Frage 1Die Hausaufgabe war ein bisschen aufwendig.

Die Hausaufgabe war ein bißchen aufwendig. Die Hausaufgabe war ein bisschen aufwändig.

Die Hausaufgabe war ein bißchen aufwändig.

Frage 2 Herr Schmidt präsentierte zum erstenmal eine Nullösung.

Herr Schmidt präsentierte zum ersten Mal eine Nulllösung.

Herr Schmidt präsentierte zum ersten Mal eine Null-Lösung.

Herr Schmidt präsentierte zum erstenmal eine Null-Lösung.

Frage 3Er hat ein essentielles Problem, wenn du das Exposee

nicht fertig machst. Er hat ein essenzielles Problem, wenn du das Exposé nicht

fertig machst. Er hat ein essenzieles Problem, wenn du das Expose nicht

fertigmachst. Er hat ein essentielles Problem, wenn du das Exposé nicht

fertig machst.

Frage 4Irgend jemand wird doch heute Rad fahren

Irgendjemand wird doch heute Rad fahren. Irgendjemand wird doch heute radfahren. Irgend jemand wird doch heute radfahren.

Frage 5Sehr geehrter Herr Stangl, Ihre Joghurt-Rechnung werde ich

nicht bezahlen. Sehr geehrter Herr Stangl, ihre Joghurt-Rechnung werde ich nicht

bezahlen. Sehr geehrter Herr Stangl, Ihre Jogurt-Rechnung werde ich

nicht bezahlen. 

Frage 6 Liebes Känguru, vielen Dank für deinen Brief.

Liebes Känguruh, vielen Dank für Deinen Brief. Liebe Känguruh, vielen Dank für deinen Brief.

Liebes Känguru, vielen Dank für Deinen Brief.

12 Jahre neuer 12 Jahre neuer deutscher deutscher

RechtschreibungRechtschreibung

12 Jahre neuer 12 Jahre neuer deutscher deutscher

RechtschreibungRechtschreibung Dean Mencinger, voditelj ŽSV-a Varaždinske Dean Mencinger, voditelj ŽSV-a Varaždinske

županiježupanije

• Teilung Deutschlands brachte mit sich zwei Duden-Ausgaben:

• Duden Ost und Duden West

1987 Auftrag des Instituts für deutsche Sprache in Mannheim:

Regeln zur neuen

Rechtschreibung zu bestimmen

• 1988 wurden die ortographischen Vorschläge als unannehmar abgelehnt

z.B. der Keiser

• 1992 Internationaler Arbeitskreis für Ortografie:

“Deutsche Rechtschreibung - Vorschläge zur neuen Regelung” >>> schlug sogar die Kleinschreibung der Substantive vor !

1996 ein wichtiges Jahr:

deutschsprachige Länder verpflichteten sich die neue Rechtschreibung bis zum 1.August 1998 einzuführen

Folgen der Erklärung ?

heftige Diskussionen um die Berechtigtkeit der Neuregelung

- einige Bundesländer führen die Rechtschreibung ein

- Frankfurter Messe: Literatenprotest

• Am 1. August 1998 wird die neue Ortografie an Schulen und Institutionen eingeführt – Übergangszeit bis zum 31. Juli 2005

Mitbestehen von beiden Schreibweisen

2004

http://rechtschreibrat.ids-mannheim.de/

• 1. August 2005:

amtliche Einführung der Regeln an allen Schulen und Behörden im Bereich:

Laut – Buchstabe – Zuordnung, Groß- und Kleinschreibung, Bindestrich

• unvollendete Regeln für: - Zusammen- und

Getrenntschreibung - Worttrennung am Zeileende - Zeichensetzung

* ab dem 1. August 2007 in deutschen Schulen und

Nachrichtenagenturen

* ab dem 1. August 2008 in Österreich

ist die neue Rechtschreibung Pflicht

Neue Regeln der deutschen Rechtschreibung

1. Laut – Buchstaben – Zuordnung 2. Groß- und Kleinschreibung 3. Getrennt- und

Zusammenschreibung 4. Worttrennung . . . . . . .

1.Laut – Buchstaben – Zuordnung

= alle Wörter gleicher Wortfamilie behalten den Wortstamm

= drei nacheinander folgende Buchstaben möglich

a) ß nach langem Vokal oder Doppellaut (Diphtong)

b) ss nach kurzem Laut

Fremdwörter werden eingedeutscht, noch immer beides richtig

• Fremdwörter auf phon, phot und graph haben nun eine deutsche Variante:

fon – fot – graf

Mikrophon – MikrofonPhotographie - FotografieGeographie – Geografie

2. Getrennt- und Zusammen-

schreibung

Zusammen: bei übertragener oder verblasster Bedeutung

lieben lernen, spazieren gehen, kennen lernenRad fahren, Leid tun, Kopf stehenzusammen sein, zustande bringenwie viel, zu vielernst nehmen, zufrieden stellendurcheinander bringen

Zusammenschreiben!

heimsuchen, preisgeben, teilnehmen,

wundernehmen, zurzeit, irgendjemand

3. Groß- und Kleinschreibung

a) bei Getrenntschreibung:Pleite gehen, Kopf stehen, Schuld

habenb) bei substantivierten Adjektiven:im Dunkeln tappen, auf dem

Laufenden haltenc) … heute Morgen, Jung und Alt, …

4. Worttrennung

- man trennt st in s-t:Fens-ter, Mus-ter, sechs-te- ck kommt zusammen:Zu-cker, lo-cker- einzelne Vokale nur im Wortinneren:Ru-i-ne (falsch: ü-ber / Treu-e)

Übungen

• Sie kann besser Rad fahren als Berg steigen. • Er kann sehr gut kopfrechnen . • Wer kann besser notlanden als

bruchrechnen ? • Wer behauptet, dass Kinderkriegen der

Wunsch aller Frauen ist? • Das Autofahren ist kein Kinderspiel. • Ist das Schachspielen wirklich eine Kunst? • Lisas Hobbys sind Eislaufen und Skifahren . • Sie kamen zu Lande und zu Wasser. • Sie hat ein butterweiches Herz. • Das hyperaktive Kind hatte Mühe, ruhig zu

sitzen.

blaß Interesse wusste Fleiß Fluss

Brennnessel

Fuss naß Anstoss Schluss

bloß Massnahme

Nuss Prozeß Gruß

Strauss Welches Wort ist richtig?

läßt

blaß Interesse wusste Fleiß Fluss

Brennnessel

Fuss naß Anstoss Schluss

bloß Massnahme

Nuss Prozeß Gruß

Strauss Welches Wort ist richtig?

läßt

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