FORTALECIMIENTO DE LA CULTURA CIUDADANA Y DEMOCRETICA EN CTeI A TREVES DE LA

INVESTIGACION COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA APOYA EN TIC EN EL DEPARTAMENTO DE

NARIÑO- INVESTIC-

Da a conocer los resultados de la convocatoria MAESTRO INVESTIC, desarrollada en el marco del

convenio especial de cooperación de ciencia, tecnología e innovación, Celebrado entre la

Gobernación de Nariño y la Universidad de Nariño No. 1737-13.

PROYECTOS FINANCIABLES

Con base en los términos de referencia de la convocatoria MAESTRO INVESTC, una vez efectuada

las evaluaciones por parte del comité evaluador, se aprueban los siguientes proyectos de

investigación de maestros, maestras y directivos docentes pertenecientes a los establecimientos

educativos oficiales de los 61 municipios no certificados en educación del departamento de

Nariño.

No

TÍTULO PUNTAJE

1 APORTES DE LA COSMOVISIÓN DE TEKALACRE, PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO COMUNITARIO (PEC), DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE OLAYA

93,5

2 DIAGNÓSTICO DEL ACOSO ESCOLAR EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS INSTITUTO TERESIANO Y SAN LUIS GONZAGA DEL MUNICIPIO DE TÚQUERRES.

92

3 IMAGINARIOS SOCIALES SOBRE LA INFLUENCIA LUNAR EN LA SHAGRA DE LA PARCIALIDAD TEKALACRE, RESGUARDO INDÍGENA DE TÚQUERRES.

87,5

4 PRACTICAS PEDAGOGICAS AGROINDUSTRIALES CONCERNIENTES A LA INVESTIGACION Y APROVECHAMIENTO DE RECURSOS NATURALES PROMISORIOS EN EL CORREGIMIENTO DE LA ESTANCIA

87

5 IMPACTOS DE LAZOS COMUNICANTES EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA EL LIDERAZGO DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCACTIVA GUSTIN SANTACRUZ DEL MUNICIPIO DE LA FLORIDA.

87

6 PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO DECIMO FRENTE A SU APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS DESPUÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS INTERACTIVAS EN LA I.E. SAN FRANCISCO DE ASÍS DEL MUNICIPIO DE ILES

86,2

7 PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE MAESTROS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL MUNICIPIO DE PUPIALES

86

8 PERCEPCIÓN DE LOS DOCENTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INDÍGENA AGROINDUSTRIAL SANTA TERESITA DEL MUNICIPIO DE POTOSÍ, ACERCA DE LA INFLUENCIA DE LAS TIC EN EL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL DESDE LA SHAGRA.

84,25

9 PRACTICAS DE LA PALMA DE IRACA O PAJA TOQUILLA DEL MUNICIPIO DE LINARES PARA INSÉRTARLÓ EN EL PLAN DE ESTUDIO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASÍS

80,5

10 EFECTO DEL USO DE LAS TIC, EN LA MOTIVACION LECTOESCRITORA EN LOS ESTUDIANTES DEL CENTRO EDUCATIVO LAS CANOAS MUNICIPIO DE POLICARPA – NARIÑO

80,5

11 FACTORES PEDAGÓGICOS Y FAMILIARES QUE INCIDEN EN LA COMPRENSIÓN LECTORA Y PRODUCCIÓN TEXTUAL EN LOS ESTUDIANTES DE LA SEDE SANTO TOMAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE DESARROLLO RURAL DE BERRUECOS

80

12 EL MODELO LECTOR ÓPTIMO EN LA SOLUCION DE PROBLEMAS CINEMATICOS. 78

13 LA PRÁCTICA DOCENTE Y SU RELACIÓN CON EL MODELO PEDAGÓGICO ESCUELA ACTIVA EN LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL MAYO

78

14 CREENCIAS SOCIALES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA QUE INFLUYEN EN LAS PRÁCTICAS DE CONSERVACIÓN O DEFORESTACIÓN DE LAS ESPECIES DE PLANTAS NATIVAS EN LA VEREDA EL CARMEN DEL MUNICIPIO DE ILES

78

15 USO Y APROPIACIÓN DE LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO, PARA FOMENTO DE LA PERTINENCIA, APLICABILIDAD Y PRODUCTIVIDAD EN LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA Y DE SISTEMAS SIMÓN ÁLVAREZ

77

16 PERCEPCIONES SOCIALES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE LA INSTITUCIÓN SAN BARTOLOMÉ DE LA FLORIDA Y LAS AUTORIDADES LOCALES FRENTE A LAS POTENCIALIDADES Y RIESGOS DEL VOLCÁN GALERAS

77

17 BARRERAS TECNOLÓGICAS EN DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR PIO XII QUE NO PERMITEN LA APLICACIÓN DE LAS TIC EN EL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES.

76,5

18 EXPRESIONES VERBALES QUE SE UTILIZARON PARA DESARROLLAR PROCESOS EDUCATIVOS DE DIVERSIÓN Y MORALIZACIÓN A LOS ADULTOS MAYORES DEL CORREGIMIENTO DE EL CARMEN, EN EL MUNICIPIO DE SAN LORENZO, DEPARTAMENTO DE NARIÑO

75,5

19 EFECTO DE LAS TECNICAS VISUAL, FANTASIA, METAFORA Y MULTISENSORIAL SOBRE EL NIVEL DE SOLUCION DE PROBLEMAS MATEMATICOS CON FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO DIEZ DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DE OLAYA EN EL AÑO LECTIVO 2015

74

20 LA EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA PROMOVER EL DESARROLLO SOSTENIBLE DEL ECOSISTEMA DE PÁRAMO

73

21 EFECTO DEL PLEP (PERSONAL LEARNING ENVIRONMENT ) COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN EL APRENDIZAJE DE LOS TIEMPOS GRAMATICALES BÁSICOS DEL IDIOMA INGLES EN EL GRADO 11 DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO DE TANGUA.

71,5

22 FACTORES FAMILIARES ASOCIADOS A LAS DIFICULTADES DE CONVIVENCIA ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES DE BASICA PRIMARIA DE LA I.E. MISAEL PASTRANA BORRERO DEL MUNICIPIO DE TANGUA

70,5

23 VIVENCIAS DE APRENDIZAJE EN EL USO DE LAS TICS COMO RECURSO EDUCATIVO EN EL ÁREA DE LENGUAJE EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 11 DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PEDRO DE ADRADA DEL MUNICIPIO DE TAMINANGO EN EL AÑO 2015

70

PROYECTOS NO FINANCIADOS

Agradecemos a todos los maestros y maestras del departamento de Nariño que atendieron la

convocatoria de la Gobernación de Nariño, Secretaria de Educación de Nariño y de la Universidad

de Nariño, para participar en este proceso de formación en investigación como estrategia

pedagógica.

San Juan de Pasto, 16 de febrero de 2015

Vilma Figueroa Lucero Subsecretaria de Calidad Educativa Secretaria de Educación Departamental de Nariño

Fredy Hernán Villalobos Myriam Rosero Vallejo Asesor estrategia Maestro Investigador Coordinadora General Universidad de Nariño

No

TÍTULO

PUNTAJE

1 FACTORES FAMILIARES QUE INFLUYEN EN EL CONFLICTO DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 8-1 DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASÍS, DEL MUNICIPIO DE LINARES.

67,5

2 AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE PARA DESARROLLAR LA COMPETENCIA DE INDAGACIÓN Y PENSAMIENTO ESTADÍSTICO.

67,5

3 REPERCUSIÓN SOCIOCULTURAL EN LAS TRADICIONES DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA SAN BARTOLOME PERTENECIENTES AL RESGUARDO INDÍGENA DE MALES DEL MUNICIPIO DE CÓRDOBA

67,25

4 CAMBIOS ACTITUDINALES PROMOVIDOS EN EDUCACIÓN AMBIENTAL QUE NO SON ESTABLES EN EL TIEMPO EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE LA NORMAL SUPERIOR SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS DEL MUNICIPIO DE SAN PABLO - NARIÑO

67

5 CAMBIOS PERCIBIDOS EN LA PRÁCTICA DOCENTE A PARTIR DEL USO DE LAS HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “NORMAL SUPERIOR SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS “DE SAN PABLO (N).

64,5

6 FACTORES DE RIESGO FAMILIAR ASOCIADOS A LA IDEACIÓN E INTENTO DE SUICIDIO EN LOS ADOLESCENTES ESCOLARIZADOS DEL CORREGIMIENTO DE EL CARMEN, MUNICIPIO DE SAN LORENZO

64

7 UTILIZACIÓN DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN EL MEJORAMIENTO DEL NIVEL DE LECTURA DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DE LOS GRADOS SEXTO, SÉPTIMO Y OCTAVO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PEDRO DE ADRADA DEL CORREGIMIENTO DE GRANADA, MUNICIPIO DE TAMINANGO

63,5

8 FACTORES QUE INCIDEN EN EL RECONOCIMIENTO DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA COMO PARTE DEL RESGUARDO DE MALES

62

9 INCIDENCIA DEL USO DE MOVIE MAKER COMO RECURSO EDUCATIVO EN LA REUTILIZACIÓN DE PLÁSTICO Y PAPEL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA OLAYA, MUNICIPIO DE TÙQUERRES.

50,5