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GABARITO EEAR – 2020.1
PORTUGUÊS / INGLÊS / MATEMÁTICA / FÍSICA
CFS - CÓDIGO 12
01. D 25. A 49. A 73. C
02. A 26. B 50. D 74. C
03. A 27. B 51. A 75. A
04. B 28. B 52. B 76. B
05. A 29. A 53. A 77. A
06. D 30. C 54. D 78. A
07. B 31. A 55. ANULADA 79. D
08. ANULADA 32. D 56. A 80. C
09. B 33. D 57. A 81. C
10. B 34. B 58. A 82. B
11. D 35. D 59. B 83. C
12. D 36. B 60. C 84. D
13. D 37. D 61. D 85. D
14. C 38. B 62. C 86. D
15. C 39. D 63. ANULADA 87. A
16. B 40. D 64. C 88. C
17. A 41. C 65. B 89. D
18. C 42. C 66. D 90. C
19. D 43. C 67. A 91. C
20. C 44. C 68. B 92. B
21. C 45. D 69. C 93. C
22. B 46. B 70. D 94. D
23. C 47. D 71. B 95. A
24. D 48. ANULADA 72. B 96. C
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PORTUGUÊS / INGLÊS / MATEMÁTICA / FÍSICA
CFS - CÓDIGO 14
01. B 25. D 49. A 73. D
02. A 26. D 50. D 74. C
03. A 27. B 51. B 75. D
04. D 28. D 52. C 76. B
05. D 29. ANULADA 53. C 77. C
06. D 30. C 54. C 78. C
07. B 31. D 55. B 79. D
08. A 32. B 56. C 80. C
09. C 33. D 57. B 81. A
10. C 34. C 58. B 82. D
11. D 35. C 59. D 83. A
12. C 36. C 60. A 84. C
13. C 37. B 61. B 85. D
14. B 38. A 62. A 86. A
15. D 39. D 63. A 87. C
16. B 40. A 64. B 88. C
17. B 41. C 65. ANULADA 89. C
18. C 42. B 66. D 90. D
19. B 43. D 67. ANULADA 91. C
20. C 44. B 68. A 92. A
21. D 45. A 69. D 93. B
22. ANULADA 46. B 70. A 94. A
23. A 47. B 71. D 95. C
24. D 48. D 72. A 96. B
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PORTUGUÊS / INGLÊS / MATEMÁTICA / FÍSICA
CFS - CÓDIGO 16
01. A 25. D 49. C 73. C
02. B 26. D 50. B 74. C
03. D 27. B 51. C 75. B
04. A 28. B 52. B 76. C
05. D 29. C 53. D 77. A
06. A 30. C 54. C 78. D
07. B 31. C 55. ANULADA 79. C
08. D 32. A 56. D 80. C
09. A 33. C 57. B 81. A
10. C 34. D 58. D 82. C
11. B 35. C 59. A 83. C
12. C 36. D 60. B 84. D
13. C 37. B 61. A 85. A
14. D 38. D 62. D 86. A
15. C 39. ANULADA 63. ANULADA 87. B
16. B 40. A 64. D 88. B
17. B 41. B 65. B 89. C
18. C 42. B 66. C 90. D
19. ANULADA 43. B 67. A 91. D
20. D 44. A 68. B 92. A
21. C 45. D 69. A 93. D
22. D 46. D 70. A 94. C
23. D 47. B 71. A 95. D
24. B 48. D 72. A 96. C
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PORTUGUÊS / INGLÊS / MATEMÁTICA / FÍSICA
BCT - CÓDIGO 32
01. D 25. A 49. A 73. C
02. A 26. C 50. D 74. C
03. A 27. C 51. A 75. A
04. B 28. D 52. B 76. B
05. A 29. C 53. A 77. A
06. D 30. D 54. D 78. A
07. B 31. A 55. ANULADA 79. D
08. ANULADA 32. B 56. A 80. C
09. B 33. A 57. A 81. C
10. B 34. D 58. A 82. B
11. D 35. D 59. B 83. C
12. D 36. ANULADA 60. C 84. D
13. D 37. D 61. D 85. D
14. C 38. B 62. C 86. D
15. C 39. B 63. ANULADA 87. A
16. B 40. A 64. C 88. C
17. A 41. A 65. B 89. D
18. C 42. B 66. D 90. C
19. D 43. A 67. A 91. C
20. C 44. D 68. B 92. B
21. C 45. B 69. C 93. C
22. B 46. A 70. D 94. D
23. C 47. A 71. B 95. A
24. D 48. A 72. B 96. C
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PORTUGUÊS / INGLÊS / MATEMÁTICA / FÍSICA
BCT - CÓDIGO 34
01. B 25. A 49. A 73. D
02. A 26. B 50. D 74. C
03. A 27. A 51. B 75. D
04. D 28. A 52. C 76. B
05. D 29. A 53. C 77. C
06. D 30. A 54. C 78. C
07. B 31. B 55. B 79. D
08. A 32. D 56. C 80. C
09. C 33. D 57. B 81. A
10. C 34. A 58. B 82. D
11. D 35. B 59. D 83. A
12. C 36. D 60. A 84. C
13. C 37. A 61. B 85. D
14. B 38. A 62. A 86. A
15. D 39. C 63. A 87. C
16. B 40. C 64. B 88. C
17. B 41. D 65. ANULADA 89. C
18. C 42. C 66. D 90. D
19. B 43. D 67. ANULADA 91. C
20. C 44. D 68. A 92. A
21. D 45. ANULADA 69. D 93. B
22. ANULADA 46. B 70. A 94. A
23. A 47. A 71. D 95. C
24. D 48. B 72. A 96. B
GABARITO EEAR – 2020.1
PORTUGUÊS / INGLÊS / MATEMÁTICA / FÍSICA
BCT - CÓDIGO 36
01. A 25. D 49. C 73. C
02. B 26. D 50. B 74. C
03. D 27. ANULADA 51. C 75. B
04. A 28. B 52. B 76. C
05. D 29. B 53. D 77. A
06. A 30. A 54. C 78. D
07. B 31. D 55. ANULADA 79. C
08. D 32. A 56. D 80. C
09. A 33. B 57. B 81. A
10. C 34. A 58. D 82. C
11. B 35. A 59. A 83. C
12. C 36. A 60. B 84. D
13. C 37. A 61. A 85. A
14. D 38. D 62. D 86. A
15. C 39. C 63. ANULADA 87. B
16. B 40. C 64. D 88. B
17. B 41. C 65. B 89. C
18. C 42. D 66. C 90. D
19. ANULADA 43. B 67. A 91. D
20. D 44. A 68. B 92. A
21. C 45. D 69. A 93. D
22. D 46. A 70. A 94. C
23. D 47. A 71. A 95. D
24. B 48. B 72. A 96. C
GABARITO COMENTADO – CFS – CÓDIGO 16
PORTUGUÊS 1- LETRA A
O próprio passarinho o confundiu com o campo e pousos em seu ombro.
2- LETRA B
Os jovens buscavam o luxo para representar o campo. Apenas um jovem pequenino entendeu a mensagem do mestre.
3- LETRA D
O jovem pequenino, por ter sido o único a compreender as palavras do sábio, percebeu que para se vestir de campo era necessário fazer parte da natureza.
4- LETRA A
Quando o sábio aconselhou os jovens estudiosos a se vestirem como os campos, sugeriu-lhes que usassem a natureza como inspiração para a confecção de suas roupas. Os discípulos não interpretaram corretamente o conselho e, inspirados nos campos, criaram vestes suntuosas. Apenas um jovem entendeu a mensagem do mestre e criou uma roupa simples com material extraído da natureza. Quando o sábio viu os trajes dos discípulos, não se manifestou: “nada disse”; e quando viu a roupa do jovem pequenino, sorriu. O sorriso confirmou que ele ficou satisfeito com a atitude do rapaz, que compreendeu o ensinamento do mestre e colocou-o em prática.
5- LETRA D
“mil razões” não representa uma quantidade exata, mas configura uma expressão conotativa de exagero, a hipérbole.
6- LETRA A
A primeira oração destacada representa o objeto direto do verbo “achar”; já a segunda figura como objeto direto do verbo “perguntar”. Como esses objetos diretos são oracionais (apresentam formas verbais como núcleo), podem também ser classificados como orações subordinadas substantivas objetivas diretas.
7- LETRA B
De acordo com a norma culta, após preposição, usa-se formas pronominais oblíquas e não retas, a não ser que se configure sujeito (para você e mim x para você e eu sairmos). No exemplo da questão, o correto seria “entre você e mim.
8- LETRA D
Em D, canjica e manjericão grafam-se com j.
9- LETRA A
“Cipó”, “maracujá”, “jacaré” e “vintém são palavras oxítonas acentuadas.
10- LETRA C
Acentua-se o a ou o as de locuções formadas de substantivos femininos. Em II e III, à medida que é uma locução conjuntiva proporcional (à proporção que). A palavra “medida” é um substantivo feminino.
11- LETRA B
Desenlace (prefixo “des” + “enlace”) = prefixação. Indeterminadamente (prefixo “in” + “determinada” + sufixo “mente”) = prefixação e sufixação. Ensaboar (prefixo “em”+ sabo + sufixo “ar”, formador de verbo) = parassítese. Petróleo (Radical “pedra” + radical “óleo”) = aglutinação.
12- LETRA C
O vocativo representa uma marca de chamamento, encontrada, por exemplo, nas alternativas A, B e D, no entanto, o termo “Maria” exerce a função de objeto direto da terceira forma verbal “amava” e sujeito da quarta.
13- LETRA C
A forma ativa correspondente é “Os políticos e os empresários PRECISAM REVER os conceitos...”
14- LETRA D
A – “assumisse” (subjuntivo); B – “notasse” (subjuntivo); C – “desse” (subjuntivo); D – “chego” (indicativo).
15- LETRA C
“como o pai (é)” = comparativa. “como manda o regulamento” = conformativa. “como era esperado” = conformativa. “como não estava bem fisicamente” = causal.
16- LETRA B
A cal, a apendicite, a omoplata, alguns gramas (peso).
17- LETRA B
Na primeira ocorrência, a palavra “unido” é um adjunto adnominal, qualidade intrínseca do sujeito, o que justifica o “já unido”; na segunda, a vírgula marca a topicalização de “unido”, o que justifica “a principal e única”; na terceira, o isolamento de “unido” entre virgulas permite a interpretação condicional “se unido”, o que justifica “se houver”.
18- LETRA C
O verbo conversar rege preposição “com”; o pronome relativo “quem” recupera “colega” citado anteriormente.
19- ANULADA
São 7 adjetivos: “vermelha”, “pedrgosa”, “negra”, “morta”, “intermitentes”, “secas”, “queimado”.
20- LETRA D
As orações adjetivas explicativas acrescentam ao antecedente uma qualidade acessória, como em um aposto, e não são indispensáveis ao sentido essencial da frase. É o que se verifica no período 2 (que estão engajados no processo eleitoral, oração subordinada adjetiva explicativa) e 4 (desafiando o tempo, oração subordinada adjetiva explicativa reduzida de gerúndio). Em 1 e 3, temos duas orações subordinadas adjetivas restritivas, respectivamente, oração subordinada adjetiva restritiva reduzida de particípio (expostas nesta galeria) e oração subordinada adjetiva restritiva reduzida de infinitivo (expor o novo produto em suas prateleiras).
21- LETRA C
Na letra C, a forma verbal deve concordar com o aposto resumitivo. “Tudo o fazia”.
22- LETRA D
A bibliotecária reservou BASTANTES livros (pronome indefinido concorda com o núcleo) e enciclopédias RAROS (concorda no masculino plural diante de dois núcleos de gêneros distintos) para consulta, salientou que é PROIBIDO entrada (entrada sem determinante não reivindica a concordância de “é proibido” no recinto de pessoas trajando roupas inadequadas.
23- LETRA D
O “virar” no sentido de “tornar-se” é verbo de ligação e relaciona o predicado ao seu sujeito, o que justifica a classificação de predicado “nominal”.
24- LETRA B
Chover, ao denotar fenômeno da natureza, configura oração sem sujeito.
INGLÊS – CFS – CÓDIGO 16
25- LETRA D
Pronome objeto (função de objeto do verbo open), pronome adjetivo possesivo, pronome adejetivo possessivo (adjetivo com ideia de posse) e pronome objeto (função de objeto do verbo Give).
26- LETRA D
“Citting the need for a new types of schools to meet the chaging demandas of twientieth century”.
27- LETRA B
Verbo To Become e verbo To meet são verbos irregulares, pois tem como passado “became” e ‘met” e eles estão no infinitivo com a partícula “To”.
28- LETRA B
“The best” é o superlativo do adjetivo de grau zero “Good”, a forma comparativa é “better”. O adjetivo “nice”, por ser um adjetivo curto e regular, tem como a forma comparativa “nicer”.
29- LETRA C
“One day to a month” – O artigo indefinido “a” exerce a função de numeral “one” e por anteceder um fonema consonantal deve-se escolher o artigo “a”. “The term grouding” – referência anafórica. “An aviation” – Artigo indefinido antes da locução adjetivo + substantivo. Chover, ao denotar fenômeno da natureza, configura oração sem sujeito.
30- LETRA C
O verbo “means” com a desinência “s” (simple present) está concordando com a terceira pessoa do singular.
O verbo “are” é a conjugação do verbo To be, no simple present concordando com a terceira pessoa do plural.
31- LETRA C
O modal verb “Must” transmite a ideia de obrigação.
32- LETRA A
“hardly” é o advérbio “quase não”. A tradução da frase: “Quase não há nada na geladeira.”
33- LETRA C
O adjetivo no grau zero Easy + a partícula ER.
34- LETRA D
“Patterns of growth and decline” é o agente da oração e na voz ativa precede o verbo principal que no contexto inserido deve está no tempo verbal presente perfeito (have marked).
35- LETRA C
É a única opção com todos os verbos simple past.
36- LETRA D
“violent” caracteriza o pronome “She” após verbo de ligação. “Subsequently” é adverbio de tempo.
37- LETRA B
Voz passiva de simple past. Verbo To be no passado simples + o verbo “arrest” no particípio.
38- LETRA D
“When she was find, £440 at Uxbridge magistrates”. De acordo com o texto ele foi a primeira pessoa a ser processada sob as novas leis por fumar abordo.
39- ANULADA
“juice” substantivo incontável logo o único quantificador é “a lot of”. “we have some”, some quantifica bread (incontável) e “some” quantifica advice (incontável).
40- LETRA A
28 - Tewnty-eight; 70 – Seventy; 2005 – two Thousand and five; 2016 – Thousand and sixteen.
41- LETRA B
Sinônimo de “sad” é “gloomy”.
42- LETRA B
“Twenty-six of 28 sports, were selected for the 2012 Summer Olympic Gmaes in London. The two sports that did NOT received 50% of the votes were Baseball and Softball”.
43- LETRA B
Com datas e dias da semana: preposição “on”. Com período de tempo: “in”. A expressão “ao mesmo tempo”: At the same time.
44- LETRA A
O voo durou três horas e cinquenta minutos.
45- LETRA D
O adjetivo que não é sinônimo de “specific” é “unclear" que dá a ideia de “pouco claro”.
46- LETRA D
O Garfield pede para o john ser mais específico pois ele não tem ideia de qual ação ruim específica o dono de refere.
47- LETRA B
O texto não menciona a qualidade dos programas como justificativa para as pessoas assistirem à TV.
48- LETRA D
“ASTONICHING” depois de verbo de ligação tem a função de caracterizar o quanto é surpreendente a quantidade de tempo que as pessoas assistem TV.
INGLÊS – BCT – CÓDIGO 32
25- LETRA A
Adjetivo “smaller” no grau comparativo de superioridade comparando o quanto esses profissionais ganham de gorjeta a outros grupos de profissionais; adjetivo “larger” no grau comparativo de superioridade também comparando o quanto esses profissionais ganham de gorjeta a outros grupos de profissionais; adjetivo “bigger” no grau comparativo de superioridade antecedido pelo artigo indefinido A bigger tip (UMA gorjeta maior); adjetivo “more importante” no grau comparativo de superioridade pela partícula comparativa “than” na sequência.
26- LETRA C
“The size of the tip usually depends on the service”.
27- LETRA C
“Be not sure” significa não estar certo sobre algo.
28- LETRA D
Tip é dar gorjeta, logo podemos considerar a opção correta dar uma quantia extra dinheiro.
29- LETRA C
“Wage” é sinônimo de salário, então “low wages” em tradução livre significa salários baixos.
30- LETRA D
“Have been” concordando com o Sujeito “They” (More than 200,000 people dentro de uma estrutura de voz passiva; “have been” concordando com o sujeito “casualties” – Present Perfect indicando uma ação que aconteceu no passado e apresenta reflexos no presente.
31- LETRA A
“The storm will also bring heavy rain”.
32- LETRA B
Por dedução; A (Zheijang não é uma pessoa e sim uma província); C (Taizhou e Zhoushan não são países); D (o tufão atingiu a província antes de meia noite e não após).
33- LETRA A
“Teenagers like to spend time together” – “hang out”, “as they say”.
34- LETRA D
“Most parents disapprove of their children’s “hanging out” “that whay”.
35- LETRA D
“Hence trasmite a ideia de “logo”, colocando o termo “roller-disco” como consequência do fato das pessoas dançarem com “roller skates”. “Even” dá ideia de “mesmo”, “as pessoas dançam em patins mesmo no inverno, quando há neve no chão”.
36- ANULADA
37- LETRA D
No trecho, “udes to be” dá ideia de “costumava”. A mesma ideia é passda na letra “D”, “ela costumava jogar baseball”.
39- LETRA B
“Them”, pois o pronome de sujeito não pode ser utilizado preposicionado, “they”, subject pronoun, pois é sujeito de “want”, “He”, subject pronoun, sujeito de “isn’t” e “him”, object pronoun, objeto de “stop”.
39- LETRA B
“Walker isn’t surprised by the teenagers”.
40- LETRA A
“Double”, nesse contexto, significa “sósia”. O frasal verb que passa a ideia de “parecer” é “looks like”. As outras opções passam ideias opostas a essa.
41- LETRA A
“The legislation follows a year-on-year increase of drones incidentes with aircraft”.
42- LETRA B
“To adhere” passa a ideia de “aderir”. Sendo assim, o trecho “to adhere to the rules” passa a noção de comportar -se de acordo com uma regra.
43- LETRA A
“There were no passengrs on board except the person who operating the plane [...] Richard Russel, a man who worked for the airline”.
44- LETRA D
“In order to”: com o propósito de/ com o objetivo de.
45- LETRA B
“Broken guy”; ideia de infeliz/depressivo. A única expressão que não passa uma ideia próxima a essa é “very excited” (muito animado).
46- LETRA A
Pronome relativo que se refere a pessoas e exerce função de sujeito.
47- LETRA A
“To passa away”: frasal verb que significa “falecer”.
48- LETRA A
“Coold”, no caso, significa habilidade/capacidade no passado. A tripulação fez tudo o que pôde/conseguiu.
MATEMÁTICA 49- LETRA C
Das 8 letras da palavra SARGENTO, há 5 possibilidades para o preenchimento da primeira posição (consoante) e 3 possibilidades para o preenchimento da última posição (vogal). Fixadas uma consoante e uma vogal na primeira e na oitava (última) posições, respectivamente, sobram 6 letras para serem distribuídas nas posições intermediárias. Assim, o número de anagramas será dado por:
5. 6. 5. 4. 3. 2.1. 310800
C V
50- LETRA B
2
log 2.log log log 2 1,42 1 0,16 3,84 0,16 4
a b
a b ccb b bb
51- LETRA C
23 4 ( 1) ( 2)3 3 3 9 4 8 3
4 4 4 4 ( 1) 4 4 4
4 1 3 1
v
m my
a
m m
52- LETRA B
Pode-se completar as informações na figura:
Como OBED é um losango, as suas diagonais são perpendiculares (formam ângulo de 90°), e os triângulos OMB e OMD são congruentes. Assim, BÔM = DÔM = 30°. A diagonal do losango o divide em dois triângulos equiláteros.
2 23 3 32 4,5 3
4 2
LA
53- LETRA D
3 21 2 3
1 2 3
1 2 1 3 2 3
1 2 3
x , e x as raízes de x 11 36 0, :
11
36
Sendo x x kx tem se as relações
x x x
x x x x x x k
x x x
1 2 3 3
1 2 1 2
1 2 1 3 2 3
1 2 3 1 2
x 18 18 36 2
2 11 9
18 2 ( 9) 36
Como x x x
x x x x
x x x x x x k
x x x x x k k k
54- LETRA C
O raio da circunferência será a distância entre o centro C e a reta s:
0 0 2,
2 2 2 2
1. 1 1.1 2 42 2 8
21 ( 1)C s
ax by cr d r
a b
55- ANULADA
56- LETRA D
3
3 3
3 3
1 3 13 0 0
3 3
3 1 0 3 1
3 0 3
x yx
y y
x y x y
x y x y
57- LETRA B
O setor III (pessoas que vão descansar em casa) corresponde a 108° e representa 240 pessoas. Por regra de três simples e direta tem-se:
108° —— 240 162° —— y .
162.240360
108y . Logo, o setor IV (pessoas que vão viajar) corresponde a 162° e representa 360 pessoas.
58- LETRA D
2 2 21 2( ) cos ( ) 1 cos ( ) 1 cos( )
2 2sen x x x x
.
Como o arco pertence ao 3º quadrante, o cosseno é negativo, logo 2
cos( )2
x .
2 2
( ) 2 21 3
cos( ) 1cos( )
( )
sen xA
x x
sen x
59- LETRA A
. . 1, 6, 11, 16, 21, 26P A
Como Tiago mora na terceira casa da esquerda, o número da casa dele será o terceiro número par da P.A., ou seja, 26.
60- LETRA B
Área do semicírculo menos a área do triângulo de base 2r e altura r. 2 2
2 221
2 2 2 2h semicírculo triângulo
r r r rS S S r r
61- LETRA A
Como dois já estão escolhidos, então são 10 músicos para serem escolhidos dentre 14.
14,10
14! 14 13 12 111001
10!4! 24C
62- LETRA D
Para a média ser igual, com a mesma quantidade de valores, a soma deve ser igual. Chamando de x a nota que falta: 6,8 7,9 9,5 8,4 9,0
24,2 17,4
6,8
x
x
x
63- ANULADA
64- LETRA D
A altura do triângulo equilátero é o triplo do apótema.
3 3 2 3 6 3
36 3 12.
2
h a
Lh L
.
65- LETRA B
O módulo de um número complexo 2 2z a bi é a b . Assim:
2 21
2 22
2 1
2 5 29
3 4 25
, .Logo
66- LETRA C
22 ! 2 1 !30 30 3 2 30
2 2 ! !
' 7 ou x"=4
x x x xx x
x x
x
Como x não pode ser negativo então x = 4.
67- LETRA A
2 26 6 0x x x x
Raízes são -2 e 3 e a função possui concavidade para cima, então ela é negativa com valores entre as raízes e nula com
valores iguais as raízes, ou seja, 2 3x .
68- LETRA B
Volume da pirâmide:
3
bA HV
Como a base é um quadrado e a altura é 10 cm.
2 1030 3
3
LV L cm
Volume do cubo é 3L , logo
33 27 .cm
69- LETRA A
Como em um triângulo, cada lado deve ser menor que a soma dos outros dois, deve-se ter:
5 3 5 2 3 32 3 3 5 5 7 / 55 2 3 3 5 13
x x xx x x
x x x
Da interseção das três condições temos 3 13x . Assim, dentre os valores das alternativas, 3 é o único valor que não é
possível para x.
70- LETRA A
A distância entre A e B, somada à distância entre B e C será a distância percorrida pelo ponto móvel.
2 2
2 2
(4 0) (3 0) 5
(7 4) (7 3) 5
5 5 10
D AB
D BC
D AB D BC
71- LETRA A
Seja 22 7 3 0z iz , com z bi . Substituindo z , tem-se:
2 22 7 3 0 2 7 3 0
( 7) 7 das raízes = .
2 2
bi i bi b b
Soma
72- LETRA A
2cos(225º ) cos 45º
2
3(420º ) (60º )
2
3 2 3 2, (420º ) cos(225º ) .
2 2 2
sen sen
Logo sen
FÍSICA 73- LETRA C
Visto os ângulos de incidência e refração serem iguais, por semelhança 4,5
1,5 .1,7 5,1
xx m
74- LETRA C
Visto a Lei de Snell para refração, 2. 1. 45º 30ºsen r sen r , temos 2 60ºA r .
75- LETRA B
Aplicação de Torricelli ao movimento conduz a .
76- LETRA C
A Lei de Coulomb remete às forças atrativas e
perpendiculares entre si, que via princípio da superposição conduzem a
.
77- LETRA A
Com o reostato a zero, .
Com o reostato a 50%, , percebe-se .
78- LETRA D
O equilíbrio eletrostático das cargas remete à condição .
79- LETRA C
Visto que , percebe-se via trigonometria .
80- LETRA C
Princípio de Pascal: pontos de um mesmo fluido à mesma altura possuem mesma pressão.
81- LETRA A
A prensa hidráulica descrita é tal que 1 2
2 2
1 2
4 4
F F
D D
. Assim, .
82- LETRA C
A descontinuidade espacial entre os meios modifica o comprimento de onda, o que se reflete na velocidade de propagação
. A orientação do sinal (fase) é mantida via refração.
83- LETRA C
Via regra da mão direita, com o dedo indicador alinhado à velocidade da partícula (em direção ao alvo) e o dedo médio alinhado ao campo magnético (vertical para cima), o dedo polegar se ergue alinhado à força magnética sobre a carga positiva, desviando-a lateralmente para C.
84- LETRA D
A miopia, para a qual a imagen se forma à frente da retina, corrige-se com lentes divergentes. A hipermetropia e a presbiopia, para as quais a imagem se forma atrás da retina, corrigem-se com lentes convergentes.
85- LETRA A
Observado o não-deslizamento da correia, .
86- LETRA A
A equação dos gases ideais permite a expressão citada, preservada a amostra de gás ao longo de uma
transformação entre dois estados quaisquer.
87- LETRA B
Identificando calor como energia, . Assim, .
88- LETRA B
Enquanto propagando-se num mesmo meio, os sinais preservam suas características: velocidade, frequência, os fenômenos de interferência e difração, eminentemente ondulatórios, são descritos pelo Princípio de Huygens.
89- LETRA C
Observado o equilíbrio do sistema, . Assim, .
90- LETRA D
Para o MRUV em questão, . A 2ª Lei de Newton conduz a:
para o corpo A; e para o corpo B.
Assim, e .
91- LETRA D
Observado o equilíbrio, e , percebe-se .
92- LETRA A
Considerando o ponto de apoio como referência, .
93- LETRA D
Considerando , percebe-se .
94- LETRA C
Cinematicamente, .
95- LETRA D
Grandezas escalares, concebidas por suas magnitudes em certa escala de unidade, não fazem jus a orientação como as grandezas vetoriais.
96- LETRA C
A lâmina 2, caso imantada, apresentaria tanto atração quanto repulsão pelo imã, dependendo da orientação relativa destes.
PROFESSORES DE MATEMÁTICA:
Cadu Felicio Esequiel Costa Jean Lira Rodrigo Menezes Thiago Esquian PROFESSORES DE INGLÊS: Ana Carolina Máximo Caio Fernandes Iasmine Almeida
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