fundamentos de derecho

PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE

Facultad(es)/Escuela(s):Facultad de Contaduría y AdministraciónPrograma(s) Educativo(s):Licenciado en Contaduría

Nombre de la Unidad de Aprendizaje:

Fundamentos de DerechoCréditos: Horas

totales:Horas

teóricas: Horas prácticas:

4 4 4 0Nombre de la academia(s) que lo aprobó(aron):

Academia de DerechoÁrea: Núcleo: Tipo:

Derecho Sustantivo ObligatoriaUnidad de Aprendizaje práctica de acuerdo al art. 57 RGA :

Si:

No:

Competencias del Perfil de Egreso del Programa Educativo

Genéricas Habilidades de investigación y cognitivas, capacidad metodológica e individual, desarrollo de la lectura y-escritura de textos técnicos y científicos y compromiso social.

EspecíficasDesarrollar sistemas de control administrativo, identificar los riesgos de negocios y optimizar sus procesos, interpretar la información financiera y contable para la toma de decisiones gerenciales de inversión, financiamiento y gestión de recursos financieros de la empresa

Competencias del área de conocimiento

Identificar las diversas leyes y reglamentos, para su aplicación en el cumplimiento de obligaciones civiles, mercantiles y laborales a que están sujetas las organizaciones en los ámbitos donde se desarrollan.

Competencia de la Unidad de Aprendizaje

Comprender la importancia del Derecho, distinguiendo los elementos jurídicos fundamentales del derecho constitucional, administrativo y civil, para aplicar en la constitución, administración y operación de las organizaciones con compromiso ético y social.

No.Sesion

es Sub-Competencias Temas

Actividades Ambientede trabajo

oaprendizaj

eDocente Alumno

6

1.- Identificar y analizar los conceptos básicos jurídicos para aplicar en la actividad profesional en que se desarrolle, basados en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

I. CONCEPTOS JURÍDICOS FUNDAMENTALES.1. Hecho y acto Jurídico. Concepto de elementos esenciales, creación del derecho y sus fuentes reales y formales.

2. La ley y sus

Ejemplifica los temas y subtemas, y en el que permita mediante evaluación la comprensión y conocimiento de los mismos.

Investiga y desarrolla el contenido de la unidad académica, mediante el razonamiento de los conceptos básicos.

Aula con iluminación y clima adecuado

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características.Interpretación doctrinal, jurisprudencial y auténtica

3. Inicio y vigencia de la ley.

Sub-Competencias

EvaluaciónReferencia

sbibliográfi

cas

Materiales y

recursos

didácticos

Criterios EvidenciasPonderaci

ón

Ponderación de la Sub-

Competencia

1.- Identificar y analizar los conceptos básicos jurídicos para aplicar en la actividad profesional en que se desarrolle, basados en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

Conozco de los conceptos básicos jurídicos, a través de la investigación, exposición y participación conforme a los tiempos establecidos.

Trabajos de investigación

Exposiciones.

Participaciones.

exades

20

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40

30

1,2,3,4,5 y 6

Proyector multimediaPintarronBorradorPáginas WEB

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No:

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eDocente Alumno

8 2.- Identificar y analizar los conceptos básicos jurídicos para aplicar en la actividad profesional en que se desarrolle, basados en el Derecho Constitucional y Derecho Administrativo.

II. DERECHO CONSTITUCIONAL Y ADMINISTRATIVO.1. Derecho Constitucional.1.1. La Constitución.1.2. El Estado.

2. Fundamentos Constitucionales del Derecho Fiscal Mexicano. (art. 31 Fracción IV CFF.-)2.1. Obligación de contribuir para los gastos públicos.2.2. Estudio de la actividad financiera del Estado.

2.3. Ubicación del derecho fiscal dentro del derecho general.2.4. Fuentes del derecho fiscal.2.5. Integración de las


Investiga y desarrolla el contenido de la unidad académica, mediante el razonamiento de los conceptos básicos.


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Si:

No:

normas fiscales.2.6. Clasificación de los ingresos del Estado.2.7. Ingresos de los organismos descentralizados y empresas de participación estatal.2.8. Principios de las contribuciones.2.9. Ética e ideología (pago fiel y oportuno; estrategias fiscales, colaboración con autoridades hacendarias).

3. Derecho Administrativo.3.1. Acto administrativo.3.2. Organización administrativa del Estado.3.2.1.Secretarias de estado3.3. Formas administrativas para la adquisición de bienes por parte del Estado.

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No:

Sub-Competencias


sbibliográfi

cas

Materiales y

recursos

didácticos


ón


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2.- Identificar y analizar los conceptos básicos jurídicos para aplicar en la actividad profesional en que se desarrolle, basados en Derecho Constitucional y Derecho Administrativo.

Conozco de los conceptos básicos jurídicos del Derecho Constitucional y Derecho Administrativo, a través de la investigación, exposición y participación conforme a los tiempos establecidos.


Exposiciones.

Participaciones.

exades

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1,2,3,4,5 y 6

Proyector multimediaPintarronBorradorPáginas WEB

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eDocente Alumno

163.- Identificar y analizar los conceptos básicos jurídicos para aplicar en la actividad profesional en que se desarrolle, basados en el Derecho Civil.

III. DERECHO CIVIL.1. Bienes y derechos reales.1.1. Clasificación de los bienes.1.2. Posesión.1.3. Propiedad.1.4. Prescripción.

2. Obligaciones.2.1. Fuentes de las obligaciones.2.2. Modalidades de las obligaciones.2.3. Transmisión de las obligaciones.2.4. Efectos de las obligaciones.2.5. Extinción de las obligaciones.


Investiga y desarrolla el contenido de la unidad académica,mediante el razonamiento de los conceptos básicos.


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No:

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sbibliográfi

cas

Materiales y

recursos

didácticos


ón


Competencia

3.- Identificar y analizar los conceptos básicos jurídicos para aplicar en la actividad profesional en que se desarrolle, basados en Derecho Civil.

Conozco de los conceptos básicos jurídicos, del Derecho Civil, a través de la investigación, exposición y participación conforme a los tiempos establecidos.


Exposiciones.

Participaciones.

exades

20

20

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401,2,3,4,5 y

6Proyector multimediaPintarronBorradorPáginas WEB

Bibliografía sugerida

BASICAS1.- Oliver Meade, Hervert (2007). El Derecho. Editorial Patria. México.2.- Lastra y Lastra, José Manuel (1998)

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No:

COMPLETARIAS3.- Fundamentos de Derecho. Editorial McGrawhill. México4.- Díaz González, Luis Raúl (2004) Diccionario Jurídico para Contadores y Administradores. Editorial Gasca-Sicco México5.- Código Civil del Estado de Campeche6.- Código Civil del Distrito Federal.

Reportes por Sub-Competencia

Fecha de evaluación Ponderación

Primer Primer parcial 30%Segundo Primer parcial 30%Tercero Segundo Parcial 40%Cuarto

Perfil del docente

ACADÉMICOS: Contar al menos, con licenciatura en Derecho, y/o Estudios del Posgrado

PROFESIONALES: Demostrar experiencia profesional en su área, de al menos tres años.

DOCENTES: Contar además con estudios de posgrado.

Tener experiencia docente en asignaturas de Derecho.

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Si:

No:

Demostrar participación en cursos, conferencias que lo mantengan actualizado en los temas relacionados con la materia a impartir.

Nombre y firma de los docentes que participaron en su elaboración:

Lic. Manuel Sarmiento Morales, Lic. Gonzalo Moguel Marin, M.D.E., Lic. Juan Erasmo Tejera Estrella,

C.P. Mario Javier Fajardo, C.P. Miriam Edith del Carmen Fajardo. M. en C., C.CP. Evarista González García E.F.

Nombre y firma del Presidente de la Academia

C.P. Mario Javier Fajardo

Nombre y firma del Secretario de la Academia

Lic. Juan Erasmo Tejera Estrella

Nombre y firma del Coordinador de Carrera

C.P. Carlos Enrique Cruz Mora.

Nombre y firma del Secretario Académico

C.P. Claudio Alamilla Magaña.

Nombre y firma del Director de la Facultad o Escuela

C.P. Fidel Ramón Alcocer Martínez. M.A.D.

Fecha de elaboración o modificación 24 de Enero de 2011

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