french gcse speaking exam preparation booklet · 2011-07-25 · gcse speaking exam completing c...

FRENCH GCSE

SPEAKING EXAM

Preparation booklet

Higher Level

HIGHER

The test should last 11-12 minutes. 1. TWO ROLE PLAYS Role play B is an overlapping foundation/higher test, a set dialogue with little flexibility Role play C is a higher test, with more flexibility and some unpredictable elements. This is your opportunity to show what you can do!! 2. TWO CONVERSATIONS Conversation one will be on a topic chosen and prepared by you in advance. Conversation two will be on a topic chosen by the examiner. You are not informed of it in advance but you will have a good idea what to expect by studying this booklet carefully.

• The test will be done on an individual basis with your teacher.

• It will be recorded onto tape and then sent to an external examiner for marking

GCSE Speaking exam

Completing C role plays

Things to watch out for!

• Find out what the situation is by looking at the English instructions

at the top of the card carefully.

• Read the text in French in the box, this will give you ideas for the

role play.

• You will always have five things to do, shown by the numbered

points at the bottom of the card. Follow this carefully when

completing the role play.

• A word given in French means you have to say a sentence in French

relating to this topic.

• A word followed by a question mark means you have to ask a

question relating to this topic.

• ! means you have to answer the question asked by the

teacher examiner.

• You will have to demonstrate that you can use the past, present and

future tenses. Listen to the teacher examiner’s questions to find

out which one to use.

• Answer in a full sentence and give as much detail as possible.

• Remember to raise your voice to show you are asking a question.

GCSE Speaking exam

Taking part in

conversation

How to achieve a good result!

• Respond fully to all questions asked. Expand your answers. Take the initiative and move onto other, but related areas.

• Ask your teacher questions. Conversations are never one sided!

• Express a wide range of opinions and justify your ideas with

reasons.

• Use the past, present and future tenses clearly and with confidence in the appropriate place.

• Ensure that your pronunciation and intonation are good.

• Know your question words so that you can understand what the

teacher examiner is asking you.

• Avoid speaking in English, the conversation should be held entirely in French

• If you don’t understand, ask politely for a question to be repeated.

Use: “Comment?” or “Répétez, s’il te plait”

• Remember that if the questions are more difficult to answer, it is because you are doing well!

• A natural pause in your speaking is fine; just don’t hesitate for too

long.

• Don’t let the teacher do all the work. The examiner wants to hear you speaking not your teacher!

HOW TO GIVE A SPECTACULAR ANSWER

Aim to answer each question in depth, i.e talk a lot more than your teacher!

1. To score a grade C you must be able to:

• use the present, past (perfect) and future tenses at a basic level – see grammar sheets

• give opinions and justify those opinions

• answer in full sentences, giving two or three sentences

per answer

• use a variety of time phrases (e.g. le week-end dernier, la semaine prochaine, en été, normalement)

• use a variety of adjectives and make them agree (e.g un grand appartement BUT une grande maison, un élève heureux BUT une professeur heureuse))

• use a variety of connectives to make longer sentences (e.g

d’abord, puis, ensuite, mais, aussi, finalement) 2. To score a grade B you must be able to:

• do all of the above plus…

• Use the conditional and imperfect tenses – see grammar sheets

• Use a variety of adverbs to say when and how you do things (e.g. rapidement, lentement, tous les jours, une fois par semaine)

• Give opinions in an interesting way (e.g le problème/l’inconvénient ,c’est que/c’était que/ l’avantage, c’est que/c’était que/ Ce que j’ai apprécié le plus, c’était que….)

• Use qualifiers before adverbs or adjectives eg: (très, un peu,

assez, presque, beaucoup, trop)

• Use reflexive verbs in a range of tenses – see grammar sheets

• Use après avoir and après être (e.g après avoir fait mes devoirs, je suis allé au cinema OR aprèsa être arrivé en ville, je ferai du shopping.)

3. To score a grade A you must be able to :

• Do all of the above plus:

• Use pronouns to replace nouns in a sentence to make your work less repetitive (eg: Je suis allé en vacances à Paris en France. J’y suis allé en car avec mes copains OR J’ai vu Marc au supermarché. Je l’ai vu à six heures)

• Use a variety of negative expressions other than ne…pas (e.g Je ne suis jamais allé au theatre OR Je ne vois personne dans la salle OR Je ne veux plus faire de la notation)

• Use subordinate clauses (e.g « Star Wars » est le film que j’ai vu quand j’étais petit OR C’est mon frère aîné qui joue du violon)

• Use comparatives and superlatives (e.g Nottingham est plus grand que Bingham OR Londres et la plus grande ville en Angleterre)

4. To score an A* - you must be able to:

• Do all of the above almost perfectly

• Always expand your answers and give full descriptions

• Be extremely accurate

• Try to be creative and imaginative wherever possible

EXAMPLES OF HOW TO GIVE A MORE DETAILED ANSWER

Questions possibles Réponse de base Réponse développée

Pocket money

Qu’est-ce que tu achètes d’habitude avec ton argent de poche? Tu fais des économies?

D’habitude, j’achète beaucoup de choses y compris des vêtements, des disques et des bonbons Non, je ne fais pas des économies

Quand j’étais petit(e), j’achetais seulement les bonbons mais d’habitude j’achète beaucoup de choses y compris des vêtements et des disques. Mes parents me donnent de l’argent supplémentaire pour mes vacances Après m’avoir payé mes vêtements, il ne me reste pas grande chose. Ce n’est pas juste! Il me faut un petit boulot!

Food/Meals

Quel est ton plat préféré?

J’adore la cuisine italienne donc mon plat préféré est la pizza. C’est délicieux!

Quand j’avais dix ans je ne mangeais que les pommes de terre et le poulet. Mais maintenant, je suis plus ouvert(e) aux plats exotiques. Après avoir goûté une fois les plats chinois je suis devenu(e) complètement accro!

Daily routine

Que vas-tu faire ce soir?

Ce soir, je vais faire des révisions et regarder la télévision. Je ne sors pas ce soir.

Après être retourné(e) du collège je vais faire mes devoirs tout de suite. Puis, je sortirai avec mes parents. Nous irons à un restaurant pour fêter l’anniversaire de mon père.

CAREERS, WORK AND WORK EXPERIENCE 1. Fais une description de ton collège Mon collège s’appelle John Cleveland. C’est un grand collège qui se trouve près du centre de Hinckley. C’est un collège mixte et c’est assez moderne. Il y a environ 1400 élèves et 80 professeurs. C’est très bien équipé car il y a des terrains de tennis, une salle de danse, des laboratoires et un gymnase. J’aime mon collège. Ce que j’apprécie, c’est que c’est à deux minutes à pied de ma maison mais le problème, c’est qu’il faut porter un uniforme. 2. Qu’est-ce que tu as comme matières à l’école ? En fait, je fais beaucoup de matières à l’école. Pourtant ma matière préférée c’est la géographie. J’ai le cours de géographie trois fois par semaine et il faut que je fasse les devoirs deux fois par semaine. Je l’aime beaucoup parce que je trouve qu’elle est facile et intéressante. En plus, j’étudie les maths et la science. A mon avis ces deux sujets sont très difficiles et ennuyeux. Selon moi, la matière la plus amusante c’est le sport. C’est très bon pour la santé et il m’aide à rester en forme. 3. Décris le règlement dans ton collège. Qu’en penses-tu ? Au collège, il faut porter un uniforme et les bijoux et le maquillage sont interdits. Aussi, il ne faut pas manger en classe et on doit apporter son propre équipement. Je crois que le règlement est important parce que il est fondé sur le respect des autres. 4. A ton avis, comment peut-on améliorer le collège ? A mon avis, ce serait bien si on pouvait commencer plus tard. Je pense que huit heures vingt-cinq c’est trop tôt. Dans mon école idéal on commencerait à neuf heures et demie et on finira à trois heures. Ca sera excellent ! En plus, il faut une amélioration des repas à la cantine et une télévision pour s’amuser pendant la pause. Selon moi, il faut avoir plus de liberté à l’école ! 5. Qu’est-ce qu’il faut faire pour se bien préparer pour les examens ? Pour commencer, la chose la plus importante est de bien dormir et de bien manger pendant la période des examens. C’est, après tout, important de garder de l’énergie. En plus, on m’a dit qu’il ne faut pas continuer à travailler trop longtemps sans repos parce que c’est mieux de prendre régulièrement des pauses pour se détendre. Finalement, on ne devrait pas réviser la veille de l’examen. A cet égard, c’est une bonne idée de faire un plan avant de commencer les révisions. Je pense que ça aidera à voir la progression.

6. Est-ce que tu vas continuer tes études après le collège ? Oui, si possible je vais aller au lycée pour étudier les sciences et après j’espère aller à l’université pour devenir vétérinaire. Je voudrais aller à l’université pour gagner un peu d’indépendance et de vivre dans un environnement différent. On m’a dit que l’université est très amusante. 7. Est-ce que tu as un petit boulot au week-end et au soir ? Oui, le vendredi soir je suis serveur(euse) dans un café qui se trouve tout près de maison. Je suis payé(e) 4 livres par heure qui est un montant fixe. Mes boulots comprennent parler aux clients, servir la nourriture et de temps en temps je dois aider dans la cuisine. D’un coté, j’aime le travail, c’est intéressant et ça me donne de l’argent pour que je puisse acheter des vêtements et des CDs. Pourtant, de l’autre coté, je dépense trop d’argent donc il faut que j’économise un petit peu. Après tout, mon petit boulot me plaît beaucoup. Grâce à mon boulot, je reçois un peu d’argent de poche chaque semaine et ça me permet de sortir avec mes amis quand j’ai envie. 8. Est-ce que tu as fait un stage cette année ? C’était comment ? Oui, j’ai choisi de faire mon stage dans un restaurant qui se trouve dans le centre de Leicester, pas loin de ma maison. C’était ma mère qui l’a trouvé pour moi. En général, je trouvais que c’était fantastique. J’ai rencontré plein d’amis et j’ai appris beaucoup de choses concernant la restauration. Pour la plupart du temps j’étais dans la cuisine. Mes boulots ont compris aider le cuisinier et la vaisselle mais celui que j’ai préféré était le nettoyage parce que c’était assez tranquille. 9. Qu’est-ce tu voudrais faire comme travail dans l’avenir? Après avoir terminé mes études, je voudrais travailler avec les enfants. Du travail dans un collège ou dans une école maternelle comme enseignant serait idéal. J’ai toujours voulu travailler avec les gens et surtout avec les enfants. Je pense que ça sera assez bien payé et que ça m’aidera à acquérir de nouvelles compétences. En plus, ça donne du contact avec le public. 10. Si tu pouvais faire n’importe quel métier, lequel choisirais-tu ? Si je pouvais faire n’importe quel métier, je serais vétérinaire. Les raisons pour lesquelles je voudrais devenir vétérinaire sont nombreuses. Premièrement, j’adore les animaux. J’en ai beaucoup chez moi et j’aime travailler dehors et dans la campagne. Deuxièmement, c’est un métier très prestigieux qui est très bien payé. Finalement, après tout c’est intéressant comme travail.

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MEDIA ENTERTAINMENT AND YOUTH CULTURE

1. Décris un week-end récent.

Il y a deux semaines, je suis allé à Londres. Je suis resté dans un hôtel avec ma mère. Le samedi matin, j’ai visité le palais de Buckingham. C’était très intéressant parce que j’ai écouté des commentaires sur CD pendant la visite. L’après-midi, j’ai fait les magasins où j’ai dépensé trop d’argent ! Le soir, j’ai vu une pièce de théâtre à Covent Garden. C’était super parce que les actrices chantaient superbement. Je me suis couché tard le soir après avoir pris un chocolat chaud au café. Je suis rentré à la maison le dimanche matin vers midi.

2. Parle-moi de tes projets pour le week-end prochain. Le week-end prochain, je vais avoir une boum parce que c’est mon anniversaire. Je vais acheter des provisions le samedi matin et puis l’après-midi je vais préparer un repas spécial pour mes amis. Mes copains vont arriver vers dix huit heures. On va manger, écouter de la musique et danser toute la nuit !

3. Décris ton week-end idéal. Mon week-end idéal ne serait pas en Angleterre mais en Espagne. Je partirais en avion et je resterais dans un hôtel de luxe avec mes amis. Je me bronzerais à la plage pendant la journée et puis le soir je sortirais en boite ! J’adore danser !

4. Tu regardes souvent la télé ?

Oui, je regarde la télé tous les jours. J’aime regarder les émissions de musique, les feuilletons et les documentaires. Mon émission favorite est « Eastenders » parce que ça se passe à dix-neuf heures et demie et je peux le regarder après avoir fini mes devoirs. Ce qui est bien c’est que c’est au sujet de la vie quotidienne typiquement anglaise. En revanche, l’inconvénient, c’est que les caractères sont toujours de mauvaise humeur.

5. Décris le dernier film que tu as vu.

La semaine dernière je suis allé au cinéma avec mes copains pour regarder « Gladiator ». C’est un film historique avec Russell Crowe et Joaquim Phoenix. Ça se passe à Rome après la mort de l’empereur Marc Aurèle. Son fils Commode, jaloux du prestige du général Maximus, ordonne l’arrestation du général et son exécution. Maximus échappe à ses assassins mais ne peut pas empêcher le massacre de sa famille. Il devient gladiateur et se trouve face au tyran au Colisée. Ce qui était bien c’était

que Russell Crowe est un acteur très convaincant mais le problème c’était que le film a duré trop longtemps.

6. Parle-moi de ton livre favori.

Récemment, j’ai lu Harry Potter. C’est un roman fantastique écrit par une écrivaine anglaise J.K Rowling. C’est vraiment super, plein d’aventures et de suspens. Quand on commence à le lire, on ne le lâche plus. Ce livre est le premier d’une trilogie et a gagné des prix littéraires en Grande-Bretagne. Je suis très impatiente de lire les deux autres tomes.

7. Penses-tu que les journaux sont aussi intéressants que les

magazines ? Je lis un quotidien régional qui s’appelle « Leicester Mercury » tous les jours mais je lis rarement un hebdomadaire national. Je trouve les articles difficiles à lire et ennuyeux car ils traitent des sujets sérieux. De temps en temps je lis les pages sportives. Donc, à mon avis les magazines sont beaucoup plus intéressants que les journaux parce qu’on y trouve des photos et des images sur les sujets plus légers comme la santé, la mode, et l’informatique.

8. A ton avis, est-ce que la musique pop est plus facile à écouter que la musique classique ?

J’adore la musique pop ! J’écoute de la radio tous les jours dans ma chambre. Mon groupe préféré est « McFly » parce que les quatre garçons sont très beaux et j’aime leurs voix. Je voudrais les rencontrer un jour. Je pense que la musique classique est très dur à écouter parce qu’il n’y a pas de paroles et la musique est assez lourd.

9. Parle-moi de tes rêves.

Je rêve de rencontrer mon groupe favori McFly parce que je suis fan du groupe depuis deux ans. J’ai déjà acheté tous leurs albums et je les ai regardés plusieurs fois aux concerts. Dans ma chambre, le mur est plein de posters de McFly et je porte toujours un tee-shirt avec un motif McFly.

10. Parle-moi d’une personne que tu admires. J’admire le groupe de musique pop Busted parce que ils chantent très bien et ils écrivent leurs propres paroles. De plus, ils ont décider de chanté pour « BandAid » afin d’aider les enfants africains.

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HOUSE HOME AND DAILY ROUTINE

1. Décris ta maison/ ton appartement.

Dans ma maison, il y a un/… étages et cinq/… pièces. Au rez-de-chaussée, il y a l’entrée. À gauche/ droite, il y a la cuisine. À côté de la cuisine, il y a la salle à manger et le salon. Au premier étage, se trouve la salle de bains. Ma chambre est en face de la salle de bains. La chambre de mes parents est à côté de la salle de bains. Entre ma chambre et la chambre de mes parents, il y a la chambre de ma sœur. Dehors, il y a un jardin et le garage. Il y a aussi un grenier et une cave.

2. Tu partages ta chambre?

Oui, je partage ma chambre avec ma sœur/ mon frère. C’est nul/ affreux/ super/ excellent/ … ! Non, je ne partage pas ma chambre. J’ai une grande chambre pour moi tout(e) seul(e).

3. Décris ta chambre Dans ma chambre, il y a un lit. À côté du lit, il y a une petite table. Sur la table, j’ai un réveil jaune. En face de mon lit, il y a une armoire en bois et une commode. Sur la commode, il y a ma chaîne hi-fi et une télévision. Il y a plein de posters sur les murs. La moquette est grise/ … Les rideaux sont blancs et bleus rayés/ à pois/ … J’adore/ j’aime/ je n’aime pas/ je déteste ma chambre parce qu’elle est géniale/ très grande/ trop petite/ très bien décorée/ …

4. Décris-moi ta maison idéale. Ma maison idéale serait très grande/ immense avec pleins de pièces. Il y aurait un très grand jardin avec une piscine, un golf et des courts de tennis… Il y aurait aussi un jacuzzi, une télévision à écran plat, une salle de jeux avec un billard, un baby-foot….

5. Qu’est-ce que tu as fait ce matin?

Ce matin, je me suis levé(e) à 7 heures. Ensuite, je me suis lavé(e)/ je me suis habillé(e)/ je me suis peigné(e)… Après avoir pris le petit déjeuner. J’ai mangé/ j’ai bu… Je me suis brossé(e) les dents. Après, je suis allé(e) à l’école.

6. Qu’est-ce que tu feras ce soir?

Ce soir, d’abord je ferai mes devoirs. Ensuite, je regarderai mon émission préférée à la télévision. Après je dînerai avec ma famille puis j’irai me coucher.

7. Tu t’entends bien avec ta famille? Oui, j’entends bien avec mes parents parce qu’ils me comprennent. Je me confie souvent à ma mère/ mon père. Non, je ne m’entends pas avec mes parents parce qu’ils sont trop stricts. Je déteste/ j’aime ma sœur/ mon frère parce qu’il/elle est bête/ sympa. J’ai le droit/ je n’ai pas le droit de regarder la télévision/ de sortir/ de fumer/ de boire de l’alcool.

8. A ton avis, qu’est-ce que c’est la famille idéale? Je pense que la famille idéale est une famille où on s’entend bien, on peut se confier et où les parents ne sont pas trop stricts. Dans ma famille idéale, j’aurais un frère et une sœur. On ne se disputerait jamais. Mes parents seraient très gentils. J’aurais le droit de faire ce que je veux.

9. Décris ta/ton meilleur(e) ami(e). Il/ elle s’appelle…………../ Il/ elle grand(e)/ petit(e)….. Il/ elle a les cheveux blonds/ bruns…. Et les yeux bleus/ …… Il/ elle est sympa/ généreux(euse)/ honnête/ …… On s’entend super bien…. Le week-end prochain, on ira en ville pour boire un coup et après on fera les magasins/ on ira voir un match de football/ on ira au cinéma….

10. C’est une bonne idée de partir en vacances avec des

ami(e)s ? Pourquoi ?

C’est une bonne idée de partir en vacances avec des amis parce qu’on est plus libre sans adultes/ on peut faire ce qu’on veut/on devient plus indépendant(e). Ce n’est pas une bonne idée de partir en vacances avec des amis parce que ça coûte plus cher/ il y a trop de responsabilité/ il y a trop de danger pour les jeunes tous seuls.

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AT HOME AND ABROAD

1. Qu’est-ce que tu fais normalement pendant les vacances?

Je vais en……/je passe 15jours à………/quelquefois je visite……/généralement je rends visite à……

2. Où es-tu allé l’année dernière?

Je suis allé en/à avec……/ on a voyagé en…../on est resté…../je me suis…/j’ai acheté……/c’était……/il faisait……/j’aimerais y retourner Après être rentre chez moi j’ai passé le reste…….

3. Quels sont tes projets pour l’année prochaine?

J’espère aller……/je voudrais passer…./ j’irai sans doute à…..avec…../on fera un tour de……./je n’ai pas encore fait de projets mais si possible je préférerais……

4. Imagine que tu es touriste ici dans la région de Leicestershire.

Qu’est-ce qu’on peut faire, qu’est-ce qu’il y a à voir? On peut visiter/ aller/ découvrir /faire……/Il y a un grand choix, par exemple……. /je pourrais recommander un tour de….

5. Quels sont les avantages d’habiter ici? On a la possibilité de……/on peut facilement……./il y a plusieurs…….

6. Si tu avais le choix, ou aimerais-tu vivre et pourquoi? J’aimerais surtout vivre…../je voudrais déménager a….parce que on pourrait……./ma maison idéale serait située en…./ j’irais peut-être…..

7. Décris une visite que tu as faite récemment Il y a deux mois j’ai eu la chance de passer une quinzaine en…../La semaine dernière je suis allé en…..j’y suis allé avec…… avant d’y aller j’ai du acheter………/c’était génial parce que j’ai fait un tas de différentes choses, y compris….manger dans un beau restaurant……../pendant la journée je faisais/visitais…….

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SOCIAL ACTIVITIES, FITNESS AND HEALTH

1. Qu’est-ce que tu fais comme sport?

Je me passionne pour le sport. Je joue au foot deux fois par semaine. J’en joue au collège avec mon équipe. De plus, je joue au squash le week-end avec mon copain Paul. J’en fais depuis deux ans au centre de loisirs près de chez moi. Ce qui est bien, c’est que c’est bien pour la forme et je fais beaucoup de nouveaux amis.

2. Parle-moi de tes passe-temps. Je m’intéresse beaucoup au cinéma. Je vais au cinéma une fois par semaine, avec mes copains ou avec mon frère. Je préfère un film fantastique ou une comédie. Mon acteur favori est Carey parce qu’il me fait rigoler et ses films sont toujours très amusants.

3. Qu’est-ce que tu vas faire pour fêter la fin des examens ?

Je vais inviter mes copains chez moi et je vais faire un grand barbecue dans le jardin. On va manger des burgers et des saucisses et on va danser toute la nuit. Après, je vais partir en vacances en Espagne avec mon frère pour deux semaines. Ça va être super !

4. Qu’est-ce que tu as fait le week-end dernier ? Le samedi je suis allé en ville avec ma mère pour acheter un nouvel uniforme pour l’école. C’était nul ! L’inconvénient, c’est qu’un pantalon noir et une chemise blanche ne sont pas à la mode et la veste noire est pire ! J’avais honte aux cabines d’essayage quand j’ai vu mon copain !

5. Qu’est-ce qu’il faut faire pour rester en forme ?

A mon avis, il faut faire de l’exercice régulièrement et il faut manger sainement. Ça veut dire qu’il faut faire de l’exercice trois fois par semaine et manger suffisamment de fruits et de légumes. De plus il faut boire de l’alcool en modération et il ne faut absolument pas fumer.

6. As-tu la forme ? Oui et non. Je fais beaucoup d’exercice mais je fume trop et je mange trop de sucreries et de graisses. J’adore manger un repas au Mc Do mais ce n’est pas bien pour la forme. Je dois perdre des kilos et boire plus d’eau.

7. Quel est ton repas préféré ? Mon repas préféré est le petit déjeuner. Quand je me lève le matin j’ai toujours faim et j’ai toujours soif. Normalement je mange un grand bol de céréales et je bois une tasse de thé ou un jus d’orange. C’est bien parce que ça me donne de l’énergie et c’est plein de vitamines.

8. Le fast-food, es-tu pour ou contre ?

Je suis pour le fast-food parce que j’adore les burgers et des frites. L’avantage c’est que même dans une autre ville on peut manger du même menu si on voit une enseigne d’un fast-food célèbre. En revanche, le problème c’est que trop de hamburgers ça veut dire trop de boutons et manger à la hâte n’est pas idéal pour la digestion.

9. Décris ton restaurant idéal.

Pour moi, un bon restaurant n’est pas cher et il sert la nourriture indienne. Mon restaurant idéal serait assez petit mais très moderne. Il serait un restaurant chic mais avec des prix raisonnables. Les spécialités seraient des plats principaux avec des fruits de la mer. Il y aurait aussi une bonne ambiance à l’intérieur pour des personnes de n’importe quel âge.

10. Que penses-tu du végétarisme ? Je pense qu’on devient végétarien parce qu’on adore les animaux. Mais je crois que le végétarisme ne peut pas être bon pour la santé parce que si on mange ni viande ni poisson, on ne reçoit pas les minéraux et les vitamines nécessaires. Bien sûr, je ne suis pas végétarien !

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Preparing your presentation

You must choose one of the five topics below (which you have already prepared in your oral booklet) to do as a presentation at the beginning of the discussion part of the exam :

• Education, Training and Employment (mon college et mon travail) • Media, Entertainment and Youth Culture (mes divertissements) • House, Home and Daily Routine (ma maison et ma routine) • At Home and Abroad (ma ville et mes vacances) • Social Activities, Fitness and Health (mes passetemps et ma santé)

The presentation must no longer than 1 minute and you can use half a side of A4 notes to help talk about your chosen topic. The notes should contain pictures and key words in French. No English or full sentences are allowed. You should start your presentation with the words: Je vais parler de (+ title of topic)…… = I’m going to talk about Example:

L’année dernière…

+ + + + +

+

+ amusé L’année prochaine…

+ Je préfère…. = nature + = tranquille This is what the student said: Je vais parler de mes vacances. L’année dernière, je suis allé en Espagne. J’y suis allé avec ma famille. J’ai voyagé en avion et j’ai logé dans un hôtel. Pendant les vacances, j’ai pris des bains de soleil et j’ai joué au tennis. Il y avait du soleil. J’ai aimé mes vacances parce que je me suis bien amusé. L’année prochaine, je vais aller en France et je vais visiter la Tour Eiffel. Je vais loger dans une auberge de jeunesse avec ma famille. Je préfère rester au camping parce que c’est plus prés de la nature et aussi je préfère aller au bord de la mer parce que c’est plus tranquille.

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