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Formato de informes de las direcciones de las facultades.
El presente informe puede incluir en cada uno de los tres tipos de análisis descriptivo:
Cuantitativo. Se refiere al análisis descriptivo de indicadores numéricos.
Cualitativo. Aquel que refiere a los aspectos de calidad, valor ó ponderación de los resultados de un
indicador del informe.
Reflexivo. Se basa en el análisis de las causas de los resultados obtenidos, mismos que serán factibles
de ser mejorados bajo una tomas de decisiones dentro del ámbito de la entidad.
1. Docencia.
Variables Profesores de
Tiempo
completo
Por asignatura Técnicos
académicos
No. % No. % No. %
Licenciatura 14 78 2 40
Maestría 5 50 3 17 2 40
Doctorado 5 50 1 5 1 20
Promedio de edad en años 43.5 50.5 50.6
Posibles medidas para renovación de la planta académica:
1. Revisión de planes de estudios. Cualitativo: Los contenidos que se han revisado del plan de estudios durante este año son:
Revisión de la visión, presentación de necesidades sociales realizado por las academias,
características y estructura del apartado de necesidades sociales, avances de cada una de las
comisiones sobre el análisis de fundamentos disciplinares, profesionales y análisis del programa
educativo, propuesta para el mapa curricular, revisión de instrumentos correspondientes al
apartado de análisis del campo profesional y estrategias de aplicación para realizar un foro de
egresados y empleadores.
2. Diversificación de la oferta educativa. Cualitativo/Reflexivo: En base a la metodología de la reorganización académica se realizó el
análisis de la oferta educativa para este ciclo escolar, con el fin de identificar los principales
problemas que limitan la trayectoria académica de los estudiantes y diversificar la oferta
académica en base al diagnóstico.
3. Comportamiento del ingreso y egreso de estudiantes al menos en los últimos
cinco años. (Por cohorte generacional)
Escolarizado: Año de ingreso Ingreso Egreso % de Egreso a Julio 2011
2003-2007 41 15 36
2004-2008 45 13 28
2005-2009 55 14 25
2006-2010 78 22 28
2007-2011 55 20 36
Distancia: Año de ingreso Ingreso Egreso % de Egreso a Julio 2011
2003-2007 42 10 23
2004-2008 41 7 17
2005-2009 41 5 12
2006-2010 42 3 7
2007-2011 44 9 20
TSU: Manejo de Vida Silvestre Año de ingreso Ingreso Egreso % de Egreso a Julio 2011
2004-2006 16 9 56
2005-2007 19 11 57
2006-2008 14 12 85
2007-2009 8 3 37
2008-2010 9 7 77
Cualitativo. Comentario sobre egreso de los estudiantes: En base a los porcentajes de egreso
diremos que se están tomando las medidas de estrategias de enseñanza aprendizaje necesarias,
con el fin de mejorar dicho indicador, sin caer en la flexibilidad y poca atención a la calidad de
los estudiantes, pero si tomando en cuenta los conceptos de un aprendizaje significativo centrado
en el estudiante. (proyecto aula)
4. Tutorías.
Imparten tutoría =>
PTC Profesores por
asignatura
Técnicos
académicos No. % No. % No. %
10 100 11 61 4 80
Análisis Cualitativo. Sobre tutorías: Se debe fortalecer aún más las tutorías de los estudiantes,
debido a que las herramientas tecnológicas innovadoras como la preinscripción y la inscripción
en línea muchas veces dejan de lado el acercamiento de los estudiantes con sus respectivos
tutores y toman una carga académica incorrecta o con horarios quebrados y/o muertos que
perjudican la trayectoria de los estudiantes.
5. Profesores incorporados al proyecto aula, así como el número de
experiencias educativas registradas bajo este enfoque.
Proyecto Aula
=>
PTC Profesores por
asignatura
Técnicos
Académicos
Experiencias
educativas No. % No. % No. % No. %
G1 2 0 0 5 9.6
G2 3 8 3 21 40.3
G3 4 7 1
Análisis Cualitativo/ Reflexivo sobre Proyecto Aula: Sin duda alguna el compromiso de los
profesores en este proyecto ha sido muy importante dado que 17 profesores han participado en
el los grupos G1 y G2 lo que nos ha permitido que el 50% de las experiencias educativas del
programa apliquen la metodología de AULA, los impactos académicos se podrán valorar en los
próximos periodos.
*No están considerados Carlos Ávila ni a Alejandro, pero si Ronnie y Dinora
**No está considerada Beatriz
Experiencias Educativas Diseñadas bajo la propuesta de Proyecto Aula
Profesor EE diseñadas
Eduardo Graillet Fitopatología II y Mecanización del Suelo
Marina Martínez Lectura y redacción, Integración de grupos
Ángel Héctor Hernández Técnicas de conservación del suelo, Bioquímica, Biología molecular, Matemáticas
Nereida Rodríguez Administración, Planeación estratégica, Contabilidad
Guadalupe Castillo Ecología
Gisela Velazquez Botánica económica
Dora Lilia Huesca Inglés II y I
Pablo Tadeo Organización de empresa
Carlos Serna Riego y drenaje
Alberto Baltazar Taller de técnicas de reproducción
José Antonio Fernández Taller de técnicas de reproducción
Karla Ruiz Santos Computación básica
Cuahutémoc Landa Investigación de operaciones
Eduwiges González Habilidades del pensamiento
Victor Hugo Sánchez Metodología de la investigación
Maximino Zito Figueroa Sistemas de Producción de ovinos y caprinos
Ernesto Rodríguez Álvarez Morfofisiología
Número de Experiencias Educativas diseñadas en Proyecto aula, por área de
conocimiento
Producción-Agric
Producción-Pec
Económico-Adva Sanidad Ecología Área básica
Ciencias Básicas
3 3 6 1 2 5 4
6. Experiencias educativas que pueden ser incorporadas al proceso multimodal. Programa Educativo:
Experiencias educativas No. %
52 100
Análisis Cualitativo. sobre educación multimodal
La educación multimodal es una herramienta que favorece la educación a
distancia
7. Recursos del PIFI y su destino para el desarrollo docente y estudiantil.
Recursos obtenidos Impacto Académico PIFI 2010 $895,397.00
PIFI 2011 $986,287.00
Total del Proyecto
2010-2011
$1,881,684.00
a) Impulso a la innovación académica a través de
la capacitación de los profesores en el uso de
TIC, diseño instruccional e investigación
(Proyecto aula)
b) Estrecha vinculación con los sectores sociales y
productivos mediante la implementación de un
programa de cuidado del medio ambiente con
estudiantes de servicio social: CBTA de Nuevo
Morelos, CBTA de Sayula y CECyTEV de
Pajapan para el impulso de valores para el
cuidado del medio ambiente y el desarrollo
sustentable
c) Ampliación de infraestructura tecnológica y
académica para la ejecución de proyectos de
investigación con participación de estudiantes y
profesores.
d) Establecimiento de redes de colaboración con
instituciones de educación superior:
Universidad Estatal de California, campus
Fresno, Facultad de Medicina Veterinaria, CA
“Salud Animal”, Instituto Tecnológico Superior
de Acayucan (tesistas y prestadores de servicio
social), Instituto de Ecología, A. C., INECOL,
Instituto de Investigaciones Forestales,
INIFOR-UV
e) Publicación de resultados de investigación en
revistas indexadas: Plant Ecology, LEISA,
Polibotánica, Agroforestry Systems, Fitotecnia
Mexicana, American Journal of Economics and
Sociology, Apertura, Papeles de Población.
f) Difusión de resultados de investigación en
Congresos Nacionales e Internacionales: IV
Foro Internacional Biológico-Agropecuario.
Tuxpan, Veracruz; XXXIV. Congreso Nacional
de Control Biológico y XXII Curso Nacional de
Control Biológico.Monterrey, N.L.; XXI
Reunión científica – Tecnológica Forestal y
Agropecuaria. Veracruz; Congreso Nacional de
Tutorías en Área Contables; 2do. Congreso
internacional de producción acuícola
sustentable, Cancún, Quintana Roo; Encuentro
Nacional El Bachillerato en México: Avances
de la Reforma Integral, Ausencias y Nuevas
Directrices para su Consolidación. Guadalajara
Jalisco
8. Incorporación de la sustentabilidad a las experiencias educativas.
Programa educativo:
Experiencias educativas No. %
2. Investigación.
1. Cuerpos Académicos, clasificación actual.
Cuerpo Académico Nivel de habilitación: CAC/CAEC/CAEF
LGAC
Sistemas de Producción Agropecuaria y Forestal para el Desarrollo Rural Sustentable en el Sur de
Cuerpo Académico en
Formación
Agosto 2010-Agosto
Sistemas de Producción Agropecuaria y Forestal para el Desarrollo Rural Sustentable en el Sur de Veracruz
Veracruz 2013
Análisis cualitativo/Reflexivo sobre los Cuerpos Académicos:
En la evaluación actual se considero a l CA en formación lo que hace reflexionar en la
posibilidad de dividirlo con la finalidad de alcanzar la categoría de en consolidación o
consolidado, dado que tiene 5 doctores, sin embargo en la pasada convocatoria le aprobaron un
proyecto por la cantidad de $300,000.00
2. Proyectos financiados, problemática regional a la que se vinculan,
profesores participantes y número de estudiantes incorporados al proceso.
Impacto de estas acciones en el desarrollo de competencias.
Proyectos
financiados
Profesores
participantes
Estudiantes
participantes
Problemática regional a la que
se vincula
No. % No. %
Convenio de
colaboración para la
producción de
planta forestal ciclo
Marzo-Septiembre
2011, especies
tropicales de rápido
crecimiento
5 25 Producción de plantas forestales
tropicales para la Reforestación de
las partes degradadas de la región
sur del Estado de Veracruz y
específicamente en el municipio
de Acayucan.
“Propagación,
reforestación y
mantenimiento de
50 mil especies
nativas para
plantarlas en
comunidades
indígenas de
Acayucan,
Veracruz”
5 3 Proyecto conjunto entre la
Facultad de Ingeniería en
Sistemas de producción
Agropecuaria, El H.
Ayuntamiento de Acayucan y la
Comisión para los derechos de los
indígenas. Este proyecto trata de
evaluar la problemática ambiental
ocasionada por las anuales
inundaciones del río Michapan y
sus afluentes como son el
derribamiento de árboles
ribereños, el azolve del cuerpo de
agua, la erosión de las partes
terrestres aledañas y el gran
arrastre de volumen de agua que
contribuye a la modificación
geomorfológica del suelo.
Evaluación de la
Poligonal Ogarrio-
Magallanes
1 2 Proyecto conjunto entre la
Facultad de Ingeniería en
Sistemas de Producción
Agropecuaria, la Dirección
General del Área Académica de
Ciencias Biológicas y
Agropecuarias y Pemex
Exploración Producción Activo
Cinco Presidentes-Tabasco. En
este proyecto se evaluó la
problemática ambiental de la zona
sur del estado de Veracruz y dos
municipios del estado de Tabasco.
Se realizó el análisis del Sistema
Ambiental Regional, rescate de
especies en riesgo y las
afectaciones por la industria
petrolera a los sistemas de
humedales, particularmente los
manglares.
Diagnóstico para el
manejo de la
microcuenca de
Michapan, en
Acayucan,
Veracruz
11 5 Aumento en la deforestación de
las áreas verdes de la microcuenca
de Michapan como consecuencia
del cambio en el uso del suelo al
destinarse, principalmente, a
actividades ganaderas de
producción extensiva y al cultivo
de maíz o producción de forrajes,
llevado con ello a la pérdida de
cuerpos de agua, sequías
prolongadas, erosión, deficiencia
productiva y la presencia de
severas inundaciones, provocado
pérdida de cultivos, ganado y
remoción de árboles ribereños,
contribuyendo a la pérdida de la
cobertura vegetal arbórea y
ocasionando daños a la economía
y el ambiente
Análisis cualitativo/Reflexivo sobre el impacto de los proyectos de investigación.
Los proyectos de investigación permiten la articulación de las experiencias educativas con la
práctica y en los problemas regionales contribuyendo a la formación de estudiantes en
Investigación.
3. Publicaciones en revistas indexadas en los últimos tres años.
Artículo Revista Año de publicación
Reproductive success in the Mexican
rewardless Oncidium cosymbephorum
(Orchidaceae) facilitated bye the oil-
rewarding Malpighia glabra
(Malpighiaceae)
Plant Ecology 2009
La reforestación de manglares en
México. Una experiencia de
aprendizaje integral
LEISA 2010
Atlas regional de impactos derivados
de las actividades petroleras en
Coatzacoalcos, Veracruz
Capítulo de Libro:
Registro de géneros
florísticos por
municipio
Instituto Nacional de
Ecología
2010
Germinación de semillas de
Conocarpus erectus var. Sericeus E.
Forst. Ex Dc. en condiciones de
Polibotánica 2011
laboratorio.
Propagación vegetativa de tres
especies de mangle por acodos aéreos
en el manglar de Sontecomapan,
Catemaco, Veracruz, México.
Polibotánica 2012
Estrategia de Innovación en la
experiencia educativa de Botánica
Económica con estudiantes de la
modalidad a distancia en la
Universidad Veracruzana
Apertura 2011
Perspectiva docente sobre el ambiente
de aprendizaje en el sistema de
educación a distancia de la Facultad de
Ingeniería en Sistemas de Producción
Agropecuaria
Apertura 2011
Acciones y reflexiones para la
conservación y el manejo del agua en
México
Ciencia
Administrativa
2010
Percepción urbana sobre la
importancia del agua y la disposición
de pago por servicios ambientales: el
caso de la ciudad de Acayucan,
Veracruz, México
Papeles de población En proceso
Aceptado con
modificaciones
Tree structure and diversity of
traditional coffe in the reserve
popoluca los Tuxtlas Biosphere
(Mexico)
Agroforestry
Systems En proceso
Producción de material seca, absorción
de nutrimentos y eficiencia en el uso
del nitrógeno
Fitotecnia Mexicana En proceso
Aceptado con
modificaciones
Corn and mexican agricultura: what
went wrong?
American Journal of
economics and
sociology
Aceptado para
publicar
2013
Biodiversidad y sustentabilidad: su
aplicación en agroecosistemas
cafetaleros marginales de México
LEISA En proceso
Indicador Título y tipo de producto Fecha Colaborador en la
Actividad
Productos
Académicos
Conjuntos
presentados y
publicados en
Congresos
IV Foro
Internacional
Biológico-
Agropecuario.
Tuxpan, Ver.
omparación de dos alternati as
para el tratamiento de residuos
sólidos de la Planta rigor ico
Presidente iguel Alem n, en
Acayucan, Ver. (MEMORIA
CON REGISTRO)
21-23/09/11 Académicos: Biól.
María Gisela
Velázquez Silvestre
(Co-Directora).
Dr. Luis Carlos
Alvarado Gómez.
Estudiantes: Héctor
Delgado Mondragón
y Hugo Enrique
Joachín Cortés.
“ aracterización sico-química
del suelo en zonas productoras de
maíz (Zea mays) del municipio de
Acayucan, Veracruz, éxico”
Ana Eva Flores
Prieto, Eliezer Cortés
López, Carlos
Alberto Tinoco
Alfaro, Beatriz
Morales Hernández,
Alejandro Retureta
Aponte, Pablo Tadeo
Cruz
“Sistema de producción intensi a
Oreochromis niloticus en San
Pedro Soteapan, Veracruz”
Nereida Rodríguez
Orozco, Guadalupe
Castillo Capitán,
Pablo Tadeo Cruz,
Oscar Cervantes Cruz
“Situación socioeconómica y
productiva del sistema de
producción de plantas
ornamentales en Jalacingo,
Veracruz. México.”
Eduardo Manuel
Graillet Juárez, José
Antonio Rojas Cessa,
Nereida Rodríguez
Orozco, Marina
Martínez Martínez y
Luis Carlos Alvarado
Gómez
Métodos de control de la
antracnosis (Colletotrichum
gloeosporioides Penz.) en frutos de
papaya maradol roja (Carica
papaya L.)
Luis Carlos Alvarado
Gómez, Dianeth
Huerta Lagunes,
Karla Carolina
Notario Box,
Eduardo Graillet
Juárez, María Gisela
Velázquez Silvestre,
Marcelo Francisco
Lara Viveros
Identifiación de nematodos
fitopatógenos en el mangle
Botoncillo (Conocarpus erectus)
en la Facultad de Ingenierías en
Sistemas de Producción
Agropecuaria en Acayucan,
Veracruz
Francisco Eduardo
Varela Hernández,
Mario Ramos
Hernández, Gustavo
Carmona Díaz
Registro Productivo de la Granja
Acuícola Las Bugambilias en
Acayucan, Veracruz
Castillo Capitán
Guadalupe, Ma.
Gisela Velázquez
Silvestre, Gabriel
López Esquivel y
Misael Domínguez
Carrión
Suelos Contaminados con
Hidrocarburos y Biorremediados:
su efecto en la Germinación de
Conocarpus erectus L. (Mangle
Botoncillo)
Trejo Vázquez
Venecia, Gustavo
Carmona Díaz y
María del Carmen
Cuevas Díaz
Diversidad y Abundancia de la
Familia Orchidadeae en el
Manglar de la Laguna de
Sontecomapan, Veracruz, México
Patrón Lugo Edwin
Edaín, Gustavo
Carmona Díaz y
Agustín de Jesús
Basáñez Muñoz
Comportamiento de la Producción
y Precio de la Leche en Tres
Jesús Oros Noyola,
Nayib Bechara Acar
Épocas del Año Martínez, Maximino
Zito Romero
Figueroa
Validación de raciones formuladas
por programación lineal a mínimo
costo con SOLVER ®
Maximino Zito
Romero Figueroa,
José Antonio
Fernández Figueroa,
Cuauhtémoc Landa
Torrealba, Javier
Francisco Enríquez
Quiroz
Ganancia diaria de peso y
rentabilidad de inocular microflora
ruminal en becerros de crianza
artificial en el trópico
José Antonio
Fernández Figueroa,
Maximino Zito
Romero Figueroa,
Moisés Palacios
Rosas, Javier
Francisco Enríquez
Quiroz.
XXXIV. Congreso
Nacional de
Control Biológico
y XXII Curso
Nacional de
Control Biológico.
Monterrey, N.L.
MÉTODOS ALTERNATIVOS
DE CONTROL DE
Colletotrichum gloeosporioides
EN FRUTOS DE PAPAYA
(Carica papaya) EN
POSTCOSECHA
11/11/2011 Karla Carolina
Notario Box, Dianeth
Huerta Lagunes,
Marcelo Francisco
Lara Viveros,
Eduardo Manuel
Graillet Juárez, Luis
Carlos Alvarado
Gómez, María Gisela
Velázquez Silvestre
XXI Reunión
científica –
Tecnológica
Forestal y
Agropecuaria.
Veracruz
Memoria registro:
ISNN
9786074252064
Registro de tratamientos
etnoveterinarios aplicados en el
municipio de San Juan
Evangelista.
2009 Maximino Zito
Romero
Guadalupe Valencia
Valencia
Marina Martínez
Publicado
Encuentro
Nacional El
Bachillerato en
México: Avances
de la Reforma
Integral,
Ausencias y
Nuevas Directrices
para su
Consolidación.
Guadalajara
Jalisco
Experiencia en la formación de
docentes a nivel medio superior.
Universidad Veracruzana
18 y 19 de
Agosto de
2011
Marina Martínez
Martínez
Blanca E. Calderón
Marcelo
Eric Damián
Espinosa Gutiérrez.
Publicado en
memoria, en proceso
para publicación en
libro.
Congreso
Nacional de
Tutorías en Área
Contables.
Tutoría académica: desarrollo de
competencias en el eje axiológico.
Abril de
2011
Marina Martínez
Martínez
Andrea Leticia
Ramírez Campos.
Monterrey Nuevo
León
Publicado en
memoria
7° Foro
“Procedimientos
contables y
administrativos en
el ámbito de la
organización.
Coatzacoalcos,
Veracruz
La administración del tiempo y el
ambiente de aprendizaje como
factores de rendimiento en la
educación a distancia de la FISPA.
7 de octubre
de 2011
Ma. Gisela Velázquez
Silvestre
Marina Martínez
Martínez
Publicado en
memoria
2do. Congreso
internacional de
producción
acuícola
sustentable
Cancún, Quintana
Roo
Biofertilización y biorremediación
de tilapia GMT utilizando Lemnas
como filtro
Septiembre
2011
Nereida Rodríguez
Orozco, Guadalupe
Castillo Capitán,
Cuauhtemoc Landa
Torralba Gabriel
Esquivel López
4. Capítulos de libro en editoriales de prestigio.
Capítulo Libro Editorial
Registro de géneros
florísticos por município
Carmona-Díaz, G. y
Hernández-Carmona, S.
2010. B.7.A.
Atlas regional de
impactos derivados
de las actividades
petroleras en
Coatzacoalcos,
Veracruz
Sommer-Cervantes, I. y
Oropeza-Orozco, O.
5. Situación de acreditación antes los organismos respectivos (COPAES o
CIEES).
Acreditación vigente por
organismos de COPAES
Nivel ante los CIEES
Si No 1 2 3 No
evaluado
X X
Análisis cualitativo/Reflexivo sobre el impacto de las acreditaciones externas.
6. Desarrollo del postgrado en las Facultades. Propuestas de los núcleos
académicos y posibilidades de ingresar al PNPC.
Postgrados ofertados en el periodo Posibilidades de Ingresos al PNPC
1.
2.
Propuestas de Postgrado de los núcleos académicos:
1.
Análisis Cualitativo/Reflexivo sobre los postgrados:
3. Vinculación.
1. Problemáticas regionales detectadas y formas como se han vinculado los
profesores.
Problemática Regional Formas de vinculación de los
profesores
Proyecto generado
Baja demanda de
estudiantes a la
FISPA
Intercambio académico Acuerdo de colaboración
y apoyo académico-
Tecnológico-Industrial
entre la FISPA y el
CBTIS 250 de Jaltipan de
Morelos, Ver.
Baja demanda de
estudiantes a la
FISPA
Intercambio académico Acuerdo de colaboración
académica, Tecnológico y
de mutuo apoyo entre la
FISPA y el CBTA 164 de
Nuevo Morelos, Ver.
Baja demanda de
estudiantes a la
FISPA
Intercambio académico Acuerdo de colaboración
y apoyo Académico-
Tecnológico entre la
FISPA y el CBTA 85 de
Juan Rodríguez Clara,
Ver.
Baja demanda de
estudiantes a la
FISPA
Intercambio académico Acuerdo de colaboración
académica, Tecnológico y
de mutuo apoyo entre la
FISPA y el CBTA 282 de
Sayula de Alemán, Ver.
Baja demanda de
estudiantes a la
FISPA
Intercambio académico Acuerdo de colaboración
y apoyo Académico-
Científico-Tecnológico
entre la FISPA y el
CECYTEV 11 de
Pajapan, Ver. Proyecto conjunto
entre la Facultad de
Ingeniería en Sistemas
de Producción
Agropecuaria, la
Dirección General del
Área Académica de
Ciencias Biológicas y
Agropecuarias y
Pemex Exploración
Producción Activo
Cinco Presidentes-
Tabasco. En este
proyecto se evaluó la
Coordinadores y asesores Evaluación de la
Poligonal Ogarrio-
Magallanes
problemática
ambiental de la zona
sur del estado de
Veracruz y dos
municipios del estado
de Tabasco. Se realizó
el análisis del Sistema
Ambiental Regional,
rescate de especies en
riesgo y las
afectaciones por la
industria petrolera a
los sistemas de
humedales,
particularmente los
manglares. Proyecto conjunto
entre la Facultad de
Ingeniería en Sistemas
de producción
Agropecuaria, El H.
Ayuntamiento de
Acayucan y la
Comisión para los
derechos de los
indígenas. Este
proyecto trata de
evaluar la
problemática
ambiental ocasionada
por las anuales
inundaciones del río
Michapan y sus
afluentes como son el
derribamiento de
árboles ribereños, el
azolve del cuerpo de
agua, la erosión de las
partes terrestres
aledañas y el gran
arrastre de volumen
de agua que
contribuye a la
modificación
geomorfológica del
suelo.
Coordinadores y asesores Propagación,
reforestación y
mantenimiento de 50 mil
especies nativas para
plantarlas en comunidades
indígenas de Acayucan,
Veracruz
Producción de plantas
forestales tropicales
para la Reforestación
de las partes
degradadas de la
región sur del Estado
de Veracruz y
específicamente en el
municipio de
Coordinadores y asesores Convenio de colaboración
para la producción de planta
forestal ciclo Marzo-
Septiembre 2011, especies
tropicales de rápido
crecimiento
Acayucan.
No. De proyectos aplicados en el periodo Número y porcentaje registrado en el SIVU
Número %
Análisis Cualitativo/Reflexivo sobre la vinculación:
2. Estudiantes y profesores participantes en intercambios y/o estancias.
Profesores Estudiantes
No. % No. %
1 Académico que
participo en
estancia en el
extranjero Dr.
Eduardo Manuel
Graillet Juárez
3 Estudiantes que
participaron en el
Programa de
Estancias
Intersemestrales de
Investigación
Científica 2011
43 Estudiantes que
participaron en la
visita al Módulo de
Investigación y
Transferencia de
Tecnologías
Productivo-
Conservacionistas
del INIFAP
3 Estudiantes que
participaron en el
urso “El suelo y
los procesos
edáficos en el
contexto del cambio
climático y la
captura de carbono:
Ciclos
biogeoquímicos
a ectados”, Instituto
de Biotecnología y
Ecología Aplicada
(INBIOTECA-UV)
3 Estudiantes que
participaron en el
Primer Foro
Regional de
Internacionalización
2011: “El reto de la
Internacionalización
en la Región
Coatzacoalcos -
Minatitl n”
129 Estudiantes que
participaron en el
Programa general
de Estancias
Académicas de la
FISPA
incorporados a las
Unidades de
Producción de los
sistemas agrícolas,
pecuarios y/o
empresas de los
ejidos en la región
de influencia.
3. Participación en eventos académicos.
Profesores Est987WQdiantes
No. % No. %
10 20
4. Gestión y apoyo institucional.
1. Limitantes y perspectivas de la descentralización a partir de cada Facultad.
Análisis cuantitativo/ Reflexivo sobre la descentralización.
2. Informe financiero y su aplicación al PLADEA.
Principales ejes/Programas % del presupuesto total
FISPA
Calidad e Innovación Académica
96%
Atención Integral del Estudiante 4%
TSU
Calidad e Innovación Académica
96%
Descentralización 2.5%
Sustentabilidad interna y externa 1.5%
3. Participación de los estudiantes y profesores en el proceso de planeación de la
entidad académica.
Profesores Estudiantes
No. % No. %
5 1
4. Difusión hacia la sociedad de resultados de cada facultad a través de los
diferentes órganos de la Universidad.
Logros/Resultados Órgano de difusión
1.
2.
Análisis cuantitativo /reflexivo sobre la pertinencia social a través de la difusión:
5. Actualización de equipo de cómputo. Número y descripción de equipo adquirido % Estudiantes
beneficiados
% Profesores
beneficiados
6. Infraestructura y necesidades de crecimiento.
Necesidades de infraestructura física Justificación
7. Servicios bibliotecarios y hemeroteca Títulos Volúmenes Hemeroteca
Suficiente Si No X Suficiente Si No X Suficiente Si no X
Análisis cualitativo sobre los avances en servicios bibliotecarios:
Existe un regular porcentaje de estudiantes y académicos, que están haciendo uso de la
biblioteca virtual, para elaborar tareas estructuradas de las diferentes EE del plan de
estudios, así mismo en la búsqueda de información para las EE del área terminal de la
carrera.
HEMEROTECA: Se cuenta con la Biblioteca Virtual, en la que encuentran una
extensa variedad de bases de datos de revistas científicas, a continuación se muestra el
listado de bases de datos disponibles y las áreas académicas que cubren:
Editorial Descripción de Recursos Electrónicos 2011
EBSCO
1) Paquete Complete (5 bases de datos) · Academic Search Complete (Multidisciplinaria)
· Business Source Complete (Económico - Administrativa)
· Fuente Académica (Multidisciplinaria en Español)
· Dynamed (Medicina Basada en evidencia)
· Medic Latina (Medicina y Ciencias de la salud - Español).
GALE CENGAGE
Learning
1) Paquete Unique (3 bases de datos) · Academic One File Unique (7,482 publicaciones
periódicas indexadas),
· Informe Académico (Más de 500 revistas, 70% son
académicas y 30% de divulgación)
· Global Issues in Context (Ofrece noticias, temas y
eventos de importancia internacional).
SPRINGER
1) SpringerLink · Contenido Contemporáneo (de 1997 a la fecha)
2) Retrospectivos (OJA) · Títulos con derecho de acceso perpetuo (S. XIX y XX)
THOMSON -
REUTERS
1) Web of Science - WoS (3 Ediciones) · Science Citation Index Expanded (SCIE),
· Social Science Citatation Index (SSCI)
· Arts & Humanities Citation Index (AHCI)
2) WOS Back files Web of Science (WOS) · Compra a perpetuidad de retrospectivos (2005 – 2010).
3) Journal Citation (JCR) · 7,460 publicaciones periódicas internacionales, ciencias
puras y sociales. Acceso ilimitado
SCIENCE AAAs
1) Science Online. Se publica semanalmente (51 ejemplares
al año) · Acceso a contenido de 1997 a la fecha, 65% de revistas son
de Ciencias de la Vida y 35% son revistas de ciencias
básicas o duras.
AMERICAN
MATHEMATICAL
SOCIETY (AMS)
1) MathSciNet Acceso a la versión en línea de las publicaciones
Mathematical Reviews de la AMS desde 1940 a la
fecha, y Current Mathematical Publications.
2) AMS Journals · Journal of the American Mathematical Society.
Se editan 4 números anualmente y se cuenta con
acceso gratuito a retrospectivos de (1988-1995)
· Mathematics of Computation.
Se editan 4 números anualmente y se cuenta con
acceso gratuito a retrospectivos de (1943 – 1995)
· Proceedings of the AMS.
Se editan 12 números anualmente y se cuenta con
acceso gratuito a retrospectivos de (1950 – 1995)
· Transactions of the AMS.
Se editan 12 números anualmente y se cuenta con
acceso gratuito a retrospectivos de (1900 – 1995)
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8. Actualización y mejoramiento de los protocolos de seguridad. Análisis cualitativo sobre los avances en protocolos de seguridad.
9. Avances en la adopción de la sustentabilidad como una nueva cultura
universitaria.
Análisis cualitativo sobre la adopción de la sustentabilidad como cultura universitaria