Fraction Fling

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Secuencia didactica

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<p> INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIN PBLICA DE OAXACA COORDINACIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIN Y ACTUALIZACIN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO CD. IXTEPEC OAX</p> <p>DOCENTE:LIC. FRANCISCO JAVIER CRUZ ANTONIO</p> <p>ASIGNATURA:LA TECNOLOGIA INFORMATICA APLICADA EN LOS CENTROS ESCOLARES</p> <p>TRABAJO:SECUENCIA DIDACTICA</p> <p>ALUMNA:DANIELA MARTNEZ HERNNDEZ </p> <p>SEGUNDO SEMESTRE1 CSECUENCIA DIDACTICATrabajaremos con alumnos del 5 en la materia de Matemticas el tema de las fracciones, para esto los alumnos deben de tener un conocimiento previo acerca de este tema. Esta actividad consiste en que todos los alumnos puedan participar, utilizaremos el modelo de equipamiento 1:30 debido a que en la escuela de estos nios no cuentan con una sala de computo o un equipo multimedia, el juego se llama Fraction Flign.En el juego no hay lmite de tiempo, todos los alumnos podrn participar, lo harn por turnos mientras sus otros compaeros les ayudan desde sus lugares, dndoles indicaciones u opciones de respuestas o formndose en equipo, consta de ms de tres rounds, en el cual cada round tiene cinco preguntas y en cada pregunta cinco oportunidades de lanzar una piedra. Consiste en que el alumno relacione la fraccin representada en imagen y en nmeros, les dan tres o ms opciones para qu elijan la respuesta correcta lanzando una piedra con una resortera, la primera destruir la burbuja que cubre la respuesta y la segunda piedra seleccionara la respuesta. </p> <p>Para este juego haremos que los alumnos compitan entre ellos, formndolos en equipos de cinco integrantes, en el cual cada equipo resolver un round y el equipo que tenga ms respuestas correctas en el round gana.</p>