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Urb. Alameda de aa III Etapa / Mz. D Lt. 11Psicolgico

INFORMEDEEVALUACINPSICOLGICAINFORME PSICOLGICO

I. DATOS DE FILIACIN

* Nombres y Apellidos : Janice Naomi Vilcazn Ulloa.* Sexo : Femenino.* Edad : 9 aos.* Fecha de Nacimiento: 25 de agosto del 2004.* Lugar de Nacimiento : Lima.* Grado de Instruccin : 4to de Primaria.* Institucin educativa: C.E.P. CRECE.* Lateralidad: Diestra.* Fecha de Evaluacin: 26/12/2013.* Examinadora: Ps. Brenda Mamani Guzmn.

II. MOTIVO DE CONSULTA

Evaluacin psicolgica completa.

III. PRUEBAS Y/O TCNICAS APLICADAS Observacin de la conducta. Entrevista. Test de Raven. Test proyectivo del dibujo de la familia. Inventario eysenck de personalidad para nios adaptado por J. Anicama

IV. OBSERVACIONES GENERALES

Janice es una nia que tiene apariencia, estatura y contextura acorde a su edad cronolgica, su vestimenta es apropiada y acorde a la estacin, se caracteriza por ser reservada, tmida sin embargo se muestra colaboradora, frente a las preguntas se muestra interesada y dispuesta.Durante el proceso de evaluacin se mostr en momentos confundida y tensafrente a las actividades de mayor complejidad, sin embargo, sin embargo se le motiva para terminar todas las actividades, siendo su participacin satisfactoria.

V. RESULTADOS rea intelectual:

Janice en la actualidad presenta un Coeficiente intelectual que corresponde a la categora diagnostica de normal alto.

Personalidad:

Janice se caracteriza por ser una nia altamente introvertida, sin embargo se muestra estable, tendiente a la adaptabilidad, tranquila, temerosa, indecisa, evade situaciones de conflicto, compasiva y comprensiva ante la resolucin de problemas.

rea socio-emocional:

La evaluada se muestra competente, autocrtica, en ocasiones indiferente, no se involucra de forma ntima con sus amistades, se resiste a los cambios y presenta dificultad para socializar y expresar sus emociones en ambientes nuevos.

VI. CONCLUSIONES:Janice presenta habilidades intelectuales ptimas, buen lenguaje y nivel de pensamiento abstracto. As mismo se muestra tranquila, indiferente, autocrtica, con facilidad para adaptarse, sin embargo con dificultad para socializar y expresar sus emociones.Finalmente la examinada presenta buena capacidad para su rendimiento acadmico y estabilidad para manejar su ambiente socio-escolar.

VII. RECOMENDACIONES:Para la evaluada: Se recomienda realizar un taller de inteligencia emocional, para mejorar la expresin de emociones y afecto. De igual manera involucrarse ms con su ambiente social. Recibir mayor motivacin de parte del ambiente familiar.

Lima, 20 de febrero del 2014

___________________________ CAFPs Cmara Gessel Brenda Mamani Guzmn