fyrstu gÍtartÓnarnir - the guitar school · & 4 4 Â w w w l 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ......
TRANSCRIPT
![Page 1: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/1.jpg)
Eyþór Þorláksson
FYRSTU GÍTARTÓNARNIR
Kennslubók fyr i r byrjendur
GÍTARSKÓLINNN
www.classical-guitar-school.com
![Page 2: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/2.jpg)
& 44 w w w¬L 0 1 3
& 44 w w w w w w
& 44 œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
¬
L
Nemandi:
i im m o.s.frv.
Kennari:
&w w w w w w w
& œ œ œ œœ
œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ
œœœ œ œ ˙
¬
L
- 7 -
1037Copyright 2000 by The Guitar School - Iceland www.classical-guitar-school.com
NÓTURNAR Á FYRSTA STRENG
ÞRJÁR NÓTUR Á FYRSTA STRENG
Þrýstið fingurgómunum þétt niður framan við málmböndin.Ekki þrýsta fingrunum ofan á málmböndin.
E opinn strengur F fyrsti fingur G þriðji fingur
Heilnótan hefur fjögur taktslög. Hún er slegin á fyrsta taktslaginuog látin hljóma hin þrjú taktslögin. Teljið 1, 2, 3, 4.
HEILNÓTUR Á FYRSTA STRENG
Í þessari æfingu eru aðeins heilnótur þær sem sýndar eru hér að ofan.Notið i og m fingur hægri handar og kroppið í strenginn (tirando),eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er.
(i = vísifingur, m = langatöng).
![Page 3: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/3.jpg)
& 44 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
& 44 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ
œœ œ œ
¬
L
Nemandi:
Kennari:
i im m o.s.frv.
& ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ Ó
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ
œœ œ œ ˙
¬
L
& 44 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
& 44 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ
œœ œ œœ
œœ
¬
Lm
i
Nemandi:
Kennari:
& ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ Ó
& œ œ œ œ œ œœ
œœ œ œ œœœ œ œ ˙
¬
L
- 8 -
_________________________________
1037
HÁLFNÓTUR Á FYRSTA STRENG
Nú þarf tvær hálfnótur til að fylla út í taktinn og þá þarf að telja1, 2 í fyrri hálfnótuna og 3, 4 í þá síðari. Teljið 1, 2, 3, 4.
![Page 4: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/4.jpg)
& 44 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w
& 44 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙˙̇ ˙̇ ˙̇ ˙̇ ˙̇ ˙̇ ˙̇ ˙̇ ˙̇ ˙̇
¬
L
Nemandi:
Kennari:
i im m o.s.frv.
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙̇
¬
L
&œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
¬
L
&œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙ ˙
& œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œœœ œ œœ ˙
{
{
{
{
¬
L
- 9 -
1037
FJÓRÐAPARTSNÓTUR Á FYRSTA STRENG
Nú er ein nóta fyrir hvert taktslag.Teljið 1, 2, 3, 4.
![Page 5: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/5.jpg)
& 44 w w w¬L 0 1 3
& 44 w w w w w w w w
& 44 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œœ
œ œ œ #œ œ œ ˙
¬
L
Nemandi:
Kennari:
i m o.s.frv.
& 44 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
& 44 œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ#œ œ nœ #œ œ
¬
Lo.s.frv.ii m m
& ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ Ó
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ ˙
¬
L
- 10 -
1037
NÓTURNAR Á ÖÐRUM STRENG
ÞRJÁR NÓTUR Á ÖÐRUM STRENG
H opinn strengur C fyrsti fingur D þriðji fingur
HEILNÓTUR Á ÖÐRUM STRENG
Teljið 1, 2, 3, 4.
HÁLFNÓTUR Á ÖÐRUM STRENG
Teljið 1, 2 í fyrri hálfnótuna og 3, 4 í þá síðari.
![Page 6: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/6.jpg)
& 44 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w
& 44 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
¬
L
Nemandi:
Kennari:
i im m o.s.frv.
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
¬
L
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
¬
L
& œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙ ˙
& œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
{
{
{
{
¬
L
- 11 -
1037
FJÓRÐAPARTSNÓTUR Á ÖÐRUM STRENG
![Page 7: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/7.jpg)
& 44 w w w w w w¬LH C D E F G
0 1 3 3102 1
& 44 œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙
& 44 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
¬
L
Nemandi:
Kennari:
& œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙
& œ œ œ œœ œ œ œ Œ œ œ œ œ œ ˙
w ˙ ˙
¬
L
& 44 œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙
& 44 œ œ ˙ œ œœ ˙ œ œ œœœ œ œ ˙̇
¬
LKennari:
Nemandi:
&œ œ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ w
& œœœ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙
¬
L
- 12 -
________________________________
1037
NÓTURNAR Á E OG H STRENG
ÆFINGAR Á E OG H STRENG
![Page 8: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/8.jpg)
& 44 ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
& 44 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙̇
¬
L
Nemandi:
Kennari:
& ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
& œ œ œ œ œ œ œ œœ
œœ œ œ œ œœœ ˙̇̇
¬
L
& 44 œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙
& 44 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
¬
L
Nemandi:
Kennari:
&œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙̇ ˙̇
¬
L
- 13 -
_________________________________
1037
ÆFINGAR Á E OG H STRENG (framh.)
![Page 9: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/9.jpg)
& 34 ˙ . œ œ œ ˙ . œ œ œ
& 34 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
¬
L
Nemandi:
Kennari:
&˙ . œ œ œ œ œ œ ˙ .
& œ œ œœ œ œ œ œ œœœ
˙ ...˙̇
¬
L
& 34 œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ
& 34 Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ˙ . ˙ . ˙ . ˙ .
¬
L
Nemandi:
Kennari:
& œ œ œ œ œ œ ˙ œ ˙ .
& Œ œœ œœ Œ œœ œœ Œ œ œœ ˙ ..˙˙ . ˙ . ˙ œ ˙ .
¬
L
- 14 -
1037
ÞRÍSKIPTUR TAKTUR
Nú eru þrjú taktslög í hverjum takti. Punktur (.) á eftir hálfnótu lengir gildihennar um helming. Punkteruð hálfnóta gildir því í þrjú taktslög.
VALS NR. 1
Teljið 1, 2, 3.
VALS NR. 2
![Page 10: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/10.jpg)
& 44 w w¬L 0 2
& 44 w w ˙ ˙ ˙ ˙
& 44 œœ œ œ œ œ #œ œ
œœ œ
œœ œ œ
#œœ
¬
L
Nemandi:
Kennari:
i im m o.s.frv.
& ˙ ˙ ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ
& œœ
œ œ œ œ œ#œœ œœ œœ #œœ œœ œœ œœ #œœ œœ
˙ ˙ ˙ ˙
¬
L
& ˙ ˙ ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙
& œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ ˙
¬
L
- 15 -
1037
NÓTURNAR Á ÞRIÐJA STRENG
TVÆR NÓTUR Á ÞRIÐJA STRENG
G opinn strengur A annar fingur
ÆFING Á G STRENG
Teljið 1, 2, 3, 4.
![Page 11: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/11.jpg)
& 44 w w w w w w w w¬LG A H C D E F G
0 2 0 1 3 0 1 33 2 1
& 44 œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙
& 44 œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙
¬
L
Nemandi:
Kennari:
&œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
¬
L
& 34 œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ . œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ .
& 34 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ .
¬
LKennari:
Nemandi:
&œ œ œ ˙ . œ œ œ ˙ . œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ .
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ .
¬
L
_______________________________
- 16 -
1037
UPPRIFJUN
Nóturnar á fyrsta, öðrum og þriðja streng
ÆFINGAR Á E, H OG G STRENG
![Page 12: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/12.jpg)
& 44 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ
& 44 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
¬
L
Nemandi:
Kennari:
1 3
p p
& ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ Ó
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙̇
¬
L
& 34 œ ˙ œ ˙ œ ˙ œ ˙ œ ˙ œ ˙ œ œ œ ˙ .Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ œ Ó . Ó .
& 34 Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ œ œ œ Œ ˙̇˙ . ˙ . ˙ . ˙ . ˙ . ˙ . ˙ . ˙ .
¬
Lp p p
i i im m m001 1 13Nemandi:
Kennari:
&˙ . œ ˙ ˙ . œ œ œ ˙ . œ ˙ œ œ œ ˙ .Œ œ œ Œ Œ œ Œ œ œ Ó . Œ œ œ Œ Œ œ Ó . Ó .
& Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ œ œ œ Œ ˙̇˙ . ˙ . ˙ . ˙ . ˙ . ˙ . ˙ . ˙ .
¬
L
1
2
0 1
p p p p p
1
2
- 17 -
_________________________________
1037
TVÍRADDAÐ
Tvíraddaðar æfingar með öllum nótunum sem komnar eru. Þumalfingur hægri handar (p) spilar nóturnar með leggina niður,
en vísifingur (i), langatöng (m) og baugfingur (a), spila nóturnar með leggina upp.
![Page 13: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/13.jpg)
& 34Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ˙ . ˙ . ˙ . ˙ .
& 34 Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ˙ . ˙ . ˙ . ˙ .
¬
L
Nemandi:
Kennari:
10
0 2 0p p p p
i im m
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ .˙ . ˙ . ˙ . ˙ .
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ .˙ . ˙ . ˙ . œ œ œ
¬
L
03 1
&Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ˙ . ˙ . ˙ . ˙ .
& Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ˙ . ˙ . ˙ . ˙ .
¬
L
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ .˙ . ˙ . ˙ . ˙ .
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ...˙̇˙ . ˙ . ˙ . ˙ .
¬
L
3 0 01 13 3 0 011
- 18 -
1037
Á SKÍÐUM
Í þessari æfingu verður að gæta þess að nóturnar í neðri röddinni haldiáfram að hljóma á meðan nóturnar í efri röddinni eru slegnar.
![Page 14: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/14.jpg)
& 34 œ œ œ ˙ . œ œ œ˙ . ˙ . ˙ .
& 34 œ œ œ ˙ . œ œ œ˙ . œ œ œ ˙ .
¬
L
0
01 3 31 0
pp
m i
Kennari:
Nemandi:
& ˙ . œ œ œ œ œ œ˙ . ˙ . ˙ .
& ˙ . œ œ œ œ œ œœœ œ œ ˙ . ˙ .
¬
L
& œ œ œ ˙ . œ œ œ˙ . ˙ . ˙ .
& œ œ œ ˙ . œ œ œ˙ . œ œ œ ˙ .
¬
L
03 1
&œ œ œ œ œ œ ˙ .˙ . ˙ . ˙ .
& œ œ œ œ œ œ ˙ ..˙˙ . ˙ . ˙ .
¬
L
1 0 3
- 19 -
1037
ALLIR Í LEIK
![Page 15: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/15.jpg)
& 44 œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
& 44 œ œœ œ œœ œœœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œ œ œ
¬
L
Nemandi:
Kennari:
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
& œ œœ œ œœ œœœ œ œœ œ œœ œ œ œ œ œ œ ˙
¬
L
& 34 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ .
& 34 Œ œ œ Œ œ œ œ œ œ Œ œ œ˙ . ˙ . ˙ .
¬
L
Nemandi:
Kennari:
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ .
& Œ œ œ Œ œ œ œ œ œ ˙ ..˙˙ . ˙ . ˙ . ˙ .
¬
L
- 20 -
_________________________________
1037
ÁTTUNDAPARTSNÓTUR
Áttundapartsnótur gilda í hálft taktslag. Tvær áttundapartsnótur jafngilda einni fjórðapartsnótu.Ef tvær eða fleiri koma í röð þá eru þær oft tengdar saman með bjálka. Þegar talið er í
taktinn með áttundapartsnótum þarf að átta sig á því að tvær koma á taktslagið.
ÁTTUNDAPARTSNÓTUR Á E OG H STRENG
![Page 16: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/16.jpg)
& 44 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
& 44 œœ œœ œœ œœ œœœ œœœ ˙̇̇˙ #˙ n œ œ ˙
¬
L
Nemandi:
Kennari:
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
& œœ œœ œœ œœ œœ œœ ˙̇˙ ˙ ˙ ˙
¬
L
&œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
&œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœ ˙̇œ œ œ œ #˙ ˙
¬
L
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
& œœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ ˙̇̇œ œ œ œ œ œ ˙
¬
L
- 21 -
1037
ÁTTUNDAPARTSNÓTUR Á E, H OG G STRENG
![Page 17: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/17.jpg)
& 24 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
& 24 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ ˙ ˙ œ œ
¬
L
Nemandi:
Kennari:
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ˙ ˙ ˙ œ œ
¬
L
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
& œ œ œ bœ ˙ b˙œ œ ˙ ˙ ˙
¬
L
& œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
& ˙ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ œ œ ˙
¬
L
- 22 -
1037
ÆFING Á E, H OG G STRENG
![Page 18: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/18.jpg)
& 44 ˙ ˙ œ œ œ ˙ ˙ ˙ œ œ œ ˙Œ œ Œ œ ˙ . œ Œ œ Œ œ ˙ . œ
& 44 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
¬
L
Nemandi:
Kennari:
m
p p p
i
im m m
p
13 3
& ˙ ˙ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ ˙ ˙Œ œ Œ œ ˙ . œ ˙ ˙ Œ œ Ó
& œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ ˙
¬
L
30 1
& ˙ ˙ œ œ œ ˙ ˙ ˙ œ œ œ ˙Œ œ Œ œ ˙ . œ Œ œ Œ œ ˙ . œ
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
¬
L
& ˙ ˙ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ ˙ ˙Œ œ Œ œ ˙ . œ ˙ ˙ Œ œ Ó
& œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ ˙
¬
L
- 23 -
1037
ÖRÆFAFERÐ
![Page 19: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/19.jpg)
& 34 Œ œœ œœ Œ œœ œœ Œ œœ œœ Œ œœ œœ˙ . ˙ . ˙ . ˙ .
& 34 Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ˙ . ˙ . ˙ . ˙ .
¬
L0
01
2 2
10
0
1
Kennari:
Nemandi:
&Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ œ œ œ˙ . ˙ . ˙ . Ó .
& Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ œ œ œ˙ . ˙ . ˙ . ˙ .
¬
L0
3
2
1 0 3
0
&Œ œœ œœ Œ œœ œœ Œ œœ œœ Œ œœ œœ˙ . ˙ . ˙ . ˙ .
& Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ˙ . ˙ . ˙ . ˙ .
¬
L
&Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ ˙ ..˙˙ . ˙ . ˙ . ˙ .
& Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ ˙ ..˙˙ . ˙ . ˙ . ˙ .
¬
L
0
01
3
- 24 -
1037
VALS NR. 3
![Page 20: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/20.jpg)
& 44 w w w¬L0 2 3
& 44 w w w w w w w w
& 44 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ #œœ œœ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ #œœ œœ œœ œ œ ˙w w
¬
L
Nemandi:
Kennari:
p p p
& 44 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
& 44 œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œw w w ˙ ˙ ˙ ˙
¬
Lp p p
Nemandi:
Kennari:
& ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ w
& #œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ ˙ #œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
¬
L
- 25 -
1037
NÓTURNAR Á FJÓRÐA STRENG
ÞRJÁR NÓTUR Á FJÓRÐA STRENG
D opinn strengur E annar fingur F þriðji fingur
HEILNÓTUR
HÁLFNÓTUR
![Page 21: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/21.jpg)
& 44 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w
& 44 ˙̇̇ ˙̇̇ # ˙̇̇ ˙̇̇ ˙̇̇ ˙̇̇ # ˙̇̇ ˙̇̇ www w w w w
¬
L
Nemandi:
Kennari:p p p p
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙
&˙̇̇ ˙̇̇ ˙̇̇ ˙̇̇ œ # œ œ œ #œ œ œ œ ˙̇ ˙̇w w ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
¬
L
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
& #œ œ ˙̇ #œ œ ˙̇ # œ œ œ œ œ œ #œ œ œœ œœ ˙̇˙ œ œ ˙ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
¬
L
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
& œœœœ œ
œœœ œ#œœœ œ
œœœ œœœœ œ
œœœ œ#œœœ ˙̇̇
˙
{
{
{
{
¬
L
- 26 -
1037
FJÓRÐAPARTSNÓTUR
![Page 22: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/22.jpg)
& 34 œ ˙ œ ˙ œ ˙ ˙ . œ ˙ œ ˙Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ œ
& 34 œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ
¬
L
12i im m
p p
Nemandi:
Kennari:
& œ œ œ ˙ . ˙ . ˙ . ˙ . ˙ .˙ . ˙ . Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ
& œ œ œ ˙ . Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ˙ . ˙ . # ˙ . ˙ . ˙ . # ˙ .
¬
L
& ˙ . ˙ . ˙ . ˙ . œ ˙ œ ˙Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ ˙ œ Œ Œ œ Œ Œ œ
&Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Ó .
œ œ œ œ œ œ˙ . ˙ . # ˙ . ˙ œ
¬
L
& œ ˙ ˙ . œ ˙ œ ˙ œ œ œ ˙ .Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ œ ˙ . ˙ .
& œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ .˙ . ˙ .
¬
L
- 27 -
1037
ÆFING MEÐ D BASSA
![Page 23: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/23.jpg)
& 44 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
& 44 ˙ œ œ ˙ ˙ ˙ œ œ
¬
Lm m mp p i
i i o.s.frv.
Nemandi:
Kennari:
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
¬
L
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
¬
Lm p pi p p p p
& œ œ œ œ œ œ œ œ ww
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
¬
Lp p p
i
iiimm m
- 28 -
1037
ÆFING Á FYRSTU FJÓRUM STRENGJUNUM
Nóturnar á D strenginn eru slegnar með þumalfingri (p), en nóturnar á hinumstrengjunum eru slegnar með vísifingri (i) og löngutöng (m) til skiptis.
![Page 24: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/24.jpg)
& 44 œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ∑ ˙ ˙
& 44 œ œ ˙ œ œ ˙ Œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ Ó w
¬
LKennari:
Nemandi:
&œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ w˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ w
& œ œ ˙ œ œ ˙ Œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
¬
L
& œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ w ˙ ˙ w
& œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ w
¬
L
&œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ w˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ w
& œ œ ˙ œ œ ˙ Œ œ œ œ ww˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ w
¬
L
- 29 -
1037
SIGNIR SÓL
![Page 25: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/25.jpg)
& 44 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙12 3
1i ii i
mm m
p p p
m
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙3 3
&œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ œ œ ˙3
3 1 13 0 2
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙1
3
- 30 -
1037
Á VEIÐUM
![Page 26: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/26.jpg)
& 44 ˙̇ œœ œœ ˙̇ ˙̇ ˙̇ œ œ ˙̇ ˙Œ œ œ œ œ œ Œ œ Œ œ Œ œ œ œ œ œ Œ œ Œ œ1 12 2 3
& ˙̇ œœ œœ ˙̇ ˙̇ ˙̇ œ œ œ œ ˙Œ œ œ œ œ œ Œ œ Œ œ Œ œ œ œ œ œ œ œ ˙1 12 2 3
& œœ œœ œœ œ œ œ œ œ œœ œœ œœ œœ œœ œœ ˙̇œ œ œ œ Ó ˙ ˙ œ œ œ œ Ó ∑1 1 1 12 2 2 2
3 3
& œœ œœ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙œ œ œ œ Ó ˙ ˙ œœ œ œ Ó œ œ ˙
- 31 -
1037
SKÓGARFERÐ
Þegar spila þarf H nótuna og D nótuna samtímis, verður að spila H nótuna á fjórða bandiá þriðja streng. Þetta er auðkennt með því að setja númerið á strengnum (3) undir nótuna.
![Page 27: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/27.jpg)
& 44 w w w¬L
0 2 3
& 44 w w w w w w w w& 44 œœœ œœœ œœœ œœœ # œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ# œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ# œœœ œœœ œœœ œœœ ˙̇̇w w w w w w w w
¬
L
Nemandi:
Kennari:p p p
& 44 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ
& 44 œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ ˙̇̇˙
˙̇̇˙
˙̇̇˙
˙̇̇˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
¬
Lp p p
Nemandi:
Kennari:
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙& ˙̇̇
˙ # ˙̇̇˙
˙̇̇˙
˙̇̇˙
˙̇̇ ˙̇̇ # ˙̇̇ ˙̇̇ ˙̇̇ # ˙̇̇ œœœ œœœ ˙̇̇œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
¬
L
- 32 -
1037
NÓTURNAR Á FIMMTA STRENG
ÞRJÁR NÓTUR Á FIMMTA STRENG
A opinn strengur H annar fingur C þriðji fingur
HEILNÓTUR
HÁLFNÓTUR OG FJÓRÐAPARTSNÓTUR
![Page 28: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/28.jpg)
& 24 œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ œ œ1
2 3 0 0
1
& ˙ œ œ œ œ œ œ œ ˙œ œ ˙ ˙ ˙3 2
1 3 10 3 1 0
0 0
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ˙ ˙ ˙ ˙2 3
123
& œ œ œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ ˙
- 33 -
1037
FRJÁLS ERTU FUGLINN MINN
![Page 29: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/29.jpg)
& 24 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ˙ ˙ ˙ ˙
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ œ œ œ œ {4
2
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ˙ ˙ ˙ ˙2 1
3
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ ˙3 22 1
3
1
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ˙ ˙ ˙ ˙
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ œ œ œ œ4
2
- 34 -
1037
FRAM Í DAL
![Page 30: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/30.jpg)
& 44w w w
¬L0 1 3
& 44w w w w w w w w
& 44 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
¬
L
Nemandi:
Kennari:p p p
& 44˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ
& 44 œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ ˙̇̇ ˙̇̇ ˙̇̇ ˙̇̇
¬
L
Nemandi:
Kennari:
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙& ˙̇̇ ˙̇̇ ˙̇̇ ˙̇̇ ˙̇̇ ˙̇̇ ˙̇̇ ˙̇̇ ˙̇̇ ˙̇̇ ˙̇̇ ˙̇̇
¬
L
- 35 -
1037
NÓTURNAR Á SJÖTTA STRENG
ÞRJÁR NÓTUR Á SJÖTTA STRENG
E opinn strengur F fyrsti fingur G þriðji fingur
HEILNÓTUR
HÁLFNÓTUR OG FJÓRÐAPARTSNÓTUR
![Page 31: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/31.jpg)
& 44w w w w w w w w wE F G A H C D E F
0 1 3 0 2 3 0 2 3
6 5 4
& 44 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
& 34 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ
& ˙ œ œ œ œ ˙ . œ œ œ œ œ œ
& œ œ œ œ œ œ ˙ œ ˙ œ œ œ œ ˙ .
___________________________________________
- 36 -
1037
UPPRIFJUN
Nóturnar á bassastrengjunum, fjórða fimmta og sjötta streng.
ÆFINGAR Á BASSASTRENGINA
Leikið þessar æfingar með þumalfingri (p).
![Page 32: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/32.jpg)
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
0 01 3 3 32 20 0 0 02 1 13 3
6 5 4 3 2 1
& 44 œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙ ˙˙ ˙ ˙ ˙ w ˙ ˙
& œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ ˙ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
&œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
& œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ ˙ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
- 37 -
1037
ÆFINGAR Á ALLA STRENGINA
Nú á nemandinn að vera fær um að þekkja alla tónana í díatóníska tónstiganum á fyrstufjórum böndunum. Tölurnar með hringjunum tákna strengina sem nóturnar falla á,
en tölustafirnir undir nótunum tákna fingurna og bandið þar sem nótan er.
VÖGGUVÍSA
![Page 33: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/33.jpg)
& 44 œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙4
2 33
& œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙3
4
23
& œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙w w w w
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙3 32
4
- 38 -
1037
A B C D
![Page 34: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/34.jpg)
& 44 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙4
3
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙3
4
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙4
3
- 39 -
1037
GÖNGUVÍSA
![Page 35: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/35.jpg)
& œ œ #œ œ #œ œ #œ œ œ #œ œ #œ œ œ #œ0 1 2 3 4 43210 0 1 2 3 4
46 5
& œ #œ œ #œ œ œ #œ œ #œ œ œ #œ œ #œ0 01 12 23 3 34 40 1 2
123
&bœ œ bœ œ œ bœ œ bœ œ œ bœ œ bœ œ4 3 2 1
1
0 04 3 12
2
3
3
2 1 0
& bœ œ œ bœ œ bœ œ œ bœ œ bœ œ bœ œ œ4 3 2 1 0
4
4 3 2 1 0
5
4 3 2 1 0
6
- 40 -
1037
BREYTTIR TÓNAR OG FORMERKI
Við athugun á töflunni yfir díatóníska tónstigann (þ.e. tónana sem búið er að læra), má sjá að það vantar marga tóna til þess að allir tónarnir á gripbrettinu komi fram. Þessa tóna má mynda með því að nota formerki, sem hækka eða lækka stofntónana.
Hækkaða og lækkaða tóna má nefna breytta tóna til aðgreiningar frá stofntónunum. Breytingarnar eru táknaðar með formerkjum.
Kross hækkar tóninn um eitt band á griðbrettinu.
Bé lækkar tóninn um eitt band á gripbrettinu.
Lækkaður Stofntónn Hækkaður
ces .............. C .............. císdes .............. D .............. díses ............... E ............... eísfes .............. F ............... físges .............. G .............. gísas ................ A .............. aísbé ............... H .............. hís
![Page 36: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/36.jpg)
& 44 œ œ #œ œ œ œ #œ œ nœ œ œ #œ œ #œ œ nœ
& œ œ œ œ œ bœ œ bœ œ nœ œ œ œ œ ˙&
œ bœ œ œ œ #œ œ #œ nœ œ œ œ #œ œ nœ œ
& œ œ #œ œ nœ œ œ #œ œ œ #œ œ ˙ ˙
& 44 #œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ #œ œ ˙ ˙˙ ˙ w w w2 0 3 0 03 2 2
& #œ œ œ œ œ #œ ˙ œ œ œ #œ ˙ ˙˙ ˙ w ˙ ˙ w2 0 02 2 3
- 41 -
1037
FORMERKI
Formerki eru notuð á tvennan hátt: Eiginleg formerki, sem eru sett fremst á nótnastrenginn á eftirlyklinum, og gilda lagið á enda, nema annað sé ákveðið (afturköllunarmerki, tóntegundaskipti).
Innskotsformerki, sem standa framan við einstakar nótur, gilda aðeins innan þess takts, eðaút þann takt, sem þau standa í. Ef nóta, sem breytt hefur verið með innskotsformerki, kemurfyrir aftur, innan sama takts, áttund hærra eða lægra, gildir innskotsformerkið ekki. Ef tvær
nótur sem bundnar eru yfir taktstrik með tengiboga, og fyrri nótunni hefur verið breyttmeð innskotsformerki, gildir innskotsformerkið þar til boganum sleppir.
Afturköllunarmerki ógildir það merki sem áður hefur gilt.
ÆFING MEÐ BREYTTUM TÓNUM
FLJÚGA HVÍTU FIÐRILDIN
![Page 37: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/37.jpg)
& 44 œ œ œ œ #˙ ˙ œ #œ œ œ w˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ w3 2 23
& œ œ œ œ #˙ ˙ œ #œ œ œ w˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ w3 223
& œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ #œ œ w˙ ˙ w w w30 02
& œ œ œ œ #˙ ˙ œ #œ œ œ w˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ w22 33
- 42 -
1037
GLETTINN MÁNINN
![Page 38: FYRSTU GÍTARTÓNARNIR - The Guitar School · & 4 4 Â w w w L 0 1 3 & 4 4 & 4 4 ... eða látið fingurna detta á næsta streng (apoyando) þegar slegið er. (i = vísifingur, m](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052612/5f10c7927e708231d44ac74e/html5/thumbnails/38.jpg)
& 34 #œ œ œ #œ œ #œ œ œ œ œ œ œ ˙ #œ œŒ ˙ . ˙ . ˙ . ˙ Œ2 3
20 0 23
& œ #œ œ #œ œ œ œ œ #œ œ ˙ #œ œ˙ . ˙ . ˙ . ˙ Œ
3 1
& œ #œ œ #œ œ œ œ œ œ œ ˙ #œ œ˙ . ˙ . ˙ . ˙ Œ
& œ #œ œ #œ œ œ œ œ #œ œ ˙˙ . ˙ . ˙ . ˙
- 43 -
1037
ÞAÐ ER LEIKUR AÐ LÆRA
ISBN: 978-9935-446-00-8