F.L.O.R.AFinding Love Of natuRe Again

The Human Impact on FLORA in the 21st century

Programul Comeniuspentru învăţare pe toată perioada vieţii

Parteneriat Multilateral

Colegiul Naţional de Informatică, Piatra Neamţ, România -coordonator proiect

Complex of Technical and Comprehensive Schools no 1, Chorzow, Polonia - partener

Colegio Heidelberg S.A., Las Palmas de Grand Canaria, Insulele Canare, Spania- partener

Uddevalla Gymnasieskola, Öppna Programmet, Uddevalla, Suedia-partener

Dezvoltarea aptitudinilor fundamentale ale elevilor, în vederea formării unei cetăţenii europene active, prin ameliorarea unei probleme de mediu.

• Consolidarea abilităţilor de învăţare ale elevilor prin participare la activităţi experimentale din cadrul Ştiinţelor Naturii

• Consolidarea cunoştinţelor intercurriculare prin schimb de informaţii ştiinţifice şi soluţii practice la probleme de mediu comune diferitelor ţări participante

• Achiziţionarea de competenţe transversale de baza: digitale, civice şi interpersonale, anteprenoriale.

• Dezvoltarea unor strategii inovatoare în procesul de învăţare prin crearea unui grup de studiu transcurricular şi interdisciplinar.

• Dezvoltarea compentenţelor lingvistice şi a abilităţilor de comunicare folosind, pe lângă limba Engleză, limbile naţionale ale tuturor partenerilor din proiect.

• Înfiinţarea clubului de ecologie FLORA.

• Accesarea de informaţii ştiinţifice privind speciile de plante pe cale de dispariţie folosind surse bibliografice şi internet, discuţii cu persoane calificate din instituţii de cercetare ştiinţifică şi protecţia mediului.

• Realizarea unui site al proiectului cu informaţii care vor fi permanent actualizate.

• Realizarea unui jurnal al proiectului în care vor fi trecute evenimente şi activităţile din proiect.

• Realizarea unui pliant de promovare al proiectului, tradus în toate limbile ţărilor participante la proiect.

• Înfiinţarea unui club de ecologie.• Stabilirea posibilelor arii de studiu

afectate de factorii umani.

• Realizarea unor excursii tematice pentru identificarea speciilor pe cale de dispariţie.

• Realizarea unei baze de date conţinând rezultatele monitorizării speciilor de plante pe cale de dispariţie identificate în zonele din apropierea şcolii.

Întâlniri de proiect şi conferinţe on-line, în vederea comparării rezultatelor obţinute în excursiile tematice.

Organizarea unei expoziţii de fotografie legată de activităţile proiectului.

Realizarea unei activităţi de ecologizare a unei zone afectate de factorii umani.

Realizare de postere care să ilustreze problema de mediu identificată.

Punerea în scenă a unei piese de teatru.

Site-ul proiectului. Jurnalul proiectului. Pliantul de promovare a proiectului. Baza de date cu speciile de plante pe

cale de dispariţie identificate în zonele din jurul şcolilor implicate în proiect.

Clubul de ecologie FLORA.

Sensibilizarea opiniei publice privind problema de mediu identificată.

Ecologizarea unei zone afectate de factori antropici.

Plan de ameliorare a problemei de mediu identificate.

Punct de informare a opiniei publice.

800 elevi 60 profesori

Prof. DANIELA NEAMŢU Prof. ALINA SAUCIUC Prof. LETIŢIA SPĂTARU Prof. TEODORA HULPOI Prof. CARMEN FLORESCU Prof. GABRIELA BLAGA Prof. OCTAV PREISLER Prof. DIANA BEJAN Prof. RALUCA ENE