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PLANO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM – CURSOS TÉCNICOS

1. IDENTIFICAÇÃO

Curso: Unidade:

Técnico em Segurança do Trabalho Tijucas

Coordenador da S.A.:

Ronei Vagner Alves (Noturno) / Márcia Regina (Vespertino)

Unidade(s) Curricular (es) Envolvida(s): Docentes

Educação Ambiental Cariston Pinotti (60 horas)

Projeto de Programas de Saúde e Segurança do

Trabalho Jani Martins (60 horas)

Gestão em Saúde e Segurança do Trabalho II Vitor Venancio Mangrich (30 Horas)

Legislação Aplicada II Ronei Vagner Alves / Márcia Regina

Garcia Tort (150 horas)

Módulo

Básico Específico 01 Específico 02 x Específico 03

2. TIPO

Estudo de Caso Situação Problema Pesquisa Projeto

x Outro Programa

3. TEMA1

Programa de saúde e segurança do trabalho de um centro de usinagem.

4. CONTEXTO2

O centro de usinagem Supermetal, situado na cidade de Tijucas em Santa Catarina,

tem atualmente 223 funcionários divididos em 3 turnos de trabalho com horário comercial,

sendo na produção 162 funcionários com 54 em cada turno de trabalho.

A produção industrial é realizada em um galpão de 2.000 m² em pavimento térreo,

sendo que o setor administrativo é situado em um mezanino de 350 m².

O processo produtivo é divido nos seguintes setores: Setor de tornearia: composto

por 15 tornos; Setor de fresa: composto por 8 fresas; Área de produção: composta por: 1

plaina, 3 bancadas de trabalho, 2 esmeris, 3 furadeiras de bancada e uma retífica; Setor de

solda: composto por 8 boxes de solda.

A estrutura atual é composta por 1 refeitório com capacidade de 50 lugares, 1

vestiário com armários para todos os colaboradores, 4 sanitários no setor produtivo e 2 no

setor administrativo, sendo 50% para mulheres e 50% para homens.

O quadro de funcionários da empresa é composto por: 01 diretor administrativo,

01 gerente industrial, 02 gerentes de vendas, 24 vendedores, 01 gerente administrativo, 01

gerente de tecnologia da informação e comunicação, 10 auxiliares administrativos, 06

compradores, 12 menores aprendizes, 04 técnicos de segurança do trabalho, 10 auxiliares

de serviços gerais, 08 vigias, 03 motoristas, 20 auxiliares de produção, 45 torneiros

mecânicos, 24 fresadores, 24 soldadores, 04 técnicos em eletromecânica, 06 mecânicos de

manutenção, 06 eletricistas de manutenção, 12 auxiliares de manutenção.

A empresa produz mensalmente 5.000.000 de rebites. Para a produção de cada

rebite é necessário 0,022 kg de matéria prima (alumínio). Sabe-se que no processo

produtivo há uma perda de 5 %.

Durante o ano de 2013 a empresa registrou 4 acidentes do trabalho sendo 2 com

afastamento superior a 15 dias e dois com menos de 15 dias.

A empresa está em busca das certificações das normas ISO 9001, 14001 e 18001,

sendo que para isso, tem consciência que precisa se adequar às legislações e políticas de

qualidade, saúde e segurança.

Você como técnico em segurança do trabalho é responsável pela criação de um

Programa de Saúde e Segurança do Trabalho e Meio Ambiente, atendendo as seguintes

exigências:

Quantidade de matéria prima perdida no processo, sugerir sua destinação e como

será efetuada; (Cariston)

Estime os custos com os acidentes de trabalho registrados. (Jani)

Elaborar Programa 5´S para empresa em questão; (Vitor)

Elaborar ordem de serviço para as funções citadas; (Ronei/Márcia)

Dimensionar o SESMT; (Ronei/Márcia)

Dimensionar CIPA; (Ronei/Márcia)

Criar ficha de EPI; (Ronei/Márcia)

Propor melhorias conforme NR 24; (Ronei/Márcia)

5. CONTEÚDOS FORMATIVOS

5.1 Fundamentos Técnicos e Científicos (Módulo Básico) ou

Capacidades Técnicas (Módulos Específicos)

EDUCAÇÃO AMBIENTAL

organização.

trabalho da organização.

sar planilhas e gráficos referentes à saúde e segurança do trabalho.

mapeamento de riscos da área.

condições de risco do ambiente de trabalho.

Avaliar as oportunidades de melhoria identificadas na inspeção em função das

normas e legislação de saúde e segurança do trabalho.

Avaliar novas tecnologias aplicáveis às atividades.

procedimentos, considerando o histórico ocupacional e organizacional.

ara propor melhorias no

plano de trabalho.

definidos pela legislação.

com o estabelecido em normas e legislação de saúde e segurança do trabalho.

monitorados, reduzidos e eliminados.


ientais e de processos.

pontos a serem melhorados.

trabalho.

islação de saúde e segurança do trabalho aplicáveis a cada

setor.

trabalho e áreas circunvizinhas.

segurança do trabalho.

s técnicas para o atendimento às normas e legislação de saúde e

segurança do trabalho com cada setor.

estratégico da organização.

os que os mesmos causam na

economia e no contexto social.

circunvizinhas.

cos.

PROJETOS DE PROGRAMA DE SAÚDE E SEGURNAÇA NO TRABALHO

Analisar a política de saúde e segurança do trabalho existente na organização.

-benefício das ações em saúde e segurança do trabalho

para organização.

saúde e segurança do trabalho.

cronograma das medidas de controle no plano de trabalho.

organização.

nalisar o resultado da avaliação de perigos e riscos.

da organização.

legislação de saúde e segurança do trabalho.


do ambiente de trabalho.

indivíduos com necessidades especiais.

ia identificadas na inspeção em função das



plano de trabalho.

definidos pela legislação.



mbientais.


disposições legais.

s de saúde e segurança do trabalho nos

procedimentos de segurança.


setor.

Estabelecer indicadores para atendimento à política de saúde e segurança do


de segurança.

segurança do trabalho, considerando as particularidades (culturais, regionais,

organizacionais etc.).

segurança do trabalho, considerando as particularidades (culturais, regionais,


ficar consequências dos riscos ambientais e de processos.

pontos a serem melhorados.

trabalho.

setor.

rabalho.

sociedade.

trabalho.

rificações e inspeções periódicas para atualizar o plano de trabalho.


segurança do trabalho com cada setor.

Recomendar melhorias referentes à saúde e segurança do trabalho no plano


do trabalho.

verificação e monitoramento do plano de trabalho.

referência.

gerados na inspeção dos ambientes de trabalho e áreas

circunvizinhas.


valiação de aspectos e impactos ambientais.

GESTÃO EM SAÚDE E SEGURANÇA DO TRABALHO II

Analisar documentos de saúde e segurança do trabalho já existentes na

organização.

lidade na elaboração dos planos de trabalho.


de trabalho

com o estabelecido em normas e legislação de saúde e segurança do trabalho

Definir prioridades das ações na organização com relação aos riscos a serem



setor.

gurança do


impactam nas ações de

saúde e segurança do trabalho, considerando as particularidades (culturais,

regionais, organizacionais etc.).

a saúde e segurança

do trabalho.


não conformidades.


economia e no contexto social.

verificação e monitoramento do plano de trabalho.

do trabalho como

referência


lho.

LEGISLAÇÃO APLICADA II

Analisar a necessidade de adoção de ações de conscientização na organização.

-benefício das ações em saúde e segurança do trabalho

para organização.


trabalho.

na investigação.

organização.

Analisar o resultado das ações impactantes na cultura de saúde e segurança do



indivíduos com necessidades especiais.

a organização.


o para elaboração de


padrões definidos pela legislação.

do ambiente de trabalho



o plano de trabalho e as melhorias

propostas.

às disposições legais.

procedimentos de segurança.

aboração dos planos de saúde e


e segurança do trabalho, considerando as particularidades (culturais, regionais,


s peculiaridades de cada setor da organização

Identificar consequências dos riscos ambientais e de processos.

organização, pontos a serem melhorados.

de saúde e segurança do trabalho aplicáveis a

cada setor.

de trabalho e áreas circunvizinhas.

camente, as propostas de melhorias sugeridas no plano de

trabalho.

e sociedade.

do trabalho.

er recursos vinculados ao plano de trabalho.

trabalho.

de saúde e segurança do trabalho.

de saúde

e segurança do trabalho com cada setor.


entes de trabalho e áreas

circunvizinhas.

5.2 Capacidades Sociais, Organizativas e Metodológicas


Administrar conflitos.

-se de forma clara e objetiva.

-se atualizado.

eguir legislação, normas e procedimentos.

o


Administrar conflitos.


nir prioridades.

-se atualizado.

.

alhar em equipe.



-se atualizado.

dade de liderança.


-

-se atualizado.

analítica.

tamento ético.

equipe.

5.3 Conhecimentos


Aspectos sociais, culturais e ambientais

sustentável

-ambiental


Viabilidade técnica e financeira de aplicação de projetos de saúde e segurança

do trabalho

do acidente


1. Planejamento em Saúde e Segurança do Trabalho:1.1. Definição

1.2. Aplicação

1.3. Ferramentas da qualidade

1.4. Elaboração

1.5. Avaliação

1.6. Divulgação

2. Fundamentos de Gestão:

2.1. Contexto histórico

2.2. Ferramentas de qualidade

2.3. Melhoria contínua

2.4. Visão prospectiva

2.5. Políticas de saúde e segurança do trabalho

2.6. Sistemas de gestão

2.6.1 ISO e suas aplicações

2.6.2 Integrada

2.6.3 Implantação

2.6.4 5Ss

2.7 Gestão de Segurança e Saúde do Trabalho


1. Legislação

1.1. Hierarquia das Leis

1.2. Histórico da legislação de segurança do trabalho no Brasil

1.3. Legislação do trabalho no Brasil

1.4. Normas regulamentadoras

1.5. Responsabilidades1.6. Divulgação

1. ESTRATÉGIAS DE ENSINO3

Unidade Curricular Estratégias

Educação Ambiental Aulas expositivas e dialogadas;

Aplicação de exercícios de fixação;

Construção de planilhas e gráficos;

Pesquisas de dados estatísticos;

Aulas práticas;

Aplicação de formulários;

Pesquisas bibliográficas;

Dinâmicas de grupo;

Trabalhos em equipe.

Projetos de Programa de Saúde e Segurança

do Trabalho

Gestão em Saúde e Segurança do Trabalho

II

Legislação Aplicada II

2. ATIVIDADES E RESULTADOS ESPERADOS4

Nº Descrição das atividades Resultados

esperados

Unidade

Curricular

Tempo

estimado

em aulas

Data de

realização

1

Calcular a quantidade de matéria

prima perdida no processo, sugerir

sua destinação e como será

efetuada.

Entrega de

programa de

gerenciamento de

resíduos

Educação

Ambiental 60 horas

2 Estime os custos com os acidentes

de trabalho registrados.

Entrega de

relatório

Projetos de

Programa de

Saúde e

Segurança do

Trabalho

14 horas

3 Elaborar Programa 5S para

empresa em questão

Entregar

Programa 5S

para a empresa

em questão

Gestão em

Saúde e

Segurança do

Trabalho II

30 horas

4 Elaborar ordem de serviço para as

funções citadas

Entregar ordem

de serviço de

cada função

Legislação

Aplicada II 30 horas

5 Dimensionar o SESMT

Entregar quadro

de

dimensionamento

da empresa

Legislação


6 Dimensionar CIPA e propor Plano

de Ações.

Entregar quadro

de

dimensionamento

da empresa e

Plano de Ações

para a Gestão

Legislação


7 Criar fichas de EPI;

Entregar ficha de

EPI de cada

função

Legislação


8 Propor melhorias conforme NR 24

Entregar relatório

com as medidas

propostas

Legislação


Os critérios de avaliação destacados em Negrito são considerados

critérios críticos.

Resultados

esperados Critérios de Avaliação

Ate

nd

e

Não

ate

nd

e

N

ota

Elaborou e entregou

de programa de

gerenciamento de

resíduos

Apresentou cálculo no sistema

internacional de unidades;

0,3157

Apresentou e justificou de forma

consistente a destinação dos resíduos

0,3157

Apresentou e justificou de forma clara

como será o processo.

0,3157

Justificativa da aplicação do Programa de

Gerenciamento aos proprietários da empresa.

0,2

Apresentação em sala de aula do programa 0,2

Utilizou a legislação vigente para

desenvolvimento do programa

0,2

Apresentou relatório

contendo os custos

estimados com os

acidentes de trabalho

registrados.

Apresentou cálculo no sistema

internacional de unidades;

0,3157

Apresentou e justificou de forma clara os

cálculos

0,3157

Entregou relatório dentro do prazo

determinado

0,2

Utilizou a legislação vigente e pertinente

para desenvolvimento do relatório

0,3157

Apresentou clareza no relatório 0,2

Apresentou organização no relatório 0,2

Identificou, analisou

e apresentou coleta

de dados para

execução das Ordens

de Serviço

Existe clareza nos dados apresentados 0,3157

Utilizou como base para análise as

legislações pertinentes;

0,3157

Respeitou os prazos de entrega 0,2

Identificou de forma coerente as tarefas de

cada frente de trabalho

0,2

Propôs medidas de minimização de riscos

adequadas e coerentes

0,2

Dimensionamento

do SESMT




0,3157


Identificou de forma coerente os dados para o

dimensionamento dos componentes

0,2

Dimensionamento

do CIPA




0,3157


Identificou de forma coerente os dados para o

dimensionamento dos componentes

0,2

Elaboração das fichas

de EPI´s;

Apresentou e justificou de forma clara as

exigências mínimas

0,2

Entregou o formulário dentro do prazo

determinado

0,2



0,3157

Apresentou clareza no formulário 0,3157

Apresentou relatório

contendo as melhorias

sugeridas conforme

NR-24

Apresentou e justificou de forma clara as

recomendações de melhorias

0,2

Entregou relatório dentro do prazo

determinado

0,2



0,3157

Apresentou clareza no relatório 0,3157

Apresentou organização no relatório 0,2

Elaborou e entregou

o Programa 5´S para

empresa em questão

Uso da metodologia 5W2H em cada um dos

5S´s do programa

0,3157

Justificativa da aplicação do Programa 5S´s

aos proprietários da empresa

0,2

Planejamento do “Dia D” incluindo

minimização de custos, maximização de

resultados com menores esforços e definição

de regras para o correto descarte de materiais

0,2

Sugestão de 03 formas para se conseguir o

comprometimento dos colaboradores da

empresa com o Programa 5S

0,3157

Apresentação em sala de aula do programa

5S elaborado

0,3157

3. RECURSOS NECESSÁRIOS5

Laboratório de informática, biblioteca, quadro, visita técnica, data show, EPI’s,

equipamentos e materiais didáticos.

4. AVALIAÇÃO

9.1 Lista de Verificação6:

Resultado do desempenho (exemplo de detalhamento de parâmetros)

Parâmetros Estabelecidos

Critérios Críticos = CC= 60% da nota final (6,0 ÷.....)

Valor de cada CC : .......

Critérios Desejáveis = CD = 40% da nota final (4,0 ÷ ....)

Valor de cada NC: ........

NF – Nota Final da Situação de Aprendizagem

Fórmula = (CC x .......) +(CD x ......) = NF

Exemplo: O aluno acerta ...... Critérios Críticos e ....... Critérios Desejáveis.

(..... x ....) + (...... x ......) =

..... + ........=

Nota Final ...............

9.2 Outros Instrumentos de Avaliação7:

1 Tema: Identificar a ideia central da proposta a ser trabalhada. 2 Contexto: Contextualizar com a área de atuação do futuro profissional, informando claramente o que o estudante deve fazer o

que se espera dele e explicitar suficientemente os dados que lhe permitem iniciar a reflexão sobre o que tem a resolver. 3 Estratégias de Ensino: Especificar estratégias de ensino, por Unidade Curricular, que serão necessárias para o

desenvolvimento dos conteúdos formativos. Detalhar em cada estratégia de ensino elencada, como será trabalhada e em qual

momento do processo de ensino será aplicada. 4 Atividades e Resultados Esperados: Atividade é definida como uma ação para qual possa ser visualizado o início e o fim;

isto é, algo passível de execução. A descrição do resultado esperado deverá representar o objeto de avaliação. 5 Recursos Necessários: Especificar: ambientes pedagógicos, laboratórios, recursos didáticos e material didático necessários. 6 Lista de Verificação: Definir os critérios críticos e desejáveis, destacando os críticos em negrito. Os critérios de avaliação

poderão ser especificados para cada resultado esperado ou para um conjunto de resultados. 7 Outros Instrumentos de Avaliação: Listar outros instrumentos de avaliação que serão utilizados além da lista de verificação

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