format terkini pbs & spm p.strategik 2014-2016 ,taktikal & p.operasi kurikulum 2014 yang dah siap...

8/18/2019 Format Terkini Pbs & Spm p.strategik 2014-2016 ,Taktikal & p.operasi Kurikulum 2014 Yang Dah Siap 13.10.13 Ok (5)

1/54

P

a g e 1 4

UNTUK MEMASTIKAN SEMUA PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG/UNIT SMK JALAN KEBUN SERAGAM:

GUNAKANTULISAN JENIS : Trebuchet MSSAIZ FONT : 1


2/54

P

P a g e 1 4

PELAN STRATEGIK UNIT KURIKULUM

SMK JALAN KEBUN!1"#!1$

%PBS MENENGA& RENDA&'


3/54

P a g e 1 4

LAPORAN KEBERKESANAN PROGRAM 1 TA&UN !1( BIDANG KURIKULUM %PMR'%J)*+ t)+,+ ,-*u.et+0)/e2+-r+'

N+.+ Pr-3r+.PERKAMPUNGAN ILMU %MOTI4ASI DAN TEKNIK MENJA5AB

PMR'

Te.-h

L+*0++:24 Mei – 26 Mei 2013

Ob6e*t)7 Meningkatkan peratus murid yang mendapat A dalam semua mata pelajaran PMR sehingga melebihi 5 menjelang2013

Pe.+t+u+Pr!gram dipantau !leh Pengetua" Pen!l!ng #anan" $#MP dan %etiausaha #urikulum& 'idapati pr!gram berjalanlan(ar&

Ke*+3+Pr!gram dapat dijalankan sekali sahaja bagi setiap mata pelajaran teras kerana kekangan masa& Pr!gramdijalankan semasa (uti persek!lahan dan tidak dapat dijalankan semasa sesi persek!lahan kerana masalah

kekurangan kelas&

Pe)2+)+1& Penyampaian )asilitat!r mudah di)ahami& Murid juga didedahkan dengan teknik menja*ab s!alan PMR&2& +bjekti) pr!gram ter(apai apabila peserta pr!gram lebih berkeyakinan menja*ab s!alan ujian bulanan 2

dan $red purata sek!lah dalam Peperiksaan Per(ubaan PMR melebihi 50 iaitu 3&61&

Pe+.b+h#b+)*+1& Makanan dan minuman perlu disediakan untuk peserta pr!gram&2& Pr!gram diteruskan pada tahun 2014&

T+,+t+3+ Pe)2+) :N+.+ Pe)2+) :T+r)*h :


4/54

P a g e 1 4

LAPORAN KEBERKESANAN PROGRAM TA&UN !1( BIDANG KURIKULUM %PMR'%J)*+ t)+,+ ,-*u.et+0)/e2+-r+'

N+.+ Pr-3r+. 8STRAIG&T A9 PMR %PENGAAAN'Te.-h

L+*0++:

,ulai hingga %eptember 2013

Ob6e*t)7 Meningkatkan peratus murid yang mendapat A dalam semua mata pelajaran PMR sehingga melebihi 5 menjelang2013&

Pe.+t+u+ $#MP dan #etua Panitia sentiasa memantau keberkesanan pr!gram dengan melihat keputusan ujian" peperiksaandan per(ubaan PMR&

Ke*+3+Pr!gram dapat dijalankan sekurang-kurangnya empat kali bagi setiap mata pelajaran teras kerana kekurangan kelaspada *aktu petang&

Pe)2+)+

1& .ahan yang diberi merupakan s!alan latih tubi pelbagai aras kemahiran dan telah disampaikan !leh guru-guru berpengalaman&

2& /alaupun masih tiada peserta pr!gram yang memper!leh semua A dalam Peperiksaan Per(ubaan PMR" namunlebih 50 peserta pr!gram menunjukkan peningkatan dalam Peperiksaan Per(ubaan PMR dan $red puratasek!lah dalam Peperiksaan Per(ubaan PMR meningkat sehingga melebihi 50 iaitu 3&61&

Pe+.b+h#b+)*+

1. .ilangan murid perlu dike(ilkan kepada beberapa kelas supaya tumpuan dapat diberikan kepada setiapmurid&

2& Pr!gram diteruskan pada tahun 2014&

T+,+t+3+ Pe)2+) :N+.+ Pe)2+) :T+r)*h :


5/54

P a g e 1 4

LAPORAN KEBERKESANAN PROGRAM ( TA&UN !1( BIDANG KURIKULUM %PMR'

%J)*+ t)+,+ ,-*u.et+0)/e2+-r+'

N+.+ Pr-3r+. &ALUS GEMILANG PMR %PEMULI&AN'Te.-h

L+*0++:


Ob6e*t)7 Meningkatkan peratus murid lulus PMR sehingga melebihi 6 dan $P% PMR tidak melebihi 2& menjelang 2013

Pe.+t+u+ $#MP dan #etua Panitia sentiasa memantau keberkesanan pr!gram dengan melihat keputusan ujian" peperiksaandan per(ubaan PMR&

Ke*+3+#ehadiran murid hanya memuaskan pada a*al bulan ,ulai& Memandangkan kelas dijalankan sebaik sahaja sesipersek!han tamat" kebanyakan murid terus pulang ke rumah& +leh itu kehadiran murid pada hujung bulan ,ulaihingga %eptember amat tidak memuaskan&

Pe)2+)+

1. .ahan yang diberi merupakan s!alan yang mudah di)ahami dan amat sesuai untuk murid yang mempunyaiaras kemahiran yang rendah bagi memudahkan murid memper!leh markah dalam peperiksaan PMR& a jugatelah disampaikan !leh guru-guru berpengalaman&

2& +bjekti) pr!gram tidak ter(apai&

Pe+.b+h#b+)*+ Pr!gram tidak diteruskan pada tahun 2014&

T+,+t+3+ Pe)2+) :N+.+ Pe)2+) :

T+r)*h :


6/54

P a g e 1 4

LAPORAN KEBERKESANAN PROGRAM " TA&UN !1( BIDANG KURIKULUM %PMR'%J)*+ t)+,+ ,-*u.et+0)/e2+-r+'

N+.+ Pr-3r+. KILAUAN EMAS PMR %JADUAL ANJAL PENGAAAN PMR'Te.-h

L+*0++:

+g!s -%eptember 2013

Ob6e*t)7 Meningkatkan peratus murid yang mendapat A dalam semua mata pelajaran PMR sehingga melebihi 5menjelang 2013

Pe.+t+u+$#MP dan #etua Panitia sentiasa memantau keberkesanan pr!gram dengan melihat keputusan ujian" peperiksaandan per(ubaan PMR&

Ke*+3+ Apabila guru tidak hadir" terdapat guru ganti tidak masuk ke kelas untuk menjalankan pr!gram&

Pe)2+)+ 1& Pr!gram ini banyak memberi pendedahan kepada murid dan sangat berkesan&2& +bjekti) ter(apai melebihi 50 dengan $red purata sek!lah dalam Peperiksaan Per(ubaan PMR meningkatmelebihi 50 iaitu 3&61&

Pe+.b+h#b+)*+

1& #etua panitia dan $#MP memaklumkan nama guru yang tidak menjalankan tugas dengan baik kepadapengetua dan pen!l!ng kanan&

2& Pentadbir sentiasa memberi peringatan kepada semua guru tentang tanggugja*ab sebagai guru dansebagai guru ganti agar markah prestasi guru tidak terjejas akibat ketidakakuran guru menjalankan tugasyang diberi&

3& eknik yang dipelajari akan didedahkan kepada murid kelas sederhana mengikut kesesuaian& Murid jugadiberi m!tiasi se(ara berkala dan murid didedahkan dengan kaedah belajar yang betul dan sesuai denganpers!naliti masing-masing&


T+,+t+3+ Pe)2+) :N+.+ Pe)2+) :T+r)*h :


7/54

P a g e 1 4

LAPORAN KEBERKESANAN PROGRAM ; TA&UN !1( BIDANG KURIKULUM %PMR'%J)*+ t)+,+ ,-*u.et+0)/e2+-r+'

N+.+ Pr-3r+. JEJAK BERPANDU PMR %JADUAL ANJAL PENGUKU&AN PMR'Te.-h

L+*0++:



Pe.+t+u+$#MP dan #etua Panitia sentiasa memantau keberkesanan pr!gram dengan melihat memantau tugasan murid yangterlibat&

Ke*+3+Ada murid yang kurang berm!tiasi dan tidak mahu membuat tugasan yang diberi& Apabila guru tidak hadir"terdapat guru ganti tidak masuk ke kelas untuk menjalankan pr!gram&

Pe)2+)+

1. Penyampaian )asilitat!r mudah di)ahami dan meliputi semua t!pik mata pelajaran& Murid juga didedahkandengan teknik menja*ab s!alan PMR&

2& +bjekti) ter(apai melebihi 50 & $red purata sek!lah dalam Peperiksaan Per(ubaan PMR meningkatmelebihi 50 iaitu 3&61&

Pe+.b+h#b+)*+


2& Pentadbir sentiasa memberi peringatan kepada semua guru tentang tanggugja*ab sebagai guru dan sebagaiguru ganti agar markah prestasi guru tidak terjejas akibat ketidakakuran guru menjalankan tugas yangdiberi&

3. Murid diberi m!tiasi se(ara berkala dan murid sentiasa didedahkan dengan kaedah belajar yang betul dan

sesuai dengan pers!naliti masing-masing&4& Pr!gram diteruskan pada tahun 2014&

T+,+t+3+ Pe)2+) :N+.+ Pe)2+) :T+r)*h :


8/54

P a g e 1 4

LAPORAN KEBERKESANAN PROGRAM $ TA&UN !1( BIDANG KURIKULUM %PMR' %J)*+ t)+,+ ,-*u.et+0)/e2+-r+'

N+.+ Pr-3r+. BIMBINGAN KASI& PMR %JADUAL ANJAL PEMULI&AN PMR'Te.-h

L+*0++:



Pe.+t+u+1. Ada murid kurang berm!tiasi dan tidak mahu membuat tugasan yang diberi !leh guru&2& erdapat beberapa !rang murid yang p!nteng kelas semasa pr!gram&

Ke*+3+ $#MP dan #etua Panitia sentiasa memantau keberkesanan pr!gram dengan melihat keputusan ujian" peperiksaandan per(ubaan PMR&

Pe)2+)+

1& Pr!gram ini banyak memberi pendedahan dan berkesan kepada murid yang lemah dan mahu belajar &2& +bjekti) ter(apai melebihi 50& $red purata sek!lah dalam Peperiksaan Per(ubaan PMR meningkat

melebihi 50 iaitu 3&61&

Pe+.b+h#b+)*+1& Murid diberi m!tiasi se(ara berkala dan murid didedahkan dengan kaedah belajar yang betul dan sesuai

dengan pers!naliti masing-masing&2& Pr!gram diteruskan pada tahun 2014&

T+,+t+3+ Pe)2+) :

N+.+ Pe)2+) :T+r)*h :


9/54

P a g e 1 4

Re*-, Keber*e0++ Pr-3r+. !1( B),+3 Kur)*u2u. %PMR'


B)2 Pr-3r+.Te.-h

Pe2+*0+++

T+r)*h

Pe.+t+u+

Pe)2+)+ Keber*e0++ Pr-3r+.C+,+3+

Pe+.b+hb+)*+

C+t+t+

1

PERKAMPUNGANILMU %MOTI4ASI

DAN TEKNIK MENJA5AB

PMR'

24 Mei – 26Mei 2013

24 Mei" 25Mei dan 26Mei 2013

1& Penyampaian )asilitat!r mudah di)ahami&Murid juga didedahkan dengan teknikmenja*ab s!alan PMR&

2& +bjekti) pr!gram ter(apai apabila pesertapr!gram lebih berkeyakinan menja*abs!alan ujian bulanan 2 dan $red puratasek!lah dalam Peperiksaan Per(ubaan PMRmelebihi 50 iaitu 3&61&

Makanan danminuman perlu

disediakan untukpeserta pr!gram&

Pr!gramditeruskanpada tahun

2014&

28STRAIG&T A9

PMR %PENGAAAN'

,ulai hingga%eptember

2013

%elepas jian.ulanan 2 dsnPeperiksaanPer(ubaanPMR 2013

1& .ahan yang diberi merupakan s!alan latih

tubi pelbagai aras kemahiran dan telahdisampaikan !leh guru-guru berpengalaman&2& /alaupun masih tiada peserta pr!gram yang

memper!leh semua A dalam PeperiksaanPer(ubaan PMR" namun lebih 50 pesertapr!gram menunjukkan peningkatan dalamPeperiksaan Per(ubaan PMR dan $red puratasek!lah dalam Peperiksaan Per(ubaan PMRmeningkat sehingga melebihi 50 iaitu 3&61&

.ilangan muridperlu dike(ilkankepada beberapa

kelas supayatumpuan dapat

diberikan kepadasetiap murid&


2014&

3&ALUS

GEMILANG PMR %PEMULI&AN'

,ulai hingga%eptember

2013

%elepas jian.ulanan 2 dsnPeperiksaanPer(ubaanPMR 2013

1. .ahan yang diberi merupakan s!alan yangmudah di)ahami dan amat sesuai untuk

murid yang mempunyai aras kemahiran yangrendah bagi memudahkan muridmemper!leh markah dalam peperiksaanPMR& a juga telah disampaikan !leh guru-guru berpengalaman&


iada

Pr!gramtidak

diteruskanpada tahun

2014&

B)2 Pr-3r+. Te.-hPe2+*0+++

T+r)*hPe.+t+u+

Pe)2+)+Keber*e0++ Pr-3r+.

C+,+3+ Pe+.b+hb+)*+ C+t+t+

4 KILAUANEMAS PMR %JADUALANJAL

PENGAAANPMR'

+g!s-%eptember

2013

%elepasPeperiksaanPer(ubaanPMR 2013

1& Pr!gram ini banyakmemberipendedahan kepadamurid dan sangatberkesan&

2& +bjekti) ter(apaimelebihi 50 dengan$red purata sek!lahdalam PeperiksaanPer(ubaan PMRmeningkat melebihi50 iaitu 3&61&

1& #etua panitia dan $#MP memaklumkannama guru yang tidak menjalankan tugasdengan baik kepada pengetua dan pen!l!ngkanan&

2& Pentadbir sentiasa memberi peringatankepada semua guru tentang tanggugja*absebagai guru dan sebagai guru ganti agarmarkah prestasi guru tidak terjejas akibatketidakakuran guru menjalankan tugas yangdiberi&

3& eknik yang dipelajari akan didedahkankepada murid kelas sederhana mengikutkesesuaian& Murid juga diberi m!tiasise(ara berkala dan murid didedahkandengan kaedah belajar yang betul dansesuai dengan pers!naliti masing-masing&

Pr!gramditeruskan padatahun2014&

5 JEJAK BERPANDU

PMR %JADUALANJAL

PENGUKU&AN PMR'

+g!s-%eptember

2013

%elepasPeperiksaanPer(ubaanPMR 2013

1. Penyampaian)asilitat!r mudahdi)ahami danmeliputi semua t!pikmata pelajaran&

Murid jugadidedahkan denganteknik menja*abs!alan PMR&

1& #etua panitia dan $#MP memaklumkannama guru yang tidak menjalankan tugasdengan baik kepada pengetua danpen!l!ng kanan&

2& Pentadbir sentiasa memberi peringatan

kepada semua guru tentang tanggugja*absebagai guru dan sebagai guru ganti agarmarkah prestasi guru tidak terjejas akibatketidakakuran guru menjalankan tugasyang diberi&

Pr!gramditeruskan padatahun2014&


10/54 P a g e 1 4


T+,+t+3+ PK :N+.+ PK :

T+r)*h :

B)2 Pr-3r+.Te.-h

Pe2+*0+++T+r)*h

Pe.+t+u+Pe)2+)+ Keber*e0++

Pr-3r+.C+,+3+ Pe+.b+hb+)*+ C+t+t+

2& +bjekti) ter(apai melebihi 50& $red purata sek!lahdalam PeperiksaanPer(ubaan PMR meningkatmelebihi 50 iaitu 3&61&

3. Murid diberi m!tiasi se(araberkala dan murid sentiasadidedahkan dengan kaedahbelajar yang betul dan sesuaidengan pers!naliti masing-masing&

6

BIMBINGAN KASI&

PMR %JADUAL

ANJALPEMULI&A

N PMR'

+g!s-%eptember

2013

%elepasPeperiksaan

Per(ubaanPMR 2013

1& Pr!gram ini banyak memberipendedahan dan berkesankepada murid yang lemahdan mahu belajar &

2& +bjekti) ter(apai melebihi

50& $red purata sek!lahdalam PeperiksaanPer(ubaan PMR meningkatmelebihi 50 iaitu 3&61&

Murid diberi m!tiasi se(araberkala dan murid didedahkandengan kaedah belajar yang

betul dan sesuai denganpers!naliti masing-masing&

Pr!gramditeruskan

pada tahun2014&


11/54 P a g e 1 4

Pe)2+)+ ,+ M+*2u. B+2+0 Pre0t+0) Pe2+*0+++ Str+te3) !11#!1( B),+3 Kur)*u2u. %PMR'

A%A78&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

AP+RA7 '%9'A#A7 +9:8 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

MAAMA;+.,9#<

KEY

PERFOMANCE

INDICATORS

=#P>

%A%ARA7 PR9%A%7%A


12/54 P a g e 1 4

R+c+3+ Pe.+6u+ Se*-2+h


13/54 P a g e 1 4

=Keutu0+ PBS +,+ +*h)r t+hu !1(

PELAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM %PBS MENENGA& RENDA&'

SMK JALAN KEBUN TA&UN !1"#!1$

NKRA: Me.er2u+0*+ e2u+3 e,),)*+ >+3 ber*u+2)t) ,+ ber*e.+.u+Sub NKRA: LINUS< SBT ,+ T+?+r+ B+ru

I0u M+0+2+h M+t2+.+t Str+te3)I,)*+t-r

Pec++)+

S+0+r+ %ETR'

=TO4 !1 " !1; !1$

Prestasiakademikkurang(emerlang

Peratusmurid yangmendapat

band 6dalam

semua mata

pelajarantidakmelebihi 1dalam P.%

Meningkatkanperatus muridyang mendapatband 6 dalamsemua matapelajaran

sehinggamelebihi 1

menjelang 2016

1& Meningkatkan pen(apaianakademik dengan kerjasama antaraguru" P.$" k!muniti setempat" $+dan 7$+

2& Meningkatkan peratus pen(apaian

band 6 dalam semua matapelajaran melalui pengiktira)andan insenti) !leh P.$ dan 7$+

peratusmurid

mendapatband 6dalam

semua matapelajaran

0 13 1

Peratusmurid yangmendapatband 3 keatas dalam

semua matapelajarantidak

melebihi 10dalam P.%

Meningkatkanperatus muridyang mendapatband 3 ke atasdalam semua

mata pelajaransehingga

melebihi 30menjelang 2016

3& Meningkatkan penggunaan @semasa PdP dan melaksanakanpr!gram perkembangan sta)

4. Meningkatkan m!tiasi muridse(ara berkala

5. Memastikan PdP dijalankan denganberkesan melalui perk!ngsian

kemahiran dan pengalaman dalamkalangan guru

6& Meningkatkan pen(apaianakademik murid denganmengadakan pr!gram bersama ibubapa;penjaga

peratusmurid

mendapatband 3 ke

atas dalamsemua matapelajaran

10 1 24 32

http://f/Ceramah/PS%202013-15/PELAN%20STRATEGIK%20%20GMP.docxhttp://f/Ceramah/PS%202013-15/PELAN%20STRATEGIK%20%20GMP.docx


14/54 P a g e 1 4

PELAN STRATEGIK UNIT KURIKULUM

SMK JALAN KEBUN!1"#!1$

%SPM'


15/54 P a g e 1 4

LAPORAN KEBERKESANAN PROGRAM 1 TA&UN !1( BIDANG KURIKULUM %SPM'%J)*+ t)+,+ ,-*u.et+0)/e2+-r+'

N+.+ Pr-3r+.PERKAMPUNGAN ILMU %MOTI4ASI DAN TEKNIK MENJA5ABSPM'

Te.-hL+*0++:

24 Mei – 26 Mei 2013

Ob6e*t)7 Meningkatkan peratus murid yang mendapat A dalam semua mata pelajaran %PM sehingga melebihi 2 menjelang2013

Pe.+t+u+Pr!gram dipantau !leh Pengetua" Pen!l!ng #anan" $#MP dan %etiausaha #urikulum& 'idapati pr!gram berjalanlan(ar&

Ke*+3+Pr!gram dapat dijalankan sekali sahaja bagi setiap mata pelajaran teras kerana kekangan masa& Pr!gramdijalankan semasa (uti persek!lahan dan tidak dapat dijalankan semasa sesi persek!lahan kerana masalahkekurangan kelas&

Pe)2+)+1& Penyampaian )asilitat!r mudah di)ahami& Murid juga didedahkan dengan teknik menja*ab s!alan %PM&2& +bjekti) pr!gram ter(apai apabila peserta pr!gram lebih berkeyakinan menja*ab s!alan ujian bulanan 2

dan $red purata sek!lah dalam Peperiksaan Per(ubaan %PM melebihi 50 iaitu 6&50&

Pe+.b+h#b+)*+1& Makanan dan minuman perlu disediakan untuk peserta pr!gram&2& Pr!gram diteruskan pada tahun 2014&

T+,+t+3+ Pe)2+) :N+.+ Pe)2+) :T+r)*h :


16/54 P a g e 1 4

LAPORAN KEBERKESANAN PROGRAM TA&UN !1( BIDANG KURIKULUM %SPM'%J)*+ t)+,+ ,-*u.et+0)/e2+-r+'

N+.+ Pr-3r+. 8STRAIG&T A9 SPM %PENGAAAN'Te.-hL+*0++:



Pe.+t+u+ $#MP dan #etua Panitia sentiasa memantau keberkesanan pr!gram dengan melihat keputusan ujian" peperiksaandan per(ubaan %PM&

Ke*+3+Pr!gram dapat dijalankan sekurang-kurangnya empat kali bagi setiap mata pelajaran teras kerana kekurangankelas pada *aktu petang&

Pe)2+)+

1& .ahan yang diberi merupakan s!alan latih tubi pelbagai aras kemahiran dan telah disampaikan !leh guru-guru berpengalaman&

2& /alaupun masih tiada peserta pr!gram yang memper!leh semua A dalam Peperiksaan Per(ubaan %PM"namun lebih 50 peserta pr!gram menunjukkan peningkatan dalam Peperiksaan Per(ubaan %PM dan $redpurata sek!lah dalam Peperiksaan Per(ubaan PMR meningkat sehingga melebihi 50 iaitu 6&50&

Pe+.b+h#b+)*+1. .ilangan murid perlu dike(ilkan kepada beberapa kelas supaya tumpuan dapat diberikan kepada setiap

murid&2& Pr!gram diteruskan pada tahun 2014&

T+,+t+3+ Pe)2+) :

N+.+ Pe)2+) :T+r)*h :


17/54 P a g e 1 4

LAPORAN KEBERKESANAN PROGRAM ( TA&UN !1( BIDANG KURIKULUM %SPM'%J)*+ t)+,+ ,-*u.et+0)/e2+-r+'

N+.+ Pr-3r+. &ALUS GEMILANG SPM %PEMULI&AN'Te.-hL+*0++:


Ob6e*t)7 Meningkatkan peratus murid lulus %PM sehingga melebihi dan $P% %PM tidak melebihi 5&45 menjelang 2013

Pe.+t+u+ $#MP dan #etua Panitia sentiasa memantau keberkesanan pr!gram dengan melihat keputusan ujian" peperiksaandan per(ubaan %PM&

Ke*+3+#ehadiran murid hanya memuaskan pada a*al bulan ,ulai& Memandangkan kelas dijalankan sebaik sahaja sesipersek!han tamat" kebanyakan murid terus pulang ke rumah& +leh itu kehadiran murid pada hujung bulan ,ulaihingga %eptember amat tidak memuaskan&

Pe)2+)+

1. .ahan yang diberi merupakan s!alan yang mudah di)ahami dan amat sesuai untuk murid yang mempunyaiaras kemahiran yang rendah bagi memudahkan murid memper!leh markah dalam peperiksaan %PM& a jugatelah disampaikan !leh guru-guru berpengalaman&


Pe+.b+h#b+)*+ Pr!gram tidak diteruskan pada tahun 2014&

T+,+t+3+ Pe)2+) :N+.+ Pe)2+) :

T+r)*h :


18/54 P a g e 1 4

LAPORAN KEBERKESANAN PROGRAM " TA&UN !1( BIDANG KURIKULUM %SPM'%J)*+ t)+,+ ,-*u.et+0)/e2+-r+'

N+.+ Pr-3r+. KILAUAN EMAS SPM %JADUAL ANJAL PENGAAAN SPM'Te.-hL+*0++:



Pe.+t+u+$#MP dan #etua Panitia sentiasa memantau keberkesanan pr!gram dengan melihat keputusan ujian" peperiksaandan per(ubaan %PM&

Ke*+3+ Apabila guru tidak hadir" terdapat guru ganti tidak masuk ke kelas untuk menjalankan pr!gram&

Pe)2+)+1& Pr!gram ini banyak memberi pendedahan kepada murid dan sangat berkesan&2. +bjekti) ter(apai melebihi 50 dengan $red purata sek!lah dalam Peperiksaan Per(ubaan %PM meningkat

melebihi 50 iaitu 6&50&

Pe+.b+h#b+)*+



3& eknik yang dipelajari akan didedahkan kepada murid kelas sederhana mengikut kesesuaian& Murid jugadiberi m!tiasi se(ara berkala dan murid didedahkan dengan kaedah belajar yang betul dan sesuai denganpers!naliti masing-masing&


T+,+t+3+ Pe)2+) :N+.+ Pe)2+) :T+r)*h :


19/54 P a g e 1 4

LAPORAN KEBERKESANAN PROGRAM ; TA&UN !1( BIDANG KURIKULUM %SPM'%J)*+ t)+,+ ,-*u.et+0)/e2+-r+'

N+.+ Pr-3r+. JEJAK BERPANDU SPM %JADUAL ANJAL PENGUKU&AN SPM'Te.-hL+*0++:



Pe.+t+u+$#MP dan #etua Panitia sentiasa memantau keberkesanan pr!gram dengan melihat memantau tugasan muridyang terlibat&

Ke*+3+Ada murid yang kurang berm!tiasi dan tidak mahu membuat tugasan yang diberi& Apabila guru tidak hadir"terdapat guru ganti tidak masuk ke kelas untuk menjalankan pr!gram&

Pe)2+)+

1. Penyampaian )asilitat!r mudah di)ahami dan meliputi semua t!pik mata pelajaran& Murid juga didedahkandengan teknik menja*ab s!alan %PM&

2& +bjekti) ter(apai melebihi 50 & $red purata sek!lah dalam Peperiksaan Per(ubaan PMR meningkatmelebihi 50 iaitu 6&50&

Pe+.b+h#b+)*+



3. Murid diberi m!tiasi se(ara berkala dan murid sentiasa didedahkan dengan kaedah belajar yang betul dansesuai dengan pers!naliti masing-masing&


T+,+t+3+ Pe)2+) :N+.+ Pe)2+) :T+r)*h :


20/54 P a g e 1 4

LAPORAN KEBERKESANAN PROGRAM $ TA&UN !1( BIDANG KURIKULUM %SPM'

%J)*+ t)+,+ ,-*u.et+0)/e2+-r+'

N+.+ Pr-3r+. BIMBINGAN KASI& SPM %JADUAL ANJAL PEMULI&AN SPM'Te.-hL+*0++:



Pe.+t+u+1. Ada murid kurang berm!tiasi dan tidak mahu membuat tugasan yang diberi !leh guru&2& erdapat beberapa !rang murid yang p!nteng kelas semasa pr!gram&

Ke*+3+ $#MP dan #etua Panitia sentiasa memantau keberkesanan pr!gram dengan melihat keputusan ujian" peperiksaandan per(ubaan %PM&

Pe)2+)+

1& Pr!gram ini banyak memberi pendedahan dan berkesan kepada murid yang lemah dan mahu belajar &

2& +bjekti) ter(apai melebihi 50& $red purata sek!lah dalam Peperiksaan Per(ubaan %PM meningkatmelebihi 50 iaitu 6&50&

Pe+.b+h#b+)*+1& Murid diberi m!tiasi se(ara berkala dan murid didedahkan dengan kaedah belajar yang betul dan sesuai

dengan pers!naliti masing-masing&2& Pr!gram diteruskan pada tahun 2014&

T+,+t+3+ Pe)2+) :N+.+ Pe)2+) :T+r)*h :


21/54 P a g e 1 4

Re*-, Keber*e0++ Pr-3r+. !1( B),+3 Kur)*u2u. %SPM'


B)2 Pr-3r+.Te.-hPe2+*0+

++

T+r)*hPe.+t+u+

Pe)2+)+ Keber*e0++ Pr-3r+.C+,+3+

Pe+.b+hb+)

*+

C+t+t+

1

PERKAMPUNGANILMU %MOTI4ASI

DAN TEKNIK MENJA5AB SPM'

24 Mei –26 Mei2013

24 Mei" 25 Meidan 26 Mei 2013

1& Penyampaian )asilitat!r mudah di)ahami& Muridjuga didedahkan dengan teknik menja*abs!alan %PM&

2& +bjekti) pr!gram ter(apai apabila pesertapr!gram lebih berkeyakinan menja*ab s!alanujian bulanan 2 dan $red purata sek!lah dalamPeperiksaan Per(ubaan %PM melebihi 50 iaitu6&50&

Makanan danminuman

perludisediakan

untuk pesertapr!gram&

Pr!gramditeruskan

padatahun2014&

28STRAIG&T A9 SPM

%PENGAAAN'

,ulaihingga

%eptember 2013

%elepas jian.ulanan 2 danPeperiksaan

Per(ubaan %PM2013

1& .ahan yang diberi merupakan s!alan latih tubipelbagai aras kemahiran dan telah disampaikan

!leh guru-guru berpengalaman&2& /alaupun masih tiada peserta pr!gram yang

memper!leh semua A dalam PeperiksaanPer(ubaan %PM" namun lebih 50 pesertapr!gram menunjukkan peningkatan dalamPeperiksaan Per(ubaan PMR dan $red puratasek!lah dalam Peperiksaan Per(ubaan %PMmeningkat sehingga melebihi 50 iaitu 6&50&

.ilanganmurid perlu

dike(ilkankepada

beberapakelas supaya

tumpuandapat

diberikankepada

setiap murid&

Pr!gramditeruskan

padatahun2014&

3&ALUS GEMILANGPMR %PEMULI&AN'

,ulaihingga

%eptember 2013

%elepas jian.ulanan 2 danPeperiksaan

Per(ubaan %PM2013

1..ahan yang diberi merupakan s!alan yangmudah di)ahami dan amat sesuai untuk muridyang mempunyai aras kemahiran yang rendahbagi memudahkan murid memper!leh markahdalam peperiksaan %PM& a juga telahdisampaikan !leh guru-guru berpengalaman&


iada

Pr!gramtidak

diteruskanpadatahun2014&

B)2 Pr-3r+. Te.-hPe2+*0+++

T+r)*hPe.+t+u+

Pe)2+)+Keber*e0++

Pr-3r+.

C+,+3+ Pe+.b+hb+)*+ C+t+t+

4 KILAUANEMAS SPM%JADUALANJAL

PENGAAANSPM'

+g!s-%eptember

2013

%elepasPeperiksaanPer(ubaan%PM 2013

1& Pr!gram ini banyakmemberipendedahan kepadamurid dan sangatberkesan&

2& +bjekti) ter(apaimelebihi 50dengan $red puratasek!lah dalamPeperiksaan

Per(ubaan %PMmeningkat melebihi50 iaitu 6&50&

4& #etua panitia dan $#MP memaklumkan namaguru yang tidak menjalankan tugas denganbaik kepada pengetua dan pen!l!ng kanan&

5& Pentadbir sentiasa memberi peringatankepada semua guru tentang tanggugja*absebagai guru dan sebagai guru ganti agarmarkah prestasi guru tidak terjejas akibatketidakakuran guru menjalankan tugas yangdiberi&

6& eknik yang dipelajari akan didedahkan

kepada murid kelas sederhana mengikutkesesuaian& Murid juga diberi m!tiasi se(araberkala dan murid didedahkan dengankaedah belajar yang betul dan sesuai denganpers!naliti masing-masing&


2014&

5 JEJAK BERPANDU

SPM%JADUALANJAL

PENGUKU&AN SPM'

+g!s-%eptember

2013


1. Penyampaian)asilitat!r mudahdi)ahami danmeliputi semuat!pik mata

pelajaran& Muridjuga didedahkandengan teknikmenja*ab s!alan%PM&

4& #etua panitia dan $#MP memaklumkan namaguru yang tidak menjalankan tugas denganbaik kepada pengetua dan pen!l!ng kanan&

5& Pentadbir sentiasa memberi peringatankepada semua guru tentang tanggugja*ab

sebagai guru dan sebagai guru ganti agarmarkah prestasi guru tidak terjejas akibatketidakakuran guru menjalankan tugas yangdiberi&


2014&


22/54 P a g e 1 4


B)2 Pr-3r+.Te.-h

Pe2+*0+++T+r)*h

Pe.+t+u+Pe)2+)+ Keber*e0++

Pr-3r+.C+,+3+ Pe+.b+hb+)*+ C+t+t+

2& +bjekti) ter(apai melebihi 50& $red purata sek!lahdalam Peperiksaan Per(ubaan%PM meningkat melebihi 50iaitu 6&50&

6. Murid diberi m!tiasi se(araberkala dan murid sentiasadidedahkan dengan kaedahbelajar yang betul dan sesuaidengan pers!naliti masing-masing&

6

BIMBINGANKASI& SPM

%JADUALANJALPEMULI&AN

SPM'

+g!s

-%eptember2013


1& Pr!gram ini banyak memberipendedahan dan berkesankepada murid yang lemah danmahu belajar &

2& +bjekti) ter(apai melebihi50& $red purata sek!lahdalam Peperiksaan Per(ubaan%PM meningkat melebihi 50iaitu 6&50&

Murid diberi m!tiasi se(ara berkaladan murid didedahkan dengan

kaedah belajar yang betul dan sesuaidengan pers!naliti masing-masing&

Pr!gramditeruska

n padatahun2014&


23/54 P a g e 1 4

T+,+t+3+ PK : N+.+ PK : T+r)*h :

Pe)2+)+ ,+ M+*2u. B+2+0 Pre0t+0) Pe2+*0+++ Str+te3) !11#!1( B),+3 Kur)*u2u. %SPM'

MAAMA;+.,9#<

KEY

PERFOMANCE

INDICATORS

=#P>

%A%ARA7 PR9%A%7%A


24/54 P a g e 1 4

A%A78&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

AP+RA7 '%9'A#A7 +9:8 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

R+c+3+ Pe.+6u+ Se*-2+h


25/54 P a g e 1 4

dan 7$+ antara guru" P.$" k!munitisetempat" $+ dan 7$+

& Meningkatkan penggunaan @ semasaPFP dan melaksanakan pr!gramperkembangan sta)

& Meningkatkan m!tiasi murid se(ara berkala

%C'CABARAN8

• 9kspektasi ibu bapa;penjaga terhadap

sek!lah tinggi dengan menyerahkan anakmereka 100 kepada sek!lah

• Pengaruh pusat permainan ide! dan D(yber

(a)eE

• Ada bu bapa;penjaga kurang mementingkan

pelajaran anak-anak mereka

• 60 murid tidak mementingkan pelajaran dan

5 murid bekerja selepas *aktupersek!lahan

Str+te3) SC

10& Memastikan PdP dijalankandengan berkesan melaluiperk!ngsian kemahiran danpengalaman dalam kalanganguru

Str+te3) 5C

& Meningkatkan pen(apaian akademikmurid dengan mengadakan pr!grambersama ibu bapa;penjaga

=K eutu0+

terb+)* SPM t)3+ t+hu ter*))

PELAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM %SPM'

SMK JALAN KEBUN TA&UN !1"#!1$


I0u M+0+2+h M+t2+.+t Str+te3)I,)*+t-r

Pec++)+

S+0+r+ %ETR'

=TO4 !1 " !1; !1$

Prestasiakademikkurang(emerlang

Peratusmurid yangmendapat A

dalamsemua matapelajaran

tidakmelebihi 1dalam %PM

Meningkatkanperatus murid

yang mendapat Adalam semua

mata pelajaran%PM sehingga

melebihi 15menjelang 2016

1& Meningkatkan pen(apaianakademik dengan kerjasamaantara guru" P.$" k!munitisetempat" $+ dan 7$+

2& Meningkatkan pen(apaianperatus A melalui

pengiktira)an dan insenti)!leh P.$ dan 7$+

peratusmurid

mendapat Adalam

semua mata

pelajaran%PM

0&4 5&4 10&4 15&4

Peratusmurid lulus

tidakmelebihi

dan $P%melebihi

5&53 dalam%PM

Meningkatkanperatus murid

lulus %PMsehingga

men(apai 100

dan $P% %PMtidak melebihi4&65 menjelang

2016

3& Memastikan PdP dijalankandengan berkesan melaluiperk!ngsian kemahiran danpengalaman dalam kalanganguru

4& Meningkatkan penggunaan@ semasa PFP danmelaksanakan pr!gram

perkembangan sta) 5& Meningkatkan m!tiasi murid

se(ara berkala6& Meningkatkan pen(apaian

akademik murid denganmengadakan pr!gram bersamaibu bapa;penjaga

peratusmurid lulusdan $P%

%PM

6&5dan

5&54

100dan

5&24

100dan

4&4

100dan

4&64

http://f/Ceramah/PS%202013-15/PELAN%20STRATEGIK%20%20GMP.docxhttp://f/Ceramah/PS%202013-15/PELAN%20STRATEGIK%20%20GMP.docx


26/54 P a g e 1 4

PELAN TAKTIKALUNIT KURIKULUM

SMK JALAN KEBUN

!1"%PBS MENENGA& RENDA& DAN SPM'


27/54 P a g e 1 4

PELAN TAKTIKAL !1"B),+3 Kur)*u2u. %PBS MENENGA& RENDA&'


B)2@ Pr-3r+. Ob6e*t)7 T+33u36+?+b Te.-h K-0/ Su.berI,)*+t-r

Pec++)+TO4 ETR

1PERMATA&ATI PBS

Meningkatkan peratus muridyang mendapat band 6

dalam semua mata pelajaransehingga melebihi 6

menjelang 2014

$&.idang"#&Panitia dan

guru matapelajaran

Mei2014

RM3000%emua

panitia matapelajaran

%PM dan P.$

peratus muridmendapat band6 dalam semuamata pelajaran

0

2GELIGA

SAKTI PBS

Meningkatkan peratus muridyang mendapat band 6

dalam semua mata pelajaransehingga melebihi 6

menjelang 2014

$&.idang"#&Panitia dan

guru matapelajaran


28/54 P a g e 1 4

PELAN TAKTIKAL !1"B),+3 Kur)*u2u. %SPM'


B)2@ Pr-3r+. Ob6e*t)7 T+33u36+?+b Te.-h K-0/ Su.berI,)*+t-r

Pec++)+TO4 ETR

1PERMATA&ATI SPM

Meningkatkan peratus muridyang mendapat A dalam

semua mata pelajaran %PMsehingga melebihi 5

menjelang 2014

$&.idang" #etuapanitia dan guru


Mei2014

RM3000%emua panitiamata pelajaran%PM dan P.$

Peratusmendapat Adalam semua

mata pelajaran%PM

0&4 5&4

2GELIGASAKTISPM

Meningkatkan peratus muridyang mendapat A dalam

semua mata pelajaran %PMsehingga melebihi 5

menjelang 2014

$&.idang"#aunsel!r" #etuapanitia dan guru



29/54

P a g e 1 4

PELAN OPERASIUNIT KURIKULUM

SMK JALAN KEBUN!1"

%PBS MENENGA& RENDA& DAN SPM'


30/54

P a g e 1 4

Pe2+ Oer+0) 1 B),+3 Kur)*u2u. %PBS Mee3+h Re,+h'

N+.+ Pr-3r+. PERMATA &ATI PBS

Ob6e*t)7 Meningkatkan peratus murid yang mendapat band 6 dalam semua mata pelajaran sehingga melebihi 6 menjelang2014

Te.-h Mei 2014

Ku.u2+S+0+r+

20 murid tingkatan 3 yang memper!leh band 3 ke atas dalam P.% 2013

Guru Ter2)b+t #aunsel!r dan guru panitia mata pelajaran

Pr-0e0 Ker6+ 1& aklimat pr!gram pada a*al bulan Mei 20142& #enal pasti kumpulan sasaran daripada P.% 2013

3& Perbin(angan pelaksanaan4& Pelaksanaan aktiiti =,adual>5& .ahan keperluan dan set s!alan

,umlah G RM3000&


31/54

P a g e 1 4

#ekangan =ulis masalah semasa atau selepas pr!gram dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang pr!gram>

Pemantauan =+leh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan 0et)+ bu2+>

Penilaian =%elepas pr!gram dilaksanakan& .ergantung kepada pen(apaian !bjekti)nya>

Penambahbaikan .erdasarkan hasil penilaian;pemerhatian" nyatakan penambahbaikan setiap t)3+ bu2+ =mengikut keadaan>untuk meningkatkan keberkesanan pr!gram =semasa dan akan datang>&

T+,+t+3+ Pe)2+) :N+.+ Pe)2+) :T+r)*h :


32/54

P a g e 1 4

Pe2+ Oer+0) B),+3 Kur)*u2u. %PBS Mee3+h Re,+h'

N+.+ Pr-3r+. GELIGA SAKTI PBS


Te.-h 5& .ahan keperluan dan set s!alan

,umlah G RM3000&


33/54

P a g e 1 4




Penambahbaikan .erdasarkan hasil penilaian;pemerhatian" nyatakan penambahbaikan setiap t)3+ bu2+ =mengikut keadaan>

untuk meningkatkan keberkesanan pr!gram =semasa dan akan datang>&

T+,+t+3+ Pe)2+) :N+.+ Pe)2+) :T+r)*h :


34/54

P a g e 1 4

Pe2+ Oer+0) ( B),+3 Kur)*u2u. %PBS Mee3+h Re,+h'

N+.+ Pr-3r+. STANDING ON T&E EES %PBS'


Te.-h +g!s– +kt!ber 2014

Ku.u2+S+0+r+

20 murid tingkatan 3 yang memper!leh band 3 ke atas dalam P.% pada pertengahan tahun 2014

Guru Ter2)b+t $uru panitia mata pelajaran

Pr-0e0 Ker6+ 1& aklimat pr!gram pada bulan ,ulai 20142& #enal pasti kumpulan sasaran daripada P.% pada pertengahan tahun 20143& Perbin(angan pelaksanaan4& Pelaksanaan aktiiti =,adual>

5& .ahan keperluan dan set s!alan,umlah G RM3000&


35/54

P a g e 1 4





T+,+t+3+ Pe)2+) :N+.+ Pe)2+) :T+r)*h :

Pe2+ Oer+0) " B),+3 Kur)*u2u. %PBS Mee3+h Re,+h'


36/54

P a g e 1 4

N+.+ Pr-3r+. IT9S EAS %PBS'

Ob6e*t)7 Meningkatkan peratus murid yang mendapat band 3 ke atas dalam semua mata pelajaran sehingga melebihi 16menjelang 2014


Ku.u2+S+0+r+

50 murid tingkatan 3 yang memper!leh band 3 ke ba*ah dalam P.% pada pertengahan tahun 2014


Pr-0e0 Ker6+ 1& aklimat pr!gram pada bulan ,ulai 20142& #enal pasti kumpulan sasaran daripada P.% pada pertengahan tahun 20143& Perbin(angan pelaksanaan4& Pelaksanaan aktiiti =,adual>5& .ahan keperluan dan set s!alan

,umlah G RM3000&


37/54

P a g e 1 4





T+,+t+3+ Pe)2+) :N+.+ Pe)2+) :T+r)*h :

Pe2+ Oer+0) ; B),+3 Kur)*u2u. %PBS Mee3+h Re,+h'


38/54

P a g e 1 4

N+.+ Pr-3r+. ES I CAN %PBS'

Ob6e*t)7 Meningkatkan peratus murid yang mendapat band 3 ke atas dalam semua mata pelajaran sehingga melebihi 16menjelang 2014


Ku.u2+S+0+r+

50 murid tingkatan 3 yang memper!leh band 3 ke ba*ah dalam P.% pada pertengahan tahun 2014


Pr-0e0 Ker6+ 1& aklimat pr!gram pada bulan ,ulai 20142& #enal pasti kumpulan sasaran daripada P.% pada pertengahan tahun 20143& Perbin(angan pelaksanaan4& Pelaksanaan aktiiti =,adual>5& .ahan keperluan dan set s!alan

,umlah G RM3000&


39/54

P a g e 1 4





T+,+t+3+ Pe)2+) :N+.+ Pe)2+) :T+r)*h :

Pe2+ Oer+0) 1 B),+3 Kur)*u2u. %SPM'


40/54

P a g e 1 4

N+.+ Pr-3r+. PERMATA &ATI SPM


Te.-h Mei 2014

Ku.u2+S+0+r+

10 murid tingkatan 5 yang memper!leh A". dan @ dalam PP 2014

Guru Ter2)b+t #aunsel!r dan guru panitia mata pelajaran

Pr-0e0 Ker6+ 1& aklimat pr!gram pada bulan Mei 20142& #enal pasti kumpulan sasaran daripada PP3& Perbin(angan pelaksanaan4& Pelaksanaan aktiiti =,adual>5& .ahan keperluan dan set s!alan

,umlah G RM3000&


41/54

P a g e 1 4





T+,+t+3+ Pe)2+) :N+.+ Pe)2+) :T+r)*h :

Pe2+ Oer+0) B),+3 Kur)*u2u. %SPM'


42/54

P a g e 1 4

N+.+ Pr-3r+. GELIGA SAKTI SPM


Te.-h


43/54

P a g e 1 4





T+,+t+3+ Pe)2+) :N+.+ Pe)2+) :T+r)*h :

Pe2+ Oer+0) ( B),+3 Kur)*u2u. %SPM'


44/54

P a g e 1 4

N+.+ Pr-3r+. STANDING ON T&E EES %SPM'



Ku.u2+S+0+r+

10 murid tingkatan 5 yang memper!leh A". dan @ dalam PP 2014


Pr-0e0 Ker6+ 1& aklimat pr!gram pada bulan ,ulai 20142& #enal pasti kumpulan sasaran daripada PP3& Perbin(angan pelaksanaan4& Pelaksanaan aktiiti =,adual>5& .ahan keperluan dan set s!alan

,umlah G RM3000&


45/54

P a g e 1 4





T+,+t+3+ Pe)2+) :N+.+ Pe)2+) :T+r)*h :

Pe2+ Oer+0) " B),+3 Kur)*u2u. %SPM'


46/54

P a g e 1 4

N+.+ Pr-3r+. IT9S EAS %SPM'

Ob6e*t)7 Meningkatkan peratus murid lulus %PM sehingga men(apai 100 dan $P% %PM tidak melebihi 4&65 menjelang 2016


Ku.u2+S+0+r+

Murid tingkatan 5 yang memper!leh '" 9 dan $ dalam PP 2014



,umlah G RM3000&


47/54

P a g e 1 4





T+,+t+3+ Pe)2+) :N+.+ Pe)2+) :T+r)*h :

Pe2+ Oer+0) ; B),+3 Kur)*u2u. %SPM'


48/54

P a g e 1 4

N+.+ Pr-3r+. ES I CAN %SPM'

Ob6e*t)7 Meningkatkan peratus murid lulus %PM sehingga men(apai 100 dan $P% %PM tidak melebihi 4&65 menjelang 2016


Ku.u2+S+0+r+

Murid tingkatan 5 yang memper!leh '" 9 dan $ dalam PP 2014



,umlah G RM3000&


49/54

P a g e 1 4





T+,+t+3+ Pe)2+) :N+.+ Pe)2+) :T+r)*h :

Re*-, Pe2+*0+++ ,+ Pe)2+)+ Pr-3r+. !1" B),+3 Kur)*u2u. %PBS MENENGA& RENDA&'

B)2 Pr-3r+.Te.-h

Pe2+*0+++

T+r)*h

Pe.+t+u+

Pe)2+)+ Keber*e0++

Pr-3r+.

C+,+3+ Pe+.b+hb+)*+ C+t+t+

1PERMATA&ATI PBS

2GELIGA SAKTI

PBS

3STANDING ON

T&E EES%PBS'

4IT9S EAS

%PBS'

5 ES I CAN%PBS'


50/54

P a g e 1 4

T+,+t+3+ Pe)2+) : N+.+ Pe)2+) : T+r)*h :


51/54

P a g e 1 4

Pe)2+)+ ,+ M+*2u. B+2+0 Pre0t+0) Pe2+*0+++ Str+te3) !1"#!1$ B),+3 Kur)*u2u. %PBS MENENGA& RENDA&'

A%A78&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

AP+RA7 '%9'A#A7 +9:8 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

Re*-, Pe2+*0+++ ,+ Pe)2+)+ Pr-3r+. !1" B),+3 Kur)*u2u. %SPM'

MAAMA;+.,9#<

KEY

PERFOMANCE

INDICATORS=#P>

%A%ARA7 PR9%A%

7%A


52/54

P a g e 1 4

T+,+t+3+ Pe)2+) : N+.+ Pe)2+) :

T+r)*h :

B)2 Pr-3r+.Te.-h

Pe2+*0+++

T+r)*h

Pe.+t+u+

Pe)2+)+ Keber*e0++

Pr-3r+.

C+,+3+ Pe+.b+hb+)*+ C+t+t+

1PERMATA&ATI SPM

2GELIGA

SAKTI SPM

3STANDING

ON T&E EES%SPM'

4IT9S EAS

%SPM'

5 ES I CAN%SPM'

1PERMATA&ATI SPM


53/54

P a g e 1 4

Pe)2+)+ ,+ M+*2u. B+2+0 Pre0t+0) Pe2+*0+++ Str+te3) !1"#!1$ B),+3 Kur)*u2u. %SPM'

A%A78&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

AP+RA7 '%9'A#A7 +9:8 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

MAAMA;+.,9#< KEY PERFOMANCE

INDICATORS =#P>%A%ARA7 PR9%A%

7%A


54/54

PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM !1"#!1$

54

format terkini pbs & spm p.strategik 2014-2016 ,taktikal & p.operasi kurikulum 2014 yang dah siap...

Documents