furia ambiental

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NOMBRE DEL PROYECTO: FURIA AMBIENTAL. *NOMBRE DE LA ESCUELA: Escuela telesecundaria Luis Rosado Vega. *NOMBRE DE DIRECTOR(a): Mtra. Silvia S. Cutz Pech *NOMBRE DEL MAESTRO(a) GUIA: Mtra. Silvia S. Cutz Pech. *MUNICIPIO, ESTADO: Motul, Yucatán.

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Page 1: Furia ambiental

NOMBRE DEL PROYECTO: FURIA AMBIENTAL.*NOMBRE DE LA ESCUELA: Escuela telesecundaria Luis Rosado Vega.*NOMBRE DE DIRECTOR(a): Mtra. Silvia S. Cutz Pech*NOMBRE DEL MAESTRO(a) GUIA: Mtra. Silvia S. Cutz Pech.*MUNICIPIO, ESTADO: Motul, Yucatán.

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SIENTE

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LOS 7 PROBLEMAS QUE AFECTAN LA COMUNIDAD SON:

*Contaminación del medio ambiente. *Contaminación del agua. *Tala de árboles. *Extinción de animales silvestres. *Incendios forestales. *Enfermedades respiratorias. *La temporada de sequía.

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LA PROBLEMÁTICA A SOLUCIONAR ES:

*CONTAMINACION DEL MEDIO AMBIENTE.

Esta es una problemática que afecta a nuestra población, está perjudicando la salud de las persona y el medio ambiente.

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EL OBJETIVO:

Tratamos de minimizar la contaminación del aire, por lo que nos damos a la tarea de concientizar a las personas de la comunidad al sugerirles crear áreas verdes en espacios disponibles, así como tratar de introducirles la la cultura de la reforestación

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JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE SOLUCIONAR

ESTE PROBLEMA?

*Para evitar el calentamiento global *para evitar desastres naturales. *Para evitar las sequía. *Para evitar niveles de gases arrojados a la atmósfera por las actividades humanas.

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IMAGINA

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LAS IDEAS PARA SOLUCIONAR EL PROBLEMA SON:

Reducir las emisiones de gases de efecto invernadero, también denominada disminución de gases en la atmósfera.Existen dos estrategias principales para disminuir la acumulación de gases:

Reducir el uso de combustibles fósiles, reduciendo así las emisiones producidas. Ejemplo; Reducir el uso de petróleo para encender fogatas.

Mantener el dióxido de carbono fuera de la atmósfera almacenando el gas o su componente de carbono en otro lugar.Ejemplo: Plantar árboles.

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LAS METAS ESPECIFICAS FUERON:

*Plantar árboles.

*La recolección de basura.

*La limpieza de áreas verdes.

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DISEÑA UN CAMBIOANTES DESPUES

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HAZ

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LAS PRINCIPALES ACTIVIDADES FUERON:

* SE LES DIO CAPACITACIÓN A LOS PADRES DE FAMILIA SOBRE LA IMPORTANCIA DE CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE.*SE LES CONCIENTIZÓ A LOS PADRES DE FAMILIA LA IMPORTANCIA DE RECICLAR LA BASURA.

* SE LES REGALÓ UNA PLANTA A CADA PADRE DE FAMILIA PARA APOYAR LA REFORESTACIÓN EN LA COMUNIDAD.

*LA RECOLECCIÓN DE BASURA. SE REALIZA UNA VEZ AL MES EN TODA LA COMUNIDAD.

*LA CREACIÓN DE ÁREAS VERDES.

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DONACIONES DE PLANTAS

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CREACIÓN DE ÁREAS VERDES

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PARTICIPACIÓN DE TODA LA ESCUELA EN LA REALIZACIÓN DE ÁREAS

VERDES

Los responsables de este proyecto fueron todos los integrantes del equipo.

Una de las estrategias que se utilizaron para que este proyecto se lleve a cabo fue la donación en el mes de Octubre de plantas a los padres de familia para que ellos las siembren y cuiden su crecimiento.

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ÁREAS VERDES

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REGANDO LAS PLANTAS

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TESTIMONIO DE UN PADRE DE FAMILIA: SRA. SILVIA M. TAMAYO C.¿Qué aprendí con el proyecto de diseña el cambio?

Gracias a este proyecto que los alumnos nos lo dieron a conocer, pude aprender muchas cosas que no sabía como son , la contaminación del medio ambiente y lo valioso que es tener plantas, un terreno limpio y la reforestación. Es importante mantener tu pueblo o ciudad limpia, pues mejora el ambiente y la salud de las personas de la comunidad.