fransiz dİlİ ve edebİyati bÖlÜmÜ 2006 – 2007 performans ÖlÇÜm plani ve ...

FRANSIZ DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ 2006 – 2007

PERFORMANS ÖLÇÜM PLANI VE

DEĞERLENDİRMESİ

FRANSIZ DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ PERFORMANS GÖSTERGESİ PLANI

STRATEJİK AMAÇ 1Kamu ve özel sektör kurumlarının yabancı dil alanında nitelikli eleman ihtiyacını karşılamak

STRATEJİK HEDEF

Öğrenciyi Fransızca ve İngilizce dışında, İtalyanca, İspanyolca, Almanca, vb.dillerden birine yönlendirmek; Bölüm içi seçmeli ders çeşitliliğini artırmak ; Mültidisipliner bir eğitim için, öğrenciyi Bölüm dışı seçmeli derslere yönlendirmek

ÖLÇÜLECEK PERFORMANS KRİTERİHer üç alanda öğrencinin derslere devamı, ilgisi ve not başarısının ölçülmesi

VERİ TOPLAMA

YöntemiDers listeleri üzerinde devamlılık, ilgi ve not kayıtlarının tutulması

Sıklığı Sürekli

Sorumlusu Öğretim Elemanları

ANALİZ

YöntemiHer sömestre sonu üç alanla ilgili genel başarı grafiği

Sıklığı Sömestre sonu

Sorumlusu Prof. Dr. Zeynep Mennan

RAPORLAMA PERİYODU Sömestre sonu

RAPOR EDİLECEĞİ MAKAM Prof. Dr. Kemal Özmen

Toplam kayıtlı öğrenci sayısı : 107 Başarı Oranı : % 97.14

248

18

57

Almanca

İspanyolca

İtalyanca

Çince

2006 – 2007 Güz Dönemi’nde öğrencilerin seçmeli yabancı dil derslerindeki

dağılımı

Sunulan seçmeli ders sayısı : 15 Başarı oranı : % 90.30

Kayıtlı öğrenci sayısı: 196Açılan ders sayısı : 9

24

14

18

1514

2521

29

36

FDE 105

FDE 111

FDE 125

FDE 223

FDE 259

FDE 277

FDE 349

FDE 359

FDE 417

2006 – 2007 Güz Dönemi’nde öğrencilerin Bölüm içi seçmeli derslerdeki dağılımı

Antropoloji

Felsefe

Fr. Müt. Tercümanlık

Sanat Tarihi

Sosyoloji

İlköğretim Sınıf Öğretmenliği

Arkeoloji

İngiliz Dili ve Edebiyatı

Psikoloji

Türk Dili ve Edebiyatı

Psikolojik Danışma ve Rehberlik

Fransız Dili Öğretmenliği

Grafik

Tarih

Turizm

Toplam kayıtlı öğrenci sayısı : 156 Başarı oranı : % 90.38Açılan ders sayısı: 15

2006 – 2007 Güz Dönemi’nde öğrencilerin Bölüm dışı seçmeli derslerdeki dağılımı

2006 – 2007 Güz Dönemi2006 – 2007 Güz DönemiSeçmeli Dersler Başarı GrafiğiSeçmeli Dersler Başarı Grafiği

0

100

200

300

Kayıtlı öğrencisayısı

107 156 196

Başarılıöğrenci sayısı

102 141 177

Yabancı dil seçmeli

Bölüm dışı seçmeli

Bölüm içi seçmeli

2006 – 2007 Bahar Dönemi’nde2006 – 2007 Bahar Dönemi’ndeöğrencilerin seçmeli yabancı dil derslerindeki öğrencilerin seçmeli yabancı dil derslerindeki

dağılımıdağılımı

52

518

22

İspanyolca

İtalyanca

Almanca

Çince

Toplam kayıtlı öğrenci sayısı : 97 Başarı oranı : %94.84

2006 – 2007 Bahar Dönemi’nde öğrencilerin bölüm içi seçmeli derslerdeki

dağılımı

2520

30

282918

276

1113

13 10 12

FDE 106

FDE 112

FDE 126

FDE 124

FDE 278

FDE 224

FDE 226

FDE 260

FDE 350

FDE 360

FDE 418

FDE 426

FDE 430

Sunulan ders sayısı : 14 Başarı oranı : %91.35Açılan ders sayısı : 13Toplam kayıtlı öğrenci sayısı: 243

2006 – 2007 Bahar Dönemi’nde öğrencilerin bölüm dışı seçmeli derslerdeki dağılımı

Turizm

Amerikan Kültürü ve Edebiyatı

İlköğretim Sınıf Öğretmenliği

Tarih

Antropoloji

Sosyoloji

Felsefe

Psikoloji

Türk Dili ve Edebiyatı

Fransız Dili Öğretmenliği

Alman Dili ve Edebiyatı

Fr. Müt. Tercümanlık

İngiliz Dili ve Edebiyatı

Sanat Tarihi

Açılan ders sayısı : 14Toplam kayıtlı öğrenci sayısı : 176 Başarı oranı : %90.34

2006 – 2007 Bahar Dönemi2006 – 2007 Bahar DönemiSeçmeli Dersler Başarı GrafiğiSeçmeli Dersler Başarı Grafiği

0

100

200

300

Kayıtlı öğrencisayısı

97 176 243

Başarılıöğrenci sayısı

92 164 222

Yabancı dil seçmeli

Bölüm dışı seçmeli

Bölüm içi seçmeli

STRATEJİK AMAÇ ISTRATEJİK AMAÇ ISONUÇ VE DEĞERLENDİRMESONUÇ VE DEĞERLENDİRME

1-1- ÜçüncüÜçüncü bir yabancı dile yönlendirme hedefi bir yabancı dile yönlendirme hedefi 2006 – 2007 2006 – 2007 yılınyılınının Güz dönemindeGüz döneminde % 9 % 977,,14, Bahar döneminde ise %94.8414, Bahar döneminde ise %94.84 başarı oranıyla başarı oranıyla gerçekleşmiştir.gerçekleşmiştir.

Bu alanda başarı oranları 2005 – 2006 güz döneminde %95.09, Bu alanda başarı oranları 2005 – 2006 güz döneminde %95.09, bahar döneminde de %94.73 idi. bahar döneminde de %94.73 idi.

2- 2- Bölüm içi seçmeli ders çeşitliliği hedefiBölüm içi seçmeli ders çeşitliliği hedefi 2006 – 2007 2006 – 2007 yılınyılınının Güz Güz döneminde %90.30, Bahar döneminde ise %91.35 döneminde %90.30, Bahar döneminde ise %91.35 başarı oranıyla başarı oranıyla gerçekleşmiştir.gerçekleşmiştir.

Bu alanda başarı oranları 2005 – 2006 Güz döneminde %86.88, Bu alanda başarı oranları 2005 – 2006 Güz döneminde %86.88, Bahar döneminde de %85.40 idi. Bahar döneminde de %85.40 idi.

3- 3- Bölüm dışı seçmeli ders çeşitliğiBölüm dışı seçmeli ders çeşitliği hedefi hedefi 2006 – 2007 yılının Güz 2006 – 2007 yılının Güz döneminde %90.38, Bahar döneminde ise %90.34 döneminde %90.38, Bahar döneminde ise %90.34 başarı oranıyla başarı oranıyla gerçekleşmiştir. gerçekleşmiştir.

Bu alanda başarı oranları 2005 – 2006 Güz döneminde %86.03, Bu alanda başarı oranları 2005 – 2006 Güz döneminde %86.03, Bahar döneminde de %90.69 idi. Bahar döneminde de %90.69 idi.


STRATEJİK AMAÇ IIUlusal ve uluslararası düzeyde bilime katkıda bulunmak

STRATEJİK HEDEF

Yurtiçi - yurtdışı yayın ve proje sayısını artırmak;MLA indeksli Frankofoni Ortak Kitabının yayınını sürdürmek;Üç yılda bir ulusal – uluslararası bilimsel toplantı düzenlemek, bilimsel toplantılara katılmak;Kitap sayısını artırmak

ÖLÇÜLECEK PERFORMANS KRİTERİ

Yıl içinde yayımlanan makale ve kitap sayısıYıl içinde düzenlenen ulusal ve uluslararası bilimsel toplantılara katılım

VERİ TOPLAMA

Yöntemi Bölüm öğretim üyelerinden yıllık rapor istenmesi

Sıklığı Yıllık

Sorumlusu Bölüm öğretim üyeleri

ANALİZ

YöntemiYayımlanan kitap, makale sayısı ile düzenlenen ve katılınan bilimsel toplantılarla ilgili tablo


Sorumlusu Yrd. Doç. Dr. Nizamettin Kasap

RAPORLAMA PERİYODU Yıllık


* Bölümümüz öğretim üyelerinden Prof. Dr. Sibel Bozbeyoğlu tarafından “Yabancı Dil Öğretimi” üzerine bir proje yürütülmektedir

Bilimsel Makale

Bildiri ile Katılınan Bilimsel Toplantı

KonferansKatılınacak

Bilimsel Toplantı

Proje Kitap

2005- 2006

2006 - 2007

2005- 2006

2006 - 2007

2005- 2006

2006 - 2007

2005- 2006

2006 - 2007

2005- 2006

2006 - 2007

2005- 2006

2006 - 2007

Türkçe 10 8 3 9 1 4 2 5 1 1 - 1

Yurtiçi (Fransızca) 3 4 1 2

--

-- --

-- --

-- --

--

Yurtdışı (Fransızca) 2 2 - 4 1 - 1 2 - - - -

- -

--

Toplam 15 14 4 15 2 4 3 7 1 1 - 1

STRATEJİK AMAÇ II STRATEJİK AMAÇ II SONUÇ DE DEĞERLENDİRMESONUÇ DE DEĞERLENDİRME

1- Yurtiçi ve yurtdışı yayın ve proje sayısını artırmak hedefinde geçen yılki düzeyimizin biraz üstüne çıkmış durumdayız.

2- Frankofoni Ortak Kitabı’nın (MLA indeksli, Ulakbim) 19. sayısını yayımladık.

3- Bilimsel toplantı düzenlemek ve bilimsel toplantılara katılmak hedefi çerçevesinde ; Ekim 2006 tarihinde uluslararası katılımlı “Frankofon Türk Şairlere Saygı” kolokyumu’nu düzenledik. Üç öğretim üyemiz yurtdışında uluslararası üç bilimsel toplantıya katıldı. Toplam bilimsel etkinliklere katılımda geçen yıl 4 bildirili katılımı bu yıl 15’e çıkardık.

4 - Kitap sayısını artırmak hedefi çerçevesinde 2006 – 2007 yılı içerisinde Bölümümüzden bir öğretim üyesinin kitabı yayımlanmıştır ve bu sayının artırılması konusunda çalışmalar sürdürülmektedir.

5- 2009 yılında Albert Camus üzerine uluslar arası bir kolokyum düzenlenmesi planlanmaktadır.


STRATEJİK AMAÇ III

Ulusal kuruluşlarla aktif işbirliği;Uluslararası alanda akreditasyonu sağlamak; Avrupa üniversiteleri ile değişim projeleri geliştirmek

STRATEJİK HEDEF

Üniversite içindeki çeşitli birimler ile diğer üniversiteler ve kuruluşlarla işbirliğini artırmak;Erasmus programı etkinliklerini artırarak sürdürmek

ÖLÇÜLECEK PERFORMANS KRİTERİUlusal ve uluslararası düzeyde gerçekleştirilen etkinlikler ve ortak çalışmalar

VERİ TOPLAMA

YöntemiGerçekleştirilen proje ve işbirliği anlaşmalarının kayıtlarının tutulması


Sorumlusu Prof. Dr. Jale Erlat

ANALİZ

YöntemiTüm etkinliklerin sayısal değerlerle bir rapor olarak sunulması


Sorumlusu Prof. Dr. Jale Erlat

RAPORLAMA PERİYODU Yıllık


Üniversite içi birimler ve diğer üniversiteler ile Üniversite içi birimler ve diğer üniversiteler ile yapılan etkinlikleryapılan etkinlikler

Sosyal Bilimler Sosyal Bilimler Meslek Meslek Yüksekokulu Turizm Yüksekokulu Turizm ve Otel ve Otel İşletmeciliği İşletmeciliği BBölümü ile işbirliği protokolümüz devam etmekte ölümü ile işbirliği protokolümüz devam etmekte olup, öğrencilerimiz Turizm Bölümü’nün öngördüğü temel olup, öğrencilerimiz Turizm Bölümü’nün öngördüğü temel turizm derslerini almaya devam etmektedir.turizm derslerini almaya devam etmektedir.

Hacettepe Üniversitesi AnkaraHacettepe Üniversitesi Ankara Devlet Konservatuarı Opera ve Devlet Konservatuarı Opera ve Tiyatro Ana sanat Dalları ile ortak çalışmalar sürdürülmektedir.Tiyatro Ana sanat Dalları ile ortak çalışmalar sürdürülmektedir.

Bölümümüz, Üniversitemiz Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü ve Bölümümüz, Üniversitemiz Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü ve İnsan Hakları Merkezi Lisansüstü Programı’na öğretim elemanı İnsan Hakları Merkezi Lisansüstü Programı’na öğretim elemanı desteği sağlamaktadır.desteği sağlamaktadır.

35. Madde kapsamında diğer üniversitelerin FDE bölümleriyle 35. Madde kapsamında diğer üniversitelerin FDE bölümleriyle işbirliğimiz sürmektedir.işbirliğimiz sürmektedir.

Üniversite dışı kurumlarla işbirliğiÜniversite dışı kurumlarla işbirliği

Belçika Fransız Topluluğu ile Üniversitemiz arasında işbirliği Belçika Fransız Topluluğu ile Üniversitemiz arasında işbirliği anlaşması çerçevesinde, bir Belçikalı okutman 2005 – 2006 Bahar anlaşması çerçevesinde, bir Belçikalı okutman 2005 – 2006 Bahar Dönemi’nde ve 2006- 2007 Güz ve Bahar dönemlerinde Bölümümüzde Dönemi’nde ve 2006- 2007 Güz ve Bahar dönemlerinde Bölümümüzde ders vermiştir; 2007 – 2008 öğretim yılı içerisinde yeni bir okutmanın ders vermiştir; 2007 – 2008 öğretim yılı içerisinde yeni bir okutmanın gelmesi beklenmektedir.gelmesi beklenmektedir.

Fransa Büyükelçiliği’nin katkılarıyla “Fransa Büyükelçiliği’nin katkılarıyla “Frankofon Türk Şairlere SaygıFrankofon Türk Şairlere Saygı KolokyumuKolokyumu” ile bir tiyatro temsili düzenlenmiştir.” ile bir tiyatro temsili düzenlenmiştir.

TV 5 MONDE’un sponsorluğunda Bölümümüzde bir opera konseri, bir TV 5 MONDE’un sponsorluğunda Bölümümüzde bir opera konseri, bir tiyatro temsili ve bir Fransızca şarkılar konseri düzenlenmiştir.tiyatro temsili ve bir Fransızca şarkılar konseri düzenlenmiştir.

107 nolu sınıfımız B&M Mobilya adlı özel bir kuruluş tarafından tefriş 107 nolu sınıfımız B&M Mobilya adlı özel bir kuruluş tarafından tefriş edilmiş ve edilmiş ve Mavi SalonMavi Salon adıyla bir toplantı ve sunu salonuna adıyla bir toplantı ve sunu salonuna dönüştürülmüştür. dönüştürülmüştür.

Erasmus Öğrenci ve Öğretim Elemanı Değişimi Erasmus Öğrenci ve Öğretim Elemanı Değişimi Programı Çerçevesinde Bölümümüzün Programı Çerçevesinde Bölümümüzün

Anlaşması Olduğu ÜniversitelerAnlaşması Olduğu Üniversiteler

Polonya Gdansk ÜniversitesiPolonya Gdansk Üniversitesi

Fransa Toulouse Le Mirail ÜniversitesiFransa Toulouse Le Mirail Üniversitesi

Fransa Jean-François Champollion ÜniversitesiFransa Jean-François Champollion Üniversitesi

Fransa Paris Sorbonne IV Üniversitesi (Lisansüstü Programı)Fransa Paris Sorbonne IV Üniversitesi (Lisansüstü Programı)

İspanya Cadiz Üniversitesiİspanya Cadiz Üniversitesi

Erasmus Öğrenci ve Öğretim Elemanı Değişimi Erasmus Öğrenci ve Öğretim Elemanı Değişimi Programı çerçevesinde gerçekleştirilen / Programı çerçevesinde gerçekleştirilen /

gerçekleştirilecek etkinliklergerçekleştirilecek etkinlikler2006 – 2007 Akademik yılında Erasmus programı çerçevesinde 2006 – 2007 Akademik yılında Erasmus programı çerçevesinde karşılıklı öğrenci değişimi:karşılıklı öğrenci değişimi:

Bölümümüzden,Bölümümüzden,

Polonya Gdansk Üniversitesi’ne 1 öğrenci, 9 ay süreyle,Polonya Gdansk Üniversitesi’ne 1 öğrenci, 9 ay süreyle,

Fransa Toulouse Le Mirail Üniversitesi’ne 2 öğrenci, 5’er ay süreyle,Fransa Toulouse Le Mirail Üniversitesi’ne 2 öğrenci, 5’er ay süreyle,

Fransa Jean-François Champollion Üniversitesi’ne 3 öğrenci, 9 ay Fransa Jean-François Champollion Üniversitesi’ne 3 öğrenci, 9 ay süreyle gitmişlerdir.süreyle gitmişlerdir.

Bölümümüze,Bölümümüze,

Polonya Gdansk Üniversitesi’nden: 1 öğrenci, 5 ay süreyle gelmiştir. Polonya Gdansk Üniversitesi’nden: 1 öğrenci, 5 ay süreyle gelmiştir.

2007 – 2008 Akademik yılında Erasmus programı çerçevesinde 2007 – 2008 Akademik yılında Erasmus programı çerçevesinde karşılıklı öğrenci değişimi:karşılıklı öğrenci değişimi:

Bölümümüzden,Bölümümüzden,

Polonya Gdansk Üniversitesi’ne 2 öğrenci, 9 ay süreyle,Polonya Gdansk Üniversitesi’ne 2 öğrenci, 9 ay süreyle,

Fransa Toulouse Le Mirail Üniversitesi’ne 4 öğrenci, 5’er ay Fransa Toulouse Le Mirail Üniversitesi’ne 4 öğrenci, 5’er ay süreyle,süreyle,

Fransa Jean-François Champollion Üniversitesi’ne 5 öğrenci, 5’er Fransa Jean-François Champollion Üniversitesi’ne 5 öğrenci, 5’er ay süreyle gideceklerdir.ay süreyle gideceklerdir.

Bölümümüze,Bölümümüze,

Polonya Gdansk Üniversitesi’nden: 1 öğrenci, 5 ay süreyle,Polonya Gdansk Üniversitesi’nden: 1 öğrenci, 5 ay süreyle,

Fransa Toulouse Le Mirail Üniversitesi’nden 1 öğrenci 10 ay Fransa Toulouse Le Mirail Üniversitesi’nden 1 öğrenci 10 ay süreyle gelecektir. süreyle gelecektir.

2006 – 2007 Akademik yılında öğretim elemanı değişimi :2006 – 2007 Akademik yılında öğretim elemanı değişimi :

Fransa Jean-François Champollion Üniversitesi’nden bir Fransa Jean-François Champollion Üniversitesi’nden bir öğretim üyesi 1 hafta süreyle Bölümümüzde ders öğretim üyesi 1 hafta süreyle Bölümümüzde ders vermiştir.vermiştir.

2007 – 2008 Akademik yılında öğretim elemanı değişimi :2007 – 2008 Akademik yılında öğretim elemanı değişimi :

Fransa Toulouse Le Mirail Üniversitesi’nden bir öğretim Fransa Toulouse Le Mirail Üniversitesi’nden bir öğretim üyesi,üyesi,

Polonya Gdansk Üniversitesi’nden bir öğretim üyesi 1 Polonya Gdansk Üniversitesi’nden bir öğretim üyesi 1 hafta süreyle Bölümümüzde ders vereceklerdir.hafta süreyle Bölümümüzde ders vereceklerdir.

Bölümümüzden bir öğretim üyesi de Toulouse le Mirail Bölümümüzden bir öğretim üyesi de Toulouse le Mirail Üniversitesi’nde bir hafta süreyle ders verecektir.Üniversitesi’nde bir hafta süreyle ders verecektir.

STRATEJİK AMAÇ IIISTRATEJİK AMAÇ IIISONUÇ VE DEĞERLENDİRMESONUÇ VE DEĞERLENDİRME

1- 1- Üniversite içindeki çeşitli birimler ile diğer üniversiteler ve kuruluşlarla Üniversite içindeki çeşitli birimler ile diğer üniversiteler ve kuruluşlarla işbirliğini işbirliğini artırma hedefinde;artırma hedefinde; Üniversitemiz içindeki Üniversitemiz içindeki beş beş akademik akademik birimbirim i ile le 35. madde kapsamında bir Üniversiteyle işbirliğimiz aktif 35. madde kapsamında bir Üniversiteyle işbirliğimiz aktif olarak sürmektedir.olarak sürmektedir.

2- 2- Üniversite dışı kurumlarla işbirliği hedefindeÜniversite dışı kurumlarla işbirliği hedefinde ; Bölüm içindeki çeşitli ; Bölüm içindeki çeşitli akademik ve kültürel etkinliklere katkı ile Bölüme yabancı öğretim akademik ve kültürel etkinliklere katkı ile Bölüme yabancı öğretim elemanı desteği elemanı desteği bu yıl da sürdürülmüştür.bu yıl da sürdürülmüştür.

3- 3- Erasmus öğrenci ve öğretim elemanı değişimi programlarını geliştirme Erasmus öğrenci ve öğretim elemanı değişimi programlarını geliştirme hedefindehedefinde ; ; 2005-20062005-2006 : : 33, , 2006-20072006-2007 : : 66 , toplam , toplam 99 öğrencimizi bir öğrencimizi bir Avrupa Üniversitesinde bir sömestre ya da bir yıl süreyle eğitime Avrupa Üniversitesinde bir sömestre ya da bir yıl süreyle eğitime göndermişken, 2007-2008 öğretim yılında göndereceğimiz öğrenci göndermişken, 2007-2008 öğretim yılında göndereceğimiz öğrenci sayısını sayısını 1111’e çıkardık.’e çıkardık.


STRATEJİK AMAÇ IVSürekli eğitim bağlamında öğrencileri ilgi alanları doğrultusunda mesleki ve kültürel etkinliklere yönlendirmek

STRATEJİK HEDEF

Öğrencileri Turizm derslerine yönlendirmek,Öğrencilere daha fazla kültürel etkinlik ortamı sunmak,Yurtdışı Gençlik Kampları ve Yaz Kurları’na katılan öğrenci sayısını artırmak

ÖLÇÜLECEK PERFORMANS KRİTERİ

Turizm derslerine kayıtlı öğrenci sayısı;Öğrencilere sunulan kültürel etkinlikler;Hacettepe Üniversitesi Öğrenci Toplulukları’na kayıtlı öğrenci sayısı

VERİ TOPLAMA

YöntemiTurizm derslerine; düzenlenen ve katılınan etkinlikler ve Öğrenci Toplulukları ile ilgili verilerin toplanması

Sıklığı Her sömestre

Sorumlusu Öğr. Gör. Dr. Özlem Kasap

ANALİZ

YöntemiPerformans kriterinde yer alan 3 madde ile ilgili veri kayıtlarının tutulması ve verilerin sayısal değerlerle rapor olarak sunulması

Sıklığı Sömestre sonu

Sorumlusu Öğr. Gör. Dr. Özlem Kasap

RAPORLAMA PERİYODU Her sömestre sonu


Öğrencilerimizin Turizm ve Otelcilik Öğrencilerimizin Turizm ve Otelcilik derslerine yönelimiderslerine yönelimi

2006-20072006-2007Sömestre I. Sınıf II. Sınıf III. Sınıf IV. Sınıf Toplam

Turizm ve Otel İşletmecilğiBölümü’nden ders alan öğrenciler

2006 – 2007 Güz 37 16 4 16 73

2006 – 2007 Bahar 42 5 8 8 63

2006 – 2007 Yaz 1 1 1 3

Öğrencilerimize sunulan kültürel etkinliklerÖğrencilerimize sunulan kültürel etkinlikler

Üniversitemiz 40. Yıl Etkinlikleri çerçevesinde, 30 Kasım 2006 tarihinde Üniversitemiz 40. Yıl Etkinlikleri çerçevesinde, 30 Kasım 2006 tarihinde ““Ataol Behramoğlu Şiir DinletisiAtaol Behramoğlu Şiir Dinletisi”” düzenlenmiştir. düzenlenmiştir.

5 Aralık 2006 tarihinde Bölümümüz Mavi Salon’da “5 Aralık 2006 tarihinde Bölümümüz Mavi Salon’da “Cahit Sıtkı Üzerine Cahit Sıtkı Üzerine SöyleşiSöyleşi” düzenlenmiştir. ” düzenlenmiştir.

Üniversitemiz 40. Yıl Etkinlikleri çerçevesinde, 14 Mart 2007 tarihinde Üniversitemiz 40. Yıl Etkinlikleri çerçevesinde, 14 Mart 2007 tarihinde Opera Anasanat Dalı ve Bölümümüz işbirliği ile Edebiyat Fakültesi Opera Anasanat Dalı ve Bölümümüz işbirliği ile Edebiyat Fakültesi Tiyatro ve Konferans Salonu’nda ‘Tiyatro ve Konferans Salonu’nda ‘Fransız ve Türk Opera Fransız ve Türk Opera Bestecilerinden Seçme Aryalar ve ŞarkılarBestecilerinden Seçme Aryalar ve Şarkılar’ Konseri düzenlenmiştir.’ Konseri düzenlenmiştir.

28 Mart 2007 tarihinde yazar Burhan Günel’in katılımıyla Bölümümüz 28 Mart 2007 tarihinde yazar Burhan Günel’in katılımıyla Bölümümüz Mavi Salon’da “Mavi Salon’da “Gerçekçi roman Gerçekçi roman ” konulu bir söyleşi düzenlenmiştir. ” konulu bir söyleşi düzenlenmiştir.

15 Nisan 2007 tarihinde Fransa Büyükelçiliği 1. Sekreteri Sayın Brice 15 Nisan 2007 tarihinde Fransa Büyükelçiliği 1. Sekreteri Sayın Brice Roquefeuille’ün katılımıyla Bölümümüz Mavi Salon’da “Roquefeuille’ün katılımıyla Bölümümüz Mavi Salon’da “Fransa’da Fransa’da Öğrenci OlmakÖğrenci Olmak” konulu bir söyleşi düzenlenmiştir.” konulu bir söyleşi düzenlenmiştir.

Üniversitemiz 40. Yıl Etkinlikleri çerçevesinde, Bölümümüz ve Üniversitemiz 40. Yıl Etkinlikleri çerçevesinde, Bölümümüz ve

Üniversitemiz Devlet Konservatuarı Tiyatro Anasanat Dalı’nın işbirliği Üniversitemiz Devlet Konservatuarı Tiyatro Anasanat Dalı’nın işbirliği ile 18 öğrencimizin görev aldığı Jean Genet’nin “ile 18 öğrencimizin görev aldığı Jean Genet’nin “BalkonBalkon” adlı oyunu 8 ” adlı oyunu 8 – 9 Mayıs 2007 tarihlerinde K Salonu’nda geniş bir izleyici katılımıyla – 9 Mayıs 2007 tarihlerinde K Salonu’nda geniş bir izleyici katılımıyla sahnelenmiştir. sahnelenmiştir.

Üniversitemiz 40. Yıl Etkinlikleri çerçevesinde, 16 Mayıs 2007 tarihinde Üniversitemiz 40. Yıl Etkinlikleri çerçevesinde, 16 Mayıs 2007 tarihinde Üniversitemiz Devlet konservatuarı öğrencilerinin katkısıyla Üniversitemiz Devlet konservatuarı öğrencilerinin katkısıyla Bölümümüzden 14 öğrencinin görev aldığı “Bölümümüzden 14 öğrencinin görev aldığı “Fransızca Şarkılar Fransızca Şarkılar KonseriKonseri” düzenlenmiştir.” düzenlenmiştir.

Bölümümüz Mavi Salon’da bu yıl, “Bölümümüz Mavi Salon’da bu yıl, “Fransız Filmleri KuşağıFransız Filmleri Kuşağı” ” çerçevesinde 10 Fransız Filmi gösterilmiştir. çerçevesinde 10 Fransız Filmi gösterilmiştir.

2007 yılı Yaz Dönemi’nde 16 öğrencimiz Fransa’daki 2007 yılı Yaz Dönemi’nde 16 öğrencimiz Fransa’daki Gençlik Gençlik

KamplarıKampları’na, 8 öğrencimiz de Nancy Üniversitesi’nde ’na, 8 öğrencimiz de Nancy Üniversitesi’nde Yaz KurlarıYaz Kurları’na ’na katılacaklardır.katılacaklardır.

Bu çerçevede, son üç yılda toplam Bu çerçevede, son üç yılda toplam 7070 öğrencimizi yaz döneminde öğrencimizi yaz döneminde Fransa’ya göndermiş olacağız.Fransa’ya göndermiş olacağız.

STRATEJİK AMAÇ IVSTRATEJİK AMAÇ IVSONUÇ VE DEĞERLENDİRMESONUÇ VE DEĞERLENDİRME

Öğrencilerimizin önemli bir bölümünün mezuniyet sonrasında yöneldikleri turizm alanında gerekli altyapıyı oluşturmak amacıyla turizm derslerine ilgisi bu yıl da artarak sürmüş; 2005 – 2006 öğretim yılında bu derslere kayıt yaptıran öğrenci sayısı 114 iken, 2006 – 2007 öğretim yılında bu sayı 139’a yükselmiştir.

Öğrencilere sunulan kültürel etkinliklerde, geçen yıla oranla çeşitlilik açısından büyük bir artış sağlanmış; çok sayıda öğrencimiz gerçekleştirdiğimiz bu kültürel ve mesleki etkinliklerde aktif olarak görev almışlardır.

Geçen yıl yaz aylarında Gençlik kampları ve Yaz Kurları çerçevesinde Fransa’ya gönderdiğimiz sayıda öğrenciyi (25 öğrenci) bu yıl da Fransa’ya gönderiyoruz.

Hacettepe Üniversitesi Öğrenci Toplulukları’na kayıtlı 30 öğrencimiz bulunmaktadır.


STRATEJİK AMAÇ VÖSS Sınavı’nda Bölümü, öğrencilerin ilk tercihi yapmak

STRATEJİK HEDEF

Yan Dal Programı’na işlerlik kazandırmak;Üçüncü yabancı dilin öğretilmesi;Öğrencilere sunulan kültürel etkinlikleri artırmak;Erasmus programı etkinliklerini sürdürmek ve yararlanan öğrenci sayısını artırmak

ÖLÇÜLECEK PERFORMANS KRİTERİ Bölümün ÖSS Sınavı’ndaki taban ve tavan puanları

VERİ TOPLAMA

YöntemiBölümün ilgili yıllara ait taban ve tavan puanlarının kayıtlarının tutulması


Sorumlusu Araş. Gör. Kadir Bayrakçı

ANALİZ

YöntemiTaban ve tavan puanlarının diğer üniversitelerdeki eşdeğer bölümlerle karşılaştırmalı grafiği


Sorumlusu Araş. Gör. Kadir Bayrakçı

RAPORLAMA PERİYODU Her yıl sonu


FDE Bölümlerinin Taban Puan ve Kontenjan Durumu

0

50

100

150

200

250

300

350

400 Ankara ünv.

Cumhuriyet ünv.

Atatürk ünv.

Hacettepe Ünv.

İstanbul Ünv.

Selçuk Ünv.

Galatasaray Ünv.

A.Menderes Ünv.

Kafkas Ünv.

FDE Bölümleri Tavan Puan Durumu

290

300

310

320

330

340

350

360

370

380

2004 2005 2006

Ankara Ünv.

Adnan Mend. Ünv.

Atatürk Ünv.

Cumh.Ünv.

Galatasaray Ünv.

Hacettepe Ünv.

İstanbul Ünv.

Selçuk Ünv.

Kafkas Ünv.

STRATEJİK AMAÇ VSTRATEJİK AMAÇ VSONUÇ VE DEĞERLENDİRMESONUÇ VE DEĞERLENDİRME

Bölümümüzün 2006 yılı taban puanı ve kontenjan durumundaki Bölümümüzün 2006 yılı taban puanı ve kontenjan durumundaki gerilemenin nedeni, diğer FDE Bölümlerinin kontenjanı aynı kalırken, gerilemenin nedeni, diğer FDE Bölümlerinin kontenjanı aynı kalırken, YÖK’ün bizim Bölümün kontenjanını 2006 yılı için 50’den 62’e çıkarmış YÖK’ün bizim Bölümün kontenjanını 2006 yılı için 50’den 62’e çıkarmış olmasıyla ilgilidir ( %24 artış); bu durum da, 2005’te 348 olan taban olmasıyla ilgilidir ( %24 artış); bu durum da, 2005’te 348 olan taban puanımızı 320’ye geriletmiştir.puanımızı 320’ye geriletmiştir.

Bölümümüzün 2006 yılı tavan puanı, kontenjanımızın % 24 artırılması ve Bölümümüzün 2006 yılı tavan puanı, kontenjanımızın % 24 artırılması ve tüm FDE Bölümlerindeki genel düşüşe koşut olarak düşmüş; bu çerçevede, tüm FDE Bölümlerindeki genel düşüşe koşut olarak düşmüş; bu çerçevede, FDE Bölümleri arasında, 2005 yılında toplam kontenjanı 20 olan FDE Bölümleri arasında, 2005 yılında toplam kontenjanı 20 olan Galatasaray’ın ardından 2. sırada iken, 4.cü sıraya gerilemiştir.Galatasaray’ın ardından 2. sırada iken, 4.cü sıraya gerilemiştir.


STRATEJİK AMAÇ VI Genel planda öğrenci memnuniyetinin artırılması

STRATEJİK HEDEFİlk beş maddede sözü edilen Stratejik Amaçların hedeflerinin gerçekleştirilmesi

ÖLÇÜLECEK PERFORMANS KRİTERİ Genel öğrenci memnuniyetinin anket yoluyla ölçülmesi

VERİ TOPLAMA

Yöntemi Öğrenci memnuniyeti anketi


Sorumlusu Araş. Gör. Zahide Günay

ANALİZ

Yöntemi2005 – 2006 ile 2006 – 2007 Akademik yıllarına ait anket sonuçlarının karşılaştırmalı olarak değerlendirilmesi


Sorumlusu Araş. Gör. Zahide Günay



STRATEJİK AMAÇ VISTRATEJİK AMAÇ VISONUÇ VE DEĞERLENDİRMESONUÇ VE DEĞERLENDİRME

ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ANKETİ ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ANKETİ F1F1: “Öğrenci-Öğretim Elemanı İlişkisi”: “Öğrenci-Öğretim Elemanı İlişkisi” F2F2: “Derslerin İçeriği, Niteliği ve Katkısı”: “Derslerin İçeriği, Niteliği ve Katkısı”

F3F3: “Bölüme Genel Bakış”: “Bölüme Genel Bakış” F4F4: “: “Ders Dışı Sosyal Etkinlik, Yaz Okulu,Ders Dışı Sosyal Etkinlik, Yaz Okulu, Danışmanlık Danışmanlık””

F5F5: “Eğitsel Amaçlı : “Eğitsel Amaçlı Fiziksel ve KültürelFiziksel ve Kültürel

Ortam ve MateryelOrtam ve Materyel Sunumu Sunumu””

2005 – 2006 ve2006 – 2007 Öğretim Yılları

1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. SınıfTÜM

ÖĞRENCİLER(146 kişi)

F1(20 soru)

3.133.55

3.113.30

3.063.51

3.063.53

3.093.47

F2(15 soru)

3.103.19

3.313.13

3.393.29

3.213.25

3.233.21

F3(6 soru)

3.623.54

3.443.31

3.443.37

3.283.21

3.443.36

F4(9 soru)

3.682.68

3.692.30

3.532.50

3.452.44

3.582.49

F5(8 soru)

2.763.45

2.833.47

2.973.47

2.913.42

2.863.45

GENEL(58 soru)

3.253.27

3.273.11

3.273.24

3.183.21

3.24

3.21


STRATEJİK AMAÇ VIIMezunlarla ilişkileri canlı tutarak kurumsal aidiyet duygusunu pekiştirmek

STRATEJİK HEDEF

FDE Mezunlar WEB Sitesi’nin kurulması ve bir veri merkezinin oluşturulması;Mezunlarla yılda bir kez toplantı düzenlenmesi;Mezunlardan Bölüme ve Üniversiteye katkı sağlamak (burs, araç-gereç temini, vb.)

ÖLÇÜLECEK PERFORMANS KRİTERİÜye sayısıMezunların ilgisi ve katkıları

VERİ TOPLAMA

Yöntemi Üyelik, etkinlik ve çeşitli katkıların kaydedilmesi

Sıklığı Sürekli

Sorumlusu Araş. Gör. Songül Aslan Karakul

ANALİZ

YöntemiÜyelik, etkinlik ve çeşitli katkıların tablo biçiminde gösterilmesi


Sorumlusu Araş. Gör. Songül Aslan Karakul



Mezunlarımızın Mesleklere Göre Dağılımı Mezunlarımızın Mesleklere Göre Dağılımı (1973 – 2006) (1973 – 2006)

Eğitim alanında çalışan mezunlarımızın %51’i Ortaöğretim kurumlarında, %49’u ise Yükseköğretim’de görev yapmaktadır.

* Diğer : Satış / Pazarlama ; Otomotiv; Bilişim; Tekstil; Hava Yolları; Grafik / Tasarım, vb..

Bugüne kadar sitemize kaydolan 346 mezunumuzla ilgili bilgileri veri izleme merkezimize kaydedebildik.

27%

7%

10%

4%10%

6%

17%

19%

Eğitim

Kamu

Turizm

Çeviri

Ticaret, Bankacılık, Finans

Basın - Yayın /Reklam veHalkla İlişkiler

Diğer*

Meslek belirtmeyenler

SRATEJİK AMAÇ VIISRATEJİK AMAÇ VIISONUÇ VE DEĞERLENDİRMESONUÇ VE DEĞERLENDİRME

2006 yılında2006 yılında İnternet ortamında kurmuş olduğumuz İnternet ortamında kurmuş olduğumuz FDE Mezunlar FDE Mezunlar Topluluğu WebTopluluğu Web sitesi sitesine kayıt yaptıran 1973 – 200ne kayıt yaptıran 1973 – 20066 dönemleri arası dönemleri arası mezunlarımızın sayısının mezunlarımızın sayısının 350’ye350’ye yaklaşmış olması yaklaşmış olması, kurum , kurum kültürürnün yerleşmesi,kültürürnün yerleşmesi, Hacettepe’lilik ruhununHacettepe’lilik ruhunun yeniden canlanması yeniden canlanması kadar mesleki dayanışma ve işbirliği olanaklarının geliştirilmesi kadar mesleki dayanışma ve işbirliği olanaklarının geliştirilmesi (muhtaç öğrencilerimize ayni ve nakdi yardım sağlama) (muhtaç öğrencilerimize ayni ve nakdi yardım sağlama) açısından açısından da da çok önemli bir girişim olduğunu düşünüyoruzçok önemli bir girişim olduğunu düşünüyoruz..

Bu çerçevede, gerek Bölümümüze, gerekse öğrencilerimize eğitsel Bu çerçevede, gerek Bölümümüze, gerekse öğrencilerimize eğitsel ve sosyal amaçlı önemli destek sağladık.ve sosyal amaçlı önemli destek sağladık.

Geçen yıl, 170 dolayında eski mezunumuzu eşleriyle birlikte bir Geçen yıl, 170 dolayında eski mezunumuzu eşleriyle birlikte bir araya getirdiğimiz araya getirdiğimiz FDE Nostalji GecesiFDE Nostalji Gecesi’ni’ni bu yıl 22 Haziran’da bu yıl 22 Haziran’da FDE FDE Anılarda Yolculuk Anılarda Yolculuk adıyla tekrarladıkadıyla tekrarladık

Teşekkür ederiz.

fransiz dİlİ ve edebİyati bÖlÜmÜ 2006 – 2007 performans ÖlÇÜm plani ve ...

Documents