fiskultura 2

Пояснительная записка. Рабочая программа по физической культуре создана на основе: федерального компонента государственного стандарта общего образования; учебного плана МОУ «Кирская СОШ» на 2010-20101учебный год, комплексной программы физического воспитания для общеобразовательных школ, авторы: В.И. Лях, А.А. Зданевич, Москва, Просвещение, 2008 г. Срок реализации программы 2010-2011 учебный год. Данная программа предназначена для учащихся 2 класса общеобразовательной школы обучающихся по традиционной системе обучения. Цель изучения курса: Целью физического воспитания в школе является содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника. Слагаемыми физической культуры являются: крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в области физической культуры, мотивы и освоенные способы (умения) осуществлять физкультурно-оздоровительную и спортивную деятельность. Достижение цели физического воспитания обеспечивается решением следующих основных задач, направленных на: - укрепление здоровья, содействие гармоническому физическому развитию; - обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам; - развитие двигательных (кондиционных и координационных)способностей; - приобретение необходимых знаний в области физической культуры и спорта; - воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями, - сознательно применять их в целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления здоровья; - содействие воспитанию нравственных и волевых качеств, развитие психических процессов и свойств личности. Основная характеристика учебного предмета: Особенностью физической культуры как учебного предмета является ее деятельностный характер. Задача 1

Upload: lavrenteva

Post on 21-Jan-2015

429 views

Category:

Documents

0 download

Report

Download

Embed Size (px):

DESCRIPTION

TRANSCRIPT

1. . : ; 2010-20101 , , : .. , .. , , , 2008 . 2010-2011 . 2 . : . : , , , , () - . , : - , ; - ; - ( ); - ; - , - , , ; - , . : . , , , , . , , , , , .. , , - , - ( , , , ). : , , , . , , , , , . , 1
2. , , . , : 1 18 , 2 14 , 3 21 , 4 17 . : 2 . : ( ) ( ) : . (18 ) . (14 ) . (14 ) . (20 ) . . , , , , - . . : , . : , . : . : ; !; !, !, !, ! !; ; ; ! (!); ; : (, , , ); ( , , ); ( ); ( ); ; - : , ; -; , , ; ( ); ; : , , . : , , (, , ), ; . : ( , ), , , ; . : (1 ) - , . 2
3. : - , , , . : !, !, !, !; ; . : : : . : . : : , , , , , , , , , : , , , , , . : , , , , , . : : () , - ; , ; . : : ; ( , , ); (, , ); : -, . : . . : ( ) -6 . 3
4. - . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 . 02.0 9 . 03.0 9 . . . 09.0 9 . . 10.0 9 . - . 16.0 9 . . . 17.0 9 . . . 23.0 9 . . . 24.0 9 30 . . . 30.0 9 (6- ). . 01.1 0 . . 07.1 . 0 . . 08.1 0 . . 14.1 0 . . 15.1 0 . . . 21.1 0 60 . . . 22.1 0 , . 30 . . 28.1 0 . . . 29.1 0 2 . : . . -. 11.1 . 1 . . . . 12.1 4
5. 21 22 . . . . . . . 23 . . . 24 26 . / . . . / . . . . . 27 . . 28 . . 29 . /. . 30 . . . . . . () . . 25 31 32 39 3 . . . . . . . . . . . . . . . . 40 . . 41 . . . . . . . . 33 34 35 36 37 38 42 43 5 1 18.11 19.1 1 25.1 1 26.1 1 02.12 03.1 2 09.1 2 10.1 2 16.1 2 17.1 2 23.1 2 24.1 2 13.0 1 14.0 1 20.0 1 21.0 1 27.0 1 28.0 1 03.0 2 04.0 2 10.0 2 11.0 2 17.0
6. 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 2 . 18.0 2 . 24.02 . 25.02 : . . . . 03.0 3 . 04.0 3 . 10.0 3 11.0 3 . . 17.0 3 .() 18.0 3 . . 24.03 4 . , . 01.0 4 : , 07.0 4 : , 08.0 . () 4 . 14.0 4 . . 15.0 4 30 . () 21.0 4 . . . 22.0 4 . . 28.0 . 4 . 30 . . 29.0 . 4 . 30 . . . 05.0 5 . 06.0 5 1000 . . 12.0 5 . 30 . . 13.0 5 . . 19.05 6
7. 68 69 70 . -, . . . . 7-10 7 20.05 26.05 27.05
8. / 1 2 3 4 5 6 () , 30 , 7 8 9 7,5 7,1 6,8 7,3-6,2 5,6 7,0-6,0 5,4 6,7-5,7 5,1 310 , 7 8 9 11,2 10,4 10,2 10,8-10,3 , 7 8 9 100 110 120 115-135 6 , 7 8 9 700 750 800 730-900 , , 7 8 9 : , - () 7 8 9 7,6 7,3 7,0 7,5-6,4 7,2-6,2 6,9-6,30 9,9 9,1 8,8 11,7 11,2 10,8 11,3-10,6 155 165 175 90 100 110 110-130 500 550 600 600-800 800-950 850-1000 1100 1150 1200 1 1 1 3-5 9 6-9 3-5 3-5 7,5 7,5 2 2 2 1 1 1 2-3 2-3 3-4 4 4 5 2 3 3 4-8 5,8 5,6 5,3 10,0-9,5 9,9-9,3 125-145 130-150 , () 8 10,7-10,1 10,3-9,7 125-140 135-150 650-850 700-900 6-9 6-9 6-10 7-11 10,2 9,7 9,3 150 155 160 900 950 1000 11,5 12,5 13,0 12 14 16