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Fuentes de información Fuentes primarias y secundarias Prof. Gladys E. López

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Fuentes de información

Fuentes primarias y secundarias Prof. Gladys E. López

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Objetivos

• Evaluar, identificar y diferenciar los diferentes tipos de fuentes primarias y secundarias.

• Identificar cuáles de ellas son las adecuadas según el tipo de proyecto e investigación que vamos a realizar.

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Literatura científica

• Existen diferentes publicadores de información científica

• La empresas, los gobiernos, las universidades, las organizaciones y los investigadores determinan los medios para divulgar la información que producen

• La información que producen puede ser divulgada a través de libros, artículos, patentes, páginas de internet, blogs, redes sociales

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Literatura científica

• Por lo general la información y sus fuentes se clasifican en fuentes primarias o secundarias

• Dependiendo del propósito y la audiencia, estas publicaciones se consideran científicas o populares

• Para obtener más información sobre las publicaciones científicas y populares acceder la otra presentación en esta misma sección

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Tipos de fuentes

• Fuentes primarias• Fuentes secundarias

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Fuentes Primarias

• Le permite al investigador estar más cerca de las fuentes que proveen la información más cercana a los sucesos que se quiere investigar.

• Se utilizan principalmente al realizar una investigación de carácter histórico o científico.

• Un fuente primaria refleja el punto de vista de la persona que está escribiendo.

• La persona que escribe ha estado presente como observador, participante o investigador del tema.

• Las fuentes primarias abarcan diferentes tipos de recursos.

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¿Para que propósitos se utilizan las fuentes primarias?

• Investigaciones históricas.• Investigaciones generales de tesis o

disertaciones.• Cualquier otro tipo de proyecto

investigativo.

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Tipos de fuentes primarias

• Diarios, “journals personales” , discursos, entrevistas, cartas, memos, manuscritos. Escritos en que los individuos describen eventos en los que han participado, ya sean experiencias personales o de algún acontecimeinto histórico.

• Ejemplo - Cartas de Gabriela Mistral [pseud.] a Juan Ramón Jiménez. Publicaciones de la Sala Zenobia-Juan Ramón Jiménez de la Universidad de Puerto Rico, 1961.

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Tipos de fuentes primarias

• Memorias y autobiografías. Son menos confiables que un diario ya que normalmete son escritas mucho tiempo después en que ocurren los hechos que se mencionan en dichos recursos, pero en ocaciones por ser escritas por el mismo protagonista son buenas fuentes de información.

• Ejemplo - Gandhi, Mahatma. (1977). Mis experiencias con la verdad: Autobiografía de Mahatma Gandhi. Madrid: Eyras.

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Tipos de fuentes primarias

• Información recopilada por agencias de Gobierno.  Censos de nacimientos, muertes, casamientos, economía, estadísticas vitales de un país investigados por una agencia y publicados por ella misma.

• Ejemplo - Informe anual de estadísticas vitales 2005. (2008). San Juan, P.R. : Departamento de Salud, Secretaría Auxiliar de Planificación y Desarrollo.

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Tipos de fuentes primarias

• Archivos de Organizaciones o Industrias. Minutas, informes anuales y correspondencia de una organización o agencia en donde resume todas las actividades económicas y físicas de la misma.

• Ejemplo - European Central Bank. (1999). Annual report / European Central Bank / ECB

Annual report. Frankfurt am Main, Germany : ECB.

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Tipos de fuentes primarias

• Materiales publicados. Libros, revistas, artículos de revistas y periódicos. Escritos para un evento o tema específico, en muchos casos son escritos por periodistas u otros observadores. Al consultar este tipo de recursos hay que considerar si la presona que escribe es el observador de los hechos u otra persona.

• Ejemplo – Luk, H. (2003, Marzo 25 ). Alarma ante el virus. El Nuevo Día, p.4.

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Tipos de fuentes primarias

• Fotografías, grabaciones de audio, películas, grabaciones de vídeo. Documenten sucesos acontencidos en vivo.

• Ejemplo – United States.(1998).Deposition,

Bill Gates : case, U.S.A. vs. Microsoft Corp. Washington, D.C. : U.S. Dept. of Justice. (grabación de vídeo).

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Tipos de fuentes primarias

• Datos investigativos como notas de una investigación antropológica, social, cultural o los resultados de un experimento científico u otra actividad académica como tesis, disertaciones o artículos de revistas científicas.

• Ejemplo - Torres, Gloria M. (1984). Perception of parental behaviors and self-esteem : A study of Puerto Rican adolescents from divorced parents. Disertación sin publicar, University of Tennessee.

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Tipos de fuentes primarias

• Artefactos tridimencionales o realia objetos físicos , edificios, muebles, herramientas, aparatos caseros , ropa o juguetes.

• Sirven para llevar estadísticas física de ciertos objetos u evidencia física de los mismos.

Ejemplos – Vestimenta utilizada en los años 30 en Puerto Rico. Colección del Museo de Arte de Puerto Rico.

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Tipos de fuentes primarias

Reimpresiones de fuentes primariasAlgunas fuentes primarias como diarios,

cartas o manuscritos originales la mayoría de la ocasiones existen en un sólo lugar del mundo. Se saca copia de ese documento original y se puede clasificar como una fuente primaria pero reimpresa.

Ejemplo – Documentación de Puerto Rico en el Instituto de Historia y Cultura Militar de Madrid. (2002). Madrid, España: Ministerio de Defensa.

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Fuentes a consultar si fuésemos a realizar una investigación sobre la vida y costumbres del puertorriqueño en el siglo 18

• Ledrú, Andres Pedro. (1863 ). Viage a la isla de Puerto-Rico en el año 1797. Puerto Rico: Imprenta J. González.

• Es un recurso que documenta cómo se vivía en Puerto Rico en el siglo 18.

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Fuentes a consultar si fuésemos a realizar una investigación sobre la vida y costumbres del puertorriqueño en el siglo 19

• Quiñones, Francisco Mariano. (1888). Apuntes para la historia de Puerto-Rico. Mayagüez, P.R.: Tipografía Comercial Aduana.

• Fíjese en la fecha de publicación. Data del siglo 19.

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Investigación sobre condiciones sociales en Puerto Rico en los años 30

• United States. Puerto Rico Reconstruction Administration. (1940). Puerto Rico: a guide to the island of Boriquén. New York: The University Society Inc.

• Fíjese en la fecha de publicación. Data de los años que se quiera investigar.

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Investigación sobre acontecimientos de la Guerra de Vietnam

• Bocanegra Chárriez, José. (1997). 141 días en las junglas de Vietnam . San Juan, P.R. : Publicaciones Puertorriqueñas. • La persona que escribe el libro cuenta sus

experiencias en la guerra de Vietnam.

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Investigación sobre los efectos de los huracanes en los arrecifes de coral en Puerto Rico

• Glynn, Peter W. (1964). Effects of Hurricane Edith on marine life in La Parguera, Puerto Rico. Caribbean Journal of Science, 4(2/3), 335-345.

• Es una investigación documental de los efectos del huracán.

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Fuentes secundarias

• Una fuente secundaria es un trabajo que presenta la interpretación o análisis de un suceso histórico, evento o fenómeno.

• En un tipo de trabajo como éste podemos encontrar que su autor para escribirlo consultó fuentes primarias.

• Un artículo reciente que se escribe sobre un tema que ha sucedido hace mucho tiempo se considera una fuente secundaria.

• Las fuentes secundarias podrían ser libros de texto, enciclopedias o artículos de revistas.

• Los artículos de revistas que analizan un tema utilizando fuentes primarias o realizan una revisión de literatura se consideran fuentes secundarias.

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Libros

• Los libros normalmente son fuentes que se presentan para todo tipo de audiencia o lectores.

• Normalmente son escritos por personas que son estudiosos del tema que presentan en los mismos.

• Si el libro que se quiere consultar trata sobre una investigación realizada por el mismo autor, se considerara como una fuente primaria.

• Por el contrario, si trata de un tema y lo que el autor presenta es su punto de vista se considera como fuente secundaria.

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Enciclopedias

• Libro o una serie de libros que contiene resumenes autorizados por una junta editora sobre diferentes temas.

• Estos temas están normalmente organizados por orden alfabético y o clasificados de cierta manera.

• Cada entrada o tema puede o no tener el autor del mismo.

• Normalmente contiene ilustraciones con el propósito de mostrar mejor el tema.

• Las enciclopedias pueden ser de tema general. (Enciclopedia Británica).

• Especializada (Enciclopedia Puertorriqueña)• De una materia o tema (Enciclopedia de Ciencias y

Tecnología).

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Artículos de revistas

• Las revistas son publicaciones periódicas dedicadas a diseminar investigaciones, comentarios o desarrollos recientes de una disciplina, subdisciplina o campo de estudio.

• Los artículos de revistas son escritos por una persona o personas que conducen una investigación o recopilan información sobre un tema.

• Las revistas populares usualmente contienen artículos de una variedad de temas escritos por varios autores.

• En las revistas populares los temas no son académicos.• La mayoría vienen ilustradas, contienen anuncios y son

consideradas fuentes secundarias. • Se consideran fuentes primarias siempre y cuando los

artículos sean resultado de una investigación realizada por el mismo autor o autores.

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Disciplina Fuente primaria Fuente secundaria

Arte Una obra de arte Artículo criticando la obra de arte

Literatura Novela, cuento, poema, obra de teatro

Libro, Blog o página Web sobre una novela, obra de teatro o poema.

Personalidades Autiobiografía, diarios, cartas

Enciclopedia de autores o personalidades o libros sobre esa persona.

Ciencias políticas Constitución ELA Libro sobre historia constitucional de PR

Sicología Tesis o investigación sobre abuso de niños

Libro o artículo en una revista popular sobre abuso de niños

Con el propósito de que comprendan mejor la diferencia entre fuentes primarias y secundarias, esta tabla les presentará ejemplos de recursos a utilizar basados en diferentes disciplinas . Para ver ejemplos oprima el hiper enlace en cada disciplina.

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Obra de arte • Fuente primaria : la

obra de arte • Fuente secundaria : • Taylor, René. (1988).

José Campeche y su tiempo. Ponce, Museo de Arte de Ponce.

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Literatura

• Fuente primaria: Allende, Isabel. (1999). Hija

de la Fortuna. N.Y., Perennial.

Fuente secundaria: Página Web con una crítica literaria de la obra la Hija de la Fortuna

• http://divergencias.arizona.edu/sites/divergencias.arizona.edu/files/articles/Hija%20de%20la%20Fortuna.pdf

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Personalidades

• Fuente primaria - Castro, Fidel. (1991). Fidel Castro : presente y futuro de Cuba. México, Editorial Diana.

• Fuente secundaria- Szulc, Tad. (1987). Fidel : un retrato crítico. Barcelona : Ediciones Grijalbo.

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Ciencias Políticas

Fuente Primaria: Constitución de Puerto Rico

Fuente Secundaria : Trias Monje, José. (1980). Historia Constitucional de Puerto Rico. Río Piedras, P.R.: Editorial Universitaria.

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Sicología

• Fuente Primaria - Erbacher, Theresa A. (2002). Remembered corporal punishment and abusive discipline at home and current attitudes toward their use: A cross-national comparison between Greece and the United States. Disertación sin publicar. Temple University.

• Fuente secundaria - Child abuse and neglect : the family and the community. (1976). Cambridge, Mass. : Ballinger Pub. Co.

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Identifica si los siguientes recursos son fuentes secundarias o primarias y analiza por qué.

• Libro sobre la Masacre de Ponce relatada por dos sobrevivientes.

• Biografía de Sonia Sotomayor • Artículo de revista sobre los

movimientos nacionalistas en Puerto Rico.

• Artículo de periódico relatando los sucesos de la Guerra del Golfo

• Un mapa de Puerto Rico

• Libro sobre fuentes energéticas

• Vídeoconferencia • Un Wiki• Una exhibición con

artefactos de nanotecnología.

• Tesis sobre el hongo en la planta de calabaza.

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Continúa explorando con la lectura: ¨Diferenciando entre revistas académicas y revistas populares de la autora Elizabeth Borges Ocasio. Disponible en el módulo de Exploración estratégica, Unidad I – Publicación Científica.