Français I

M. Burke

Unité 1

Leçon 1Bonjour!

Bonjour (bohnshoor) = Hello (formal) Comment t’appelles-tu? (cuhmahn tahpel too) = What’s your name? (How

do you call yourself?) (Informal)Comment est-ce que tu t’appelles?Tu t’appelles comment?Comment tu t’appelles?

Je m’appelle (shuh mahpel) = My name is… (I call myself) Moi (mwah) = me Toi (twah) = you Bonsoir (bohnswah) = Good Evening Bonne nuit (bunwee) = Good Night Comment vous appelez-vous? (cuhmahn voozahpuhlayvoo) = What’s your

name? (How do you call yourself?) (Formal)

A. La rentrée

L’alphabet (lalfahbay)A (ah)B (bay)C (say)D (day)E (euh)F (eff)G (shay)H (ahsh) I (ee) J (shee)K (kah)L (el)M (em)

N (enn)O (oh)P (pay)Q (coo)R (air)S (ess)T (tay)U (oo)V (vay)W (doobluh vay)X (eeks)Y (e grec)Z (zed)

L’accent aigu = é (ay) « é » is usually used to replace an « s » that is in the original word in English/Latin Ex: épice = spice

L’accent grave = à (ah), è (eh), ù (oo) L’accent circonflexe = â (ah), ê (eh), î, ô (oh), û (oo)

In most cases, add an « s » after the accent mark and you will get the corresponding English word.

Ex: forêt = forest, hôpital = hospital, mât = mast Le tréma = ë (eh), ï (ee)

Used to show that a vowel must be pronounced separately. Ex: naïf = naeef not nehf

La cédille = ç Used before the letters a, o, and u and gives the letter « c » an « s » sound Ex: français = frahnsay not frahncay

Accent marks are not often used on capital letters in French because the pronunciation is understood and known by most French speakers.

Les signes orthographiques

0 = zéro (zayro)1 = un (uhn)2 = deux (deuh)3 = trois (trrwah)4 = quatre (catr)5 = cinq (sank)6 = six (sees)7 = sept (set)8 = huit (weet)9 = neuf (nuff)10 = dix (deese)

Les nombres de 0 à 10

Tu es de…? (too ay duh…) = Are you from…?Je suis de… (shuh swee duh) = I’m fromTu es…? (too ay…) = Are you…?Je suis… (shuh swee…) = I’m…Français (frahnsay) / Française (frahnsez)Anglais (ahnglay) / Anglaise (ahnglez)Américain (ahmayreecan) / Américaine (ahmayreeken)Canadien (cahnahdyeh) / Canadienne (cahnahdyenn)Quelles autres nationalités?...

B. Tu es français?

Les nationalités hollandais(e) russe allemand(e) polonais(e) sud-africain(e) portugais(e) indien(ne) chinois(e) philippin(e) mexicain(e) portoricain(e) israélien(ne) nigérien(ne) danois(e) espagnol(e) dominicain(e)

jamaïquain(e) égyptien(ne) argentin(e) brésilien(ne) italien(ne) irlandais(e) tchèque écossais(e) ukrainien(ne) colombien(ne) australien(ne) hongrois(e) grec(que) coréen(ne) vietnamien(ne) thaïlandais(e)

Oui (we) = yesNon (nohn) = noEt (ay) = andOu (oo) = orAussi (ohsee) = also, too

B. Tu es français? (cont.)

…tu es français/française? Oui, je suis français/française. Je suis de…

1. Pierre, français, français, Paris

2. Paul, français, français, Bordeaux

3. Éric, français, français, Lyon

4. Marie, française, française, Marseille

5. Nicole, française, française, Nice

p.20 ex.2

Bonjour…Tu es…?Oui, je suis…Je suis de…

1. Claire, canadienne, canadienne, Québec

2. Patrick, américain, américain, Boston

3. Denise, anglaise, anglaise, Liverpool

4. Donna, américaine, américaine, Memphis

5. Paul, anglais, anglais, Cambridge

p.21 ex.3

10 = dix (deese)11 = onze (ohnz)12 = douze (dooz)13 = treize (trehz)14 = quatorze (catorz)15 = quinze (canz)16 = seize (sez)17 = dix-sept (deeset)18 = dix-huit (deezweet)19 = dix-neuf (deeznuff)20 = vingt (vaen)

Les nombres de 10 à 20

Salut! (sahloo) = Hi!/Goodbye (informal)Monsieur (M.) (muhsyuh) = misterMadame (Mme) (mahdahm) = missesMademoiselle (Mlle) (mahduhmwahzel) = missCiao! (chow) = GoodbyeAu revoir (oh ruhvwahr) = GoodbyeMerci (mehrsee) = Thank youDe rien (duh reeyeh) = You’re welcome Je vous en prie = You’re welcome (My pleasure) (Formal) Je t’en prie = You’re welcome (Informal)Avec plaisir = It’s my pleasure In French, young people do not refer to adults by their first names.

C. Salut! Ça va?

1. Salut

2. Bonjour

3. Salut

4. Salut

5. Bonjour

6. Bonjour

p.24 ex.1

Ça va? (sah vah) = How are you? How are things going? (informal)

Ça va! (sah vah) = I’m ok. I’m well.…très bien (trray byeh) = very well…bien (byeh) = well…comme ci, comme ça (come see, come sah) = so-

so…mal (mahl) = bad…très mal (tray mahl) = very badComment vas-tu? (cuhmahn vahtoo) = How are you?Comment allez-vous? (cuhmahn tahlayvoo)

Pour communiquer

Ça va?Ça va…!

1. Bien/très bien

2. Mal/très mal

3. Bien/comme ci, comme ça

4. Très bien

5. Mal

6. Bien

7. Mal

8. Très bien

9. Mal/très mal

10. Mal/très mal/comme ci, comme ça

11. Bien/très bien/mal

p.25 ex.3

Ça va…!

1. (très) bien

2. (très) bien/mal

3. (très) bien

4. (très) mal

5. (très) mal

6. (très) mal

p.25 ex.4

20 = vingt (vaen)21= vingt et un (vaentayuh)22 = vingt-deux (vaenduh)23 = vingt-trois (vaentrrwah)24 = vingt-quatre (vaencatr)25 = vingt-cinq (vaensank)26 = vingt-six (vaensees)27 = vingt-sept (vaenset)28 = vingt-huit (vaenweet)29 = vingt-neuf (vaenuff)

Les nombres de 20 à 60

30 = trente (trahnt)31 = trente et un (trahntayuh)32 = trente-deux (trahntduh)33 = trente-trois (trahntrrwah)34 = trente-quatre (trahntcatr)35 = trente-cinq (trahntsank)36 = trente-six (trahntsees)37 = trente-sept (trahntset)38 = trente-huit (trahntweet)39 = trente-neuf (trahntnuff)

Les nombres de 20 à 60

40 = quarante (cahrahnt)41 = quarante et un (cahrahntayuh)42 = quarante-deux (cahrahntduh)43 = quarante-trois (cahrahntrrwah)44 = quarante-quatre (cahrahntcatr)45 = quarante-cinq (cahrahntsank)46 = quarante-six (cahrahntsees)47 = quarante-sept (cahrahntset)48 = quarante-huit (cahrahntweet)49 = quarante-neuf (cahrahntnuff)

Les nombres de 20 à 60

50 = cinquante (sankahnt)51 = cinquante et un (sankahntayuh)52 = cinquante-deux (sankahntduh)53 = cinquante-trois (sankahntrrwah)54 = cinquante-quatre (sankahntcatr)55 = cinquante-cinq (sankahntsank)56 = cinquante-six (sankahntsees)57 = cinquante-sept (sankahntset)58 = cinquante-huit (sankahntweet)59 = cinquante-neuf (sankahntnuff)

Les nombres de 20 à 60

TreizeVingt et unTrente-septQuarante-deuxCinquante-cinqSoixanteSeizeVingtVingt-neufTrente et unQuarante-huitCinquante-six

p.25 ex.5

Leçon 2Famille et copains

Voici (vwahsee) = This is…Here comes…Voilà (vwahlah) = This is…There is…Qui est-ce? (kee ess) = Who’s that? Who is it?C’est qui? (say kee) = Who’s that? Who is it?C’est… (say)= It’s…That’s…He’s…She’s…

A. Copain ou copine?

MasculinUn garçon (uh gahrsohn)Un ami (uhn ahmee)Un copain (uh cohpaen)Un monsieur (uh muhsyuh)Un prof (uh prruff)

Une fille (oon fee)Une amie (oon ahmee)Une copine (oon cohpeen)Une dame (oon dahm)Une prof (oon prruff)

A. Copain ou copine?

Féminin

1. Alice est une copine.

2. Cécile est une copine.

3. Trinh est un copain.

4. Robert est un copain.

5. Céline est une copine.

p.28 ex.1

1. Voici une fille.

2. Voilà un garçon.

3. Voici une dame.

4. C’est une amie.

5. Nicolas est un ami.

6. Jean-Paul est un copain.

7. Cécile est une copine.

8. Voici Mlle Lacour. C’est une prof.

9. Voici M. Masson. C’est un prof.

10. Voici Mme Chollet. C’est une prof.

p.28 ex.3

Tiens, voilà…!Qui est-ce?C’est…

1. Une fille/copine/amie, Nicole

2. Une dame/mademoiselle, Mademoiselle Lasalle

3. Un garçon/ami/copain, Éric

4. Une dame/prof, Madame Albert

5. Un monsieur/prof, Monsieur Lavie

6. Un garçon/ami/copain, Alain

p.29 ex.4

60 = soixante (swahsahnt)61 = soixante et un (swahsahnt ay uh)62 = soixante-deux (swahsahnt duh)63 = soixante-trois (swahsahnt trrwah)64 = soixante-quatre (swahsahnt catr)65 = soixante-cinq (swahsahnt sank)66 = soixante-six (swahsahnt sees)67 = soixante-sept (swahsahnt set)68 = soixante-huit (swahsahnt weet)69 = soixante-neuf (swahsahnt nuff)

Les nombres de 60 à 79

70 = soixante-dix (swahsahnt dees)71 = soixante et onze (swahsahnt ay ohnz)72 = soixante-douze (swahsahnt dooz)73 = soixante-treize (swahsahnt trrez)74 = soixante-quatorze (swahsahnt catorz)75 = soixante-quinze (swahsahnt canz)76 = soixante-seize (swahsahnt sez)77 = soixante-dix-sept (swahsahnt deeset)78 = soixante-dix-huit (swahsahnt deezweet)79 = soixante-dix-neuf (swahsahnt deeznuff)

Les nombres de 60 à 79

Martine = zéro un, quarante et un, trente-trois, soixante-quatre, soixante-dix-neuf

Michèle = zéro un, quarante-deux, cinquante-six, soixante-seize, soixante-deux

Stéphanie = zéro un, quarante-cinq, soixante-huit, soixante-dix-sept, trente-cinq

François = zéro un, quarante-neuf, soixante-dix-huit, treize, soixante-deux

p.29 ex.5

Tu connais…? (too cohnay)Je connais… (shuh cohnay)Il est… (eel ay)Elle est… (el ay)Comment s’appelle…? (cuhmahn sahpell)Comment s’appelle-t-il? = What’s his name?Comment s’appelle-t-elle? = What’s her

name?Il s’appelle… (eel sahpell)Elle s’appelle… (el sahpell)

B. Une coïncidence

Le (luh) = the (masc, sing)La (lah) = the (fem, sing)L’ (before vowel/h) = masc/fem sing

Definite articles

1. Qui est le monsieur?2. Qui est la dame?3. Qui est la fille?4. Qui est le garçon?5. Qui est le prof?6. Qui est l’ami?7. Qui est l’amie?8. Qui est la copine?

p.32 ex.1

Tu connais…? Oui, c’est…1. …le prof, M. Simon2. …le garçon, Christophe3. …la fille, Charlotte4. …la dame, Mlle Lenoir5. …la prof, Mme Boucher6. …le monsieur, M. Duval

p. 32 ex.2

Comment s’appelle…? Il/elle s’appelle…1. …le garçon, il , Marc2. …la fille, elle, Céline3. …le garçon, il, François4. …le garçon, il, Jean-Paul5. …la fille, elle, Nathalie6. …le garçon, il, Trinh7. …la fille, elle, Isabelle

p.32 ex.3

1. Il est anglais.2. Elle est canadienne/québécoise.3. Elle est française.4. Elle est française.5. Il est français.6. Il est américain.7. Elle est américaine/afro-américaine.8. Il est américain.9. Il est anglais.

p.33 ex.4

80 = quatre-vingts (catr vaen)81 = quatre-vingt-un (catr vaen uh)82 = quatre-vingt-deux (catr vaen duh)83 = quatre-vingt-trois (catr vaen trrwah)84 = quatre-vingt-quatre (catr vaen catr)85 = quatre-vingt-cinq (catr vaen sank)86 = quatre-vingt-six (catr vaen sees)87 = quatre-vingt-sept (catr vaen set)88 = quatre-vingt-huit (catr vaen weet)89 = quatre-vingt-neuf (catr vaen nuff)

Les nombres de 80 à 1000

90 = quatre-vingt-dix (catr vaen dees)91 = quatre-vingt-onze (catr vaen ohnz)92 = quatre-vingt-douze (catr vaen dooz)93 = quatre-vingt-treize (catr vaen trehz)94 = quatre-vingt-quatorze (catr vaen catohrz)95 = quatre-vingt-quinze (catr vaen canz)96 = quatre-vingt-seize (catr vaen sez)97 = quatre-vingt-dix-sept (catr vaen deeset)98 = quatre-vingt-dix-huit (catr vaen deezweet)99 = quatre-vingt-dix-neuf (catr vaen deeznuff)

Les nombres de 80 à 1000

100 = cent (sahn)1000 = mille (meel)For all whole hundreds from 200–900 and 1100-1900, you

must add an « s » to the word « cent » Ex: 200 = deux cents, 1100 = onze cents

When writing any number after a whole hundred, you need to remove the « s » from « cent »

You never add an « s » to the word « mille »Only numbers that have a hyphen in their spelling need to

keep the hyphen whenever you write the number as part of another number Ex: 175 = cent soixante-quinze

Numbers from 1100-1900 can be written two ways: Ex: 1200 = douze cents or mille deux cents

Les nombres de 80 à 1000

Albi = C’est le zéro cinq soixante-trois. Avignon = C’est le zéro quatre quatre-vingt-dix. Dijon = C’est le zéro trois quatre-vingts. Marseille = C’est le zéro quatre quatre-vingt-onze. Montpellier = C’est le zéro quatre soixante-sept. Nancy = C’est le zéro trois quatre-vingt-trois. Nîmes = C’est le zéro quatre soixante-six. Rennes = C’est le zéro deux quatre-vingt-dix-neuf. Saint-Tropez = C’est le zéro quatre quatre-vingt-

quatorze. Strasbourg = C’est le zéro trois quatre-vingt-huit. Vichy = C’est le zéro quatre soixante-dix.

p.33 ex.5

La famille (lah fahmee)Un frère (frehr)Une sœur (sir)Un cousin (coozaen)Une cousine (coozeen)Un père (pehr)Une mère (mehr)Un oncle (ohncl)Une tante (tahnt)Un grand-père (grahn pehr)Une grand-mère (grahn mehr)Un chat (shah)Un chien (shyeh)

C. Les photos d’Isabelle.

Mon (mohn) = my (masc sing, fem sing beginning w/a vowel)

Ma (mah) = my (fem sing)Ton (tohn) = your (masc sing, fem sing

beginning w/a vowel)Ta (tah) = your (fem sing)

Possessive adjectives

p.36 ex.11. Voici mon frère.2. Voici ma sœur.3. Voici ma tante

Monique.4. Voici mon oncle

Pierre.5. Voici mon père.6. Voici ma mère.7. Voici mon copain

Nicolas.8. Voici mon ami Jérôme.

9. Voici ma copine Pauline.10. Voici mon amie

Florence.11. Voici ma grand-mère

Michèle.12. Voici mon grand-père

Robert.13. Voici mon chien Toto.14. Voici mon chat Minou.15. Voici ma cousine Émilie.16. Voici mon cousin Marc.

Comment s’appelle ton/ta…?Mon/ma…s’appelle…1. …ton oncle, mon oncle, Brian2. …ta tante, ma tante, Tracey3. …ton cousin, mon cousin, Éric4. …ta cousine, ma cousine, Meghan5. …ta copine, ma copine, Kathleen6. …ton ami, mon ami, Denver7. …ton grand-père, mon grand-père, Berne8. …ta grand-mère, ma grand-mère, Nancy9. …ton chien, mon chien, Gunnar10. …ton chat, mon chat, Frisko

p.36 ex.2

Quel âge as-tu? (kell ahsh ah too)J’ai…ans (shay…ahn)Il a…ansElle a…ans« ans » must be used when talking about

someone’s age in French

Pour communiquer

Quel âge a…? Il/elle a…1. Éric, dix-huit ans2. Mademoiselle Doucette, vingt-cinq ans3. Monsieur Boucher, trente-deux ans4. Madame Dupont, soixante-quatre ans5. Monsieur Camus, soixante-quinze ans6. Madame Simon, quatre-vingt-trois ans

p.37 ex.4

Quel âge a…ton/ta…?Mon/ma...a…ans.1. Ton père, mon père, cinquante-quatre2. Ta mère, ma mère, cinquante-deux3. Ton oncle, mon oncle, quarante-cinq4. Ta tante, ma tante, quarante5. Ton cousin, mon cousin, vingt-trois6. Ta cousine, ma cousine, vingt-cinq7. Ton grand-père, mon grand-père, soixante-quinze8. Ta grand-mère, ma grand-mère, quatre-vingt-

trois

p.37 ex.5

1. Oui, ça va bien.2. Je m’appelle M. Burke.3. Oui, je suis canadien.4. J’ai vingt-huit ans.5. Mon copain s’appelle Denver.6. Mon copain a vingt-huit ans aussi.

p.38 ex.2

Bonjour/Salut!Bonjour/Salut! Ça va?Oui, ça va.Comment t’appelles-tu?Je m’appelle Jean-Pierre, et toi?Moi, je m’appelle Janet.Tu es anglaise?Non, je suis américaine.Tu es de New York?Non, je suis de San Francisco.

p.38 ex.3

1. Voici mon frère. Il a dix-sept ans.2. Voici ma sœur. Elle a neuf ans.3. Voici mon cousin. Il a quinze ans.4. Voici mon oncle. Il a quarante-deux ans.5. Voici ma mère. Elle a quarante et un ans.6. Voici mon grand-père. Il a soixante-six ans.

p.39 ex.4