1. Funcionario encargado de recoger el tributo y por quién se hacía acompañar para dichos finesLos encargados de recoger el tributo eran los calpixques, quienes recorrían elimperio para recaudar el tributo, se hacían acompañar de tlacuilos para anotar todolo recaudado.

2. 2. Persona que debía rendir cuentas de lo recaudado Los calpixques rendían cuentas y entrega de lo recaudado al tepalcancete otesorero real

3. ¿En qué porcentaje se distribuía el tributo entre la Triple Alianza?Tenochtitlan: 40% Texcoco: 40% Tacuba: 20%

3. ¿Qué productos servían como forma de pago del tributo?Jade, plumas de pájaros, bezotes de oro, pieles de tigre, fardos de cacao, piezas decacao, de ámbar, fríjol, chile, calabaza, haba, maíz, cacao y frutos diversos comoalgodón y telas

.5. ¿De qué dependía la cuantía del tributo exigido?Dependía de la riqueza de la región y de la resistencia que hubiera presentado a laconquista azteca.

6. ¿Cómo era la periodicidad para el pago del tributo?

Solía ser de 80 días, medio año o un año

.7. ¿Qué necesidades se satisfacían con el pago de los tributos?Satisfacían sus propias necesidades y además afrontaban los gastos de la corte,de los funcionarios, los sacerdotes y nobles.

12. Derecho familiar y educaciónInstrucciones

: Conteste lo que se le indica:1. ¿A qué edad debían casarse los varones aztecas?Entre los 20 y 25 años de edad2. ¿Cómo eran os matrimonios aztecas, eran monogámicos o poligámicos?Explique según sea el casoEran monogámicos o poligámicos dependiendo del número de mujeres que podíansostener los varones3. ¿Qué opina de la figura del levirato?El propósito de esta figura era no dejar desamparada a la mujer es decir sejustificaba por razones sociales.4. ¿Según el padre Diego Durán, qué preferían las mujeres aztecas respecto delcielo y del mercado?El mercado5. Complete la siguiente fórmula empleada para la designación del nombre delos niños aztecas.Se asignaba el nombre de:El día de sunacimiento+ El designadopor sus padres+El de lafamilia de supadre+ Mágico6. ¿Considera que existía igualdad entre los hombres y mujeres aztecas? Por quéNo, por la distinción que se hacía en el hogar de hombres y mujeres en los diferentesritos.7. En la siguiente pirámide, y según su propio criterio, rescriba y enliste de mayor a menor las causales de divorcio que se encuentran en la caja según lagravedad de cada una de ellas.

** *** *AbandonoInjuriasAmenazas y lesionesHalitosisQue la mujer fuera pendenciera, perezosa, imprudente y respondonaQue la mujer, con frecuencia, no tuviera preparado el temascal ni la comida alregresar su marido del trabajo cotidiano8. ¿Era obligatorio que los padres aztecas enviaran a sus hijos a la escuela?Si, cualquiera que fuese su nivel socioeconómico.9. A continuación, describa los tipos de uniones familiares que existían entre losaztecas.Matrimonio definitivo ConcubinatoMatrimonio provisional Poligamia

Tipos de uniones familiares

Cumpliendo todos los requisitosy ceremonial religioso. En estecaso a la mujer se le llamaba

cihuatlantli

(legítima)Suje a condición, por ejemplo,tener un hijo, lo que haríaprolongarlo indefinidamente. Lamujer entonces eraSimple unión sin formalidades alque se recurría generalmentepor no poder

costearse la fiestade un matrimonio. La mujer era Sólo para los nobles. Una de las mujeresera la legítima o

cihuatlanti

y las otras

cihuapillis

de las cuales unas habían sidodadas en matrimonio por sus padres (sellamaban

cihuanemactli

), o eran producto

10. Mencione los cuatro impedimentos para contraer matrimonioa) Que la concubina del padre se casara con el hijo, b) El parentesco consanguíneoen línea recta ascendente o descendente sin límite de grado, c) el de laconsanguinidad colateral hasta el tercer grado y d) que el padrastro

se casara consu hijastra.11. En cuanto a los bienes, mencione qué sistema imperaba en los matrimoniosaztecasPredominaba el sistema de separación de bienes.12.En la actualidad, y a diferencia del derecho azteca, en qué consiste la figurade la patria potestadEn la actualidad no implica el derecho de vender al hijo

13.

En el derecho azteca, bajo que presupuesto se configura lo que hoyconocemos como

emancipación

.El presupuesto bajo el cual el hijo conseguía su emancipación es cuando el hijo secasa.14.Mencione los dos supuestos bajo los cuales el heredero azteca pierde dichacalidadLa mala conducta e ingratitud del hijo

15.Influencia del derecho prehispánico en el artículo 2º Constitucional

1. Según el artículo 2º de la Constitución Política de los Estados UnidosMexicanos, cuáles son los pueblos indígenasSon aquellos que descienden de poblaciones que habitaban en el territorio actual delpaís al iniciarse la colonización y que conservan sus propias instituciones socialeseconómicas, culturales y políticas.2. Según el autor Marco A. Pérez de los Reyes, dónde puede observarse aún lasupervivencia del derecho prehispánico.En las comunidades, en actos como el tequio, la mayordomía y la Guelaguetza.3. Elabore una reflexión personal final sobre las costumbres de los aztecas y surepercusión en la actualidad

Las comunidades indígenas antes de la llegada de los españoles habían resueltomuchos problemas que occidente no había podido resolver, su infraestructura y elgran tamaño de sus ciudades son prueba de ello, en materia de administración dejusticia garantizaban que no hubiera corrupción y que los castigos o penas tuvieranun carácter ejemplar frente a la sociedad. Un elemento

importante para combatir lacorrupción y las grandes desigualdades fue la educación que a pesar de estar dividida en castas se garantizaba para toda la población.Es importante estudiar este tipo de costumbres ya que nos ayudan a comprender más de cerca nuestros orígenes y adecuar algunas instituciones que nos puedan ser útiles en la actualidad para combatir los grandes problemas de nuestro país

UNIDAD IIIDERECHO CASTELLANO Y LA INFLUENCIA DEL DERECHOEUROPEO EN EL DESCUBRIMIENTO Y LA CONQUISTA DEAMÉRICA

México aún es desconocido en el Viejo mundo.El año 1492 estuvo marcado por dos sucesos de irremediable repercusión paraAmérica: el primero de ellos, el matrimonio de Isabel de Castilla y Fernando deAragón, pues se tradujo en la unificación de ambos reinos para conformar lo quehasta nuestros días llamamos España; el segundo de estos eventos, lo constituyó elarribo de Cristóbal Colón a nuestro continente, quien comprobando que la Tierra esredonda y no plana como se creía, emprende su viaje con el apoyo económico de laCorona.De esta forma, es el sistema jurídico castellano formado en la tradición romano-germano-canónica el que se implanta en América y que, por vía de la Conquista, seconsidera que nos incorporamos a la cultura occidental.Las donaciones papales, y el discurso de Fray Antón de Montesinos, desataránconsecuencias

relevantes en la repartición de los territorios conquistados eimportantes debates sobre los derechos de los indios, respectivamente.Surge el derecho indiano cuya vigencia comprenderá un periodo deaproximadamente 300 años, es decir, desde 1492 con la firma de las Capitulacionesde Santa Fe (aun cuando se desconocía el territorio en el que aplicarían) hasta 1821con la firma del tratado de Córdoba que pone fina al movimiento independentista.

Objetivo particular:

Destacar los aspectos más sobresalientes del derechocastellano, su origen y evolución, así como resaltar la importancia que tiene en laformación del sistema jurídico de las Indias a raíz de la conquista española.

Temas

:3.1. Derecho Castellano3.1.1 Concepto3.1.2 Justificación3.1.3 Evolución3.1.4 Fuentes para su estudio3.2 Influencia del derecho romano-bizantino en el derecho castellano3.2.1 Corpus iuris civiles como producto de la recopilación3.2.2 Derecho romano como antecedente del derecho mexicano3.3 Influencia de la obra jurídica de Alfonso X El Sabio en el derecho foral

3.4 Recopilaciones del derecho castellano3.5 Derecho indiano3.5.1 Concepto3.5.2 Capitulaciones de Santa Fe como antecedente del derecho indiano3.6 Bases jurídicas de la conquista3.6.1 Conceptos preliminares: el repartimiento y la encomienda3.6.2 Justos títulos en las bulas Alejandrinas3.6.3 Leyes de Burgos y la guerra justa3.6.5 Ordenanzas sobre el buen tratamiento de los indios3.6.6 Leyes nuevas3.7 Instituciones jurídicas de la conquista.3.7.1 Capitulaciones3.7.2 Hueste3.7.3 Instrucciones3.7.3.1 Ordenanzas de descubrimiento; nueva población y pacificaciónde los indios

Bibliografía:

à

PÉREZ DE LOS REYES, Marco Antonio.

Historia del derecho mexicano.

VolumenI. México. Oxford, 2003. (Derecho castellano, pp. 115 – 121, 125 – 126, 147 – 151)

à

PÉREZ DE LOS REYES, Marco Antonio.

Historia del derecho mexicano.

VolumenII. México. Oxford, 2003. (Derecho Indiano, pp. 1 – 23; 184 – 189)

à

SOBERANES FERNÁNDEZ, José Luis.

Historia del derecho mexicano.

México.Porrúa, 2001. (Antecedentes castellanos, pp. 35 – 43; El encuentro de dos mundos,pp. 45 – 56)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

A continuación encontrará una serie de actividades que reforzarán el estudio de laslecturas consultadas.

1. Concepto

Instrucciones

: Escriba en la siguiente caja el concepto de

derecho castellano

queproporciona el autor Marco Antonio Pérez de los Reyes.Es el conjunto de normas, instituciones y principios filosófico jurídicos que rigieron lasociedad del reino de Castilla durante el Medioevo (En ese tiempo Castilla era unreino independiente).

2. JustificaciónInstrucciones:

Complete los argumentos que justifican el estudio del derechocastellano según su relación con los siguientes tres elementos (el primero de ellossegún al autor Marco A. Pérez de los Reyes, y los dos últimos según José LuisSoberanes):

•

Descubrimiento, conquista y colonización de América.

Este derecho es particularmente importante porque la empresa de descubrimiento,conquista y colonización de América se hizo con el patrocinio de Castilla y enconsecuencia fueron su idioma y su derecho formado en el sistema jurídico Romano-germano-canónico, los que se establecieron en nuestro continente

•

Conformación del derecho indiano

.El Derecho Indiano tenía un sustrato de derecho castellano en muchos aspectosinstitucionales públicos y privados. La primera intención de los dominadoreseuropeos era aplicar en las tierras recién conquistadas el derecho castellano yposteriormente se fue creando un régimen jurídico.

•

Derecho en la época independiente.

El régimen jurídico castellano resulta indispensable para conocer nuestro derechocolonial y su posterior influencia en el Derecho de la época independiente.

3. EvoluciónInstrucciones

: Conteste lo que se le indica según Marco A. Pérez de los Reyes.

a)

¿Cuáles fueron las distintas denominaciones que recibió lo queactualmente se denomina

España

?A lo largo de la historia recibieron diferentes denominaciones desde iberos “hombresde río” por los judíos, Sepharad “confín o extremo”, Hesperia por los griegos,“Occidente o Hispania” con las raíces He Spania “la esparcida” este ultimo loadoptaron los romanos y es del que derivo España.

b)

¿Qué territorio era conocido como la

ruta del estaño

y por qué?El camino hacía las islas del sur de la actual Inglaterra, desde España por losfenicios, debido al comercio de metales del sur al norte por esa ruta, recordemos queen el medioevo este tipo de metales era de un valor muy alto.

c)

¿En qué consistieron las

Guerras

púnicas

y qué pueblo resultóvencedor en las mismas?Fueron las guerras entre Cartago y la República Romana por la hegemoníacomercial del Mediterráneo, los romanos vencieron en las tres guerras, España fuealiada de Cartago en la primera guerra y por lo tanto sufrió las consecuencias de laderrota.d) ¿Qué consecuencia tuvo la caída de Numancia en 132 a.C. (aprox.)?Para los españoles marca su máximo esfuerzo y sacrificio por la independencia,debido a que Roma tuvo que enviar 60 mil legionarios para doblegar a 8 milceltiberos. Finalmente Hispania fue incorporada a Roma en Calidad de Provincia

e)

¿Qué consecuencia tuvo la victoria de

Teodosio

sobre los pueblosbárbaros, y sobre el Imperio a su muerte en 392 d.C.?Los visigodos tuvieron que aceptar un pacto de alianza con los romanos, lo que lespermitió en calidad de colonizadores avanzar hacia el sur del Imperio. A su muerte elImperio se dividió en Oriental y Occidental, lo cual debilitó el ya decadente poder delos Romanos, posteriormente los bárbaros retomaron sus territorios.

f)

¿Qué consecuencia tiene la batalla de

Guadalete

y qué pueblo resultóvencedor de la misma?Los árabes resultaron vencedores, esta derrota facilitó la penetración de los árabes atoda la península; el poderío árabe unificado por la religión musulmana abarcó unenorme territorio que comprendía tres continentes, en 929 el emirato independientede Córdoba fue elevado a rango de Califato.

g)

¿En qué consistió la guerra de

Reconquista

?Don Pelayo desde la ciudad de León unificó a los pueblos o reinos cristianos parafomentar la guerra contra los árabes, la Reconquista tuvo como antecedenteimportante la victoria cristiana en la guerra de Covadonga hacia el año 718 laReconquista fue un episodio sangriento que duró ocho siglos con suerte diversa paraambos bandos hasta el debilitamiento y la posterior división del califato árabe.

h)

¿Cuáles fueron los dos eventos que influyeron en la toma de

Granada

en 1492 y cuál es la importancia de ello?1.- El debilitamiento y la posterior división del califato árabe y 2.- la unificacióncristiana bajo los reyes católicos. España se liberó de la dominación árabe y almismo tiempo ganaba todo un continente para incorporarlo a sus dominios gracias aCristóbal Colón

2. FuentesInstrucciones

: Según Marco A. Pérez de los Reyes, mencione por lo menos sieteautores cuyos trabajos sobre el derecho en general, derecho español y/o derechoindiano constituyen fuentes de estudio para el derecho castellano.Eduardo de Hinojosa, Rafael Altamira, Alfonso García Gallo, José María Marsal yMaree, José María Ots y Capdequi, Francisco Tomas y Valiente, Antonio MuroOrejón.

3. Influencia del derecho romano-bizantinoInstrucciones

: Conteste lo que se le indica

a) Cuando Hispania forma parte del territorio conquistado por los romanosésta queda dividida en dos provincias, ¿cómo se denominaron lasmismas?Fue dividida en dos provincias, la Oriental y la Occidental posteriormente se unificó yse llamo Bética a la que se le dio el Rango de senatorial.

b)

¿A qué y por qué se le denomino

derecho vulgar

o

derecho posclásico

?Si bien roma respetó en gran medida el derecho autóctono de sus colonias a la largase impuso el Derecho romano que los especialistas denominaron vulgar oposclásico, llamado así porque ya no tenía la calidad y profundidad del Mejor Derecho Romano, el clásico que se integro con las aportaciones de los grandesjuristas.

c)

Complete la siguiente tabla acerca de la conformación del

Corpus IurisCiviles

Corpus Iuris Civiles

1. Codex 2. Digesto 3. Instituías 4. Novellas

Colección de leyeso leges y deconstituciones dediversosemperadores apartir de Adriano yque se divide endoce librosCompuesto de 50libros denominadospandectas quecontiene problemasconcretos y sussoluciones a partir del criterio dediversos juristasprestigiosos.Son libros deenseñanza delderecho divididosen cuatro tomosSe refiere a lasconstitucionesexpedidas por elpropio Justinianodurante su gobierno

4. Influencia de la obra jurídica de Alfonso XInstrucciones

: Conteste lo que se le indica

a)

Personaje que descubre el Digesto en Pisa

Monje Guarnerio o Irneriode la Universidad de Bolonia.

Escuela que surge del resumen y comentarios realizados a la obrareferida con antelación.

Escuela de los glosadores

La obra cumbre de Alfonso X fue

Las Siete Partidas

¿Qué relación existe entre la obra del rey Sabio y el renacimientojurídico dado en las universidades europeas?

Su obra de carácter doctrinal se volvió luego de derecho positivo y representó unautentico paso del Derecho Romano Bizantino al Derecho Castellano.Su aportación desemboca en el ius commune.

b) Enuncie las razones por las cuales es trascendente la obra de AlfonsoX, en relación a los siguientes elementos:- Aplicación jurisdiccional

conversión a derecho positivo de un origendoctrinal

- Derecho romano – bizantino y derecho castellano.

Transición de unoa otro5. Recopilaciones del derecho castellanoInstrucciones

:I. Conteste lo que se le indica.

a)

¿Qué es el

Setenario

?_______________________________________ _________________________________________________________ ¿Qué era el

Liber Judiciorum

? Uno de los escritos jurídicos másantiguos del idioma castellano fue aprobado en el 654 por el ReyRecesvinto, es una fusión de pueblos hispano romanos y visigodos (unidadjurídica).II. A continuación encontrará una tabla con las principales recopilaciones queconformaron el derecho castellano, acorde a José Luis Soberanes,proceda a completar la información solicitada

Ordenamiento Año deemisiónDescripción

•

Fuero JuzgodesconocidoFuero de general y buena aceptación que seotorgó a varias localidades o municipalidadespara la resolución de litigios locales distintos delos pleitos reales.

•

Fuero realAnterior alaño 1255Se concedió a aquellas localidades quecarecían de fuero o bien presentaban unoanticuado y obsoleto

•

Espéculo1265 Cortede AlfonsoXDenominación de origen alemán en la que setrato de recoger todo el Derecho aplicable enla corona de Castilla y León

•

Leyes Nuevas1278Las Cortes de Zamora determinaron cualesserían los llamados casos de corte, es decir aquellos que tenían que resolverse por elderecho real y también a aquellos asuntos nocontemplados en los ordenamientos forales.En este caso los tribunales podían consultar almonarca sobre las dudas surgidas en talestérminos. Las respuestas del Rey fueronrecopiladas hacia 1278 bajo el titulo de LeyesNuevas.

•

Leyes de Estilo1330Nueva redacción de las Leyes Nuevas.

•

Libro del fuerode las leyesA lo largode elreinado deAlfonso XEl material incompleto del especulo se utilizópara la elaboración de este.

•

Siete partidasSancho IV yFernandoIV 1348O Código de las Siete Partidas, no es decarácter legal sino de contenido enciclopédico,tiene una amplia gama de disparidad defuentes.

•

Ordenamiento oLeyes de AlcaláAlfonso XI1505Regulaba la aplicación de los fueros, orden deprelación.

•

OrdenanzasReales deCastilla1484Los Reyes ordenaron a los pueblos tener unejemplar de la recopilación

•

NuevaRecopilaciónFelipe II1567O Recopilación de Leyes de estos reinos,constituirá el cuerpo legal más importante dederecho cristiano junto con las siete partidas

•

Autosacordados delConsejo1723Anexo a la Nueva Recopilación, apéndice deactualización legislativa normas emanadas delconsejo de castilla de conformidad con lavoluntad de Rey.Novísima 1805 Otra recopilación preparada por Juan de la

recopilación deLeyes de EspañaReguera Valdelomar la doctrina posterior a laindependencia de México le dio validez.

6. Derecho indianoInstrucciones:

I.

Escriba en la siguiente caja el concepto de

derecho indiano

queproporciona el autor Marco Antonio Pérez de los Reyes.El Derecho indiano es el conjunto de normas, instituciones y principios filosófico-jurídicos que España aplico en sus territorios de ultramar a los que llamo las indiasoccidentales, de ahí el nombre de indiano con que se designa Derecho históricoII. Complete la siguiente línea del tiempo con la información omitida acercade la duración del derecho indiano

Derecho indiano

Año

: 1492 1821

Documento

: Capitulaciones de Santa Fé Tratado de CórdobaIII. Complete la siguiente tabla con la información requerida acerca de lasCapitulaciones de Santa Fe.

C a p i t u l a c i o n e s d e S a n t a F e

à

Celebradas en…En la Villa de Santa Fé de la Vega de Granada

à

Signadas por…Colón y por ambos reyes si bien era la Corona de Castilla laque financio el viaje.

à

DefiniciónTubo un costo total de 2 millones de maraveidas, 2/3 partesde las cuales fueron aportadas por comerciantes amigos deColón, a quien se le otorgaba el 10% del oro, gemas y otrasmercaderías que trajera de las indias.

à

ContenidoSe le concedía a Cristóbal y a sus descendientes los títulosde Gran Almirante de la mar y Océano, Virrey y gobernador de las tierras descubiertas.

à

Son consideradascomo punto departida del derechoSus efectos tendrían lugar en un territorio que aún no seconocía, pero al que se pretendía llegar y al que por error sele llamaba Indias Occidentales

indiano porque…

7. Bases jurídicas de la conquistaConceptos preliminares: El repartimiento y la encomiendaInstrucciones

: Complete la siguiente tabla explicando brevemente en qué consistíanlas figuras abajo indicadas

R e p a r t i m i e n t o E n c o m i e n d a

Mediante esta figura cada español teníaderecho a recibir un número determinadode indios para realizar trabajospersonales, pero no como esclavos niencomendados, sino mediante el pago deun salario. El trabajo que podían prestar era el de sirvientes, en las laboresagrícolas, pastoreo, manejo de trapiches,minas, etc.A través de ella el rey autorizaba alencomendero a aprovechar el trabajo deun grupo de indios, a cambio deevangelizarlos y educarlos. Además losindios debían pagarle tributo alencomendero. Así familias indígenasenteras quedaron sometidas al poder delencomendero, quien en muchasocasiones les dio un trato más cruel queel de la esclavitud.

Los justos títulos en las Bulas AlejandrinasInstrucciones

: Conteste lo que se le indica.a) ¿Qué se estipulaba en el Tratado de Alcacovas?Se firmó en 1487 a raíz de la derrota de Portugal que dejo a este reino en el disfrutede sus descubrimientos en las costas de África por lo que pudo continuar explorandoeste territorio o ruta que conducía a la India.b) ¿Qué se estipulaba en el tratado de Tordesillas?Después de Alcacovas se expidieron las cuatro bulas alejandrinas que beneficiabantodas a Castilla, Portugal quedo inconforme con el contenido de estas bulas ynegoció por la vía diplomática una modificación a su favor en lo referente a la líneaalejandrina, que lo privaba de participar en la ruta occidental, ante el temor de unaintervención armada portuguesa, que complicaría notablemente el avance hacía lastierras recién descubiertas el 7 de Junio de 1494. Se firmó el Tratado de Tordesillasentre ambos países que modificó la línea alejandrina para fijarla a 370 leguas de lasislas Azores y Cabo Verde. Así Portugal ganó una extensión de 270 leguas lo que

luego le permitió tomar posesión de Brasil como colonia portuguesa. E tratado detordesillas modificaba el de Alcacovas y requirió de una confirmación papal.c) Según la lectura a los textos de Marco A. Pérez de los Reyes y José LuisSoberanes, ¿cuáles son los justos títulos y cuál era el contenido de cada unode estos?Los justos títulos son documentos legales que justifican el apoderamiento de losterritorios descubiertos y ya habitados por pueblos de distintas culturas. En otraspalabras dará a entender que la conquista sobre los indígenas no era un acto debarbarie sino por el contrario, el ejercicio de un derecho a favor de la civilización y lafe.d) Como consecuencia de una serie de discusiones acerca del contenido de losjustos títulos, surgen una serie de disposiciones legales; ¿cuáles son éstas?Fueron cuatro documentos que se conocen como bulas o letras alejandrinas, todasellas firmadas en 1493 son las siguientes:

1.

inter Caetem,

del 3 de mayo. Es la bula de donación por que se concede a

España la ruta exclusiva de Occidente y las tierras descubiertas y por descubrir, a cambio de su cristianización. Así pues, se otorga a la Corona deCastilla, concretamente, la propiedad original de estas tierras.

2.

Eximia Devotiones,

del 3 de mayo (la fecha es discutible; hoy se sabe que fue

expedida en julio, pero fechada con anterioridad). Otorga a Castilla los mismoderechos que a los reyes de Portugal, en su caso e igual que la bula anterior,manifiesta excomunión mayor a quien llegue a las tierras descubiertas sinpermiso expreso de la Corona castellana.

3.

inter Caetera,

del 4 de mayo. Se denomina de partición, pues divide entre

Portugal y Castilla los territorios marítimos a partir de una línea imaginaría(alejandrina), trazada de norte a sur a 100 leguas al Occidente de las IslasAzores y Cabo Verde.

4.

Dudum Siquidem,

del 25 de Septiembre. De ampliación, porque concede a

Castilla las tierras que se alcanzaran al este, sur y oeste de las Indias, si noestaban ya en posesión de un gobierno cristiano.

Ordenamientosque regularonsu otorgamientoReales Ordenanzas. Auténticas leyes que regulan una institucióno materia determinada. Suelen dividirse en capítulos, como la Or-denanza de Intendentes.En esas ordenanzas "se regulaban las siguientes cuestiones:el servicio militar; la implantación de la encomienda; planesagrícolas; reglas sobre el arraigo de pobladores; cristianización delos indios; implantación de las penas; nombramiento deautoridades; formación de cabildos; recaudación de diversostributos y contribuciones".II. A continuación, conteste lo que se indicaa) ¿Qué es el quinto real?Es el pago a la Corona de lo que se adquiriera como botín y del oro encontrado, habíafuncionarios fiscales que acompañaban a las huestes para vigilar el cabal pago sumonto varío 10 y 3% al principio fue una quinta parte.b) Mencione brevemente y de manera general cuál era el contenido de lasOrdenanzas de Felipe IIEn 1673 expidió las ordenanzas de población, donde minuciosamente reiterabaordenanza de 1524 y 525 dadas en la Nueva España por Cortes y se denominaron planmunicipal

UNIDAD IVDERECHO INDIANO Y DERECHO NOVOHISPANO

Introducción.

Pronto la colonización de América adquiere proporciones descomunales y la Coronaespañola es propietaria de casi todo el continente.Fallan todos y cada uno de los intentos por aplicar a cabalidad el ordenamientoproveniente de la Corona para regir a los indios, es hasta entonces, que se admite laposibilidad de que autoridades específicas creen normas por para la regulaciónexclusiva de éstos.Entonces, en su conformación, el derecho indiano (o derecho especial) se veinfluenciado por una amplia gama de factores como el derecho castellano y suscostumbres, el derecho romano o las costumbres jurídicas prehispánicas que nocontravinieran las disposiciones jurídicas de la corona (o derecho común), entre otros.Existe un pretendido disimulo de la tajante discordia entre el gobierno temporal (ejercidopor los representantes del rey en Nueva España por la delegación de funciones queéste hacía en aquellos) y el gobierno espiritual (ejercido por los obispos como funcióndelegada por el rey) pues los conflictos entre sus representantes revistieron más bienun carácter político y no ideológico.Se contempla un orden de prelación en la aplicación de las normas, el recurso desuplicación, recurso de queja, se hace distinción entre las autoridades radicadas enEspaña y en las Indias, se establecen facultades para éstas (aunque las más de lasveces dichas atribuciones se duplicaban).En esta etapa se observa una fecunda producción de ordenamientos jurídicos que a lalarga no hicieron más que crear confusión sobre su aplicación y vigencia. En medio deesto, la inconformidad de los criollos crece cada vez más, pues a pesar de conocer mucho mejor el territorio Indiano y ser más cultos que los mismos peninsulares, laCorona les niega toda oportunidad de participación de los cargos públicos. Para cuandoel reino pretende dar solución a dicha inconformidad, el sentimiento no tiene marchaatrás. El movimiento de independencia es inevitable.

Objetivo particular:

Estudiar la estructura del sistema jurídico indiano, sus fuentes, suaplicación en general en las Indias y en particular en la Nueva España.

Temas

:4.1 Sistema Jurídico indiano4.1.1 Poder temporal y poder espiritual.4.1.2 Implantación del derecho castellano en las Indias.4.1.3 Derecho común y derecho especial4.1.4 Orden de prelación del derecho.4.1.5 Principios rectores del derecho indiano4.2 Fuentes del derecho indiano.4.2.1. Legislación de la metrópoli y legislación criolla4.2.2 Costumbre.4.2.3 Doctrina.4.2.4 Jurisprudencia4.2.5 Principios generales del derecho4.2.6 Proyectos de recopilación: la recopilación de Leyes de Indias de 1680.4.3 Autoridades indianas.4.4 Aplicación del derecho indiano: los vasallos.4.5 Administración de justicia y jurisdicciones especiales y privativas

BIBLIOGRAFÍA

à

GONZÁLEZ DOMÍNGUEZ, María del Refugio.

Historia del derecho mexicano

.México. Mc Graw Hill, 1998. (La Nueva España y el derecho novohispano, pp. 23 – 37)

à

MARGADANT, Guillermo Floris.

Introducción a la historia del derecho mexicano

.México. Esfinge, 1995. (El derecho novohispano, pp. 53 – 60)

à

PÉREZ DE LOS REYES, Marco Antonio.

Historia del derecho mexicano.

Volumen

II.México. Oxford, 2003. (Derecho Indiano, pp. 24 – 43)

à

SOBERANES FERNÁNDEZ, José Luis.

Historia del derecho mexicano.

México.Porrúa, 1994. (El derecho colonial, pp. 57 – 77)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

A continuación encontrará una serie de actividades que reforzarán el estudio de laslecturas consultadas.

1. Sistema Jurídico indianoInstrucciones

: Complete el siguiente esquema de Guillermo Floris Margadant acercade los elementos que conformaron el derecho indiano.C EFABDHGEn donde:A =

DERECHO INDIANO PENÍNSULAR

__ ____ E =

COSTUMBRES EN LA

APLICACIÓNDE DERECHO CASTELLANO

B = _

DERECHO INDIANO CRIOLLO

________ F =

DERECHO CANÓNICO POSITIVO

C =

COSTUMBRES

______________ G =

DERECHO COMÚN

D =

DERECHO CASTELLANO

_________ H =

COSTUMBRES JURÍDICAS PREHISPÁNICAS

2. Poder temporal y poder espiritualInstrucciones

: Acorde al texto de María del Refugio González, realice un cuadrocomparativo en el que analice las principales características, similitudes y diferenciasentre los llamados

gobierno temporal y espiritual

.

G o b i e r n o T e m p o r a l G o b i e r n o E s p i r i t u a l

RECOPILACIÓN DE LOS REINOS DE LASINDIAS 1681

POLÍTICA INDIANA DE SOLORZANOPEREYRA 1647.

RECOPILACIÓN DE LAS INDIASDE 1681.

L

O LLEVAN ACABO LAS AUTORIDADESPOLÍTICAS QUE BUSCAN ADMINISTRAR ELESTADO QUE LO CONFORMANBUSCAN GOBERNAR AL EDO. PERO CAESOBRE AUTORIDADES DE CARÁCTERRELIGIOSO COMO EL PAPA.

3. Derecho común y derecho especialInstrucciones

: Acorde al texto de María del Refugio González, complete la siguientetabla con la información requerida. (Nota: por cuanto hace a la tercera columna,además de enunciar los ordenamientos que lo conforman, proporcione una breveexplicación sobre estos)

DerechoDescripción Disposiciones que lo conforman

C o m ú n

à

En Nueva Españaera el derecho:

ESPAÑOL

à

Aplicación:

AESPAÑA Y TERRITORIOINDIANO1.TENDRÁ UN CARÁCTER DE REGLA GENERAL Y ENCARÁCTER SUPERIOR SE APLÍCA EL DERECHOESPECIAL2. SE APLICABA EL DERECHO COMÚN SI EL DERCHOESPECIAL NO CONTEMPLABA EL SUCESO3.LO EMITÍAN LAS AUTORIDADES ESPAÑOLAS OTAMBIÉN DENOMINADAS METROPOLITANAS.

E s p e c i a l

à

Dictado para

TERRITORIO INDIANO

en general y para

NUEVA ESPAÑA

enespecial

à

Aplicación:

PARAREGULAR CASOSESPECÍFICOS

1. SE APLÍCA PARA CASOS ESPECÍFICOS QUEBUSCAN REGULAR CASOS ESPECÍFICOS

2.SE PERMITÍAN LEYES Y COSTUMBRES DE LOSINDÍGENAS, MIENTRAS NO FUERA EN CONTRA DE LACORONA.3.ERAN EMITIDAS POR AUTORIDADES INDIANAS.LASAUTORIDADES COMPETENTES SÓLO LO EJERCÍAN ENLAS INDIAS.

4. Orden de prelación del derechoInstrucciones:

Complete la siguiente cadena acorde al orden de aplicación del derechoLeyes dictadas especialmente para las Indias .Aplicado específicamente en la nueva Esp.Regulaba casos específicos_______ Se permitían las costumbres indígenasSiempre y cuando no contraviniera a la CoronaEmitidas por autoridades de la Nva Esp.

________________________________ ________________________________

5. Principios rectoresInstrucciones

: Según el texto de Marco A. Pérez de los Reyes, explique brevementeen qué consistía cada uno de los principios abajo enunciados.

EL

REY ES EL QUE TIENE LA AUTORIDAD ÚNICA,ES UNREPRESENTANTE DE DIOS EN LA TIERRA (NO AL GRADO DELPAPA).DELEGA PARTE DE SU COMPETENCIA PARA QUE EN LOSTERRITORIOS CONQUISTADOS , LAS AUTORIDADES COMPETENTESLAS EJERCEN.

5. Venta deoficios1.Delegaciónde funciones4. Suplicaciónde las leyes3. Derechode queja2.Acumulaciónde funciones

CONSISTÍA EN LA VENTA DE ALGUNOS CARGOS PÚBLICOS AEXCEPCIÓN DEL REY O VIRREY, DEBIDO A LA FALTA DE DINERO ENLA CORONA.ES UN ANTECEDENTE DEL JUICIO DE ÁMPARO. CONSISTÍA EN LAPOSIBILIDAD DE QUE LOS CIUDADANOS PÍDAN A LASAUTORIDADES: MODIFICAR O CONSIDERAR UNA PREPOSICIÓNLEGISLATIVA.ERA PARA QUE LOS CIUDADANOS PRESENTARAN ANTE EL VIRREYQUEJAS SOBRE LOS FUNCIONARIOS.SE ACUMULABAN VARIAS FUNCIONES EN UNA SÓLA PERSONA,PUES DESEMPEÑABA VARIOS PUESTOS A LA VEZ, SE DEBÍA A QUETENÍAN AMPLIAS FACULTADES.

6. Buen tratoa los indios

POR FIN SE RECONOCÍA QUE LOS INDÍGENAS MERECEN UN BUENTRATO: DIGNO Y RESPETABLE. Y SE EXHOTÓ A LAS AUTORIDADESY FUNCIONARIOS A CATOLIZARLOS.

7. Control ysupervisión

SE LLEVA ACABO CON LA FINALIDAD DE DELIMITAR LASFACULTADES DE LOS FUNCIONARIOS BAJO LA SUPERVISIÓN DEOTRAS AUTORIDADES

.

6. Fuentes del derecho indianoInstrucciones

: I. Complete el siguiente esquema con la información solicitada según el texto de Marco A. Pérez de losyesFuentes delderechoindianoPpos. gralesdel derechoJurisprudenciaDoctrinaCostumbr eLeyes yrecopilacionesesLey de la Metrópoli.Qué es:

ES UNA LEY DICTADA PORAUTORIDADESMETROPOLITANAS,DESTINADAS AESPAÑOLES

Ejemplos:

CAPITULACIONES Y REALESDECRETOS

Ley CriollaQué es:

DESTINADA PARASATISFACER SITUACIONES NOPREVISTAS POR LA LEYMETROPOLÍ.SE DIVIDIA EN SECULARY ECLESEÁSTICA.

Ejemplos:

ORDENANZAS DEVIRREYES Y CANONES,CONCILIARES SEGÚNCORRESPONDE

Dos tipos:

-METRÓPOLI-CRIOLLA

Limitaciones de la costumbreindígena:

-NO CONTRAVENIR LA LEYMETROPOLITANA-AL IGUAL QUE LA FÉ CRISTIANA.

Supuestos para su invocación:1.

USO PÚBLICO

2.

RACIONAL

3.

PRESENTES Y AUSENTES

4.

REITERACIÓN DE CASOS5. NO CONTRAVENGA A LA CORONA

Tres tipos:

-METROPOLITANA-INDIA-CRIOLLA

Definición.

SERÁN LAS INVESTIGACIONESO ESTUDIOS QUE APORTANLOS DOCTOS DE LA MATERIADE UN TEMA EN ESPECÍFICO.

Ejemplos de algunosautores:

JUANMATIENZO,CASTILLO DEBOBADILLA,JUAN DE HEVIABOLAÑOS,JUAN DE LARRIÑAGASALAZAR.

Principios empleados:

-JUSTICIA -INTERÉS PÚBLICO.-EQUIDAD-LIBERTAD-BIEN COMÚN

HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO

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Trinidad Periañez Abelinodejó un comentario

an excelent site

08 / 24 / 2010

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Adrián Romándejó un comentario

is reading HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO.

08 / 16 / 2010

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Oaxdadejó un comentario

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09 / 10 / 2009

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