fragmentos para el taller-académico deconstruyendo el infierno de amaury y golpe de gracia de jaime...
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Taller Académico-práctico: Deconstruyendo “El infierno de Amaury” y “Golpe de Gracia” de
Jaime Alejandro Rodríguez. C.S.P. - Universidad del Quindío.
1 Tallerista: DAYRON LONDOÑO CUBIDES Comunicador Social - Periodista
Presencia en:
El infierno de Amaury (Pdf o
impreso)
Golpe de Gracia (Hipermedia
narrativa y sala de lectura) Propuesta de traslación a
expresión comunicativa1:
Pequeña muerte 3: (p, 15-18). Mundo 2, Línea Mortal,
videojuego Costa de la muerte.
Dibujar: Mano alzada o
reciclaje de imágenes por
internet. (yuxtaposición)
Pequeña Muerte 4: (p, 18 - 20). Mundo 2, Línea Mortal,
videojuego Pirámide de
Teotihuacán.
Dibujar: Mano alzada o
reciclaje de imágenes por
internet. (yuxtaposición)
Advertencia 1: (p, 45) Mundo 1, Visitas no. 3 de los
pacientes: Jefe, Sacerdote,
Maestro, Padre.
Interpretación monólogo
radial.
Comiendo del muerto 1: (p,
46).
Dramatizado radial.
Historias 1: (p, 46 - 48) Fotografías de personas que
apunten al perfil, o
pequeños videos
descriptivos.
Reproches 1: (p, 49-51) Visitas 1 y 2 de jefe, sacerdote,
maestro, padre.
Dibujos perfiles. Avatares.
Comiendo del muerto 4: (p,
52-53)
Videojuego Viaje al más allá Viñetas de Cómic.
Comiendo del muerto 5: (p, 54-
55)
Sala de espera de la interfaz
general.
Story board de una Interfaz
interactiva y/o Página de
inicio de una web.
Comiendo del muerto 10: (p,
64-65)
Viaje al más allá Diálogo radial + imágenes.
Coordenadas imprecisas de la
muerte. Pequeña muerte : (p, 9-
12)
Objetos surreales de Mundo 2,
Línea Mortal, videojuego viaje
al más allá.
Creación de símbolos e
íconos análogos y/o
digitales.
José o el demonio de medio día.
Primera visita (p, 89-93).
Narración y dramatizado
Radial.
Voces desde el infierno. Voz
segunda. (p, 153-154)
Narración monólogo
Radial.
Voces desde el infierno. Voz
final (165-166)
Narración monólogo
Radial.
Muerte digital. Primer sueño Narración monólogo
Taller Académico-práctico: Deconstruyendo “El infierno de Amaury” y “Golpe de Gracia” de
Jaime Alejandro Rodríguez. C.S.P. - Universidad del Quindío.
Arango. (p, 169-171)
Radial.
Impresiones de Amaury 1 (p,
171-173)
Narración Radial.
Reporte del Crimen 2: (p, 176,
177)
Mundo 3: Muerte digital.
Videojuego muerte digital. Casa
Barrio y Casa Luis.
Descripción dibujada de
Ángel y de Luis.
Reporte del crimen final (p,
185, 186).
Mundo 3: Muerte digital. Intro:
Videojuego Muerte digital.
Dibujo de cuarto de Ángel
Maldonado.
Nota final (p, 199-201) Mapa conceptual digital.
Taller Académico-práctico: Deconstruyendo “El infierno de Amaury” y “Golpe de Gracia” de
Jaime Alejandro Rodríguez. C.S.P. - Universidad del Quindío.
Nombres: _________________________________________________________
Instrucciones: Deberán leer el siguiente fragmento textual extraído de la novela “El
infierno de Amaury” del escritor bogotano Jaime Alejandro Rodríguez (2006):
_____________________________________________________________________, y
hacer una adaptación, traslación o transmediación del contenido señalado, pasándolo de un
medio a otro medio. Es decir, de la escritura lingüística a otro tipo de escritura: visual,
sonora, multimedia, en soporte físico o digital. Es decir, sacar una pieza comunicativa
sencilla donde expongan su interpretación denotativa del texto. Si desean pueden ir al sitio
web: www.javeriana.edu.co/golpedegracia/ , donde podrán ver ejemplos reales del trabajo
narrativo colectivo. Podrá utilizar cualquier programa, cualquier herramienta, si requieren
más información para asesoría, por favor comunicarse a: [email protected] /
312 735 19 83. Gracias.
Nombres: _________________________________________________________
Instrucciones: Deberán leer el siguiente fragmento textual extraído de la novela “El
infierno de Amaury” del escritor bogotano Jaime Alejandro Rodríguez (2006):
_____________________________________________________________________, y
hacer una adaptación, traslación o transmediación del contenido señalado, pasándolo de un
medio a otro medio. Es decir, de la escritura lingüística a otro tipo de escritura: visual,
sonora, multimedia, en soporte físico o digital. Es decir, sacar una pieza comunicativa
sencilla donde expongan su interpretación denotativa del texto. Si desean pueden ir al sitio
web: www.javeriana.edu.co/golpedegracia/ , donde podrán ver ejemplos reales del trabajo
narrativo colectivo. Podrá utilizar cualquier programa, cualquier herramienta, si requieren
más información para asesoría, por favor comunicarse a: [email protected] /
312 735 19 83. Gracias.
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Instrucciones: Deberán leer el siguiente fragmento textual extraído de la novela “El
infierno de Amaury” del escritor bogotano Jaime Alejandro Rodríguez (2006):
_____________________________________________________________________, y
hacer una adaptación, traslación o transmediación del contenido señalado, pasándolo de un
medio a otro medio. Es decir, de la escritura lingüística a otro tipo de escritura: visual,
sonora, multimedia, en soporte físico o digital. Es decir, sacar una pieza comunicativa
sencilla donde expongan su interpretación denotativa del texto. Si desean pueden ir al sitio
web: www.javeriana.edu.co/golpedegracia/ , donde podrán ver ejemplos reales del trabajo
narrativo colectivo. Podrá utilizar cualquier programa, cualquier herramienta, si requieren
Taller Académico-práctico: Deconstruyendo “El infierno de Amaury” y “Golpe de Gracia” de
Jaime Alejandro Rodríguez. C.S.P. - Universidad del Quindío.
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