formation certifiante de « facilitateur du travail d’équipe · module 4 animation et...
TRANSCRIPT
1-Cyclefacilitateur–2019©L’écoledelafacilitation
L’école de la facilitation - Bordeaux Formation certifiante de
« Facilitateur du travail d’équipe » La Manufacture des équipes, accompagne les groupes et les organisations pourdévelopper le travail coopératif, le fonctionnement des équipes, le bien-être despersonnesauseindesgroupes.
Depuis1989,sesintervenantspromeuventdesprocessus,desoutilsetdesméthodespourrépondreauxbesoinsdeséquipesetdesorganisationsdansunenvironnementcomplexe.
Lafacilitationviseà:Valoriserlespotentielsdechacun,développerlacoopération, partager les décisions, co-construire les méthodes de travail, partager unecommunicationdirecte,développerl’écouteetlacréativitéaubénéficedelacoopération.
Aiderlesgroupesetleséquipesàconstruirepareux-mêmeslesréponsesauxdifférentsenjeuxquiseposentàeux(prisededécision,définitiondeméthodesdetravail,idéesnouvellesdeproduitsoudeservice,résolutiondeproblèmes…)parl’apportdeméthodes,depratiquescoopératives…
La Manufacture des Equipes créé «l’école de la facilitation» ouverte aux managers, auxintervenants,coachsetformateurs.L’écoleestunlieud’enseignementetderechercheactiveconcernantlafacilitationdutravaild’équipe.Leprogrammevouspermetd’acquérirunecertificationde«facilitateurdutravaild’équipe»,délivréparl’écolesouslaresponsabilitédesoncomitépédagogique.
SAS Daniel Chernet Conseil au capital de 10 000 Euros - Siège social : 5 rue Pierre Vergniaud, 33160 St Médard en Jalles – 05 56 57 62 68 SIRET 348 772 070 00036 – Organisme de formation inscrit auprès de la préfecture d’Aquitaine sous le numéro 72 33 043 1933
2-Cyclefacilitateur–2019©L’écoledelafacilitation
Objectifs de la formation
- Acquérirlesconnaissancesthéoriques,lesprocessusetoutilspermettantdedévelopperlacoopérationauseindesgroupes,
- Développersacompétenceprofessionnelledefacilitateur,
- Expérimenterlesprocessusetoutils,lorsdelaformationetensituation
Compétences du facilitateur :
Etrecapabledefaciliterletravaild’équipeenanimantlesprocessusetmodalitésrelationnellesconduisantàl’atteintedesesobjectifs:diagnosticpartagédesituation,définitiond’objectifs,définitiondepland’action,définitiond’uneorganisation….
Enamontdel’interventiondefacilitation:
• Analyserunedemanded’interventionenrelationaveclecommanditaireetsonéquipeetfaireémergerlesobjectifs.
• Identifierlesprocessuslesplusadéquatsàlaproblématiquedel’équipe.
• Proposeretco-construireuneméthoded’interventionclaireetpartagée,etcontractualiser.
• Garderdelasouplessepouraccompagnerlesbesoinsévolutifsdesclients.
Aprèsl’interventiondefacilitation:
• Validerl’appropriationparleleaderetsonéquipedesprocessusdéveloppés.
• Permettrelaprisedereculetledéveloppementdelaconsciencesurlesévolutionsdesmodesdefonctionnement.
• Evaluerlesapportsdel’intervention.
Lorsdel’interventiondefacilitation:
• Poseruncadreclairetprotecteurd’interventionetd’animation.• Animer,ouco-animeravecleleader,desséquencesdefacilitation(partagede
lavisionetdesobjectifs,créativité,partagedereprésentation,prisededécision,clarificationdesmodesdefonctionnement,agilité,résolutiondeproblèmes,partagedeconnaissances…)
• Gérerlesprocessusrelationnelsetorganisationnelsenlienaveclesmembresdugroupeetleleader.
• Créerlesconditionsdel’engagementetdelaresponsabilisationdesmembresdugroupepourl’atteintedesesobjectifs.
• Créeretrenforcerunenvironnementparticipatif,ouvertetcoopératif.• Développerlacoopérationentrelesmembresdel’équipe,lacapacitéà
s’exprimerlibrement.• Construirelesrelationsentremembresdugroupe.• Gérerlesimprévusdufonctionnementdugroupe.• Fairedesfeedbackspositifsetclarifiantslorsdeco-animation.• Gérerdefaçonconstructivelesmomentsdetension,divergencesetconflits.
3-Cyclefacilitateur–2019©L’écoledelafacilitation
Processus de certification comme « Facilitateur du travail d’équipe »
Critères de certification - le futur facilitateur devra montrer sa capacité à :
Processus de certification
4-Cyclefacilitateur–2019©L’écoledelafacilitation
Conditions pour accéder à la formation
Cette formation est ouverte aux :
- Managerssouhaitantdévelopperl’intelligencecoopérativeetl’agilitédansleurséquipes,- Intervenants,coachs,formateurssouhaitantrenforcerleurscompétencesenfacilitationdutravaild’équipe.
Prérequis :
Expérienceprofessionnellecommemanager,enseignant,consultant,formateur,coach.
Connaissancethéoriqueouvécupratiquedeladynamiquedesgroupes.
Engagementàdéveloppersescompétencespardeslectures,développementpersonnel1,analysedesapratique.
Engagementàparticiperactivementàl’animationd’ungroupedepairs,auxtravauxd’équipesattendus.
Capacitéàl’authenticitérelationnelleetconsciencedesoietdesesémotions.
Un entretien avec un membre de l’équipe pédagogique permet de valider l’inscription.
1Participationàdesstagesconcernantl’écoute,lacommunicationpositive,lesoutilsdeconnaissancedesoietdesautres,coaching…
5-Cyclefacilitateur–2019©L’écoledelafacilitation
Principes de la formation Valeurs fondatrices
- Partageretco-créerdesconnaissancesetdescompétences.- Coopéreretmettredel’énergiedansletraitementdesdifficultés.- Nourrirlelienetdévelopperunecommunautédepratique.- Accepteretfavoriserladiversité.- Fairesimple,pragmatiqueetconcret.- Prendreduplaisir,donnerenvie.
5 principes fondateurs de la formation
Etreacteurdesapropreformation:laformationnes’arrêtepasauxmodulesd’enseignement,expérimentations,partages,récitsd’expériencessontattendusdesparticipants;
Vivrelesprocessusdefacilitation:qu’ilsportentsurladéfinitiondesrèglesdefonctionnement,desprojetsàmenerenéquipe,l’animationdeséquencespédagogiques,l’apprentissagedesméthodesderésolutiondeproblèmes,lacréativité,lesateliers…sontintégrésauseinmêmedesmodules;
Formeretseformer:tirerprofitdesexpériencesdechacun,desesconnaissancesantérieuresàlaformation;préparationetanimationdeséquencesdefacilitation,classeinverséepourdessectionsd’enseignement(chacuns’engageàapprendrelesbasesthéoriqueschezlui,avecl’aidedesenseignants,permettantainsidedévelopperdespratiquesetdesatelierslorsdesmodules);réalisationdetempsd’arrêtssurimagepermettantdedécouvrirlesensdesprocessusemployésdanslaformation.Toutcequisepassedanslegroupeestunesourcederéflexionetd’enseignement.
Développerlacoopérationetlesvaleurssoutenantlafacilitation:lelaboratoirecollaboratifestunespacedepartaged’idées,d’expériences,dedécouvertes,desoutienauxapprentisfacilitateursetdecréationdeconnaissance;chaquemoduleetlesmodalitésd’organisationdelaformationpermettentdedévelopperlacoopérationauseindugroupedestagiairesetavecl’équipeenseignante;
Vivrelarichessedeladiversité:regrouperdespersonnesprésentantdesparcours,dessensibilités,desformationsdifférentes,centréessurledésirdelacoopération,del’épanouissementprofessionnel,dupartage,duplaisiretdel’efficacitédutravaild’équipe;proposerdesapprochesvariéesetcomplémentaires,sanssectarisme;créationdegroupesdepairs.Partagerdesconnaissances,desastuces,desrecettesenlienaveclesexpériencesdesmembresdugroupe.
6-Cyclefacilitateur–2019©L’écoledelafacilitation
Calendrier de la formation
Thématique Durée Dates Module 1 Création du / des groupes / des équipes
La facilitation c’est quoi ?
Animation et facilitation : 1 - les outils fondamentaux
3 jours 15/16/17 octobre 2019
Intersession Préparation bases de la créativité – classe inversée, bibliographie
Module 2 Animation et facilitation : 2 – outils de créativité 3 jours 26/27/28 novembre 2019
Intersession Préparation animation grands groupes – classe inversée, bibliographie
Module 3 Construction d’une intervention de facilitation : du désir du client à la réalité de la mission
Travail avec les grands groupes
Supervision de la préparation de la mission
3 jours 28/29/30 janvier 2020
Intersession Recherche d’une entreprise ou d’une association pour la réalisation collective d’une action de facilitation
Module 4 Animation et facilitation : 3 – jeux, agilité, plans d’action Design thinking
Supervision de la préparation de la mission
3 jours 17/18/19 mars 2020
Intersession Expérimentation en équipe d’une action de facilitation Module 5 Intégration et certification
Autoévaluation des apprentissages
Partage sous format forum ouvert
3 jours 12/13/14 mai 2020
15 jours
Programme détaillé :
http://www.ecole-facilitation.fr/formation-facilitateur-certifie/programme-formation/
7-Cyclefacilitateur–2019©L’écoledelafacilitation
Budget de la formation • Particulierssurfondspropres :3105euros• Entrepriseslibérales :4200euros• Entreprisesplusde10salariés :5200euros• Demandeursd’emploi :2500euros(facturationàPôleEmploi,ouennompropre).Mercidevoiravecnouslesconditions
d’utilisationdutarifdemandeursd’emploi.Cetteformationnepermetpasl’accèsàuntitreRNCPetnedisposepasdel’agrémentCPF.L’organismedeformationestDatadocké,cequipermetl’imputationsurlesfondsdeformationgérésparlesOPCA.
La convention et le règlement se font auprès de SAS Daniel Chernet Conseil bénéficiant d’un numéro d’agrément au titre de la formation professionnelle et exonéré de TVA pour les prestations de formation. Enregistré auprès de la Préfecture de Région d’Aquitaine au titre de la formation professionnelle sous le numéro 72 33 043 1933
Lieudelaformation:BordeauxMétropole
8-Cyclefacilitateur–2019©L’écoledelafacilitation
Processus de formation
Equipe de réalisation : vivre la création et la régulation d’une équipe.
Réalisationd’uneactivitéenéquipe(interventiondefacilitationdansuneentrepriseouuneassociation)permettantdevivrelacoopérationetlesdifférentessituationsdevied’uneéquipeetlesétapesd’unprocessusdefacilitation.L’équiperemplitégalementlerôledegroupedepairs,apportantdusoutiendanslesétapesducursusetlapréparationdelacertification.
Participation active : s’engager dans la formation.
Lesmodulessontconstruitsautourdel’expérimentation,lesapportsconceptuelspermettentl’appropriationdemodèlessoustenantl’actionetl’intervention.Lesparticipantssontacteurs:présentationd’unepartiedesapports,présentationdecas,ilsviventlesprocessusqu’ilsutiliserontdansleurpratique.L’engagementdanslaformationcomporteuntravailpersonneld’unedemijournéeparsemainetoutaulongdelaformation.
Expérimentation terrain : réaliser une action utile pour un groupe
Ellepermetdetesterlesprocessus,lespratiques,lesoutilsdanslavieprofessionnelle,engrandeurréelle,avecdesenjeuxderéalisationetdefacilitationd’untravaild’équipe.Cetteactionestmenéeenéquipe,permettantainsid’expérimenterlaconstructiondugroupe,etenindividuelpourdéveloppersonidentitéprofessionnelledefacilitateur.Cetteétapesertdesupportàlacertification.
9-Cyclefacilitateur–2019©L’écoledelafacilitation
Classe inversée et e-learning : des moyens modernes d’apprentissage
Pourcertainsmodules,laformations’appuiesurdesapportsquelesparticipantss’approprientenamontdelaformation.Deslistesdevidéoàregardersontproposées.Cequipermetdepréserverletempspourl’expérimentation.
Tutorat et supervision : un accompagnement tout au long de la formation Lesparticipantsdisposentdetempsspécifiquesd’échangesaveclesformateursleurpermettantd’élaborerleurproprepland’actionoud’avancersurlesmissionsetexpérimentations.
Un principe de pédagogie positive Permettreàchacundemontrerlemeilleurdelui–mêmeetdeprogresser.
10-Cyclefacilitateur–2019©L’écoledelafacilitation
Responsables de l’école HélèneLeGal:facilitatricedutravaild’équipeCoachcertifiéeCoachandTeam®etAgileProfil®Formatriceenmanagementetdé[email protected]
DanielChernet:facilitateurdutravaild’équipeCoach,Coachd’équipe,AccompagnateurdestransformationsdesorganisationsFormateuretsuperviseurdefacilitateursetdecoachsDirigeantdelaManufacturedesé[email protected] L’équipepédagogiqueestconstituéedeprofessionnelsdelafacilitation,partageantnotrecadrederéférence,notreapprochedelafacilitationetlesvaleursfondatricesdel’école.
11-Cyclefacilitateur–2019©L’écoledelafacilitation
L’organisationd’unWorldCafépourlaMairiedeBordeaux.(Photo©MairiedeBordeaux)