gebruikershandleiding · 2011. 2. 9. · in aanvulling daarop verdient het aanbeveling om deze...
TRANSCRIPT
Geb
ruik
ersh
andl
eidi
ng
DC
AC
AD
AP
TE
R E
N
BA
TT
ER
IJ V
OE
DIN
G
FE
T
2Gef
elic
itee
rd m
et u
w k
euze
voo
r he
t Bos
s R
C-2
Loo
p St
atio
n.
Lee
s vo
ord
at u
dit
app
araa
t gaa
t geb
ruik
en d
e ho
ofd
stuk
ken
“HE
T A
PPA
RA
AT
OP
EE
N
VE
ILIG
E M
AN
IER
GE
BR
UIK
EN
” en
“B
EL
AN
GR
IJK
E O
PME
RK
ING
EN
” (w
ord
t op
een
apar
t ve
l ver
stre
kt) z
orgv
uld
ig d
oor.
Dez
e ho
ofd
stuk
ken
vers
chaf
fen
bela
ngri
jke
info
rmat
ie o
ver d
e ju
iste
bed
ieni
ng v
an h
et a
ppar
aat.
In a
anvu
lling
daa
rop
verd
ient
het
aan
beve
ling
om d
eze
hand
leid
ing
in z
ijn g
ehee
l doo
r te
le
zen,
zod
at u
er z
eker
van
kun
t zijn
dat
u e
lke
eige
nsch
ap v
an u
w n
ieuw
e aa
nkoo
p go
ed in
de
ving
ers
krijg
t. D
e ha
ndle
idin
g d
ient
bew
aard
te w
ord
en e
n bi
j de
hand
geh
oud
en te
wor
den
al
s ee
n ha
ndig
nas
lagw
erk.
Bij
het
ap
par
aat w
ord
t een
bat
teri
j mee
gele
verd
. De
leve
nsd
uu
r van
dez
e b
atte
rij k
an e
chte
r b
eper
kt z
ijn
, daa
r h
et v
oorn
aam
ste
doe
l erv
an is
om
test
en m
ogel
ijk
te m
aken
.C
opyr
igh
t © 2
006
BO
SS
CO
RP
OR
AT
ION
Alle
rec
hten
voo
rbeh
oud
en. N
iets
uit
dez
e pu
blic
atie
mag
, in
wel
ke v
orm
dan
ook
, wor
den
ge
repr
oduc
eerd
zon
der
de
schr
ifte
lijke
toes
tem
min
g va
n B
OSS
CO
RPO
RA
TIO
N.
3
Bel
ang
rijk
ste
eig
ensc
hap
pen
....
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
.4P
anee
lbes
chri
jvin
gen
....
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
..5
Aan
slu
itin
gen
....
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
.10
De
stro
om
in-/
uit
sch
akel
en .
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
12H
erha
alde
fras
en c
reër
en d
oor
gita
ar- o
f bas
uitv
oeri
ngen
op
te n
emen
......
13D
e A
UT
O-m
od
us
geb
ruik
en o
m d
e o
pn
ame
van
fra
sen
au
tom
atis
ch o
p
te s
tart
en m
et A
ud
io-i
np
ut
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
...16
Op
nem
en n
adat
u h
et t
emp
o m
et h
et p
edaa
l hee
ft in
ges
teld
......
......
.....
18H
erha
alde
fras
en c
reër
en d
oor a
udio
van
een
CD
-/dig
itale
aud
iosp
eler
op
te n
emen
....2
0M
et e
en o
pg
esla
gen
fra
se m
eesp
elen
/ove
rdu
bb
en,
, .
......
......
......
23M
et d
e b
egel
eid
ing
op
nem
en e
n m
eesp
elen
.
......
......
......
......
......
......
......
..25
De
RC
-2 g
ebru
iken
om
te
oef
enen
– P
hra
se T
rain
er .
......
......
......
......
......
......
.26
Een
fra
se é
én k
eer
spel
en (
On
e-S
ho
t P
layb
ack)
......
......
......
......
......
.27
De
RC
-2 m
et e
en e
xter
ne
voet
sch
akel
aar
bed
ien
en ..
......
......
......
......
......
......
.28
Fra
sen
op
slaa
n e
n v
erw
ijder
en .
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
.....
31H
et t
emp
o e
n d
e m
aat
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
...34
De
bat
teri
j ver
van
gen
....
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
38S
tori
ng
en o
plo
ssen
....
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
...39
Sp
ecif
icat
ies
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
.41
4
Bel
angri
jkst
e ei
gen
schappen
D
e R
C-2
is e
en c
ompa
ct h
ulpm
idd
el b
ij ui
tvoe
ring
en, d
at h
et v
oor
ied
eree
n m
ogel
ijk m
aakt
om
zi
ch h
erha
lend
e fr
asen
van
exa
cte
leng
ten
te c
reër
en –
sim
pel e
n ee
nvou
dig
.
T
ot 1
1 ve
rsch
illen
de
herh
alen
de
fras
en k
unne
n be
waa
rd w
ord
en, m
et e
en m
axim
ale
tota
le le
ngte
va
n 16
min
uten
.
H
et a
fspe
elte
mpo
van
fras
en k
an in
real
tim
e ge
rege
ld w
ord
en, z
ond
er d
e to
onho
ogte
van
de
fras
e te
ver
and
eren
.
D
e fu
ncti
es “
Und
o” e
n “R
edo”
mak
en h
et m
ogel
ijk o
m d
e la
atst
e ov
erd
ub te
her
roep
en o
f te
her-
stel
len.
Dit
is id
eaal
wan
neer
u fo
uten
, die
tijd
ens
de
uitv
oeri
ng g
emaa
kt w
erd
en, t
ijden
s he
t ove
r-d
ubbe
n bi
j wilt
wer
ken.
“L
oop
Qua
ntiz
e” p
ast d
e le
ngte
van
de
fras
e na
het
opn
emen
aut
omat
isch
aan
, waa
rdoo
r he
t ee-
nvou
dig
wor
dt o
m h
erha
lend
e fr
asen
te m
aken
, die
bij
de
huid
ige
tem
po-i
nste
lling
pas
sen.
D
e A
UX
IN-a
ansl
uiti
ng z
orgt
voo
r ee
nvou
dig
e op
nam
e va
n au
dio
sign
alen
van
CD
’s e
n an
der
e d
igit
ale
aud
iom
idd
elen
.
E
en in
gebo
uwd
e be
gele
idin
g –
met
een
sca
la a
an p
atro
nen,
die
bij
een
bree
d b
erei
k aa
n m
uzik
ale
genr
es p
asse
n –
zorg
t voo
r een
ritm
isch
e be
gele
idin
g, w
aarm
ee u
kun
t mee
spel
en te
rwijl
u fr
asen
cr
eëer
t en
spee
lt.
U
kun
t voe
tsch
akel
aars
(opt
ione
el ty
pe F
S-5U
of F
S-6)
geb
ruik
en o
m u
itvo
erin
gen
te s
topp
en,
tem
po’s
in te
ste
llen
en v
an fr
ase
te w
isse
len.
5
Panee
lbes
chri
jvin
gen
fig.
011.
Aan
slu
itin
g v
oo
r d
e st
roo
mad
apte
rH
iero
p ku
nt u
een
ada
pter
aan
slui
ten
(opt
ione
le B
OSS
PSA
-ser
ie).
Doo
r een
ada
pter
te g
ebru
iken
kun
t u s
pele
n zo
nder
u z
orge
n te
ho
even
mak
en o
ver h
oe v
eel s
troo
m u
nog
ove
r hee
ft in
de
batt
erij.
*G
ebru
ik a
lleen
de
aang
egev
en a
dapt
er (P
SA-s
erie
).*
Indi
en e
r zi
ch e
en b
atte
rij i
n de
uni
t bev
indt
terw
ijl u
een
ad
apte
r ge
brui
kt, z
al d
e R
C-2
ove
rsch
akel
en o
p ba
tter
ij-sp
anni
ng in
dien
de
nets
pann
ing
onde
rbro
ken
wor
dt (b
ijv. d
oor
een
stro
omst
orin
g of
het
losr
aken
van
het
net
snoe
r).
2.C
HE
CK
-in
dic
ato
rG
ebru
ik d
eze
indi
cato
r om
de
batt
erij
te c
ontr
oler
en.
*In
dien
de
indi
cato
r m
inde
r st
erk
of h
elem
aal n
iet m
eer
bran
dt,
bete
kent
dit
dat
de
batt
erij
leeg
is e
n ve
rvan
gen
moe
t wor
den.
Z
ie “
De
batt
erij
verv
ange
n” o
p pa
g. 3
8 vo
or in
stru
ctie
s hi
ervo
or.
3.A
UX
IN-a
ansl
uit
ing
Slui
t van
af h
ier e
en k
abel
op
de k
opte
lefo
onaa
nslu
iting
van
uw
CD
-sp
eler
of a
nder
e au
dios
pele
r aan
.
*H
et in
gaan
de g
elui
d na
ar d
e A
UX
IN w
ordt
uit
gesc
hake
ld,
wan
neer
er
een
kabe
l op
de IN
PU
T-a
ansl
uiti
ng w
ordt
aan
ge-
slot
en.
*In
de
fabr
ieks
inst
ellin
g pa
st d
e R
C-2
com
pens
atie
toe
op h
et
AU
X IN
-sig
naal
, zod
at d
it g
oed
klin
kt w
anne
er h
et d
oor
een
typi
sche
git
aarv
erst
erke
r af
gesp
eeld
wor
dt. I
ndie
n u
de R
C-2
m
et e
en lu
idsp
reke
rsys
teem
geb
ruik
t, ku
nt u
dez
e co
mpe
nsat
ie
indi
en g
ewen
st u
itsc
hake
len.
(“D
e A
UX
IN-c
ompe
nsat
ie
uits
chak
elen
” op
pag
. 22.
)
12
54 7 8
3
6
6Pan
eelb
esch
rijvi
ngen
4.O
UT
PU
T-a
ansl
uit
ing
Slui
t hie
r ee
n gi
taar
vers
terk
er o
f mon
itor
luid
spre
ker
op a
an.
*D
e O
UT
PU
T-a
ansl
uiti
ng fu
ngee
rt t
even
s al
s ee
n sp
anni
ngss
chak
elaa
r.W
anne
er u
een
ste
kker
in d
e O
UT
PU
T-a
ansl
uiti
ng s
teek
t, w
ordt
de
stro
om in
gesc
hake
ld. H
aal d
e st
ekke
r er
uit o
m d
e st
room
uit
te s
chak
elen
. Haa
l de
stek
ker
die
op d
e O
UT
PU
T-
aans
luit
ing
is a
ange
slot
en e
ruit
wan
neer
u d
e R
C-2
nie
t ge
brui
kt o
m o
nnod
ig le
egra
ken
van
de b
atte
rij t
e vo
orko
men
.*
Slui
t gee
n ko
ptel
efoo
n op
de
OU
TP
UT
-aan
slui
ting
aan
. W
anne
er u
dat
wel
doe
t, ka
n de
kop
tele
foon
bes
chad
igd
rake
n.5.
INP
UT
-aan
slu
itin
gSl
uit u
w g
itaa
r, b
asgi
taar
of e
en a
nder
inst
rum
ent h
ier
op a
an.
*D
e in
voer
naa
r A
UX
IN w
ordt
afg
eslo
ten,
wan
neer
er
een
kabe
l op
de IN
PU
T-a
ansl
uiti
ng w
ordt
aan
gesl
oten
. 6.
ST
OP
/TE
MP
O-a
ansl
uit
ing
Slui
t een
opt
ione
le v
oets
chak
elaa
r (F
S-5U
of F
S-6)
op
dez
e aa
n-sl
uiti
ng a
an. D
e sc
hake
laar
kan
wor
den
geb
ruik
t om
uit
voer
in-
gen
te s
topp
en, t
empo
’s in
te s
telle
n en
van
fras
e te
wis
sele
n (p
ag. 2
8). D
oor
een
spec
iale
Rol
and
PC
S-31
aan
slui
tkab
el te
ge-
brui
ken
(opt
ione
el) k
unt u
twee
FS-
5U’s
of e
en F
S-6
aans
luit
en.
7.P
edaa
lsch
akel
aar
• W
anne
er h
et p
edaa
l tw
eem
aal s
nel a
chte
r el
kaar
wor
dt i
n-ge
dru
kt, s
topt
de
RC
-2 m
et d
e ac
tie,
die
op
dat
mom
ent
wor
dt u
itge
voer
d (o
pnam
e, a
fspe
len
of o
verd
ubbe
n).
•
Wan
neer
het
ped
aal t
wee
maa
l ach
ter
elka
ar w
ord
t ing
e-d
rukt
, sto
pt d
e op
nam
e, h
et a
fspe
len
of h
et o
verd
ubbe
n.
M
et h
erha
ald
e fr
asen
:
Dru
k he
t ped
aal t
wee
maa
l in
één
seco
nde
in.
Bij
eenm
alig
e fr
asen
:
Dru
k he
t ped
aal t
wee
maa
l in
0,5
seco
nde
in.
Leg
e fr
asep
oren
Opn
ame
→A
fspe
len
→O
verd
ubbe
n
Tem
po-i
nput
→O
pnam
e→
Afs
pele
n→
Ove
rdub
ben
(Met
de
MO
DE
-dra
aikn
op o
p “
”)
Fras
enpo
ren
die
op
geno
men
fra-
sen
beva
tten
Afs
pele
n→
Ove
rdub
ben
Vo
orb
eeld
: W
ann
eer
u a
an h
et e
ind
van
een
maa
t m
et e
en 4
/4-m
aat
wilt
sto
pp
enD
ruk
het p
edaa
l een
maa
l in
bij h
et b
egin
van
de
vier
de
slag
, en
dru
k he
t daa
rna
nogm
aals
in b
ij he
t beg
in v
an d
e ee
rste
sla
g va
n d
e vo
lgen
de
maa
t.
*D
ruk
het p
edaa
l bij
herh
aald
e fr
asen
twee
maa
l bin
nen
een
inte
rval
van
één
sec
onde
in. D
ruk
het p
edaa
l bij
eenm
alig
e fr
asen
bin
nen
een
inte
rval
van
0,5
sec
onde
in.
Eer
ste
keer
Twee
deke
er
41
32
12 S
top...
Tech
niek
voo
r het
stop
pen
van
een
actie
7
Pan
eelb
esch
rijvi
ngen
8.V
leu
gel
sch
roef
Dra
ai d
eze
vleu
gels
chro
ef o
m h
et p
edaa
l te
open
en e
n d
e ba
t-te
rij t
e ve
rvan
gen.
*Z
ie “
De
batt
erij
verv
ange
n” o
p pa
g. 3
8 vo
or in
stru
ctie
s ov
er
het v
erva
ngen
van
de
batt
erij.
fig.
02 9.P
HR
AS
E L
EV
EL
-dra
aikn
op
Hie
rmee
reg
elt u
het
vol
umen
ivea
u va
n d
e fr
ase,
die
afg
e-sp
eeld
wor
dt.
Dez
e kn
op r
egel
t nie
t het
inga
and
e vo
lum
e va
n d
e IN
PUT
- en
de
AU
X IN
-aan
slui
ting
of h
et v
olum
e va
n he
t beg
elei
din
gs-
gelu
id.
10.
GU
IDE
LE
VE
L-d
raai
kno
pH
ierm
ee r
egel
t u h
et v
olum
eniv
eau
van
het b
egel
eid
ings
-ge
luid
.
11.
LO
OP
/ON
E S
HO
T-i
nd
icat
or
Dez
e ga
at b
rand
en, w
anne
er e
r ee
n fr
ase
op h
et g
esel
ecte
erd
e fr
asen
poor
wor
dt o
pges
lage
n.G
roen
:he
rhaa
lde
fras
e (“
loop
phr
ase”
)
Roo
d:
eenm
alig
e fr
ase
(“on
e-sh
ot p
hras
e”)
*E
en k
nipp
eren
d lic
htje
gee
ft a
an d
at e
r on
vold
oend
e ge
heug
en
is v
oor
opna
me
of o
verd
ubbe
n (T
ijdel
ijk g
eheu
gen;
pag
. 31)
.
*W
anne
er d
e R
C-2
de
gehe
ugen
capa
cite
it m
ist,
die
nodi
g is
om
ee
n fr
ase
op te
sla
an, z
al d
e in
dica
tor
snel
kni
pper
en.
*D
e in
dica
tor
knip
pert
sne
l, te
rwijl
fras
en u
it h
et g
eheu
gen
wor
den
gele
zen.
Zor
g er
voor
dat
de
stro
om n
iet w
ordt
af
gesl
oten
of u
itge
scha
keld
, ter
wijl
de
indi
cato
r sn
el k
nipp
ert.
*D
e in
dica
tor
knip
pert
sne
l ter
wijl
er
een
fras
e ui
t het
tijd
elijk
ge
heug
en w
ordt
ver
wijd
erd
(pag
. 31)
. (T
ijden
s de
ze a
ctie
is d
e kl
eur
van
de in
dica
tor
geel
, ind
ien
er o
p he
t op
dan
gese
lec-
teer
de fr
asen
poor
gee
n da
ta is
opg
esla
gen.
)
12.
PH
RA
SE
SE
LE
CT
-dra
aikn
op
Geb
ruik
dez
e om
het
fras
espo
or v
oor
opsl
aan
of a
fspe
len
te s
e-le
cter
en.
1311
914
1012
15
8Pan
eelb
esch
rijvi
ngen
13.
TA
P T
EM
PO
/SE
LE
CT
/EN
TE
R-k
no
pG
ebru
ik d
eze
wan
neer
u te
mpo
’s in
stel
t, pa
ram
eter
waa
rden
ver
and
ert o
f dat
a ve
rwijd
ert o
f weg
schr
ijft.
De
func
tie
vera
nder
t met
de
posi
tie
van
de
MO
DE
-dra
aikn
op.
14.
RE
C/P
LA
Y/D
UB
Ind
icat
or
Dez
e br
and
t of k
nipp
ert t
ijden
s op
nam
e, a
fspe
len
en o
verd
ubbe
n.
Stan
d M
OD
E-kn
opO
msc
hrijv
ing
,, A
UT
OSt
el h
et te
mpo
in d
oor
de
knop
her
haal
del
ijk o
p d
e ge
wen
ste
snel
heid
in te
dru
kken
(“H
et te
mpo
inst
el-
len”
, pag
. 35)
.D
e in
dic
ator
kni
pper
t met
de
freq
uent
ie v
an h
et te
mpo
.
4/4
Ver
and
ert d
e m
aat t
elke
ns, w
anne
er d
e kn
op w
ord
t ing
edru
kt (p
ag. 3
6).
(De
maa
t moe
t wor
den
inge
stel
d, v
oord
at u
opn
eem
t.)
Ver
and
ert h
et b
egel
eid
ings
patr
oon
telk
ens,
wan
neer
de
knop
wor
dt i
nged
rukt
(pag
. 36)
.
Wis
selt
tuss
en h
erha
ald
en
eenm
alig
afs
pele
n, te
lken
s w
anne
er d
e kn
op w
ord
t ing
edru
kt (p
ag. 2
7).
(Dez
e fu
ncti
e is
alle
en b
esch
ikba
ar w
anne
er e
r op
het
ges
elec
teer
de
fras
enpo
or d
ata
zijn
bew
aard
.)
DEL
ETE
Geb
ruik
dez
e kn
op o
m h
et g
esel
ecte
erd
e fr
asen
poor
te v
erw
ijder
en (p
ag. 3
3).
(Wan
neer
de
MO
DE
-kno
p op
DE
LE
TE
is in
gest
eld
, kni
pper
t of b
rand
t de
ind
icat
or v
an d
e kn
op g
eel.)
WR
ITE
Geb
ruik
dez
e kn
op o
m e
en o
pgen
omen
fras
e op
het
ges
elec
teer
de
fras
enpo
or o
p te
sla
an (p
ag. 3
2).
(Wan
neer
de
MO
DE
-kno
p op
WR
ITE
is in
gest
eld
, kni
pper
t of b
rand
t de
knop
roo
d.)
Bra
nd
tK
nip
per
t sn
el
Ro
od
Tijd
ens
opna
me
Tijd
ens
stan
dby
voo
r op
nam
e
Gro
enT
ijden
s af
spel
enW
anne
er e
r va
n fr
ase
wor
dt g
ewis
seld
met
“Ph
rase
Shi
ft”
(pag
. 29)
Gee
lT
ijden
s ov
erd
ubbe
nT
ijden
s U
ND
O e
n R
ED
O (p
ag. 1
5)
9
Pan
eelb
esch
rijvi
ngen
15.
MO
DE
-dra
aikn
op
Geb
ruik
dez
e om
tuss
en d
e be
dien
ings
mod
i van
de
RC
-2 te
sc
hake
len.
Stan
d M
OD
E-kn
opO
msc
hrijv
ing
De
ped
aals
chak
elaa
r ka
n w
ord
en g
ebru
ikt o
m h
et te
mpo
in te
ste
llen
en o
m o
pnam
e, a
fspe
len
en
over
dub
ben
te r
egel
en (p
ag. 1
8).
De
ped
aals
chak
elaa
r w
ord
t geb
ruik
t om
opn
ame,
afs
pele
n en
ove
rdub
ben
te r
egel
en (p
ag. 1
3).
(Dit
is d
e no
rmal
e be
die
ning
smod
us v
an d
e R
C-2
.)
AU
TO
Nad
at d
e pe
daa
lsch
akel
aar
is g
ebru
ikt o
m d
e R
C-2
in d
e st
and
by-m
odus
voo
r op
nam
e te
bre
ngen
, be
gint
de
opna
me
auto
mat
isch
, wan
neer
er
aud
iosi
gnal
en d
oor
de
INPU
T- o
f AU
X IN
-aan
slui
ting
w
ord
en o
ntva
ngen
(pag
. 16)
.
4/4
Hie
rdoo
r ku
nt u
de
TA
P T
EM
PO/
SEL
EC
T/
EN
TE
R-k
nop
gebr
uike
n om
de
maa
t voo
r d
e be
gele
i-d
ing
in te
ste
llen
(pag
. 36)
.
Hie
rdoo
r ku
nt u
de
TA
P T
EM
PO/S
EL
EC
T/E
NT
ER
-kno
p ge
brui
ken
om h
et b
egel
eid
ings
patr
oon
in
te s
telle
n (p
ag. 3
6).
Hie
rdoo
r kun
t u d
e T
AP
TE
MPO
/SE
LE
CT
/E
NT
ER
-kno
p ge
brui
ken
om tu
ssen
her
haal
d e
n ee
nma-
lig a
fspe
len
voor
het
ges
elec
teer
de
fras
espo
or te
wis
sele
n (p
ag. 2
7).
DEL
ETE
Hie
rdoo
r ku
nt u
de
TA
P T
EM
PO/
SEL
EC
T/
EN
TE
R-k
nop
gebr
uike
n om
een
fras
e va
n he
t ges
elec
-te
erd
e fr
ases
poor
te v
erw
ijder
en (p
ag. 3
3).
WR
ITE
Hie
rdoo
r ku
nt u
de
TA
P T
EM
PO/
SEL
EC
T/
EN
TE
R-k
nop
gebr
uike
n om
een
fras
e op
het
ges
elec
-te
erd
e fr
ases
poor
op
te s
laan
(pag
. 32)
.
10A
ansl
uitin
gen
Voet
sch
akel
aars
(a
par
t te
ko
op
)
CD
/dig
ital
e au
dio
spel
er Ele
ktri
sch
e g
itaa
r
Aad
apte
r(a
par
t te
ko
op
)
Git
aarv
erst
erke
r
Type
aan
slui
ting
AU
X IN
-aan
sl.:
Ster
eo m
inia
tuur
-kop
tele
foon
STO
P/TE
MPO
-aan
sl.:
Ster
eo 1
/4" k
opte
lefo
onIN
PUT,
OU
TPU
T-aa
nsl.:
1/4
" kop
tele
foon
Kopt
elef
oon-
aans
luiti
ng
PC
S-3
1
Ste
reo
1/4"
ko
ptel
efoo
nplu
ggen
aan
beid
e ka
nten
of
11
Aan
slui
tinge
n
*D
oor
een
aans
luit
ings
plug
in d
e O
UT
PU
T-a
ansl
uiti
ng te
ste
ken
scha
kelt
u d
e st
room
van
het
app
araa
t in.
*Z
et h
et v
olum
e va
n de
ver
ster
ker
pas
hoge
r na
dat u
de
stro
om v
an a
lle a
ange
slot
en a
ppar
aten
hee
f ing
esch
akel
d.*
Het
geb
ruik
van
een
ada
pter
wor
dt a
anbe
vole
n, o
mda
t het
str
oom
verb
ruik
van
het
app
araa
t rel
atie
f hoo
g is
. Ind
ien
u er
de
voor
keur
aan
gee
ft o
m b
atte
rije
n te
geb
ruik
en, g
ebru
ik d
an a
lkal
ineb
atte
rije
n.*
Zet
het
vol
ume
van
alle
app
arat
en la
ag e
n sc
hake
l alle
app
arat
en u
it v
oord
at u
aan
slui
ting
en g
aat m
aken
. Dit
om
sto
ring
en
bes
chad
igin
g aa
n lu
idsp
reke
rs e
n an
dere
app
arat
uur
te v
oork
omen
.*
Zor
g er
alt
ijd v
oor,
dat
u h
et v
olum
eniv
eau
laag
hee
ft s
taan
, voo
rdat
u d
e st
room
insc
hake
lt. Z
elfs
wan
neer
het
vol
ume
hele
maa
l laa
g st
aat,
hoor
t u n
og w
at g
elui
d bi
j het
insc
hake
len
van
de s
troo
m, m
aar
dit i
s no
rmaa
l en
wijs
t nie
t op
een
stor
ing.
*G
ebru
ik e
en k
abel
van
Rol
and
om d
e aa
nslu
itin
g te
mak
en. I
ndie
n u
een
ande
r m
erk
aans
luit
kabe
l geb
ruik
t, le
t dan
op
het
volg
ende
:•
Som
mig
e aa
nslu
itkab
els
beva
tten
wee
rsta
nden
. Geb
ruik
voo
r aa
nslu
iting
op
dit a
ppar
aat g
een
kabe
ls d
ie
wee
rsta
nden
bev
atte
n. H
et g
ebru
ik v
an d
erge
lijke
kab
els
kan
ervo
or z
orge
n, d
at h
et g
elui
dsni
veau
ext
reem
laag
of
zelfs
onh
oorb
aar
wor
dt. N
eem
voo
r in
form
atie
ove
r ka
bels
peci
ficat
ies
cont
act o
p m
et d
e fa
brik
ant v
an d
e ka
bel.
*Sc
hake
l wan
neer
de
aans
luit
inge
n vo
ltoo
id z
ijn d
e st
room
van
de
dive
rse
appa
rate
n in
de
aang
egev
en v
olgo
rde
in.
Wan
neer
u d
e ap
para
ten
in d
e ve
rkee
rde
volg
orde
insc
hake
lt, r
iske
ert u
sto
ring
en/
of s
chad
e aa
n lu
idsp
reke
rs e
n an
dere
ap
para
ten.
Bij
het
insc
hake
len
van
de s
troo
m:
Scha
kel d
e st
room
van
uw
git
aarv
erst
erke
r he
t laa
tst i
n.B
ij h
et u
itsc
hake
len
van
de s
troo
m:
Scha
kel d
e st
room
van
uw
git
aarv
erst
erke
r he
t eer
st u
it.
*W
anne
er u
alle
en v
an b
atte
rijv
oedi
ng g
ebru
ik m
aakt
, zal
de
CH
EC
K-i
ndic
ator
min
der
ster
k ga
an b
rand
en, w
anne
er d
e ba
tter
ijspa
nnin
g te
zw
ak w
ordt
. Ver
vang
de
batt
erij
zo s
nel m
ogel
ijk.
*Z
ie p
ag. 2
8 vo
or u
itge
brei
de in
form
atie
ove
r vo
etsc
hake
laar
s, d
ie o
p de
ST
OP
/TE
MP
O-a
ansl
uiti
ng k
unne
n w
orde
n aa
nges
lote
n.*
Slui
t gee
n ko
ptel
efoo
n op
de
OU
TP
UT
-aan
slui
ting
aan
. Wan
neer
u d
it w
el d
oet,
kan
de k
opte
lefo
on b
esch
adig
d ra
ken.
NO
TE
(Pla
atsi
ng)
Afh
anke
lijk
van
het m
ater
iaal
en d
e tem
pera
tuur
van
het
opp
ervl
ak, w
aaro
p u
het a
ppar
aat n
eerz
et k
an h
et b
odem
plaa
tje (
rubb
er)
het o
pper
vlak
ver
kleu
ren
of a
anta
sten
. U k
unt e
en s
tukj
e vi
lt o
f sto
f ond
er h
et b
odem
plaa
tje
legg
en o
m d
it te
voo
rkom
en. I
ndie
nu
dat d
oet,
zorg
t u e
r da
n vo
or d
at h
et a
ppar
aat n
iet p
er o
ngel
uk w
eggl
ijdt o
f ver
plaa
tst w
ordt
.
12D
e st
room
in-/
uitsc
hak
elen
De
stro
om
insc
hak
elen
Ste
ek d
e p
lug
van
de
aan
slu
itka
bel
in d
e O
UT
-P
UT
-aan
slu
itin
g.
*D
it a
ppar
aat i
s vo
orzi
en v
an e
en b
esch
erm
ings
circ
uit.
Daa
rom
duu
rt h
et n
a he
t ops
tart
en e
ven
(enk
ele
seco
nden
), vo
orda
t het
app
araa
t nor
maa
l fun
ctio
neer
t.
De
stro
om
uitsc
hak
elen
Ver
wijd
er d
e p
lug
van
de
aan
slu
itka
bel
uit
de
OU
TP
UT
-aan
slu
itin
g.
Bel
angri
jke
<opm
erk
ing>
Wan
neer
u d
e st
room
insc
hake
lt, t
erw
ijl e
r ee
n op
geno
men
spo
or w
ordt
ges
elec
teer
d (d
e LO
OP/
ON
E SH
OT
-ind
icat
or
bran
dt d
an) k
nipp
eren
de
indi
cato
rs o
p he
t voo
rpan
eel i
n ee
n se
quen
tial
vol
gord
e, e
n kn
ippe
rt d
e LO
OP/
ON
E SH
OT
-in
dica
tor
enke
le s
econ
den
snel
.
Wan
neer
u d
e st
room
uits
chak
elt,
terw
ijl d
e LO
OP
/ON
E S
HO
T-in
dica
tor
nog
stee
ds s
nel k
nipp
ert,
kan
dit h
et v
erlie
s va
n al
le o
pges
lage
n da
ta v
eroo
rzak
en.
Sch
akel
no
oit
de
stro
om
uit
ter
wijl
de
LO
OP
/ON
E S
HO
T-i
nd
icat
or
snel
kn
ipp
ert.
Sele
ctee
r om
pro
blem
en te
voo
rkom
en z
o m
ogel
ijk e
en le
eg fr
ases
poor
voo
rdat
u d
e st
room
in-/
uits
chak
elt.
W
ees
voorz
ichtig b
ij het
uitsc
hak
elen
van d
e st
room
Zor
g er
, alv
oren
s u
de
stro
om u
itsc
hake
lt (d
e pl
ug u
it d
e O
UT
PUT
-aan
slui
ting
haa
lt),
voor
dat
aan
alle
vol
gend
e vo
or-
waa
rden
vol
daa
n is
.
Alle
op
ges
lag
en d
ata
kun
nen
ver
lore
n g
aan
, in
die
n d
e st
roo
m n
iet
op
de
juis
te m
anie
r w
ord
t u
itg
esch
akel
d.
U
moet
op h
et m
om
ent
van u
itsc
hak
elen
gee
n f
rase
aan h
et o
pnem
en/a
fspel
en/o
verd
ubben
zijn
. (D
e REC
/PLA
Y/D
UB-i
ndic
ato
ren m
ogen
nie
t bra
nden
.)
D
e M
OD
E-k
nop m
oet
op A
UTO
, o
f s
taan.
D
e LO
OP/O
NE
SHO
T-in
dic
ato
r k
nip
per
t nie
t sn
el.
13
Her
haald
e fr
ase
n c
reër
en d
oor
gitaar-
of
basu
itvo
erin
gen
op t
e nem
en
*Z
ie “
Tec
hnie
k vo
or h
et s
topp
en v
an e
en a
ctie
” op
pag
. 6 v
oor
inst
ruct
ies
voor
het
sto
ppen
van
afs
pele
n of
ove
rdub
ben.
Bij d
e R
C-2
hee
t het
pro
ces
van
het o
pnem
en v
an e
en a
anvu
llend
e ui
tvoe
ring
, ter
wijl
er
een
opge
nom
en u
itvoe
ring
spe
elt,
“ove
r-du
bben
”.
3. Dr
uk he
t ped
aal in
om
de op
name
te
starte
n.
Licht
rood
op
Afsp
elen.
Afsp
elen.
2. Dr
aai d
e MO
DE-kn
op na
ar
.
4. Dr
uk he
t ped
aal in
om
de op
name
te st
oppe
n (de
frase
wordt
afge
spee
ld na
dat u
gesto
pt be
nt).
Licht
groen
op
5. Dr
uk he
t ped
aal in
om
het o
verdu
bben
te
starte
n.
INPU
T
1. Se
lectee
r ee
n lee
g fra
sesp
oor.
Licht
geel
op
Druk
twee
maal
Licht
dooft
6. Dr
uk he
t ped
aal
twee
maal
in om
het
afspe
len te
stop
pen.
Licht
groen
op
Druk
het p
edaa
l in om
het
overd
ubbe
n te s
toppe
n (de
frase
word
t afge
spee
ld na
dat u
gesto
pt be
nt).
14
Her
haal
de fr
asen
cre
ëren
doo
r gi
taar
- of
bas
uitv
oerin
gen
op te
nem
en
1.
Dra
ai a
an d
e P
HR
AS
E S
EL
EC
T-k
no
p o
m e
en
leeg
fra
sesp
oo
r (1
-11)
te
sele
cter
en.
De
LO
OP/
ON
E S
HO
T-i
ndic
ator
blij
ft u
it, w
anne
er e
en
fras
espo
or le
eg is
.In
die
n er
gee
n le
ge fr
ases
pore
n zi
jn, o
f wan
neer
de
LO
OP/
ON
E S
HO
T-i
ndic
ator
kni
pper
t om
aan
te g
even
d
at h
et g
eheu
gen
vol i
s, v
erw
ijder
dan
onn
odig
e fr
asen
om
wat
geh
euge
n vr
ij te
mak
en (p
ag. 3
3).
2.
Ste
l de
MO
DE
-kn
op
op
in
.In
die
n u
op d
e m
aat v
an h
et te
mpo
opn
eem
t, ku
nt u
de
TA
P T
EM
PO-k
nop
enke
le m
alen
ind
rukk
en o
m h
et
tem
po in
te s
telle
n. (“
Loo
p Q
uant
ize”
(pag
. 34)
wor
dt
mog
elijk
, nad
at h
et te
mpo
is in
gest
eld
.)W
anne
er h
et te
mpo
is in
gest
eld
, beg
int d
e be
gele
idin
g te
spe
len.
Reg
el h
et v
olum
e va
n d
it g
elui
d m
et d
e G
UI-
DE
-kno
p.*
Zie
“H
et te
mpo
inst
elle
n” o
p pa
g. 3
5 vo
or u
itge
brei
de in
for-
mat
ie o
ver
het i
nste
llen
van
het t
empo
.*
Uku
nt h
et te
mpo
ook
inst
elle
n do
or g
ebru
ik te
mak
en v
an d
e ST
OP
/TE
MP
O-a
ansl
uiti
ng. Z
ie “
De
RC
-2 m
et e
en e
xter
ne
voet
scha
kela
ar b
edie
nen”
op
pag.
28.
*In
dien
u e
en fr
ase
met
een
and
ere
maa
t dan
een
4/4
-maa
t op
neem
t, st
el d
an n
u de
maa
t in
(pag
. 36)
.
3.
Dru
k o
p h
et p
edaa
l om
de
op
nam
e te
sta
r-te
n.
Ind
ien
het t
empo
nie
t is
inge
stel
d, b
egin
t de
opna
me
gelij
k bi
j het
ind
rukk
en v
an h
et p
edaa
l. In
die
n he
t tem
-po
wel
is in
gest
eld
, beg
int d
e op
nam
e éé
n m
aat n
adat
he
t ped
aal i
s in
ged
rukt
.*
De
opna
me
wor
dt g
esto
pt, i
ndie
n he
t ped
aal e
enm
aal w
ordt
in
gedr
ukt,
terw
ijl d
eze
ene
maa
t wor
dt a
fges
peel
d.
4.
Dru
k o
p h
et p
edaa
l om
de
op
nam
e te
sto
p-
pen
.H
et a
fspe
len
van
de
opge
nom
en fr
ase
begi
nt g
elijk
.*
Indi
en h
et te
mpo
is in
gest
eld,
pas
t “Lo
op Q
uant
ize”
aut
oma-
tisc
h de
leng
te v
an d
e fr
ase
aan
de d
icht
stbi
jzijn
de
maa
teen
heid
aan
op
het m
omen
t dat
het
ped
aal w
ordt
in
gedr
ukt.
(“Lo
op Q
uant
ize”
; pag
. 34.
) Daa
rom
kan
er,
na
dat u
het
ped
aal h
eeft
inge
druk
t, en
ige
tijd
voo
rbijg
aan
voor
dat d
e op
nam
e st
opt.
*D
e m
inim
um ti
jd d
ie n
odig
is v
oor
een
herh
aald
e fr
ase
is
onge
veer
1,5
sec
onde
. Ind
ien
de fr
ase,
die
u h
eeft
opg
enom
en,
kort
er is
dan
dat
, wor
dt d
e le
ngte
van
de
fras
e au
tom
atis
ch
aang
epas
t en
verv
olge
ns s
topt
de
opna
me.
5.
Ind
ien
u o
p d
e fr
ase
wilt
ove
rdu
bb
en, d
ruk
dan
het
ped
aal i
n.
Doo
r he
t ped
aal i
n te
dru
kken
sch
akel
t u tu
ssen
de
afsp
eel e
n d
e ov
erd
ubm
odus
.*
Uku
nt d
e m
eest
rec
ent o
pgen
omen
ove
rdub
ong
edaa
n m
aken
en
opn
ieuw
uit
voer
en (“
Und
o”/”
Red
o”, p
ag. 1
5).
15
Her
haal
de fr
asen
cre
ëren
doo
r gi
taar
- of
bas
uitv
oerin
gen
op te
nem
en
*D
e op
nam
e of
het
ove
rdub
ben
kan
stop
pen,
voo
rdat
u k
laar
be
nt, i
ndie
n he
t geh
euge
n va
n de
RC
-2 v
ollo
opt.
Wan
neer
da
t geb
eurt
, wis
dan
alle
onn
odig
e fr
asen
(pag
. 33)
en
prob
eer
de h
ande
ling
nogm
aals
uit
te v
oere
n.
6.
Dru
k, w
ann
eer
u k
laar
ben
t m
et o
pn
emen
of
ove
rdu
bb
en, t
wee
maa
l op
het
ped
aal.
*Z
org
ervo
or d
at u
het
ped
aal b
inne
n éé
n se
cond
e tw
eem
aal
indr
ukt.
7.
Vo
lg o
nd
erst
aan
de
pro
ced
ure
om
de
op
ge-
no
men
fra
se o
p t
e sl
aan
.1)
Ste
l de
MO
DE
-kno
p op
WR
ITE
in.
2) D
ruk
op d
e SE
LE
CT
/E
NT
ER
-kno
p.D
e in
dic
ator
kni
pper
t gee
l.O
m d
e d
ata
op te
sla
an o
p ee
n an
der
spo
or d
an h
et
spoo
r d
at o
p d
at m
omen
t ges
elec
teer
d is
, geb
ruik
t u
de
PHR
ASE
SE
LE
CT
-kno
p om
de
gew
enst
e op
slag
best
emm
ing
te k
ieze
n.O
m d
e op
slag
proc
edur
e te
ann
uler
en s
chak
elt u
de
MO
DE
-kno
p na
ar e
en a
nder
e in
stel
ling
dan
W
RIT
E, t
erw
ijl d
e in
dic
ator
nog
kni
pper
t.3)
Dru
k op
de
SEL
EC
T/
EN
TE
R-k
nop.
Wan
neer
het
ops
laan
vol
tooi
d is
, kni
pper
t de
ind
i-ca
tor
even
sne
l als
het
tem
po.
*Z
ie “
Fras
en o
psla
an (W
RIT
E)”
op
pag.
32
voor
mee
r in
for-
mat
ie o
ver
het o
psla
an.
Ove
rdubs
onged
aan m
ak
en
(UN
DO
/RED
O)
De
“Und
o”-f
unct
ie v
an d
e R
C-2
maa
kt h
et m
ogel
ijk o
m d
e m
eest
rece
nte
over
dub-
hand
elin
g te
her
roep
en. D
it is
han
dig
wan
neer
u ti
jden
s he
t ove
rdub
ben
een
fout
maa
kt. I
ndie
n ge
-w
enst
kun
t u d
e he
rroe
pen
over
dub
met
de
“Red
o”-f
unct
ie.
Om
de
mee
st r
ecen
t opg
enom
en o
verd
ub te
her
roep
en (u
n-
do
) hou
dt u
het
ped
aal g
edur
end
e m
inim
aal t
wee
sec
ond
en
inge
dru
kt.
Wan
neer
u e
en o
verd
ub h
erro
ept,
knip
pert
de
RE
C/
PLA
Y/
DU
B-i
ndic
ator
sne
l in
het g
eel.
*H
oud
het p
edaa
l bij
over
gedu
bde
fras
en ti
jden
s he
t opn
emen
of
ove
rdub
ben
min
imaa
l tw
ee s
econ
den
in o
m d
e he
rroe
ping
ui
t te
voer
en. I
ndie
n de
fras
e ni
et o
verg
edub
d is
, zor
gt h
et
gedu
rend
e tw
ee s
econ
den
of la
nger
indr
ukke
n va
n he
t ped
aal
tijd
ens
het a
fspe
len
of o
verd
ubbe
n er
voor
, dat
de
fras
e ui
t het
ti
jdel
ijke
gehe
ugen
ver
wijd
erd
wor
dt (p
ag. 3
1).
*U
kun
t “un
do”
niet
geb
ruik
en in
dien
de
RC
-2 m
aar
een
klei
ne h
oeve
elhe
id g
eheu
gen
over
hee
ft. (
In d
it g
eval
zal
de
RE
C/P
LAY
/DU
B-i
ndic
ator
nie
t sne
l kni
pper
en, w
anne
er
het p
edaa
l ged
uren
de tw
ee s
econ
den
of la
nger
wor
dt
inge
druk
t en
de h
erro
epin
gsha
ndel
ing
wor
dt n
iet
uitg
evoe
rd.)
Zie
“H
erro
epin
g on
mog
elijk
” op
pag
. 40.
Om
een
her
roep
en o
verd
ub te
her
stel
len
(red
o) h
oud
t u h
et
ped
aal w
eer g
edur
end
e m
inim
aal t
wee
seco
nden
inge
dru
kt.
Wan
neer
u e
en o
verd
ub o
pnie
uw u
itvo
ert,
knip
pert
de
RE
C/
PLA
Y/
DU
B-i
ndic
ator
sne
l.
16D
e A
UTO
-mod
us g
ebru
iken
om
de
opna
me
van
fras
en a
utom
atis
ch o
p te
sta
rten
met
Aud
io-in
put
*Z
ie “
Tec
hnie
k vo
or h
et s
topp
en v
an e
en a
ctie
” op
pag
. 6 v
oor
inst
ruct
ies
voor
het
sto
ppen
van
afs
pele
n of
ove
rdub
ben.
INP
UT
4. S
peel
(de
opna
me
begi
nt, w
anne
er d
e RC
-2
een
inko
men
d au
dio-
signa
al o
ntva
ngt).
2. D
raai
de
MO
DE-k
nop
naar
AU
TO.
3. Dr
uk o
p he
t ped
aal o
m n
aar
de st
andb
y-m
odus
voor
opn
ame
te sc
hake
len.
5. Dr
uk op
het p
edaa
l om
de op
name
te st
oppe
n (d
e fra
se w
ordt
afges
peeld
na
dat u
gesto
pt be
nt).
Lich
t gr
oen
op
Knip
pert
snel
ro
od
Afsp
elen
.6.
Dru
k op
het
ped
aal
om h
et o
verd
ubbe
n te
st
arte
n.
Lich
t gee
l op
Druk
twee
maa
l
Lich
t doo
ft
7. D
ruk
twee
maa
l op
het
peda
al o
m h
et a
fspe
len
te s
topp
en.
Lich
t gro
en o
p
Druk
op
het p
edaa
l om
het
ov
erdu
bben
te st
oppe
n (d
e fra
se w
ordt
afg
espe
eld
nada
t u g
esto
pt b
ent).
Lich
t roo
d op
1. S
elec
teer
ee
n le
eg
frase
spoo
r.
17
De
AU
TO
-mod
us g
ebru
iken
om
de
opna
me
van
fras
en a
utom
atis
ch o
p te
sta
rten
met
Aud
io-
1.
Dra
ai a
an d
e P
HR
AS
E S
EL
EC
T-k
no
p o
m e
en
leeg
fra
sesp
oo
r (1
-11)
te
sele
cter
en.
2.
Ste
l de
MO
DE
-kn
op
op
AU
TO
in.
Ind
ien
u in
de
maa
t met
het
tem
po o
pnee
mt k
unt u
de
TA
P T
EM
PO-k
nop
enke
le m
alen
ind
rukk
en o
m h
et
tem
po in
te s
telle
n. (“
Loo
p Q
uant
ize”
(pag
. 34)
wor
dt
mog
elijk
, nad
at h
et te
mpo
is in
gest
eld
.) W
anne
er h
et
tem
po is
inge
stel
d, b
egin
t de
bege
leid
ing
te s
pele
n.
Reg
el h
et v
olum
eniv
eau
van
dit
gel
uid
met
de
GU
IDE
-kn
op.
3.
Dru
k o
p h
et p
edaa
l om
de
RC
-2 s
tan
db
y te
ze
tten
vo
or
op
nam
e.D
e R
EC
/PL
AY
/D
UB
-ind
icat
or k
nipp
ert s
nel i
n he
t ro
od. W
anne
er u
een
maa
l op
het p
edaa
l dru
kt, t
erw
ijl
het a
ppar
aat s
tand
by s
taat
voo
r op
nam
e, w
ord
t de
opna
me
gean
nule
erd
.
4.
Sta
rt m
et u
w u
itvo
erin
g.
De
RC
-2 b
egin
t met
opn
emen
, zod
ra h
et a
ppar
aat i
nko-
men
d e
en a
udio
sign
aal o
ntva
ngt.
5.
Dru
k o
p h
et p
edaa
l om
de
op
nam
e te
sto
p-
pen
.H
et a
fspe
len
van
de
opge
nom
en fr
ase
begi
nt g
elijk
.
6.
Ind
ien
u d
eze
fras
e w
ilt o
verd
ub
ben
, dru
k d
an h
et p
edaa
l in
.
Elk
e ke
er d
at h
et p
edaa
l ach
tere
envo
lgen
s w
ord
t ing
e-d
rukt
wor
dt e
r tu
ssen
de
afsp
eel-
en
de
over
dub
mod
us
gew
isse
ld.
*U
kunt
de
mee
st r
ecen
t opg
enom
en o
verd
ub o
nged
aan
mak
en
en h
erro
epen
(“U
ndo”
/”R
edo”
; pag
. 15)
.
7.
Wan
nee
r u
kla
ar b
ent
met
afs
pel
en o
f o
ver-
du
bb
en, d
ruk
het
ped
aal d
an t
wee
maa
l in
.*
Zor
g er
voor
, dat
u h
et p
edaa
l bin
nen
één
seco
nde
twee
maa
l in
druk
t.*
Zie
“Fr
asen
ops
laan
(WR
ITE
)” o
p pa
g. 3
2 vo
or u
itge
-br
eide
re in
form
atie
ove
r op
slaa
n.
18O
pnem
en n
adat
u h
et te
mpo
met
het
ped
aal h
eeft
inge
stel
d
*Z
ie “
Tec
hnie
k vo
or h
et s
topp
en v
an e
en a
ctie
” op
pag
. 6 v
oor
inst
ruct
ies
voor
het
sto
ppen
van
afs
pele
n of
ove
rdub
ben.
2. D
raai
de
MO
DE-k
nop
naar
.
INP
UT
1. S
elec
teer
ee
n le
eg
frase
spoo
r.
6. Dr
uk he
t ped
aal in
om
de op
name
te st
oppe
n (d
e fra
se w
ordt
afges
peeld
na
dat u
gesto
pt be
nt).
Lich
t gro
en
op
Afsp
elen
.
Lich
t gee
l op
Lich
t gro
en o
p
Twee
maal
indruk
ken
Lich
t doo
ft
8. D
ruk
het p
edaa
l tw
eem
aal in
om
het
af
spel
en te
sto
ppen
.
Druk
het
ped
aal in
om
het
ove
rdub
ben
te st
oppe
n (d
e fra
se w
ordt
afg
espe
eld
nada
t u g
esto
pt b
ent).
7. D
ruk
het p
edaa
l in
om h
et o
verd
ubbe
n te
st
arte
n.
3. D
ruk
het p
edaa
l en
kele
mal
en in
de
maa
t van
het
tem
po in
.
Enke
le ma
len in
druk
ken.
4. H
oud
het p
edaa
l twe
e se
cond
en in
gedr
ukt o
m h
et
tem
po in
te s
telle
n.Kn
ippe
rt sn
el
geel
Hou
2 se
cond
en in
gedr
ukt
Afsp
elen
.
Lich
t roo
d op
5. D
ruk
het p
edaa
l in
om d
e op
nam
e te
st
arte
n.
19
Opn
emen
nad
at u
het
tem
po m
et h
et p
edaa
l hee
ft in
gest
eld
1.
Dra
ai a
an d
e P
HR
AS
E S
EL
EC
T-k
no
p o
m e
en
leeg
fra
sesp
oo
r (1
-11)
te
sele
cter
en.
2.
Ste
l de
MO
DE
-kn
op
op
in
.U
kun
t het
tem
po n
u m
et h
et p
edaa
l ins
telle
n.
3.
Dru
k h
et p
edaa
l en
kele
mal
en in
de
maa
t va
n h
et t
emp
o in
.“L
oop
Qua
ntiz
e” (p
ag. 3
4) w
ord
t mog
elijk
, nad
at h
et
tem
po is
inge
stel
d. D
e be
gele
idin
g be
gint
in d
e m
aat
met
het
tem
po te
spe
len.
Reg
el h
et v
olum
eniv
eau
van
dit
gel
uid
met
de
GU
IDE
-kno
p.
4.
Ho
ud
het
ped
aal m
inim
aal t
wee
sec
on
den
in
ged
rukt
om
de
hu
idig
e te
mp
o-i
nst
ellin
g te
g
ebru
iken
.D
e R
EC
/PL
AY
/D
UB
-ind
icat
or k
nipp
ert s
nel e
n d
e te
mpo
-ins
telli
ng w
ord
t ing
epro
gram
mee
rd.
5.
De
op
nam
e st
art é
én m
aat,
nad
at h
et p
edaa
l in
ged
rukt
is.
De
opna
me
wor
dt g
esto
pt in
die
n he
t ped
aal e
enm
aal
wor
dt i
nged
rukt
, ter
wijl
dez
e m
aat w
ord
t afg
espe
eld
.
6.
Dru
k o
p h
et p
edaa
l om
de
op
nam
e te
sto
p-
pen
.H
et a
fspe
len
van
de
opge
nom
en fr
ase
begi
nt g
elijk
.
7.
Ind
ien
u d
eze
fras
e w
ilt o
verd
ub
ben
, dru
k d
an h
et p
edaa
l in
.E
lke
keer
dat
het
ped
aal a
chte
reen
volg
ens
wor
dt i
nge-
dru
kt, w
ord
t er t
usse
n d
e af
spee
l- e
n d
e ov
erd
ubm
odus
ge
wis
seld
.*
Uku
nt d
e m
eest
rec
ent o
pgen
omen
ove
rdub
ong
edaa
n m
aken
en
her
roep
en (“
Und
o”/”
Red
o”; p
ag. 1
5).
8.
Wan
nee
r u
kla
ar b
ent
met
afs
pel
en o
f o
ver-
du
bb
en, d
ruk
het
ped
aal d
an t
wee
maa
l in
.*
Zor
g er
voor
, dat
u h
et p
edaa
l bin
nen
één
seco
nde
twee
maa
l in
druk
t.*
Zie
“Fr
asen
ops
laan
(WR
ITE
)” o
p pa
g. 3
2 vo
or u
itge
-br
eide
re in
form
atie
ove
r op
slaa
n.
20H
erhaald
e fr
ase
n c
reër
en d
oor
audio
van e
en
CD
-/dig
itale
audio
spel
er o
p t
e nem
en
*Z
ie “
Tec
hnie
k vo
or h
et s
topp
en v
an e
en a
ctie
” op
pag
. 6 v
oor
inst
ruct
ies
voor
het
sto
ppen
van
afs
pele
n of
ove
rdub
ben.
AUX
IN
5. D
ruk
het p
edaa
l in o
m
naar
de
stan
dby-
mod
us
voor
opn
ame
te s
chak
elen
.
Lich
t roo
d op
3. L
aat d
e CD
-/dig
itale
au
dios
pele
r spe
len
en
rege
l het
volu
me
erva
n.
6. L
aat d
e CD
-/dig
itale
au
dios
pele
r spe
len
(de
opna
me
begi
nt).
4. Z
et d
e CD
-/dig
itale
au
dios
pele
r op
de
gewe
nste
pla
ats
en z
et
het a
fspe
len
op “p
auze
”.
Knip
pert
snel
ro
od
Twee
maal
indru
kken
Lich
t doo
ft
8. D
ruk
het p
edaa
l tw
eem
aal in
om
het
af
spel
en te
sto
ppen
.
Lich
t gro
en
op
7. Dr
uk h
et p
edaa
l in o
m
de o
pnam
e te
stop
pen
(de
frase
wor
dt a
fges
peeld
, na
dat u
ges
topt
ben
t).
2. D
raai
de
MO
DE-k
nop
naar
AU
TO.
1. S
elec
teer
ee
n le
eg
frase
spoo
r.
21
Her
haal
de fr
asen
cre
ëren
doo
r au
dio
van
een
CD
-/di
gita
le a
udio
spel
er o
p te
nem
en
1.
Dra
ai a
an d
e P
HR
AS
E S
EL
EC
T-k
no
p o
m e
en
leeg
fra
sesp
oo
r (1
-11)
te
sele
cter
en.
De
LO
OP/
ON
E S
HO
T-i
ndic
ator
blij
ft u
it, w
anne
er e
en
fras
espo
or le
eg is
. Ind
ien
er g
een
lege
fras
espo
ren
zijn
, of
wan
neer
de
LO
OP/
ON
E S
HO
T-i
ndic
ator
kni
pper
t om
aa
n te
gev
en d
at h
et g
eheu
gen
vol i
s, v
erw
ijder
dan
onn
o-d
ige
fras
en o
m w
at g
eheu
gen
vrij
te m
aken
(pag
. 33)
.
2.
Ste
l de
MO
DE
-kn
op
op
AU
TO
in.
3.
Reg
el h
et v
olu
me,
ter
wijl
u d
e g
ewen
ste
aud
io o
p d
e C
D-/
dig
ital
e au
dio
spel
er a
fsp
eelt
, zo
dat
het
gel
uid
nie
t ve
rvo
rmd
wo
rdt.
Ind
ien
u he
t tem
po w
ilt in
stel
len,
voo
rdat
u g
aat o
pnem
en,
dru
k d
an d
e T
AP
TE
MPO
-kno
p en
kele
mal
en in
, in
de
maa
t met
het
tem
po v
an d
e fr
ase,
die
u g
aat o
pnem
en.
*Z
ie “
Het
tem
po in
stel
len”
op
pag.
35
voor
uit
gebr
eide
info
r-m
atie
ove
r he
t ins
telle
n va
n he
t tem
po.
*In
dien
u e
en fr
ase
opne
emt m
et e
en a
nder
e m
aat d
an e
en 4
/4-
maa
t, st
el d
an n
u de
maa
t in
(pag
. 36)
.
4.
Zet d
e C
D-/d
igita
le a
udio
spel
er o
p de
gew
enst
e lo
catie
en
zet h
et a
fspe
len
op P
AU
ZE.
Hie
rdoo
r ko
mt d
e C
D-/
dig
ital
e au
dio
spel
er in
de
stan
d-
by-m
odus
voo
r af
spel
en te
sta
an.
5.
Dru
k h
et p
edaa
l in
om
de
RC
-2 in
de
stan
db
y-m
od
us
voo
r o
pn
ame
te z
ette
n.
De
REC
/PLA
Y/D
UB-
indi
cato
r kn
ippe
rt s
nel r
ood.
Wan
-ne
er u
een
maa
l op
het p
edaa
l dru
kt, t
erw
ijl h
et a
ppar
aat
stan
dby
staa
t voo
r opn
ame,
wor
dt d
e op
nam
e ge
annu
leer
d.
6.
Sta
rt h
et a
fsp
elen
van
de
CD
-/d
igit
ale
aud
iosp
eler
.D
e R
C-2
beg
int m
et o
pnem
en, z
odra
het
app
araa
t ink
o-m
end
een
aud
iosi
gnaa
l ont
vang
t.*
De
opna
me
kan
stop
pen
voor
dat u
kla
ar b
ent,
indi
en h
et
gehe
ugen
van
de
RC
-2 v
ollo
opt.
Wan
neer
dat
geb
eurt
, wis
dan
al
le o
nnod
ige
fras
en (p
ag. 3
3), e
n pr
obee
r de
han
delin
g no
gmaa
ls u
it te
voe
ren.
7.
Dru
k o
p h
et p
edaa
l om
de
op
nam
e te
st
op
pen
.H
et a
fspe
len
van
de
opge
nom
en fr
ase
begi
nt g
elijk
.*
Indi
en h
et te
mpo
is in
gest
eld,
pas
t “Lo
op Q
uant
ize”
aut
oma-
tisc
h de
leng
te v
an d
e fr
ase
aan
de d
icht
stbi
jzijn
de m
aate
enhe
id
aan
op h
et m
omen
t dat
het
ped
aal w
ordt
inge
druk
t. (“
Loop
Q
uant
ize”
; pag
. 34.
) Daa
rom
kan
er,
nad
at u
het
ped
aal h
eeft
in
gedr
ukt,
enig
e ti
jd v
oorb
ijgaa
n vo
orda
t de
opna
me
stop
t.*
De
min
imum
tijd
die
nod
ig is
voo
r ee
n he
rhaa
lde
fras
e is
, on
geve
er 1
,5 s
econ
de. I
ndie
n de
fras
e, d
ie u
hee
ft o
pgen
omen
, ko
rter
is d
an d
at, w
ordt
de
leng
te v
an d
e fr
ase
auto
mat
isch
aa
ngep
ast e
n ve
rvol
gens
sto
pt d
e op
nam
e.*
De
hier
bes
chre
ven
proc
edur
e ge
brui
kt d
e A
UT
O-m
odus
van
de
RC
-2 o
m d
e op
nam
e au
tom
atis
ch te
sta
rten
, wan
neer
er
een
audi
osig
naal
wor
dt o
ntva
ngen
. Als
alt
erna
tief
kun
t u o
ok d
e pr
inci
pes
toep
asse
n, d
ie b
esch
reve
n zi
jn in
“H
erha
alde
fras
en
creë
ren
door
git
aar-
of b
asui
tvoe
ring
en o
p te
nem
en”
(pag
. 13)
om
een
sig
naal
, dat
op
de A
UX
IN-a
ansl
uiti
ng is
aan
gesl
oten
, op
te n
emen
.
22
Her
haal
de fr
asen
cre
ëren
doo
r au
dio
van
een
CD
-/di
gita
le a
udio
spel
er o
p te
nem
en
8.
Dru
k, w
ann
eer
u k
laar
ben
t m
et o
pn
emen
of
ove
rdu
bb
en, t
wee
maa
l op
het
ped
aal.
*Z
org
ervo
or, d
at u
het
ped
aal b
inne
n éé
n se
cond
e tw
eem
aal
indr
ukt.
*Z
ie “
Fras
en o
psla
an (W
RIT
E)”
op
pag.
32
voor
mee
r in
for-
mat
ie o
ver
het o
psla
an.
Zor
g er
voor
dat
u d
e C
D- o
f dig
ital
e au
dio
spel
er o
p d
e A
UX
IN-a
ansl
uiti
ng a
ansl
uit.
Ind
ien
er ie
ts is
aan
ge-
slot
en o
p d
e IN
PUT
-aan
slui
ting
, wor
den
er
geen
sig
nale
n va
n d
e A
UX
IN o
pgen
omen
.In
de
fabr
ieks
inst
ellin
g pa
st d
e R
C-2
com
pens
atie
toe
op
het A
UX
IN-s
igna
al, z
odat
dit
goe
d k
linkt
wan
neer
het
d
oor
een
typi
sche
git
aarv
erst
erke
r af
gesp
eeld
wor
dt.
Wan
neer
een
gel
uid
, dat
van
een
CD
, een
dig
ital
e au
dio
spel
er o
f soo
rtge
lijke
bro
n is
opg
enom
en, d
oor
een
gita
arve
rste
rker
wor
dt a
fges
peel
d, d
an k
linke
n d
e m
idd
en e
n ho
ge fr
eque
ntie
s m
ogel
ijk e
xtra
ste
rk.
Ind
ien
u he
t AU
X IN
-sig
naal
wilt
opn
emen
zon
der
dat
dez
e co
mpe
nsat
ie w
ord
t toe
gepa
st, k
unt u
die
uit
scha
-ke
len
doo
r d
e vo
lgen
de
proc
edur
e te
vol
gen.
De
AU
X IN
-com
pens
atie
uits
chak
elen
1.
Ste
l de
MO
DE
-kn
op
op
in
.
2.
Ho
ud
de
SE
LE
CT
/EN
TE
R-k
no
p in
ged
rukt
en
sc
hak
el d
e st
roo
m v
an d
e R
C-2
in.
3.
Ver
zeke
r u
erv
an, d
at d
e L
OO
P/O
NE
SH
OT
-in
dic
ato
r b
ran
dt
(gro
en),
de
CH
EC
K-i
nd
ica-
tor
bra
nd
t (r
oo
d)
en d
e S
EL
EC
T/E
NT
ER
-in
dic
ato
r u
it is
, en
laat
ver
volg
ens
het
p
edaa
l lo
s.N
adat
u h
et p
edaa
l hee
ft lo
sgel
aten
, zal
alle
en d
e C
HE
CK
-ind
icat
or b
lijve
n br
and
en (r
ood
).*
Dez
e st
atus
wor
dt g
eann
ulee
rd, w
anne
er d
e st
room
wor
dt
uitg
esch
akel
d. D
e vo
lgen
de k
eer
dat d
e st
room
wor
dt
inge
scha
keld
, is
de A
UX
IN-c
ompe
nsat
ie w
eer
in w
erki
ng.
<V
OO
RZ
ICH
TIG
>•
Het
zon
der t
oest
emm
ing
in z
ijn g
ehee
l of g
edee
ltelij
k op
nem
en, d
istr
ibue
ren,
ver
kope
n, le
nen,
in h
et o
penb
aar u
itvoe
ren,
ui
tzen
den
en d
erge
lijke
van
een
wer
k (m
uzik
ale
com
posi
tie, v
ideo
, uitz
endi
ng, u
itvoe
ring
in h
et o
penb
aar
e.d.
) w
aarv
an
het a
uteu
rsre
cht b
ij de
rden
ber
ust i
s bi
j de
wet
ver
bode
n.•
Geb
ruik
dit
appa
raat
nie
t voo
r do
elen
, die
inbr
euk
kunn
en m
aken
op
het a
uteu
rsre
cht,
dat b
ij de
rden
ber
ust.
Wij
stel
len
ons
op g
een
enke
le w
ijze
aans
prak
elijk
voo
r in
breu
k op
het
aut
eurs
rech
t van
der
den
door
uw
geb
ruik
van
dit
appa
raat
.
23
Met
een
opg
esla
gen
fras
e m
eesp
elen
/ove
rdub
ben
*Z
ie “
Tec
hnie
k vo
or h
et s
topp
en v
an e
en a
ctie
” op
pag
. 6 v
oor
inst
ruct
ies
voor
het
sto
ppen
van
afs
pele
n of
ove
rdub
ben.
3. D
ruk
het p
edaa
l in
om h
et a
fspe
len
te
star
ten.
Afsp
elen
.
Afsp
elen
.
1. S
elec
teer
het
fra
sesp
oor,
waar
op d
e op
gesla
gen
frase
sta
at,
waar
bij u
mee
wilt
spel
en.
2. S
tel d
e M
ODE
-kno
p op
i
n.
Lich
tgr
oen
op
INP
UT
4. D
ruk
het p
edaa
l in
om h
et o
verd
ubbe
n te
st
arte
n.
Lich
t gee
l op
Twee
maal
indru
kken
Lich
t doo
ft
5. D
ruk
het p
edaa
l tw
eem
aal in
om
het
af
spel
en te
sto
ppen
.
Lich
tgr
oen
op
Druk
het
ped
aal in
om
he
t ove
rdub
ben
te s
top-
pen
(de
frase
wor
dt a
fge-
spee
ld n
adat
u g
esto
pt
bent
).
24
Met
een
opg
esla
gen
fras
e m
eesp
elen
/ove
rdub
ben
1.
Dra
ai a
an d
e P
HR
AS
E S
EL
EC
T-k
no
p o
m h
et
fras
esp
oo
r te
sel
ecte
ren
, waa
rop
de
gew
en-
ste
fras
e is
op
ges
lag
en.
De
LO
OP/
ON
E S
HO
T-i
ndic
ator
kni
pper
t sne
l, te
rwijl
d
e fr
ase
uit h
et g
eheu
gen
wor
dt g
elez
en.
*U
kun
t nie
t ove
rdub
ben,
terw
ijl d
e LO
OP
/ON
E S
HO
T-
indi
cato
r sn
el k
nipp
ert.
2.
Ste
l de
dra
aikn
op
o
in.
Ind
ien
u he
t tem
po w
ilt v
eran
der
en, d
ruk
de
TA
P T
EM
-PO
-kno
p d
an e
nkel
e m
alen
in o
m h
et te
mpo
in te
ste
l-le
n.*
Zie
“H
et te
mpo
inst
elle
n” o
p pa
g. 3
5 vo
or u
itge
brei
de in
for-
mat
ie o
ver
het i
nste
llen
van
het t
empo
.*
Het
tem
po v
an e
en o
pges
lage
n fr
ase
kan
slec
hts
binn
en e
en
bepe
rkt b
erei
k w
ordt
aan
gepa
st.
3.
Dru
k h
et p
edaa
l in
om
het
afs
pel
en t
e st
ar-
ten
.
4.
Wan
nee
r u
de
fras
e w
ilt o
verd
ub
ben
, dru
k d
an h
et p
edaa
l in
.E
lke
keer
dat
het
ped
aal a
chte
reen
volg
ens
wor
dt i
nge-
dru
kt, w
ord
t er t
usse
n d
e af
spee
l- e
n d
e ov
erd
ubm
odus
ge
wis
seld
.*
Uku
nt d
e m
eest
rec
ent o
pgen
omen
ove
rdub
ong
edaa
n m
aken
en
her
roep
en (“
Und
o”/”
Red
o”; p
ag. 1
5).
*D
e op
nam
e ka
n st
oppe
n, v
oord
at u
kla
ar b
ent i
ndie
n he
t ge
heug
en v
an d
e R
C-2
vol
loop
t. W
anne
er d
at g
ebeu
rt, w
is
dan
alle
onn
odig
e fr
asen
(pag
. 33)
en
prob
eer
de h
ande
ling
nogm
aals
uit
te v
oere
n.
5.
Wan
nee
r u
kla
ar b
ent
met
afs
pel
en o
f o
ver-
du
bb
en, d
ruk
het
ped
aal d
an t
wee
maa
l in
.*
Zor
g er
voor
, dat
u h
et p
edaa
l bin
nen
één
seco
nde
twee
maa
l in
druk
t.*
Zie
“Fr
asen
ops
laan
(WR
ITE
)” o
p pa
g. 3
2 vo
or u
itge
bre-
ider
e in
form
atie
ove
r op
slaa
n.*
Wan
neer
u e
en a
nder
fras
espo
or s
elec
teer
t, te
rwijl
het
af
spel
en b
ezig
is, s
chak
elt “
Phr
ase
Shift
” ni
et n
aar
een
ande
r fr
ases
poor
, maa
r in
pla
ats
daar
van
blijf
t de
fras
e di
e af
gesp
eeld
wor
dt d
oorg
aan
met
afs
pele
n.In
dien
u d
e R
C-2
in d
eze
toes
tand
sto
pt, z
ulle
n he
t num
mer
va
n de
PH
RA
SE S
ELE
CT
-kno
p en
het
fras
espo
or, d
at d
e fr
ase
beva
t die
u a
an h
et a
fspe
len
was
, and
ers
zijn
, dus
zal
de
indi
cato
r sn
el k
nipp
eren
en
verv
olge
ns h
et a
anta
l mal
en
knip
pere
n da
t cor
resp
onde
ert m
et h
et fr
ases
poor
dat
u a
an
het s
pele
n w
as, e
n da
n za
l dit
pat
roon
zic
h he
rhal
en.
25
Met
de
bege
leid
ing
opne
men
en
mee
spel
en
De
RC
-2 h
eeft
een
inge
bouw
d b
egel
eid
ing,
die
als
ritm
i-sc
he b
egel
eid
ing
kan
wor
den
geb
ruik
t tijd
ens o
pnem
en,
afsp
elen
en
over
dub
ben.
Er
is e
en s
cala
aan
beg
elei
-d
ings
patr
onen
in v
eel v
ersc
hille
nde
muz
ieks
tijle
n be
schi
kbaa
r.*
De
bege
leid
ing
spee
lt n
iet t
ijden
s de
opn
ame
van
fras
en,
indi
en h
et te
mpo
nie
t voo
r de
maa
t uit
is in
gest
eld.
Daa
r he
t tem
po e
chte
r au
tom
atis
ch w
ordt
inge
stel
d, w
anne
er
de o
pnam
e ee
nmaa
l is
volt
ooid
, zal
de
bege
leid
ing
tijd
ens
het
afsp
elen
mee
spel
en.
•D
e be
gele
idin
g be
gint
te s
pele
n, w
anne
er d
e M
OD
E-
knop
op
GU
IDE
4/4
of G
UID
E
wor
dt in
gest
eld.
•U
kun
t het
vol
umen
ivea
u va
n he
t beg
elei
ding
sgel
uid
met
de
GU
IDE
LE
VE
L-kn
op r
egel
en.
Indi
en u
het
beg
elei
ding
sgel
uid
niet
wilt
hor
en, s
tel d
e G
UID
E L
EV
EL-
knop
dan
op
MIN
in.
•O
m h
et b
egel
eidi
ngsp
atro
on te
ver
ande
ren
stel
t u d
e
MO
DE
-kno
p op
in
en
druk
t u o
p de
SE
LEC
T/
EN
TE
R-k
nop.
Het
beg
elei
ding
spat
roon
wis
selt
telk
ens,
wan
neer
u d
e S
ELE
CT
/EN
TE
R-k
nop
indr
ukt (
“Lijs
t van
be
gele
idin
gspa
tron
en”;
pag
. 37)
.•
Wan
neer
het
ped
aal w
ordt
inge
druk
t ter
wijl
de
MO
DE
-
knop
op
GU
IDE
4/4
of
is in
gest
eld,
sch
akel
t de
RC
-2 te
rug
naar
de
slag
of h
et p
atro
on d
at e
r in
de
reek
s di
rect
aan
voo
rafg
ing.
•W
anne
er h
et b
egel
eidi
ngsp
atro
on w
ordt
ver
ande
rd o
p ee
n le
eg fr
ases
poor
(w
aarv
oor
er g
een
tem
po is
in
gest
eld)
, dan
ver
ande
rt h
et te
mpo
naa
r het
sta
ndaa
rd
tem
po d
at b
ij he
t pat
roon
hoo
rt.
•H
et b
egel
eidi
ngsg
elui
d st
opt w
anne
er d
e M
OD
E-k
nop
naar
een
and
ere
posi
tie d
an G
UID
E w
ordt
ged
raai
d,
terw
ijl h
et a
fspe
len
of d
e op
nam
e ge
stop
t wor
dt.
•W
anne
er d
e M
OD
E-k
nop
tijde
ns h
et a
fspe
len
of
over
dubb
en n
aar
GU
IDE
4/4
of
wor
dt g
edra
aid,
st
opt d
e ui
tvoe
ring
en s
peel
t alle
en h
et
bege
leid
ings
gelu
id.
*W
anne
er e
en fr
ase
opge
slag
en w
ordt
(pag
. 32,
) wor
dt h
et o
p da
t mom
ent g
esel
ecte
erde
beg
elei
ding
spat
roon
met
de
opge
nom
en fr
ase
mee
opg
esla
gen.
26D
e RC
-2 g
ebru
iken
om
te
oefe
nen
– Ph
rase
Tra
iner
Ter
wijl
een
opg
esla
gen
fras
e w
ord
t afg
espe
eld
, kan
he
t tem
po e
rvan
wor
den
ger
egel
d z
ond
er d
e to
on-
hoog
te e
rvan
te v
eran
der
en. D
eze
func
tie
is id
eaal
vo
or h
et v
ertr
agen
van
muz
iekf
rase
n –
zoal
s sn
elle
gi
taar
solo
’s v
an e
en C
D-/
dig
ital
e au
dio
spel
er –
w
aard
oor z
e ee
nvou
dig
er te
oef
enen
en
aan
te le
ren
zijn
.
Het
tem
po v
ertr
agen
om
te
oefe
nen
Om
het
tem
po te
reg
elen
tijd
ens
het a
fspe
len
van
een
fras
e d
rukt
u d
e T
AP
TE
MPO
-kno
p he
rhaa
lde-
lijk
in h
et g
ewen
ste
tem
po in
.*
U k
unt h
et te
mpo
nie
t ver
ande
ren
tijd
ens
het a
fspe
len
van
fras
en, d
ie n
iet o
pges
lage
n zi
jn.
*Z
ie “
Het
tem
po in
stel
len”
(pag
. 35)
voo
r ui
tgeb
reid
ere
info
r-m
atie
ove
r he
t ver
ande
ren
van
het t
empo
.*
Het
is n
iet m
ogel
ijk o
m h
et te
mpo
bui
ten
bepa
alde
lim
iete
n te
re
gele
n. In
dien
u h
et g
ewijz
igde
tem
po w
ilt b
ehou
den,
sla
de
fras
e da
n op
(pag
. 32)
.
27
Een
fras
e éé
n ke
er s
pele
n (O
ne-S
hot P
layb
ack)
Wan
neer
er
een
fras
e op
een
fras
espo
or (1
-11)
wor
dt o
pge-
slag
en, w
ord
t hij
aanv
anke
lijk
inge
stel
d o
m h
erha
ald
afg
e-sp
eeld
te w
ord
en. N
adat
hij
is o
pges
lage
n, k
unt u
doo
r d
e M
OD
E-k
nop
naar
te
dra
aien
de
TA
P T
EM
PO/
SE-
LE
CT
/E
NT
ER
-kno
p ge
brui
ken
om tu
ssen
her
haal
d a
fspe
-le
n (L
OO
P/O
NE
HO
T-i
ndic
ator
is g
roen
) en
eenm
alig
af
spel
en (L
OO
P/O
NE
HO
T-i
ndic
ator
is r
ood
) te
wis
sele
n.
Bij
live-
uitv
oeri
ngen
is e
enm
alig
afs
pele
n ha
n-d
ig v
oor
opge
slag
en fr
ases
pore
n d
ie tw
in-
gita
arso
lo’s
, spe
cial
e ef
fect
gelu
iden
of a
nder
e ge
luid
en, d
ie u
in “
sam
pler
stijl
” w
ilt in
scha
ke-
len,
bev
atte
n.*
Wan
neer
u e
enm
alig
afs
pele
n te
lken
s w
anne
er e
en g
ewen
st
fras
espo
or w
ordt
ges
elec
teer
d m
ogel
ijk w
ilt m
aken
, sla
at u
de
fras
e da
n op
, nad
at u
het
naa
r ee
nmal
ig a
fspe
len
heef
t om
geze
t (“F
rase
n op
slaa
n (W
RIT
E)”
; pag
. 32)
.
Her
haald
afs
pel
enW
anne
er h
et p
edaa
l wor
dt i
nged
rukt
, wor
dt d
e fr
ase
her-
haal
del
ijk v
an b
egin
tot e
ind
afg
espe
eld
.
Eenm
alig
afs
pel
enD
e fr
ase
wor
dt e
enm
aal v
an b
egin
tot e
ind
afg
espe
eld
, en
stop
t daa
rna
auto
mat
isch
.*
Ove
rdub
ben
wor
dt o
nmog
elijk
gem
aakt
, wan
neer
een
mal
ig
afsp
elen
in w
erki
ng is
. Ind
ien
het p
edaa
l tijd
ens
het a
fspe
len
van
de fr
ase
wor
dt in
gedr
ukt,
begi
nt d
e fr
ase
opni
euw
van
af
het b
egin
te s
pele
n (a
fspe
len
opni
euw
insc
hake
len)
.In
dien
u w
ilt o
verd
ubbe
n, s
chak
el d
an e
erst
ove
r na
ar
herh
aald
afs
pele
n.*
U k
unt n
iet n
aar
eenm
alig
afs
pele
n sc
hake
len
bij f
rase
n, d
ie
na h
et o
pnem
en n
iet z
ijn o
pges
lage
n.*
Indi
en u
een
een
mal
ige
fras
e ti
jden
s he
t afs
pele
n w
ilt
stop
pen,
dru
k he
t ped
aal d
an b
inne
n 0,
5 se
cond
en tw
eem
aal
in.
28D
e RC
-2 m
et e
en e
xte
rne
voet
scha
kel
aar
bedi
enen
U k
unt e
en v
oets
chak
elaa
r va
n he
t typ
e FS
-5U
of F
S-6
(op-
tion
eel)
geb
ruik
en o
m o
pnam
e, a
fspe
len
of o
verd
ubbe
n te
st
oppe
n, o
m te
mpo
’s in
te s
telle
n, o
m h
et ti
jdel
ijk g
eheu
gen
leeg
te m
aken
en
om v
an fr
ase
te w
isse
len
(“Ph
rase
Shi
ft”)
.
Wannee
r u e
en F
S-5
U a
ansl
uit
Slu
it de
FS
-5U
op
de S
TOP
/TE
MP
O-a
ansl
uitin
g aa
n.*
Som
mig
e sc
hake
laar
s, d
ie d
oor
ande
re b
edri
jven
zijn
gep
ro-
duce
erd,
wer
ken
prec
ies
tege
nges
teld
. Zul
ke v
oets
chak
elaa
rs
kunn
en n
iet g
ebru
ikt w
orde
n.*
Indi
en u
de
FS-5
U g
ebru
ikt,
bew
eeg
dan
de p
olar
itei
ts-
scha
kela
ar n
aar
de a
ansl
uiti
ng to
e.
*D
e FS
-5L
kan
niet
geb
ruik
t wor
den.
•D
ruk
de v
oets
chak
elaa
r tij
dens
opn
ame,
afs
pele
n of
ov
erdu
bben
in o
m d
e R
C-2
te la
ten
stop
pen.
•T
erw
ijl d
e R
C-2
ges
topt
wor
dt, k
unt u
het
tem
po
inst
elle
n do
or d
e vo
etsc
hake
laar
her
haal
delij
k m
et d
e ge
wen
ste
snel
heid
in te
dru
kken
.•
U k
unt h
et ti
jdel
ijk g
eheu
gen
leeg
mak
en d
oor
het
peda
al m
inim
aal t
wee
sec
onde
n in
gedr
ukt t
e ho
uden
.
Wan
neer
u tw
ee FS
-5U’
s of e
en FS
-6 a
anslu
itW
anne
er u
een
spe
cial
e R
olan
d P
CS-
31-a
ansl
uitk
abel
ge-
brui
kt (o
ptio
neel
), ku
nt u
twee
FS-
5U’s
of e
en F
S-6
aans
lui-
ten.
Slu
it d
e tw
ee F
S-5U
’s o
f een
FS-
6 op
de
STO
P/T
EM
PO-
scha
kela
ar a
an.
PC
S-3
1
Ste
reo
1/4"
-kop
tele
-fo
onaa
nslu
iting
enaa
n be
ide
uite
inde
n
PC
S-3
1
or
BA
Indi
en u
een
FS
-6-s
chak
elaa
r geb
ruik
t, st
el d
e M
OD
E-
en d
e P
OLA
RIT
Y-s
chak
elaa
r dan
in, z
oals
hie
rond
er te
zie
n is
.
Ste
l de
PO
LAR
ITY
-sch
akel
aar
in, z
oals
hie
rond
er te
zie
n is
.
rood
wit
29
De
RC
-2 m
et e
en e
xter
ne v
oets
chak
elaa
r be
dien
en
W
annee
r de
FS-5
U is
aanges
lote
n m
et
de
plu
g m
et d
e w
itte
str
eep o
f het
B-p
edaal v
an d
e FS
-6 w
ord
t in
ged
ruk
t•
Het
indr
ukke
n va
n de
voe
tsch
akel
aar
tijde
ns o
pnam
e,
afsp
elen
of o
verd
ubbe
n la
at d
e R
C-2
sto
ppen
.•
Ter
wijl
de
RC
-2 g
esto
pt w
ordt
, kun
t u h
et te
mpo
in
stel
len
door
de
voet
scha
kela
ar h
erha
alde
lijk
met
de
gew
enst
e sn
elhe
id in
te d
rukk
en.
•U
kun
t het
tijd
elijk
geh
euge
n le
egm
aken
doo
r he
t pe
daal
min
imaa
l tw
ee s
econ
den
inge
druk
t te
houd
en.
W
annee
r de
FS-5
U is
aanges
lote
n m
et
de
plu
g m
et d
e ro
de
stre
ep o
f het
A
-ped
aal v
an d
e FS
-6 w
ord
t inged
ruk
t (P
hra
se S
hif
t)T
elke
ns w
anne
er d
e vo
etsc
hake
laar
wor
dt i
nged
rukt
, w
ord
t het
vol
gend
e fr
ases
poor
in d
e re
eks
gese
lect
eerd
.D
it is
han
dig
bij
fras
espo
ren,
die
wor
den
bew
aard
in d
e vo
lgor
de,
waa
rin
de
fras
en m
oete
n w
ord
en u
itge
voer
d.
Doo
r fr
ases
pore
n op
vol
gord
e te
bew
aren
– e
erst
een
in
tro,
dan
zic
h he
rhal
end
e d
elen
(cou
plet
, ref
rein
, sol
o)
en te
nslo
tte
een
eind
e –
kunt
u p
rach
tig
afge
wer
kte
her-
haal
de
uitv
oeri
ngen
van
hog
e kw
alit
eit b
erei
ken.
1.
Dra
ai a
an d
e P
HR
AS
E S
EL
EC
T-k
no
p o
m d
e fr
ase
te s
elec
tere
n d
ie u
eer
st w
ilt s
pel
en.
Ind
ien
de
fras
e ni
et o
pges
lage
n is
, wor
dt h
ij ve
rwijd
erd
, w
anne
er u
naa
r ee
n an
der
e fr
ase
wis
selt
. Zie
“Fr
asen
op
slaa
n (W
RIT
E)”
op
pag.
32
voor
mee
r inf
orm
atie
ove
r he
t ops
laan
van
fras
en.
*D
ruk
op h
et p
edaa
l van
de
RC
-2 o
m m
et h
et s
pele
n va
n de
fr
ase
te b
egin
nen.
2.W
anne
er u
het
pun
t ber
eikt
, waa
rop
u va
n fr
ase
wilt
ver
ande
ren,
dru
k da
n op
de
voet
scha
kela
ar.
3.D
e R
EC
/PLA
Y/D
UB
-indi
cato
r kn
ippe
rt h
etze
lfde
aant
al k
eren
als
het
num
mer
van
de
fras
e, d
ie a
ls
volg
ende
ges
peel
d ga
at w
orde
n, k
nipp
ert d
an
snel
en
herh
aalt
verv
olge
ns d
it pa
troo
n.H
et a
ppar
aat s
chak
elt o
ver
op d
e fr
ase
met
het
vol
gend
nu
mm
er (o
f, in
die
n d
ie le
eg is
, de
fras
e d
aarn
a) in
de
maa
t die
geb
ruik
t wor
dt,
terw
ijl e
r na
ar h
et b
egin
van
d
e he
rhal
ing
teru
ggek
eerd
wor
dt.
Wan
neer
er
van
fras
e ge
wis
seld
wor
dt,
knip
pert
de
RE
C/
PLA
Y/
DU
B-i
ndic
ator
het
zelf
de
aant
al k
eren
als
he
t num
mer
van
de
fras
e, d
ie o
p d
at m
omen
t ges
peel
d
wor
dt,
blijf
t dan
bra
nden
en
herh
aalt
ver
volg
ens
dit
pa
troo
n.*
Wan
neer
het
num
mer
van
de
volg
ende
fras
e, d
ie a
fges
peel
d m
oet w
orde
n, g
elijk
is a
an h
et fr
asen
umm
er d
at d
oor
de
PH
RA
SE S
ELE
CT
-kno
p w
ordt
aan
gege
ven,
kni
pper
t de
RE
C/P
LAY
/DU
B-i
ndic
ator
sne
l en
blijf
t daa
rna
bran
den,
w
anne
er e
r va
n fr
ase
gew
isse
ld w
ordt
.
30
De
RC
-2 m
et e
en e
xter
ne v
oets
chak
elaa
r be
dien
en
•U
kun
t, te
rwijl
de
huid
ige
fras
e ge
spee
ld w
ordt
, voo
ruit
gaan
naa
r w
elke
fras
e u
maa
r w
ilt d
oor
de
peda
alsc
hake
laar
het
aan
tal k
eren
dat
daa
rmee
ov
eree
nkom
t in
te d
rukk
en.
*Le
ge fr
ases
pore
n w
orde
n ni
et m
eege
teld
. Wan
neer
u b
ijvoo
r-be
eld
de p
edaa
lsch
akel
aar
eenm
aal i
ndru
kt, t
erw
ijl
Fras
espo
or 1
spe
elt,
zal d
e R
C-2
naa
r Fr
ases
poor
3 w
isse
len,
in
dien
Fra
sesp
oor
2 le
eg is
.•W
anne
er u
naa
r ee
n fr
ase
wis
selt
die
op e
enm
alig
af
spel
en s
taat
inge
stel
d, w
ordt
de
fras
e to
t het
ein
de
toe
gesp
eeld
en
verv
olge
ns s
topt
het
afs
pele
n.•I
ndie
n u
Phr
ase
Shi
ft ge
brui
kt ti
jden
s ee
nmal
ig
afsp
elen
, wor
dt d
e fr
ase
tot h
et e
inde
toe
gesp
eeld
en
ver
volg
ens
scha
kelt
de R
C-2
op
het
gese
lect
eerd
e fr
ases
poor
ove
r.
Het
afs
pele
n ga
at n
iet o
ver
op h
et g
esel
ecte
erd
e fr
ase-
spoo
r ind
ien
Phra
se S
hift
te d
icht
tege
n he
t ein
de
van
de
op d
at m
omen
t ges
peel
de
fras
e ge
brui
kt w
ord
t. G
ebru
ik P
hras
e Sh
ift m
et r
uim
tijd
voo
r d
e R
C-2
om
de
sele
ctie
van
het
fras
espo
or u
it te
voe
ren.
4.
Dru
k d
e an
der
e vo
etsc
hak
elaa
r o
f h
et
ped
aal v
an d
e R
C-2
tw
eem
aal a
chte
r el
kaar
in
om
het
afs
pel
en t
e st
op
pen
.W
anne
er u
het
afs
pele
n w
eer
star
t ,w
ord
t de
fras
e d
ie
het l
aats
t wer
d a
fges
peel
d o
pnie
uw g
espe
eld
. Ind
ien
u
de
reek
s no
gmaa
ls w
ilt s
pele
n, g
ebru
ik d
an d
e PH
RA
SE
SEL
EC
T-k
nop
of d
e vo
etsc
hake
laar
om
naa
r he
t beg
in
van
de
reek
s te
rug
te g
aan.
•U
kun
t de
PH
RA
SE
SE
LEC
T-k
nop
ook
gebr
uike
n om
P
hras
e S
hift
uit t
e vo
eren
. Ind
ien
u aa
n de
PH
RA
SE
S
ELE
CT
-kno
p dr
aait
terw
ijl e
r ee
n fr
ase
wor
dt a
fge-
spee
ld, z
al h
et n
ieuw
ges
elec
teer
de fr
ases
poor
beg
in-
nen
te s
pele
n, w
anne
er d
e hu
idig
e fr
ase
naar
het
beg
in
van
het h
erha
alde
lijk
afsp
elen
teru
ggaa
t.•
U k
unt d
e vo
etsc
hake
laar
, ter
wijl
het
afs
pele
n ge
stop
t w
ordt
, geb
ruik
en o
m d
e vo
lgen
de fr
ase
die
u w
ilt
spel
en te
sel
ecte
ren.
•W
anne
er u
Phr
ase
Shi
ft ge
brui
kt, i
s he
t mog
elijk
, dat
he
t hui
dige
fras
espo
or a
fwijk
t van
dat
wat
doo
r de
po
sitie
van
de
PH
RA
SE
SE
LEC
T-k
nop
wor
dt
aang
egev
en. I
n da
t gev
al k
nipp
ert R
EC
/PLA
Y/D
UB
la
ngza
am o
m h
et n
umm
er v
an h
et h
uidi
ge fr
ases
poor
aa
n te
gev
en (
vier
kee
r kn
ippe
ren
geef
t bijv
oorb
eeld
aa
n da
t Fra
sesp
oor
4 op
dit
mom
ent g
esel
ecte
erd
is),
ve
rvol
gens
kni
pper
t de
knop
sne
l, en
dan
wor
dt h
et
patr
oon
herh
aald
.*
Wan
neer
u e
en fr
ase
sele
ctee
rt, d
ie a
fwijk
t van
de
fras
e di
e do
or d
e P
HR
ASE
SE
LEC
T-k
nop
wor
dt a
ange
geve
n, k
unt u
de
fras
e ni
et o
psla
an o
f ver
wijd
eren
.O
ok is
het
dan
onm
ogel
ijk o
m h
et r
esul
taat
van
eve
ntue
el
over
dubb
en o
p te
sla
an.
31
Frase
n o
psl
aan e
n v
erw
ijder
enH
et g
eheu
gen
Het
geh
euge
n va
n d
e R
C-2
is v
erd
eeld
in tw
ee d
e-le
n: d
e fr
ases
pore
n 1-
11 e
n he
t tijd
elijk
geh
euge
n.
Een
fras
e, d
ie u
opn
eem
t of o
verd
ubt,
wor
dt e
erst
in
het t
ijdel
ijk g
eheu
gen
opge
slag
en.
De
fras
e, d
ie in
het
tijd
elijk
geh
euge
n w
ord
t opg
e-sl
agen
, is
tijd
elijk
en
wor
dt g
ewis
t wan
neer
de
vol-
gend
e ha
ndel
inge
n w
ord
en u
itge
voer
d:
•Wan
neer
u d
e st
room
uits
chak
elt
•Wan
neer
u e
en a
nder
fras
espo
or s
elec
teer
tIn
die
n uw
opn
emen
/ov
erd
ubbe
n ee
n fr
ase
ople
-ve
rt d
ie u
wilt
bew
aren
, zor
gt u
er
dan
voo
r, d
at u
d
eze
op e
en fr
ases
poor
ops
laat
(pag
. 32)
, voo
rdat
u
één
van
de
bove
nsta
and
e ha
ndel
inge
n ui
tvoe
rt.
Wat
is e
en f
rase
spoor?
Een
fras
espo
or is
een
dee
l van
het
inte
rne
gehe
ugen
van
de
RC
-2, w
aari
n fr
asen
wor
den
bew
aard
.Fr
asen
die
hie
r w
ord
en b
ewaa
rd, w
ord
en n
iet v
erw
ijder
d
wan
neer
de
stro
om w
ord
t uit
gesc
hake
ld. B
oven
die
n ku
n-ne
n fr
asen
, die
hie
r w
ord
en o
pges
lage
n, o
p el
k ge
wen
st m
o-m
ent d
oor
gebr
uik
van
de
PHR
ASE
SE
LE
CT
-kno
p w
ord
en
gese
lect
eerd
.
De
max
imal
e to
tale
leng
te v
an fr
asen
, die
kun
nen
wor
-d
en o
pges
lage
n op
de
fras
espo
ren
1-11
, is
16 m
inut
en.
Alle
en v
an d
e fr
asen
die
op
de
fras
espo
ren
zijn
opg
esla
-ge
n, k
unt u
het
afs
peel
tem
po (p
ag. 3
5) v
eran
der
en.
Ind
ien
u he
t afs
peel
tem
po v
an e
en n
ieuw
opg
enom
en o
f ov
erge
dub
te fr
ase
wilt
ver
and
eren
, sla
dez
e fr
ase
dan
ee
rst o
p ee
n fr
ases
poor
op.
Een f
rase
uit h
et t
ijdel
ijk
geh
eugen
ver
wijd
eren
Ho
ud
het
ped
aal g
edu
ren
de
min
imaa
l tw
ee s
ec-
on
den
ing
edru
kt, t
erw
ijl h
et a
fsp
elen
is g
esto
pt
of
terw
ijl e
en f
rase
wo
rdt
afg
esp
eeld
(ti
jden
s af
spel
en z
on
der
ove
rdu
bb
en).
De
LO
OP/
ON
E S
HO
T-i
ndic
ator
kni
pper
t sne
l, en
de
fras
e in
het
tijd
elijk
geh
euge
n w
ord
t ver
wijd
erd
.
12
1011
••••
••••
39
Op
nem
en/
Ove
rdu
bb
en
Afs
pel
en
Geh
euge
n
Ops
laan
(W
RIT
E)
Fra
sesp
oren
Tijd
elijk
geh
euge
n
32
Fra
sen
opsl
aan
en v
erw
ijder
en
Frase
n o
psl
aan (
WRIT
E)W
anne
er u
kla
ar b
ent m
et o
pnem
en o
f ove
rdub
ben,
of n
adat
u
het t
empo
of a
nder
e in
stel
linge
n va
n ee
n fr
ase
bew
erkt
he
eft,
kunt
u d
e fr
ase
opsl
aan.
Wan
neer
u e
en fr
ase
opal
aat,
wor
den
de
op d
at m
omen
t in-
gest
eld
e te
mpo
en
beat
inst
ellin
gen
in h
et b
egel
eid
ings
pa-
troo
n op
gesl
agen
Een
fras
e d
ie n
iet i
s op
gesl
agen
zal
ver
lore
n ga
an, w
an-
neer
u d
e st
room
uit
scha
kelt
of e
en a
nder
fras
espo
or
sele
ctee
rt.
1.
Ste
l de
MO
DE
-kn
op
op
WR
ITE
in.
2.
Dru
k o
p d
e S
EL
EC
T/E
NT
ER
-kn
op
.D
e in
dic
ator
kni
pper
t roo
d e
n d
e R
C-2
sch
akel
t ove
r op
st
and
by v
oor
opsl
aan.
*U
kun
t de
fras
e ni
et o
psla
an, i
ndie
n de
ze v
ersc
hilt
van
de
fras
e di
e m
et d
e P
HR
ASE
/SE
LEC
T-k
nop
is a
ange
geve
n.3.
Geb
ruik
de
PH
RA
SE
/SE
LE
CT
-kn
op
om
het
fr
ases
po
or
te s
elec
tere
n, w
aaro
p o
pg
esla
-g
en z
al w
ord
en.
*U
kun
t nie
t ops
laan
op
een
fras
espo
or d
at a
l een
fras
e be
vat
(wan
neer
de
LOO
P/O
NE
SH
OT
-ind
icat
or b
rand
t).
*D
e LO
OP
/ON
E S
HO
T-i
ndic
ator
kni
pper
t wan
neer
er
niet
ge
noeg
geh
euge
n is
om
de
fras
e op
te s
laan
.4.
Om
de
fras
e o
p t
e sl
aan
dru
kt u
op
de
SE
LE
CT
/EN
TE
R-k
no
p (
om
het
op
slaa
n t
e
ann
ule
ren
ku
nt
u d
e M
OD
E-k
no
p in
stel
len
o
p a
lles
beh
alve
WR
ITE
).T
erw
ijl h
et o
psla
an b
ezig
is, b
rand
t de
SEL
EC
T/
EN
TE
R-i
ndic
ator
. Wan
neer
het
ops
laan
vol
tooi
d is
, kn
ippe
rt d
e SE
LE
CT
/E
NT
ER
-ind
icat
or in
het
zelf
de
rit-
me
als
het t
empo
.*
Afh
anke
lijk
van
de le
ngte
van
de
fras
e ka
n he
t eni
ge ti
jd
dure
n, v
oor
het o
psla
an v
olto
oid
is.
*W
anne
er d
it g
ebeu
rt, b
lijft
de
SELE
CT
/EN
TE
R-i
ndic
ator
ge
dure
nde
een
tijd
je v
erlic
ht, e
n kn
ippe
rt h
ij ve
rvol
gens
tw
eem
aal.
Daa
rna
wor
dt d
it p
atro
on h
erha
ald.
<V
OO
RZ
ICH
TIG
>•
Sch
akel
de
stro
om v
an d
e R
C-2
noo
it ui
t ter
wijl
de
SE
LEC
T/E
NTE
R-in
dica
tor b
rand
t. W
anne
er u
dat
wel
do
et z
al a
lle d
ata,
die
op
de fr
ases
pore
n is
opg
esla
-ge
n, v
erlo
ren
gaan
.•
Wee
s u
erva
n be
wus
t, da
t de
inho
ud v
an h
et g
eheu
-ge
n on
hers
telb
aar v
erlo
ren
gaat
als
resu
ltaat
van
een
st
orin
g of
one
igen
lijk
gebr
uik
van
het a
ppar
aat.
Sla
ba
ckup
-kop
ieën
van
bel
angr
ijke
data
, die
u in
het
ge
heug
en v
an d
e R
C-2
bew
aart,
op
een
exte
rne
reco
rder
of a
nder
app
araa
t op
om u
zelf
tege
n he
t ris
ico
van
verli
es v
an b
elan
grijk
e da
ta te
bes
cher
men
.•
Bij
repa
ratie
s w
ordt
al h
et m
ogel
ijke
geda
an o
m h
et v
er-
lies
van
data
te v
oork
omen
. In
bepa
alde
gev
alle
n, z
oals
w
anne
er e
r sch
ade
aan
het g
eheu
gen
is, k
an h
et e
chte
r on
mog
elijk
blij
ken
om d
e da
ta te
rug
te h
alen
.
33
Fra
sen
opsl
aan
en v
erw
ijder
en
Een
opge
slag
en fr
ase
wis
sen
(DEL
ETE)
1.
Dra
ai d
e M
OD
E-k
no
p n
aar
DE
LE
TE
.2.
Dra
ai a
an d
e P
HR
AS
E S
EL
EC
T-k
no
p o
m h
et
fras
esp
oo
r, d
at u
wilt
ver
wijd
eren
, te
sele
c-te
ren
.W
anne
er u
aan
de
PHR
ASE
SE
LE
CT
-kno
p d
raai
t, w
ord
t alle
dat
a d
ie n
iet i
s op
gesl
agen
ver
wijd
erd
.3.
Dru
k o
p d
e S
EL
EC
T/E
NT
ER
-kn
op
.D
e in
dic
ator
kni
pper
t gee
l en
de
RC
-2 g
aat n
aar
de
stan
dby
-mod
us v
oor
verw
ijder
en.
*U
kun
t de
fras
e ni
et v
erw
ijder
en in
dien
het
een
and
ere
fras
e is
dan
deg
ene
die
met
de
PH
RA
SE S
ELE
CT
-kno
p is
aan
ge-
geve
n.4.
Om
de
fras
e te
ver
wijd
eren
dru
kt u
op
de
SE
LE
CT
/EN
TE
R-k
no
p o
m d
e d
ata
te v
erw
ij-d
eren
(om
de
verw
ijder
ing
te a
nn
ule
ren
ste
lt
u d
e M
OD
US
-kn
op
in o
p e
en w
illek
euri
ge
and
ere
inst
ellin
g d
an D
EL
ET
E).
Ter
wijl
de
dat
a ve
rwijd
erd
wor
dt,
blijf
t de
SEL
EC
T/
EN
TE
R-i
ndic
ator
bra
nden
. Wan
neer
de
verw
ijder
ing
volt
ooid
is, g
aat d
e in
dic
ator
uit
.Sc
hake
l de
stro
om v
an d
e R
C-2
noo
it u
it, t
erw
ijl d
e SE
LE
CT
/E
NT
ER
-ind
icat
or b
rand
t. W
anne
er u
dat
wel
doe
t, za
l alle
dat
a d
ie o
p d
e fr
ases
pore
n is
opg
esla
gen
verl
oren
gaa
n.*
U k
unt a
lle fr
ases
pore
n ni
et in
één
han
delin
g ve
rwijd
eren
.
Wri
te P
rote
ct-m
odus
U k
unt a
lle fr
ases
pore
n ti
jdel
ijk te
gen
opsl
ag o
f ver
wijd
erin
g be
sche
rmen
.D
eze
toes
tand
wor
dt d
e “W
rite
Pro
tect
”-m
odus
gen
oem
d.
U k
unt d
e W
rite
Pro
tect
-mod
us v
ia d
e vo
lgen
de
proc
edur
e se
lect
eren
.1
.S
chak
el d
e st
roo
m u
it, t
erw
ijl d
e R
C-2
aan
-st
aat.
*E
en fr
ase
die
niet
is o
pges
lage
n, g
aat v
erlo
ren,
wan
neer
de
stro
om u
itge
scha
keld
wor
dt.
2.
Dra
ai d
e M
OD
E-k
no
p n
aar
WR
ITE
.3
.H
ou
d d
e S
EL
EC
T/E
NT
ER
-kn
op
ing
edru
kt e
n
sch
akel
de
stro
om
van
het
ap
par
aat
in.
4.
Co
ntr
ole
er o
f d
e L
OO
P/O
NE
SH
OT
-in
dic
a-to
r, d
e C
HE
CK
-in
dic
ato
r en
de
RE
C/P
LA
Y/
DU
B-i
nd
icat
or
roo
d v
erlic
ht
zijn
en
laat
ver
-vo
lgen
s d
e kn
op
los.
Alle
en d
e C
HE
CK
-ind
icat
or z
al b
lijve
n br
and
en (r
ood
).*
Dez
e to
esta
nd w
ordt
gea
nnul
eerd
, wan
neer
de
stro
om w
ordt
ui
tges
chak
eld.
De
volg
ende
kee
r da
t de
stro
om w
ordt
in
gesc
hake
ld, z
ijn o
psla
an e
n ve
rwijd
eren
wee
r m
ogel
ijk.
34H
et t
empo e
n d
e m
aat
Op
de R
C-2
kun
t u h
et te
mpo
en
de m
aat v
oor
elk
fras
espo
or
apar
t ins
telle
n. D
eze
inst
ellin
gen
bepa
len
ook
hoe
het b
egel
ei-
dins
gelu
id z
al sp
elen
, en
hoe
quan
tiser
ing
van
herh
aald
e fr
asen
za
l pla
atsv
inde
n. D
it ho
udt i
n da
t wan
neer
u h
et te
mpo
en
de
maa
t ins
telt
voor
dat u
gaa
t opn
emen
, het
een
voud
ig w
ordt
om
ee
n co
rrec
te, a
ccur
ate
herh
aald
e fr
ase
te c
reër
en.
*D
e st
anda
ard
maa
t is
4/4.
Indi
en u
een
fras
e m
et e
en 4
/4
maa
t gaa
t opn
emen
, hoe
ft u
de
maa
t nie
t in
te s
telle
n.
Wat
is q
uantise
ring v
an
her
haald
e fr
ase
n?
De
timin
g, w
aarm
ee u
de
opna
me
van
een
fras
e st
opt,
is e
rg b
e-la
ngri
jk o
m e
en h
erha
alde
fras
e te
cre
ëren
die
pre
cies
goe
d af
-ge
spee
ld w
ordt
. In
het v
erle
den
was
er v
eel o
efen
ing
nodi
g om
er
vare
n te
wor
den
in h
et p
edaa
lgeb
ruik
voo
r di
t doe
l.D
eze
“Loo
p Q
uant
ize”
-fun
ctie
van
de
RC
-2 p
ast d
e le
ngte
van
ee
n ni
euw
opg
enom
en fr
ase
auto
mat
isch
aan
de
maa
teen
heid
aa
n di
e do
or h
et te
mpo
en
de m
aat g
edef
inie
erd
wor
dt, z
elfs
w
anne
er d
e m
aat,
waa
rin
opge
nom
en w
erd,
daa
r ie
ts v
an a
f-w
ijkt.
Hie
rdoo
r ku
nt u
op
eenv
oudi
ge w
ijze
herh
aald
e fr
asen
cr
eëre
n m
et u
nifo
rme
maa
tleng
ten,
die
in e
en co
nsis
tent
, sta
biel
te
mpo
spe
len.
*Lo
op Q
uant
ize
is a
lleen
mog
elijk
, wan
neer
u a
lvor
ens
op te
ne
men
, het
tem
po in
gest
eld
heef
t. In
dien
het
tem
po v
oor
de
opna
me
niet
wor
dt in
gest
eld
is L
oop
Qua
ntiz
e ni
et m
ogel
ijk.
Zon
der
LOO
P Q
UA
NT
IZE
Fras
e
Her
haal
de fr
ase
Met
LO
OP
QU
AN
TIZ
E
Fras
e
Her
haal
de fr
ase
Auto
matisc
he
tem
po-i
nst
ellin
gen
Wan
neer
een
fras
e zo
nder
een
bep
aald
e te
mpo
-inst
el-
ling
wor
dt o
pgen
omen
, dan
wor
dt h
et te
mpo
aut
oma-
tisch
inge
stel
d na
dat d
e op
nam
e is
vol
tooi
d.*
De
auto
mat
isch
e te
mpo
-ins
telli
ng b
erek
ent h
et
tem
po u
itga
ande
van
de
fras
en, d
ie w
orde
n op
geno
men
“m
et e
en g
uide
bea
t en
1, 2
, 4, 8
, 16,
...
(of a
nder
e m
acht
van
twee
) mat
en”.
Indi
en u
fras
en m
et a
nder
e be
ats
aan
het o
pnem
en
bent
, ste
l dan
voo
r op
nam
e de
maa
t in
volg
ens
de
proc
edur
e di
e op
pag
. 36
besc
hrev
en s
taat
.
35
Het
tem
po e
n de
maa
t
Het
tem
po in
stel
len
Wan
neer
u o
p ee
n le
eg fr
ases
poor
wilt
opn
emen
kun
t u h
et
tem
po in
stel
len,
voo
rdat
u g
aat o
pnem
en.
U k
unt h
et a
fspe
elte
mpo
ook
ver
and
eren
, wan
neer
u
opge
slag
en fr
ases
pore
n af
spee
lt.
*In
dien
u e
en fr
ase
opsl
aat,
nada
t u h
et a
fspe
elte
mpo
hee
ft
vera
nder
d, w
ordt
de
fras
e op
gesl
agen
met
het
gew
ijzig
de
tem
po. I
ndie
n u
het n
iet o
psla
at g
aat d
e te
mpo
vera
nder
ing
verl
oren
.
1.
Dra
ai a
an d
e P
HR
AS
E S
EL
EC
T-k
no
p o
m h
et
fras
esp
oo
r, d
at u
wilt
geb
ruik
en, t
e se
lect
e-re
n.
2.
Ste
l de
MO
DE
-kn
op
op
in
.
3.
Dru
k d
e T
AP
TE
MP
O-k
no
p e
nke
le m
alen
in
het
gew
enst
e te
mp
o in
.H
et te
mpo
wor
dt i
nges
teld
in o
vere
enst
emm
ing
met
de
in-
terv
als,
waa
rop
u d
e kn
op in
dru
kt.
*H
et te
mpo
kan
sle
chts
bin
nen
een
bepe
rkt b
erei
k w
orde
n ve
rand
erd.
*U
kun
t het
tem
po n
iet i
nste
llen
voor
fras
en, d
ie h
erha
ald
wor
den
over
een
kor
ter
inte
rval
dan
de
min
imal
e op
nam
etijd
(c
a. 1
,5 s
econ
de).
*In
dien
u e
en n
ieuw
e fr
ase
in h
etze
lfde
tem
po w
ilt o
pnem
en
als
de d
aarv
oor
gese
lect
eerd
e fr
ase,
dru
k da
n de
TA
P
TE
MP
O-k
nop
eenm
aal i
n.*
U k
unt e
en h
erha
alde
fras
e cr
eëre
n m
et d
e “L
oop
Qua
ntiz
e”-
func
tie
uitg
esch
akel
d do
or d
e op
nam
e te
sta
rten
zon
der
het
tem
po in
te s
telle
n.
U k
unt a
lleen
het
afs
peel
tem
po v
an fr
asen
, die
op
de fr
a-se
spor
en o
pges
lage
n zi
jn v
eran
dere
n. O
m h
et a
fspe
elte
m-
po v
an e
en fr
ase,
die
in h
et ti
jdel
ijk g
eheu
gen
is b
ewaa
rd
dire
ct n
a he
t ove
rdub
ben
of o
pnem
en te
ver
ande
ren,
di
ent u
dez
e op
een
fras
espo
or o
p te
sla
an (p
ag. 3
2).
12
3
36
Het
tem
po e
n de
maa
t
De
maat
(4/4
) vo
or
de
beg
elei
din
g in
stel
len
Beh
alve
een
4/
4-m
aat k
unt u
op
de
RC
-2 o
ok e
en 3
/4-
maa
t in
stel
len.
Ind
ien
u ee
n fr
ase
met
een
3/
4-m
aat w
ilt in
stel
len,
st
el d
eze
maa
t dan
in, v
oord
at u
met
opn
emen
beg
int.
*H
et is
nie
t mog
elijk
om
de
maa
t na
de o
pnam
e te
ver
ande
ren.
1.
Ste
l de
MO
DE
-kn
op
op
4/4
in.
2.D
ruk
op d
e S
ELE
CT/
EN
TER
-kno
p. D
e m
aat v
er-
ande
rt te
lken
s, w
anne
er u
de
knop
indr
ukt.
U k
unt o
ok v
an m
aat w
isse
len
doo
r he
t ped
aal v
an d
e R
C-2
in te
dru
kken
.U
kun
t bij
opge
nom
en e
n op
gesl
agen
fras
en n
iet v
an
maa
t wis
sele
n.
Het
beg
elei
ding
spat
roon
inst
elle
n (
)
1.
Ste
l de
MO
DE
-kn
op
op
in
.
2.
Dru
k o
p d
e S
EL
EC
T/E
NT
ER
-kn
op
.H
et b
egel
eid
ings
patr
oon
wis
selt
telk
ens,
wan
neer
u d
e kn
op in
dru
kt.
U k
unt o
ok w
isse
len
naar
het
beg
elei
din
gspa
troo
n, d
at
u d
irec
t daa
rvoo
r geb
ruik
t hee
ft, d
oor h
et p
edaa
l van
de
RC
-2 in
te d
rukk
en.
1
2
37
Het
tem
po e
n de
maa
t
Lijs
t va
n b
egel
eidin
gsp
atr
onen
MA
AT
Nr.
PA
TR
OO
N
3/4
1B
eat1
2B
eat2
MA
AT
Nr.
PA
TR
OO
N
4/4
18B
eat1
28B
eat2
38B
eat3
416
Bea
t
5T
riple
6S
huffl
e1
7S
huffl
e2
8R
ock1
9R
ock2
10R
ock3
11R
ock4
12M
etal
1
13M
etal
2
14B
lues
1
15B
lues
2
16B
lues
3
17P
op
MA
AT
Nr.
PA
TR
OO
N
4/4
18S
urf B
eat
19D
own
Bea
t
20F
unk1
21F
unk2
22G
roov
e
23R
&B
24B
ossa
Nov
a
25S
amba
26La
tin1
27La
tin2
28La
tin R
ock
29H
H B
eat1
30H
H B
eat2
31H
H B
eat3
32K
ick&
HH
33C
ount
38D
e batt
erij
verv
angen
Wan
neer
de
indi
cato
r m
inde
r st
erk
of h
elem
aal n
iet m
eer
bran
dt, b
etek
ent d
it d
at d
e ba
tter
ij bi
jna
leeg
is, e
n ve
rvan
gen
dien
t te
wor
den.
Ver
vang
de
batt
erij
volg
ens
onde
rsta
ande
in
stru
ctie
s.*
Het
geb
ruik
van
een
adap
ter w
ordt
aan
bevo
len o
mda
t het
stro
omve
r-br
uik
van
het a
ppar
aat r
elatie
f hoo
g is.
Indi
en u
er d
e voo
rkeu
r aan
ge
eft o
m b
atte
rijen
te g
ebru
iken
, geb
ruik
t u d
an a
.u.b
. alk
alin
ebat
-te
rijen
.fi
g.12
1.
Dra
ai d
e sc
hro
ef v
oo
raan
het
ped
aal l
os,
en
ti
l het
ped
aal o
mh
oo
g o
m d
e u
nit
te
op
enen
.*
U k
unt d
e sc
hroe
f in
het p
edaa
l lat
en z
itte
n, te
rwijl
u d
e ba
tter
ij ve
rvan
gt.
2.
Ver
wijd
er d
e o
ud
e b
atte
rij u
it h
et b
atte
rij-
com
par
tim
ent,
en
haa
l het
sn
oer
tje
dat
er
aan
bev
esti
gd
is e
raf.
3.
Slu
it h
et s
no
ertj
e o
p d
e n
ieu
we
bat
teri
j aan
en
pla
ats
de
bat
teri
j in
het
bat
teri
jco
mp
arti
-m
ent.
*Z
org
ervo
or, d
at u
de
+ e
n de
- va
n de
bat
teri
j aan
de
juis
te
kant
pla
atst
.
4.
Sch
uif
de
spri
ng
veer
op
de
spri
ng
veer
bas
is
aan
de
on
der
kan
t va
n h
et p
edaa
lbla
d e
n
slu
it v
ervo
lgen
s h
et p
edaa
l.*
Zor
g er
voor
, dat
het
sno
er n
iet t
usse
n he
t ped
aal,
de
spri
ngve
er o
f het
bat
teri
jcom
part
imen
t bek
neld
raa
kt.
5.
Du
w d
e sc
hro
ef t
en s
lott
e in
het
sch
roef
-g
aatj
e en
dra
ai h
em g
oed
vas
t.
Sch
roef
Ped
aal
Vee
rhou
der
Spr
ingv
eer
Sch
roef
gat
Bat
terij
com
part
imen
t
Bat
terij
snoe
r
Bat
terij
-an
slui
ting
9 V
-bat
terij
39
Stori
ngen
oplo
ssen
Str
oo
m k
an n
iet
wo
rden
ing
esch
akel
d/
CH
EC
K-i
nd
icat
or
gaa
t n
iet
bra
nd
en•
Is d
e co
rrec
te a
dapt
er (
PS
A-s
erie
; sep
araa
t aan
te
scha
ffen)
op
de ju
iste
wijz
e aa
nges
lote
n?C
ontr
olee
r nog
een
s of
de
adap
ter i
s aa
nges
lote
n (p
ag. 1
0).
*G
ebru
ik n
ooit
een
and
ere
adap
ter
dan
dege
ne, d
ie is
aan
ge-
geve
n.•
Is d
e ba
tterij
leeg
gera
akt?
Ver
vang
de
batt
erij
doo
r ee
n ni
euw
e (p
ag. 3
8).
*D
e ba
tter
ij, d
ie b
ij de
RC
-2 w
ordt
mee
gele
verd
, is
alle
en
best
emd
om te
con
trol
eren
of h
et a
ppar
aat f
unct
ione
ert.
*D
it a
ppar
aat g
ebru
ikt v
eel s
troo
m, d
aaro
m w
ordt
het
geb
ruik
va
n ee
n ad
apte
r aa
nbev
olen
. Ind
ien
u va
n ee
n ba
tter
ij ge
brui
k m
aakt
, geb
ruik
dan
een
alk
alin
ebat
teri
j.*
Zor
g er
voor
dat
u d
e pl
ug d
ie o
p de
OU
TP
UT
-aan
slui
ting
is
aang
eslo
ten
er a
ltijd
uit
haa
lt, w
anne
er h
et a
ppar
aat n
iet i
n ge
brui
k is
(pag
. 10)
om
het
bat
teri
jver
brui
k te
bep
erke
n.•
Is d
e pl
ug o
p de
juis
te w
ijze
op d
e O
UT
PU
T-a
ansl
uitin
g aa
nges
lote
n?*
Con
trol
eer
de a
ansl
uiti
ng n
ogm
aals
(pag
. 10)
.*
De
stro
om k
an n
iet w
orde
n in
gesc
hake
ld w
anne
er e
r ge
en
plug
op
de O
UT
PU
T-a
ansl
uiti
ng a
ange
slot
en is
.
Gee
n g
elu
id/n
iet
luid
gen
oeg
•H
et o
pgen
omen
of o
verg
edub
te g
elui
d is
nie
t te
hore
n of
is
te z
acht
.G
ebru
ik d
e PH
RA
SE L
EV
EL
-kno
p om
het
vol
ume
te
rege
len.
•G
ebru
ikt u
wel
licht
een
aan
slui
tkab
el m
et e
en w
eers
tand
?
Geb
ruik
een
aan
slui
tkab
el z
ond
er w
eers
tand
.
Beg
elei
din
gsg
elu
id is
nie
t te
ho
ren
/is n
iet
luid
gen
oeg
•G
ebru
ik d
e G
UID
E L
EV
EL-
knop
om
het
vol
ume
te
rege
len.
•D
e be
gele
idin
gsto
on s
peel
t ond
er d
e vo
lgen
de
omst
andi
ghed
en:
• W
anne
er h
et te
mpo
voo
rafg
aand
aan
de
opna
me
wor
dt i
nges
teld
.•
Tijd
ens
het a
fspe
len
van
een
fras
e.
Op
nam
e/o
verd
ub
ben
sto
pt,
ter
wijl
het
p
roce
s aa
n d
e g
ang
is•
Er i
s on
vold
oend
e ge
heug
en. V
erw
ijder
onn
odig
e fr
asen
(p
ag. 3
3), e
n vo
er d
e op
nam
e of
het
ove
rdub
ben
nogm
aals
uit.
Op
nam
e st
op
t n
iet
dir
ect,
wan
nee
r u
het
p
edaa
l in
dru
kt•
Om
dat d
e le
ngte
van
de
fras
e au
tom
atis
ch w
ordt
ge
rege
ld, w
anne
er u
met
“Lo
op Q
uant
ize”
opn
eem
t of
een
fras
e op
neem
t die
kor
ter
is d
an d
e m
inim
ale
opna
met
ijd (
ca. 1
,5 s
econ
de),
is h
et m
ogel
ijk d
at d
e op
nam
e ni
et d
irect
sto
pt, n
adat
u h
et p
edaa
l hee
ft in
gedr
ukt.
Op
nam
e b
egin
t d
irec
t, o
nd
anks
dat
de
MO
DE
is in
ges
teld
op
AU
TO
•In
dien
er
door
ver
vorm
ing
of d
oor
ande
re o
orza
ken
een
40
Sto
ringe
n op
loss
en
aanz
ienl
ijke
hoev
eelh
eid
ruis
is, k
an d
at g
enoe
g zi
jn o
m
het b
egin
van
de
opna
me
uit t
e lo
kken
. Bep
erk
de r
uis,
bi
jvoo
rbee
ld d
oor
het v
ervo
rmin
gsni
veau
te v
erla
gen.
De
LO
OP
/ON
E S
HO
T-i
nd
icat
or
knip
per
t,
zelf
s te
rwijl
er
no
g o
pn
amet
ijd o
ver
zou
m
oet
en z
ijn•
In h
iero
nder
gen
oem
de s
ituat
ies
wor
dt h
et ti
jdel
ijk
gehe
ugen
voo
r ove
rdub
ben
(pag
. 31)
apa
rt v
an d
e fr
ase
vast
gele
gd.
Om
dat d
e m
axim
aal b
esch
ikba
re o
pnam
etijd
ook
de
tijd
omva
t, di
e in
het
tijd
elijk
geh
euge
n ge
brui
kt w
ordt
, kan
de
LO
OP
/ON
E S
HO
T-in
dica
tor
in d
e vo
lgen
de s
ituat
ies
knip
pere
n:•
Wan
neer
er
een
fras
e w
ord
t ges
elec
teer
d•
Wan
neer
het
afs
peel
tem
po w
ord
t ver
and
erd
• W
anne
er e
r ee
n fr
ase
wor
dt o
pges
lage
n.
Ik k
an h
et a
fsp
eelt
emp
o n
iet
vera
nd
eren
•U
kun
t het
afs
peel
tem
po in
de
volg
ende
situ
atie
s ni
et
vera
nder
en:
• In
die
n d
e fr
ase
niet
is o
pges
lage
n•
Ind
ien
de
fras
e is
opg
enom
en o
f ove
rged
ubt,
maa
r ni
et is
opg
esla
gen
• T
erw
ijl e
r va
n fr
ase
wor
dt g
ewis
seld
(ter
wijl
de
RE
C/
PLA
Y/
DU
B-i
ndic
ator
kni
pper
t)•
Wan
neer
u h
et te
mpo
pro
beer
t in
te s
telle
n vo
or e
en
fras
e, d
ie h
erha
ald
wor
dt o
pgen
omen
ove
r ee
n in
ter-
val d
at k
orte
r is
dan
de
min
imal
e op
nam
etijd
(ca.
1,5
se
cond
e).
De
RE
C/P
LA
Y/D
UB
-in
dic
ato
r kn
ipp
ert,
ze
lfs
terw
ijl h
et a
fsp
elen
ges
top
t is
•W
anne
er u
een
voe
tsch
akel
aar,
die
op
de S
TO
P/
TE
MP
O-a
ansl
uitin
g is
aan
gesl
oten
, geb
ruik
t om
een
fr
ase
te s
elec
tere
n (“
Phr
ase
Shi
ft”-f
unct
ie, p
ag. 2
9) d
ie
vers
chilt
van
deg
ene
die
door
de
PH
RA
SE
SE
LEC
T-
knop
wor
dt a
ange
geve
n, w
ordt
het
fras
enum
mer
aa
ngeg
even
doo
r de
RE
C/P
LAY
/DU
B-in
dica
tor
die
hetz
elfd
e aa
ntal
ker
en k
nipp
ert a
ls h
et g
esel
ecte
erde
fr
asen
umm
er. I
n di
t gev
al k
unt u
ove
rdub
ben,
maa
r u
zult
de fr
ase
niet
kun
nen
opsl
aan
of v
erw
ijder
en.
Wan
neer
u e
en fr
ase
wilt
ops
laan
of v
erw
ijder
en,
sele
ctee
r de
fras
e da
n m
et d
e P
HR
AS
E S
ELE
CT
-kno
p.
“Un
do
” w
erkt
nie
t•
Om
iets
ong
edaa
n te
mak
en h
eeft
u tw
eem
aal z
ovee
l op
nam
etijd
nod
ig a
ls d
e fr
ase
lang
is.
*Fr
asen
, waa
rvoo
r u
de w
egsc
hrijf
proc
edur
e na
de
opna
me
niet
hee
ft u
itge
voer
d (w
anne
er d
e LO
OP
/ON
E S
HO
T-
indi
cato
r ni
et b
rand
t), v
erei
sen
een
opna
met
ijd, d
ie g
elijk
is
aan
de le
ngte
van
de
fras
e.*
Indi
en h
et te
mpo
van
de
fras
e ve
rtra
agd
is, k
an h
et z
ijn d
at u
de
fras
e ni
et o
nged
aan
kunt
mak
en, d
oord
at e
r ee
n gr
oter
e ho
evee
lhei
d ge
heug
en n
odig
is.
Wan
neer
u “
Und
o” e
n “R
edo”
bij
het o
verd
ubbe
n ge
brui
kt, c
ontr
olee
r dan
voo
raf o
f u g
enoe
g op
nam
etijd
to
t uw
bes
chik
king
hee
ft.
41
Spec
ific
aties
RC
-2: L
oop
Sta
tion
Nom
inaa
l ing
angs
volu
me.
......
......
INPU
T: -
20 d
Bu
AU
X IN
: -10
dB
uIn
gang
swee
rsta
nd...
......
......
......
.....I
NPU
T: 1
MΩ
AU
X IN
: 47
kΩN
omin
aal u
itga
ngsv
olum
e...
......
..-20
dB
uU
itga
ngsw
eers
tand
......
......
......
......
1 kΩ
Aan
bevo
len
bela
stin
gsw
eers
tand
10 k
Ω o
f mee
rIn
tern
geh
euge
n...
......
......
......
......
...M
axim
ale
opna
met
ijd: 1
6 m
inut
en(h
et g
ecom
bine
erd
e to
taal
voo
r al
le fr
asen
)M
axim
um a
anta
l opg
esla
gen
fras
en: 1
1 fr
asen
B
edie
ning
....
......
......
......
......
......
......
Ped
aals
chak
elaa
r, G
UID
E L
EV
EL
-dra
aikn
op, P
HR
ASE
L
EV
EL
-dra
aikn
op, P
HR
ASE
SE
LE
CT
-dra
aikn
op, M
OD
E-
dra
aikn
op, T
AP
TE
MPO
/SE
LE
CT
/E
NT
ER
-kno
pIn
dic
ator
en...
......
......
......
......
......
......
CH
EC
K-i
ndic
ator
LO
OP/
ON
E S
HO
T-i
ndic
ator
, RE
C/
PLA
Y/
DU
B-i
ndic
ator
, T
AP
TE
MPO
/SE
LE
CT
/E
NT
ER
-ind
icat
orA
ansl
uitin
gen.
......
......
......
......
......
.....I
NPU
T-aa
nslu
iting
, OU
TPU
T-aa
nslu
iting
, STO
P/TE
MPO
-aa
nslu
iting
, AU
X IN
-aan
slui
ting,
ada
pter
aans
luiti
ng (D
C 9
V)
42
Spe
cific
atie
s
Voe
din
g...
......
......
......
......
......
......
.....D
C 9
V: D
roge
bat
teri
j, ty
pe 9
V (6
F22
(koo
lsto
f), 6
LR
61 (a
lka-
line)
), ad
apte
r (P
SA-s
erie
: opt
ione
el)
Stro
omve
rbru
ik...
......
......
......
......
....5
0 m
A (D
C 9
V)
*V
erw
acht
e le
vens
duur
bat
teri
j bij
cont
inu
gebr
uik:
K
ools
tof:
2 uu
r, A
lkal
ine:
6 u
ur).
Dez
e ge
talle
n zu
llen
vari
ëren
al n
aar
gela
ng d
e ge
brui
ksom
stan
-di
ghed
en.
Afm
etin
gen
......
......
......
......
......
......
..73
(B) x
129
(D) x
59
(H) m
mG
ewic
ht...
......
......
......
......
......
......
.....4
20 g
/15
oz
(inc
lusi
ef b
atte
rij)
Acc
esso
ires
......
......
......
......
......
......
..Geb
ruik
ersh
and
leid
ing,
fold
er (“
Het
app
araa
t op
een
veili
ge
man
ier
gebr
uike
n”, “
Bel
angr
ijke
opm
erki
ngen
” en
“In
for-
mat
ie”)
, bat
teri
j/ty
pe 9
V (6
LR
61)
*D
e ba
tter
ij, d
ie b
ij he
t app
araa
t is
mee
gele
verd
, is
voor
tijd
elijk
geb
ruik
en
is v
oorn
amel
ijk b
edoe
ld v
oor
het t
este
n va
n he
t fun
ctio
nere
n. W
e ad
vise
ren
u om
dez
e ba
tter
ij do
or e
en d
roge
alk
alin
ebat
teri
j te
verv
ange
n.O
ptie
......
......
......
......
......
......
......
......
.Ad
apte
r (P
SA-s
erie
)Sc
hake
laar
FS-
5U, F
S-6
Voe
tsch
akel
aar
kabe
l PC
S-31
(Rol
and
*0
dBu
= 0
.775
Vrm
s*
In h
et k
ader
van
pro
duct
verb
eter
ing
kunn
en d
e sp
ecifi
cati
es e
n/of
het
uit
erlij
k va
n di
t app
araa
t zon
der
voor
af-
gaan
de k
enni
sgev
ing
gew
ijzig
d w
orde
n.
Wanneer u de stroom inschakelt, terwijl er een opgenomen spoor wordt geselecteerd (de LOOP/ONE SHOT-indicator brandt dan) knipperen de indicators op het voorpaneel in een sequential volgorde, en knippert de LOOP/ONE SHOT-indi-cator enkele seconden snel.
Wanneer u de stroom uitschakelt,terwijl de LOOP/ONE SHOT-indicator nog steeds snel knippert, kan dit het verlies van alle opgeslagen data veroorzaken.
Schakel nooit de stroom uit terwijl de LOOP/ONE SHOT-indicator snel knippert.Selecteer om problemen te voorkomen zo mogelijk een leeg frasespoor voordat u de stroom in-/uitschakelt.
Wees voorzichtig bij het uitschakelen van de stroomZorg er, alvorens u de stroom uitschakelt (de plug uit de OUT-PUT-aansluiting haalt), voor dat aan alle volgende voor-waarden voldaan is.
Alle opgeslagen data kunnen verloren gaan, indien de stroom niet op de juiste manier wordt uitgeschakeld.
U moet op het moment van uitschakelen geen frase aan het opnemen/afspelen/overdubben zijn. (De REC/PLAY/DUB-indicatoren mogen niet branden.)
De MODE-knop moet op AUTO, of staan.
De LOOP/ONE SHOT-indicator knippert niet snel.
Copyright © 2006 BOSS CORPORATIONAlle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag, in welke vorm dan ook, worden vermenigvuldigd zonder de schriftelijke toestemming van BOSS CORPORATION.
BIJLAGE
Dit
prod
uct d
ient
te w
orde
n w
egge
gooi
d vi
a de
loka
le v
uilv
erw
erki
ng.
Nie
t weg
gooi
en in
een
nor
mal
e vu
ilnis
bak.
Dit
prod
uct v
oldo
et a
an d
e vo
orw
aard
en v
an E
urop
ese
Ric
htlij
nen
EM
C 8
9/33
6/E
EC
.
Vo
or
EU
-Lan
den