Instrumento de diseño curricular didáctico (Adaptación matriz TPACK enriquecida con CTS)

Guía de utilización eficaz de las TIC en el proceso educativo escolar

Docente estudiante: ___ANA PIEDAAD GARCIA TAMAYO_____

Docente formador: ____DIELMER FERNANDO GIRALDO_______

Título del proyecto_La inquisición y el poder de la Iglesia Católica en los siglos XIV - XVI__

Áreas/asignaturas involucradas: ____Ciencias Sociales, Ed. Religiosa, Ciencias Politicas_____

Conocimiento Disciplinar

Propósitos de formación desde el área Núcleos conceptuales y/o

problémicos

Reconoce la importancia de las herejías como formas de pensamiento

Identifica y analiza de manera crítica la posición de la iglesia en ese periodo

Cuál fue el papel de la Iglesia católica con respecto a sus críticos

Cuáles fueron las consecuencias que se dieron por la divergencia de pensamiento entre la iglesia católica y sus opositores

Conocimiento Pedagógico

¿Qué enfoque utilizará?

Pedagogía activa. Socio – constructivismo

Trabajo en equipo

¿Qué metodología usará?

Ideas previasPreguntas problematizadoraTrabajo en equipoConversatorio para afianzar ideasUtilización de herramientas Tic

Conocimiento Tecnológico

¿Qué recursos va a utilizar?

Guía impresa con documentos a utilizar en clase

Aula Virtual

¿Qué aplicaciones o herramientas TIC va a

usar?

Presentación Prezi

Nube de palabras con herramienta digital Tagxedo

Otros recursos que planea emplear

Paint

Spiderscribe.net

Conocimiento Pedagógico -

Disciplinar

Estrategias pedagógicas y disciplinares en función del ABP

* Identificación de conocimiento previo * Análisis de preguntas problematizadoras* Con base en los conocimientos previos y la pregunta problematizadora se realizará conversatorio donde los estudiante interactuaran y compartirán sus reflexiones

Conocimiento Tecnológico disciplinar

¿Qué habilidades del siglo XXI potencializará en relación con las competencias disciplinares específicas usando las TIC?

Pensamiento crítico

Comunicación y colaboración

Conocimiento Tecnológico -Pedagógico

¿Para qué y cómo va a utilizar las nuevas herramientas tecnológicas en el desarrollo de su clase?

Las herramientas que voy a utilizar para lograr la compresión y el aprendizaje significativo en los estudiantes son el Tagxedo (nube de palabras), el Paint o spiderscribe.net (mapa conceptual) y los buscadores de internet como gogle para buscar información pertinente al tema.

Oportunidades diferenciadas

de aprendizaje

¿Cómo va a apoyar a los estudiantes con situaciones diferenciadas, desde el desarrollo de su clase?

Buscar la metodología y las herramientas necesarias para poder apoyar a los estudiantes sin diferenciar los diferentes ritmos de aprendizaje.

Se buscar monitor para ayudar a los estuantes que presenten problemas con uso de las herramientas Tic y el manejo de los equipos

Proceso de evaluación formativa

¿Cómo va a realizar el proceso de evaluación formativa?

¿Qué instrumentos va a utilizar para la evaluación formativa?

De acuerdo al desempeño e interés en la clase

La habilidad y destreza en el manejo de la herramienta Tic y la aplicación en el tema expuesto

Presentación final del trabajo

La participación en la clase

Utilización Adecuada de los buscadores de internet

Construcción de la nube de palabras

La elaboración de mapa conceptual

FIRMA DOCENTE FORMADOR: FIRMA DOCENTE ESTUDIANTE:

DIELMER FERNANDO GIRALDO _ANA PIEDAD GARCIA TAMAYO_