ftyk dksm 0 0 0 0 school 2014-15 … · ववालय म मधयानह भोजन...

^^ gj iz;kl gksaxs QyhHkwr] tc ;kstuk cusxh et+cwr ** School Report Cards of year 2014-15 at http://schoolreportcards.in

i`"B 1

सावधान !!! डायस �प� 2014-15 भरने से पहले इसे जरर पढे

1. एजूकेशन पोटरल म� RTE माडयूल अंतरं सभी मानयंा �ाा नजी ववालयय से डायस �प� म� जानकारर का सअकलन �कया जाना नवायर हहै डायस �प� म� जानकारर नहरअ देने वाल े ववालयय क� शाला-वार जानकारर के साथ �जले के �जला शका धकारर/सहायक आयु�, आ�दवासी वकास को सू चं करे ंथा राजय शका क� � को ईमेल से सू चं करेै डायस �प� म� जानकारर नहरअ देने वाले ववालयय के वरु RTE नयमय के ंहं मानयंा रर करने क� काररवाहर करेै

2. �प� म� पहले से भरर हुई �अट जानकारर ठ�क से चेक कर ल� ंथा जानकारर म� सअशोधन लाल सयाहर से करेै 3. शका के धकार ध नयम के नुपालना (RTE Compliance) से सम्अ धं जानकारर पूूर एवअ �मा�ूक होना

चा�हयेै जहसे :- ववालय भवन क� �सथ ं (Building status) एवअ शकू ककय (Class rooms) सअखया म� �कसी भी �कार क�

�ु�ट न हयै ववालय म� �धानाधयापक/ �ाचायर को शकू कक कोडकर, ्हठने के लए �कसी भी �कार के कक क�

वयवसथा हो ंो �धानाधयापक/ �ाचायर कक (HM Room) उपलबध माना जायेै य�द �कसी को-एड ववालय म� एक हर शौचालय (टायलेट शीट) हह ंो उसे पथृक ्ालक शौचालय भरा जाव�ै ववालय प�रसर म� �कसी भी �कार से पेयजल क� वयवसथा (जहसे टअक�, मटकय म� पेयजल क� वयवसथा) हो ंो

पेयजल सु वधा उपलबध माना जायेै ववालय प�रसर के चारो ओर कअ टरले ंार, �ीन फ� सअत हो ंो ्ाऊडरर-वाल उपलबध माना जायेै ववालय म� ववा थरयय को पााय्म क� पााय-पुसंकय के ं�र� �कंा्े / पुसंके सथाई ईप से पढने दर

जांी हह/ Issue क� जांी हह, पुसंकालय उपलबध माना जायेै इसके साथ हर ववालय म� उपलबध पुसंकय क� सअखया भी ववय भरेै

य�द ववा थरयय के ेलने के लए पास के ववालय का ेल महदान, पाकर आ�द का उपयोत �कया जा रहा हह ंो इस �सथ ं म� U ेल महदान उपलबधU माना जायेै

ववालय भवन भ ूम संर पर हो र शकू कक ंक पहुचने का रासंा समंल हह, Uंो र�प क� आववयकंा नहरअ हह U भरा जायेै

ववालय म� मधयानह भोजन नहरअ ्नंा ह�, �कअ ंु �कचन शेड ह� ंो ऐसी �सथ ं म� U�कचन शेड क� �सं थU भरा जाना ह�ै

4. शकक ववरू म� जानकारर ववय चेक कर ल� जहसे U शकक क� सामा�जक केू ी, शकक का �कार, जनम ं थ, सेवा �ारअभ करने क� ं थ/वषरU ंथा Uजानकारर म� सअशोधन लाल सयाहर U से करेै

5. ववालय म� य�द Uदोहरा नामाअकनU हो ंो इसक� ठ�क �कार से पु � ववय कर ल� र U्हुं लम्े समय स े नुप�सथ Uं ववा थरयय क� दजर सअखया भी ठ�क �कार से जेच ल�ै ववालय क� उप�सथ ं पअजी के आधार दजर सअखया क� जानकारर भर�, इसम� �कसी भी �कार क� �ु�ट न हयै

6. CWSN ववा धरयय क� सअखया भरंे समय ववालय म� दजर CWSN ववा धरयय का ठ�क �कार से चनहाकन/पहचान करने के प�ां ्हर CWSN ववा धरयय क� जानकारर भरर जाव�ै Uइसका सतयापन APC (IED) /MRC से जरर कर वालेै

7. �तयेक डायस सअकलन �प� को भरने के प�ां Uजन शकक कारा ठ�क से जाजच कर सतया पं करना नवायर हह U, ्ना सतया पं �प�य क� कमयूटर म� एअएर नहरअ होतीै

fo|ky; dk dksM 'kS{kf.kd l= 2014-15

A (i). School Particulars fo|ky; dk fooj.k

1. fo|ky; dk uke (School Name) ____________________________________________

2. fo|ky; dgkW fLFkr gSa xzkeh.k (Rural)/'kgjh(Urban) $ ¼ 1 = xzkeh.k/ 2 = 'kgjh)

3. clkgV dk uke ¼dsoy xzkeh.k {ks=½ / eksgYyk ¼dsoy 'kgjh {ks=½ _____________________________ 4. jktLo xk¡o ¼xzkeh.k {ks=½ dk uke /okMZ ua- ¼'kgjh {ks=½ _____________________________________

5. fiu dksM (PIN Code) $

6. xzke iapk;r ¼dsoy xzkeh.k {ks=ksa gsrq½ ____________________________________________ 7. tu f'k{kk dsUn (JSK )dk uke ____________________________________________ 8. fodkl[k.M dk uke (Name of Block) ____________________________________________ 9. 'kSf{kd fodkl[k.M dk uke ¼;fn dksbZ gks rks½ 10. fo/kkulHkk {ks= dk uke ,oa fo/kkulHkk {ks= dzekad _____________________________________

11. uxj fuxe@ uxj ikfydk@uxj iapk;r ____________________________________________ ¼uxjh; fudk;½ dk uke ¼dsoy 'kgjh {ks=ksa gsrq½

12. 'kgj (City) dk uke ¼;fn gks rks½ ____________________________________________

13. Qksu uacj @ eksckbZy uacj STD Code Qksu uacj eksckbZy uacj

i) fo|ky;@ izkpk;Z@ iz/kkuk/;kid

-

ii) izi= Hkjus okysa v/;kid

-

iii) bZ&esy ,sMz~sl ¼;fn gks rks½_______________________ osc lkbV ¼;fn gks rks½__________________

14. fo|ky; dk Lrj (School Category) $

( 1 =izkFkfed ¼d{kk 1 ls 5½ / 2 = izkFkfed la;qä ek/;fed ¼fefMy½ ¼d{kk 1 ls 8½ / 3 = izkFkfed la;qä ek/;fed ls gkbZ Ldwy ,oa m-ek-fo- rd ¼d{kk 1 ls 12½/ 4 = dsoy ek/;fed ¼fefMy½ ¼d{kk 6 ls 8½ / 5 = ek/;fed ls gkbZ Ldwy ,oa m-ek-fo- ¼d{kk 6 ls 12½ @ 6 = izkFkfed la;qä ek/;fed ls gkbZ Ldwy ¼d{kk 1 ls 10½ / 7 = ek/;fed ¼fefMy½ ls gkbZ Ldwy ¼d{kk 6 ls 10½ / 8 = dsoy gkbZ Ldwy ¼d{kk 9 ls 10 rd ½ / 10 = gkbZ Ldwy ls gk;j lsds.Mªh rd ¼d{kk 9 ls 12½ / 11 = dsoy gk;j lsds.Mªh ¼m-ek-fo-½ ¼dsoy d{kk 11 ls 12½

15. fo|ky; dh lcls NksVh d{kk 16.fo|ky; dh lcls cM+h d{kk

17. fo|ky; dk izdkj (School Type)$ ¼ 1=ckyd / 2 =dU;k / 3 =lg f'k{kk)

fo|ky; ds uke dks vk/kkj u ekuk tk;s] IkzR;sd Lrj ij ntZ fo|kÆFk;ksasa ds ukekdau ds vk/kkj ij fo|ky; dk izdkj (School Type) fu/kkfjr djsaA

18. fo|ky; dk izca/ku (School Management) $

(1 = f'k{kk foHkkx/ 2 = vkfnoklh fodkl foHkkx/ 3 = LFkkuh; fudk;/ 4 = 'kkldh; vuqnku izkIr ¼,MsM½ v’kkldh;/ 5 = xSj vuqnku izkIr v’kkldh; ¼izkbZosV½/ 6 = vU;/ 7 =Hkkjr 'kklu ds vUrxZr lapkfyr fo|ky; tSals dsUnzh; fo|ky;] uoksn; fo|ky;] lSfud fo|ky;/ 97=iathd`r ¼ekU;rk izkIr½ enjlk/ 98=xSj iathd`r enjlk)

19. fo|ky; dh nwjh ¼iw.kkZad esa fd- eh- esa½ % ¼dsoy izkajfHkd Lrj ds fo|ky; ds fy, gSa½

• bl fo|ky; dh fudVre 'kkldh;@'kkldh; vuqnku izkIr ¼,MsM½ ek/;fed fo|ky; ls nwjh

• bl fo|ky; dh fudVre 'kkldh;@'kkldh; vuqnku izkIr ¼,MsM½ gkbZ Ldwy ls nwjh ;fn fudVre 'kkldh;@'kkldh; vuqnku izkIr ¼,MsM½ 'kkyk ,d gh ifjlj esa gS rks mlds fy, 999 Hkjsa

20. fo|ky; rd gj ekSle esa igqaWpus ds fy, lM+d gSa\ ¼ 1 =gk¡/ 2 =ugha½

21. fo|ky; ds LFkkiuk dk o"kZ (School Establishment Year) $

fo|ky; esa izFke ckj d{kk 1 dc 'kq# gq;h] og lky Hkjk tk;sxkA DISE izi= esa fo|ky; dk tks LFkkiuk o"kZ Hkjk gS ogh o"kZ fn;k tk;sA


i`"B 3

22. fo|ky; dks ekU;rk feyus dk o"kZ (Year of Recognition, if recognized ) $

izkajfHkd Lrj gkbZ Ldwy Lrj gk;j lsds.Mªh Lrj

23. fo|ky; ds mUu;u dk o"kZ (upgradation Primary to Upper Primary) $

izkFkfed ls ek/;fed ek/;fed ls gkbZ Ldwy gkbZ Ldwy ls gk;j lsds.Mªh ¼m-ek-fo-½

$;g tkudkjh Hkjuk vfuok;Z gSA tkudkjh miyC/k u gksus ij tuf’k{kd ls rRdky laidZ djsaA

24. ;g fo|ky; dsoy fo'ks"k vko';drk okys (CWSN) fo|kÆFk;ksasa ds fy;s gSa\ ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½

25. fo|ky; Hkou esa 'kkyk ikjh (Shift) esa yxrh gS\ ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½

26. vkoklh; fo|ky; (Residential School) ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½ izkFkfed ek/;fed gkbZ Ldwy gk;j lsds.Mªh ¼m-ek-fo-½

;fn gk¡ v½ fo|ky; dk izdkj ( 1=vkJe 'kkldh;/ 2=xSj vkJe 'kkldh;/ 3=futh ¼izkbZosV½/ 4=vU;/ 5=ykxw ugha/ 6=KGBV ekWMy-1)

27. ;g fo|ky; 'kklu ds vuqlkj ¼'kkldh; nLrkost esa½ /kkfeZd vYila[;d fo|ky; gSa\ ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½ ;fn gkaW & /kkfeZd vYila[;d fo|ky; dk izdkj ¼1=eqfLye (Muslim)@ 2=flD[k (Sikhs)@ 3 =tSu (Jain)@ 4 =bZlkbZ (Christians) @ 5 =ikjlh (Parsi)@ 6 =cqf}LV (Buddhists)@ 7 =vU; (Other)½

28. fo|ky; esa f'k{k.k dk ek/;e (Medium of instruction): ¼izkFkfedrk ds vk/kkj ij dksM la[;k Hkjs½

f'k{k.k dk Lrj f'k{k.k ds ek/;e dk dksM

lHkh Lrj ¼d{kk 1 ls 12 rd½ v½ c½ ¼ 04 = fgUnh / 10 = ejkBh / 14 = laLd`r / 15 = flU/kh / 18 = mnwZ/ 19 = vaxzsth / 99 = vU; ½ Ldwy esa Hkk"kk ds fo"k;ksa dks NksM+ dj vU; fo"k;ksa dks ftl Hkh Hkk"kk esa i<+k;k tk jgk gks og f'k{k.k dk

ek/;e (Medium) gSA Ldwy ds IkzR;sd Lrj esa lHkh d{kkvksa dks ,d gh ek/;e fgUnh esa i<+k;k tk jgk gS rks v½ dkWye essa 04 HkjsaA ;fn Ldwy esa dqN fo|kFkÊ fgUnh ek/;e o dqN vaxzsth ek/;e ls i<+ jgsa gSa rks ftl ek/;e ds fo|kFkÊ T;knk gksa ml Hkk"kk dk dksM v½ dkWye essa ,oa nwljh Hkk"kk dk dksM c½ dkWye essa HkjsaA

28. v½ izkFkfed Lrj ¼d{kk 1 ls 5½ ds vf/kdka'k ¼cgqla[;d½ Nk=ksa dks mudh ekr` Hkk"kk esa v/;kiu djk;k tkrk gSa\ ¼1 = gk¡ @ 2 = ugha @ 3 = ykxw ugha ½

28. c½ izkFkfed Lrj ¼d{kk 1 ls 5½ ij i<+kbZ tkus okyh Hkk"kkvksa dk fodYi fy[ksaA 1½ = 2½ = 3½ =

¼ 04 = fgUnh / 10 = ejkBh / 14 = laLd`r / 15 = flU/kh / 18 = mnwZ/ 19 = vaxzsth / 99 = vU; ½ 29. fo|ky; dks fdl cksMZ ls ekU;rk izkIr gS (Affiliation Board)\

¼ 1 = lh-ch-,l-bZ (CBSE)@ 2 = jkT; cksMZ (State Board)@ 3 = vkbZ-lh-,l-bZ- (ICSE)@ 4 = varjk"Vz~h; cksMZ International Board)@ 5 = vU; (Other)½

gkbZ Ldwy Lrj gk;j lsds.Mªh Lrj 29. v½ D;k 'kkyk esa lsds.Mjh Lrj ij izh&O;olkf;d ¼izh&oksds'kuy½ dkslZ lapkfyr gSa \ ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½ 29. c½ D;k 'kkyk Lrj ij fo|kÆFk;ksasa dks 'kS{kf.kd ,oa O;olkf;d ekxZn'kZu ¼oksds'kuy½ rFkk

ijkeZ'k ¼Counseling½ dh lqfo/kk miyC/k gSa\ ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½ 30. fo|ky; dh HkkSxksfyd tkudkjh ¼;fn gks rks½

v½ v{kka'k (Latitude) ° ’ ’’N c½ ns'kkUrj (Longitude) ° ’ ’’E

¼iz'u dzekad 31 ,oa 32 dsoy izkajfHkd Lrj ds fo|ky; ds fy, gSa½ 31. fo|ky; ls layXu iwoZ izkFkfed ¼tSls ulZjh@,y-dsth@;w-dsth½ 'kSf{kd lqfo/kk,Wa ¼vkaxuokM+h NksM dj½

¼ 1 =gk¡/ 2 =ugha ½

;fn gk¡ v½ dqy fo|kÆFk;ksasa dh la[;k

c½ dqy f’k{kd@f'kf{kdk@lgkf;dk@nhnh

32. fo|ky; ls layXu@vklUu vkaxuokM+h ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½

;fn gk¡ v½ dqy fo|kÆFk;ksasa dh la[;k

c½ dqy f'kf{kdk@lgkf;dk@vkaxuokM+h dk;ZdRrkZ

33. fo|ky; ds xr vdknfed o"kZ dk fooj.k ¼xr vdknfed o"kZ 1 vizSy’2013 ls 31 ekpZ’2014 dh fLFkfr esa½

vdknfed voyksdu dh la[;k

tu f'k{kd }kjk fd;s x, 'kSf{kd Hkze.kksa dh la[;k

fodkl[k.M L=ksr / fodkl[k.MLrj ds vf/kdkfj;ksa }kjk fd;s x;s Hkze.kksa dh la[;k

34. dsoy izkajfHkd Lrj ds fo|ky; dh foRrh; tkudkjh ¼e/;kUg Hkkstu dks NksM+dj½ ¼xr foRrh; o"kZ 1 vizSy’2013 ls 31 ekpZ’ 2014 dh fLFkfr esa½

izkIr jkf'k ¼`½ O;; jkf'k ¼`½ v½ 'kkyk fodkl vuqnku ¼loZ f'k{kk vfHk;ku ds vUrxZr½ c½ 'kkyk ejEer vuqnku ¼School Maintenance Grant½ l½ lh[kuk fl[kkuk lkexzh vuqnku ¼TLM Grant/f'k{kd fuf/k½

35. fo|ky; esa LVkQ dh fLFkfr %

Lohd`r inksa dh la[;k dk;Zjr la[;k

izkFkfe

d ds fy,

ek/;fed ds fy,

gkbZ Ld

wy ds fy,

gk;j lsds.Mªh

¼m-ek-fo-½ ds fy,

dqy ;ksx

izkFkfe

d ds fy,

ek/;fed ds fy,

gkbZ Ld

wy ds fy,

gk;j lsds.Mªh

¼m-ek-fo-½ ds fy,

dqy ;ksx

v½ lHkh izdkj dk fu;fer 'kS{kf.kd LVkWQ& izkpk;Z] ofj"B O;k[;krk] O;k[;krk] iz/kkuk/;kid] f'k{kd] lgk- f'k{kd] ofj"B v/;kid]v/;kid] lgk- v/;kid] lafonk f'k{kd oxZ &1, 2 ;k 3, xq:th vkfnA ¼vfrfFk f'k{kd dks NksM+dj½

c½ isjk f'k{kd & ¼lkeqnkf;d f'k{kd½ 00 00 00 00 00

l½ va'kdkyhu baLVªDVj ¼dsoy ek/;fed Lrj ds fy, f’k{kk dk vf/kdkj vf/kfu;e RTE ds vuqlkj½


i`"B 5

A (ii). School Particulars fo|ky; dk fooj.k

¼dsoy izkajfHkd Lrj ds fo|ky; ds fy, gSa½

1. fo|ky; ds f'k{k.k fnol ,oa le;kof/k dk fooj.k % izkFkfed Lrj ek/;fed Lrj

xr l= esa fo|ky; yxus ds dqy fnolksa dh la[;kA

orZeku l= esa cPpksa ds fy, izfrfnu 'kkyk dk le; fdrus ?kaVs fu/kkZfjr gSA ¼mnkgj.k ds fy, 5 ?kaVs 40 feuV ds fy, 5-40 fy[ksa½

. .

orZeku l= esa f'k{kdksa ds fy, izfrfnu 'kkyk dk le; fdrus ?kaVs fu/kkZfjr gSA ¼mnkgj.k ds fy, 5 ?kaVs 40 feuV ds fy, 5-40 fy[ksa½

. .

2. D;k fo|ky; esa lrr~ ,oa O;kid ewY;kadu (Continuous and Comprehencive Evaluation) dk fdz;kUo;u fd;k tk jgk gSa\ ¼0 = ykxw ugha / 1 =gk¡ / 2 =ugha½ ;fn gk¡ v½ D;k Nk=ksa dk cumulative ¼izos'k ls orZeku o"kZ rd½ fjdkMZ j[kk tkrk gSa\ ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½

c½ D;k Nk=ksa dk cumulative fjdkMZ muds vfHkHkkodksa dks fn[kk;k tkrk gSa\ ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½

3.1 dsoy xSj vuqnku izkIr v'kkldh; (Private unaided) fo|ky; }kjk Hkjk tkuk gSaA

v½ orZeku l= esa f’k{kk dk vf/kdkj vf/kfu;e ds izko/kkuksa (under 25% quota as per RTE) ds vuq#i ’kkyk dh izkjafHkd d{kk esa ntZ fo|kÆFk;ksasa dh la[;kA

c½ xr o"kksZ esa f’k{kk dk vf/kdkj vf/kfu;e ds izko/kkuksa (under 25% quota as per RTE) ds vuq#i ’kkyk esa ntZ fd;s x;s fo|kÆFk;ksasa dh la[;kA

3.2 dsoy 'kkldh; ,oa vuqnku izkIr (Govt. Aided) fo|ky; }kjk Hkjk tkuk gSaA fo|ky; esa 'kkyk izca/ku lfefr (SMC) dk xBu gks x;k gSa\ ¼0 = ykxw ugha / 1 =gk¡ / 2 =ugha½ ;fn gk¡

iq:"k efgyk v½ 'kkyk izca/ku lfefr (SMC) eas dqy lnL;ksa dh la[;k Hkjsa ¼la[;k fy[ksa½

c½ 'kkyk izca/ku lfefr (SMC) esa vfHkHkkodksa dh la[;k Hkjsa ¼la[;k fy[ksa½

l½ LFkkuh; fudk; ds ukeakfdr lnL;ksa@izfrfuf/k;ksa dh la[;k Hkjsa ¼la[;k fy[ksa½

n½ xr l= esa gqbZ SMC cSBdksa dh la[;k Hkjsa ¼la[;k fy[ksa½

b½ 'kkyk izca/ku lfefr (SMC) }kjk fo|ky; fodkl dh ;kstuk rS;kj dh xbZ\ ¼0 = ykxw ugha / 1 = gk¡ / 2 = ugha½

Q½ SMC dk i`Fkd ls cSad [kkrk [kksyk x;k gSa\ ¼0 = ykxw ugha / 1 = gk¡ / 2 = ugha½

;fn gk¡ caSd dk uke ___________________________________________________ cSad dh 'kk[kk dk uke ___________________________________________________ cSad [kkrk dzekad ___________________________________________________ cSad [kkrs dk uke ___________________________________________________ IFSC dksM ___________________________________________________

4. fo'ks"k izf'k{k.k dk fooj.k : fo|ky; esa fo'ks"k izf'k{k.k fn;k tk jgk gSa\ ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½

ckyd ckfydk

v½ orZeku l= esa fo'ks"k izf'k{k.k izkIr djus okys fo|kÆFk;ksasa dh la[;k ¼30 flrEcj rd½

c½ xr l= esa fo'ks"k izf'k{k.k gsrq ntZ fo|kÆFk;ksasa dh la[;k

l½ xr l= esa fo'ks"k izf'k{k.k iw.kZ djus okyksa fo|kÆFk;ksasa dh la[;k

n½ fo'ks"k izf'k{k.k fdlds }kjk fn;k tk jgk gS\ ¼1=fo|ky; ds f'k{kdksa }kjk / 2 =fo'ks"k izdkj ds izf'k{kd }kjk / 3 = nksuksa izdkj ¼dksM dzekad 1 ,oa 2½ /4= v'kkldh; laLFkk (NGO) }kjk /5 = vU; /6 = dksbZ ugha ½ b½ fo'ks"k izf'k{k.k dgkWa fn;k tk jgk gSa\

¼1 = fo|ky; ds ifjlj esa/ 2 =fo|ky; ifjlj ls ckgj/3 =nksukas izdkj ls ¼dksM dzekad 1 ,oa 2½½ Q½ fo'ks"k izf'k{k.k fdl izdkj dk gSa\ ¼1 = vkoklh; /2 = xSj vkoklh; / 3 = nksukssa izdkj ls ¼dksM dzekad 1 ,oa 2½½

5. fo|ky; dk orZeku 'kS{kf.kd l= fdl ekg izkjaHk gqvk\ ekg fy[ksa

6. D;k orZeku l= esa Nk=ksa dks fu'kqYd ikB; iqLrdsa ¼30 flrEcj rd½ izkIr gks xbZ gSa\ ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½

;fn gk¡ v½ orZeku l= esa Nk=ksa dks fu'kqYd ikB;~ iqLrdsa dc izkIr gqbZ\ ekg o"kZ 2014 7. fo|ky; esa fu'kqYd ikV~; iqLrd/ vH;kl iqfLrdk] TLE ,oa [ksy lkexzh dh miyC/krk dk fooj.k %

d{kk izkFkfed Lrj ek/;fed Lrj fu'kqYd ikB; iqLrdksa/ vH;kl iqfLrdk dk iwjk lsV miyC/k gSa\ ¼0 =ykxw ugha/ 1 = gk¡/ 2 =ugha½

TLE dh lHkh xzsM ¼d{kkvksa½ esa miyC/k gSa\ ¼0 =ykxw ugha/ 1 = gk¡/ 2 =ugha½

lHkh d{kkvksa esa [ksy lkexzh miyC/k gSa\ ¼0 =ykxw ugha/ 1 = gk¡/ 2 =ugha½


i`"B 7

¼iz'u Øeakd 8 dsoy 'kkldh; gkbZ Ldwy rFkk gk;j lsds.Mªh Lrj dh 'kkyk ds fy, gSa½

8. v½ fo|ky; ds f'k{k.k fnol ,oa le;kof/k dk fooj.k % gkbZ Ldwy gk;j lsds.Mªh

xr l= esa fo|ky; yxus ds dqy fnolksa dh la[;kA

orZeku l= esa cPpksa ds fy, izfrfnu 'kkyk dk le; fdrus ?kaVs fu/kkZfjr gSA ¼mnkgj.k ds fy, 5 ?kaVs 40 feuV ds fy, 5.40 fy[ksa½

. .

orZeku l= esa f'k{kdksa ds fy, izfrfnu 'kkyk dk le; fdrus ?kaVs fu/kkZfjr gSA ¼mnkgj.k ds fy, 5 ?kaVs 40 feuV ds fy, 5.40 fy[ksa½ . .

c½ D;k fo|ky; esa lrr~ ,oa O;kid ewY;kadu (Continuous and Comprehencive Evaluation) dk fØ;kUo;u fd;k tk jgk gSa\ ¼0 = ykxw ugha / 1 = gk¡ / 2 = ugha ½

gkbZ Ldwy Lrj gk;j lsds.Mjh Lrj l½ fo|ky; esa 'kkyk izca/ku lfefr (SMC) rFkk 'kkyk izca/ku fodkl lfefr (SMDC) nksuksa ,d gh gS\ ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½

;fn ugha& rks SMDC ds xBu ls lacaf/kr fuEufyf[kr tkudkjh nsa ¼dsoy 'kkldh; gkbZ@gk;j lsds.Mªh Ldwy½ fo|ky; esa 'kkyk izca/ku ,oa fodkl lfefr (SMDC) dk xBu gks x;k gSa\ ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½

Dza lnL;ksa @ izfrfuf/k;ksa iq:"k efgyk

1 dqy lnL;

2 vfHkHkkod izfrfuf/k ¼ikyd½

3 LFkkuh; fudk;@uxjh; fudk; ds izfrfuf/k@euksuhr lnL;

4 lnL;] f’k{kk dh n`f"V ls fiNM+s gq, vYi la[;d leqnk; ls

5 lnL;] fdlh efgyk lewg@la?k ls

6 vuq-tkfr@tutkfr leqnk; ds lnL; ¼ikyd½

7 lnL;] ftyk f’k{kk vf/kdkjh (DEO) }kjk ukekafdr izfrfuf/k 8 lnL;] ys[kk ;k ys[kk ijh{kk foHkkx (AAD) ls lacaf/kr O;fDr

9 lnL;] fo"k; fo’ks"kK&DPC-RMSA }kjk euksuhr] foKku] ekufodh vkSj dyk@f’kYi@laLd`fr ls lacaf/kr ,d ,d O;fDr

10 lnL;] Ldwy ds f’k{kdksa esa ls ¼lkekftd foKku] foKku vkSj xf.kr izR;sd fo"k; ls lacaf/kr ,d ,d f’k{kd½ yfyr dyk@gLrdyk@[ksydwn

11 lnL;] mi&iz/kkukpk;Z@lgk;d iz/kkuk/;kid

12 lHkkifr@ v/;{k &izkpk;Z

13 lHkkifr ¼;fn lHkkifr izkpk;Z ugha gks rks½

v½ xr l= esa gqbZ 'kkyk izca/k ,oa fodkl lfefr (SMDC) cSBdksa dh la[;k Hkjsa ¼la[;k fy[ksa½

c½ 'kkyk izca/k ,oa fodkl lfefr (SMDC) }kjk fo|ky; fodkl dh ;kstuk rS;kj dh xbZ\ ¼ 1 =gk¡ / 2 = ugha / 3 = ykxw ugha ½

l½ 'kkyk izca/k ,oa fodkl lfefr (SMDC) dk i`Fkd ls cSad [kkrk [kksyk x;k gSa\

¼ 1 =gk¡ / 2 = ugha / 3 = ykxw ugha ½ ;fn gkW caSd dk uke ___________________________________________________

cSad dh 'kk[kk dk uke ___________________________________________________ cSad [kkrk dzekad ___________________________________________________ cSad [kkrs dk uke ___________________________________________________ IFSC dksM ___________________________________________________

n½ fo|ky; fuekZ.k lfefr (School Building Committee) dk xBu gks x;k gSa\ ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½ bZ½ fo|ky; esa vdknfed lfefr (Academic Committee) dk xBu gks x;k gSa\ ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½

Q½ fo|ky; esa ikyd f'k{kd la/k (PTA) dk xBu gks x;k gSa\ ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½ ;fn gkW] xr o"kZ esa gqbZ PTA cSBdksa dh la[;k ¼la[;k fy[ksa½

B (I). School Building/Equipment/Facilities/Furniture fo|ky; eas Hkou] midj.k] QuhZpj ,oa vU; lqfo/kk,¡

1. fo|ky; esa Hkou dh fLFkfr\ ¼1=futh ¼izkbZosV½/ 2 = fdjk;s ij / 3 ='kkldh; /

4 = fdjk;k eqDr 'kkldh; Hkou / 5 = Hkou foghu / 6 = th.kZ 'kh.kZ Hkou / 7 = fuekZ.kk/khu@Lohd`r Hkou½ 2. f'k{k.k d{kksa ,oa QuhZpj ¼MsLd @Vscy½ dh fLFkfr %

v½ d{[email protected] dqy f'k{k.k d{kksa (Class Rooms) dh

la[;k

fuekZ.k/khu@Lohd`r f'k{k.k d{kksa (Class Rooms) dh la[;k

Nk=ksa ds fy, QuhZpj ¼MsLd @Vscy½ dh miyC/krk ¼1=i;kZIr/ 2= vi;kZIr/

3= miyC/k ugha½ i) izkajfHkd Lrj ¼d{kk1 ls 8½ ii) d{kk 9oha iii) d{kk 10oha iv) d{kk 11oha v) d{kk 12oha

c½ dqy vU; d{k (Other Rooms) dh la[;k ¼fdpu ’ksM ’kkfey u djsa½

¼buesa eqf[;k d{k] iqLrdky;] Computer room] iz;ksx 'kkyk] Store, Staff Room vkSj vU; d{kksa dks lfEefyr djs ftudk mi;ksx f'k{k.k dk;Z ds fy, ugha fd;k tkrk gSA lHkh vU; d{kksa dh la[;k ,d lkFk tksM++dj HkjsaA½

l½ f'k{k.k d{kksa dh HkkSfrd fLFkfr %

Hkou dk izdkj f'k{k.k d{kksa dh fLFkrh

vPNh fLFkfr lkekU; lq/kkj ;ksX; vf/kd ejEer ;ksx

izkajfHkd

Lrj

¼1 ls

8½ v½ iDdk

c½ vkaf'kd iDdk l½ dPpk n½ racq@VsUV

gkbZ Ldwy Lrj ds fy, ¼d{kk 9 ls 10½ gk;j lsds.Mjh Lrj ds fy, ¼d{kk 11 ls 12½

3. fo|ky; ifjlj esa foLrkj@vfrfjDr fuekZ.k yk;d Hkwfe dh miyC/krk\ ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½

4. fo|ky; esa iz/kkuk/;kid@izkpk;Z ds cSBus ds fy;s d{k miyC/k gS\ ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½

5. fo|ky; esa miyC/k 'kkSpky; rFkk ew=ky; dh fLFkfr %

dsoy Ckkydksa ds fy;s

dsoy Ckkfydkvksa ds fy;s

fo|ky; esa miyC/k / fuekZ.kk/khu 'kkSpky; ¼VkW;ysV lhV½ dh la[;k

fo|ky; esa mi;ksx djus ;ksX; 'kkSpky; ¼VkW;ysV lhV½ dh la[;k ¼mi;ksxh@dk;Z'khy VkW;ysV& vPNh fLFkfr esa Vk;ysV 'khV] fu;fer lkQ lQkbZ dh O;oLFkk] ikuh dh leqfpr O;oLFkk gSa] vPNh fudklh dh O;oLFkk mi;ksx ds yk;d ,oa igWqp esa rFkk vPNh fLFkfr esa cUn gksus okys njoktsa gSa½

mDr Vk;ysV esa ls fdrus Vk;ysV esa ¶y'k rFkk lQkbZ ds fy, ikuh miyC/k gSa\

fo|ky; esa miyC/k dqy ew=ky; dh l[a;k

v½ 'kkSpky; @ew=ky; ds fudV gkFk /kksus gsrq iw.kZ O;oLFkk gSa\ ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½ ¼gkFk /kksus gsrq ikuh rFkk ikuh ds fudklh dh iw.kZ O;oLFkk lfgr½

c½ D;k 'kkSpky; lqfo/kk CWSN fo|kÆFk;ksasa ds mi;ksx djus ;ksX; (CWSN friendly) gSa\ ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½


i`"B 9

6. fo|ky; ifjlj esa is;ty lqfo/kk gsrq ikuh dk eq[; L=ksr (Drinking Water)\

¼1 =gSaM iai/ 2 =dqvk¡ /3 = uy/ 4 =vU; / 5 = dksbZ ugha)

ववालय प�रसर म� �कसी भी �कार से पेयजल क� वयवसथा (जहसे टअक�, मटकय म� पेयजल क� वयवसथा) हो ंो पेयजल सु वधा उपलबध माना जायेै

v½ fo|ky; ifjlj esa is;ty lqfo/kk dk;Z'khy\ ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½

7. fo|ky; esa fo|qr O;oLFkk\ ¼ 1 =gk¡/ 2 =ugha/ 3 =gk¡ fdUrq dk;Z'khy ugha ½

8. fo|ky; ifjlj dh pkj fnokjh (Boundary Wall)\

(1 =iDdk/ 2 =iDdk fdUrq VwVk gqvk/ 3 =rkj dh pkj fnokjha/ 4 =>kM+h/5 =dksbZ pkj fnokjh ugha/6 =vU;/ 7=vakf'kd / 8 =fuekZ.kk/khu@Lohd`r )

ववालय प�रसर के चारो ओर कअ टरले ंार, �ीन फ� सअत हो ंो ्ाऊडरर-वाल उपलबध माना जायेै

9. fo|ky; esa iqLrdky; dh lqfo/kk (Library facility) miyC/k gS\ ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½

ववालय म� ववा थरयय को पााय्म क� पााय-पुसंकय के ं�र� �कंा्े / पुसंके सथाई ईप से पढने दर जांी हह/ Issue क� जांी हह, पुसंकालय उपलबध माना जायेै ववालय म� उपलबध पुसंकय क� सअखया भी ववय भरेै

;fn gk¡ v½ fo|ky; ds iqLrdky; esa dqy iqLrdksa dh la[;k ¼la[;k fy[ksa½

c½ fo|ky; esa iw.kZ dkfyd ykbZczsfj;u gSa\ ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½

10. fo|ky; esa nSfud lekpkj i= @ if=dk;sa fu;fer :i ls eaxkbZ tkrh gSa ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½ 11. fo|ky; esa [sky eSnku (Play Ground) miyC/k gSa\ ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½

य�द ववा थरयय के ेलने के लए पास के ववालय का ेल महदान, पाकर आ�द का उपयोत �कया जा रहा हह ंो इस �सथ ं म� U ेल महदान उपलबधU माना जायेै

;fn ugha v½ fo|ky; esa [ksy eSnku cukus ds fy, LFkku miyC/k gSa\ ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½

12. dEI;wVj dk fooj.k ¼dsoy f'k{k.k ,oa lh[kus ds fy, mi;ksx gks jgs dEI;wVjksa dh la[;k fy[ksa½

dqy miyC/k dEI;wVj dh la[;k dqy dk;Z'khy dEI;wVj dh la[;k

13. fo|ky; esa dEI;wVj lefFkZr f'k{kk (CAL/Head Start) gSa\ ¼ 1 =gk¡/ 2 =ugha/ 3 = gk¡ fdUrq dk;Z'khy ugha½

14. fo|ky; esa fiNys o"kZ Nk=ksa dk LokLF; ijh{k.k fd;k x;k\ ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½

14. v½ 'kkyk esa LokLFk izf'k{k.k (Medical Check-up) fdruh okj fd;k x;k\ ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½

15. fo|ky; esa fo'ks"k vko';drk okys cPpksa (CWSN) dks f'k{k.k d{kksa rd igqWpusa ds fy,

jsEi (Ramp) lqfo/kk dh vko';drk gSa\ ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½

ववालय भवन भू म संर पर हो र शकू कक ंक पहुचने का रासंा समंल हह, ंो Uर�प क� आववयकंा नहरअ हह U भरा जायेै

;fn gk¡ v½ D;k jsEi dh lqfo/kk miyC/k gSa\ ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½

;fn gk¡ i) jsEi esa gS.M jsy dh lqfo/kk miyC/k gSa\ ¼1 =gk¡ / 2 =ugha ½ fo|ky;dh Measured campus;kstuk rS;kj gSa\ ¼1 = gk¡ / 2 = ugha ½

16. Nk=kokl dk fooj.k%

¼iz'u dzekad 17 ls 19 dsoy gkbZ Ldwy rFkk gk;j lsds.Mªh Lrj ds fo|ky; ds fy, gSa½

17. fo|ky; esa lqfo/kkvksa dh miyC/krk dh fLFkfr %

dza fooj.k miyC/krk ¼0 =ykxw ugha /

1= gk¡ / 2 = ugha½ 1 lgk;d iz/kku/;kid@ mi& izkpk;Z dk vyx ls d{k miyC/k gS

3 Nk=kvksa ds fy, vyx ls d{k (Common room for girls)

4 f'k{kdksa ds fy, vyx ls d{k (Staff-room for teachers)

5 fo|ky; esa lwpuk laokn rduhdh iz;ksx'kkyk ( ICT Lab)

6 dEI;wVj d{k (Computer Room)

8 vU; 'kSf{k.kd @ xfrfof/k dk d{k @ vkVZ ,oa dk¶V d{k

11 deZpkjh fuokl ¼iz/kkuk/;kid@ izkpk;Z vkSj lgk;d iz/kkuk/;kid @ mi&izkpk;Z fuokl lfgr½

12 Integrated Science Lab ,dhdr̀ foKku iz;ksx'kkyk ¼,slk d{k ftlesa HkkSfrd] jlk;u vkSj thofoKku ls lacaf/kr iz;ksfxd dk;Z gksrs gSa½ dsoy gkbZ Ldwy Lrj ds fy,

13 iqLrdky; ds fy, vyx ls d{k (Library Room)

14 foKku iz;ksx'kkyk lsds.Majh Lrj dh d{kkvksa ds fy,

15 xf.kr lsds.Majh Lrj dh d{kkvksa ds fy,

16 lkekftd foKku iz;ksx'kkyk lsds.Majh Lrj dh d{kkvksa ds fy,

17 izh&oksds'kuy iz;ksx'kkyk lsds.Majh Lrj dh d{kkvksa ds fy,

18. fo|ky; esa iz;ksx'kkyk dh miyC/krk ¼gk;j lsds.Mªh d{kk;sa lapkfyr gksusa ij gh tkudkjh nsa½%

dza iz;ksx'kkyk vyx ls d{k dh

miyC/krk\ ¼1= gk¡ / 2= ugha½

orZeku fLFkfr ¼0 = ykxw ugha/ 1 = iw.kZr;k lqlfTtr/ 2 = vkaf'kd lqlfTtr/ 3 = lqlfTtr

ugha/ 4 = iz;ksx'kkyk miyC/k ugha½ 1 HkkSfrd (Physics)

2 jlk;u (Chemistry)

3 thofoKku (Biology)

4 dEI;wVj (Computer)

5 xf.kr (Mathematics)

6 Hkk"kk (Language)

7 Hkwxksy (Geography)

8 x`g foKku (Home Science)

9 euksfoKku (Psychology)

19. fo|ky; esa fuEufyf[kr [email protected] dh dk;Z'khy fLFkfr esa miyC/krk% ¼d{kk 1 ls 12 ds fy,½

dza lkexzh miyC/krk ¼ 1 = gk¡ / 2 = ugha½

1 vkfM;ksa@fofM;ksa@ekbZd (Audio/Visual/Public Address System)

2 ,y lh Mh izkstsDVj (LCD Projector)

3 vfXu'keu ;a= (Fire Extingguisher)/ vfXu'keu lqfoèkk ¼rhu ckYVh jsr ,oa ,d ckYVh ikuh½

4 bZVajusV dusD'ku (Internet Connection)

5 fo|ky; Hkou esa jsu okVj gkoZsfLVax (Rain Water harwesting) dh gS

6 foKku fdV (Science Kit)

7 xf.kr fdV (Maths Kit)

8 yksdy ,fj;k usVodZ (LAN)

9 fizaVj ¼dk;Z'khy voLFkk esa ystj@Dot Matrix/Ink-jet printer½


i`"B 11

B (ii).Mid Day Meal Information

e/;kUg Hkkstu dh tkudkjh ¼dsoy 'kkldh; (Govt.) rFkk vuqnku izkIr v'kkldh; (Govt. Aided) fo|ky; ds fy, gSa½

1. fo|ky; esa e/;kUg Hkkstu dh fLFkfr ¼ 0 = ykxw ugha / 1 =ugh fn;k tkrk gSa /2 = fo|ky; ifjlj esa rS;kj dj fn;k tkrk gSa /

3 =Hkkstu fn;k tkrk gSa] fdUrq Hkkstu fo|ky; ifjlj esa curk ugha gSa ½

i) ;fn e/;kUg Hkkstu fo|ky; esa rS;kj djds fn;k tkrk gSa % v½ fo|ky; esa fdpu 'ksM dh fLFkfr

¼ 1 =miyC/k gSa /2 = miyC/k ugha gaS / 3 =fdpu 'ksM fuekZ.kk/khu gSa / 4 =fo|ky; ds f'k{k.k d{k dk mi;ksx fdpu 'ksM ds fy,½

मधयानह भोजन नहरअ ्नंा ह�, �कअ ंु �कचन शेड ह� ंो �कचन शेड क� �सं थ भरा जाना ह�ै

ii) ;fn e/;kUg Hkkstu fn;k tkrk gSa] fdUrq Hkkstu fo|ky; ifjlj esa rS;kj ugha gksrk gSa] e/;kUg Hkkstu iznk; djus dk L=ksr% ¼ 1 = fudVe 'kkyk ls /2 = v'kkldh; laLFkk (NGO)/ 3 = Lo% lgk;rk lewg /4 = (PTA / MTA) ikyd f'k{kd la/k /5 = vU; /6 =xzke iapk;r/7 = Central Kitcken½

C. Teachers and Part-time instructures (including HM) details f'k{kd rFkk va'kdkyhu baLVªDVj ¼iz/kkuk/;kid @izkpk;Z lfgr½ dk fooj.k

l-dz-

f'k{kd dksM* iksVZy

Unique ID

12 vadks dk vk/kkj dksM

(Aad

haar

) ;fn gks

f'k{kd dk uke

fyax ¼1

= iq:"k

/ 2 =

efgyk½

tUe frfFk

(frfFk/ ekg/ o"kZ)

lkekft

d Js.kh

(Soc

ial C

ateg

ory)

1

f'k{kd dk izdkj

(Tea

cher

’s T

ype)

2

fu;qfDr dk izdkj

8

lsok izkjaHk djus dh frfFk@o"kZ

mPpre 'kS{kf.kd ;ksX;rk

v/;kiu dh d{kk

5

fo"k;

ftlds v

/;kiu

gsrq e

qyr% fu;

qDrh gqbZ gS 6

v/;kiu dk eq[;

fo"k;

**

xr o"kZ esa fdrus fnu dk lsokdkyhu izf'k{k.k izkIr fd;k

xSj 'kS{kf.kd dk;Z fnol

ksa dh la[;k

fo"k; dk fdl Lrj rd v/;;u fd;k gSa\

bl fo|ky; esa inLFkkiuk dk o"kZ

fodaykxrk dk izd

kj ¼;fn dksbZ gS rks½

7

fo'ks"k vko';drk

(CW

SN) dks i<+kus ds fy,

izf'kf{kr ¼

1 =gkW

/ 2 =ugha ½

f'k{kd dEI;wVj ds mi;ksx ,oa izf'k{k.k ds

fy, izf'kf{kr gSa ¼1

= gk¡ @ 2

= ugha ½

'kS{kf.kd

3

O;kolkf;d

4

d{kk 1- 8 rd f'k{k.k djkus okys

f'k{kdksa ds fy,

Mk;V

(DIE

T/D

RC)

vU;

xf.kr

3

vaxzsth@Hkk"kk

3

lkekft

d v/;;u

3

izFke fo"k;

6

f}rh; fo"k;

6

fodkl[k.M L=ksr

dsUnz

(BRC

) tu f'k{kk dsUnz

(JSK

)

(1) (2) (2.1) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) (21) (22) (23) (24) (25) (26) (26)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. uksV : ;fn vko';drk gks rks vyx ls 'khV layXu djsaA**v/;kiu ds eq[; fo"k; nks Hkh gks ldrs gSa A

*f'k{kd dksM& e-iz- ,tqds’ku iksVZy (www.educationportal.mp.gov.in ) ls 6 vadks dk ;wfud dksM Hkjk tkuk gSaA 'kkldh; fo|ky; ds fy;s ,tqds'ku iksVZy ls izkIr lacaf/kr 'kkyk ds f'k{kdksa dh tkudkjh fudkydj izi= esa Hkjk tkuk gSaA


i`"B 13

1 f'k{kd dh lkekftd Js.kh&1 =lkekU;/ 2 =vuq- tkfr / 3 =vuq- tu- tkfr/ 4 =vU; fiNM+k oxZ/ 6 =vU; ¼dkaWye Øeakd 6 esa izfof"V gsrq½

2 f'k{kd dk izdkj&1 =iz/kkuk/;kid/ 2 =izHkkjh&iz/kkuk/;kid@ lgk;d iz/kku/;kid / 3 =f'k{kd (Teacher)/ 5 =va'kdkyhu baLVªDVj ¼dsoy ek/;fed Lrj ds fy, RTE ds vuqlkj½/ 6 = izkpk;Z/ 7 = mi&izkpk;Z/ 8 =O;k[;krk / 10 =lgk;d f'k{kd (Asstt. Teacher) / 11=v/;kid / 12=lgk-v/;kid/ 13=lafonk f'k{kd oxZ&2 / 14 =lafonk f'k{kd oxZ&3 / 15 =xq:th / 16 =ofj"B O;k[;krk / 17 =ofj"B v/;kid / 18=lafonk f'k{kd oxZ&1¼dkWye Øeakd 7 esa izfof"V gsrq½

3 'kS{kf.kd ;ksX;rk&1 =gkbZ Ldwy ls de/ 2 =gkbZ Ldwy/ 3 =gk;jlsds.Mjh/ 10 =Lukrd ¼xf.kr½/ 11 =Lukrd ¼tho foKku½/ 12 =Lukrd ¼dyk½ / 13=Lukrd ¼okf.kT;½/4 = Lukrd ¼vU;½/ 5 =LukrdksRrj/ 6 =,e-fQy/ 7 =ih-,p-Mh-/ 8 =Post Doctoral ¼dkWye Øeakd 10, 21, 22 ,oa 23 esa izfof"V gsrq½

4 O;kolkf;d ;ksX;rk& 1 =D.Ed. ¼de ls de nks o"kksZ dk fMIyksek ;k lfVZfQdsV½ ;k led{k / 2 = izkjafHkd f'k{kk esa Lukrd (B..El. Ed.) ;k led{k / 3=B. Ed. ;k led{k/ 4 = M. Ed. ;k led{k/ 5 =vU;/ 6 = dksbZ ugha/ 7 =fMIyksek ;k fMxzh ¼fo'ks"k f'k{kk esa½ ¼dkWye Øeakd 11 esa izfof"V gsrq½

5 v/;kiu dh d{kk& 1 =dsoy izkFkfed ¼d{kk 1 ls 5½/ 2 =dsoy ek/;fed ¼d{kk 6 ls 8½/ 3 =izkFkfed ,oa ek/;fed ¼d{kk 1 ls 8½/ 5 =dsoy gkbZ

Ldwy ¼d{kk 9 ls 10½/ 6 =dsoy gk;j lsds.Mjh ¼d{kk 11 ls 12½/ 7 = ek/;fed ,oa gkbZ Ldwy ¼d{kk 6 ls 10½/ 8 = gkbZ Ldwy ,oa gk;j lsds.Mjh ¼d{kk 10 ls 12½ ¼dkWye Øeakd 12 esa izfof"V gsrq½

6 v/;kiu dk eq[; fo"k;& 1 =lHkh fo"k;/ 3 =xf.kr/ 4 =i;kZoj.k v/;;u/ 5 =[ksy&dwn/ 6 =laxhr/ 7=foKku / 8=lkekftd v/;;u / 10 =ys[kk'kkL= / 11 =tho foKku / 12 =O;olkf;d f'k{kk / 13 =jlk;u 'kkL= / 14 =dEI;wVj foKku / 15=vFkZ'kkL= / 16=bathfu;fjax dyk / 17 =yfyr dyk/ 18 =Hkwxksy/ 19 =bfrgkl/ 20 =x`g foKku / 21 =n'kZu 'kkL= / 22 =HkkSfrd 'kkL= / 23=jktuhfrd 'kkL= / 24=euksfoKku / 25=fons'kh Hkk"kk / 26=ouLifr 'kkL= / 27=tarq foKku / 41=fgUnh Hkk"kk / 42=vaxzsth Hkk"kk / 43=mnwZ Hkk"kk / 44=ejkBh Hkk"kk / 45=laLd`r Hkk"kk / 46=flU/kh Hkk"kk / 50=vU; Hkk"kk / 91=dyk f'k{k.k / 92 ='kkjhfjd f'k{kk / 93 =fØ;kRed f'k{kk / 0 =vU; ¼dkWye Øeakd 13, 14 ,oa 15 esa izfof"V gsrq½

7 fodaykxrk dk izdkj&1 =ykxw ugha/ 2 = vfLFk lacf/kr fodyakxrk / 3 = n`f"V ckf/kr / 4 = vU; ¼dkWye Øeakd 25 esa izfof"V gsrq½ 8 fu;qfDr dk izdkj&1 = fu;fer / 2 = lafonk/ 3 = va'kdkyhu f'k{kd@ baLVªDVj ¼dkWye Øeakd 8 esa izfof"V gsrq½

D. New Admissions in Grade I (Current academic session)

d{kk 1 esa uoizos'kh cPpksa dh tkudkjh ¼o"kZ 2014-15½ ¼iz'u dsoy izkFkfed Lrj ds fo|ky; ds fy, gSa½

vk;q ¼o"kZ esa½ d{kk 1 esa ntZ dqy cPpksa dh la[;k

,slh cPpksa dh la[;k ftudksa iwoZ izkFkfed d{kkvksa dk vuqHko gSa

< 5 5 6 7 > 7 blh fo|ky; ds

¼d{kk 1 dh dqy ntZ la[;k esa ls½

vU; fo|ky; ls ¼d{kk 1 dh dqy ntZ

la[;k esa ls½

vkaxuokMh@ ECCE dsUnzksa ls ¼d{kk 1 dh dqy ntZ la[;k

esa ls½

Ckkyd (Boys)

Ckkfydk (Girls)

dqy ;ksx


i`"B 15

E. Enrolment (Current Year) orZeku l= esa ukekadu vk;q&oxZ ds vuqlkj ¼o"kZ 2014-15½

d{kk(Class) iwoZ

izkFkfed I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII

d{kk esa oxZ

Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k

lkekU; (General)

vuqlwfpr tkfr (SC)

vuqlwfpr t- tkfr (ST)

vU; fiNM+k oxZ (OBC)

dqy ntZ la[;k

lkekftd Js.kh@vYila[;d fo|kÆFk;ksasa dh la[;k dqy ukekadu esa ls

eqfLye (Muslim) bZlkbZ (Christians)

flD[k (Sikhs) cqf}LV (Buddhists)

Ikjlh (Parsi) tSu (Jain)

vU; (Other) fo’ks"k fiNMh tu tkfr (Premitive

Tribes)

funsZ’k & 'kkldh; fo|ky; ds fy;s ,tqds'ku iksVZy ls izkIr lacaf/kr 'kkyk ds ukekadu dh tkudkjh fudkydj izi= esa Hkjk tkuk gSaA fo'ks"k izf'k{k.k ds fy;s ntZ cPpksa dks Hkh blesa 'kkfey fd;k tk;sA

F. Enrolment in Current Academic Session (By Age Grade) orZeku l= esa ukekadu&vk;q oxZ ds vuqlkj ¼o"kZ 2014-15½

d{kk I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII

vk;q Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k

< 5 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 >21

dqy ;ksx

funsZ’k & * rkfydk F esa vafdr dqy ;ksxNk=@Nk=kvksa dh la[;k dk feyku rkfydk E esa vafdr dqy ntZ la[;k Nk=@ Nk=kvksa la[;k ls djsaaA

* fo'ks"k izf'k{k.k ds fy;s ntZ cPpksa dks Hkh blesa 'kkfey fd;k tk;sA


i`"B 17

G. Enrolment By Medium of Instruction (Current Year) orZeku l= esa ukekadu f'k{k.k ds ek/;e vuqlkj ¼o"kZ 2014-15½


'kkyk esa f'k{k.k dk ek/;e

Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k

dqy ;ksx

funsZ’k & rkfydk G esa vafdr dqy ;ksx Nk=@Nk=kvksa dh la[;k dk feyku rkfydk F esa vafdr dqy ntZ la[;k Nk=@Nk=kvksa dh la[;k ls djsaaA fo'ks"k izf'k{k.k ds fy;s ntZ cPpksa dks Hkh blesa 'kkfey fd;k tk;sA

H. Repeaters (Current Year) orZeku 'kSf{kd l= esa fjihVjl~ & oxZ ds vuqlkj ¼o"kZ 2014-15½


Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k

lkekU; (General)

vuqlwfpr tkfr (SC)



dqy ;ksx

lkekftd Js.kh@vYila[;d Nk=ksa dh la[;k dqy fjihVjl~ Nk=ksa esa ls

eqfLye (Muslim) bZlkbZ (Christians)

flD[k (Sikhs) cqf}LV (Buddhists)

ikjlh (Parsi) tSu (Jain)

vU; (Other)

I. Incentives (Last Academic year only for I - V Classes)

izksRlkgu ¼xr 'kS{kf.kd l= esa dsoy izkFkfed Lrj ds fy,½ ¼o"kZ 2013-14½

vU; ykHk lkekU; (General) vuqlwfpr tkfr (SC)

vuqlwfpr tu tkfr (ST)


dqy ;ksx (Total)

dqy ;ksx esa ls eqfLye vYila[;d (Mulim Minority)

Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k

fu'kqYd ikB~; iqLrdsa

fu'kqYd x.kos'k

I (i). Incentives (Last Academic Year only for VI-VIII Classes)

izksRlkgu ¼xr 'kS{kf.kd l= esa dsoy ek/;fed Lrj ds fy,½ ¼o"kZ 2013-14½

vU; ykHk lkekU; (General) vuqlwfpr tkfr (SC)

vuqlwfpr tu tkfr (ST)


dqy ;ksx (Total)

dqy ;ksx esa ls eqfLye vYila[;d (Mulim Minority)

Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k

fu'kqYd ikB~; iqLrdsa

fu'kqYd x.kos'k

fu%'kqYd lkbfdy


i`"B 19

J. Examination Results (Last Academic Year only for V and VIII Classes) ijh{kk ifj.kke ¼o"kZ 2013-14½

d{kk lkekU; (General) vuqlwfpr tkfr (SC) vuqlwfpr tu tkfr (ST) vU; fiNM+k oxZ (OBC) dqy ;ksx (Total)

d{kk 5 d{kk 8 d{kk 5 d{kk 8 d{kk 5 d{kk 8 d{kk 5 d{kk 8 d{kk 5 d{kk 8 Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k

xr 'kS{kf.kd l= ds var esa ntZ la[;k

ijh{kk esa lfEefyr Nk= la[;k

mRrh.kZ Nk= la[;k

60 izfr'kr vFkok vf/kd ls mRrh.kZ Nk= la[;k

K. Children with Special Needs (CWSN) in Current Year fo'ks"k vko';drk okys ¼fodykax½ cPpksa dh tkudkjh ¼o"kZ 2014-15½

d{kk I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII fodykaxrk dk izdkj Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k

iw.kZ n`f"V ckf/kr vkaf'kd n`f"Vckf/kr ¼vYinf̀"V½

Ekwd cf/kj

ok.kh nks"k

vfLFk ckf/kr

ekufld fodykax

vf/kxe fodykax

lsjsczy ikYlh ¼efLr"d vax?kkr½

vkfVT+e

Ckgq fodykax

dqy ;ksx `

L. Facilities provided to CWSN (Last academic Year) fo'ks"k vko';drk okys cPpksa (CWSN) dks iznk; dh xbZ lqfo/kk,a ¼o"kZ 2013-14½

lqfo/kk dk izdkj izkajfHkd Lrj ¼d{kk 1 ls 8½

gkbZ Ldwy Lrj ¼d{kk 9 ls 10½

gk;j lsds.Mªh Lrj ¼d{kk 11 ls 12½

ckyd ckfydk dqy ;ksx ckyd ckfydk dqy ;ksx ckyd ckfydk dqy ;ksx czsyfyfi dh iqLrdsa (Braille books)

czsy fdV (Brail kit)

vYi n`f"V laca/kh fdV (Low vision kit)

Jo.k ;a= (Hearing aid)

czsl (Braces)

cSlk[kh (Crutches)

Oghy ps;j (Wheel chair)

VªkbZ lk;fdy (Tri-cycle)

dSyhilZ (Caliper)

fu%'kqYd ifjogu dh lqfo/kk (Transport Facility)


i`"B 21

(Tables M to R are exclusively only for the schools having Secondary & Hr. Sec. Classes only- [kaM dzeakd M ls Q dsoy gkbZ ,oa gk;j lsds.Mªh Lrj dh d{kkvksa ds fy,)

M. Availability of Streams in the school

Ldwy esa ladk; dh miyC/krk

ladk; miyC/krk dh fLFkfr

¼ 0 = ykxw ugha / 1 = gk¡ / 2 = ugha½ dyk (Arts)

foKku (Science)

okf.kT; (Commerce)

O;olkf;d (Vocationa)

vU; ladk; (Other)

N. Enrolment & Repeaters by Stream ¼ntZ la[;k vkSj fjihVjl~ ladk;&okj½

ladk; Tkfr ntZ la[;k fjihVjl~ dh la[;k

11oha 12oha 11oha 12oha Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k

dyk (Arts)

lkekU; (General) vuqlwfpr tkfr (SC)

vuqlwfpr t- tkfr (ST) vU; fiNM+k oxZ (OBC)

dqy ;ksx

foKku (Science)



dqy ;ksx

okf.kT; (Commerce)



dqy ;ksx

O;kolkf;d (Vocational)



dqy ;ksx

vU; (Other)



dqy ;ksx


i`"B 23

O. Examination Result – Previous Year ¼ijh{kk ifj.kke & xr 'kS{kf.kd l= ½

v½ o"kZ 2013-14 esa d{kk 10oha dk ijh{kk ifj.kke %

Js.kh ifj{kk esa lEefyr la[;k mRrh.kZ la[;k

Nk= Nk=k dqy Nk= Nk=k dqy

lkekU; (General)

vuqlwfpr tkfr (SC)



dqy ;ksx

c½ o"kZ 2013-14 esa mRrh.kZ gkbZ Ldwy 10oha dk ijh{kk ifj.kke izfr'kr okj

Js.kh lkekU; vuqlwfpr tkfr vuqlwfpr t- tkfr vU; fiNMk oxZ dqy

Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k

40 % rd

41 - 60 %

61 - 80 %

81 % ls mij

dqy ;ksx

l½ o"kZ 2013-14 esa d{kk 12oha dk cksMZ dk ijh{kk ifj.kke

ladk;

ifj{kk esa lEefyr la[;k mRrh.kZ la[;k

lkekU; vuqlwfpr tkfr

vuqlwfpr t- tkfr

vU; fiNMk oxZ

dqy lkekU; vuqlwfpr tkfr

vuqlwfpr t- tkfr

vU; fiNMk oxZ

dqy

Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k

dyk (Arts)

foKku (Science)

okf.kT; (Commerce)

O;olkf;d (Vocational)

vU; ladk; (Other)

dqy ;ksx

n½ o"kZ 2013-14 esa mRrh.kZ gk;j lsds.Mªh 12oha dh cksMZ ijh{kk ifj.kke izfr'kr okj

Js.kh lkekU; vuqlwfpr tkfr vuqlwfpr t- tkfr vU; fiNMk oxZ dqy

Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k

40 % rd

41 - 60 %

61 - 80 %

81 % ls mij

dqy ;ksx


i`"B 25

P. Receipt & Expenditure under RMSA – Previous Financial Year

¼jk"Vªh; ek/;fed f'k{kk vfHk;ku varxZr] izkfIr;ka vkSj O;;½ ¼dsoy gkbZ ,oa gk;j lsds.Mªh Lrj ij½

¼xr foRrh; o"kZ 1 vizSy’2013 ls 31 ekpZ’2014 dh fLFkfr esa½

dzekad Ldwy dks vuqnku izkIr izkIr

vuqnku ¼`½

vuqnku dk mi;ksx@O;;

¼`½

orZeku l= esa fLiy vksoj ¼1 vizSy’2014 dh

fLFkfr esa½¼`½

1- fuekZ.k dk;Z (Minor repair)

2- okf"kZd Ldwy vuqnku (recurring)

v½ lkekU; lq/kkj @j[kj[kko (Minor repair/ maintenance)

c½ iz;ksx'kkyk midj.k ds lq/kkj ,oa cnyko rFkk iz;ksx'kkyk midj.k] lkexzh] Ø; djus laca/kh

l½ iqLrdsa] i=&if=dk ,oa lekpkj i= dz; djus laca/kh vuqnku

n½ ikuh] nwjHkk"k rFkk fctyh fcy ij O;; djus laca/kh vuqnku

3- vU; (Others)

dqy ;ksx ¼Ldwy dks izkIr vuqnku½

Q. No. of Non-teaching / Administrative & Support Staff Sanctioned & Posted

xSj f'k{kdh;@iz'kklfud rFkk lg;ksxh LVkQ ds Lohd`r ,oa inLFk inksa dh la[;k

dza in dk uke dqy Lohd~r deZpkjh

dh la[;k dqy inLFk deZpkjh

dh la[;k

1- ys[kkiky (Accountant)

2- iqLrdky; lgk;d (Library Assistant)

3- iz;ksx'kkyk lgk;d (Laboratory Assistant)

4- mPp Js.kh fyfid (UDC) / eq[; fyfid (Head Clerck)

5- fuEu Js.kh fyfid (LDC)

6- Pkijklh (Peon)

7- jkr dk pkSdhnkj (Night Watchman)

R. Supplementary Variables

vfrfjDr tkudkjh

1. fo|ky; ds ifjlj dh Hkwfe dk LokfeRo\ ¼1 =jktLo foHkkx /2 =f'k{kk foHkkx / 3 =vkfnoklh fodkl foHkkx /4 =LFkkuh; fudk;/5 =futh ¼izkbZosV½ /7 =vU; ½

2. jktLo fjdkZM esa fo|ky; ds ifjlj dh Hkwfe dk [kljk uacj _____________________ 3. fo|ky; dk dqy fufeZr {ks=Qy (constructed area) ¼oxZ ehVj esa½_____________________ 4. fo|ky; ifjlj esa miyC/k [kqyh Hkwfe dk {ks=Qy ¼oxZ ehVj esa½ _____________________

5. fo|ky; ifjlj dh Hkwfe ij fdlh izdkj dk vfrdze.k gSa\ ¼1 =gk¡/ 2 =ugha ½

6. cky dsfcusV dk xBu\ ¼1 =gk¡/ 2 =ugha ½

7. fo|ky; ifjlj esa e/;kUg Hkkstu gsrq gkFk /kqykbZ ds IysVQkeZ dh miyC/krk

¼1 =gk¡/ 2 =ugha ½ ¼xzkeh.k fodkl foHkkx }kjk xzke iapk;r dks iznk; dh xbZ jkf'k #- 6,000/- ls Ldwy ifjlj esa gkFk /kqykbZ gsrq IysVQkeZ ds fuekZ.k dh fLFkfr½

S. Enrollment Details for STR (Special Training Required) in Current Year fo'ks"k izf'k{k.k ikus okys cPpksa dh la[;k ¼o"kZ 2014-15½

¼dsoy izkajfHkd Lrj dh 'kkldh; (Govt.) fo|ky; ds fy, gSa½

;fn fo|ky; esa cPpksa dks fo'ks"k izf'k{k.k fn;k tk jgk gSa

II III IV V VI VII VIII

Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k Nk= Nk=k

fo'ks"k izf'k{k.k ysus okys dqy cPpksa dh la[;k

vf/kdre 1 o"kZ vof/k dk izf'k{k.k ysus okys dqy cPpksa dh la[;k

vkoklh;

xSj vkoklh;

1 ls 2 o"kZ vof/k dk izf'k{k.k ysus okys dqy cPpksa dh la[;k

vkoklh;

xSj vkoklh;

funsZ’k & rkfydk S esa vafdr dqy ;ksx Nk=@Nk=kvksa dh la[;k dk feyku i`"B 6 ds fcUnq dzekad 4.v½ esa ntZ la[;k Nk=@Nk=kvksa la[;k ls djsaa


i`"B 27

;wuhQkbM Mkbl izi= 2014 tkWap lwph (Check List)

'kkldh; fo|ky; ds fy;s ,tqds'ku iksVZy ls izkIr lacaf/kr 'kkyk ds ukekadu ,oa f'k{kdksa dh tkudkjh fudkydj izi= ds lkFk layXu dj izsf"kr djukA

[kaM fooj.k

A S

choo

l Par

ticul

ar

fo|ky; dk fooj.k

D;k fcanq Øa 2 ls 7 rd lHkh fcanqvksa dh iwfrZ dh xbZ iwfZrZ;kW lgh gSa\ xzkeh.k {ks= dh 'kkyk gksus ij D;k fcanq Øa 6 dh iwfrZ gS ,oa 11 o 12 dh iwfrZ ugha gS\ fcanq Øa 14 ls 18 dh xbZa iwfZrZ;kW lgh gSa\ fo|ky; dh LFkkiuk dk o"kZ ¼fo'ks"k #i ls uohu ek/;- 'kkyk@gkbZ Ldwy½ lgh gS\ fo|ky; dh ekU;rk dk o"kZ ¼fo'ks"k #i ls v'kkldh; 'kkykvksa ds½ Hkjs x;s gS\ 'kkldh; 'kkykvksa }kjk fcanq 34 ij leLr foRrh; tkudkjh lgh Hkjh xbZ gS\ fcanq 35 ij LVkQ dh dk;Zjr la[;k lgh Hkjh xbZ gS ,oa mlesa vfrfFk f'k{kd dks ugha fxuk x;k gS\

A(i).

Sch

ool

Parti

cula

r fo|ky; ds f'k{k.k fnol ,oa f'k{kk dk vf/kdkj vf/kfu;e vuqlkj 'kkyk dk le; lgh Hkjk x;k gS\ fo|ky; esa lrr ,oa O;kid ewY;kadu (CCE) dh tkudkjh lgh Hkjh xbZ gS\ fo|ky; dh 'kkyk izca/ku lfefr ls lacaf/kr tkudkfj;kWa lgh Hkjh xbZ gS\ orZeku l= esa Nk=ksa dks fu'kqYd ikB~;iqLrd forj.k dh tkudkfj;kWa lgh Hkjh gSa\

B. Hkou] midj.k]

QuhZpj ,oa vU;

lqfo/kk;sa ¼fo'ks"k #i ls

'kkldh; 'kkykvksa gsrq½ 'kkyk ds Hkou dh fLFkfr dk dksM lgh vafdr gS\

'kkyk esa miyC/k f'k{k.k d{k o vU; d{kksa dh la[;k lgh vafdr dh xbZ gS\ fcanq Øa 5 esa nh xbZ 'kkSpky; ¼VkW;ysV lhV½ dh tkudkjh lgh Hkjh xbZ gS\ fcanq Øa 6 esa nh xbZ is;ty dh tkudkjh lgh Hkjh xbZ gS\ fcanq Øa 8 esa nh xbZ pkj&nhokjh dh tkudkjh lgh Hkjh xbZ gS\ fcanq Øa 9 esa nh xbZ iqLrdky; lqfo/kk dh tkudkjh lgh Hkjh xbZ gS\

C. T

each

ers

Det

ails

f'k{kd fooj.k

D;k A(i) [kaM ds fcanq 5 ij nh xbZ f'k{kdksa dh la[;k ds cjkcj uke C [kaM dh lkj.kh esa gSa\ izR;sd f'k{kd dk fyax (Gender)] f'k{kd Js.kh (Social category) ,oa f'k{kd dk izdkj (Type of teacher) ds fy, vafdr dksM lgh gS\ izR;sd f'k{kd ds izdkj dk dksM vafdr gS ,oa 'kkldh; 'kkykvksa ds fy;s inuke ogh gSa tks 'kklu }kjk fu/kkZfjr gSaA

f'k{kd dh fu;qfDr dk izdkj (Nature of appointment) ds fy, vafdr dksM lgh gS\ izR;sd f'k{kd ds lsok izkjaHk djus ds o"kZ ,oa mlds tUe frfFk esa U;wure 18 o"kksZa dk varj gS\ izR;sd f'k{kd dh 'kS{kf.kd ,oa O;kolkf;d ;ksX;rk dk lgh dksM vafdr gS\ fo"k; ftlds v/;kiu gsrq eqyr% fu;qDrh gqbZ gS (Appointed for subject) dk lgh dksM vafdr gS\

E to

G

Enro

ll.

ntZ la[;k

E [kaM esa dqy esa ls ntZ eqfLye vYila[;dksa dh la[;k ,oa Premitive Tribes dh la[;k lgh Hkjh xbZ gS\

E, F, ,oa G [kaMksa esa fn;s x;s ukeakdu ds ;ksx ,d leku gSaA G [kaM esa f'k{k.k ek/;e ogh gSa tks fd fo|ky; dk fooj.k esa fcanq dza 27 ij vafdr gSa\

Hkjs gq, MkbZl izi= dk tu f'k{kd }kjk lR;kiu gks x;k gSa\ ¼tu f'k{kd }kjk Hkjs gq, izi= dk lR;kiu u gksus fd fLFkfr esa izi= viw.kZ ekuk tk;sxk rFkk bldh lk¶Vos;j esa ,UVªh ugha dh tkosxhA½

funsZ'k % izR;sd fcanq dh lko/kkuhiwoZd tkWap djsa ,oa larq"V gksus ij gh lgh dk fu'kku yxk;sa

tkWapdÙkkZ ds gLrk{kj ,oa fnukad : __________________

tu f'k{kk dsUnz dk lR;kiu

bl izi= esa leLr tkudkjh fo|ky; ds izkpk;Z@ mi&izkpk;Z@ iz/kkuk/;kid@ izHkkjh iz/kkuk/;kid }kjk gh Hkjh xbZ gSaA esjs }kjk bldh tk¡p dh xbZ gSa fd izi= esa Hkjh xbZ tkudkjh iw.kZr% lgh gSaA

;g Hkh izekf.kr fd;k tkrk gSa] fd 30 flarEcj'2014 dh fLFkfr esa e0iz0 ,tqds'ku iksVZy rFkk Mk;l izi= esa f'k{kdksa la[;k ,oa ukekadu dh tkudkjh iw.kZr;k leku gSaA fdlh Hkh izdkj dh xyr @ viw.kZ tkudkjh ds fy;s eSa Lo;a ftEesnkj jgwWxkA

izkpk;Z/iz/kkuk/;kid ds gLrk{kj v?;{k 'kkyk izca/k lfefr ds gLrk{kj

uke: ______________________________ uke: ____________________________________

fnukad: _________ fnukad: _________

tu f'k{kk dsUnz izHkkjh ds gLrk{kj fodkl[k.M f'k{kk vf/kdkjh/ fodkl[k.M L=ksr leUo;d ds gLrk{kj

uke: _______________________________ uke: ____________________________________

fnukad: _________ fnukad: _________

ftyk dksm 0 0 0 0 school 2014-15 … · ववालय म मधयानह भोजन...

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