fuentes de consulta libros consultados tesis...
TRANSCRIPT
103
FUENTES DE CONSULTA
LIBROS CONSULTADOS
NORTON PETER, Introducción a la Computación, 3ra. ed., México, MX: Mc Graw-
Hill, año 2000, 544 P, Español, ISBN 970102742-6.
TESIS CONSULTADAS
• Diseño de un CD ROM Interactivo multimedia que contenga la vida y obra de
Francisco Gavidia
Autor: Carlos Alcides Castro Martínez
Septiembre 2003
Ingeniería en Ciencias de la Computación
• CD Interactivo como Apoyo Didáctico a la Asignatura Redes de Computadoras
Autores: Denis Ernesto Barrillas Flores Sandra Ivana Trigueros Carranza
Julio de 2006 Ingeniería en Ciencias de la Computación
SITIOS WEB CONSULTADOS
1. ¿Que es un CD ROM? [en línea] [citado 02 de febrero de 2006]. Disponible en
<http://www.servitel.es/atv/AYU/INTERNET/DICCIO/diccio.htm>
2. [email protected] MULTIMEDIA Y CD ROM [en línea] [citado 02 de
febrero de 2006]. Disponible en
<http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpypFpVVZuOSMGigRp.php >
104
3. Wikipedia, Estándar [en línea] [citado 03 de Marzo de 2006]. Disponible en <
http://es.wikipedia.org/wiki/Est%C3%A1ndar >
4. Estándares en Educación [en línea] [citado 03 de febrero de 2006] Disponible
en < http://www.campus-oei.org/estandares/centromarco.htm >
5. Wikipedia, Cultura [en línea] Esta página fue modificada por última vez a las
12:00 7 mar 2006. El contenido está disponible bajo los términos de la
Licencia de documentación libre de GNU. [citado 6, 21 de Febrero y 21 de
Marzo de 2006]. Disponible en < http://es.wikipedia.org/wiki/Cultura >
6. Definición de Cultura [en línea] [citado 06 de febrero de 2006]. Disponible en
< http://www.definicion.org/cultura >
7. HERRERO, JOSE ¿Qué es Cultura? [en línea] [citado 06 de febrero y 21 de
Marzo de 2006]. Disponible en
<http://www.sil.org/capacitar/antro/cultura.pdf#search=’que%es%cultura>
8. Historia [en línea] Esta página fue modificada por última vez a las 20:35 9 mar
2006. El contenido está disponible bajo los términos de la Licencia de
documentación libre de GNU. [citado 06 de febrero de 2006]. Disponible en
<http://es.wikipedia.org/wiki/Historia >
9. "Historia e historiografía," Enciclopedia Microsoft® Encarta® Online 2006
Historia e Historiografía [en línea] [citado 10 de febrero de 2006]. Disponible
en
<http://es.encarta.msn.com/encyclopedia_761555707/Historia_e_historiograf%
C3%ADa.html >
10. Glosario [en línea] [citado 26 de febrero de 2006]. Disponible en
<http://webmaster.lycos.es/glossary/F/ >
105
11. Multimedia y CD ROM [en línea] [citado 02 de febrero de 2006]. Disponible en
< http://www.emagister.com/multimedia-cd-rom-cursos-304654.htm >
12. Artemio J. Hernández Mora. [email protected], ITSur – Uriangato,
Gto. México, Licenciatura en Informática “Articulo sobre Multimedia“ [en línea]
[citado 28 de Abril de 2006]. Disponible en
<http://www.monografias.com/trabajos7/mult/mult.shtml#intro >
13. Estatística [en línea] [citado 27 de Marzo de 2006]. Disponible en
<http://www.monografias.com/trabajos15/la-estadistica/la-
estadistica.shtml#INSTRUM >
14. Estética y filosofía “Concepto de Filosofía” [en línea] [citado 21 de Marzo de
2006]. Disponible en
<http://www.avizora.com/publicaciones/arte/textos/concepto_filosofia_estetica_
0013.htm >
15. Gestión Curricular y Formación Docente “Contenidos básicos comunes” [en
línea] [citado 21 de Marzo de 2006]. Disponible en
<http://www.me.gov.ar/curriform/cbc/cbc_pre.htm >
16. Normalización [en línea] [citado 20 de Marzo de 2006]. Disponible en
<www.es.wikipedia.org/wiki/Estandarización >
17. Trabajos en Grupo [en línea] [citado 21 de Marzo de 2006]. Disponible en
<http://www.aulafacil.com/Didactica/clase4-10.htm >
18. Seminario [en línea] [citado 20 de Marzo de 2006]. Disponible en
<http://www.memo.com.co/fenonino/aprenda/castellano/castellano1.html >
106
19. Métodos [en línea] [citado 02 de Febrero de 2006]. Disponible en
<http://www.aulafacil.com/Didactica/clase >
20. Formación Virtual [en línea] [citado 26 de Febrero de 2006]. Disponible en
<http://www.educaweb.com/esp/servicios/monografico/formacionvirtual/118110
9.asp >
21. Metodología y Recursos Didácticos [en línea] [citado 26 de Febrero de 2006].
Disponible en
<http://www.uclm.es/estudios/desafio_inmigracion/metodologia.asp >
22. Glosario de Términos Básicos en Regulación y Acreditación en Educación
Superior Virtual y Transfronteriza [en línea] [citado 26 de Febrero de 2006].
Disponible en
<http://www.unesco.org.ve/programas/glosarios/Glosario_Educacion-Superior-
Virtual-y-Fronteriza.pdf >
23. ¿Qué es Flash? [en línea] [citado 28 de Febrero de 2006]. Disponible en
<http://www.desarrolloweb.com/articulos/1067.php?manual=39 >
24. Definición de Flash [en línea] [citado 26 de Febrero de 2006]. Disponible en
<http://www.definicion.org/flash-flash >
25. Windows Movie Maker [en línea] [citado 28 de Abril de 2006]. Disponible en
<http://windows-movie-maker.uptodown.com/ >
26. [email protected] Multimedia y CD ROM [en línea] [citado 03 de Febrero
de 2006]. Disponible en
<http://www.monografias.com/trabajos/multimediaycd/multimediaycd.shtml >
107
ANEXOS
PREGUNTAS PARA ENTREVISTA (Antecedentes del SCG)
Entrevistada: Licda. Consuelo de Linqui, Coordinadora de Servicio Social, UFG
Facultad de Ciencias Sociales y Jurisprudencia
1. ¿Cual es el origen del Seminario de Cultura General que imparte la UFG? 2. ¿En que año inicia el Seminario de Cultura General? 3. ¿Cual es la razón de iniciar con una capacitación como esta? 4. ¿Quiénes son los recursos que se consideran como pioneros de este seminario? 5. ¿Cuáles son las áreas profesionales que se pretenden cubrir con este seminario? 6. ¿Existe alguna lista específica de ponentes para impartir los temas contenidos en
el Seminario de Cultura General o pueden ser impartidos los temas por el recurso que este disponible en el momento requerido?
7. ¿Existe alguna lista detallada, específica y básica de temas a impartir en el
Seminario de Cultura General o es variable año con año? 8. ¿Cual es el área o facultad dentro de la UFG encargada de la ejecución del
Seminario de Cultura General? 9. ¿Hay proyecciones futuras relacionadas con el Seminario de Cultura General? 10. ¿Por qué se imparte este seminario únicamente a los alumnos que ya finalizaron
su pensum académico satisfactoriamente?
A. 1
UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
I) SOLICITUD DE COLABORACIÓN Somos alumnos egresados de la carrera de Licenciatura en Sistemas de Computación Administrativa solicitamos su valiosa colaboración contestando este cuestionario que tiene como objetivo conocer la utilidad de un CD Interactivo como apoyo al Seminario de Cultura General impartido a los alumnos egresados de la Universidad Francisco Gavidia. Las respuestas proporcionadas serán utilizadas estrictamente con fines académicos. De antemano gracias. Que tenga excelente día.
II) DATOS DE CLASIFICACIÓN
Status académico
� Catedrático UFG
� Alumno Egresado o Facultad Ciencias Sociales o Facultad de Ingeniería y Arquitectura o Facultad de Jurisprudencia o Facultad de Economía
III) INDICACIONES ADICIONALES Marque con una “X” la respuesta según usted crea conveniente, además conteste las preguntas que se le plantean a continuación.
IV) CUERPO DEL CUESTIONARIO
1.- ¿En cuanto al contenido (Temas) del Seminario de Cultura General, cual es su apreciación?
Excelente Muy bueno Bueno Regular Necesita mejorar
2.- ¿Que opina usted del o de los métodos didácticos utilizados para impartir el temario del seminario de
cultura general?
Excelente Muy bueno Bueno Regular Necesita mejorar
3.- ¿Que calificativo le da usted a la presentación del material de apoyo repartido (copias) a los
participantes en el Seminario de Cultura General?
Excelente Muy bueno Bueno Regular Necesita mejorar
A. 2
4.- Aparte de los alumnos egresados, ¿a quienes más cree usted que les debería proporcionar la
información dada o recibida en el Seminario de Cultura General?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
5.- ¿Qué otros métodos didácticos aparte de los utilizados en el Seminario de Cultura General,
considera usted que se hubiese podido utilizar?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
6.- Según su criterio, qué temas adicionales deberían tratarse en el Seminario de Cultura General.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
7.- Según los temas impartidos en Seminario de Cultura General, ¿Cuáles a su criterio deberían ser
más profundizados y ampliados?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Si usted es catedrático por favor pasar a las preguntas 12 y 13. Si no, continué hasta la pregunta
11.
8.- ¿Había recibido usted en alguno de los centro de estudios donde usted ha estado información igual
o similar a la recibida en el Seminario de Cultura General?
SI_________ NO _________
9.- ¿Cuál de los métodos didácticos utilizados en el Seminario de Cultura General es el que le facilitó
mejor su aprendizaje?
Presentaciones Diapositivas Exposición magistral
10.- ¿Qué calificativo le asigna usted al Seminario de Cultura General que usted ha cursado?
Excelente Muy bueno Bueno Regular Necesita mejorar
11. Cómo material de apoyo para su estudio, ¿qué considera usted que le facilitaría el aprendizaje del
contenido del Seminario?
Copias tradicionales CD interactivo Libro de texto
Porque? ___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
12.- Como catedrático, qué opinión tiene usted si la herramienta utilizada para impartir su tema tuviese
un formato estándar de presentación.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
13.- Cómo material de apoyo para impartir su cátedra, ¿considera que un CD interactivo, le seria eficaz
como apoyo didáctico?.
SI NO
Porque? ____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ Muchas gracias.
V) DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Encuesta No. ___________ Nombre del encuestador: _______________________________________ Lugar donde se realiza: ________________________________________ Fecha (DD/MM/AAAA): ____/_____/_____ Hora (HH:MM:SS): __________________
Firma: ______________________________
PREGUNTAS A REALIZAR EN LA ENTREVISTA A LOS CATEDRATICOS
QUE IMPARTEN EL SEMINARIO DE CULTURA GENERAL.
1. ¿Cuál es el objetivo de su tema?
2. Si tiene alguna presentación que nos pueda facilitar
3. Considera que lo que esta en los folletos es suficiente (si es afirmativa pasar y
si no preguntar la siguiente).
4. En donde se puede encontrar más información de su tema
5. Que especialidad tiene
6. Que le parecería un estándar en la presentación de los temas que imparte en
el SCG.
7. De que manera considera que debería estar estructurada su presentación.
A. 3
OBSERVACIONES DE LA PRUEBA PILOTO
Dos encuestados hicieron saber que para ellos dos preguntas, específicamente la
11 y 13, se parecían o preguntaban lo mismo, exponiendo de esta manera su
inconformidad y confusión.
Además para la mayoría de los encuestados (7), el número de preguntas
realizadas es demasiado lo cual provoca aburrimiento y descontento al momento
de contestarlas, ya que ellos expresan que les quita mucho tiempo al momento de
revisarlas. Esto de alguna manera, afecta la credibilidad o seguridad en la
respuestas que los encuestados proporcionan, lo cual afecta al momento de
establecer las interpretaciones.
Con respecto a la pregunta número 15, para un catedrático, no esta de acuerdo
en emitir un juicio positivo o negativo de que un CD sea eficaz como apoyo
didáctico
A. 4
UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
I) SOLICITUD DE COLABORACIÓN Somos alumnos egresados de la carrera de Licenciatura en Sistemas de Computación Administrativa solicitamos su valiosa colaboración contestando este cuestionario que tiene como objetivo conocer la utilidad de un CD Interactivo como apoyo al Seminario de Cultura General impartido a los alumnos egresados de la Universidad Francisco Gavidia. Las respuestas proporcionadas serán utilizadas estrictamente con fines académicos. De antemano gracias. Que tenga excelente día.
II) DATOS DE CLASIFICACIÓN
Status académico
� Catedrático UFG
� Alumno Egresado
III) INDICACIONES ADICIONALES Marque con una “X” la respuesta según usted crea conveniente, además conteste las preguntas que se le plantean a continuación.
IV) CUERPO DEL CUESTIONARIO
1.- ¿En cuanto al contenido (Temas) del Seminario de Cultura General, cual es su apreciación?
Excelente Muy bueno Bueno Regular Necesita mejorar
Porqué?____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
2.- ¿Que opina usted del o de los métodos didácticos utilizados para impartir el temario del seminario de
cultura general?
Excelente Muy bueno Bueno Regular Necesita mejorar
Porqué?____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
A. 5 Solicitud de Colaboración de Prueba Piloto
3.- ¿Qué otros métodos didácticos aparte de los utilizados en el Seminario de Cultura General,
considera usted que se hubiese podido utilizar?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
4.- ¿Que calificativo le da usted a la presentación del material de apoyo repartido (copias) a los
participantes en el Seminario de Cultura General?
Excelente Muy bueno Bueno Regular Necesita mejorar
Porqué?____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
5.- Aparte de los alumnos egresados, ¿a quienes más cree usted que les debería proporcionar la
información dada o recibida en el Seminario de Cultura General?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
6.- Según su criterio, qué temas adicionales deberían tratarse en el Seminario de Cultura General.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
7.- Según los temas impartidos en Seminario de Cultura General, ¿Cuáles a su criterio deberían ser
más profundizados y ampliados?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Si usted es catedrático por favor pasar a las preguntas 14 y 15. Si no, continué hasta la pregunta
13.
8.- ¿En cuanto a los expositores, que opina usted acerca del conocimiento del tema impartido dentro del
Seminario de Cultura General?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
9.- ¿Había recibido usted en alguno de los centro de estudios donde usted ha estado información igual
o similar a la recibida en el Seminario de Cultura General?
SI_________ NO _________
10.- ¿Cuál de los métodos didácticos utilizados en el Seminario de Cultura General es el que le facilitó
mejor su aprendizaje?
Presentaciones Diapositivas Exposición magistral
11.- ¿Qué le parecería como material de apoyo un CD Interactivo con el contenido básico que se
imparte en el Seminario de Cultura General
Excelente Muy bueno Bueno Regular Indiferente
Porqué?____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
12.- ¿Qué calificativo le asigna usted al Seminario de Cultura General que usted ha cursado?
Excelente Muy bueno Bueno Regular Necesita mejorar
Porqué?____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
13.- Cómo material de apoyo para su estudio, ¿qué considera usted que le facilitaría el aprendizaje del
contenido del Seminario?
Copias tradicionales CD interactivo Libro de texto
Porqué? ____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
14.- Como catedrático, qué opinión tiene usted si la herramienta utilizada para impartir su tema tuviese
un formato estándar de presentación.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
15.- Cómo material de apoyo para impartir su cátedra, ¿considera que un CD interactivo, le seria eficaz
como apoyo didáctico?
SI NO
Porqué? ____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Muchas gracias.
V) DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Encuesta No. ___________ Nombre del encuestador: _______________________________________ Lugar donde se realiza: ________________________________________ Fecha (DD/MM/AAAA): ____/_____/_____ Hora (HH:MM:SS): __________________
Firma: ______________________________
Manual de Usuario
Figura 1. Pantalla inicial o principal
La Figura 1, muestra la interface o acceso principal, muestra todos los componentes tanto generales como específicos que facilitarán la navegación por el contenido del CD, a continuación se detallan cada una de sus partes principales y su respectivo uso. Componentes Generales Los componentes generales muestran una parte del contenido total de la interface de este CD, estos componentes corresponden a aquellas áreas no funcionales o que no poseen interactividad con el usuario.
Figura 2. Logo animado de la UFG
La figura 2, muestra tanto el logo de la Universidad Francisco Gavidia así como el respectivo slogan.
A. 6
Figura 3. Imágenes generales del tema
La Figura 3, muestra algunas imágenes que representan o dan una idea del contenido del tema a tratarse, por default aparecerá la que se presenta en este manual y que a la vez corresponde al tema inicial dentro del menú principal.
Figura 4. Pantalla o base principal para presentación de la información
La Figura 4, representa la pantalla de visualización o visor de información, en esta se presentará el contenido de todos y cada uno de los temas tratados en este CD interactivo, incluyendo texto, imágenes y videos. Inicialmente presentará el nombre o título de la asignatura “Cultura General”, pero cuando se haga el llamado desde el menú principal o el de extras a un determinado tema, este título desaparecerá, y únicamente se visualizará el contenido del tema a desarrollarse.
Figura 5. Imagen dinámica representativa de la UFG
En el margen derecho de la interface, se presenta una imagen del edificio Inteligente de la Universidad Francisco Gavidia (Figura 5), en el cual se encuentra ubicada prácticamente toda el área tecnológica de esta Universidad. Componentes Específicos Los componentes específicos o funcionales, son los que tendrán en alguna manera ya sea total o parcial, interactividad con el usuario, así:
Figura 6. Menú principal.
Menú Principal. La figura 6, muestra el componente principal de esta interface, llamado “Menú principal”, este contiene el detalle de los temas incluidos en el CD, cada tema en si mismo es un botón de acceso al contenido del mismo, sin este menú sería imposible la utilización de este CD.
El uso es muy sencillo, bastará con posicionarse sobre cada opción del menú y dar click en el botón deseado. Cuando se posicione sobre cada botón con el Mouse, se ejecutará una animación (barra amarilla de fondo) sobre cada opción, si presiona el botón seleccionado, este quedará marcado mientras se visualiza la presentación del tema seleccionado. Ejemplo:
Seleccionar y dar click en el botón y el resultado será el siguiente:
Figura 7. Muestra Submenú Identidad Nacional.
Como se puede observar en la Figura 7, lo que se muestra es el menú especifico del tema seleccionado, este se visualizará si y solo si, el tema seleccionado lo posee, este menú, se convierte en un submenú del menú principal y como tal será conocido de aquí en adelante. Al dar click en cada una de las opciones de este submenú, nos mostrará el detalle del contenido de la opción de menú seleccionado. Por ejemplo si se selecciona la
opción , desplegará la información siguiente:
Figura 8. Presentación de contenido
Podría suceder que en lugar de un menú como el mostrado en la Figura 7, aparezca
otro tipo de menú, por ejemplo, si se selecciona la opción , lo que muestra es el detalle de los símbolos patrios reconocidos oficialmente en El Salvador
reconoce, se puede observar la siguiente imagen, , esta imagen indica que el tema correspondiente en este submenú, posee mas información y para poder
visualizara, basta únicamente con dar click sobre esta marca (ver Figura 9).
Figura 9. Presentación de contenido con links hacia más información.
Ejemplo:
Dar click sobre la imagen en la opción de , esta acción permitirá ver el contenido de este tema (ver figura 10).
Figura 10. Muestra información sobre el tópico elegido.
En la esquina inferior derecha del Visor de información, se muestran algunos otros botones que permitirán el desplazamiento entre las páginas que componen el detalle del tema, estos botones pueden mostrarse así:
b
a c
d
Figura 11.Botones de control
El uso de estos botones es como sigue:
a.- Al dar click muestra una galería de fotografías o imágenes (cinco como máximo) que están relacionados con el tema (ver figura 12). También algunas presentaciones poseen al menos un video, este podrán ejecutarlo
cuando aparezca este botón exactamente después de la serie de botones de la galería de imágenes. Si el tema que se está tratando en este momento no contiene ninguna galería, no implica que no pueda contener videos, para estos
casos, el mismo botón mostrará dicho video directamente, ejemplo cuando se esté hablando del Himno Nacional de El Salvador o también en el tema de la Oración a la Bandera Salvadoreña.
Para ambos casos, la pantalla visor de información, muestra al menos una característica que es importante tomar en cuenta (ver figura 11).
Figura 12. Muestra galería de imágenes
En la parte inferior de esta galería, se encuentran como máximo cinco botones (Ver figura 13), al dar click sobre cada uno de ellos, la imagen mostrada en pequeño en el botón seleccionado, será ampliada, el primer botón en cada galería, por default aparece ampliado. (Ver figura 12).
Figura 13. Botones para visualización de galería de imágenes
b.- Este es el botón de retroceso o vuelve atrás, este botón permite el desplazamiento hacia atrás entre cada página del detalle de la información mostrada, importante tomar en cuenta que cuando sea la primera pagina del detalle, no podrá hacer uso de este botón , la razón es que no hay una pagina anterior para ver.
c.- Este botón le permite regresar al origen, es decir a la opción o menú que lo llamó, este botón es el que se puede utilizar cuando se requiera regresar al origen y la página sea la primera del detalle del contenido del tema que se está desarrollando.
d.- Este botón, al contrario del literal “b”, debe ser utilizado cuando se requiera avanzar entre páginas del detalle del tema, se dejará de utilizar cuando se llegue a la primera fotografía de la galería de imágenes. Menú Secundario u opcional. Este menú contiene información que podrá ser visualizada de la misma manera en que se ha explicado anteriormente, para accesar a estos temas, deberá dar click en
el botón que se encuentra en la parte superior de la pantalla principal, al dar click en este, aparecerá el siguiente menú(ver Figura 14)
Figura 14. Muestra opciones Menú Extras.
Para cerrar este “Menú Extras”, será suficiente con dar click en el mismo botón
En este menú se encuentran dos opciones especiales, las cuales se detallan a continuación
Al dar click en este botón, permitirá ver una carpeta que contendrá algunos videos. Importante a tomar en cuenta es que el video no es completo, tendrá como máximo un minuto de duración.
Al dar click en este botón, permitirá abrir una carpeta dentro del CD, que contiene en documentos de texto que pueden ser WORD, estos documentos contienen toda la información que se encuentra en toda la presentación, el objetivo es que el usuario tenga la opción de imprimir dicha información.
Menú de información adicional. Este menú se encuentra en la esquina inferior izquierda del Visor principal de información.
Al dar click en este botón, permitirá visualizar una breve historia de la Universidad Francisco Gavidia, misma que se encuentra en la pagina web principal el esta Universidad (Ver figura 15)
Al dar click en este botón, permitirá la visualización breve información importante relacionada con el proceso de Calidad que la Universidad Francisco Gavidia ha establecido (ver figura 16)
Figura 15. Ventana emergente de información, muestra resumen historia UFG.
Figura 16. Ventana emergente de información, resumen manual calidad UFG.
Para el manejo del detalle de estos dos últimos tópicos, se utilizan también otra serie de botones para el desplazamiento, el uso de estos botones se detalla a continuación (Ver Figura 17)
Dar click si se quieresalir de esta pantalla
C o l o c a n d o e l c u r s o r ymanteniendo presionado elbotón izquierdo del mouse,puede arrast rar la barrahacia arriba o hacia abajopara desplazarse y ver todala información
Con el mouse y al darc l ick a este botón,puede retroceder enla pantalla
Con el mouse y al darcl ick a este botón,puede avanzar
Al dar click, minimizala pantalla de ayuda.
Figura 17. Barra de desplazamiento ventana emergente de información.
Puede arrastrar esta pantalla de información a cualquier lugar de la interface principal, basta colocarse en el titulo del tema con el Mouse, y con el botón izquierdo sostenido, puede moverla hacia el lugar que se desee.
Al dar click en este botón, se cierra la presentación completa, aparecerá un mensaje de si realmente desea cerrar o continuar.
Al dar click a este botón se mostrara un resumen del manual de usuario, con los puntos más generales.
Este botón en color verde, está indicando que el fondo musical está silenciado, al dar click con el Mouse, se activará en fondo musical y aparecerá el
botón siguiente , al dar click sobre este botón, aparecerá de nuevo el primero de color verde y se desactivará nuevamente el fondo musical. Links externos
Donde se localice este icono, estará indicando que puede ver mas información sobre el tema al cual hace referencia, pero de forma externa a la del CD, es decir, este botón abre una página en Internet. Muy importante tomar en cuenta que esta función se hará efectiva si y solo si está conectado a Internet.
Como ejemplo podemos ver la siguiente lámina (ver figura 18), en esta lámina se observa que se puede tener acceso a mas información sobre PINTORES UNIVERSALES así como también se observa que hay un acceso a la página oficial del Museo de Louvre en Francia, bastará dar click con el mouse sobre el botón y se enlazará a la dirección de Internet requerida.
Figura 18. Menú Pintores, mostrando uso de icono de acceso a Internet.
Este botón en la esquina inferior derecha lo que permite visualizar es la hora actual, al dar click con el Mouse sobre este, aparecerá un reloj digital en formato
HH:MM:SS (Hora:Minuto:Segundo respectivamente) , para cerrar
esta ventana de la hora, bastará dar click con el Mouse sobre el botón
Fin Manual de usuario.