formación docente tutorial para el sistema de residencias. estrategias y herramientas
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Formación Docente Tutorial para el
Sistema de Residencias.
Estrategias y Herramientas
Pedagógicas
4700 vacantes de
residencias de 1er
año en el país.
Número similar a
los graduados de
las carreras de
medicina.
Funciones centrales del Equipo Docente de las Residencias(Documento Marco de Residencias. Dnchyso. Msal. Argentina)
• Organizar y orientar la actividad asistencial y académica de los residentes en los
distintos ámbitos de formación.
• Ofrecer a los residentes en forma continua los apoyos necesarios para la adquisición
gradual de competencias profesionales complejas: ofrecer modelos, sugerir material
bibliográfico, ordenar la participación según orden de dificultad creciente.
• Supervisar/ Monitorear/ Evaluar: brindar información permanente sobre el propio
desempeño señalando logros, obstáculos y desafíos que orienten el aprendizaje.
• Instalar un clima de trabajo cooperativo y de aprendizaje.
Las Residencias Médicas y del Equipo de Salud en la Argentina
Históricamente ligadas a los servicios de salud.
Dependientes de los Ministerios de Salud Nacional y Subnacional
Enfoque pedagógico de la
DNCHySO – CVSP-OPS
Consolidación de equipo
docente - tutorial
Relevamiento de
intereses y
necesidades.
Diseño y Montaje
2011 - 2013
Propósitos del curso
• Comprender a la formación profesional como un proceso de aprendizaje activo, reflexivo, situado y permanente, considerando el potencial educativo del contexto de las prácticas profesionales y del trabajo en equipos de salud.
• Construir el rol del docente de Residencias, integrando problematización de las prácticas, la asistencia y los desafíos éticos en los servicios de salud.
• Conocer estrategias y dispositivos pedagógicos claves para el fortalecimiento de los procesos de formación en las Residencias.
• Desarrollar capacidades para la programación, gestión, desarrollo, seguimiento y evaluación de la formación de los Residentes.
4 meses – 16 semanas
totales de trabajo
Módulos y Ejes Temáticos
1. Introducción al Curso y Familiarización
con el Aula Virtual
2. Las Residencias como Ámbito de
Formación.
3. Estrategias Pedagógicas para las
Residencias
4. La Programación y Gestión de un
Proyecto Educativo en las
Residencias.
5. El Seguimiento y la Evaluación.
6. Espacio de Integración Final y
Despedida
Recursos y
actividades Moodle
Recursos de
comunicación
Recursos y
actividades MoodleOrganización de cada Módulo
Actividades Moodle
Encuesta
Tarea: subida
avanzada de
archivos
Base de datos
Wiki
Recurso externo : Padlet
Conclusiones y desafíos futuros
• Edición piloto
• Interés de los participantes, los servicios, las jurisdicciones
• Gran reconocimiento a la interacción con pares y con
colegas de otros países.
• Articular problematización de las prácticas, la reflexión, el
acercamiento a estrategias y recursos
• Valoración de la propuesta y del Campus como ámbito para
continuar fortaleciendo propuestas de este tipo.
• Preocupación: tiempos y dedicación, conectividad
• Desafíos futuros: articular con variedad de estrategias y
recursos educativos para teléfonos celulares. Experimentar
nuevas actividades a partir de las nuevas versiones de
Moodle.
Muchas gracias
por la atención !