funcionamiento y mantenimiento de la pdi - actividades
DESCRIPTION
Proyecto Formativo Enseña sobre Funcionamiento y mantenimiento de la PDI - ActividadesTRANSCRIPT
MÓDULO 1Actividad 1
Funcionamiento y mantenimiento de la PDI
Actividades
MÓDULO 1Actividad 1
Funcionamiento y mantenimiento de la PDI
Actividad 1 - Módulo 1
3
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
OBJETIVO
Aprender cómo conectar el ordenador, el proyector y la PDI.
4
PLANTEAMIENTO
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Conectaremos el ordenador, el proyector y la Pizarra SMART Board. Tendremos que averiguar qué cable pertenece a cada componente de la PDI y cómo habrá que conectarlos.
5
METODOLOGÍA
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Se formarán grupos de tres personas. Cada equipo repetirá los procedimientos que han visto para identificar y conectar los cables de los componentes de la Pizarra SMART Board de forma adecuada.
Selección de cables en grupos de tres: 5 minutos Puesta en común: 5 minutos
Conexión y comprobación: 5 minutos
6
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1. Se identificará el cable que se conecta del proyector al ordenador (9 patillas), se hará lo mismo con el cable que va del ordenador a la pizarra.
2. Se localizarán los cables que conectan todos estos componentes a la red eléctrica.
3. Se buscará en cada uno de los componentes la entrada de conexión válida para cada uno de los cables.
7
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
4. Se conectarán cada uno de los extremos del cable en el dispositivo que le corresponda.
5. Se enchufarán todos los componentes a la red eléctrica.
6. Se encenderán para probar si funcionan correctamente.
MÓDULO 1Actividad 1
Funcionamiento y mantenimiento de la PDI
Actividad 2 - Módulo 1
9
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
OBJETIVO
Probar los distintos sistemas de interacción complementarios y alternativos a la Pizarra SMART Board.
10
PLANTEAMIENTO
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Tras haber aprendido otras maneras de interactuar con la proyección, se hará la prueba práctica de las 3 situaciones descritas previamente.
11
METODOLOGÍA
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Distintos voluntarios irán probando los sistemas de proyección e interacción con los elementos proyectados. Mientras, se comentarán puntos a favor y los inconvenientes.
Práctica y comentarios sobre los sistemas: 10 minutos
12
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
● Si se dispone de una tableta digitalizadora, se usará desde las mesas de los asistentes.
● Si se dispone de un Tablet PC, se conectará la PDI al Tablet y se interactuará con los elementos proyectados desde el Tablet con el puntero. Si no hay Tablet, se manipulará desde el ordenador fijo, con el ratón
● Si se dispone de ratón y teclado inalámbricos, se realizará la misma operación desde sus mesas de trabajo.
13
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
4. A continuación, se presentará una pantalla con varias cruces, que deberán ir pulsando para ajustar el puntero a la situación real de la pantalla.
5. Para finalizar, se comprobará que las acciones que se realizan con el puntero se ejecutan adecuadamente.
MÓDULO 1Actividad 1
Funcionamiento y mantenimiento de la PDI
Actividad 1 - Módulo 2
15
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
OBJETIVO
Idear una actividad educativa que se pueda desempeñar con la Pizarra SMART Board
16
PLANTEAMIENTO
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Después de ver algunos ejemplos se van a idear nuevas propuestas educativas con interacción (con la PDI o con los compañeros).
Luego se comentarán a nivel de grupo.
17
METODOLOGÍA
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
En grupos de 2-3 personas se idean actividades que potencien las posibilidades que ofrece el software SMART Board.
Creación de la actividad: 10 minutosPuesta en común de la clase: 5 minutos
18
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
• Se hacen grupos de 2-3 personas.
• Cada grupo idea una actividad educativa donde se cree interacción dentro del grupo clase o con los contenidos mostrados en la pizarra.
• Se comentan las propuestas a nivel de grupo clase.
MÓDULO 1Actividad 1
Funcionamiento y mantenimiento de la PDI
Actividad 2 - Módulo 2
20
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
OBJETIVO
Manejar las herramientas del software para anotar, escribir y seleccionar.
21
PLANTEAMIENTO
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Vamos a trabajar con las diferentes herramientas del software de la Pizarra SMART Board para escribir, anotar, dibujar y borrar, tanto en el escritorio como en el notebook.
22
METODOLOGÍA
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Saldrán distintos voluntarios a realizar la actividad. Cada uno repetirá todo el proceso en distintos entornos del software.
Ensayo previo en el ordenador: 10 minutosPráctica de los voluntarios con la PDI: 10 minutos
23
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
• Se ejecutará el software SMART Board y se dejará libre el escritorio para poder trabajar sobre él.
• Se abrirá el navegador de Internet y se entrará en una página web que trate de tecnología educativa (por ejemplo, la del CNICE).
• Sobre esta página se escribirán anotaciones y se resaltarán conceptos o frases importantes.
24
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
• Se borrarán algunas notas para probar las herramientas de eliminar y borrar.
• A continuación, se seleccionará en la barra de herramientas la opción de Notebook.
• En la pantalla se dibujará un objeto, para hacerlo se empleará la opción lápiz o rotulador, variando el grosor y el color de esta herramienta en algunos trazos.
25
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Haz clic aquí para ver la animación
MÓDULO 1Actividad 1
Funcionamiento y mantenimiento de la PDI
Actividad 1 - Módulo 3
27
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
OBJETIVO
Buscar e identificar los elementos de la galería.
28
PLANTEAMIENTO
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Vamos a usar la galería para aprovechar todos los elementos que tiene, de distintos formatos.
29
METODOLOGÍA
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Después de ver la animación, algunos voluntarios buscarán en la pizarra elementos de la galería de distintos formatos y los arrastrarán a la página del rotafolio.
Ensayo previo en el ordenador: 10 minutosPráctica de los voluntarios con la PDI: 15 minutos
30
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1. Ejecutar el software de SMART Board y activar el notebook en la pantalla.
2. Abrir la Galería de imágenes del notebook.
3. Seleccionar una categoría temática y el formato del recurso que se va a emplear.
4. De la muestra de recursos que aparecen, escoger uno y arrastrarlo a la pantalla del notebook.
31
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Haz clic aquí para ver la animación
MÓDULO 1Actividad 1
Funcionamiento y mantenimiento de la PDI
Actividad 2 - Módulo 3
33
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
OBJETIVO
Tratar y manipular figuras e imágenes de la página del notebook.
34
PLANTEAMIENTO
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Se van a manipular figuras e imágenes de la galería para poder trabajar con ellas.
35
METODOLOGÍA
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Cada persona o pareja, desde el ordenador, repetirán los pasos que se indican en la animación. Después unos voluntarios reproducirán otros ejemplos en la PDI.
Ensayo previo en el ordenador: 10 minutosPráctica de los voluntarios con la PDI: 10 minutos
36
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1. Ejecutar el software de SMART Board y activar el notebook en la pantalla.
2. Abrir la Galería de imágenes del notebook.
3. Visualizar la animación propuesta
4. Repetir las mismas acciones y después, en la PDI, hacer los mismos procesos con otras figuras e imágenes.
37
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Haz clic aquí para ver la animación
MÓDULO 1Actividad 1
Funcionamiento y mantenimiento de la PDI
Actividad 1 - Módulo 4
39
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
OBJETIVO
Usar la herramienta del reflector y la sombra de pantalla.
40
PLANTEAMIENTO
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Se va a preparar una página sencilla de rotafolios con pequeños elementos esparcidos.
Usaremos el reflector a la medida adecuada para esconder los elementos mientras mostramos uno en concreto.
En otra página mostraremos el contenido poco a poco desplazando la sombra en alguna dirección.
41
METODOLOGÍA
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Se realizan grupos de 2 personas. Cada uno crea una página con un mínimo de 8 elementos. Si se dispone de la versión 10 del software, se aplicará el reflector en el ordenador. Sino se hará proyectará a la pizarra.
Realización de la página de notebook: 5 minutosVista de algunos ejemplos con el reflector: 5 minutos
42
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1. Se realizarán parejas. Todas deben tener el software de SMART Board abierto.
2. Diseñarán una página de notebook con un mínimo de 8 pequeños elementos. En otra insertarán una imagen.
3. Tras esto, se aplicará la función de reflector. Se ajustará a la medida que nos interese y se moverá.
4. Todos los participantes tienen que manipular la pizarra para arrastrar el reflector.
43
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Haz clic aquí para ver la animación
MÓDULO 1Actividad 1
Funcionamiento y mantenimiento de la PDI
Actividad 2 - Módulo 4
45
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
OBJETIVO
Trabajar con la cámara de fotos haciendo capturas de 4 tipos diferentes.
46
PLANTEAMIENTO
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Se va a realizar una actividad de selección. A partir de una imagen con muchos detalles o de un paisaje, se van a hacer varias capturas de pantalla de distintas formas para conseguir diferentes resultados.
Para ello ser usará la herramienta de la cámara de fotos.
47
METODOLOGÍA
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Cada persona elegirá una imagen, desde cualquier aplicación (navegador, mis imágenes, galería de recursos).
Algunos voluntarios lo realizarán desde la pizarra para practicar.
Ensayo previo en el ordenador: 15 minutosPráctica de los voluntarios con la PDI: 5 minutos
48
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1. Se ejecutará el software SMART Board y, dentro de éste, se pinchará la cámara de fotos.
2. A continuación, se escogerá una imagen de alguna aplicación del ordenador. Es preferible una imagen con varios pequeños elementos.
3. Se realizan distintos tipos de capturas siguiendo la animación propuesta.
49
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Haz clic aquí para ver la animación
MÓDULO 1Actividad 1
Funcionamiento y mantenimiento de la PDI
Actividad 3 - Módulo 4
51
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
OBJETIVO
Trabajar con la grabadora haciendo videos de nuestros movimientos.
52
PLANTEAMIENTO
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Se va a realizar una actividad de grabación.
Después de crear una imagen con un paisaje y algunos personajes se grabará el movimiento que hacemos de ellos con el ratón o el puntero. Podemos añadir voz.
Para ello ser usará la herramienta de la grabadora.
53
METODOLOGÍA
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Cada persona o pareja creará una página de notebook con un paisaje y unos personajes (de la galería, internet…)
Con la grabadora se registrará el movimiento y voces de los personajes.
Ensayo previo en el ordenador: 10 minutosPráctica de los voluntarios con la PDI: 10 minutos
54
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1. Se ejecutará el software SMART Board y, dentro de éste, se pinchará la grabadora.
2. A continuación, se creará una página con paisaje y personajes. Se inventará un pequeño diálogo entre ellos
3. Con la grabadora se guardan los movimientos y diálogos durante la grabación.
4. Al final se visualiza toda la historia. La podemos guardar.
MÓDULO 1Actividad 1
Funcionamiento y mantenimiento de la PDI
Actividad 4 - Módulo 4
56
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
OBJETIVO
Trabajar el uso de las herramientas especiales de la galería del software de SMART Board.
57
PLANTEAMIENTO
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
En esta actividad se va a practicar con las herramientas especiales de la galería de SMART Board.
Con el buscador de la galería se encontrarán unas herramientas básicas y se practicará con ellas.
58
METODOLOGÍA
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Mientras un voluntario realiza las acciones en la pizarra, los demás harán lo mismo en sus ordenadores.
Puede haber más de un voluntario.
Ensayo en el ordenador y en la PDI: 15 minutos
59
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1. Se ejecutará el software SMART Board y, dentro de éste, se abrirá la galería.
2. A continuación, se buscarán las palabras: angle, clock, ruler y dice. Si hay tiempo, se buscarán más.
3. Se seleccionarán los elementos interactivos y se arrastrarán a la página. Se probará su funcionamiento con ellos.
60
OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Haz clic aquí para ver la animación