fonctionnement de l’instruction pour l’année 2014-15
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Fonctionnement de l’instruction pour l’année 2014-15. C.C.2644. Capt I. Voyer. 45 MINUTES. Points d’enseignement. Rôle de l’instructeur Outils: NQP, GP, Plan de leçon, Syllabus, Horaire Évaluations des instructeurs/ cadets ENE, cadet-maître. Rôle de l’instructeur. Leader Conseiller - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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Fonctionnement de l’instruction pour l’année 2014-15
C.C.2644
45 MINUTES Capt I. Voyer
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Points d’enseignement
Rôle de l’instructeur
Outils: NQP, GP, Plan de leçon, Syllabus, Horaire
Évaluations des instructeurs/ cadets
ENE, cadet-maître
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3
Rôle de l’instructeur LeaderConseillerTuteurFacilitateurÉvaluateur
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Les responsabilités de l’instructeurAVANT
Bien préparé Environnement sécuritaire et confortable Être à jour (faire les recherches nécessaires) Faire les révisions Maîtrise de la matière Vérification du matériel didactique Réviser et pratiquer la leçon Nombre d’élèves / heure / emplacement leçon Salle de classe conforme
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Les responsabilités de l’instructeurPENDANT
Maintenir débit leçon Formation se déroule comme prévue Respect des timing / Pauses
(Plus facile à dire qu’à faire) Quels sont vos trucs ? Garder le contrôle de la classe Soyez motivé par l’enseignement
(Souvenir de bon prof) Vérification aléatoire de l’équipement
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6
Les responsabilités de l’instructeurAPRÈS
Remettre la classe en état Ranger les documents / équipements de formation Évaluer la formation et s’auto- évaluer Mettre à jour plans de leçons pour adaptation Pourquoi ? Tâches administratives / Corriger examens / Compiler
notes ou qualifications
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Les caractéristiques souhaitables d’un instructeur
Grande maîtrise matière enseignée Bon verbalisateur Honnête Tact Consciencieux des cadets(besoins/exigences) Sensibilité aux problèmes et besoins des cadets Désir d'aider les cadets à apprendre Enthousiasme à enseigner et travailler
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Les caractéristiques non souhaitables d’un instructeur Arrogance, air pompeux, « Je sais tout !!! » Démonstrations de partialité / mauvaise volonté Manque de professionnalisme et imposer ses
problèmes personnels aux cadets Dénigrement Perte de temps Humour sarcastique (dépends des autres) Lecture à voix haute de la leçon
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Comportement physique de l’instructeur
L’apparence Les gestes corporels
- mouvements corporels
- gestes
- maniérismes Le contact visuel
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Outils: NQP, GP, Plan de leçon, Syllabus, Horaire NQP: Norme de qualification et plan
GP: Guide pédagogique
Plan de leçon
Syllabus
Horaire
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Évaluations des instructeurs/ cadets
Pourquoi être évalué?
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ÉTOILE NATIONALE D’EXCELLENCE
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Historique
1986Introduction de l’ENCE (Examen National de Certification d’Étoile)
2008Mise à jour d’un programme d’entraînement des cadets
2011Début de l’ENE (Étoile Nationale d’Excellence)
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Pourquoi
Critère de sélection pour l’entraînement avancé, les expéditions et échanges internationaux, et diverses récompenses.
Offrir des défis intéressants qui garde les cadets séniors impliqués et intéressés à partir de leur quatrième année et jusqu’à ce qu’ils quittent les cadets.
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CommentInscription: Tous les cadets qui complètent leur niveau argent avec
succès sont inscrit automatiquement à l’ENE.
Couvre tous les objectifs du programme des cadets et non seulement
l’instruction.
Meilleur est le rendement du cadet et plus il accumulera de points.
Le nombre de points accumulés par les cadets déterminera l’ordre de
priorité dans lequel leurs demandes de participation pour de
l’entraînement avancé seront considérées.
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Niveaux d’ENE
1000 POINTS
900 POINTS
750 POINTS
450 POINTS
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Niveaux d’ENE
ENE Niveau 1
MIN 450 POINTS
+
Participation
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Niveaux d’ENE
ENE Niveau 2
MIN 750 POINTS
+
Participation
2 ans
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Niveaux d’ENE
ENE Niveau 3
MIN 900 POINTS
Participation
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20
Niveaux d’ENE
ENE Niveau 4
MIN 1000 POINTS
Participation
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Programme d’instruction
Étoile dorée
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22
Programme d’instruction
Étoile dorée
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Programme d’instruction
MAXIMUM POSSIBLE = 420 PTS
Étoile dorée
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Programme d’instruction
Cadet Maître
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Les points
Instruction:compétence de base – 20 pointsb. compétence accrue – 40 points
Présences aux activités obligatoires: 70%-74% - 5 points 75%-79% - 10 points 80%-84% - 15 points 85%-89% - 20 points 90%-95% - 25 points 96%-100% - 30 points
100%
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Les points
Expéditions:
Duc d’Édimbourg:
Inscrit
5 Points
10 Points
Or
20 Points
Régional
30 Points
National
10 Points 20 Points 30 Points
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Participation
Conditionnement physique
NE
CP
C
20 Points 30 Points5 Points 10 Points
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ParticipationLeadership communautaire
Travail communautaire non organisé par l’unité
Musicien à l’égliseConseil étudiant
Coordination d’une campagne de financement
Enseigner la m
usique
Défi des têtes Rasées
Bénévolat auprès des personnes âgées
Paniers de Noël
4 heures minimum par activité
Lettre de confirmation de participation
5 Points
1 activité
10 Points
2 activités
20 Points
3 activités
30 Points
4 activitésCoquelicots
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Participation
30 Points20 Points10 Points5 Points
TirTireur d’élite Tireur d’élite
première classeTireur expert Tireur émérite
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Participation
Qualifications de musique
Limite d’un seul niveau(on choisit le niveau atteint le plus haut)
30 Points20 Points10 Points 15 Points5 Points 25 Points
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31
Participation
Compétitionnationale
30 Points
Compétitionprovinciale
20 Points
Compétitionde zone
10 Points
Peloton de
précision
Démonst
ratio
n
de m
usique
Non compétitif
Démonstration(Local)
5 Points
Participation à des équipes optionnelles
Organisé par URSC
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Participation
Lors de compétition officielles organisées par le mouvement des cadets
Limite d’un seul niveau (on choisit le niveau atteint le plus haut)
20 Points10 Points 30 Points
Podium
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Participation
Prix du Colonel Robert PerronRécompense les meilleurs athlètes
Calculé à partir des résultats du NECPC
15 ans et +, étoile rouge ou +
Top 3 cadetsTop 3 cadettes
National
30 Points
Top 3 cadetsTop 3 cadettes
Corps de cadets
10 Points
Inscrit
5 Points 20 Points
Top 3 cadetsTop 3 cadettes
Région de l’Est
![Page 34: Fonctionnement de l’instruction pour l’année 2014-15](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062517/56813b67550346895da46b20/html5/thumbnails/34.jpg)
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Distribuer les tableau de compilation ENE
Étoile nationale d’excellence
Niveau 1
Niveau 2
Niveau 3
Niveau 4
![Page 35: Fonctionnement de l’instruction pour l’année 2014-15](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062517/56813b67550346895da46b20/html5/thumbnails/35.jpg)
35
Suivi
![Page 36: Fonctionnement de l’instruction pour l’année 2014-15](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062517/56813b67550346895da46b20/html5/thumbnails/36.jpg)
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Questions ???
![Page 37: Fonctionnement de l’instruction pour l’année 2014-15](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062517/56813b67550346895da46b20/html5/thumbnails/37.jpg)
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Sommaire
Rôle de l’instructeur Outils: NQP, GP, Plan de leçon,
Syllabus, Horaire Évaluations des instructeurs/ cadets ENE, cadet-maître