genÇlİk programi 2007-2013
DESCRIPTION
GENÇLİK PROGRAMI 2007-2013. EYLEM 4 – GENÇLİK DESTEK SİSTEMLERİ. DİĞER EYLEMLER. Eylem 1.1 Gençlik değişimleri Eylem 1.2 Gençlik Girişimleri Eylem 1.3 Demokrasi Projeleri Eylem 2 Avrupa Gönüllü Hizmeti. 4.3- GENÇLİK ÇALIŞANLARI VE GENÇLİK KURULUŞLARI İÇİN EĞİTİM VE AĞ KURMA. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
GENÇLİK PROGRAMI
2007-2013
EYLEM 4 – GENÇLİK DESTEK SİSTEMLERİ
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
DİĞER EYLEMLER
• Eylem 1.1 Gençlik değişimleri
• Eylem 1.2 Gençlik Girişimleri
• Eylem 1.3 Demokrasi Projeleri
• Eylem 2 Avrupa Gönüllü Hizmeti
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
Bu eylemin iki temel amacı vardır:
1.Avrupa gençlik çalışmalarında değişimlerin, işbirliğinin ve eğitimin geliştirilmesi
2.Gençlik Programının amaçlarının başarılı bir şekilde gerçekleştirilmesi
3. Gençlik programı kapsamındaki projelerin geliştirilmesine destek
4.3- GENÇLİK ÇALIŞANLARI VE GENÇLİK KURULUŞLARI İÇİN EĞİTİM VE AĞ KURMA
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
KİMLER KATILABİLİR?
Bir program ülkesinde ikamet eden ve yaygın eğitimve Gençlik alanında faaliyet gösteren ya da ilgilenen tüm aktörler projeye katılabilir. Örneğin,
• Yerel veya bölgesel düzeyde gençlik politikalarına katılanlar• Gençlik liderleri• Proje yöneticileri• Gençlerden oluşan gruplar• Eğitmenler/rehberler• Yaygın eğitim alanında bulunan ya da bu alanla ilgilenen
4.3- GENÇLİK ÇALIŞANLARI VE GENÇLİK KURULUŞLARI İÇİN EĞİTİM VE AĞ KURMA
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
ETKİNLİKLER:
1. İşbaşı Eğitimi2. Fizibilite Ziyareti3. Değerlendirme Toplantısı4. Çalışma Ziyareti5. Ortaklık Oluşturma Faaliyeti6. Seminer7. Eğitim Kursu 8. Ağ Kurma
4.3- GENÇLİK ÇALIŞANLARI VE GENÇLİK KURULUŞLARI İÇİN EĞİTİM VE AĞ KURMA
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
1. İŞBAŞI EĞİTİMİ (UYGULAMALI
ÖĞRENME DENEYİM)
• İyi uygulamaların değişimi• Bilgi ve becerilerin kazanılması• Katılımcı gözlem yoluyla uzun süreli
ortaklıkların oluşturulması• Sınırlı bir zaman içerisinde, ortak bir
kuruluşta bulunmak
Faaliyet süresi: 10-20 iş günü (yolculuk hariç).
Ortak sayısı: En fazla 2 ülke
Katılımcı sayısı: en fazla 2 katılımcı
4.3- GENÇLİK ÇALIŞANLARI VE GENÇLİK KURULUŞLARI İÇİN EĞİTİM VE AĞ KURMA
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
2. FİZİBİLİTE ZİYARETLERİ
Potansiyel ulusötesi proje
Potansiyel ortaklar
•Eylem 1 ve Eylem 2 kapsamındaki projeyi göndermeden önce projenin fikri hakkında tartışma yapabilme
•Başvuru hazırlayabilme
Faaliyet süresi: 2-3 gün
Katılımcı sayısı: Kuruluş başına en fazla iki kişi
4.3- GENÇLİK ÇALIŞANLARI VE GENÇLİK KURULUŞLARI İÇİN EĞİTİM VE AĞ KURMA
Mümkün mü?Yapılabilir
mi?
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
Proje Başlığı : Genç Ses
Süre : 3 gün (Fizibilite Ziyareti)
Başvuran Kuruluş :Yerel Gündem 21 Antalya Gençlik Meclisi
Katılımcılar : Polonya(2), İngiltere (2), Türkiye(2).
Projenin Amacı : Amaç 2004 yılında olası bir Eylem 1 projesinin detaylarını konuşmak ve anlaşma halinde gelecek projenin nasıl olması gerektiği konusunda anlaşmaktır. Olası partnerlerle ilişkileri geliştirmek, çalışma yöntemleri üzerinde araştırma yapmak da projenin hedeflerindendir
ÖRNEK PROJE
4.3- GENÇLİK ÇALIŞANLARI VE GENÇLİK KURULUŞLARI İÇİN EĞİTİM VE AĞ KURMA
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
4.3- GENÇLİK ÇALIŞANLARI VE GENÇLİK KURULUŞLARI İÇİN EĞİTİM VE AĞ KURMA
3.DEĞERLENDİRME TOPLANTISI
Daha önce gerçekleştirilen toplantıları,seminerleri
ve eğitim kurslarını değerlendirmek için yapılan
toplantılardır.
Faaliyet süresi: 10 güne kadar (yolculuk hariç)
Ortak sayısı: Farklı program ülkelerinden en az 4
ortak olmalıdır.
Proje hedeflerine ulaştı mı?
Beklentilerimizi karşıladı mı?
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
4. ÇALIŞMA ZİYARETLERİ
• Diğer ülkelerdeki gençlik çalışmalarını ve gençlik politikası uygulamalarını öğrenme
• Somut bir teması olması
•Farklı kuruluşlarla yapılacak ziyaret ve toplantılar
Faaliyet Süresi: 10 güne kadar.
Ortak sayısı: Farklı program ülkelerinden en az 4 ortak olmalıdır.
Katılımcı sayısı: max: 50 kişi
4.3- GENÇLİK ÇALIŞANLARI VE GENÇLİK KURULUŞLARI İÇİN EĞİTİM VE AĞ KURMA
Bu ülkede gençlik çalışması alanında
neler yapılıyor?
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
Proje Başlığı : UYUS’MA
Süre : 6 gün (Çalışma Ziyareti)
Başvuran Kuruluş :Yalova Yerel Gündem 21 Gençlik Merkezi
Katılımcılar : Malta(2), İtalya (2), Almanya (2), Türkiye(3), Belçika (1).
Projenin Amacı : Avrupa gençliği uyuşturucu madde bağımlısı olma tehlikesiyle karşı karşıyadır. Uyuşturucu maddeye başlamanın en önemli nedeni yeterli bilincin olmamasıdır. Bu proje ile Yalova’daki uygulamaları ve Türkiye’de yapılan çalışmaları diğer ülkelerden gelen organizasyonlara aktarmak ve onların uygulamaları hakkında fikir edinmek amaçlanmaktadır.
ÖRNEK PROJE
4.3- GENÇLİK ÇALIŞANLARI VE GENÇLİK KURULUŞLARI İÇİN EĞİTİM VE AĞ KURMA
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
5. ORTAKLIK OLUŞTURMA FAALİYETİ
• Gençlik projeleri için ortak olma potansiyeli taşıyanları bir araya getirme
•Yeni gençlik projeleri başlatmaları için yeni ortaklar bulma fırsatı
•Katılımcı listesi ve oluşacak projeye ilişkin tahminler
Faaliyet süresi: 10 güne kadar(yolculuk hariç).
Ortak sayısı: Farklı program ülkelerinden en az 4 ortak olmalıdır.
Katılımcı sayısı: Toplam 50 katılımcıya kadar
4.3- GENÇLİK ÇALIŞANLARI VE GENÇLİK KURULUŞLARI İÇİN EĞİTİM VE AĞ KURMA
Ulusötesi projem için hangi ortaklarla çalışmalıyım?
Ortaklarım güvenilir mi?
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ - ADANA
YENİ ORTAKLIKLAR KEŞFETMEKYENİ ORTAKLIKLAR KEŞFETMEK
AEGEE Adana tarafından başvurusu yapılan ve gelecekteki gençlik projelerine ortak bulmak için gerçekleştirilmiş bir projedir. Proje sonucunda, 1 Eğitim Kursu, 1 Seminer ve 1 Eylem 1 projesi için ortaklıklar kuruldu.
TÜRKİYE, ALMANYA, TÜRKİYE, ALMANYA, İTALYA, İSPANYA, İTALYA, İSPANYA, POLONYA, İNGİLTERE, POLONYA, İNGİLTERE, ESTONYA, FRANSAESTONYA, FRANSA
HİBE: 20.639 €
Eylem 4.3 – İrtibat Kurma Projesi, 4 Gün, Eylem 4.3 – İrtibat Kurma Projesi, 4 Gün, 8 Ülke, 30 Genç8 Ülke, 30 Genç
Proje Adı:Proje Adı:
4.3- GENÇLİK ÇALIŞANLARI VE GENÇLİK KURULUŞLARI İÇİN EĞİTİM VE AĞ KURMA
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
6. SEMİNERLER
•Gençlik programı ve gençlik projelerine ilişkin deneyim ve iyi örneklerin değişimi
•Teorik girdilere dayalı olarak, seçilen konu hakkında tartışma
Faaliyet süresi: max. 10 gün
Ortak sayısı: Farklı program ülkelerinden en az 4 ortak olmalıdır.
Katılımcı sayısı: max. 50 kişi
4.3- GENÇLİK ÇALIŞANLARI VE GENÇLİK KURULUŞLARI İÇİN EĞİTİM VE AĞ KURMA
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
Proje Başlığı : Mor Dünyanın Saklı Melekleri
Süre : 5 gün (Seminer)
Başvuran Kuruluş : Ege Üniversitesi Avrupa Birliği Eğitimi ve Gençlik Programları Ofisi
Katılımcılar : Polonya(5), İngiltere (2), Almanya (5), Türkiye(5), Macaristan (4).
Projenin Amacı : Kent yaşamı kadınların sosyal ve ekonomik statüsünde değişmelere neden olmaktadır. Köyden kente göç eden insanlar uyum konusunda bazı problemlerle karşılaşmaktadırlar. Bu durumdan en çok etkilenenler ise kadınlar olmaktadır. Bu durumda ülkelerin geleceklerinde büyük öneme sahip olan genç kadınlar uyum süreçlerinde sosyal olarak dışlanma tehlikesiyle karşı karşıya kalmaktadırlar. Bu koşullara sahip genç kadınların topluma kazandırılması, proje partnerleri tarafından bir ihtiyaç olarak düşünülmektedir.
ÖRNEK PROJE
4.3- GENÇLİK ÇALIŞANLARI VE GENÇLİK KURULUŞLARI İÇİN EĞİTİM VE AĞ KURMA
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
6. EĞİTİM KURSLARI
• Katılımcıların bilgi, beceri ve davranışlarını geliştirmek için düzenlenen bir öğrenme programı
•Kültürlerarası iletişim; imkânları kısıtlı gençlerle çalışma; proje geliştirip uygulama vb. gibi konularda beceriler kazandırmayı ve geliştirmeyi hedefler.
Faaliyet süresi: max. 10 günOrtak sayısı: Farklı program ülkelerinden en az 4 ortak olmalıdır.Katılımcı sayısı: max. 50 kişi
4.3- GENÇLİK ÇALIŞANLARI VE GENÇLİK KURULUŞLARI İÇİN EĞİTİM VE AĞ KURMA
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
8. AĞ KURMA
•Yeni sivil toplum ağlarının kurmak
•Mevcut ağların sürdürülebilirliğini güçlendirmek ve genişletmek
•İyi örnek değişimini sağlamak ve ulus-ötesi etkinliklerin süreklilik temelinde geliştirilmesine yönelik yapılar kurmak
Faaliyet süresi: 15 ay
Ortak sayısı: Farklı ülkelerden en az altı ortak olmalıdır.
4.3- GENÇLİK ÇALIŞANLARI VE GENÇLİK KURULUŞLARI İÇİN EĞİTİM VE AĞ KURMA
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
FİNANSMAN KURALLARI
Katılımcıların seyahat masrafları: Seyahat masraflarının %70’i.
Yeme içme ve konaklama giderleri: 43 Avro/gün/katılımcı.
Faaliyet masrafları: 900 Avro + katılımcı başına 39 Avro.
Eğitim araçları: Günlük 270 Avro. (Eğitim Kursları için)
İstisnai masraflar: %100’e kadar.
4.3- GENÇLİK ÇALIŞANLARI VE GENÇLİK KURULUŞLARI İÇİN EĞİTİM VE AĞ KURMA
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
Faaliyet Süresi (iş günü)
Katılımcı sayısı Kuruluş sayısı
İş Gölgeleme10-20 En fazla 2
En fazla 2 (1 AB’den)
Fizibilite Ziyareti2-3
En fazla 2/Kuruluş
En az 2 (1 AB’den)
Değerlendirme Toplantısı
10 50En az 4
(1 AB’den)
Çalışma Ziyareti
Ortaklık Oluşturma Faaliyeti
Seminer
Eğitim Kursu
Ağ Kurma3-15 ay Sınır yok
En az 6 (1 AB’den)
EYLEM 4 – GENÇLİK DESTEK SİSTEMLERİ
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
BİL BAKALIM??????
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
Bir grup genç çevre konusunda bir eylem 1 projesi yapmak istiyorlar ancak bu projenin planlama
aşamasında ortaklarıyla çalışmayı ve ortaklarının fikrini alarak projeyi şekillendirmeyi istiyorlar. Sizce
bu grup hangi eylem 4.3 faaliyetini yapmalı?
Fizibilite Ziyareti.................................
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
İngiltere “Crazy Youth “ adlı dernekten iki gençlik çalışanı Türkiye’deki “Çılgın Türk Gençleri” adlı
derneği ziyaret etmek nasıl çalıştıklarını öğrenmek ve yaptıkları çalışmaları incelemek
istiyorlar. Sizce Çılgın Türk Gençleri hangi eylem 4.3 faaliyetini
yapmalı?
İşbaşı Eğitimi.................................
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
“Sürdürülebilir Kent Gönüllüleri Derneği” uluslar arası alanda çalışmalar yürütmek ve Gençler için
Sürdürülebilir Çevre konusunda ağ oluşturmak istiyorlar ancak bu alanda yeterince ortakları ve
ortaklarıyla sıkı ilişkileri yok. Derneğin ortaklarıyla iletişim kurması, yeni ortaklar bulması,farklı
ülkelerden ortakları biraraya getirip yeni projeler oluşturmaları için hangi eylem 4.3 faaliyetini
önerirsiniz? Ortaklık Kurma Faaliyeti
.................................
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
Maşukiye Belediyesi Gençlik meclisi gençlerin yerel yönetime katılımıyla ilgili uzman
konuşmacıların ve proje yapan organizasyonların katılacağı bir çalışma yapmak istiyorlar. Amaçları yerel yönetime gençlerin katılımı konusunda bilgi ve deneyim paylaşımı yapılarak ortak ülkelerin
neler yaptığını öğrenmek. Sizce Maşukiye Gençlik Meclisi hangi eylem 4.3 faaliyetini yapmalı?
Seminer.................................
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
İstanbul Genç Sanatçılar Derneği, gençlerin İstanbul’da sanat adına yaptıkları çalışmaları tanıtmak ve bu konuda yapılan uluslararası
örnekleri öğrenmek istiyor. Amaçları kentte gençlik ve sanat alanında çalışmalar yapan belediye, İstanbul Güzel Sanatlar Vakfı,Üniversite sanat
kulüpleri ve Sanatla ilgili projeler yürüten dört farklı kurum ve kuruluşu gezmek istiyorlar sizce onlara
hangi eylem 4.3 faaliyeti uygun?Çalışma Ziyareti
.................................
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
“Özgün Adımlar Gençlik Derneği” gençlik katılımı ve aktif vatandaşlık konusunda bir çok çalışma yapan bir dernektir. Dernek aktif vatandaşlık ve gençlik katılımı
konusunda gençleri yaygın eğitim metotları ve eğitmenler yardımıyla bilgilendirmek ve kişisel
gelişimlerini sağlayarak bu konuda proje geliştirmelerini sağlamak istiyor sizce onlara hangi
eylem 4.3 faaliyeti uygun?Eğitim Kursu
.................................
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
Kocaeli Tiyatro topluluğu 3 yıldır drama ve gençlerin kültürel katılımı konusunda bir çok proje
yürütmektedir. Amaçları drama ve gençlik çalışması alanında yaptıkları projelerdeki ortaklarıyla bir
araya gelerek projelerinin kalitesini,hatalarını ve doğrularını,aralarındaki ortaklık çalışmasını
konuşmaktır sizce onlara en uygun eylem 4.3 faaliyeti nedir?
Değerlendirme Toplantısı.................................
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
Gençlik Programının Genel Hedefleri:
•Gençlerin aktif vatandaşlığını ve Avrupa vatandaşlığını teşvik etmek
•Gençler arasında dayanışmayı geliştirmek ve hoşgörüyü teşvik etmek
•Farklı ülkelerdeki gençler arasında karşılıklı anlayışı güçlendirmek
•Gençlik alanındaki STK larının kapasitesinin gelişmesine katkıda bulunmak
•Avrupa işbirliğini teşvik etmek
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
Daimi Öncelikler
•Avrupa vatandaşlığı•Gençlerin katılımı•Kültürel çeşitlilik•İmkanı kısıtlı gençlerin dahil edilmesi
www.genclik.gov.tr AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
Yıllık Öncelikler
•Avrupa Fakirlik ve Sosyal Dışlanma ile Mücade Yılı•Engelli gençler•Göçmenlik geçmişi olan veya etnik, dini veya dil açısından azınlık statüsünde olan gençler•Genç işsizliği ve işsiz gençlerin topluma aktif katılımı•Küresel sorunlar