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  • Generar y distribuir conocimiento con TIC

    [5.1] Introducción

    [5.2] Lección magistral: Resumen del tema 5

    [5.3] Herramientas para la generación de contenidos

    [5.4] Medios para la distribución de contenidos

    [5.5] Producción y edición de material multimedia

    5

    T E

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  • Complementos para la Formación Disciplinar de Tecnología e Informática

    TEMA 5 –Esquema © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

    Esquema

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  • Complementos para la Formación Disciplinar de Tecnología e Informática

    TEMA 5 –Ideas clave © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

    Ideas clave

    5.1. Introducción

    Abordamos en este tema el conocimiento de las herramientas, aplicaciones y medios

    que, desde la competencia digital, podemos disponer los docentes para mediar en los

    procesos de aprendizaje con TIC. Siempre hay que considerar que la tecnología es la

    que está al servicio de la pedagogía y la didáctica, y no al revés, por lo tanto, la

    mediación con TIC tiene que servir para educar a nuestros alumnos en los nuevos retos

    de la Sociedad del conocimiento y, sobre todo, para conseguir un aprendizaje eficiente y

    duradero para la vida.

    En este tema aprenderemos a generar y publicar contenidos con la ayuda de las

    herramientas más apropiadas a los contextos docentes y a las características de

    nuestros alumnos.

    5.2. Lección magistral: Resumen del tema 5

    Antes de empezar, te recomendamos que veas la siguiente lección magistral que

    contiene un resumen de lo que vas a ver en este tema.

    La lección magistral está disponible en el aula virtual

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  • Complementos para la Formación Disciplinar de Tecnología e Informática

    TEMA 5 –Ideas clave © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

    5.3. Herramientas para la generación de contenidos

    Las herramientas para la generación de contenidos con mediación de TIC nos

    permiten abordar el diseño y edición de materiales didácticos, atendiendo

    conceptos vinculados a educación 2.0 como son trabajo en equipo, colaboración,

    comunicación, cooperación, participación, construcción de conocimiento, aprendizaje

    significativo y permanente, interacción, etc.

    Fuente: http://jjdeharo.blogspot.com.es/2010/02/herramientas-para-una-educacion-20.html

    «La Web 2.0, se acerca al ideal de Internet entendida como escenario de interacción social, capaz de dar soporte tecnológico al desarrollo de una comunidad virtual, recurso activo de una auténtica sociedad de la información y del conocimiento (…) la Web 2.0 es un concepto con el que se busca identificar una serie de procesos sociales y culturales que se están desarrollando en virtud de la capacidad conectiva de Internet. Esta cultura, que es calificada por algunos como Cultura 2.0, la desarrollan actualmente los usuarios, la sociedad y las organizaciones». García, P.F. (2009). Formación web 2.0. Monográfico, 1, 5. Salamanca: Scopso.

    Este nuevo modelo, sustancialmente rico en herramientas 2.0 y espacios de

    intercambio pedagógicamente más productivos, se fundamenta en cuatro tipos de

    aprendizaje:

    Aprender haciendo.

    Aprender interactuando.

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    http://jjdeharo.blogspot.com.es/2010/02/herramientas-para-una-educacion-20.html

  • Complementos para la Formación Disciplinar de Tecnología e Informática

    TEMA 5 –Ideas clave © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

    Aprender buscando.

    Aprender compartiendo.

    Para profundizar en estos conceptos debes leer el artículo de Martínez de Salvo

    indicado en el «¿Cómo estudiar este tema?».

    Herramientas audiovisuales

    Fuente: http://wwwrecursosaudiovisuales-gpc.blogspot.com.es/2010/10/los-recursos-audiovisuales.html

    Tienen que ver directamente con la imagen y el sonido, se refieren especialmente a

    medios que, con imágenes y grabaciones sonoras, sirven para comunicar mensajes.

    Sonido:

    Audacity: es un programa multiplataforma de grabación y edición de sonidos

    versátil, muy fácil de usar, de uso libre y código abierto.

    http://sourceforge.net/projects/audacity/

    Goear: es un sitio web en el que miles de usuarios comparten su música. Podríamos

    decir que Goear es a la música, lo que youtube al vídeo. http://www.goear.eu/

    SoundCloud: permite alojar ficheros de audio e insertarlos en un blog.

    https://soundcloud.com/

    Record MP3: grabar y compartir audio en mp3. http://recordmp3online.com/

    Voice Thread: grabar y compartir presentaciones con comentarios audio y vídeo.

    http://voicethread.com/

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    http://wwwrecursosaudiovisuales-gpc.blogspot.com.es/2010/10/los-recursos-audiovisuales.html http://sourceforge.net/projects/audacity/ http://www.goear.eu/ https://soundcloud.com/ http://recordmp3online.com/ http://voicethread.com/

  • Complementos para la Formación Disciplinar de Tecnología e Informática

    TEMA 5 –Ideas clave © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

    Vídeo:

    YouTube: el popular servicio para visualizar, buscar, alojar y divulgar vídeos

    permite también comentar, votar y compartir e insertar los vídeos en blogs y webs.

    https://www.youtube.com/

    Vimeo: es una red social de Internet basada en videos, permite compartir y

    almacenar videos digitales para que los usuarios comenten en la página de cada uno

    de ellos. https://vimeo.com/

    Herramientas para crear vídeos educativos:

    Animoto: crear videos online a partir de material multimedia (fotos, videos,

    texto…). https://animoto.com/

    Pixorial: subir archivos multimedia desde nuestro ordenador o importarlos desde

    redes sociales y perfiles de servicios web, permitiendo ordenarlos, añadir

    transiciones y exportar el resultado de forma sencilla.

    https://pixorial.uptodown.com/webapps

    PowToon: para hacer animaciones sin necesidad de tener conocimientos técnicos.

    La opción para el mundo educativo se encuentra en: http://www.powtoon.com/edu-

    home/

    WeVideo: permite añadir fotos, textos, vídeos y efectos especiales para poder crear

    vídeos de todo tipo. Incluye opciones educativas como podemos ver en:

    wevideo.com/schools

    Imagen:

    Gimp: es un software libre y gratuito para la edición y tratamiento de imágenes.

    http://gimp.es/

    Picmonkey: una muy cómoda opción para editar imágenes, retocarlas, mejorarlas,

    agregarles decenas de filtros, crear collages, enriquecerlas con formas

    predeterminadas y mucho más. http://www.picmonkey.com/

    Loopster: editar videos online. http://www.loopster.com/homepage

    ThinkLink: crear imágenes con acceso directo a enlaces.

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    https://www.youtube.com/ https://vimeo.com/ https://animoto.com/ https://pixorial.uptodown.com/webapps http://www.powtoon.com/edu-home/ http://www.powtoon.com/edu-home/ http://www.wevideo.com/schools http://www.wevideo.com/schools http://gimp.es/ http://www.picmonkey.com/ http://www.loopster.com/homepage

  • Complementos para la Formación Disciplinar de Tecnología e Informática

    TEMA 5 –Ideas clave © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

    http://www.thinglink.com/

    Herramientas para edición y presentación de contenidos

    Son recursos muy útiles para utilizar en nuestras clases, y también como formatos para