full blast 1 - erken İngilizce beylikdüzüerkeningilizcebeylikduzu.com/fullblast1.pdf ·...

2
FULL BLAST 1 1-11. HAFTALAR İşlenen Konular Ünite 1 İsmini sorma. İsmini heceleme Telefon numarasını sorma Yaş sorma. isimleri çoğul yapma a/an artikellerini kullanma Bu/O işaret sıfatlarını kullanma Emir cümlelerini kullanma. Bir nesnenin rengini sorma. Bir kişinin nereli olduğunu sorma. “be” filini kullanma İyelik sıfatları “Ne? / Kim? “ soru kelimeleri ile soru sorma. Ünite 2 Sahiplik bildiren “havegot” yapısını kullanma. Bunlar/ Şunlar işaret sıfatlarını kullanma. Düzenli ve düzensiz çoğulları öğrenme. İsmin iyelik hali “s” i öğrenme. “Kimin” soru kelimesini kullanmayı öğrenme. Yetenek bildiren “can” yapısını öğrenme. Halloween Cadılar bayramı ile ilgili kelimeler/ cümleler.

Upload: others

Post on 16-Jan-2020

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: FULL BLAST 1 - Erken İngilizce Beylikdüzüerkeningilizcebeylikduzu.com/fullblast1.pdf · 2018-12-15 · • Akran çalışması ile favori okul dersi/ nesne sorup cevaplayabilme

FULL BLAST 1

1-11. HAFTALAR

İşlenen Konular

Ünite 1 • İsmini sorma. • İsmini heceleme • Telefon numarasını sorma • Yaş sorma. • isimleri çoğul yapma • a/an artikellerini kullanma • Bu/O işaret sıfatlarını kullanma • Emir cümlelerini kullanma. • Bir nesnenin rengini sorma. • Bir kişinin nereli olduğunu sorma. • “be” filini kullanma • İyelik sıfatları • “Ne? / Kim? “ soru kelimeleri ile soru sorma.

Ünite 2 • Sahiplik bildiren “havegot” yapısını kullanma.

• Bunlar/ Şunlar işaret sıfatlarını kullanma. • Düzenli ve düzensiz çoğulları öğrenme. • İsmin iyelik hali “s” i öğrenme. • “Kimin” soru kelimesini kullanmayı öğrenme. • Yetenek bildiren “can” yapısını öğrenme.

Halloween Cadılar bayramı ile ilgili kelimeler/ cümleler.

Page 2: FULL BLAST 1 - Erken İngilizce Beylikdüzüerkeningilizcebeylikduzu.com/fullblast1.pdf · 2018-12-15 · • Akran çalışması ile favori okul dersi/ nesne sorup cevaplayabilme

Portfolyokriterleri

Dinleme • Selamlama diyaloglarını dinleyip anlayabilme. • Kendini ve diğerlerini tanıtma diyaloglarını dinleyip anlayabilme. • Bir konuyla alakalı bir anketi dinleyip anlabilme. • Sahiplik bildiren bir diyaloğu anlayabilme. • Giysilerle alakalı bir diyaloğu anlayabilme. • Yeni bir arkadaşla ilgili konuşulan bir diyaloğu anlayabilme.

Karşılıklı konuşma • Akran çalışması ile saati sorup cevaplayabilme. • Akran çalışması ile favori okul dersi/ nesne sorup cevaplayabilme. • Herhangi bir konuda iyi olup olmadığını sorup cevaplayabilme.

Sözlü anlatım • Yetenek bildiren cümleler kurup soru sorabilme.

• Favori okul dersi veya herhangi bir nesne hakkında konuşabile. • Yetenek bildiren cümleler kendini tanıtabilme.

Yazma • Kendini tanıtan bir paragraf yazabilme.

•Büyük harfler ve noktalama işaretlerini uygun bir şekilde

kullanabilme.

• En iyi arkadaşı hakkında bir paragraf yazabilme.

•“Ve,ama“ bağlaçlarını kullanarak paragraf yazabilme.

Okuma • Basit bir dergi makalesini okuyup anlayabilme.

•Çizgi roman gibi komik bir makaleyi okuyup anlayabilme.