geografia tercdr bimestre

[GEOGRAFÍA TERCER BIMESTRE] Tecnología 1

COLEGIO MÉXICO ORIZABA

Tecnología 1

Geografía tercer

bimestre TERCER BIMESTRE

Lisette Orozco, Renata Jarquin, Francisco Marcial, Marco Lesizza y

Daniel López

[ E S C R I B I R L A D I R E C C I Ó N D E L A C O M P A Ñ Í A ]

Tecnología 1 [GEOGRAFÍA TERCER BIMESTRE]

2 | Colegio México Orizaba

Contenido

Elementos y factores del clima .......................................................................... 3

Atmósfera ............................................................ Error! Bookmark not defined.

Clasificación de los climas .................................................................................. 8

Regiones naturales .......................................................................................... 10

Recursos naturales, biodiversidad y ambiente ................................................. 13

Ambiente: deterioro y protección .................................................................... 15

Medidas ambientales en México ..................................................................... 16

Áreas naturales protegidas en México ............................................................. 17

Medidas ambientales de México ..................................................................... 19

Crecimiento y distribución de la población ...................................................... 21

Población absoluta y relativa ........................................................................... 23

Politicas demograficas ..................................................................................... 25



Elementos y factores del clima

En cada territorio del planeta existe algo que al hombre siempre le ha interesado conocer para

poder tener un vida más equilibrada.

Este elemento importante de la vida del hombre es el clima.

Existen tres principales climas en el mundo:

Frío

Calor

Templado

Que a su vez se dividen en otros tipos de clima

Desde la antigüedad el hombre ha aprendido a convivir con la naturaleza y su clima.

Es importante q ue sepas distinguir por que el tiempo o clima que sentimos es cierta forma

como por ejemplo: calor, frío o templado.

Clima:

Es el conjunto de fenómenos meteorológicos que caracterizan a la atmosfera de un lugar.

Elementos del clima:

Temperatura

Presión atmosférica

Viento

Humedad

Precipitación

Temperatura:

Es el grado de calor existente en un momento y lugar determinado.

Presión atmosférica:

Es el peso del aire sobre la superficie terrestre

Viento

Es el aire en movimiento, en sentido horizontal o vertical debido a las diferencias de presión

atmosférica.

Humedad:

Es la cantidad de vapor de agua en el aire que proviene de la evaporación de los océanos ríos o

lagos.



Precipitación:

Es la caída de agua en estado líquido (lluvia) i solido (nieve o granizo) comúnmente le lamamos

a la precipitación lluvia.

Estos cinco elementos del clima tienen aparatos para medir o saber su presencia en el ambiente.

Estos aparatos son importantes para darnos cuenta cuanta presencia hay en el ambiente. Los

siguientes aparatos miden los elementos climáticos:

Temperatura: termómetro

Viento: veleta= indica la dirección y anemómetro= indica velocidad.

Presión atmosférica: barómetro

Humedad: higrómetro

Precipitación: pluviómetro.

Los elementos del clima hacen que un lugar se a reconocido por todo su espacio geográfico.



La circulación general del aire distribuye la humedad en el planeta y a los diferentes tipos de

paisaje.

Los vientos soplan las zonas de mayor a presión. Debido a la rotación de la Tierra, los vientos se

desvían hacia la derecha en el hemisferio norte y hacia el sur en el hemisferio sur.

Veleta

La veleta indica la dirección del viento anemómetro, velocidad del viento.



Atmósfera

Definición

Utilidades

Es la capa gaseosa que rodea a nuestro planeta.

Nos protege de los rayos del sol

Regula la temperatura del planeta y la humedad.

Contiene oxigeno para la vida.

Capas

Biosfera = Capa de la vida.

Troposfera = Capa que está en contacto con la

superficie a 12. km.

Estratosfera = es un capa estable con muy escasa

humedad y no hay nubes ni tormentas.

Ionosfera = en ella se localizan capa eléctricas y

esta se producen las auroras polares.+

Exosfera = escudo magnético que protege al

planeta del viento solar.

Atmosfera



Clasificación de los climas

Cada uno de los climas en el mundo hace que la tierra tenga un temperatura distinta.

¿Cuáles son los principales climas que podemos entrar en la tierra?

Existen tres tipos de clim:

Frío Polar

Templado Templado

Cálido Seco

Estos cinco climas son importante porque además que son importantes para las actividades

económicas generan un tipo de región natural.

De acuerdo con el tipo de relieve es el tipo de clima.

Existe un suma de factores muy importantes seria:

Relieve + Clima + Flora y Fauna = región natural.

¿Quién es el autor de la clasificación de los climas?

R=es científico alemán Wilhelm Köeppen.

¿Cómo clasifica a los climas este autor?

Clima Letra Tropical A Seco B Templado C Frio D Polar E

Símbolo Tipo de clima Región natural

Af Am Aw

Tropical con lluvias todo el año Tropical con lluvias de monzón Tropical con lluvias en verano

Selva o bosque tropical Selva o bosque tropical Sabana

Bs Bw

Seco estepario Seco desértico

Estepa Desierto

Cf Cw Cs

Templado con lluvias todo el año Templado con lluvias en verano Templado con lluvias en invierno

Bosque mixto Pradera Bosque mediterráneo

Época de lluvias letra Lluvia todo el año f Lluvias escasas x Lluvias en verano w Lluvias de invierno s Lluvias de monzón m



Df Dw

Frio con lluvias todo el año Srio con lluvias en verano

Bosque de coníferas Bosque de coníferas

Et Ef EB

Polar de tundra Polar de hielos perpetuos Polar de alta montaña

Tundra Sin vegetación Varia con altitud

Los climas en el mundo ayudan a las actividades en el mundo y también crean un espacio

geográfico determinado.

En nuestro país los climas son un factor importante.



Regiones naturales

Para estudiar nuestro planeta hay que estudiar sus características naturales, estas

características se concentran en las llamadas regiones naturales.

¿Qué es una región natural?

R=Es un terreno o lugar que tiene características como flora, fauna y clima.

¿Cuántas y cuáles son las regiones naturales en el mundo?

R= ocho, selva (bosque tropical), sabana, estepa, desierto, región mediterránea, pradera, taiga y

tundra.

¿Qué se estudia de una región natural?

R=su vegetación, fauna, actividades económicas y su localización en el mundo.

Cada región natural es importante por lo que le puede dar al hombre para sobrevivir.

Clima y regiones naturales

Vegetación Fauna Economía

Cf y Df Taiga

Bosque mixto y de coníferas

Alce, vanado, osos, zorro, ardilla, águilas, entre otros.

Explotación forestal

Cría de zorro y armiño

Industrias forestales

Et Tundra

Muesgos, líquenes y coníferas enanas

Reno, focas, osos y patos

Pastoreo de renos Caza de focas Pesca



Af y Am Selva del bosque tropical

Arboles grandes y denso follaje; maderas preciosas y caucho

Monos, aves, víboras, y cocodrilos

Caza, pesca y recolección de frutas

Maderas para industria

Plantaciones tropicales

Aw Sabana

Pastos altos y arboles dispersos

Leones, elefantes, jirafas, cebras, rinoceronte, canguro, avestruz, iguanas y jaguares

Ganadería y pastoreo

Agricultura de plantaciones tropicales

Bs Estepa

Pastos dispersos Camello, yak, lobos, liebre, roedores, víboras, y zopilotes

Pastoreo y ganadería

Agricultura y riego

Bw desierto

Arbustos espinosos, cactáceas; en los oasis palmas datileras

Lagartijas, víboras, escorpiones, alacranes, coyotes y buitres.

Comercio de caravanas

Cultivos de manutención

Recolección de ixtle biznoga

Cs Región mediterránea

Matorrales, laurel, palma datilera y nopaleras

Conejos, ciervos, oso paido, aves coronas, codornices, jabalíes, liebres

Cultivos de olivo, vid, cítricos, higuera

Ganadería intensiva

Industria vinícola

Cw Pradera

Pastos y árboles frutales

Liebre, topos, zorro, coyotes, bisontes, mapaches, zorrillos, gansos y lagartijas

Bandería Agricultura industria



Recursos naturales, biodiversidad y

ambiente

1. ¿Que son los recursos naturales?

R=Son todos aquellos elementos de la naturaleza que pueden ser aprovechados por las

sociedades humanas.

2. ¿A que da lugar la interacción de los componentes de los geo sistemas?

R=Da lugar a los recursos naturales.

3. ¿A que dan base los recursos naturales?

R=dan base a las actividades económicas.

4. ¿En qué función está el aprovechamiento de los recursos naturales?

R=En función del desarrollo tecnológico del mismo.

5. En el pasado ¿Qué aplicación tenía el uranio?

R=No tenía ninguna aplicación.

6. ¿Con el desarrollo de la energía atómica, en que se convirtió el uranio?

R=En un recurso importante.

7. Algunos países cuentan con ese mineral pero ¿Por qué no pueden aprovecharlo?

R=Por qué no tienen la tecnología que les permita aprovecharlo.

8. El termino ``desarrollo sustentable´´ fue utilizado por primera vez en…

R=El informe Nuestro Futuro Común.

9. ¿Por quién fue elaborado?

R=Por la comisión mundial para el medio ambiente.

10. Y desarrollado en…

R=1980



Los recursos naturales son lo más importante que tiene el hombre y que le permiten poder vivir

lo mejor posible.

¿Qué ejemplos podemos decir acerca de los recursos naturales?

El agua

El aire

El sol

El relieve

Todo aquello que pueda ser utilizado por el hombre

Los recursos naturales cambian o tienen variedad en todos los países del mundo, esto quiere

decir que podemos ver o aprovechar según lo que haya en nuestro territorio.

Cuando un país sabe aprovechar sus recursos naturales tienen tres características importantes:

Cuida el lugar donde vive

Consume lo necesario para sobrevivir

Su población conoce y cuida sus recursos naturales

¿Cuáles son los recursos naturales más utilizados como fuentes de energía en el mundo?

Petróleo

Gas natural

Carbón

Hidroenergía

Combustibles renovables

Basura

carbón

petróleo

gas natural

núclear



Ambiente: deterioro y protección

1. ¿Qué productos son fuente de contaminación en los suelos y aguas?

R=plaguicida, pesticida, y fertilizantes.

2. Da lugar a una creciente deforestación y pone en riesgo la supervivencia de

ecosistemas…

R=la sobrepoblación

3. ¿Qué suministra el 80% de todas las emisiones de dióxido de carbono?

R=el uso de combustibles fósiles.

4. La desaparición de zonas agrícola y ganaderas es consecuencia de…

R=el aumento de la temperatura

5. ¿Qué se produce debido a la combustión de carbón?

Se produce acido nítrico y ácido sulfúrico

6. ¿Qué producen los ácidos nítrico y sulfúrico mezclados con la lluvia y que

contaminan?

R=producen la llamada lluvia ácida y contamina el agua y el suelo

7. ¿Por qué se produce la contaminación del agua?

R=por los productos que arroja la industria y el uso domestico

8. ¿Qué otros medio de transporte fluvial contaminan el agua y que utilizan para

hacerlo?

R=barcos y usan combustibles

9. ¿Cuál es la región que más ha sufrido alteraciones en las últimas décadas?

R=la sabana africana

10. ¿Qué ecosistema son poco alterados debido a su escasa población?

R=el desierto

11. ¿Qué tenemos que considerar dentro de las regiones naturales?

R=a los manglares

La primera conferencia internacional, Estocolmo en 1972

La Cumbre de la Tierra, Río de Janeiro en 1992

La Cumbre del Clima, Kyoto en 1997

Cumbre de la Tierra, Johannesburgo, Sudáfrica en 2002

Cumbre de la Tierra, Balí, Indonesia en 2007

Río de Janeiro e 2012



Medidas ambientales en México

El medio ambiente es uno de los temas que más se analizan, por su importancia para el hombre y

para su espacio-Geográfico.

En México para lograr que se cuide el medio ambiente, el gobierno es el máximo responsable pero

también toda la sociedad.

¿Qué ha hecho nuestro país para cuidar el medio ambiente?

R=Crea políticas ambientales (act. que buscan el cuidado de medio ambiente y los recursos

naturales)

El gobierno de México ha creado derechos y obligaciones para el medio ambiente en la constitución

política, articulo 4.

Además se han creado organizaciones que ayudan al medio ambiente.

SEMARNAT: Secretaria de Medio Ambiente y Recursos Naturales.

CONABIO: Comisión Nacional para Biodiversidad.

INE: Instituto Nacional de Ecología.

PROFEPA: Procuraduría Federal de Protección al Ambiente.

SEDUE: Secretaría de Desarrollo Urbano y Ecológico.

Para lograr que estas medidas tengan un efecto positivo el mismo gobierno del país debe

preocuparse por que de verdad se lleve a cabo lo escrito.



Áreas naturales protegidas en México

Para que la flora y la fauna de un país se mantenga lo más cuidada posible se crearon espacion

donde se protege esos recursos naturales.

En el caso de México encontramos repartido en todo el territorio áreas naturales que son

protegidas.

¿Qué es un área natural protegida?

R=es un lugar donde se conserva la flora y la fauna de la acción del hombre y para preservarla.

¿Cuántas y cuáles áreas naturales encontramos en México?

Encontramos cuatro tipos que se llaman:

Reservas de la biosfera

Parques nacionales

Área de protección de flora y fauna

Zona de reserva ecológica

Reservas de la biosfera:

Son áreas que comprenden ecosistemas donde habitan animales y plantas en peligro de

extinción

Parques nacionales:

Son ecosistemas con un valor histórico, turístico y científico, y están abiertos.

Área de protección de flora y fauna:

Son espacios donde se preserva el habitar y el equilibrio de la flora y la fauna.

Zona de reserva ecológica:

Es un refugio de aves migratorias y faunas silvestres en general, en peligro de extinción.

En nuestro país existen áreas de protección natural pero toda vía resultan insuficientes para

todos los recursos que tenemos.



Medidas ambientales de México

¿Cómo orientar a la población para cuidar el medio ambiente?

¿Qué técnicas se puede utilizar?

¿Cómo puede el ser humano convivir con la naturaleza?

1. ¿Qué significa educación ambiental?

R=adquirir conciencia y valorar la importancia de conservar la naturaleza y actuar

conforme a esos juicios de valor

2. ¿Qué permite la educación ambiental?

R=tener el conocimiento necesario para entender los problemas ambientales,

investigarlos y participar en su prevención y solución

3. ¿Cuál es la regla de las tres R?

R=reducir, reciclar y reutilizar

4. ¿Qué exige la educación ambiental?

R=un enfoque multidisciplinario en la que participen diversos campos de

conocimientos

5. ¿Qué son las ecotecnias?

R=son aquellas tecnologías que garantizan la explotación de los recursos naturales de

una manera limpia, económica y ecológica.

6. ¿Qué restauran las ecotecnias?

R=las condiciones ambientales

7. ¿Cuáles energías renovables se emplean?

R=hidráulica, la eólica y la solar

8. ¿Para qué son utilizadas la ecotecnias?

R=para la elaboración de productos medicinales, cosméticos y alimentos

9. ¿Cómo se considera el ecoturismo?

R=es un enfoque de las actividades turísticas en la que se privilegian la preservación y

la apreciación del medio tanto natural como cultural.

10. ¿Qué es el turismo ecológico?

R=es un enfoque de las actividades turísticas en la que se privilegian la reservación y

la apreciación del medio tanto natural como cultural.

11. ¿Cuál es el prepósito del ecoturismo?

R=el desarrollo del turismo sustentable

12. ¿Cuáles son las modalidades que podemos encontrar en el turismo ecológico?

R=ecoturismo, eco cultural, turismo educativo-científico y turismo de aventura.

13. ¿Qué organizan algunas asociaciones de ejidatarios?

R=actividades eco turísticas en áreas naturales de interés ecológico, cultural o

histórico



Crecimiento y distribución de la

población

Cuando queremos estudiar a la población de un lugar o país debemos tomar en cuenta su

número, su distribución y sus movimientos a futuro.

La materia que se encarga de estudiar a la población se llama demografía.

Para estudiar a la población estudiamos los indicadores demográficos:

Natalidad

Mortalidad

Fecundidad

Esperanza de vida

Historia de la humanidad

Prehistoria guerras

Antigua epidemias

Medieval medicina

Moderna

Contemporánea vida

Natalidad:

Es el número de nacimiento por cada mil personas que se registran anualmente en un lugar.

Mortalidad:

Es el número de defunciones que se registra anualmente por casi mil habitantes de un país.

Fecundidad:

Es el promedio de hijos que tiene una mujer durante su etapa reproductividad de 15 a 49 años.

La fecundidad ha ido cambiando con loa años, antes eran muchos hijos y ahora son muy pocos,

máximo 3 hijos la mayoría.

Esperanza de vida:

Es el número de años que en promedio vive una persona en un país de acuerdo con la tasa de

mortalidad de ese momento

En países de África encontramos la menor esperanza de vida en promedio 40, 45 años.

En México la esperanza de vida es de 75 años, Japón es el país con la mayor esperanza de vida.

Según lo estudio los continentes que mas han crecido en los últimos años:



América

Asia

África

Todos los países del mundo han experimentado cambios en su población y en su crecimiento.

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

Nicragua

Honduras

Bolivia

Brasil

México

Argentina

E.U.A

Francia

Italia

Alemania

mayor

natalidad

menor

natalidad



Población absoluta y relativa

En el estudio de la población se debe tomar en cuenta cuanta gente existe y com debe de estar

repartido, de esta manera podenmos planear las codad y organizarnos.

Conocer cuanta gente hay un lugar permite alos gobiernos administrar mejor los recursos y

tener un mejor bien estar de vida.

¿Qué es la población absoluta?

R=es el número total de habitantes de un país o región

¿Qués es la población relativa?

R=es el número de habitantes por kilosmetro cuadrado en un territorio, tambien se le llama

densidad de población.

¿Cómo se obtiene la población relativa?

R=se obtiene dividiendo la poblacion absoluta entre la superfice del territorio

En el año 2006 ek citei de poblacion mundial dio como resultado un total 6,411 millones de

habitantes y la poblacion relativa era de 49 habitantes por km2.

China:

poblacion absoluta 1314 millones de habitantes y población relativa tiene 133 habietantes por

km2.

India:

Población absoluta 1100 millones de habitantes y poblacion relativa de 325 habitantes por km2

E.U.A:

Población absoluta 298 millones de habitantes y población relativa son 30 habitantes por km2.

Indonesia:

Población absoluta 245 millones de habitantes y población relativa 11 por km2.

Brasil

Población absoluta 188 millosnes de habitantes y población relativa 20 habitantes por km2.

Pakistán

Población absoluta 166 millones de habitantes y poblacion relativa 182 por km2.

Bangladesn

Población absoluta 147millones de habitantes y población relativa 957 habitantes por km2.



Rusia

Población absoluta 145 millones de habitantes y población relativa de 9 habitantes por km2.

Nigeria

población absoltuta 132 millones de habitantes y población relativa 137 habitantes por km2.

Japón

Población absoluta 132 millones de habitantes y población relativa 336 habirantes por km2.

México

Población absoluta es 107 millones de habitanes y población relativa es 52 habitantes por km2

Tres ventajas que nos da a conocer cuanta población tiene un país:

el territorio que ocupan

saber la población del país

saber como progresarian

¿Cuáles crees que sean lo motivos que la población no este bien distribuida?

R= que en país muy perqueño la gente decide tener más hijos y entonces hay sobrepoblación, lo

gobiernos no administran bien a la población y no tiene buena calidad de vida.

¿Qué consecuencias existen de que en un país haya sobrepoblación y mal distribuido?

R= acaba con la naturaleza y hay mucha contaminación



Politicas demograficas

Para controlar o aumentar la población de un país se aplican la politicas demograficas que son:

Política natalista

Política antinatalista

Plitica de natalidad libre

La politica natalista:

Esta orietada a aumentar el número de habintates de un país.

Para llevarla acabo el gobierno proporciona apoyos economicos a la parejas que decidan tener

hijos (esto sucede en Europa).

Politica antinatalista:

Esta orientada a disminuir el número de hijos por familia. Esto sucede comunmente en países de

Africa y Asia.

Natalista libre:

Es la libertad que brinda el gobierno a la parejas para tener el número de hijos que deseen, esta

politica seria la ideas para apricarse, sin embargo se ha exagerado o no seda sido responsable

con ella.

¿Cuál de la politicas demograficas consideras la mejor opción pra aplicar en un país y por qué?

R=natalidad libre porque eres libre de decidier y no te obligan a tener hijos.

¿Cuál consideras que seria el número de hijos ideal por cada pareja y porque?

R=máximo seis minimo dos porque al menos hay que pensar en la población

¿Cuál de la tres politicas demograficas sonsideras la más negativa y porqué?

R=antinatalista porque te dicen que no puedes tener hijos.

geografia tercdr bimestre

Travel