funcion

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Cuando utilizamos el lenguaje, lo hacemos con una intención específica. Puede ser para informar sobre algo, convencer a alguien, expresar sentimientos etc. Fíjate en las siguientes oraciones Oración Intención ¡Ana, cuidado con esa ola! Avisar al receptor de un peligro ¡Que ola más grande! Expresar una emoción Las olas son ondulaciones del mar Informar Las olas son caricias del mar Destacar la belleza de las olas Ola es un nombre sustantivo Explicar un término gramatical Ana… ¿la oyes?... ¿sí? Es una ola Comprobar si el receptor está atento Todas las oraciones anteriores hablan de las olas, pero cada una de ella tiene una intención comunicativa distinta. Esas intenciones se denominan: funciones del lenguaje. FUNCION INTENCION RECURSO EJEMPLO Emotiva o expresiva Expresar los sentimientos y emociones del emisor Entonación exclamativa u interrogativa, uso de pronombres y formas verbales en primera persona ¡Qué susto me diste! ¿No te lo he dicho ya muchas veces? Referencial Informar o transmitir un contenido: el mensaje Léxico claro, apropiado y sencillo, entonación neutra sin emotividad la plata es un buen conductor de electricidad Conativa o apelativa Influir, aconsejar o llamar la atención del receptor para que actué de una forma determinada Uso de pronombres y forma verbales es segunda persona, entonación exclamativa o interrogativa ¡A ti te estoy llamando! ¡Pepe! ¡Siéntate! ¿Cómo te llamas? Poética Expresar un mensaje de Vocabulario selecto, Las nubes cual copos de

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FUNCION

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Page 1: FUNCION

Cuando utilizamos el lenguaje, lo hacemos con una intención específica. Puede ser para informar sobre algo, convencer a alguien, expresar sentimientos etc. Fíjate en las siguientes oraciones

Oración Intención¡Ana, cuidado con esa ola! Avisar al receptor de un peligro¡Que ola más grande! Expresar una emociónLas olas son ondulaciones del mar InformarLas olas son caricias del mar Destacar la belleza de las olasOla es un nombre sustantivo Explicar un término gramaticalAna… ¿la oyes?... ¿sí? Es una ola Comprobar si el receptor está atento

Todas las oraciones anteriores hablan de las olas, pero cada una de ella tiene una intención comunicativa distinta. Esas intenciones se denominan: funciones del lenguaje.

FUNCION INTENCION RECURSO EJEMPLOEmotiva o expresiva

Expresar los sentimientos y emociones del emisor

Entonación exclamativa u interrogativa, uso de pronombres y formas verbales en primera persona

¡Qué susto me diste!¿No te lo he dicho ya muchas veces?

Referencial Informar o transmitir un contenido: el mensaje

Léxico claro, apropiado y sencillo, entonación neutra sin emotividad

la plata es un buen conductor de electricidad

Conativa o apelativa

Influir, aconsejar o llamar la atención del receptor para que actué de una forma determinada

Uso de pronombres y forma verbales es segunda persona, entonación exclamativa o interrogativa

¡A ti te estoy llamando! ¡Pepe! ¡Siéntate! ¿Cómo te llamas?

Poética Expresar un mensaje de forma bella teniendo en cuenta el código y sus recursos

Vocabulario selecto, utilización de figuras literarias

Las nubes cual copos de algodón esponjosos, flotan en el azul del firmamento

Fática Asegurar el canal a través del cual se establece la comunicación. Asegurarse que la comunicación funciona

Expresiones sencillas, preguntas cortas para comprobar si el receptor escucha y comprende

Oiga… ¿me oye?Diga, diga…le escucho

Metalingüística Explicar y aclarar aspectos referidos al código, es decir de la propia lengua

Frases sencillas y claras, sin complejidad: términos preciso y concisos, sin ambigüedades

Perro es una palabra primitiva y perrito es una palabra derivada

Actividad:

Identifica la función que predomina en cada uno de los siguientes enunciados:

La palabra vela tiene varias acepciones: ____________________________

Page 2: FUNCION

¿Cómo te llamas?: _____________________________________________

Tengo un gran dolor de cabeza: ___________________________________

Santiago es una de las ciudades más contaminadas:____________________

¿Me escuchas? : ________________________________________________

Bueno, bonito y barato: __________________________________________

¡Salga inmediatamente de la sala! __________________________________

Los verbos tienen tres conjugaciones: ______________________________

Ay, me duele el corazón con tu partida______________________________

Tú debes llegar temprano_____________________________________________

Tú eres hermosa como la luna__________________________________________

La palabra acéfalo significa “sin cabeza”_________________________________

La puerta está pintada azul____________________________________________

El colegio es grande y hermoso_________________________________________

Voy a buscarte a las 20.00 horas. Espérame_______________________________