français pour se qualifier - nouvelle édition : présentation générale
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Français pour se qualifier - nouvelle édition : présentation généraleTRANSCRIPT
Français pour se qualifier Nouvelle édition
Une édition entièrement revue :
des séquences remaniées en fonction des retours du terrain
des documents actualisés
des ateliers plus ciblés
Auteurs
Coordinateur de la collection : Michel Liemans
Tomes 3 & 4
Michelle Brimant
Michel Duvivier
Ariane Leturcq
Fabrice Loncke
Tomes 5 & 6
Christophe Delemazure
Françoise Joiret-Darville
Corine Limmelette
Claude Marion
Marie Verroken
Les auteurs de FPSQ sont issus des 2 réseaux : libre & officiel
Développer les compétences de communication des élèves
Quel but ?
Contenu des manuels
Selon quels modes ?
Les 4 axes de la communication, combinés de multiples façons
À quels propos ?
Écrit Oral
Production Écrire Parler
Réception Lire Écouter
Tous les types de textes (littéraires ou non) Objets artistiques Objets audiovisuels Objets iconographiques et scriptovisuels
Communiquer avec qui ?
Contenu des manuels
Avec quelles intentions ?
Plaire Informer Persuader
Des pairs Des supérieurs hiérarchiques Des destinataires moins informés
1. Pédagogie active
Dispositif pédagogique
2. Enseignement par séquences
Apprendre en faisant Statut privilégié de l’erreur
Séquence = suite d’activités débouchant sur
une tâche complexe de communication
Tâche complexe de communication = tâche relevant d’un genre écrit ou oral de la communication
en relation avec les pratiques sociales de référence
Dispositif pédagogique
3. Structure de la séquence
1. Un premier essai
2. Les caractéristiques d’un genre
3. Des ateliers de communication
4. Une production finale
5. Une évaluation certificative
Présentation du matérielTrois volumes par année scolaire
1. Un livre-cahier monochrome contenant, pour chaque séquence,
des consignes de travail, des espaces pour écrire, des informations théoriques, des documents sur lesquels les élèves peuvent agir, des renvois vers le manuel (documents/synthèses).
2. Un manuel en quadrichromie contenant
une partie « Documents » : textes à lire et images, une partie « Synthèses » présentant des savoirs théoriques utiles pour
effectuer les tâches de communication :- savoirs sur la langue (syntaxe, vocabulaire, orthographe, ponctuation),- savoirs sur les textes (genres et types de textes),- savoirs sur les images.
Présentation du matériel
3. Un guide pédagogique contenant
• une présentation de la collection,• un CD,• un DVD.
Et pour chacune des séquences :
une présentation de la séquence, les réponses attendues, des notes explicatives destinées au professeur, des exemples d’évaluation certificative (avec propositions de barèmes),
des prolongements et différenciations possibles.
Français pour se qualifier – Nouvelle édition
Ce qui ne change pas…
Respect de tous les programmes en vigueur
Principes pédagogiques : pédagogie des compétences
3 volumes pour une année scolaire
9 séquences par année scolaire
Structure des séquences
Français pour se qualifier – Nouvelle édition
Ce qui change…
1. Nouveaux sommaires
2. Remplacement des documents vieillis
3. Allègement de séquences et d’ateliers
4. Différenciation de certaines évaluations
5. Amplification des exercices de langue
1. Nouveaux sommaires
Séquences légèrement remaniées :
renouvellement des documents exploités, tâche finale
simplifiée, ateliers plus ciblés…
[en vert]
Séquences totalement neuves [en rose]
Ordre des séquences revu sur le degré
Illustration de ce qui change…
Nouveaux sommaires des volumes 3e et 4e
Manuel 3e
1. Se présenter oralement2. Rédiger des consignes de sécurité 3. Écrire un fait divers4. Présenter un récit policier 5. Écrire une lettre officielle pour convaincre le destinataire6. Écrire et jouer une saynète7. Construire un graphique et rédiger un commentaire8. Réaliser un folder touristique9. Rédiger le résumé d’une interview
Manuel 4e
10. Écrire un début d’autobiographie11. Justifier une réponse par écrit12. Commenter un document audiovisuel13. Présenter une comparaison14. Composer un florilège15. Exprimer un jugement moral sur un personnage de théâtre16. Écrire une note critique à propos d’une chanson 17. Participer à un micro-trottoir18. Écrire la suite d’un récit à suspense
Légende :
En vert : les séquences légèrement remaniées.
En noir : l’ordre des séquences revu sur le degré.
Nouveaux sommaires des volumes 5e et 6e
Manuel 5e
1. Résumer un texte explicatif2. Exprimer un jugement de gout motivé sur un tableau3. Rédiger la synthèse d’une controverse4. Comprendre des nouvelles5. Participer à un forum6. Dire un monologue7. Rédiger le début d’un récit de science-fiction8. Participer à une délibération9. Contribuer à la rédaction d’un dossier littéraire
Manuel 6e
10. Rédiger un document informatif11. Porter une appréciation sur un court métrage12. Écrire un avis argumenté sur un personnage de fiction13. Jouer avec les mots14. Présenter un exposé oral15. Écrire un plaidoyer 16. Participer à un débat17. Écrire un épisode de conte philosophique18. Rédiger une lettre de motivation et un curriculum vitae
Légende :
En vert : les séquences légèrement remaniées.
En rose : les séquences totalement neuves.
En noir : l’ordre des séquences revu sur le degré.
2. Remplacement des documents liés à l’actualité
Ce qui change…
Suppression d’ateliers et d’exercices
Réduction de la complexité de tâches finales
Remplacement de textes longs à lire par d’autres
sources documentaires
Travail sur un seul thème par séquence
Guidage des élèves lors de renvois à la théorie
Simplification de la théorie
3. Allègement de séquences et d’ateliers
Ce qui change…
Première édition (2007) Deuxième édition (2013)Sous-titre :
Écrire une note critique à propos d’une chanson ou d’un CD
Sous-titre :
Écrire une note critique à propos d’une chanson
Sommaire des ateliers Sommaire des ateliers
Atelier 1. Distinguer fait et opinionAtelier 2. Maitriser le lexique spécifique de la chansonAtelier 3. Repérer les aspects faisant l’objet d’un jugementAtelier 4. Identifier les types d’argumentsAtelier 5. Persuader les destinataires
Atelier 1. Critiquer des parolesAtelier 2. Critiquer des musiquesAtelier 3. Critiquer des interprétationsAtelier 4. Persuader des lecteursAtelier 5. Maitriser le vocabulaire critique
Ce qui change : exemple
Tome 3-4 : Séquence La clé des chants
Première édition (2007) Deuxième édition (2013)Sous-titre :
Écrire pour le courrier des lecteurs
Sous-titre :
Participer à un forum
Sommaire des ateliers Sommaire des ateliers
Atelier 1. Comprendre un articleAtelier 2. Analyser des réactionsAtelier 3. Etudier la réponse d’un journaliste Atelier 4. Retrouver une thèse et des arguments Atelier 5. Compléter le texte d’une réaction Atelier 6. Réagir de manière courtoise et modérée Atelier 7. Exprimer des sentiments Atelier 8. Développer une argumentation
Atelier 1. Comprendre un articleAtelier 2. Choisir un angle de réactionAtelier 3. Réagir de manière courtoise et modéréeAtelier 4. Utiliser le vocabulaire adéquat
Ce qui change : exemple
Tome 5 - 6 : Séquence PLACE PUBLIQUE
Séquence : PLACE PUBLIQUE Écrire pour le courrier des lecteursÉdition 2007 (1re édition)
Séquence : PLACE PUBLIQUEParticiper à un forumÉdition 2013 (2e édition)
Intention de communication : convaincre le lecteur du bien-fondé d’une opinionOccasion : lecture d’un texte public, auquel on réagitContexte : participation à la vie démocratiqueLiberté de l’angle de réaction
MÊME FAMILLE DES TÂCHES
CHANGEMENT DE SUPPORT
Source : article de la presse écriteContraintes liées à la publication(longueur, contrôle de l’éditeur, formalisme)
Source : article publié sur InternetMoins de contraintes(dérives potentielles)
CHANGEMENT D’INTENTION DOMINANTE DE L’ARTICLE-SUPPORT
PersuaderStructure argumentative
InformerStructure descriptive
Ce qui change : exemple
Français pour se qualifier – N.E.
Français pour se qualifier 3
Documents et synthèses 18,10 €
Ateliers de communication 14,15 €
Guide pédagogique + CD audio / DVD 42,25 €
Français pour se qualifier 4
Documents et synthèses 19,75 €
Ateliers de communication 16,20 €
Guide pédagogique + CD audio / DVD 48,75 €
Français pour se qualifier 5
Documents et synthèses 21,15 €
Ateliers de communication 17,60 €
Guide pédagogique + CD audio / DVD 49,30 €
Français pour se qualifier 6
Documents et synthèses 21,65 €
Ateliers de communication 17,60 €
Guide pédagogique + CD audio / DVD 51,50 €
Les deux éditions coexistent - aux mêmes prix !
Plus d’infos sur www.vanin.be/parutions
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