for demo ft 603.ppt

20
Pagganyak 1.Pagpaparinig sa klase ng isang awitin. 2.Gamit ang hawak na kopya nito ay ipatukoy ang mga salitang naglalarawan at nagkokompara. 3.Papangkatin ang klase sa 4 at bubunot ang bawat pangkat ng mga katanungan at larawan na nasa loob ng magic box na nabanggit sa awit. Gagawan ng dailogue bubble ang mga larawan bilang kasagutan ng pangkat sa tanong na nabunot (mga ginupit na tao sa isang magasin). Idinikit sa bond paper para maging isang komiks istrip (unang output ng mag – aaral).

Upload: merie-grace-rante

Post on 08-Nov-2015

265 views

Category:

Documents


11 download

TRANSCRIPT

  • PagganyakPagpaparinig sa klase ng isang awitin.Gamit ang hawak na kopya nito ay ipatukoy ang mga salitang naglalarawan at nagkokompara.Papangkatin ang klase sa 4 at bubunot ang bawat pangkat ng mga katanungan at larawan na nasa loob ng magic box na nabanggit sa awit. Gagawan ng dailogue bubble ang mga larawan bilang kasagutan ng pangkat sa tanong na nabunot (mga ginupit na tao sa isang magasin). Idinikit sa bond paper para maging isang komiks istrip (unang output ng mag aaral).

  • 4. Anu ano ang mga pagkakatulad ng mga nabanggit sa awit na narinig.5. Gumamit ng mga salitang masining at kawiliwili.6. Pagtatanong: Batay sa inyong isinagawa, ano kaya ang paksang aralin natin para sa araw na ito?

  • TAYUTAY

  • ANO ANG TAYUTAY? Anyo ng pananalitang ginagamit sa paglalarawan.Itoy nakakatulong maging MABISA, MASINING at KAWILI-WILI ang paglalarawan.

  • URI NG TAYUTAY

  • PAGTUTULAD (SIMILE)

  • mga salitat pariralang:

    tulad ng,gaya ng,animoy,mistula, tila, wari

  • HALIMBAWA:Tila yelo sa lamig ang kamay ng nenenerbyos ma mang-aawit.

  • PAGWAWANGIS (METAPHOR)

  • HALIMBAWA:Para kay Sam Milby, si Anne Curtis ay isang Dyosa.

  • PAGSASATAO(PERSONIFICATION)

  • HALIMBAWA: Ngumiti ang kapalaran nang magpunta siya sa ibang bansa.

  • PAGMAMALABIS(HYPERBOLE)

  • HALIMBAWA: Lumuha si Elsa ng isang dosenang dugo.

  • Aplikasyon/PaglalapatPagpapasagot sa inihanda ng guro na mga katanungan ukol sa natalakay na uri ng tayutay.

  • PaglalahatIpapupuno sa mga mag aaral ang nawawalang salita upang mabuo ang mensahe. Pipiliin nila ang mga salita sa loob ng puso. Kapag nabuo na ang mensahe, tatawag ng mag aaral na magbubuod ng boung natalakay.

  • Ebalwasyon/PagtatayaAng bawat pangkat na binuo bago pa ang talakayan ay siya ding magiging pangkat sa gagawing gawain. Gamit ang Multiple Intelligences bubunot ang bawt pangkat sa magic box ng kanilang gagagawin. Bibigyan ng dalawang araw na paghahanda para gagawin na pagtatanghal.

  • Gumawa ng isang tula gamit ang mga matatalinghagang salita na batay sa mga Uri ng Tayutay.Gumawa ng ng isang komposiyon na awit o rap at ilahad ito sa klase.Gumawa ng isang maikling pagsasadula at ilahad ang kagandahan nito gamit ang mga uri ng tayutayGumawa ng isang broadcasting at ilahad ito sa klase ( pagsikaping makagamit ng mga salitang matatalinghaga batay sauri ng tayutay na tinalakay.

  • TakdaPaghahanda para sa gagawin na paglalahad at maikling pasulit batay sa natalakay. (Pagkatapos ng pasulit ay praktis time)

  • SALAMAT PO !