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deben programar por parte de los tutores y de los estudiantes mnimo

tres asesoras.

6. Es responsabilidad directa del estudiante gestionar ante el docente tutor

designado las fechas, horas, lugares y medios por los cuales se

realizar dicho acompaamiento sin que este afecte e interfiera en lasotras actividades y responsabilidades acadmicas programadas por

ambas partes.

7. Cada estudiante debe llevar el formato de asistencia correspondiente

para que se registre la actividad realizada con el docente y de esta

forma llevar un control y seguimiento de las responsabilidades

adquiridas por ambas partes.

8. El prstamo de material bibliogrfico queda a libre disposicin de los

tutores, el programa de fonoaudiologa de la Universidad de Pamplona

no se har responsable de los daos causados a estos por mal uso de

los mismos.

Cualquier inquietud relacionada con la designacin de tutores y/o

responsabilidades ser atendida por la coordinacin de prcticas formativas del

departamento de Fonoaudiologa de la Universidad de Pamplona.

San Jos de Ccuta, Jueves 21 de abril de 2011.

EDUARDO LUIS RAMIREZ PINZON

Fonoaudilogo

Esp. En Disfagia Orofarngea

Coordinador Prcticas formativas

Programa de Fonoaudiologa

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SISTEMATIZACION

DOCENTE SUPERVISOR

DE PRCTICAS

FORMATIVAS

TUTOR ASIGNADO

(DOCENTE PROGRAMA

DE FONOAUDIOLOGIA)

FACILITA LAS EXPERIENCIAS

NECESARIAS MEDIANTE EXPLICACION,

ILUSTRACION, ACTIVIDADES DESEGUIMIENTO, ASESORIAS Y

EVALUACION

APOYA A LOS ESTUDIANTES

CIENTIFICA Y

METODOLOGICAMENTE ENDURANTE EL DESARROLLO DEL

PROCESO.

ESTUDIANTES DE FONOAUDIOLOGA

USUARIOS DE LOS PROGRAMAS REALIZADOS POR

FONOAUDIOLOGA