FORO ANALITICO #2repblica y democracia comparadasFONDO DIDACTICOTemario socrtico por desarrollar: Cules seran los contrastes ms importantes entre la naturaleza del tardo Imperio romano y el imperio que surge con los carolingios del siglo VIII? En qu consiste la germanizacin de la Iglesia de Roma y por qu ocurre hasta el siglo VIII y no antes? Explique las races y razn de ser del sistema otoniano? Su exposicin debe contemplar las aspiraciones tanto como las caractersticas de la organizacin poltica en esta faceta de la Edad Media. Resuma el argumento (logos) de Philip Pettit en el captulo II intitulado Libertad como la no-dominacin. Explique los matices en la estrategia de Pettit para alcanzar la condicin que define como la no-dominacin. Quin es Mary Wollstonecraft y por qu es vinculante su crtica a la lgica en Pettit? Su exposicin debe referirse a las objeciones liberales de William Paley.

Explique la excepcionalidad de las ciudades-repblica italianas de la Baja Edad Media comparada con el entorno general de Europa. Dnde est la repblica, dnde la democracia, en estas ciudades? Tiene que ver en ellas la libert de tradicin republicana o la libertad entendida como la no-interferencia? En especial, su exposicin debe descubrir, definir y explicar en el carcter republicano de la ciudad-repblica su dimensin comunitaria.

Explique por qu entr la repblica romana en un estado de agona a fines del siglo II antes de Cristo y por qu colaps la forma republicana de gobierno en Roma tras el asesinato de Julio Csar. Qu tena que haber pasado o cambiado para rescatar la repblica de su circunstancia? Era el constitucionalismo de Cicern adecuado a la Roma de su poca? Su exposicin debe contrastar el carcter original de la repblica con lo que lleg a ser en su perodo agnico.

Cmo afect la llamada Revolucin Papal al decir de Harold Berman la sociedad de la Edad Media? Qu hay de revolucionario en la gesta de Gregorio VII y sus sucesores? En qu consiste la coincidencia entre la gesta de los cantones suizos y las Guerras de las Investiduras? Puede reconciliar la idea del progreso que descubre Berman en el programa de la Iglesia y la sociedad estamental que la Iglesia sustent? Su exposicin debe comparar la idea de la libertad de los suizos con la de la Iglesia de Gregorio VII.

FORO ANALITICO #2repblica y democracia comparadasFONDO DIDACTICOTemario socrtico por desarrollar: Identificar rasgos de la lcnd, mostrar lo que significa adoptar el ideal como causa poltica y el impacto institucional de la organizacin de las cosas necesaria para promover el ideal. Ve con mayor detalle que implicaciones tiene la construccin de la libertad como ausencia de dominacin ajena. M.W.: alguien dominado difcilmente alcanza la virtud y la plenitud Poder Recproco, prevencin constitucional. Payley: La objecin medios fines, La objecin del todo o nada, Objecin de que es demasiado difcil, Demostrar la inviabilidad de la libertad como no dominacin como la conciben los republicanos. Prdida de las virtudes del gobierno aristocrtico. No inters de la repblica, sino propia clase. Tierras comunales ellos y no soldados. Soldados nada a cambio por pelear. Se preocupan ms por la expansin y territorios conquistados, que armona social. Crisis social y econmica disputas entre reformistas y aristcratas opositores. Tensiones sociales base decadencia. Soldados luchan por sus generales. Julio Csar busca monarqua slida y centralizada, intento reforma, asesinado. Octavio busca una autoridad poltica nica y central rescatar Roma (emperador). Cicern critica decadencia de las instituciones republicanas, analizar situacin de la Repblica y proponer una solucin que restaure la gloria del sistema poltico romano.