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1PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
CRÉDITOS
PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
La publicación ha sido elaborada en el marco de una iniciativa impulsada por el Instituto Republicano Internacional y ejecutada por la Asociación de Comunicadores Calandria.
Coordinadora de proyecto:Luciana Aliaga – ACS Calandria
Elaboración y adaptación de contenidos:Luciana Aliaga – ACS CalandriaLourdes Sandoval – ACS Calandria
Colaboradores:Carmen Pérez Nicolás CisnerosKilla Cuba
Corrección de estilo: Mayra Rojas
Diseño:Gala Gastañeta - ACS Calandria
La ACS Calandria y el Instituto Republicano Internacional no se responsabilizan por las opiniones vertidas por las y los autores de los trabajos que se presentan en esta publicación. El contenido originalidad y los puntos de vista expresados en este documento son responsabilidad de sus autores y no necesariamente reflejan los de las organizaciones y gobiernos participantes.
Calandria – Asociación de Comunicadores SocialesJr. Tacna 1144, dpto. 103, Magdalena. LimaEsta edición ha sido posible gracias al apoyo brindado por el Instituto Republicano InternacionalPrimera edición, octubre de 2021
Foto: Peru 21
CONTENIDOS
Mirada institucionalPor un periodismo de investigación como derecho ciudadano
Presentación
Capítulo 1: propuesta de investigación desde lo cotidiano
Sobre la iniciativa periodísticaMalla de contenidoTemas trabajados por las y los participantesEquipo organizadorPonentesCompromisos de las y los participantesResultadosLecciones aprendidas
Capítulo 2: periodismo de investigación para la vigilancia
Reportajes de periodistas y comunicadoresCategoría digitalCategoría radialCategoría prensa escritaCategoría televisiva
5
8
12
34
1516181921222527
36444953
PRESENTACIÓN
Foto: HR HERO LINE
6 PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
En este contexto, la ACS Calandria y el Instituto Republicano Internacional
organizaron el curso Periodismo de investigación e impacto en la inversión
pública, dirigido a periodistas de medios impresos, radio, tv y plataformas
digitales de Perú. Estos expresaron su interés en publicar noticias
sobre temáticas de transparencia e inversión pública, enfocadas en el
gasto público, en un panorama bastante particular: elecciones generales,
pandemia por el COVID 19 y denuncias de malversación de fondos en
procesos estatales como vacunación.
Esta publicación, de libre acceso, comprende 32 reportajes y crónicas
periodísticas de investigación en materia de inversión pública, de 32
periodistas, 20 varones y 12 mujeres, correspondientes a 16 regiones del
país: Cusco, La Libertad, Piura, Junín, Lambayeque, Arequipa, Lima, Puno,
Ica, Huánuco, Pasco, Áncash, Tumbes, Amazonas, Ayacucho y Tacna. Las
y los periodistas han revelado las problemáticas que son más sensibles en
Latinoamérica es una de las regiones más afectadas por la pandemia ocasionada por el Coronavirus, ya que ha aumentado las desigualdades económicas y sociales y ha puesto en evidencia la precaria salud pública que tenemos. Finalmente, ha llevado a los gobiernos, como el peruano, a promover medidas que debilitan la democracia, la vigilancia y el control de los poderes y recursos públicos, en un país como Perú, con antecedentes serios de violencia contra las mujeres y corrupción.
7PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
sus regiones; denunciando, visibilizando, sensibilizando, y también dando
una señal de esperanza de que las cosas pueden mejorar en el contexto
actual que el país atraviesa, con un nuevo gobierno, que pretende ser
mucho más cercano a la ciudadanía más vulnerable.
Con mucha satisfacción podemos concluir que el curso denominado con
el mismo nombre de la publicación, en su primera edición, ha logrado
su objetivo principal: fortalecer las capacidades de las y los periodistas
en el análisis, producción y difusión de noticias para fomentar acciones
de vigilancia ciudadana sobre los recursos públicos y reconocer el rol
fundamental que cumple el periodismo para la defensa de la democracia.
Las y los invitamos a conocer estas experiencias, las cuales permiten
comprender y dimensionar en las historias presentadas, denuncias y
alertas sobre problemáticas de salud, corrupción e inversión pública en
regiones; sin dejar de lado un enfoque preventivo y de vigilancia al gasto
de los recursos de todas y todos los peruanos.
ACS Calandria
8 PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
MIRADA INSTITUCIONAL
9PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
Por Lourdes Sandoval
Directora ejectutiva de la ACS Calandria
Desde la ACS Calandria, una línea
importante y fundamental es la
comunicación para la gobernabilidad
democrática. ¿Qué signif ica ello?
Que los procesos de planificación del
desarrollo estén basados en espacios
de gestión y concertación que
favorezcan la información, opinión y
debate ciudadano. Para esto debemos
contar con una ciudadanía que tenga
la capacidad de dialogar con sus
autoridades, promover propuestas,
ejercer vigilancia y exigir transparencia
en la gestión; es decir, que las políticas
públicas sean las adecuadas y
pertinentes a las necesidades de las y
los ciudadanos.
En ese sentido, un actor importante,
y que tiene un rol mediador entre
las autoridades y la ciudadanía,
son los periodistas y los medios de
comunicación; ya que ellos pueden
visibilizar las agendas públicas, esas que
son demandas sentidas y que además
pueden apoyar a la incidencia política
para que la gestión pública sea eficiente
y transparente.
En ese marco, la ACS Calandria y el
Instituto Republicano Internacional
– IRI, hemos implementado el curso
Periodismo de investigación e
inversión pública. Este ha brindado
POR UN PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN COMO DERECHO CIUDADANO
10 PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
la oportunidad para que las y los
profesionales en periodismo puedan
intercambiar conocimientos y
experiencias; y, sobre todo optimizar
sus competencias comunicativas en la
cobertura periodística de investigación
en materia de casos de corrupción y
transparencia pública.
Han sido siete semanas en las que las y
los periodistas, logrando sobreponerse
a varias adversidades y terminaron este
ambicioso programa que consto de dos
partes: completar sesiones formativas
y elaborar una pieza periodística y
publicarla para lograr su certificación.
Al f inal, hemos logrado recabar
32 trabajos periodísticos, de
buena calidad pertenecientes a 32
periodistas, representantes de 16
regiones del país.
En ese tiempo, las y los periodistas
relevaron las problemáticas que
son más sensibles en sus regiones;
denunciando, v is ib i l i zando y
sensibilizando sobre aspectos que
son importantes retomar desde la
gestión pública, en tiempos donde el
COVID 19 no solo debe tratarse desde
Este curso tuvo como objetivo principal fortalecer las capacidades de las y los periodistas en el análisis, producción y difusión de noticias sobre inversión pública para fomentar cambios prácticos en la ciudadanía.
También queremos reconocer a las 12
periodistas mujeres que terminaron el
el curso ya que, en un contexto de
periodismo a distancia y teletrabajo,
existe un trabajo en casa que no siempre
se reconoce.
11PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
la atención médica sino, y sobre todo,
desde la posibilidad de mejorar la
calidad de vida de las personas, desde
el mejoramiento de la economía para
todas y todos y desde el acceso a
la salud, a la educación, al cuidado del
medio ambiente que en pandemia es
urgente y necesario. Por ello este curso
tuvo como objetivo principal fortalecer
las capacidades de las y los periodistas
en el análisis, producción y difusión
de noticias sobre inversión pública
para fomentar cambios prácticos la
ciudadanía como la vigilancia.
En palabras de ellos les ha permitido
“(…) enfocar de una manera distinta,
creativa y más cercana a la población,
los temas duros y sensibles que ellos
necesitan saber”.
El combate a la corrupción debemos
verlo como fundamental para el
fortalecimiento de la democracia y
el Estado de derecho, la corrupción
debilita la gobernabilidad democrática,
la confianza de la ciudadanía en las
instituciones y tiene un impacto
negativo en el goce efectivo de los
derechos humanos y el desarrollo
sostenible para las personas1. De ahí
que el esfuerzo desde Calandria, así
como trabajar programas como este,
es un compromiso para que tanto
los medios, las y los periodistas y la
ciudadanía tengan herramientas para
promover una ciudadanía activa en el
seguimiento de la gestión pública.
1 VIII Cumbre de las Américas. Lima 2018. Com-promiso de Lima, Gobernabilidad democrática frente a la corrupción.
12 PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN DESDE LO COTIDIANO
1
13PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
El Covid 19 no solo ha demostrado
su letalidad en la salud y economía
de las personas, también evidenció
que la corrupción continúa siendo
un problema muy serio que recorre
toda Latinoamérica. Compras
sobrevaloradas, repartos de ayuda con
irregularidades, falta de transparencia
en licitaciones, adjudicaciones en
los gobiernos nacionales, regionales
y locales y la vacunación ilegal de
funcionarios fueron solo algunos de
los casos vinculados en el marco de la
emergencia sanitaria en el país.
En este importante contexto resultó
vital la articulación con los hombres
y mujeres de prensa, de manera tal
que puedan comprender y visibilizar
la dimensión de esta problemática a
través de la investigación, para ofrecer
mejores enfoques en sus informes,
reportajes y notas que ayuden a la
ciudadanía a vigilar el gasto público e
inversiones en sus localidades como un
proceso de transparencia.
Así, la ACS Calandria y el Instituto
Republicano Internacional impulsaron la
primera edición del curso Periodismo de
investigación e impacto en la inversión
pública, en su modalidad virtual, que
se desarrolló en siete sesiones, entre
abril y junio 2021; y que culminó con
la participación de 32 periodistas del
ámbito nacional, 20 varones y 12 mujeres,
de todas las plataformas informativas
vigentes – prensa escrita, digital,
televisión y radio.
En este importante contexto resultó vital la articulación con los hombres y mujeres de prensa, de manera tal que puedan comprender y visibilizar la dimensión de esta problemática
14 PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
Durante la formación, las y los
colegas periodistas, de 16 regiones
del país: Cusco, La Libertad, Piura,
Junín, Lambayeque, Arequipa, Lima,
Puno, Ica, Huánuco, Pasco, Áncash,
Tumbes, Amazonas, Ayacucho y Tacna;
compartieron sus experiencias a modo
de intercambio y buenas prácticas en
las distintas actividades pactadas en el
curso.
En aras de salvaguardar la salud de
las y los participantes, la formación
periodística en materia de investigación
y gasto público se desarrolló en una
modalidad virtual, con sesiones
asincrónicas (grabadas por expertas
periodistas) y con materiales educativos,
amigables y de fácil acceso. El curso
se aloja en una plataforma Moodle, la
cual permitió que ellas y ellos puedan
acceder a las sesiones de aprendizaje
en sus propios tiempos, orientados/
as siempre por sus tutores para el
respectivo seguimiento y f ijación de
contenidos periodísticos.
La clausura del curso se desarrolló
en agosto, con una sesión zoom, que
integró al equipo organizador y a las y los
periodistas para intercambiar y socializar
las experiencias; así como la entrega
simbólica de los certificados.
15PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
Sobre la iniciativa periodística
La propuesta estableció 5 sesiones
asincrónicas para desarrollar las
temáticas sobre investigación
per iodíst ica , ambiente legal ,
periodismo digital y seguridad física y
digital. Cada sesión tuvo la vigencia de
una semana, de modo tal que las y los
periodistas podrían ingresar todos los
lunes a la plataforma Moodle, revisar los
materiales y desarrollarlos durante los
7 días de cada semana, en sus tiempos
y disponibilidad.
Adicionalmente se destinaron 2
sesiones enfocadas en la producción
periodística, asesoría virtual y
publicación de las notas, reportajes
o crónicas. Estas sesiones fueron vía
Zoom, en grupos cortos de 6 personas,
para hacer un efeciente uso del tiempo
y la asesoría personalizada. El curso
comprendió 30 horas cronológicas de
dedicación.
Se propuso una metodología dinámica,
más orientada a contribuir con el
desarrollo de los elementos básicos
de investigaciones en el país, en
contexto de pandemia y elecciones,
para mejorar el enfoque periodístico
para el tratamiento de cambios de
actitud y buenas prácticas en los
medios de comunicación. En cuanto
a los materiales de cada sesión, se
desarrollaron sesiones con videos-clase,
(con un experto dirigiendo la sesión), de
20 minutos y una caja de herramientas
que comprendía la presentación en
PowerPoint y manuales temáticos-
prácticos por sesión.
16 PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
Semana Sesiones Objetivos
Lunes, 26 de abril
Lunes, 03 de mayo
Lunes, 10 de mayo
Investigación
periodística:
alcances y técnicas
Investigación
periodística: fuentes
y aspectos legales
en contrataciones
Periodismo digital:
alcances y buenas
prácticas
- Las y los periodistas reconocen las
características y alcances del ejercicio del
periodismo de investigación actual.
- Las y los periodistas conocen elementos y
técnicas de investigación y cómo aplicarlas
en su quehacer periodístico.
- Las y los periodistas reflexionan sobre el
contexto nacional y regional en torno a los
problemas y desafíos en materia legal.
- Las y los periodistas analizan las fuentes de
investigación y las utilizan en su quehacer.
- Las y los periodistas reconocen buenas
prácticas en el uso del periodismo digital.
- Las y los periodistas identifican herramientas
y alcances actuales sobre el periodismo digital
en Perú.Presentación de tarea: las y los periodistas seleccionan el género y elaboran la estructura del tema que trabajarán, bajo un enfoque que propone una buena investigación con foco en inversión pública.
Malla de contenido
17PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
Semana Sesiones Objetivos
Lunes, 17 de mayo
Lunes, 24 de mayo
Lunes, 31 de mayo
Lunes,07 de junio
Semana del 14 de junio
Periodismo digital:
técnicas, enfoques y
trabajo colaborativo
Periodismo digital
seguro: aspectos en
seguridad legal y
activismo
Semana de
producción
periodística
Asesoría periodística virtual
Publicación de notas, reportajes o crónicas
-Las y los periodistas examinan técnicas de
búsqueda avanzada y recursos en línea de
periodismo colaborativo.
- Las y los periodistas eligen las herramientas
y plataformas que más te gusten y ayuden
en tu quehacer.
-Las y los periodistas reconocen la importancia
de un periodismo digital seguro.
-Las y los periodistas conocen medidas para
garantizar su seguridad digital y ejercer un
mejor activismo.
Presentación del boceto de su proyecto final:
las y los periodistas presentan el borrador de
sus notas periodistas
18 PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
Temas trabajados por las y los participantes
Se evidencia que, en las 32 producciones
periodísticas, las y los periodistas han
relevado las problemáticas que son más
sensibles en sus regiones, denunciando,
visibilizando, sensibilizando, y también
dando una señal de esperanza de
que las cosas pueden mejorar en el
contexto actual que el país atraviesa,
con un nuevo gobierno, que pretende
ser mucho más cercana a la ciudadanía
más vulnerable.
• Trabajo continuo del personal de salud
• Acceso a la salud de pueblos indígenas
• Ineficacia del sector salud
• Avances e impacto del proceso de inmunización por edades
• Impacto económico por casos de corrupción
• Corrupción y mantenimiento del poder
• Compras sobrevaloradas• Contratos irregulares en
obras de infraestructura• Abandonos de proyecto de
infraestructura• Desmonte de plantas de
oxígeno
• Gasto público de Fondo Mi Vivienda
• Inversión en salud de los gobiernos regionales
• Proyectos de licitación en cartera regional
• Avances en infraestructura pública
• Obras de reactivación económica
• Inversión en educación
Salud Corrupción Inversiónpública
19PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
Equipo organizadorCOORDINACIÓN DEL CURSO
TUTORAS Y TUTORES DEL CURSO
Luciana Aliaga BallettaComunicadora - ACS Calandria
Comunicadora y docente, con 10 años de experiencia en entidades públicas,
privadas y ONGD. Especialista en el liderazgo de áreas de prensa, procesos
formativos, producción informativa, viajes de prensa y concursos públicos
para periodistas; así como en coordinación y ejecución de proyectos e
iniciativas de fortalecimiento de capacidades y mentoring para periodistas
y organizaciones de la sociedad civil.
Carmen Amelia Pérez LlerenaComunicadora - ACS Calandria
Comunicadora y radialista. Especialista en el diseño, desarrollo y
capacitación de estrategias comunicativas participativas, sesiones
y producciones radiales, uso de espacios públicos y ejecución de
campañas de comunicación con sentido social, así como en actividades
de movilización comunitaria.
Tutora – Grupo 1
20 PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
Killa Cuba PalominoPeriodista
Periodista con experiencia en áreas de redacción y edición de textos
periodísticos; así como en la elaboración de recursos comunicativos.
Interesada en temas de medioambiente, etnicidad y derechos humanos.
Nicolás Cisneros MillaPeriodista
Periodista con experiencia en áreas de redacción e investigación, así como
en la elaboración de recursos comunicativos. Interesado en temas políticos,
culturales y sociales.
Tutora – Grupo 2
Tutor – Grupo 3
21PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
Ponentes
Investigación periodística: alcances y
técnicas en contexto de pandemia
Francesca García
Periodista y docente universitaria PUCP
y UPC. Tallerista en la Fundación Nuevo
Periodismo Iberoamericano (FNPI).
Investigación periodística: fuentes y
aspectos legales en contrataciones
Elizabeth Salazar
Periodista especializada en género,
desigualdad y grupos económicos.
Investigadora de datos en Ojo-Publico.com
Periodismo digital: alcances y buenas
prácticas
Milagros Salazar
Periodista de investigación especializada
en análisis de datos y docente universitaria
UARM. Directora de Convoca.pe
Periodismo digital seguro: aspectos en
seguridad legal
Denisse Albornoz
Socióloga, especializada en tecnología y
el acceso al conocimiento. Directora de
Investigación en Hiperderecho.
COMPROMISOS DE LAS Y LOS
PARTICIPANTES
Foto: Cainfo
23PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
“Dedicar más tiempo al trabajo investigativo”.Participante 1
“Utilizar herramientas digitales que me permita contar con información de primera mano”.Participante 3
“Recordar que nos debemos a nuestros lectores y debemos hacer un buen trabajo de investigación”.Participante 5
“Cambiar las técnicas en la investigación para mejorar mi trabajo periodístico”.Participante 2
“Poner énfasis en la ciberseguridad para mí y mis fuentes”. Participante 4
24 PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
“Respetar el código de ética y seguir mejorando siempre”.Participante 6
“Seguir fortaleciendo las redes profesionales para la construcción de la información”.Participante 8
“Difundir y crear conciencia en la ciudadanía sobre la necesidad de vigilar el gasto público”.Participante 10
“Ser eficaz e investigar temas de interés público”.Participante 7
“Compartir con mis colegas o compañeros de trabajo lo aprendido en este curso”.Participante 9
25PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
ALGUNOSRESULTADOS
Foto: Cainfo
26 PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
32 periodistas culminaron exitosamente el curso, 20 varones
y 12 mujeres, correspondientes a 16 regiones del país: Cusco, La Libertad, Piura, Junín, Lambayeque, Arequipa,
Lima, Puno, Ica, Huánuco, Pasco, Áncash, Tumbes, Amazonas, Ayacucho
y Tacna.
Entre los principales conocimientos adquiridos se destacan el refuerzo de conceptos y aclaración de diferencias
conceptuales, además de tener un mayor criterio para la selección
de temas o aristas en torno al gasto público, que puedan ser de interés
periodístico y contribuyan a concitar interés ciudadano.
Entre las principales actitudes adquiridas, también se evidencia
que el curso ha impactado en generar una mayor conciencia sobre el gasto
público, en contextos de pandemia, a través de asumir el compromiso
periodístico y la vigilancia.
El alcance de las 32 publicaciones presentadas en el curso llegó a 3 432 639 personas en el ámbito nacional.
Entre las principales habilidades adquiridas se resaltan concretamente que han mejorado su redacción, el criterio para enfocar y estructurar sus textos, el uso de herramientas narrativas y el testimonio, la observación de lo cotidiano para rescatar problemas a investigar, la búsqueda y uso de fuentes informativas; y en general haber ‘aprendido haciendo’ a través del curso. Una habilidad adicional es haber aprendido a manejar la tecnología y la plataforma Moodle del curso, un aprendizaje que las y los participantes han valorado mucho.
27PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
LECCIONESAPRENDIDAS
Foto: Cainfo
28 PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
Desde las y los participantes
Lección 1: el periodismo de
investigación e inversión pública es
más cercano de lo que se cree. No
existe tema duro no comunicable ni
menos abordado que otro.
La percepción inicial sobre el tema es
que es muy especializado, siempre hace
referencia a datos o información dura
que terminan siendo de importancia
para pocas personas; sin embargo, a
partir del curso se ha roto ese mito y se
ha logrado rescatar nuevos y atractivos
enfoques en el tratamiento informativo
de estos temas que permitan motivar
el interés público.
Antes se percibía que el abordaje
de un tema ameritaba en tanto el
desborde de algún problema y que su
tratamiento era monótono. Con el curso
se ha evidenciado que existe una gran
potencialidad para abordar estos temas
desde la aplicación de casos específicos
y extrapolación.
Lección 2: la vida cotidiana y
los sucesos alrededor de ella en
comunidad son temas de interés
público.
Luego del curso, se reconoce que existe
una serie de hechos cotidianos de vida
en comunidad, nacional, regional
y local, que pueden ser abordados
para sensibilizar y lograr empatía
con las audiencias. De tal forma que
se evidencia que el gasto público no
es solo un recurso financiero, sino un
elemento con el cual la ciudadanía se
29PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
beneficia con un buena rendición y
vigilancia para mejorar su calidad de
vida. La construcción de hospitales y
la paralización de estos en contextos
de emergencia sanitaria es un claro
ejemplo de ello.
Lección 3: incorporación de nuevas
miradas y enfoques de investigación.
Este ha sido una de las grandes
lecciones del curso, en tanto muchos
de las y los participantes rescatan
que pueden valerse del uso de
testimonios de vida y casos prácticos
para humanizar sus textos y romper
con la monotonía de la transmisión de
información y de datos ‘fríos’, además
porque permite reflejar un problema
complejo en la voz de personas,
haciendo que su comprensión sea más
cercana y empática.
Salir del periodismo convencional y
ofrecer novedades como situación del
sistema de salud, compra de insumos
sanitarios, acceso a los servicios de
salud, criterios para establecer las
políticas públicas, medidas económicas
para ayudar a la población, cif ras
oficiales, en otros.
Lección 4: el periodismo como agente
de cambio social.
Las y los participantes señalan que
los conocimientos adquiridos serán
utilizados en el planteamiento
y desarrollo de sus notas; y que,
motivados por el curso, incursionarán
en el periodismo de investigación
tratando temas más cotidianos desde
la denuncia, con especial interés en
los temas corrupción y vigilancia, por
30 PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
considerarlo de suma importancia
dentro de la agenda informativa.
Lección 5: creación de más espacios
sobre temas ejecución del gasto
público para crear conciencia en el
periodismo y en la ciudadanía.
Las y los participantes son conscientes
de los retos y desafíos que les deja el
curso respecto a su rol en el abordaje
Integrando las respuestas que brindaron, a modo de retos y desafíos, se menciona:
1. “Abrir más espacios para la publicación de notas de inversión pública, tanto en los medios
que trabajamos, como en otras plataformas informativas”.
2. “Un reto es sensibilizar no solo a la ciudadanía, sino también al Estado, para que puedan
fortalecer sus diversas direcciones y entregar información relevante a los medios de
comunicación”.
3. “Contar con información, acceso a fuentes y data actualizada para el cruce respectivo en
el proceso de investigación periodística”.
de temas de malversación de fondos,
corrupción y malas prácticas en la
ejecución del gasto público.
31PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
Desde el equipo de tutoría
Lección 1: capacitación para visibilizar
la problemática que nos involucra a
todas y todos.
El curso ha sido una herramienta
valiosa para canalizar y motivar a las
y los participantes a incursionar en el
periodismo de investigación con foco
en el gasto público, con especial
interés en los problemas de corrupción
y malversación de fondos; y para
que “a través de las y los periodistas
capacitados, el tema aparezca con
mayor f recuencia en la agenda
informativa” (Nicolás Cisneros, tutor
del grupo 3). Esto se ha reflejado en
la divulgación de las 32 producciones
periodísticas; incluso semanas después,
algunos de los temas abordados han
estado en agenda en medios de alcance
nacional, con un alcance de más de tres
millones de personas.
Lección 2: una tutoría personalizada,
acorde a las necesidades de cada
participante.
Si bien el curso se diseñó con la
intencionalidad de contar con una fase
de asesoría grupal; se optó con mayor
énfasis la asesoría individual, debido al
nivel de experticia de cada participante
y el nivel de desarrollo de sus proyectos
f inales. La atención personalizada
mantiene la confidencialidad sobre
las fortalezas y debilidades de cada
uno/a, lo cual garantiza la relación de
confianza y complicidad entre tutor/a
y alumno/a para el perfeccionamiento
de sus trabajos finales.
32 PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
Lección 3: creación de un banco de
recursos didácticos en torno al tema.
En la sesión 1, sobre alcance de
la investigación en contexto de
emergencia sanitaria y elecciones
presidenciales, contexto del curso, se
utilizaron como recursos didácticos
crónicas y artículos sobre el tema a
modo de ejemplos. Ello contribuyó
a descubrir que el tema es super
cotidiano y no debería perder interés
periodístico. A raíz de ello, se considera
que para capacitar en temas similares
y lograr aprendizajes signif icativos,
resulta importante contar con un
repositorio de artículos interesantes
para darles ejemplo de lo que se puede
lograr. Recurrimos a fuentes como Ojo
público, Salud con lupa, la Unidad de
investigación del diario La República
(sede en Lima), entre otros.
Lección 4: compromiso y conciencia
frente a los problemas del gasto
público.
En el curso las tutoras y tutor han
compartido enseñanzas, aprendizajes
y muchas experiencias, sobre todo
conciencia de abordar temas tan
importantes para revelar la verdad y
fomentar la vigilancia ciudadana. Ello se
complementa con el apoyo en aspectos
sobre cómo deben tratar la noticia, que
impacte y enganche el tema, aplicando
estrategias comunicativas que conecte
a la ciudadanía para ser agentes de
cambio. Nuestro trabajo transmite
sensibilidad y compromiso: “jugamos
un papel decisivo en la concientización y
sensibilización de cambio de actitud de
la ciudadanía a través de un periodista
bien fortalecido en sus capacidades”
(Carmen Pérez, tutora del grupo 1).
33PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
Lección 5: Empatía como pilar del
acompañamiento al participante.
Una lección importante es haber
comprobado que la tutoría debe
realizarse desde la empatía, en un
momento como el de la pandemia,
donde existe incertidumbre y las
personas atraviesan problemas nuevos
de distinta índole. El reconocimiento
constante a los logros, así sean
pequeños, como contestar bien una
una pregunta o elegir su tema a
tiempo también ha funcionado. Con
ello, es posible comprometer a un
grupo de personas en incorporar a la
agenda periodística buenas prácticas
en transparencia e inversión en su
quehacer cotidiano, pero se requiere
generar un proceso de empatía y ejercer
un liderazgo que las y los motive.
Foto: Perú 21
34 PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA Foto: Rolly Valdivia Chávez
PERIODISMO DE INVESTIGACIÓNPARA LAVIGILANCIA
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35PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
NUESTROS EGRESAD@S
36 PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
DIGITAL
Foto: Nueva Revista
37PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
Foto: Nueva Revista
Olga Kato Sáenz
Yoselin Lizbeth Alfaro Carhuamaca
La Libertad / Perú
Junín / Perú
Medio: Posteando en Trujillo
Medio: Portal Central
https://bit.ly/3lJD4Gv
https://bit.ly/3FTRX14
Essalud La Libertad destaca el trabajo continuo del personal de salud
Acceso a la salud de pueblos indígenas de Satipo y Chanchamayo durante la pandemia
38 PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
Enrique Rolando Aguirre Castro
Yuli Cano Núñez
Cusco / Perú
Cusco / Perú
Medio: Revista Nuestra opinión
Medio: Noticias Cusco
https://bit.ly/307GKKg
https://bit.ly/2XfOeZZ
Miles de millones perdemos los cusqueños por corrupción y deficiente administración de la gestión pública
Situación laboral de los jóvenes en el Cusco en tiempos de pandemia
39PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
Zoila Maribel Cainero Linares
Ulises ÓscarMostajo de Lemos
Lambayeque / Perú
Piura / Perú
Medio: Sin Pantimedias
Medio: Revista Actualidades
https://bit.ly/3ALfNrV
https://bit.ly/3FQxNov
Fondo Mivivienda desembolsó casi 3 millones de soles en bonos para Techo propio
Corrupción y mantenimento de poder
40 PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
Luis ÚrsulaEspinoza
Yris Katia Pozo Fernández
Huánuco / Perú
Lambayeque / Perú
Medio: En la noticia Huánuco
Medio: Mano Alzada
https://bit.ly/3lL0YBx
https://bit.ly/3peVMYq
Ineficacia del sector salud en la región durante la pandemia
Ante una posible tercera ola, ¿cómo se está llevando el proceso de vacunación en la región?
41PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
Silvana Calvo Pajuelo
Edgar AlbertoHerrera Tuya
Pasco/ Perú
Áncash / Perú
Medio: SinCaretas
Medio: Observatorio MIM Áncash
https://bit.ly/3lJRGp6
https://bit.ly/3n2h7lv
Un gobernador regional que trabaja para sus intereses
Gobiernos locales de Áncash adquieren canastas básicas ante emergencia
42 PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
José Paúl Rioja Arana
Danny Eduardo Marcos Lanegra
Tumbes / Perú
Lima / Perú
Medio: Noticias al día Tumbes
Medio: Punto Central
https://bit.ly/3jejVuI
https://bit.ly/3G1qw5l
Política versus población
Huaura: balcón del grito por oxígeno en pandemia
43PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
Carlos Palacios NúñezLima / Perú
Medio: Huaral en línea
https://bit.ly/3G58Dm3
¿Qué pasó con el proyecto de defensa ribereña del sector Caqui-Aucallama?
Wilberth Avelino Vilca LauraCusco / Perú
Medio: La Mula
https://bit.ly/3EbAyiL
Observatorio de seguridad ciudadana de Cusco aún no funciona
RADIO
Foto: La Radio estudio
45PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
JessicaMuñoz Marín
Amazonas / Perú
Medio: Radio Stereo 96.1 FM
https://bit.ly/3BWCvP6
“Nada nos detiene”, una crónica sobre los esfuerzos para luchar con la pandemia en Chachapoyas - Amazonas
Javier JuanParedes VargasCusco / Perú
Medio: Radio Universal 103.3 FM / Revista Nuestra opinión
https://bit.ly/3aSQ8TF
https://bit.ly/3G3Wcak
Expediente técnico para construcción de planta de fraccionamiento en Camisea
46 PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
Hugo ClayAraujo Vega
Víctor RamiroGil Gonzales
Ayacucho / Perú
Cusco / Perú
Medio: Radar Noticias
Medio: El Clan Radio TV Online
https://bit.ly/3aQgGoH
https://bit.ly/3aXtglK
Ministerio Público aún no se pronuncia sobre presunta compra sobrevalorada de mascarillas para el hospital regional
Gobierno Regional del Cusco ha ejecutado 62 millones de soles para luchar contra el Covid-19
47PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
José LuisBriceño Mamani
Jaime CalapujaGómez
Arequipa / Perú
Puno / Perú
Medio: Voces del desarrollo
Medio: Radio Onda Azul
https://bit.ly/3jdr6De
https://bit.ly/3pgvdlI
Municipalidad Provincial de Islay ejecuta 11 millones de soles en proyectos de inversión durante el 2021
Juliaca: 11 años se ejecuta el Hospital Materno Infantil y avance no pasa el 20%
48 PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
Doris Corrales VizcarraCusco / Perú
Medio: Radio Tawantinsuyo
https://bit.ly/3B1B68x
Denuncian al Gobierno Regional por presunta falsificación de firmas en ejecución de consultorías
PRENSAESCRITA
Foto: Peru 21
50 PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
Gustavo Callapiña DíazArequipa / Perú
Medio: Diario El Pueblo
https://bit.ly/3DWUaH4
Gobierno Regional de Arequipa no paga 7000 soles que debe a proveedores desde 2019
Sol María Baldeón AlmoraIca / Perú
Medio: Canal 29
https://bit.ly/3GMllXt
Implementación de ciclovías en Ica
51PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
Hysha Yashira Palomino Tomaylla
Juan CarlosCarrasco Ferreyra
Cusco/ Perú
Ica / Perú
Medio: Pulso Regional
Medio: La Opinión
https://bit.ly/3H7Ip2L
https://bit.ly/3pA2xEL
¿Por qué el estado invierte poco en la construcción de infraestructura natural para la siembra y cosecha del agua?
Malestar en vecinos de Palpa por obra de agua potable inconclusa
52 PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
Wilson Anthony Siancas Satán
Yuri AdolfoLara Pérez
Piura / Perú
Junín / Perú
Medio: La República
Medio: Notiagencia
https://bit.ly/3knyyw9
https://bit.ly/30yFSxR
Empresas que contrataron diferentes veces en Piura: casos sospechosos
Ejecución de inversiones para la reactivación económica en las regiones del centro del Perú
TELEVISIÓN
54 PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
Carlos Alberto Urcia Moya
ElizabethChambi Mamani
La Libertad / Perú
Puno / Perú
Medio: SolTV Perú
Medio: Buenos Días Perú
https://bit.ly/3pk3eSg
https://bit.ly/3lX7pBm
Trabajos inconclusos de infraestructura educativa y pago irregular de los supuestos avances de obra en Sinsicap, Otuzco
Desmonte de las plantas de oxígeno en la región Puno adquiridas por el gobierno regional
55PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA
Victor TelloMurguía
VictoriaEscobar Vallejo
Piura / Perú
Cusco / Perú
Medio: TVO Piura
Medio: Rickchairy Perú
https://bit.ly/3m69N9f
https://bit.ly/2Z6MJhc
Irregularidades en contratos de proyecto construcción de un hospital en Máncora
Compra sobrevaluada de semáforos en el distrito de Kimbiri, La Convención - Cusco
56 PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN E IMPACTO EN LA INVERSIÓN PÚBLICA