Funciones cognitivas de la fase de entrada

Percepción clara y precisa

Comportamiento exploratorio

sistemático y planificado

Herramientas verbales ricas y

adecuadas

Manejo adecuado del

espacio

Percepción clara y precisa

Comportamiento exploratorio sistemático y planificado

Herramientas verbales ricas y

adecuadas

Manejo adecuado del

espacio

Percepción clara y precisa

Necesidad de percibir los estímulos de modo completo con riqueza de

detalles, claridad y delimitación precisa de sus fronteras

Comportamiento exploratorio

sistemático y planificado

analizar antes de actuar. Recoger datos en forma sistemática y crear estrategias con orden. Trabajar de

modo sistemático

Herramientas verbales ricas y

adecuadasEntender y utilizar adecuadamente

las palabras y conceptos en el proceso de aprendizaje

Manejo adecuado del espacio

analizar antes de actuar. Recoger datos en forma sistemática y crear estrategias con orden. Trabajar de

modo sistemático

Manejo adecuado del tiempo

Usar conceptos y sistemas de referencia temporales que implican la

necesidad de ordenar, sumar, comparar y secuenciar.

Conservación de atributos

constantesDiferenciar los aspectos esenciales y permanentes de los no esenciales y

circunstanciales de los objetos, situaciones o fenómenos.

Recopilación de datos precisa y

exactaRecuperar la información de forma

rigurosa, precisa (completa) y exacta (la que se debe recuperar).

Manejo adecuado de varias fuentes de información a

la vezTomar en cuenta varias fuentes de información en forma simultánea.