genessis piguave robles
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La Naturaleza y sus CualidadesTRANSCRIPT
La naturaleza , en su sentido más amplio, es equivalente al mundo natural, universo físi-co, mundo mate-rial o universo mate-rial. El término "naturaleza" hace re-f e r e n c i a a los fenómenos del mundo físico, y tam-bién a la vida en ge-neral. Por lo general no incluye los objetos artificiales ni la inter-vención humana, a menos que se la cali-fique de manera que haga referencia a ello, por ejemplo con expre-s i o n e s c o m o "naturaleza humana"
o "la totalidad de la natura-leza". La naturaleza también se encuentra diferenciada de lo sobrenatural. Se extiende d e s d e e l m u n -
do subatómico al galáctico.
LA NATURALEZA
Relación del ser humano con la naturaleza
El desarrollo de
la tecnología por la raza
humana ha permitido
una mayor explotación
de los recursos naturales
y ha ayudado a paliar
parte de los riesgos de
los peligros naturales.
No obstante, a pesar de
este progreso, el destino
de la civilización huma-
na está estrechamente
ligado a los cambios en
el medio ambiente. Existe un complejísi-
mo sistema de retroalimentación entre
el uso de la tecnología avanzada y los
cambios en el medio ambiete que sólo
ahora se están comenzando a entender,
aunque muy lentamente.
PLANETA TIERRA
PLANETA TIERRA 1
LA NATURALEZA 2
RELACION DEL SER HUMANO CON LA
NATURALEZA 3
CONTINENTES 4
LA NATURALEZA Y EL ECOSISTE-
MA 5
UNA ZONA VIRGEN 6
ETC 7..8….
CONTENIDO:
Los continentes se formaron, se separaron y se volvieron a unir durante cientos de millo-nes de años, combinándose en ocasiones para formar un super continente. Hace aproxi-madamente 750 millones de años, el primer supe continente conocido, Rodinia, comenzó a fracturarse. Más tarde, los continentes se volvieron a unir para formar Pannotia, que
se dividió hace apro-
ximadamente 540 millones
de años.
El último super continente que conocemos es Pangea, que comenzó a romperse hace aproximadamente 180
millones de años.
cuenta las complejas interacciones entre los organismos (plantas, animales, bacterias, algas, protozoos y hon-gos, entre otros) que forman la comunidad y los flujos de energía
El ecosistema es un sistema dinámico rela-tivamente autónomo, formado por una comu-nidad natural y su ambiente físico. El con-cepto, que empezó a desarrollarse entre 1920 y 1930, tiene en
y materiales que la atravie-
san.
PÁGI NA 2
LA NATURALEZA Y LOS ANIMALES
LOS CONTINENTES
LA NATURALEZA Y EL ECOSISTEMA
de losprotistas.
Son heterótrofos, y gene-
ralmente digieren la comi-
da en un órgano interno, lo
que los diferencia de
las plantas y las algas.
También se distinguen de
la plantas, las algas y los
hongos en que carecen
de paredes celulares. Con
unas pocas excepciones,
especialmente en
las esponjas (Phylum
porifera), los animales
tienen un organismo com-
puesto por varios tejidos,
Los animales como categoría
tienen varias características
que los diferencian de los
otros seres vivos. Los anima-
les son eucarióticos y normal-
mente pluricelulares Lo que
los distingue de las bacterias,
los archaea y la mayor parte
LA NATURALEZA :
PARTE MARAVILLOSA
DE LA VIDA
PL ANE T A T I E RR A
Una zona virgen es un
entorno natural de
la Tierra que no ha sido
modificado directamente
por la acción del hombre.
Los ecologistas consideran
que las áreas vírgenes
son una parte
del ecosistema natural del
planeta (la biosfera).
La expresión "zona vir-
gen" evoca inmediata-
mente la idea de
"naturaleza salvaje", es
decir, que los humanos no
pueden controlar. Desde
este punto de vista, es la
virginidad o estado salva-
je de un lugar la que la
convierte en una zona
virgen. La mera presen-
cia o actividad humana
no necesariamente impli-
ca que una zona deje de
ser virgen. Muchos eco-
sistemas que son, o han
sido, habitados o influidos
por las actividades huma-
nas pueden considerarse
como "vírgenes". Este
punto de vista incluye las
áreas en las que
los procesos naturales
discurren sin interferen-
cias humanas notorias.
La noción de "naturaleza
salvaje" ha sido un tema
PÁGI NA 3
UNA ZONA VIRGEN
“LA NATURALEZA ES COMO UN
ROMPECABEZAS FORMADO POR LOS SERES
VIVOS Y LOS NO VIVOS. A LOS SERES
VIVOS SE LES LLAMA RECURSOS BIÓTICOS
Y A LOS NO VIVOS, ABIÓTICOS.”
Un bosque con sus enormes árboles de hojas verdes, una playa con sus palmeras y cocos, una pradera que parece pintada de colores por las flores que crecen en ella, son una parte de la naturaleza. La naturaleza es como un rompecabezas formado por los seres vivos y los no vivos. A los seres vivos se les llama recursos bióticos y a los no vivos, abióticos. Los seres vivos incluyen a las plantas, animales, hongos, microorganismos y también a las personas. Los no vivos son el agua, el aire, la tierra, las montañas y hasta las piedras. Para terminar de armar un rompecabezas, se necesita tener todas las piezas y que cada una embone en su lugar, así también en la naturaleza se presenta una relación entre lo vivo y lo inerte, y cuando un elemento cambia y desaparece, todo se altera. Las plantas necesitan agua, sol y tierra; los animales no podrían vivir sin aire, los animales y las plantas se necesi-tan mutuamente, de tal manera que los seres vivos y los no vivos se relacionan dando lugar a los miles de paisajes dife-rentes que existen. Los seres inertes, como el agua, o los rayos del Sol, forman el clima de cada lugar y los seres vivos que habitan en ese sitio, estarán relacionados con esas condiciones.
BELLEZA VITAL
largo y carecen de la capa de grasa. Otro caso muy claro se refiere a las plantas: las que viven en zonas donde llueve mucho, tienen hojas muy grandes para transpirar a través de ellas y no pudrirse por tanta hu-medad, opuestamente, las plantas del desier-to, tienen hojas muy pequeñas y a veces en su lugar poseen espinas, para guardar la mayor cantidad posible de agua y no morir por resequedad. Los seres no vivos determinan las caracterís-ticas de los seres que vivirán en cada lugar.
Secundaria-Bachillerato Lenguaje y Comuni-
cación
Secundaria-Bachillerato Pensamiento Mate-
Por ejemplo, un oso polar vive en lugares donde el clima es muy frío, el agua siempre está congelada, por eso el oso tiene un pelo muy grueso y una capa de grasa debajo de la piel para man-tenerse caliente. En cambio, en los lugares donde hace calor, los animales tienen diferentes ca-racterísticas que les permiten vivir en clima caluroso, su pelo no es tan
mático
Secundaria-Bachillerato Natu-
rales
Secundaria-Bachillerato Socia-
les
Hace unos cinco mil millones de años ocurrió una gran explosión en el universo y se formaron los planetas, entre ellos la Tierra. Mil millones de años después aparecieron las primeras formas de vida de las que fueron surgiendo, con el tiempo, todas las plantas y animales. Por último, hace unos dos y medio millones de años aparecieron sus criaturas más interesantes: la especie humana. Los primeros hombres y mujeres vivían en un ambiente que no estaba adaptado a su medida y padecían grandes peligros, como las in-clementes tormentas y los ata-ques de las fieras salvajes. perdió en el siglo XVIII cuando surgió la activi-
dad industrial.
Un regalo para el hombre
Al mismo tiempo la naturaleza les ofrecía una cantidad ilimitada de recursos para subsistir: agua para beber, plantas y ani-males como alimento y cuevas donde hicie-ron sus refugios. Mediante su trabajo aprendieron a sacar mejor provecho de la naturaleza para ir modificando sus condi-
ciones de vida.
El valor de la naturaleza
Las grandes fábricas comenzaron a arrojar toneladas de contaminantes al aire y el agua. Los cultivos se volvieron dañinos por el uso de fertilizantes y pesticidas químicos. Muchas especies animales quedaron en peligro de extinción por la cacería y el exter-minio masivo que realizaron varias generaciones carentes de civilidad. Hoy vivimos los resultados de esos abusos contra la naturaleza. Los contaminantes provocan enfermeda-des mortales, el agua potable es cada vez más escasa, el petróleo empleado para produ-cir combustibles empieza a agotarse e incluso el clima del planeta Tierra ha cambiado por los desechos que las fábricas arrojan a la atmósfera. Todo esto fue resultado de que el hombre olvidó que forma parte de la naturaleza. A mediados del siglo XX varios científicos se dieron cuenta de lo grave que era esa situación, crearon conciencia sobre la importancia de cuidar el ambiente y promovieron importantes campañas para defender las especies en peligro, poner un límite a la con-taminación, cuidar el agua y, en general, aprovechar mejor los recursos que ofrece la naturaleza. Su esfuerzo ha tenido algunos resultados importantes, pero quedan muchas
tareas urgentes para defenderla. .
Lo que dice la gente
“La naturaleza es parte de nosotros y nosotros somos parte de ella.” —Omar Raya, maestro de yoga, 28 años “Si regresáramos a vivir en la naturaleza tendríamos menos problemas.” —Víctor Becerra, estudiante de tercero de secundaria, 15 años “La naturaleza es algo misterioso y sagrado.”
—Leticia del Olmo, diseñadora gráfica, 35 años
EL RECURSO DE LA ECOLOGÍA.
Las grandes fábricas comenzaron a arrojar toneladas de contaminantes al aire y el agua. Los cultivos se volvie-ron dañinos por el uso de fertilizantes y pesticidas quí-
micos
Problemas para pensar.
A mediados del siglo XX la mitad de la población de México vivía en el cam-po, cerca de la naturaleza, y la otra
mitad en las ciudades, lejos de ella.
Lo que dicen los libros
“La naturaleza es nuestro tesoro inagota-ble y sorprendente de colores y sonidos, de formas y ritmos que se multiplican y
jamás llegan a agotarse.
Un laboratorio para la naturaleza
CUIDA LA NATURALEZA SIGUIENDO ESTOS CONSEJOS BÁSICOS PARA PRESERVAR EL
Respeta y trata bien a los animales. No permitas que les hagan daño.
Antes de tirar algún objeto a la basura piensa si puedes reutilizarlo o darlo a otra persona
Evita las bebidas enlatadas, fabricar las latas requiere mucha energía derivada del petróleo.
Las pilas generan mucha contaminación. Es mejor conectar los aparatos a un enchufe.
Limpia tu casa con medios sencillos como carbonato, vinagre, jabón y limón.
Cuida el agua gota a gota. Si notas que se desperdicia o se derrama, cierra la llave.
Prefiere los alimentos frescos a la comida empacada, son mejores para el ambiente y para ti.
VIVE CADA DIA COMO SI FUERA EL ULTIMO DE TU VIDA
PAISAJES HERMOSOS QUE DELEITAN TUS OJOS Y
LLENAN DE ALEGRIA TU CORAZÓN …
CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE . ES LO MAS MARA-VILLOSO DE LA VIDA . SIN ELLO NO PODEMOS VIVIR
RECUERDA:
DIOS CREÓ AL MUNDO CON EL FÍN DE QUE TODOS SEAMOS FECILES Y VIVAMOS JUNTOS COMO HERMA-
NOS EN NUESTRA CASA
LA NATURALEZA
By:Genessis Piguave Robles