genero lÍrico

GENERO LÍRICO

I.- Implicancias del hablante y motivo lírico.

Responde estas preguntas con verdadero (V) o falso (F).

1.-_____ El hablante lírico es una voz hecha de lenguaje que esta presente en un texto lírico.

2.-_____ El poeta y el hablante lírico son una misma persona en un texto poético.

3.-_____ Quien expresa sus sentimientos en un texto poético es el autor.

4.-_____ Siempre la expresión de los sentimientos o emociones están sujetos a un motivo lírico.

5.-_____ El motivo lírico esta presente en todos los textos poéticos.

6.-_____ La emoción o aspecto de la realidad que inspira la construcción de un texto poético es el motivo lírico.

II.- Elige la alternativa correcta:

1.- Indica qué características pertenecen al género literario lírico.

I. El contenido es expresado por un narrador.

II. Expresa sentimientos y estados de ánimo.

III. Utiliza primordialmente la función apelativa.

A) Sólo I

B) Sólo II

C) Sólo III

D) II y III

2.- Indica qué característica es esencial en el género literario lírico.

A) Posee diálogos entre el poeta y el lector del poema.

B) Plantea temas relacionados con anécdotas y sucesos históricos.

C) Expresa los sentimientos a través de las figuras literarias.

D) Presenta una estructura basada en actos.

3.- En la siguiente estrofa:

Madre, cuando sea grande

¡Ay qué mozo el que tendrás!

El hablante lírico es:

A) Una madre

B) Un hijo

C) Una persona que lo sabe todo

D) Trata del futuro

4.- El motivo lírico

“Quítame el pan, si quieres,

Quítame el aire, pero

no me quites tu risa.

No me quites la rosa,

La lanza que desgranas,

El agua que de pronto

Estalla en tu alegría,

La repentina ola

de plata que te nace” es:

A) El odio

B) El amor

C) La angustia

D) El desprecio

5.- El nombre de Género Lírico proviene del instrumento musical:

A.-Lirio B.-Guitarra C.-Arpa D.-Líra

6.- Antiguamente los poemas eran:

A)Escritos en libros a mano imprenta

B)Leídos de ciudad en ciudad

C) cantados

D)enseñados en las escuelas

7.- El Género Lírico es de carácter:

A)objetivo

B)subjetivo

C)objetivo y subjetivo

D)ninguna de las anteriores

8.- En una obra lírica, los sentimientos se expresan por medio de un:

A) narrador

B) texto

C) Hablante lirico

D)Locutor.

9.- por lo general, el texto lirico se escribe en:

A)prosa

B)párrafos

C)versos

D)ninguna de las anteriores

10.- El temple corresponde a:

A) lo templado del poema

B) estado de ánimo del hablante

C)la pasión con la que escribe el autor

D)Lo cálido de las palabras.

11.- Cuál es la Actitud Lírica de este fragmento:

“No sé lo que he soñado

en la noche pasada;

triste, muy triste debió ser el sueño

pues despierto la angustia me duraba”.

(Gustavo Adolfo Bécquer, español.)

A) Carmínica o de la Canción

B) Apelativa o Apostrófica

C) Enunciatica

D) Ninguna de las anteriores.


“A recorrer me dediqué esta tarde

las solitarias calles de mi aldea

acompañado por el buen crepúsculo

que es el único amigo que me queda”.

(Nicanor Parra, chileno.)



C) Enunciatica

D) Ninguna de las anteriores.


“Pura, encendida rosa,

émula de la llama

que sale con el día,

¿cómo naces tan llena de alegría

si sabes que la edad que te da el cielo

es apenas un breve y veloz vuelo?”

(Francisco de Rioja, español.)



C.- Enunciativa

D)Ninguna de las anteriores.

14.- Cuál es el Objeto Lírico de este fragmento:

“inevitables golosas,

vosotras, moscas vulgares

me evocáis todas las cosas”.

A) Las abejas

B) La abejas y las moscas

C) La muerte

D) las moscas

15. Los actos de habla asertivos son los que:

A) comprometer al hablante con un curso de acción futuro. B) representan un estado de cosas como real. C) crean una situación nueva. D) manifiestan sentimientos y actitudes del hablante. E) Se presenta cuando el emisor afirma o niega algo con diferentes grados de certeza.

16.-En un acto de habla directivo se usan verbos como:

A) prometer, jurar, asegurar… B) preguntar, pedir, invitar… C) declarar, nombrar, bautizar… D) ser, estar, hacer, describir…

17.- Te felicito por tu ascenso. La oración anterior implica un acto de habla:

A) compromisorio B) directivo C) expresivo D) declarativo

IV.- Completa los espacios con lo que se pide de lo siguientes cuadros:

1.-

Primera manifestación del Género Lírico

Personaje Importante y aportes

Época Literaria Bíblica.“El cantar de los cantares”

2.-

Elementos del Género Lírico CaracterísticasPoetaHablante LíricoMotivo LíricoObjeto Lírico

3.-

Tipos de textos líricos CaracterísticasElegíaOdaMester de Clerecía(poesía medieval)Mester de JuglaríaTrovadoresÉgloga

4.-

Poesía Virtual Características ExponentesCaligramaCreacionismoAntipoesía

5.-

ORACIÓN ACTO DE HABLA

Abelardo es el presidente

Abelardo, te prometo que serás presidente

Abelardo, tienes que ser presidente

Abelardo, te nombro presidente

¡Abelardo es el presidente!

6.-

Función del Lenguaje

Características Texto

Expresar los sentimientos y emociones del emisor

¡Qué susto me di!

Informar o transmitir un contenido: el mensaje.

La plata es buena conductora de la electricidad.

Influir, aconsejar o llamar la atención del receptor para que actúe de una forma determinada.

¡A ti, a ti te estoy llamando!

Expresar un mensaje de forma bella teniendo en cuenta el código y sus recursos.

Las nubes, cual copos de algodón, esponjosos, flotan en el azul del firmamento.

Asegurar que el canal a través del cual se establece la comunicación, funciona.

- Oiga... ¿me oye?- Diga, diga... le escucho.

Explicar y aclarar aspectos referidos al código, es decir, a la propia lengua.

Perro es una palabra primitiva y perrito es una palabra derivada.

7.-

Elemento del Lenguaje Dramático

Características

Se presenta a través de la conversación o intercambio informativo entre los personajes que participan de la obra.El personaje Solo en el escenario manifiesta para el público su debate interno, el sujeto nos muestra sus sentimientos en relación al tema o contexto de la obra.El personaje está Solo en el escenario, nos muestra su opinión, pero a diferencia del monólogo, su debate interno se presenta en relación a la situación política, cultural o social del contexto en que se encuentra situada la obra.

Se presenta cuando el personaje se dirige hacia el público, dialoga con ellos, estando también otros en escenas.Son las indicaciones que da el dramaturgo para que el personaje realice una acción.Se refiere solamente a la salida del personaje de la escena.

8.- Completa con las características y marca con una cruz si las estructuras son Internas o Externas:

Estructura del Texto Características Estructura Estructura

Dramático Interna ExternaActo(Unidad Mayor)AcciónConflicto dramáticoCuadroEscenaDesarrollo del conflictoDesenlace

9.-

Versos Tipo de Figura Nombre de la Figura

1.- "en el silencio sólo se escuchaba

un susurro de abejas que sonaba

Fónica

2. ¡mira, mira quién está detrás de ti!

Sintáctica;Figuras que alteran el orden de los enunciados

3. yo velo cuando tú duermes; yo lloro cuando tú cantas

Semántica

4. el árbol es como una casa para los pájaros y el techo para el vagabundo

Semántica

5. "cuando tenía hambre no tenía comida

y ahora que tengo comida no tengo hambre"

Sintáctica; Figura que omite términos

6. "por donde un agua clara con sonido

Sintáctica; Figuras que repiten términos

atravesaba el fresco y verde prado"

7. "de verdes sauces hay una espesura"

Figura que alter el orden de los enunciados

8. ¡Eres más lento que una tortuga!

Semántica de tipo Tropos

9.¡cuánto dolor! Tus cuantiosas lágrimas lo proclaman

Semántica; Antítesis de pensamiento

10. "el amor, herida mortal"

Semántica; de tipo Tropos

11. el kikirikí del gallo me despertó

Fónica

12. Al avaro, las riquezas lo hacen más pobre

Semántica de tipo Antítesis

13. "Las estrellas nos miraban

mientras la ciudad sonreía"


14. "Hay un palacio y un río

y un lago y un puente viejo"

Sintáctica; figura que repiten términos

15. En colores sonoros suspendidos oyen los ojos, miran los oídos..

Semántica de tipo los Tropos

16. "llegué, vi, vencí" Sintáctica; figura que omite términos

17. Filiflama alabe cundre ala olalúnea alífera alveolea jitanjáfora liris salumba salífera.

Fónica

18. Entre el clavel y la rosa

su majestad es-coja.

Fónica

19. Hay grandes libros en el mundo, y grandes mundos en los libros

Fónicas

V.- Identifica los Niveles de la lengua en cada enunciado:

a)Las estructuras operatorias no son suficientes por sí mismas para explicar la construcción del conocimiento. Las razonas parten de la epistemología genética. El desarrollo consiste en la interiorización y transformación de los sistemas de regulación externa en sistemas de autorregulación.__________________________

b)Entonces, ¿le parece bien que pase a recoger el pedido esta tarde?

Sí, de acuerdo, pero haga el favor de llamar cuando vaya usted a salir, no vaya a ser que no estemos.

_______________________________________________

c) Aigamos una fiesta pal Peuro.______________________

d)¡Me duele el celebro!. ____________________________

VI.- Identifica las variaciones de la lengua:

a) Mi abuelo compraba sus medicamentos en una botica, yo los compro en una farmacia. ________________________

b) Va repleta la guagua de personas hacia el interior.

_______________________________________________

c)¡Hola como tai!__________________________________

d) Alumnos, la próxima clase lo quiero más concentrados.

_______________________________________________

Respuestas

I.-

1 V 2F 3F 4F 5V 6V

II.-

1D 2C 3B 4B 5D 6C 7B 8C 9A 10B 11A 12C 13B 14D 15D 16B 17C

III.-

1.-

Primera manifestación del Género Lírico

Personaje Importante y aportes

Época Literaria Salomón.

Bíblica.

“El cantar de los cantares”

3° rey de Israel.

Hombre sabio, rico y poderoso.

Reinó 40 años (970 a.C y el 930 a C).

Construyó el Templo de Jerusalén.

Autorías del libro de Eclesiastés, libro de los Proverbios y Cantar de Cantares, ubicados en la Biblia.

Protagonista de muchas leyendas como el Martirio de la Catala

2.-

Elementos del Género Lírico

Características

Poeta Persona que crea el alma, ya sea oral o escrito, es como el autor.

Hablante Lírico Ser ficticio creado por el poeta, a través del cual él expresa sus sentimientos y emociones. Presenta Actitudes diferentes en cada uno de los poemas, enunciativa, apelativa y de la canción.

Motivo Lírico Es la idea o concepto que da origen a una obra lírica que expresa la intencionalidad del hablante, los sentimientos o emociones que experimenta ante un objeto, ser vivo o aspecto de la realidad.

Objeto Lírico Puede ser una persona, animal, cosa u objeto personificado, que sirve para que el hablante exprese su interioridad.

3.-

Tipos de textos líricos

Características

Elegía Escrita en versos y estrofas cuyo tema central es la expresión que se genera por la muerte de un ser especial, por lo tanto el tono lírico es el dolor.

Oda Escrito en verso y estrofa cuyo tema central es destacar o alabar algo que merece ser alabado.

Mester de Clerecía

(poesía medieval)

Compuesta por Clérigos, es decir, hombres instruidos como sacerdotes o nobles. Se desarrolla en forma escrita, su función es religiosa, didáctica y moralizante y representa los valores de la iglesia.

Mester de Juglaría Artistas viajeros que interpretaban poesía popular, muchas veces en relación directa a los cantares de gesta, pero también componían romances y canciones.

Trovadores Poeta cantautor de la edad Media. Artista viajero perteneciente a la nobleza. Se traslada de corte en corte mostrando su arte. Su tema principal era el amor.

Égloga Poesía tradicional compuesta por versos y estrofas cuyo tema principal es el campo o ambiente pastorales.

4.-

Poesía Virtual Características Exponentes

Caligrama En él el poeta dibuja un objeto relacionado al tema principal de este.

Guillermo Apollinaire.

Vicente Huidobro; poeta creador y exponente del Creacionismo, considerado uno de los 4 grandes de la poesía

Creacionismo Se quiere dejar claro que la En 1918 Huidobro llega a

obra es autónoma del mundo. El poeta ya debe dejar de contar a la naturaleza; lo que tiene que hacer es imitar a la naturaleza, eliminar todo lo descriptivo o anecdótico.

Ejemplo: Hay que hacer un poema como la naturaleza hace un árbol.

España tras su estancia en Paris. A partir de su actividad y capacidad de influencia sobre un pequeño grupo de artistas, participa de tertulias vanguardistas.

El movimiento se va a conectar con los aires europeos que circulaban en Paris

Antipoesía Uso de clichés y de lenguaje coloquial.

Nicanor Parra, quien utiliza elementos del lenguaje común modificándolas al extremo del absurdo. Es ofensivo y burlón acerca del lenguaje del objeto y del autor. Utiliza la figura Paradoja, Ironía y Antítesis.

5.-

ORACIÓN ACTO DE HABLA

Abelardo es el presidente asertivo

Abelardo, te prometo que serás presidente

compromisorio

Abelardo, tienes que ser presidente directivo

Abelardo, te nombro presidente declarativo

¡Abelardo es el presidente! expresivo

6.-

Función del Lenguaje

Características Texto

Emotiva o expresiva Expresar los sentimientos y emociones del emisor

¡Qué susto me di!

Representativa o referencial

Informar o transmitir un contenido: el mensaje.

La plata es buena conductora de la electricidad.

Conativa o apelativa Influir, aconsejar o llamar la atención del receptor para que actúe de una forma determinada.

¡A ti, a ti te estoy llamando!

Poética o estética Expresar un mensaje de forma bella teniendo en cuenta el código y sus recursos.

Las nubes, cual copos de algodón, esponjosos, flotan en el azul del firmamento.

Fática o de contacto Asegurar que el canal a través del cual se establece la comunicación, funciona.

- Oiga... ¿me oye?

- Diga, diga... le escucho.

Metalingüística Explicar y aclarar aspectos referidos al código, es decir, a la propia lengua.

Perro es una palabra primitiva y perrito es una palabra derivada.

7.-

Elemento del Lenguaje Dramático

Características

Diálogo Se presenta a través de la conversación o intercambio informativo entre los personajes que participan de la obra.

Monólogo El personaje Solo en el escenario manifiesta para el público su debate interno, el sujeto nos muestra sus

sentimientos en relación al tema o contexto de la obra.

Soliloquio El personaje está Solo en el escenario, nos muestra su opinión, pero a diferencia del monólogo, su debate interno se presenta en relación a la situación política, cultural o social del contexto en que se encuentra situada la obra.

Aparte S presenta cuando el personaje se dirige hacia el público, dialoga con ellos, estando también otros en escenas.

Acotaciones Son las indicaciones que da el dramaturgo para que el personaje realice una acción.

Mutis Se refiere solamente a la salida del personaje de la escena.

8.-

Estructura del Texto Dramático

Características Estructura Interna

Estructura Externa

Acto(Unidad Mayor) Va dividida la secuencia dramática(inicio, desarrollo, final)

X

Acción Situación particular que provoca el desarrollo del conflicto dramático.

X

Conflicto dramático Integrado por:

Presentación del protagonista.

Muestra de su propósito.

Obstáculo a vencer(antagonista)

Encuentro de las fuerzas

X

en pugna(pelea).

Cuadro Se refiere a la ambientación que debe presentar la obra incluyendo todos los elementos que debe incorporar la escenografía

X

Escena Corresponde a la entrada y salida del personaje.

X

Desarrollo del conflicto

Las fuerzas en pugna desarrollan su conflicto, hasta lo que se denomina clímax o momento de mayor situación dramática.

X

Desenlace Corresponde al final de la obra y surge después del clímax y consiste en la eliminación del obstáculo.

X

9.-

Versos Tipo de Figura Nombre de la Figura

1.- "en el silencio sólo se escuchaba

un susurro de abejas que sonaba

Fónica Aliteración

2. ¡mira, mira quién está detrás de ti!

Sintáctica;Figuras que alteran el orden de los enunciados

Anáfora

3. yo velo cuando tú Semántica Antítesis

duermes; yo lloro cuando tú cantas

4. el árbol es como una casa para los pájaros y el techo para el vagabundo

Semántica Comparación

5. "cuando tenía hambre no tenía comida

y ahora que tengo comida no tengo hambre"

Sintáctica; Figura que omite términos

Elipsis

6. "por donde un agua clara con sonido

atravesaba el fresco y verde prado"

Sintáctica; Figuras que repiten términos

Epíteto

7. "de verdes sauces hay una espesura"

Figura que alter el orden de los enunciados

Hipérbaton

8. ¡Eres más lento que una tortuga!


hipérbole

9.¡cuánto dolor! Tus cuantiosas lágrimas lo proclaman

Semántica; Antítesis de pensamiento

Ironía

10. "el amor, herida mortal"

Semántica; de tipo Tropos

Metáfora

11. el kikirikí del gallo me despertó

Fónica Onomatopeya

12. Al avaro, las riquezas lo hacen más pobre

Semántica de tipo Antítesis

Paradoja

13. "Las estrellas nos Semántica de tipo Personificación

miraban

mientras la ciudad sonreía"

Tropos

14. "Hay un palacio y un río

y un lago y un puente viejo"

Sintáctica; figura que repiten términos

Polisíndeton

15. En colores sonoros suspendidos oyen los ojos, miran los oídos..

Semántica de tipo los Tropos

Sinestesia

16. "llegué, vi, vencí" Sintáctica; figura que omite términos

Asíndeton

17. Filiflama alabe cundre ala olalúnea alífera alveolea jitanjáfora liris salumba salífera.

Fónica Jitanjáfora

18. Entre el clavel y la rosa

su majestad es-coja.

Fónica Calambur

19. Hay grandes libros en el mundo, y grandes mundos en los libros

Fónicas Retruécano

V.- a) culto formal b)culto informal c) inculto informal

d)inculto formal

VI.- a) diacrónica b) Diatópica c) Diafásica

d) Asimétrica

genero lÍrico

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