gодготовка швейной машины к работе

12
Рассмотрим изображение Вспомним названия деталей швейной машины, которые видим на фото. Попробуем сформулировать тему урока Автор: Думенко Татьяна Геннадьевна, учитель технологии МБОУ «СОШ №14» г. Нижневартовск ХМАО-Югра

Upload: -

Post on 21-Jul-2015

1.385 views

Category:

Education


3 download

TRANSCRIPT

Рассмотрим изображение Вспомним названия деталей швейной машины, которые видим на фото.

Попробуем сформулировать тему урока Автор: Думенко Татьяна Геннадьевна,

учитель технологии МБОУ «СОШ №14»г. Нижневартовск ХМАО-Югра

Раздел: Машиноведение

Тема урока: Подготовка машинык работе

Поставьте для себя цель урока

Проверим готовность к уроку и домашнее задание

1 дневник;

2 учебник;

3 тетрадь;

4 ручка, карандаш;

5 нитки швейные;

6 швейное оборудование, инструменты и материалы.

Повторим названия деталей швейной машины

Фронтальное повторение, затем работа в парах «Учитель-ученик» с выставлением отметки

Изучим правила работы с машиной

Маховик машины должен вращаться только в одном направлении – «на себя». Неправильное вращение может вызвать запутывание ниток в челночном устройстве и обрыв нити.

При намотке шпульки механизм иглы не должен работать, для этого нужно поставить машину на холостой ход.

Изучим правила работы с машиной

Не тяни ткань руками во время шитья - может сломаться игла. Необходимая подача ткани производиться самой машиной.

Не пускай машину в ход без подложенной под лапку ткани, чтобы не тупилась зубчатая рейка, и не портилась нижняя поверхность прижимной лапки.

Повторим правила техники безопасности

Сели шить мы за машину.

Держим ровно корпус, спину.

Пальцы – дальше от иголки,

Под косынку прячем чёлки.

Давайте, повторим все вместе

Хранить булавки в определённом месте.

Чтоб не болели зубы и живот,

Не брать иголки и булавки в рот.

На стол кладу я ножницыКольцами к себе.Передаю я ножницыКольцами к тебе.Сомкнутыми ножницы должны

лежать всегда.Положишь их разомкнутыми –

может быть беда.

Чтоб доска не задымилась и не загорелась вдруг,

На подставку, на подставку поскорей поставь утюг!

1 – деталь ткани;

2 – обозначение строчки;

3 – срез ткани;

4 – ширина шва (расстояние от среза до строчки)

1 2

3

После соединения деталей ручными стежками для прочности их прошивают машинной строчкой. Машинный шов – место соединения двух или нескольких деталей, выполненное на швейной машине.

4

Графическое обозначение шва

Термин Содержание работы Применение

Стачать Соединить детали, примерно равные по величине, строчками постоянного назначения

Стачать части пояса

Обтачать Соединить две детали с последующим их вывёртыванием на лицевую сторону

Обтачать бретели, концы пояса

Притачать Соединить мелкие детали с крупными строчкой постоянного назначения

Притачать пояс, оборку, нагрудник

Настрочить Проложить строчку при наложении одной детали на другую для их соединения

Настрочить накладные карманы

Застрочить Проложить строчку для закрепления подогнутого среза

Застрочить нижний срез фартука

Терминология машинных работ (М)

Практическая работа. Подготовка швейной машины к работе

Демонстрация учителем и отработка приёмов ученицами:

-наматывания нити на шпульку с помощью моталки;-заправка нижней и верхней нити;

-выведение нижней нити на поверхность платформы;

-закрепление нитей в начале и в конце строчки.

Какое слово лишнее? Почему?

1. Привод: ручной, ножной, электрический, электронный.

2. Изобретатели швейной машины: Исаак Зингер, Уолтер Хант, Карл Вейзенталь, Элиас Хоу, Джон Кей.

3. Детали швейной машины: лапка прижимная, моталка, платформа, рукав, челночное устройство, катушка.

4. Термины машинных работ: стачать, притачать, настрочить, застрочить, пришить, обтачать.

5. Составляющие машинного шва: строчка, ширина шва, ткань, припуск на шов, срез.

Домашнее задание

1. Прочитайте параграф 8 учебника, термины выучите.

2. Повторите названия деталей швейной машины.

3. Практическая работа №5 (стр.24) выполните на лоскутках ткани, прикрепите в тетрадь, подпишите.

Подведём итоги урока,

выставим отметки в оценочный лист