fosas craneanas

7/24/2019 Fosas Craneanas

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Área de MorfologíaUniversidad el bosque

Guía de fosas craneanas2015-1

Elaborada por: Dr. Ricardo Andres Aldana Olarte

Las fosas craneanas son espacios delimitados por algunos de los huesos del cráneo donde se alojan

estructuras vasculares y nerviosas importantes para los territorios de la cara, así como se ubican las

inserciones de algunos de los músculos que participan en el proceso de la masticación. Para el

estudiante es fundamental ubicar los contenidos de estos espacios para así poder identificar,

detectar y posteriormente tratar las patologías que se presentan a este nivel.

Objetivos

Comprende los límites de las diferentes fosas craneanas

Identifica los contenidos y comprende su ubicación espacial

Analiza las distintas imágenes identificando las estructuras Correlaciona lo aprendido en la solución de un caso clínico real

A. Trabajo previo

Previamente a la práctica el estudiante debe desarrollar las siguientes actividades y llevarlas el día

de la practica:

Basado en la siguiente lectura: https://www-clinicalkey-

es.ezproxy.unbosque.edu.co/#!/content/book/3-s2.0-B9780443066849500391 debe

realizar un cuadro donde defina: límites de las fosas, contenido

Realizar en físico un dibujo de las ramas de la arteria maxilar

Estudiar el recorrido del nervio trigémino con la ayuda de los siguientes videos:

http://www.aclandanatomy.com.ezproxy.unbosque.edu.co/content/4010589





https://www-clinicalkey-es.ezproxy.unbosque.edu.co/#!/content/book/3-s2.0-B9780443066849500391

























Completar las siguientes imágenes:






B. Trabajo presencial:

El estudiante debe presentarse al laboratorio de anatomía a la hora puntual con lossiguientes elementos:

Gorro, bata desechable, tapabocas

Equipo de disección

Atlas de anatomía

Guía de laboratorio

** El que no tenga TODOS los elementos no se le permitirá el ingreso a la práctica

Una vez dentro del laboratorio los estudiantes se dividirán en grupos de 5 a 6 personas y

completaran las siguientes actividades, para cada una de las actividades contara con un

tiempo aproximado de 20 minutos:

1.

Identificar los límites de las fosas con las estructuras óseas que encuentre en el

laboratorio 20 min

2.

Reconocer los contenidos de las fosas en los siguientes elementos:

Modelos anatómicos 20 min

Disecciones 20 min

Anatomage 20 min

Imágenes 20 min

El tiempo restante del anfiteatro será utilizado por el estudiante para su estudio autónomo

y el refuerzo de los temas que no logro comprender durante la práctica.

C. Trabajo posterior:

En el aula encontraran un caso clínico que deben leer y estudiar el cual hará parte de su

proceso de evaluación en los exámenes. No debe realizar ninguna entrega del caso sin

embargo si le surgen dudas o preguntas puede buscar orientación de sus docentes.

D.

Bibliografía recomendada:1.

Moore, K., Dalley, A., Anatomía con orientación clínica. Sexta edición. Editorial Médica

Panamericana. 2010.

2.

Latarjet, M & Liard, A. Anatomía Humana. 4ª Edición Tomo 2. Buenos Aires, Argentina:

Editorial Médica Panamericana; 2006.

3.

Rohen, J., Yokochi C., Atlas fotográfico de Anatomía Humana. Tercera edición. Barcelona.

1993.

4.

Sobotta, Atlas de anatomía humana. Editorial: Panamericana. 2006. Madrid España.






Virtual:5.

Gray's Anatomy, Fortieth Edition© 2008, Elsevier Limited. Disponible en clinical key

6.

Atlas of Clinical Gross Anatomy, Second Edition, Kenneth Prakash Moses Copyright © 2013,

2005, by Saunders, an imprint of Elsevier Inc. disponible en clinical key

7.

Aclands, Video atlas of human anatomy.

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