geografi rt1

33
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN 1 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 SESI 2007

Upload: dzull-fourthly-ini

Post on 29-Jun-2015

152 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: Geografi RT1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TINGKATAN 1SESI 2007

Page 2: Geografi RT1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1

BAHAGIAN A : KEMAHIRAN GEOGRAFI

WAKTU TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN/OBJEKTIFUNSUR

PATRIOTISMECADANGAN

AKTIVITICADANGAN

BBM

1 Kedudukan Mutlak KedudukanMutlak

Memahami kedudukan sesuatu tempat berdasarkan kordinat dan kedudukan relatif dengan

Menyatakan kedudukan sesuatu tempat dengan menggunakan kordinat lajur dan baris berdasarkan kedudukan murid di dalam kelas.

Menunjukkan cara menyatakan kedudukan murid di dalam kelas mengikut lajur dan baris

Kertas Mahjung(pelan kedudukan pelajar dalam kelas)

2 Kedudukan Relatif Kedudukan relatif

Menyatakan kedudukan relatif sesuatu tempat

Menjalankan kerja lapangan untuk menentukan kedudukan sesuatu kawasan di sekitar sekolah seperti kantin dan bilik guru dari titik rujukan.

3 Kedudukan Mutlak Melukis pelan kedudukan murid di dalam kelas mengikut lajur dan baris

Mencari harta karun dengan berpandukan arahan merujuk kepada lajur dan baris

Pita ukurPelan kedudukan murid

4 Arah Arah

Menentukan arah dengan menggunakan kompas

Menyatakan arah mengikut lapan arah mata angin dan melukis arah tersebut berdasarkan mata angin kompas.

Menunjukkan cara yang betul untuk melukis arah mengikut lapan arah mata angin.

KompasJangka sudut

5 Arah ArahMenjelaskan arah mengikut lapan arah mata angin dengan menggunakan kompas dari titik rujukan yang dipilih dalam peta lakar/pelan

Menunjukkan cara menyatakan arah mengikut lapan arah mata angin dengan menggunakan kompas

kompas

Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong2

Page 3: Geografi RT1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1

WAKTU TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN/OBJEKTIFUNSUR

PATRIOTISMECADANGAN

AKTIVITICADANGAN

BBM

6 Arah Arah Menjelaskan arah mengikut lapan arah mata angin dengan menggunakan kompas dari titik rujukan yang dipilih berdasarkan kerja lapangan di kawasan sekolah

Menjalankan kerja lapangan untuk menentukan arah dengan menggunakan kompas

Kompas

7

Skala dan Jarak Jarak

Mengenal skala dan jarak

Mengenalpasti skala lurus dan melukiskannya

AtlasBuku teks

8 Skala dan Jarak Jarak Mengukur panjang dan lebar bilik darjah dengan menggunakan skala lurus

Menunjukkan cara mengukur jarak dengan menggunakan skala lurus

Pita UkurKertas Mahjung

9 Skala dan Jarak Jarak Mentakrifkan konsep jarak dan menyatakan jarak dari rumah ke sekolah

10 Skala dan Jarak Jarak Melukiskan pelan bilik darjah berasaskan skala lurus

Kerja lapanganPembentangan hasil

Pelan Sekolah

11 Skala dan jarak Jarak Mengira jarak relatif dan jarak mutlak dari rumah ke sekolah

12 Skala dan jarak Jarak Mengira jarak relatif dan jarak mutlak di peta lakar

Peta lakar

13 Graf DataJadual

Mengaplikasikan maklumat dalam bentuk jadual dan graf

Mengumpul dan merekod data bilangan murid mengikut jenis pengangkutan yang digunakan ke sekolah

Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong3

Page 4: Geografi RT1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1

WAKTU TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN/OBJEKTIFUNSUR

PATRIOTISMECADANGAN

AKTIVITICADANGAN

BBM

14 Graf Jadual Memilih data yang relevan dan menyusun maklumat data dalam bentuk jadual

Kerja kumpulanBina Jadual

15 Graf Graf Bar Mudah

Membina graf bar mudah berdasarkan jadual dengan menggunakan label yang betul dan petunjuk yang sesuai

Kertas graf

16 Graf Graf Garis Membina graf garis berdasarkan jadual dengan menggunakan label yang betul dan petunjuk yang sesuai

Kertas graf

17 Graf Jadual Mentafsir jadual dengan mengenal pasti aspek-aspek seperti berikut:-(paling banyak/sedikit/perbezaan)

OHPBahan cetak

18 Graf Graf Mentafsir graf bar mudah dengan mengenal pasti aspek-aspek seperti berikut:-(paling banyak/sedikit/perbezaan)

19 Graf Graf Mentafsir graf garisan dengan mengenal pasti aspek-aspek seperti berikut:-(paling banyak/sedikit/perbezaan)

20 Peta KedudukanArahJarak

Memahami ciri-ciri fizikal dan budaya dalam peta lakar

Mengenal pasti ciri fizikal berdasarkan simbol dalam peta lakar

Peta lakar

Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong4

Page 5: Geografi RT1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1

WAKTU TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN/OBJEKTIFUNSUR

PATRIOTISMECADANGAN

AKTIVITICADANGAN

BBM

21 Peta KedudukanArahJarak

Mengenal pasti ciri-ciri budaya berdasarkan simbol dalam peta lakar

Peta lakar

22 Peta KedudukanArahJarak

Menyatakan kedudukan, arah dan jarak ciri-ciri Geografi yang diperhatikan

Sumbang saranKuiz

Peta lakar

23 Peta Peta Mengaplikasikan simbol-simbol yang mewakili ciri-ciri fizikal dan budaya ke dalam peta lakar

Peta lakar

24 Peta Peta Mentafsir peta lakar mengikut ciri fizikal dan budaya secara menyeluruh

Peta lakar

Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong5

Page 6: Geografi RT1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1

BAHAGIAN B : GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA

WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN

( OBJEKTIF )UNSUR

PATRIOTISMECADANGAN

AKTIVITICADANGAN

BBM

25

Bentuk Muka Bumi dan Potensinya:

Bentuk Muka Bumi Lembangan

Memahami kepelbagaian bentuk muka bumi negara Malaysia.

Menyatakan pelbagai bentuk muka bumi negara Malaysia yang terdiri daripada tanah tinggi, tanah pamah, lembangan dan pinggir laut

Mencintai negara Malaysia berbangga terhadap keindahan alam semula jadi negara

Menggunakan TMK / ICT.Menghasilkan buku skrap.Menghasilkan model.

Cakera PadatPeta Malaysia

26 Bentuk Muka Bumi Lembangan Mengenal pasti kepelbagaian bentuk muka bumi iaitu tanah tinggi, tanah pamah, lembangan dan pinggir laut negara Malaysia berpandukan peta.

Menggunakan TMK / ICT.Menghasilkan buku skrap.Menghasilkan model.

Cakera PadatPeta Malaysia

27 Bentuk Muka Bumi Lembangan Menghuraikan dengan contoh kedudukan dan keistimewaan pelbagai bentuk muka bumi Malaysia.

Menggunakan TMK / ICT.Menghasilkan buku skrap.Menghasilkan model.

Cakera PadatPeta Malaysia

Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong6

Page 7: Geografi RT1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1

WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN

( OBJEKTIF )UNSUR

PATRIOTISMECADANGAN

AKTIVITICADANGAN

BBM

28 Tanah Tinggi Lipatan

Memahami sistem Gunung Lipat.

Mengenal pasti dan menamakan di atas peta Malaysia rangkaian dan banjaran gunung Malaysia.

Menyatakan banjaran gunung negara Malaysia adalah sebahagian daripada sistem Banjaran Gunung Asia.

Mencintai negara Malaysia dengan bersyukur kerana bebas daripada kejadian gunung berapi dan gempa bumi.

TMK / ICT.Bahan BercetakPerbincangan Kumpulan

AtlasCakera PadatKertas Manjung

29 Tanah Tinggi Lipatan Menyatakan sistem gunung lipat muda dan gunung lipat tua.

Menjelaskan dengan contoh rangkaian banjaran gunung negara Malaysia dalam sistem Banjaran Gunung Asia.

TMK / ICT.Bahan Bercetak

AtlasCakera Padat

30 Tanah Tinggi Lipatan Menjelas dan membuat perbandingan ciri-ciri sistem gunung lipat muda dan gunung lipat tua.

TMK / ICT.Bahan Bercetak

Cakera Padat

Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong7

Page 8: Geografi RT1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1

WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN

( OBJEKTIF )UNSUR

PATRIOTISMECADANGAN

AKTIVITICADANGAN

BBM

31 Tanah Pamah Lipatan

Mengetahui taburan tanah pamah dan dataran negara Malaysia.

Menyenarai contoh-contoh dan menamakan tanah pamah dan dataran negara Malaysia.

TMK / ICTBahan Bercetak

Peta bentuk muka bumi MalaysiaCakera padat

32 Tanah Pamah Menamakan tanah pamah dan dataran utama negara Malaysia di atas peta.

TMK / ICTBahan Bercetak

Atlas

33 Tanah Pamah

Menjelaskan dengan contoh kepentingan kawasan tanah pamah dan dataran negara Malaysia.

TMK / ICTBahan BercetakPerbincangan KumpulanPersembahan Pelajar

Kertas mahjung.

Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong8

Page 9: Geografi RT1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1

WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN

( OBJEKTIF )UNSUR

PATRIOTISMECADANGAN

AKTIVITICADANGAN

BBM

34

Pinggir Laut

Mengetahui pelbagai bentuk muka bumi pinggir laut negara Malaysia.

Menyatakan bentuk muka bumi pinggir laut negara Malaysia iaitu tebing tinggi, tanjung, teluk, pantai, pulau dan pentas benua.

Mencintai negara Malaysia dengan berbangga terhadap keindahan dan keistimewaan pinggir laut negara Malaysia.

TMK / ICTBahan Bercetak

Foto

35 Pinggir Laut Menerangkan pelbagai bentuk muka bumi pinggir laut negara Malaysia iaitu tebing tinggi , tanjung, teluk, pantai, pulau dan pentas benua berdasarkan rajah.

TMK / ICT.PetaPerbincangan KumpulanPersembahan

Kertas Mahjung

36 Pinggir Laut Menjelaskan dengan contoh bentuk-bentuk muka bumi pinggir laut serta keistimewaannya.

TMK / ICT.Peta

FotoKeratan AkhbarMajalah

Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong9

Page 10: Geografi RT1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1

WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN

( OBJEKTIF )UNSUR

PATRIOTISMECADANGAN

AKTIVITICADANGAN

BBM

37 Saliran Profil PanjangProfil Rentas

Memahami Profil Sungai

Menyenaraikan jenis-jenis saliran.Menamakan sungai dan tasik negara Malaysia di atas peta.Melukis profil panjang dan profil rentas sungai.

Mencintai negara Malaysia dengan bersyukur kerana mempunyai banyak sungai, tasik dan air terjun yang unik.

Peta AtlasModel

38 Saliran Profil PanjangProfil Rentas

Menyenaraikan bentuk muka bumi sepanjang aliran sungai iaitu jeram, air terjun, likuan sungai, likuan terpenggal, tasik ladam, tasik dan delta.Melukis dan melabel bentuk muka bumi profil sepanjang sungai.

TMK / ICT.Bahan Bercetak

Model

39 Saliran Profil PanjangProfil Rentas

Menghubungkaitkan bentuk muka bumi sepanjang aliran sungai dengan profil panjang dan profil rentas sungai.

Mencipta Puisi

Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong10

Page 11: Geografi RT1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1

WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN

( OBJEKTIF )UNSUR

PATRIOTISMECADANGAN

AKTIVITICADANGAN

BBM

40

Potensi dan halangan bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia.

Potensi bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia.

Kawasan Tadahan

Memahami potensi bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia.

Menyatakan kepentingan bentuk muka bumi negara Malaysia kepada kegiatan manusia.

Berusaha membangunkan negara Malaysia-bersyukur dengan sumbangan bentuk muka bumi kepada pembangunan negara Malaysia.

Peta MindaPerbincanmgan KumpulanPersembahan

Kertas MahjungFoto

41 Potensi bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia.

Kawasan Tadahan

Menjelaskan dengan contoh kepentingan bentuk muka bumi, tanah tinggi tanah pamah, pinggir laut dan saliran terhadap pembangunan negara Malaysia.

Peta Minda Foto

42 Potensi bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia.

Kawasan Tadahan

Membandingkan dan membezakan kepentingan pelbagai bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia antara negara Malaysia dengan negara lain (Switzerland, Pulau Jawa, Negara Thai, Tasik Tonle Sap Kampuchea)

Peta MindaJadual Anak Panah

Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong11

Page 12: Geografi RT1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1

WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN

( OBJEKTIF )UNSUR

PATRIOTISMECADANGAN

AKTIVITICADANGAN

BBM

43 Halangan bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia

Memahami halangan bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia.

Menyenaraikan bentuk muka bumi yang menghalang kegiatan manusia serta menyenaraikan contoh-contoh halangan..

Sumbang saranLaporan ringkas

Kertas mahjung

44 Halangan bentuk muka bumi kepada kegitan manusia

Merangkakan langkah-langkah mengurangkan halangan bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia.

Kuiz Latihan Perbincangan

45 Kesan kegiatan manusia tehadap alam sekitar.

PemeliharaanPemuliharaan

Mengetahui kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar.

Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar.

Mencintai negara Malaysia –

Perbincangan Kumpulan Kertas mahjung

46 Kesan kegiatan manusia tehadap alam sekitar

PemeliharaanPemuliharaan

Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar

Mencintai negara Malaysia –

Syarahan CeramahLaporan ringkas

Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong12

Page 13: Geografi RT1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1

WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN

( OBJEKTIF )UNSUR

PATRIOTISMECADANGAN

AKTIVITICADANGAN

BBM

47 Kesan kegiatan manusia tehadap alam sekitar

PemeliharaanPemuliharaan

Menganalisis kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar dan langkah-langkah mengurangkannya.

Mencintai negara Malaysia –

Perbincangan KumpulanPeta minda

Kertas mahjungFoto

48 Kesan kegiatan manusia tehadap alam sekitar

PemeliharaanPemuliharaan

Merumus kesan jika alam sekitar tidak dipelihara.

Mencintai negara Malaysia –

Laporan ringkasRumusanPeta minda

Foto

49 KKG-1

RUJUK HURAIAN SUKATAN PELAJARAN (SEMAKAN SEMULA) – m/s 44 & 45

50 KKG-1

51 KKG-1

Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong13

Page 14: Geografi RT1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1

WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN

( OBJEKTIF )UNSUR

PATRIOTISMECADANGAN

AKTIVITICADANGAN

BBM

52

Cuaca dan Iklim serta pengaruhnya

Pergerakan bumi dalam sistem suria:pengaruh pergerakan bumi terhadap cuaca dan iklim

PutaranPeredaranKebenuaanKelautanKepulauanKetinggian

Memahami putaran dan peredaran bumi

Mentakrif putaran dan menyenaraikan kesan-kesan putaran bumi

Simulasi tentang putaranbumi.

Glob

53 Pergerakan bumi dalam sistem suria:pengaruh pergerakan bumi terhadap cuaca dan iklim

Mentakrif peredaran bumi dan menyenaraikan kesan-kesan peredaran bumi

Simulasi tentang peredaran bumi

Glob

54 Pergerakan bumi dalam sistem suria:pengaruh pergerakan bumi terhadap cuaca dan iklim

Menghuraikan kejadian siang dan malam serta kejadian empat musim (musim bunga,panas,luruh dan sejuk)

Mengumpul gambar tentang suasana empat musim

GlobLampu suluh

55 Pergerakan bumi dalam sistem suria:cuaca dan iklim negara Malaysia

Memahami ciri-ciri iklim negara Malaysia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya

Mengenal pasti ciri-ciri iklim negara Malaysia

Sumbang saranPeta mindaPerbincangan kumpulan

Peta iklimKertas mahjungPeta kosong

Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong14

Page 15: Geografi RT1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1

WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN

( OBJEKTIF )UNSUR

PATRIOTISMECADANGAN

AKTIVITICADANGAN

BBM

56 Pergerakan bumi dalam sistem suria:cuaca dan iklim negara Malaysia

Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim Malaysia

Melorekkan kawasan taburan hujan negara Malaysia

Peta MalaysiaKertas mahjungPeta kosong

57 Pergerakan bumi dalam sistem suria:cuaca dan iklim negara Malaysia

Menghubungkaitkan faktor (kedudukan,angin monsun,ketinggian dan kepulauan) dengan iklim negara Malaysia

Menanda dan menamakan angin monsun

Peta iklimKertas mahjungPeta kosong

58 Pergerakan bumi dalam sistem suria:cuaca dan iklim negara Malaysia

Menjelaskan kedudukan negara Malaysia yang bebas daripada taufan,siklon tropika dan kemarau yang berpanjangan.

Pembentangan berkumpulan Kertas mahjung

59

Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia:

Pengaruh cuaca dan iklim terhadap cara hidup

Memahami keadaan iklim dan cara hidup manusia di kawasan zon iklim tertentu

Mengenalpasti keadaan iklim , menyatakan dan menjelaskan cara hidup manusia di kawasan zon panas (Gurun Thar)

Mencintai negara MalaysiaBersyukur kerana dianugerahi iklim dan cuaca yang tidak melampau

Menggunakan peta dunia untuk menandakan zon iklimPeta minda

Peta duniaKertas mahjung

60 Menerangkan dan membandingkan ikim negara Malaysia dengan iklim negara-negara lain serta mengetahui persamaan dan perbezaan pelbagai cara hidup di kawasan zon panas ( Gurun Thar)

Mengumpul gambar tentang cara hidup manusia di zon iklim yang dikaji

Perbincangan berkumpulanJadual Anak Panah (JAP)

FotoAtlasKeratan akhbar / majalah

Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong15

Page 16: Geografi RT1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1

WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN

( OBJEKTIF )UNSUR

PATRIOTISMECADANGAN

AKTIVITICADANGAN

BBM

61Pengaruh cuaca dan iklim terhadap cara hidup

Mengenalpasti keadaan iklim , menyatakan dan menjelaskan cara hidup manusia di kawasan zon sederhana sejuk (Siberia)

Mencintai negara MalaysiaBersyukur kerana dianugerahi iklim dan cuaca yang tidak melampau

Menggunakan peta dunia untuk menandakan zon iklimPeta minda

FotoAtlasKeratan akhbar / majalah

62 Pengaruh cuaca dan iklim terhadap cara hidup

Menerangkan dan membandingkan ikim negara Malaysia dengan iklim negara-negara lain serta mengetahui persamaan dan perbezaan pelbagai cara hidup di kawasan zon sederhana sejuk (Siberia)

Mengumpul gambar tentang cara hidup manusia di zon iklim yang dikaji

Pembentangan berkumpulanRumusan

FotoKeratan akhbar / majalahKertas mahjung

63 Pengaruh cuaca dan iklim terhadap cara hidup

Mengenalpasti keadaan iklim , menyatakan dan menjelaskan cara hidup manusia di kawasan zon sejuk (Greenland)

Menggunakan peta dunia untuk menandakan zon iklimPeta minda

Peta dunia

64 Pengaruh cuaca dan iklim terhadap cara hidup

Menerangkan dan membandingkan ikim negara Malaysia dengan iklim negara-negara lain serta mengetahui persamaan dan perbezaan pelbagai cara hidup di kawasan zon sejuk (Greenland)

Mengumpul gambar tentang cara hidup manusia di zon iklim yang dikaji

Pembentangan berkumpulanRumusan

Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong16

Page 17: Geografi RT1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1

WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN

( OBJEKTIF )UNSUR

PATRIOTISMECADANGAN

AKTIVITICADANGAN

BBM

65 Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan ekonomi negara Malaysia

Memahami pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan ekonomi negara Malaysia

Menyenaraikan kegiatan ekonomi utama Malaysia - pertanian

Mencintai negara Malaysia-menghargai keadaan cuaca dan iklim yang sesuai terhadap kegiatan manusia negara Malaysia

Menggunakan peta Malaysia untuk melorek taburan tanaman utama Malaysia

Peta kosongAtlas

66 Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan ekonomi negara Malaysia

Menyenaraikan kegiatan ekonomi utama Malaysia - perikanan

Peta mindaKuizSumbangsaran

Peta Malaysia

67 Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan ekonomi negara Malaysia

Menghubungkaitkan pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia negara Malaysia – pertanian

Menyenaraikan pelbagai jenis tanaman yang ditanam di Malaysia

Atlas Peta Malaysia(pertanian)

68Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan ekonomi negara Malaysia

Menghubungkaitkan pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia negara Malaysia – perikanan

Perbincangan kumpulan Kertas mahjung

Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong17

Page 18: Geografi RT1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1

WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN

( OBJEKTIF )UNSUR

PATRIOTISMECADANGAN

AKTIVITICADANGAN

BBM

69Pengaruh manusia terhadap cuaca dan iklim

Peningkatan suhuKemarauJerebu

Memahami pengaruh manusia terhadap cuaca dan iklim

Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap peningkatan suhu, kemarau dan jerebu

Peka terhadap kegiatan penduduk yang boleh memberi kesan ke atas cuaca dan iklim negara Malaysia

Sumbang saran kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim

CartaKeratan akhbar / majalah

70 Pengaruh manusia terhadap cuaca dan iklim

Hujan asidKesan rumah hijau

Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap hujan asid dan kesan rumah hijau

Mengumpul maklumat Peta mindaMenyelesaikan teka silang kata.

CartaKeratan akhbar / majalahKertas mahjung

71Pengaruh manusia terhadap cuaca dan iklim

Pulau habaPenipisan lapisan ozon

Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap pulau haba dan penipisan lapisan ozon

Meramalkan kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklimPerbincangan berkumpulanPembentangan

Kertas mahjung

72 Pengaruh manusia terhadap cuaca dan iklim

Menjelaskan dengan contoh pengaruh penebangan hutan terhadap cuaca dan iklim.

FotoCakera padat

Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong18

Page 19: Geografi RT1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1

WAKTU TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN( OBJEKTIF )

UNSURPATRIOTISME

CADANGANAKTIVITI

CADANGANBBM

73 Menjelaskan dengan contoh pengaruh kegiatan perindustrian terhadap cuaca dan iklim

Sumbang saranLawatanLaporan ringkas

74 Menjelaskan dengan contoh pengaruh pembakaran terbuka terhadap cuaca dan iklim

Rumusan Kertas mahjung

75 Merumus kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim

Laporan bertulis

76 KKG – 2

RUJUKHURAIAN SUKATAN PELAJARAN (SEMAKAN SEMULA) – m/s 46&47

77 KKG – 2

78 KKG – 2

79

Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar :

Jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar

Kepelbagaian taburan

Memahami jenis dan taburan tumbu-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar negara Malaysia

Menyenarai jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi negara Malaysia.( hutan hujan tropika, hutan paya, hutan pantai dan hutan gunung)

Sumbang saran Peta MalaysiaFotoCakera padat

Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong19

Page 20: Geografi RT1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1

WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN

( OBJEKTIF )UNSUR

PATRIOTISMECADANGAN

AKTIVITICADANGAN

BBM

80 Jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar

Kepelbagaian taburan

Memadankan taburan jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi negara Malaysia( hutan hujan tropika, hutan paya, hutan pantai dan hutan gunung

Mencintai negara Malaysiaberbangga dengan kepelbagaian jenis tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar negara Malaysia

Mengumpul gambar jenis tumbuhan semulajadi dan hidupan liar.

AtlasCartaBuku sumber peta

81 Jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar

Menyenarai contoh hidupan liar di negara Malaysia

KuizPembentangan kumpulan

Kertas mahjung

82 Jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar

Mengenalpasti ciri tumbuh-tumbuhan semulajadi negara Malaysia.( hutan hujan tropika, hutan paya, hutan pantai dan hutan gunung )

PerbincanganPeta mindaMembuat catatan

Kertas mahjung

83 Jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar

Menghuraikan ciri tumbuh-tumbuhan semulajadi negara Malaysia( hutan hujan tropika, hutan paya, hutan pantai dan hutan gunung )

Sumbang saranPeta minda

Peta MalaysiaKertas mahjung

84 Jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar

Membanding dengan contoh rajah profil tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia.( hutan hujan tropika, hutan paya, hutan pantai dan hutan gunung )

Pembentangan berkumpulanKuizMelengkapkan lembaran grafik-bandingbeza

Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong20

Page 21: Geografi RT1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1

WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN

( OBJEKTIF )UNSUR

PATRIOTISMECADANGAN

AKTIVITICADANGAN

BBM

85 Faktor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia

Menghubungkait jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia dengan bentuk muka bumi , iklim , tanih dan saliran

Sumbang saranKuizPeta minda

Kertas mahjungPeta Malaysia

86 Faktor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia

Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia secara grafik seperti peta minda

Perbincangan kumpulanLaporan ringkasSumbang saranPeta minda

Peta MalaysiaAtlas

87 Jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di negara-negara lain

Memahami jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di negara-negara lain.

Menyatakan jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di kawasan Gurun panas , Tundra, Mediterranean dan Monson Tropika

Peta mindaTeka silang kata Catatan ringkas

Peta dunia (kosong) Atlas

88 Jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di negara-negara lain

Memadankan dan menyatakan ciri tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di kawasan Gurun panas dan Tundra .

Peta mindaLaporan bertulis

Lembaran grafik(JAP)

89 Jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di negara-negara lain

Memadankan dan menyatakan ciri tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di kawasan Mediterranean dan Monson Tropika

Perbincangan kumpulanLaporan bertulis

Kertas mahjung

Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong21

Page 22: Geografi RT1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1

WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN

( OBJEKTIF )UNSUR

PATRIOTISMECADANGAN

AKTIVITICADANGAN

BBM

90 Jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di negara-negara lain

Menjelaskan dan mencerakinkan ciri tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di kawasan Gurun panas dan Tundra

Perbincangan berkumpulanKuizLaporan bertulis

Kertas mahjung

91 Jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di negara-negara lain

Menjelaskan dan mencerakinkan ciri tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di kawasan Mediterranean dan Monson Tropika

Laporan bertulisPerbincangan berkumpulanPeta minda

Kertas mahjungManila kadKeratan akhbar

92 Kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi

Ekosistemhabitat

Memahami kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia

Menyenaraikan kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia

Laporan bertulisKuiz

Kertas A4Keratan akhbarFoto

93 Kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi

Menjelaskan dengan contoh kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia

Sumbang saranCatatan

Kertas mahjung

94 Kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi

Merumus tentang kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia secara grafik seperti peta minda.

Peta mindaLaporanKuiz

Kertas mahjung

Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong22

Page 23: Geografi RT1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1

WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN

( OBJEKTIF )UNSUR

PATRIOTISMECADANGAN

AKTIVITICADANGAN

BBM

95 Kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar

KepupusanKetandusanPencemaran

Memahami kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar

Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar

PerbincanganPembentangan KuizLaporan ringkas

Kertas A4Kertas mahjung

96 Kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar

Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan pembalakan terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar

KuizPeta minda

Lembaran kerjaFoto

97 Kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar

Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan pertanian terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar

Pembentangan hasil kumpulanSumbang saran

Kertas mahjung

98 Kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar

Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan petempatan terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar

Kerja lapanganLawatanLaporan

Kertas A4

99 Kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan

Merumus kesan kegiatan pertanian terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar pada masa depan

Laporan bertulisPeta mindaKuiz

Kertas mahjung

Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong23

Page 24: Geografi RT1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1

hidupan liar

WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN

( OBJEKTIF )UNSUR

PATRIOTISMECADANGAN

AKTIVITICADANGAN

BBM

100 Kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar

PemeliharaanPemuliharaan

Memahami kepentingan dan langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar

PerbincanganSumbang saranKuizLawatan

Kertas mahjung

101 Pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar

Menjelaskan dengan contoh kepentingan dan langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar

PerbincanganRujukan PSSRumusanPeta minda

Buku rujukan Keratan akhbar / majalah

102 Pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar

Mencadangkan langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar

PerbincanganSumbang saranLaporan ringkas

Lembaran kerjaKertas mahjung

103 KKG-3

RUJUKHURAIAN SUKATAN PELAJARAN

(SEMAKAN SEMULA) – m/s 48104 KKG-3

105 KKG-3

Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong24