Fray Luis de León

Biografía • Nace en Belmonte, Cuenca

(1527)• Ingresa en la Orden de los

Agustinos, en Salamanca.• Estudia teología y filosofía• 5 años encarcelado por la

Inquisición: Traducción de textos sagrados

prohibidos.

• Fue uno de los escritores más relevantes del Renacimiento Español de la 2ª Fase.

• Forma parte de la literatura ascética (2ª mitad s.XVI)

• Identificado con la paz y el conocimiento.

• Obras centradas en temas morales y ascéticos.

Contexto

histórico • El Renacimiento es

originado en Italia a mediados del S. XIV

• Se extiende en Europa en el S.XVI.

• Interés sobre el ser humano y el mundo que le rodea.

• Fray Luis vive en los reinados de Carlos I y de Felipe.

• Principal representante del Renacimiento cristiano

• En la cabeza de la Escuela Salmantina,

• Cultura esencialmente nacional y católica.• Fray Luis es muy cristiano y lo muestra en gran parte de

sus obras• Se basa en la Biblia, Platón Aristóteles…• El Renacimiento impone una división entre lo natural y lo

sobrenatural.

Lírica • Sus versos serán

pausados, lentos, apacibles, pero con ritmo, incansables y sin parones.

• Su poesía no se publicará hasta 1631.

• Arquetipo de lira: ‘Oda a la vida retirada’,

• Perfección compositiva: ‘‘Profecía del Tajo’’.

• Temas:

-Beatus ille.

-Contemplación del equilibrio natural.

-Búsqueda de la paz espiritual.

-La armonía del universo(influjo pitagórico).

Obras en castellano

• "Traducción del Cantar de los Cantares".

• "Exposición del libro de Job".

• La prefecta casada.• De los nombres de Cristo.• "Exposición del Salmo

Miserere Mei" (Sin apenas importancia).

Prosa

Cantar de los cantares• Escrito por el rey Salomón.• Tema: el amor entre Dios y

los hombres. • Le supuso la cárcel.Exposición del libro de Job:• La más extensa .• Tardó 20 años en escribirla.

La perfecta casada• Se dijo que estaba

basada en otras obras.• Tema: aconseja a la

mujer casada sobre como hacer sus obligaciones.

De los nombres de Cristo• Fray Luis dijo que le

escribió en la cárcel.• Tema: reflexiones sobre

los nombres dados a Cristo.

• Estructura dialogada.

Y dejas, Pastor santo,tu grey en este valle hondo, escuro,con soledad y llanto;y tú, rompiendo el puroaire, ¿te vas al inmortal seguro?

Los antes bienhadados,y los agora tristes y afligidos,a tus pechos criados,de ti desposeídos,¿a dó convertirán ya sus sentidos?

¿Qué mirarán los ojosque vieron de tu rostro la hermosura,que no les sea enojos?Quien oyó tu dulzura,¿qué no tendrá por sordo y desventura?

Aqueste mar turbado,¿quién le pondrá ya freno? ¿Quién conciertoal viento fiero, airado?Estando tú encubierto,¿qué norte guiará la nave al puerto?

¡Ay!, nube, envidiosaaun deste breve gozo, ¿qué te aquejas?¿Dó vuelas presurosa?¡Cuán rica tú te alejas!¡Cuán pobres y cuán ciegos, ay, nos dejas!

En la ascensión1. El destinatario de la obra. ¿A quién esta dirigido el poema?

2. La intención del poeta. ¿Qué quiere expresar en esta obra?

3. Análisis métrico. ¿Qué tipo de composición es este texto?

4. Las metáforas del texto. ¿Qué simbolizan?

‘‘En la Ascensión’’•Escrita en liras.•Tema: desesperación que sienten los discípulos de Cristo al ascender a los cielos.• Tres partes - Primera parte: estrofa inicial. Dios como Pastor de un rebaño desprotegido. - Segunda parte: compara el pasado alegre con el presente y el futuro de los desamparados discípulos, por medio de antítesis. -Tercera parte: última estrofa. Desolación de los discípulos ante la irremplazable e inesperada pérdida de Jesús.

• Escasez y sencillez de recursos:

-Metáfora :”¿qué norte guiará la nave al puerto?”

-Preguntas retóricas :”¿ a dó convertirán ya sus sentidos?”

-Aliteraciones. -Interrogaciones y

admiraciones.