funciones vitales raim 2013 - ii

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Son los procesos internos que desarrolla el organismo y cuya ausencia o deficiencia puede provocar la muerte o un serio daño orgánico, dependiendo de la intensidad y duración de la alteración. Procesos biológicos y químicos realizados por el organismo que son indispensables para mantener la vida en el ser humano. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 1 FUNCIONES VITALES NUTRICIÓN REPRODUCCIÓN RELACIÓN

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  • 1. Son los procesos internos que desarrolla el organismo y cuya ausencia o deficiencia puede provocar la muerte o un serio dao orgnico, dependiendo de la intensidad y duracin de la alteracin. Procesos biolgicos y qumicos realizados por el organismo que son indispensables para mantener la vida en el ser humano. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 1 FUNCIONES VITALES NUTRICIN REPRODUCCIN RELACIN

2. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 2 3. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 3 Son indicadores que reflejan el estado de salud de una persona; tambin pueden ser manifestaciones del funcionamiento de los rganos vitales, a un cambio funcional que sucede en el organismo. SIGNOS VITALES Presin Arterial. Frecuencia Respiratoria. Frecuencia Cardiaca. Temperatura. Pulso Arterial. ndice de Masa Corporal. 4. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 4 PRESIN ARTERIAL Se define como la fuerza ejercida por la sangre contra cualquier rea de la pared arterial. Se expresa a travs de las diferentes tcnicas de medicin como PA sistlica, PA diastlica y PA media. 5. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 5 PUNTOS ANATOMICOS DONDE TOMAR LA TENSION ARTERIAL 6. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 6 CLASIFICACION DE LA PRESION ARTERIAL 7. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 7 CLASIFICACION DE LA PRESION ARTERIAL 8. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 8 MATERIALES PARA MEDIR LA PRESION ARTERIAL Estetoscopio: Los sonidos arteriales son bien transmitidos y sern bien percibidos si se coloca sobre la arteria humeral, en el pliegue del codo. Esfigmomanmetro: puede ser de mercurio, aneroide u oscilomtrico: 9. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 9 MATERIALES PARA MEDIR LA PRESION ARTERIAL ESFIGMOMANMETRO ANEROIDE Si no tenemos una calibracin adecuada y constante, No se recomienda su uso ya que se descalibra con facilidad 10. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 10 ESFIGMOMANMETRO O TENSIMETRO 11. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 11 TECNICAS DE MEDICION Que la persona se siente con el brazo a la altura del corazn, apoyado en una mesa Coloque el manmetro a nivel de los ojos del examinador. Ubique la arteria braquial por palpacin en el lado interno del pliegue del codo 12. La frecuencia respiratoria est dada por la cantidad de ciclos respiratorios (inspiracin/espiracin)que se producen en un minuto. La frecuencia respiratoria normal en adulto es de 12 a 16 / min (12 20/ min). Esto se puede der alterado por ejercicio, ansiedad, comer, edad. Al nacer la frecuencia es 30 - 50/min y va disminuyendo con la edad. La respiracin tiene la finalidad de suministrar oxgeno a los tejidos y eliminar el dixido de carbono. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 12 FRECUENCIA RESPIRATORIA 13. En la prctica es preferible que no se advierta al paciente que van a contar el N de respiraciones, ya que las mismas pueden ser alteradas. Se denomina Bradipnea a una respiracin cuya frecuencia se encuentre por debajo de 12 y Taquipnea cuando la frecuencia se encuentra por encima de 22. CARACTERISTICAS: Frecuencia. Profundidad. Ritmo. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 13 FRECUENCIA RESPIRATORIA 14. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 14 CAUSAS DE LA TAQUIPNEA Y BRADIPNEA 15. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 15 FACTORES QUE INFLUYEN EN LA FRECUNECIA Y PROFUNDIDAD 16. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 16 VALORES NORMALES DE FRECUNECIA RESPIRATORIA 17. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 17 ALTERACIONES RESPIRATORIAS 18. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 18 ALTERACIONES RESPIRATORIAS 19. Grado de calor mantenido en el cuerpo por el equilibrio entre termognesis y termlisis. TERMOGENESIS: calor producido. TERMOLISIS: calor perdido. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 19 TEMPERATURA 20. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 20 TEMPERATURA La temperatura normal del cuerpo varia: Sexo. Actividad reciente. Consumo de alim. Y liq. Hora del da. Mujeres. 21. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 21 MEDICION DE LA TEMPERATURA Oral: 4min. Rectal: lubricar el termmetro. Odo: mide la temperatura del tmpano. Sien. 22. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 22 TIPOS DE TERMOMETRO 23. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 23 TEMPERATURA BUCAL Lavarse las manos y preparar el equipo. Trasladar el equipo a la unidad del paciente. Extraer el termmetro de la solucin antisptica, limpiar el termmetro con las torundas con solucin de arriba hacia abajo, secarlo con una torunda con movimientos rotatorios iniciando por el bulbo. 24. Verificar que la columna de mercurio marque 35 C. Pedir al paciente que abra la boca colocando el extremo del termmetro (bulbo) debajo de la lengua y que junte los labios sin morder para sostenerlo. Retirar el termmetro despus de tres minutos. Limpiar el termmetro con torundas con movimientos rotatorios del tubo de cristal al bulbo. Observar en la columna de mercurio el grado que marca. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 24 25. TOMA DE TEMPERATURA ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 25 26. FACTORES QUE VARAN LA TEMPERATURA Edad. Ejercicio. Hormona. Medio ambiente ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 26 27. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA En los nios es mejor usar la temperatura rectal, pero eso lo debe hacer el personal de salud 27 28. RN: 36.6 c_ 37.8 c Lactantes : 36.5 c _ 37 c Preescolar y escolar : 36 _ 37 Adolescentes : 36 - 37 c Edad adulta : 36.5 c Adulto Mayor: 36 c ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA VALORES NORMALES DE LA TEMPERATURA: 28 29. CLASIFICACIN DE LA FIEBRE a)Segn la intensidad de la t. Febricula: hasta 38 c. Fiebre moderada: 38 y 39 c Fiebre alta: superior a 39 c ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 29 30. b) Segn la forma de la curva trmica. Fiebre continua: diario disminuye en 1 c Fiebre remitente: diario aumenta en 1 c. Fiebre intermitente: desciende y luego asciende. Fiebre recurrente: episodios febriles por encima de 38.3 c ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 30 31. Tiempo (minutos) T promedio (C) Rango de T (C) Temperatura Oral 3 37 36,7 37,2 Temperatura Axilar 5 36,5 36,2 36,8 Temperatura Rectal 3 37,5 37,2 37,8 Valores Normales de Temperatura para el Adulto ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 31 32. PULSO ARTERIAL 33. QU ES EL PULSO? El pulso es el resultado de la contraccin del ventrculo izquierdo y la consiguiente expulsin de un volumen adecuado de sangre 34. CMO SE TOMA EL PULSO? La palpacin del pulso puede practicarse sobre cualquier arteria que sea superficial y descanse sobre un plano relativamente duro, pero la ms adecuada para esta maniobra es la arteria radial a nivel de la mueca (canal del pulso) y la cartida mas cerca de la presin aortica central que el pulso de una extremidad. 35. Arteria temporal superficial Arteria cartida Arteria subclavia Arteria axilar Arteria braquial Arteria femoral Arteria popltea Arteria tibial posterior Arteria pedia Arterias radial y cubital 36. Contar el nmero de pulsaciones en 60 seg. Valores normales guardan relacin con edad y estado neurovegetativo( dolor, ansiedad ) En adultos normales : 60 90 / min Valores anormales: Taquisfigmia: > 90 / min Bradisfigmia: < 60/ min PULSO ARTERIAL 37. El ndice de masa corporal es una parmetro que se utiliza de manera extensa para evaluar el estado nutricional de una persona, ya que correlaciona en un 80% con la grasa del cuerpo y junto a otras mediciones antropomtricas puede acercarnos al diagnstico de sobrepeso u obesidad. Se sabe que en adultos el IMC normal o saludable se encuentra entre 18 y 25, sin embargo, estos valores de normalidad pueden variar con el paso de los aos. INDICE DE MASA CORPORAL 38. IMC segn edad. 39. 1. Que objetivos tenia quetelet al asociar peso con estatura? 2. Que razonamientos le indujeron a elegir la relacin peso estatura al cuadrado? 3. Cuando se inicio a aplicar el ndice en la medicina moderna que trabajos experimentales asociaron la relacin peso estatura con la masa grasa? 4. Cuan general es la aplicacin del ndice? El ndice de masa corporal y los razonamientos de un astrnomo 40. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 47 Factores de riesgo de sndrome dificultad respiratoria en recin nacido. ARTICULOS 41. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 48 Fiebre fobia. ARTICULOS Las actitudes errneas acerca de la fiebre, que involucran desde la familia hasta el especialista en pediatra, conllevan a miedos irracionales. 42. GRACIAS. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA 49