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7/25/2019 FisicaExperimentalEnLaUniversidadEspanolaDeFines 62014 (1)

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LLULL vol. 6 1983 165-189

LA FISICA EXPERIMENTAL

EN LA UNIVERSIDAD ESPAOLA DE FINES DEL

SIGLO XVIII Y PRINCIPIOS DEL XIX

LA UNIVERSIDAD DE VALENCIA Y SU AULA

DE MECANICA Y FISICA EXPERIMENTAL

ANTONIO E TEN

Dpto. de Mecnica y A stronoma

Fac. de M atemticas. Univ. de Valencia

A Mariano Peset

ABSTRACT

This paper studies the introduc-

tion

o

the Experimental Philo

sophy in the Universities of Spain

and particularly in the University

o

Valencia. 1n the period

1787-1807 its teachers students

and activities are reviewed with

special dedication to its provision

o

instruments and experimental

activit ies. The study sk etchs a com -

plete picture

of

the situation

of

Ex-

perimen tal Physics in an advan ced

Spanish Un iversity and in a crucial

period. Two docum ental appen dix

are enclosed.

RESUMEN

El

presente artkulo estudia la

introduccin de la Filosofa Expe-

rimental en las Universidades espa -

olas y part icularm ente en la Uni-

versidad de Valencia. Se estudian

dura nte el perodo 1787-1807 los

profesores alumnos y act iv idades

desarrolladas con especial dedica-

cin a la provisin de instrum entos

y actividades ex perime ntales. El ar-

t culo trata de perfi lar una im agen

com pleta de la si tuacin de la Fsi-

ca Experimental en una Universi-

dad espaola avanzada durante un

perodo crucial de su Historia. Se

incluyen dos apndices docu

mentales.

Palabras clave: Ciencia espaola Universidad Valencia Siglos XVIII-

XIX Fsica Experimental.


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166

NTONIO E. TEN

I Introduccin

La Nueva Filosofa Natural, la Ciencia Newtoniana , se introduce

oficialmente en la Universidad espaola con un considerable retraso res-

pecto a la europea. Si ya en 1 71 6 S Gravesande la ensea en Leyden y en

la segunda mitad del siglo se introduce en la cartesiana Universidad fran-

cesa no es sino con los planes de estudios promovidos por los ministros

de Carlos III, cuando se intenta oficialente en las principales Universida-

des la renovacin de los estudios y la superacin de la vieja Filosofa

Aristotlica.

Salamanca y Alcal pueden considerarse como paradigmas de las en-

contradas ideas que el proceso transformador suscita en la tradicional y

anquilosada Universidad espaola. En efecto, en los planes que ambas,

junto a las dems universidades, elaboran en cumplimiento de la Real Or-

den de 28 de noviembre de 1770 y que se aprueban por el Consejo en

1771 se percibe por un lado el espritu tradicional en Salamanca:

5. La segunda cosa que debem os prevenir es que para dar la enseanza de esta Facultad

(de Artes), seg

n lo que dejamos prevenido no nos podemos apartar del Sistema de Pe ripa-

to. Lo primero, porque dex ando aparte los Filsofos antiguos, entre los que, el que m erece

no peque a estimacin es Platn, cuyos principios no se han adaptado bien con el com

n

sentir; y para el uso de la Escuela, los de los Mode rnos Filsofos no son proposito para

conseguir los fines que se intentan por m edio de este estudio. Como v.g. los de Neuton, que

si bien disponen el sugeto para ser un perfecto Mathematico; nada ensean para que sea

un buen L ogico, y Methafsico; los de Ga sendo, y Cartesio no simbolizan tanto con las ver-

dades reveladas, como las de Aristteles. Lo segundo, porque aun cuando no tuvieramos este

tropiezo, que l solo deba bastar excluir estos principios de las Aulas C atholicas, halla-

mos, que giran sus Sistemas sobre principios voluntarios, de que deducen conc lusiones tambien

voluntarias, impersuasibles, como dirmos luego; y ultimame nte, porque no vemos en sus

Sistemas, que se estableza metodo, que descub ra mayores utilidades, y adelantamientos en

las Ciencias; y no siendo por este fin, nos parece escusado h acer, introducir una novedad

como esta2.

Por otro lado se perciben las ideas renovadoras del Plan de A lcal, el

cual, tras criticar por atrasadas las enserianzas tradicionales y proponer la

enseanza de la Nueva Fsica se atreve a afirmar con sencillez:

Es cierto tambien que (como diximos ntes) algunos desearan una Fsica puramente A ris-

totlica; pero teniendo ya estudiadas en la Metafsica las conclusiones mas principales de ella,

no parece


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L FIS IC EX PERIMENT L EN L UNIVER SID D ESP OL

67

Sobre el papel y como muestra de una conciencia existente que por

otra parte se realiza en multitud de Institutos no universitarios

, la Fsi-

ca Experimental se introduce en casi todas las Universidades Espaolas,

en A lcal, Valladolid, Salamanca incluso

, Santiago, Granada... si bien

con nfasis bien distintos y m uchas veces por los esfuerzos de un solo hom-

bre como nos muestra el caso de Neira en Santiago6.

En la realidad, casi ninguno de los proyectos pas de su inicio, bien

por la defectuosa estructura econm ica de los planes, bien por la falta de

profesorado competente o bien por la fata de una adecuada infraestruc-

tura social que venciera las resistencias de la propia universidad o del po-

der establecido . Salvo en Va lencia, donde el proyecto alcanz cierta con-

tinuidad, en el resto de las universidades qued la experiencia en m ero pro-

yecto o en muy limitado intento en el tiempo.

El caso de Valencia es distinto como veremos. En su Universidad la

introduccin de la Fsica Experimental y la Mecnica, entre otras ciencias

modernas

, se apoya en el P lan de estudios del Rector B lasco. El Plan de

Estudios aprobado por S.M. y mandado observar en la Universidad de

Valencia

9

el ms tardo de los creados al amparo del intento de reforma

universitaria de Carlos III, se aprueba por el Rey el 22 de diciembre de

1 7 86 y se pone en prctica desde el curso 17 87 -88. Concebido y ejecutado

por el Rector Blasco con el decidido apoy o de la C orte , su planteamien-

to es bien distinto de los anteriores, su estructura es norm ativa y su desa-

rrollo no es justificativo. En l los preceptos se estructuran de modo ca-

tegrico y as regula la enseanza de la Fsica Experimental:

El Catedrtico de Mecnica y Fisica Experimental ensear cada ao la Esttica, Din-

mica, Hidrosttica, Hidrodinmica, Optica, Catptrica, Diptrica y Perspectiva. Ocupar

en esta enseanza la primera hora; y en la segunda explicar las mquinas, y har los experi-

mentos convenientes para dar conocer las propiedades de los cuerpos slidos y fluidos, es-

pecialmente del ayre, del agua, del fuego y de la luz. Se darn de leccin el primer tomo del

Exmen martimo de D. Jorge Juan, y las Lecciones de Optica del Abate La Caille.

El destacable nfa sis en la enseanza prctica y experimental, se en-

cuentra en Valencia apoyado en unas previsiones econmicas y h umanas

que contribuyen a hacerlo operativo. Para la enseanza de la Fsica y la

Astronoma se instituye la figura del Maquinista y los fondos para instru-

mentos. Esta institucionalizacin, junto al decidido y en rgico impulso del

Rector, son los pilares sobre los que se apoyar el relativo xito de la

experiencia.


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168

NTONIO E TEN

El presente artculo trata de fijar, con los documentos existentes los al-

cances de esta experiencia durante su poca ms fecunda, la que coincide

con el primer perodo de vigencia del Plan Blasco: desde 1787 a 1807.

II. El soporte humano. Profesores maquinistas y alumnos

Junto a su entorno acadmico y social, el desarrollo del plan tuvo unos

agentes muy concretos: los profesores que impartieron las enseanzas, los

maquinistas que construyeron y utilizaron el gabinete de mquinas y los

alumnos que en la asignatura se matricularon. Vamos a estudiarlos por

separado:

ILL

Los Profesores

Problema importante del Rector Blasco debi ser el encontrar el pro-

fesorado para las nuevas disciplinas que su plan introdujo. En contados

casos, como el de la Qumica, pudo encontrar entre su claustro al profe-

sor adecuado; en otros, como la Astronoma, debi echar mano de vie-

jos profesores que impartan anteriormente disciplinas afines . En el ca-

so de la Mecnica y Fsica Experimental, como en algunas de las otras c-

tedras de Matemticas o Filosofa, debi verse obligado a recurrir a los

ms capaces y abiertos de los doctores que ao trs ario se disputaban las

ctedras anuales de Filosofa que establecan las antiguas constituciones

de 1733.

En efecto, desde el curso 1787-88, en que ya se imparte la nueva dis-

ciplina el rector Blasco encarga directamente la enserianza, en virtud de

las facultades que el plan le otorga, al Maestro en Artes y Doctor en Teo-

loga Pedro Morata y Meli, natural de Valencia. (Bautizado el 12 de di-

ciembre de 1760 y muerto en la misma el 19 de junio de 1803).

Pedro Morata, Bachiller en Filosofa con ttulo concedido el 9 de ju-

nio de 1775, Maestro en Artes desde el 2 de julio de 1777, Bachiller en Teo-

loga el 17 de noviembre de 1780 y Doctor en Teologa desde el 18 de di-

ciembre de este mismo ario, formaba parte desde 1780 del conjunto de los

opositores candidatos a las ctedras de Filosofa. Como profesor actu ya

como sustituto de ctedra en Filosofa y Teologa hasta que en septiem-

bre de 1787 fue nombrado Catedrtico Regente de Mecnica y Fsica Ex-

perimental, titulacin que ostent hasta que el 1794 obtuvo la ctedra por

oposicin cuando sta fue convocada por vez primera . En la ctedra

continu hasta el da de su muerte.


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L F IS IC E X P E R I M E N T L E N L U N I V E R S I D D E S P O L

69

De M orata debi valorar Blasco, entre otras actuaciones, sus defensas

de conclusiones en las repe tidas oposiciones a las que concurri y entre e llas

por sus defensas del

Tratado de las perturbaciones del ovimientolunar

de La Caille y de los

lem entos de M atem ticas de B enito Bails, espln-

dida obra de sintesis de un erudito que tuvo p roblema s con la Inquisicin

por avanzado.

Las obras impresas de las que nos queda noticia son sus defensas de

tesis para las oposiciones de 1 789 y 1 79 3' . Aunque M orata no alcanz un

nivel excepcional, durante los aos en que fue catedrtico se cre y m an-

tuvo al Gabinete de Fsica Experimental, que como ve remos, Ileg a con-

tar con una do tacin instrumental relativame nte importante y una activi-

dad prctica continuada.

El sustituto de Pedro M orata en la Ctedra es una figura ms com pleja

y requ eriria un estudio ms porm enorizado. Antonio Galiana nace en Xi-

xona (Alicante) el 9 de enero de 1 76 2 y muere en Valencia hacia 1 8401 6 .

Su vida acadm ica es muy larga y su actividad se mantiene incluso en los

arios dificiles del reinado de Fernando VII.

En 1 776 comienza G aliana sus estudios de Filosofa bajo la direccin

del Dr. Estevan Querol. En 1 779 comienza estudios de Teologia y en 1 784

De recho Civil. Bachiller y Maestro en Artes, Bachiller en Leyes y B achi-

ller y D octor en Teologa, comienza su carrera acadm ica haciendo opo-

siciones a ctedra temp oral de Filosofa en 1 784. Su prime ra ctedra den-

tro del Plan Blasco la gana en 1791, una Temporal de Filosofa de tres

aos. Desde 1 787 publica sus conclusiones para acceso a Ctedra: una Cos-

mogon a seguida de un apnd ice Sobre el modo de caer los cuerpos por

los planos inclinados y un ensayo sobre la triseccin del ngulo en 17 9 1 .

El 13 de febrero de 1799 entra en la Clase de los Opositores

n

y el 4 de

marzo del mismo ao, obtiene por op osicin la Ctedra Perptua de M a-

temticas Puras. Al quedar vacante la ctedra de Mecnica y Fisica Ex-

perimental por muerte de Morata se presenta a las oposiciones frente al

otro aspirante y momentneo sustituto de Morata, Fernando Gmez el

da 9 de septiembre de 1 803

9

. Tras el cambio de plan producido en 18 07,

se hace cargo de la nueva asignatura de F sica Exp erimenal y Qumica, que

mantendr a travs de los sucesivos cambios de planes y situaciones pol-

ticas hasta su muerte.


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NTONIO E. TEN

D inmico y en rgico, colabora con las instituciones sociales de la poca

como la Real Sociedad Econmica de Amigos del Pas , escribe en los

peridicos de la poca y p articipa en la poltica universitaria enfrentnd ose

a Blasco, del que pide la sustitucin como rector

. Transcurrida la Gue-

rra de la Independenc ia, en la que no no s consta tenga papel relevante co-

m o otros catedrticos, norm alizadas las clases, contin

a con su s discipli-

nas, adquiriendo, si hemos de creer a Riba y Garca, gran prestigion.

Mue stra de su indepen dencia de caracter es por ejemp lo su actuacin de-

cidida com o juez en la oposicin a la C tedra de Instituciones Filosficas

en 1 826, en que consigue sta para el

nico capaz e ntre los candidatos, ven-

ciendo, en esos aos difciles, las pretensiones de clrigos sin formacin

cientfica pero apoyados por el ambiente de la poca

n

. Su com pleja bio-

grafa es un resumen azaroso de la poca en que le toc

vivir.

II Los Maquinistas

El empleo de Maquinista, de gran importancia en la enseanza prc-

tica por cuanto sobre l va a recaer el trabajo concreto de la realizacin

de mquinas y experiencias, est regulado por el Plan de estudios de 1 78 7 ,

del siguiente mo do:

Habr tambin un Maquinista, cuyo empleo ser perpetuo, y tendr la obligacin de

man tener l impias y en bu en estado las mquinas y m anejarlas la rden de los Catedrti-

cos de M ecnica y Astron om a. El sugeto que se elija para este emp leo deber ser notoria-

mente hbil en la comp osicin y manejo de las mquinas; y la eleccin ser del Rector pro-

puesta del Claustro de Filosofa 24.

La institucin, de la que puede encontrarse alg

n precedente, como

en Salamanca , es nueva en Valencia. Su novedad y la carencia de fon-

do alguno de las Mquinas por parte de la Universidad, hace que se re-

trase su puesta en funcionamiento. En efecto, transcurre ms de un ario

sin que se proceda a la dotacin del puesto de Maquinista.

El primer nom bram iento recae en Josef Prez, vecino de V alencia y fi-

gura interesante de la que pocos datos ms tenemos aparte de su trabajo

com o tal maquinista. Por los docum entos que poseem os, era persona ilus-

trada y con una formacin superior -a la del mero artesano

. Su contra-

tacin se produce en el Claustro Particular de Filosofa de 4 de enero de

1789 7

, aunque ya antes deba trabajar para la Universidad pues su nom-

bramiento parece ser efecto de la diligencia m ostrada por Prez en la con s-


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71

truccin de un G lobo Celeste, que ste presenta a la Universidad el 18 de

diciembre de 17 88

y que es alabado ante el Claustro citado por una co-

misin formada por los catedrticos Gaspar Prez de Astronoma An-

drs Carpl Manuel Llombart Mariano Tortosa Vicente Salavert y Joa-

qun Canoves que a la vista de la perfeccin del trabajo le propone pa-

ra una gratificacin de 50 doblones que efectivam ente se le concede en

Claustro General de 1 1 de enero de 1 7 8930.

Desde la fecha de su contratacin hasta su renuncia en 1 7 95, Josef P-

rez desarrolla su labor junto a los catedrticos de M ecnica y Fsica Ex-

perimental y de Astronoma. Su actividad dotar poco a poco como ve-

rem os, a la Universidad de un gabinete de m quinas, com pletado con va-

rias adquisiciones, im portante en relacin con el resto de la U niversidad

Espaola. D el mism o m odo, aunque en m enor m edida, colabora en la ac-

tividad y dotacin instrumental del Observatorio Astronm ico, prim er in-

tento moderno de observatorio Universitario en Espaa

. La

ltima

constancia docum ental que de l poseem os es un m em orial fechado el 16

de agosto de 1800 rogando a la Universidad la condonacin de una

deuda32.

A Josef Prez sucede como maquinista, primero interinamente en 1 7 96

y luego en propiedad, el m aestro cam panero C arlos Fenollera, frecuente

colaborador de su antecesor en la confeccin y reparacin de mquinas

e instrum entos. Su actividad com o m aquinista est docum entada hasta la

Guerra de la Independencia. Con posterioridad no tenem os constancia de

otros ocupantes del cargo aunque s alguna n oticia de ac tividad en torno

a las mquinas33.

11 3 Los Estudiantes

La nueva asignatura, sin despertar un inters excepcional para las cir-

cunstancias y am biente de la poca, m antiene un discreto n

m ero de alum -

nos a lo largo de sus primeros aos e incluso en sus clases prcticas de-

bieron contar con espectadores no matriculados. Al igual que en la As-

tronoma y las M atemticas, buena parte de estos alum nos fueron m aes-

tros o doctores ya graduados que buscaban as cum plir las condiciones exi-

gidas por el plan para acceder a la clase de los opositores contemplada en

el captulo XXVI34.


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NTONIO E. TEN

As, en el curso 1 7 87 -88 se matriculan 8 alumnos entre ellos los doc-

tores Josep Lanuza y Mariano Tortosa. Es curioso y destacable que con

esta asignatura se inauguran las consecuencias del nuevo mtodo de ev a-

luacin por exmenes que prescribe el plan, resultando nada menos que

cuatro suspensos35.

El curso siguiente se matriculan 5 alumnos, de ellos cuatro doctores:

Felix M iquel, Joaqun Llombart, Manuel Pizcueta y Manuel M atoces. En

el curso 1 7 89-90 encontramos 1 6 alumnos y de ellos 12 doctores entre los

que se cuenta el p ropio M orata, quien deba querer ganar as la matrcu-

la necesaria p ara entrar en la clase de los opositores. El curso 90-91 regis-

tra slo dos matrculas de alumnos, uno de ellos doctor y el curso 91-92

tres estudiantes, todos ellos ya doctores.

Durante el curso 1 7 92 -93 no existe constancia de alumnos matricula-

dos y es p recisamen te esta circunstancia la que nos p ermite intuir la asis-

tencia de espectadores no m atriculados a los actos de prctica con las m-

quinas, como comentaremos en relacin con las actividades del aula. El

curso 93-94 registra 4 alumnos, el curso 94-95 cuenta con 3 y ning

n alum-

no aparece en la matrcula del curso 1795-96.

El curso 96-97 registra 2 alumnos, tres el 97 -98, tres tambin el 98-99,

uno (Fernando G mez) el 1 7 99-1800, diez el 1 800-01 y tres el 1801 -02 aun-

que en este curso debi com enzar a separarse la asignatura en dos partes,

una m s terica y otra m s orientada a los estudiantes especficamente de

Medicina, pues constan 1 1 alumnos como cursantes de Fsica Experimen-

tal para la Facultad de Medicina 36.

El curso 1 802 -03 cuenta con 7 alumnos y el 1 803-04, primero de An-

tonio Galiana como catedrtico, con 1 0, uno en Mecnica y Fsica (Juan

Subercase, luego acadm ico) y 9 en Fsica. El curso 1 804-05 cuenta con

5 alumnos y el 1 805-06 con 2 4, uno en Mecnica y Fsica y 2 3 en Fsica

experimental. El curso 1 806-07 no contempla matrcula en la asignatura.

Con este curs

o se c lausura el primer p erodo de vigencia el Plan Blasco y

entra en vigor el plan de 1 807

que cambia la estructura de la Universi-

dad Espaola, suprimiendo multitud de Universidades y uniformando los

planes de estudios por el procedimiento de imponer a las universidades sub-

sistentes el plan de estudios aprobado para la de Salamanca


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L FIS IC EX PERIMENT L EN L UNIVER SID D ESP OL

73

El cambio de plan aumenta sustancialmente el n

mero de alumnos ma-

triculados. As Fsica Exp erimen tal cursan en 1 807-08, 56 estudiantes y 7 5

lo hacen en Fsica Experim ental y Qumica, unificadas po r el nuevo plan.

Al ao siguiente, 1 808-09, 72 alumnos cursan Fsica Experimental y 3 3 Fi-

sica Experimental y Qumica, 72 y 7 3 respectivamente en 1809-1 0 y 4 y 13 1

el 181 0-1 1 . La razn del increme nto es obviamen te el paso de la discipli-

na de complementaria, caracter con el que constaba en el plan Blasco, a

obligatoria para obten er el grado de Bach iller en Filosofa y principiar la

carrera de M edicina. Los aos siguientes, en que la guerra interrum pe las

matrculas, quedan ya fuera de los lmites del presente estudio.

111 Dotacin y actividades del aula de M ecnica

y Fsica

Experimental

unto a las ensea nzas te6ric

as, 6asaiias en textos prescritos en el

plan: el

xamen Martimo

de Jorge Juan y las

Lecciones de Optica del

Ab ate LaC aille, la enseanza experimen tal se planifica sobre los textos de

Fsica Expe rimental ms difundidos en la poca, de mod o anlogo a otras

iniciativas no un iversi tarias como la Conferencia de Fsica Experime ntal

de B arcelona

. Nos constan ex plcitamente c om o textos utilizados los de

S'Gravesande, Musschenbroeck y Nollet , citados por el maquinista P-

rez com o gua de sus trabajos

4

, aunque d ebieron utilizarse tam bin otros

populares textos de la poca com o el de Sigaud de la Fond . Por las m-

quinas y exp eriencias citadas, el texto ba se deb i ser el de N ollet, por otra

parte el ms com pleto, pues en l se recogen prcticamen te todas las acti-

vidades de que tenem os noticia. Tras l, el texto de Mu sschenbroec k, uti-

lizado tam bin en Barcelona , debi orientar experiencias com o las que uti-

lizaban la mquina de las fuerzas centrales.

La actividad comenz en 1 7 89 con una m quina neum tica que 'se bus-

c interinam ente', posiblem ente en el gabinete del Conde de C arlet y en

efecto conocemos los 'materiales utilizados en las experiencias: dos p-

jaros, tres huevos, una libra de espritu de vino (alcohol), unas man-

zanas, vejigas y pesca dos vivos , materiales todos citados en distintas ex-

periencias de Nollet. Los p rimeros gastos asc endieron a 6 5 reales. En este

primer ao, Josef Prez construy diversos aparatos y acc esorios para la

mquina neumtica y de ello informa en una Relacin de las mquinas

que de c uenta de la Un iversidad se han con struido por m pertenecientes

al ramo de la Neum tica seg

n los principios del Abate Nollet, Gravesande


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NTONIO E. TEN

Muskembroek y otros autores ' y que por su inters reproducimos en el

Apnd ice 1 . El coste de los diversos aparatos construidos ascendi a 3.581

reales, que se pagaron a Prez el 27 de febrero de 17 904 5

La m uerte de Joachin Fos, ilustrado com erciante perteneciente a un a

afamada familia de la poca proporciona a la Universidad la ocasin de

comprar el gabinete de Fisica Experimental que perteneci a ste. Josef

Prez compra en la almoneda de los bienes del difunto para el uso y en-

seanza del aula de Mecnica y Fsica Experimental , un microscopio So-

lar con su caja de made ra y multitud de muestras preparadas para su o b-

servacin, un microscopio simple, tres lentes, un espejo ustorio ', otro

cncavo para miniatura , una aeolpide de cobre

, un areometro

de marfil 8

, otro de vidrio, un espejo grande de aumento para encen-

der fuego y otros usos , otro porcin de cilindro , un microscopio com-

puesto con accesorios y un estuche pequerio de instrumentos matemticos

incompleto, por un valor todo de 1 .239 reales y 8 maraveds

9 . Poco des-

pus se compr otro microscopio compuesto, por valor de 286 reales .

Este material constituye el fondo de instrumentos del aula de M ecni-

ca y Fsica Experimen tal hasta que se puede disponer a principios de 1 7 95

de la mquina elctrica que construye Prez. Por dicha mquina se paga

al maquinista la respetable suma de 15.050 reales y 4 maravedis'.

Pero tras el impetus inicial a com ienzos de los arios nove nta, la activi-

dad debi disminuir un poco, sobre todo en el ao 1793 en que no hubo

matrcula. Josef Prez deja de hacer experiencias y ello motiva dos me-

moriales que nos perm iten con ocer interesantes circunstancias de los es-

tudios y obtener una imagen de la situacin. La causa inmediata de estos

es un acuerdo d el Claustro de Catedrticos celebrado el da 2 d e julio de

1 7 93, por el que 'Atendiendo a que el maquinista de e sta Universidad Jo-

seph Prez slo ha a sistido dos das a la enserianza,de su ctedra o plaza,

juzga que no es digno de que se le pague el salario que le seriala el

plan...' . A este acuerdo responen un memorial de Pedro Morata y otro

de Josef Prez solicitando la revocacin del acuerdo y para ello exponen

sus mo tivos:

Por el memorial de Pedro Morata nos enteramos del gran inters del

Rector Blasco en la realizacin de las experiencias: ... se le mand en este

presente ao que por orden del M.

il

e

.

Seri

r

. D. Vicente Blasco, Rector de

esta Univ

. que tuviese experimentos en su aula a lo m enos una vez en ca-


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L FIS IC EX PERIMEN T L EN L UNIVER SID D ESP OL

75

da semana...', lo que adems nos hace suponer que los estudiantes ma-

triculados no deban ser los nicos asistentes, porque precisam ente en es-

te ao no haban. Com o en el Laboratorio de Qum ica, a las experiencias

deban asistir curiosos e interesados en la Fsica.

Nos informa tambin Morata de que las mquinas se encontraban en

casa de Josef Prez y a disposicin de ste, desde donde deban transpor-

tarse a la Universidad para los ejercicios. De Prez era tambin la respon-

sabilidad de la eleccin de los exPerimentos: Dice M orata que:

...

dej a su arbitrio (el de Prez) la eleccin del da de cada sem ana, y de los exp eri-

mentos que e n l se haban de hacer, con tal que la vispera le avisase D. Joseph de los expe-

rimentos que haba elegido...

El resto de la larga carta es una disculpa de las faltas de P rez por ra-

zones que de m odo ms gracioso nos cuenta el propio Prez en su m emo-

rial y un reconocimiento de la habilidad de ste como maquinista .

El memorial de Josef Prez, fechado el 28 de julio de 1793, dos das

despus del de Morata , reconoce que no se han celebrado las experien-

cias aunque afirma que: 'lejos de ser sto un descuido en el cum plimien-

to de su obligacin ha sido una prueva del celo que siempre ha m ostrado

para la perfeccin de este ramo y la explicacin de esta extraa afirma-

cin la encontramos ms adelante, cuando nos dice que:

En este afto nos hemos v isto llenos de capellanes franceses que se deban suponer instruidos

en la materia como nacidos en un Pas en donde haba llegado lo sumo el estudio de la

Fsica experimental, y no seria cordura que estos hombres hubieran presenciado uno s actos

que no podian prac ticarse con toda la finura y ma gestad propia de esta Universidad. No hu-

bieran creido que esto era una cosa interina hasta que se completase la coleccin de m qui-

nas, sino que este era el estado de la Fsica en Espaa, y hubieran resultado de aqu stiras

y burlas en desdoro de la Nacin y en perjuicio de la sabidura de V.S.S...

Tras este argumento y recordando la inexistencia de alumnos, que ha-

ba hecho dos o tres das de experimentos y que haba colaborado en las

defensas de conclusiones sobre Fsica de los candidatos a op ositores, Jo-

sef Prez pide naturalmente que se le pague su salario integro.

Ante tan notables argumentos, el Claustro, en sesin de 29 de julio re-

suelve abonar a Prez el salario completo .


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176

NTONIO E. TEN

El curso 1 7 93-94 debieron volver a celebrarse los experimentos con nor-

m alidad. Por los materiales em pleados, la tnica es la m isma que al prin-

cipio. Junto a a lgunos reac tivos y tierras, se gasta espritu de vino, tubos

para hacer capilares, aceite, begigas, pjaros, palomos, sebo, manzanas

huevos. Los gastos durante el curso ascienden a 120 reales . Junto a s-

tos, se realizan modificaciones en el aula por valor de 982 reales con 8

maraveds.

El curso 1 7 94-95 ya se util iza la m quina elctrica. Las reparaciones

y los gastos 'por propinas a los estudiantes que ruedan la manivela nos

lo atestiguan. Los gastos en e l curso le cuestan a la Universidad 533 rea-

les y 23 maraved s adems del costo de la m quina, en cuya co nstruccin

colaboraron buen n

mero de artesanos valencianos. Los discos de cris tal

fueron hechos ex-profeso en la Fbrica de cristal de La Granja. Una re-

lacin de las piezas uti lizadas, se encuentran en un legajo de docum entos

del Archivo de la Universidad .

Los constantes problemas co n la m quina neum tica Ilevan a Prez a

com enzar la construccin de una nueva, que tiene que dejar sin terminar

junto con buen n

m ero de aparatos astronmicos (Apndice 2). Por es-

tos instrum entos recibe 11 .395 reales con 28 maraveds.

Ya con Fenollera como maquinista, prosigue la actividad en el gabi-

nete de F sica Ex perimental, realizndose exp eriencias con la mquina elc-

tr ica, incluso aplicando sus d escargas a enfermos. Se construyen cam pa-

nas mayores para las mquinas neumticas y br

julas. Durante el curso

1 7 95-96, se producen unos gastos de funcionamiento de 7 25 reales con 24

maraveds.

Durante el curso 1976-97 debi remodelarse toda el aula por cuanto

se invierten en ella 6.225 reales y 12 m arave ds . Los gastos de func iona-

miento ascienden este curso a 46 9 reales y 29 maraveds. El curso 17 97 -98

no arroja ms novedades que las consabidas reparaciones de las mqui-

nas neu m ticas y la elctrica y algunas m ejoras en el aislam iento de sta

junto con una m encin a F ranklin. Los gastos ascienden e ste ar io a 3.434

reales con 21 m araveds.

Los cuantiosos y continuados gastos de reparacin de las mquinas

neum ticas debieron llevar a la decisin de c om par m quinas ms perfectas

que las contruidas por Prez y as encontramo s en el curso 1 7 98-99 la com-


13/25

L FIS IC EXPERIMENT L EN L UNIVERS ID D ESP OL

77

pra de dos juegos com pletos de m quinas neumticas construidas en Lon-

dres, una para experimentos de rarefaccin del aire y otra de un grueso

muy considerable para experimentos de compresin. Las mquinas, com-

pradas en Valencia, en la casa de Joachin Fos, costaron 3.000 reales69.

Los gastos de m aterial y reparaciones ascienden este ao a 1.564 reales y

24 maraveds.

El curso 1799-1800 contempla unos gastos de funcionam iento peque-

rios: 99 reales y 2 m araveds y uno de estos gastos es precisatnente el pa-

go del traslado a casa del Conde de Carlet de una mquina neumtica6'

que suponemos debi ser la inicialmente prestada a la Universidad para

sus primeros experimentos. Ello nos permite suponer tambin una relacin,

cuanto m enos incidental, de Joaqun Antonio de C astellv, Conde de C ar-

let, con las aulas cientficas de la Unive rsidad, aficin que e l Conde , po-

seedor d e una esplndida biblioteca c ientfica y literaria

g

, haba manifes-

tado ya en sus estancias en Francia, donde por Cartas de Cavanilles a

Viera

6

, sabemos que era asduo a los cursos de Fsica Experimental.

Es precisamente la mue rte del Conde de C arlet la que perm ite a la Uni-

versidad aumentar con la coleccin de ste, su fondo de Mquinas y as

se compran una Mquina de las Fuerzas Centra1es

6

una bomba dc

Fuego

6 5

, una bomba de agua, una Coclea o tornillo de Arqumedes, un

microscopio, varios prismas, un espejo ustorio, un disco de cristal y va- .

rias piezas sueltas, por un valor de 3,889 reales y 4 m araveds

6 6 . Los gas-

tos generales en e l curso 1800-01 ascienden a 154 reales. El curso 1801-02

repite los consabidos gastos, afectando stos adem s a la reparac in y uti-

lizacin de las mquinas del Conde de Carlet, destacadamente la de las

fuerzas centrales. Los gastos este curso ascienden a 1.056 reales y 12

maraveds.

El curso 1802-03,

ltimo de Morata, que al final debi ser sustituido

por Fernando Gmez 6 7

debi registrar poca actividad. El material es el

acostum brado: un con ejo, pjaros, frutas, huevos... aunque se seala tam-

bin por primera v ez una rana , posiblem ente para repetir las experiencias

de Galvani . Los gastos ascienden a 75 reales con 4 maraveds.

Ya con Antonio Galiana como profesor, no parece cambiar la activi-

dad de l gabinete de Fsica, si acaso d isminuye algo. El aula se reforma le-

vantando el piso e instalando las mquinas en el aula, en armarios cons-

truidos a este fin

6 9

. En el curso 1803-04 los gastos ascienden a 112 reales


14/25

178

NTONIO E. TEN

y

28 marav eds, invertidos en carbn, espritu de vino, ampollas, pjaros,

velas... El curso 1 8 04-05 registra unos gastos de 207 reales, gastados com-

poniendo y limpiando las mquinas, dando bet

n a los banquillos para

evitar que no se vaya el fuego elctrico por ning

n paraje o puesto , al-

mohadillas para la mquina elctrica y una piedra imn.

El curso 1 8 05-06 registra unos gastos de utilizacin de 65 reales y 1 3

maravedis gastados en espritu de vino polvora aceite pjaros carbn

y cera y compras de un barmetro, un termmetro de mercurio, otro de

espritu de vino y un martillo filosfico por valor de 192 reales . El

curso 18 06-07 registra unos gastos de 193

reales y 10 maraveds y el 1 8 07 -08

de 67 reales y 1 6 maraveds. A partir de aqu, a

n subsistiendo el gabine-

te de Fsica Experimental la actividad prctica debi desaparecer.

Durante la guerra debieron destruirse casi todas las mquinas que se

guardaban enel aula en los armarios construidos por Galiana. En efecto

nos consta que el aula qued destruida por el bombardeo de Suchet de ene-

ro de 1 8 1 3, junto con gran parte del ala Este de la Universidad. En un in-

forme que efectuan los arquitectos mun icipales en 1 8 1 5 podem os leer:

...

los dos frentes, el uno que recae a la calle de la Nave y e l otro a la calle de la Aca -

demia de las Artes se hallan arruinados con toda la obra interior que les corresponde. En

estos frentes recaa la famosa biblioteca que se arruinc5 y quem con las aulas de Fsica

Experimental... 71.

Cierto es que no todas las m quinas desaparecieron en el incendio, nos

consta que algunas se trasladaron a casa de un vicerrector y del

maquinistan

pero la prctica experimental debi desaparecer de modo

prcticamente total. Con ella desapareci un aspecto im portante de la en-

serianza universitaria singular en la Universidad del cam bio de siglo.

IV Recapitulacin

Los datos que acabamos de exponer permiten contemplar con un cierto

detalle, los alcances y limitaciones de una e xperiencia que se presenta co-

mo realmente importante para la comprensin de las circunstancias en que

se produce la introduccin de la F ilosofa Experimental en la U niversidad

espariola.


15/25

L A FIS IC A E X P ER I M E N T A L E N L A U N IV E R S ID A D E S PA O L A

9

Asistimos a la creacin de un gabinete de mquinas con algunas, las

menos, compradas y otras, con m

ltiples accesorios, construidas por uno

de los m aquinistas, que se configura com o hb il artesano especializado en

instrumentos cientficos. Un listado de las mquinas de las que nos que-

da constancia y q ue Ileg a reunir el gabinete, perm ite apreciar mejor las

dimensiones de ste: notamos con JP) las mquinas contruidas por Jo-

sef Prez).

N eum tica e H idrosttica

Tres m quinas neum ticas, una de ellas especial para experiencias

de com presin de aire.

Otra mquina neumtica. (JP).

Tubos de cristal hermticos para observar el descenso de cuerpos

en el vacio. (JP).

Hemisferios de M agdeburgo. (JP).

Barm etros y tubos para lquidos, para probar los efectos de la pre-

sin atmosfrica. (JP).

Bombas para extraer el aire de recipientes apropiados. (JP).

Una mquina de relojera con una campanilla, para realizar expe-

riencias con el sonido bajo la campana de la bomba neumtica. (JP).

Una balanza pequefia de precisin para su u tilizacin bajo la cam-

pana de la mquina neumtica. (JP).

Recipientes de diversos materiales para probar su porosidad. (JP).

Molinillos y tubos para observar corrientes de aire. (JP).

Diferentes vasijas y recipientes para realizar experiencias con o ba-

jo la campana de la mquina neumtica. (JP).

Una Aeolpide o recipiente con un orificio que se mueve por reac-

cin al calentar hasta la ebullicin agua en su interior.

Una Bomba de fuego o pequeria mquina de vapor.

Una bomba de agua.

Dos aremetros o densmetros.

Una Coclea o tornillo de Arqumedes.

Optica

Un m icroscopio solar.

Un microscopio simple.

- D os m icroscopios com puestos.


16/25

180

NTONIO E. TEN

Varios prismas.

- Va rias lentes.

Varios espejos cncavos, utilizados para concentrar los rayos del Sol

Espejos Ustorios) o para aumentar figuras.

Multitud de preparaciones para su observacin al microscopio.

Electricidad y Magnetismo

Una m quina elctrica de disco de cristal y frotamiento por cojine-

tes de seda o gamuza. JP), y otra de globo que pudiera ser una modifi-

cacin posterior de la primera.

Diversos instrum entos para manipu lar con la electricidad: tabure-

tes y soportes aislantes e instrume ntos para condu ccin d e la carga elc-

trica generada por la mquina. JP).

Un elctrometro o aparato para detectar y medir carga elctrica.

JP).

Piedras imn y agujas magnticas.

Otros instrumentos

Una balanza grande de precisin. JP).

Tertnmetros de Mercurio y alcohol. JP).

Una fragu a peque a para trabajar vidrio y metales con susfuelles

y accesorios. JP).

Una M quina de las Begigas o conjunto de vegigas dispuestas ver-

ticalmente y unidas entre s por pequeos tubos, que al insuflarles aire po-

dan levantar un peso colgado de la inferior. JP).

Un instrumento de cuerd as o artificio para mantener cuerdas tensas

y estudiar visualmente sus modos de vibracin. JP).

Una Mquina de las Fuerzas centrales o dispositivo para hacer evi-

dentes las fuerzas centrfugas y sus efectos.

Prcticamente todas estas mquinas, junto con otras que por su sen-

cillez o com plementariedad con las realizadas tambin debieron construirse,

se encuentran desc ritas en los diferentes libros de las Lec ciones de Fsica

Experimental de N ollet (ref. 39), as como las experiencias que cita Prez

en el docum ento trasncrito en el Apndice 1 , lo que nos m uestra que ste

debi ser efectivamente el libro gua a

n cuando no el

nico realmente

utilizado pues por ejemplo la mquina elctrica es de modelo distinto).


17/25

L FIS IC EX PERIMENT L EN L UNIVERS ID D ESP OL

Ellas nos permiten imaginar un gabinete semejante a cualquier gabinete

de Fsica Experimenal de la poca aunque los rpidos progresos que a

finales de siglo se produjeron e n Europa , especialmente en Inglaterra, sobre

las mquinas de vapor y la Electricidad, hicieron evolucionar las experien-

cias y los elem entos tcnicos de las mquinas e instrum entos de Fsica. La

m onotona de las experiencias que podem os seguir por los materiales uti-

lizados y la nula recepcin de d escubrimientos com o la pila de Volta, con

la gran cantidad de expe riencias nuevas a qu e di lugar, nos muestran que

en realidad, la actividad del gabinete debi m antenerse estacionaria y po-

co relacionada con las corrientes de la Fsica europea.

En cuanto al n

mero de alumnos que tuvo la asignatura, 120 en los

veinte arios de vigencia del Plan B lasco hasta el curso 1806 -07, sin ser gran-

de y teniendo en cuenta el caracter com plem entario atribuido por el plan

a los estudios de Mec nica y Fsica Experimental, solo necesarios para ac-

ceder a la docencia mediante entrada a la clase de los opositores a cte-

dras de Filosofa, Matemticas o Medicina, permiti mantener las ense-

anzas y consolidar una experiencia indudablemente

til para los aos po s-

teriores, a pesar de las circunstancias adversas que la limitaron.

Del apo yo qu e la disciplina recibi, nos hablan las co nsiderables can -

tidades invertidas en mqu inas alrededor de 30.000 reales, solo en instru-

me ntos para Fsica Exp erimental, aparte de los de A stronoma) y en el fun-

cionamiento diario del aula alrededor, de 9.200 reales) junto a los suel-

dos del catedrtico (6.000 reales anuales) y maquinista (1.500 reales

anuales).

Podem os afirmar ya que a diferencia de otros intentos, la introduccin

de la Mec nica y Fsica Exp erime ntal como disciplina en la Universidad

de Va lencia se configura com o un intento real de acercar la enseanza de

las nuevas Ciencias en la Universidad a los niveles de que gozaba a llende

nuestras fronteras.

De la perfec ta planificacin de la iniciativa nos habla su propia conti-

nuidad. La ausencia de tensiones y la contnua disponibilidad de medios

econm icos nos ilustra tambin sobre la aceptacin como hech o ya natu-

ral, de tales materias en las aulas,

Las nicas limitaciones son las de la propia estructura social en que se

enm arca la Universidad, ya no crtica pero tampoco creativa. Capaz de re-


18/25

182

NTONIO E. TEN

cibir con curiosidad la nue va ciencia pero incap az de integrarla y hac erle

avanzar. Claramente lo seriala Orfila discipulo de Valencia en una sig-

nificativa carta a

D.

Pedro Cevallos , hablando de las enserianzas de

Proust en Espaa. Los problemas clave en la sociedad de la poca eran

otros y hacia ellos se dirigi la mayor parte de los esfuerzos de las ms

cidas mentes. Este hecho, junto con la tradicional separacin entre la

ciencia universitaria y la industria nos pe rmiten com prender tanto el m an-

tenimiento de experiencias como la que hemos estudiado como su falta

de evolucin. En este sentido la experiencia de la Universidad de Valen-

cia contribuye a iluminar importantes aspectos de la introduccin de la

ciencia moderna en la Universidad espaola.

APENDICE 1.

Documento existente en el Lio de Documentos del Libro Mayor de Gastos de la Univer-

sidad Literaria de Valencia. Ao 1790 Archivo de la Universidad de Valencia. Caja 137.

Relacin de las M quinas que de cuenta de la Universidad se han construido por mi per-

tenecientes al ramo de la Neumtica seg

n los principios del Abate Nollet Gravesande M us-

kemboroeck y otros Autores.

Primeramente el Aparejo necesario para la experiencia del descenso de los graves com-

puesto de quatro tubos de cristal que juntos componen la altura de ocho palmos valencia-

nos guarnecidos con un Plato seis Argollas con rosca un cabo y una tapadera tornillo

y un Mu elle todo de Bronce.

Dos cajas de bronce llamadas comunm ente de los cueros con sus varas Asas tornillos

de precisin y diferentes piezas menudas par maniobrar en el vacio en diferentes experiencias.

Dos tubos de cristal de la magnitud de los primeros con dos argollas y roscas de bronce

para el Surtidor simple de agua.

Otros dos tubos Ydem con dos argollas de roscas un Plato un Grifo y dos canaliculos

todo de Bronce que sirve para el surtidor de Agua con cantimplora.

Un recipiente cilindrico de cristal con cabo y tapadera de rosca de Bronce.

Otro m ayor con iguales circunstancias de f igura quasi redondo.

Una B asija de cristal grande para la experiencia de los Pescados y otras.

Otra vasija mas pequea de figura diferente para lo mismo y otros usos.


19/25

L FIS IC EX PERIMENT L EN L UNIVERS ID D ESP OL

83

Un bote de cristal par los Fantalos dentro la Neumtica.

Otro Ydem grande para la propia experiencia fuera de la Neum tica.

Un F iel de Peso grande y sumamente fino para varias experiencias.

Un pie de M adera para sostener dicho peso.

Una bola grande de cristal con un cabo de Bronce y un Grifo para pesar el aire.

Un canaliculo de Bronce para el surtidor simple de agua.

Dos tres pies de Bronce para la separacin de los Emisferios mantener los Vasos Cni-

cos de las experiencias del Mercurio y para otros usos.

Una pieza de Bronce para poner vasos y otras Vasijas pequeas bajo los Recipientes.

Otras dos Y dem pa ra sugetar las Pieles sobre la Platina.

Un Plomito Perpendiculo para el descenso de los graves.

Quatro V asos de cristal.

Unos tres Pies y una balanza Plato de Madera paa los Emisferios.

Un recipiente de Cristal sin cabo alguno.

Do s cantimploras de cristal.

Un Recipiente mui grande de cristal con un tubo alto de lo mismo; dos Argollas con rosca;

una tapadera con tapn; un caon saliente; un tapn y una argollita todo de Bronce con

un tubito de cristal: que todo sirve para las experiencias de los Barom etros y M ercurio.

Otro Recipiente de cristal mui alto con cabo y tapadera de Bronce.

Un Embolo todo de Bronce con un tubito de cristal y una argollita de metal.

Una B otella de cristal de figura conica con un tubito de lo mismo; un ca bo y argollita

de Bronce para las experiencias del Mercurio.

Un vaso c nico de cristal.

Otro Ydem con una varita y asas de bronce.

Un B arreo de obra de la Alcora.

Una cofaina Ydem.


20/25

8

NTONIO E. TEN

Un Jarro grande y dos pequeitos de la misma obra.

Dos c antaros ordinarios grandes.

Una B om ba de cristal con dos tubos de lo m ismo; cazuela de oja de lata; correspondiente

Pie de Madera; Em bolo; cabo y qu atro argollas con rosca todo de B ronce.

Un Fiel de Peso pequeo m ui delicado con un Marco de quatro onzas; y el correspon-

diente Pie de Bronce p ara tenerlo bajo los Recipientes.

Dos Em bolos con quatro canaliculos todo de B ronce, con pie de Madera.

Una Botella y un tubito de cristal con cabo y una argollita de B ronce, para la experien-

cia de la Begiga.

Otra con cabo y tapadera de B ronce para dem ostrar que el Mercurio en el vacio es fosforo.

Una F uente pequea con el canaliculo de cristal; cabo de B ronce y una B asija tamb in

de cristal para llenarla de agua, de M ercurio.

Un cono Piramidal de Cristal.

Un a Llave de Escopeta m ontada con una culata de Madera, y correpondiente pieza de

Bronce para colocarla bajo el Recipiente.

Un cono truncado de Bronce.

Un Barometro armado con su tabla regularmente y otra tabla para armarle bajo el

Recipiente.

Dos Termometros armados correspondientemente uno de Espiritu de vino y otro de

Mercurio.

Una M esita con un Fuelle doble viento, una Lam pareta, y un canaliculo curbo de o ja

de Lata que todo sirve para derretir vidrio fundir metales.

Una Pieza de Madera para colocar la Begiga que se carga de peso.

Do s arrobas de Plomo d istribuidas en pesas, y otras cosas.

La campana del Buzo m ontada como corresponde.

El campanario armado con Ruedas y resortes de Reloj para que por si suene la camp ana.

Una cam pana de cristal con armazon de m adera para el sonido.

Una p ieza de Yerro p ara caldear en las experiencias de la Polvora, corrupcin del Aire.


21/25

L F IS I C E X P E R I M E N T L E N L U N I V E R S ID D E S P O L

8

Un E slabon de rodemonte.

Una taza de Madera para provar la porosidad de los cuerpos

Un candelero que puede subir y bajar la luz al punto que se quiere.

Una Virolla para colocar bajo el Recipiente.

Dos Jaulas.

Una Pieza de cristal y un Frasquito cabado de Bronce para la Iluvia luminosa del Mercurio.

Una bolita de cristal con un cuello largo para la elasticidad del aire.

Una Ventosa.

Un Jarro de cristal con las correspondientes Piezas de Bronc e para la mezc la de licores

en el vaco.

La M aquina de las Begigas.

Un Ynstrumento de Cuerdas para mostrar el temblor de stas en el sonido

Un Molinillo para ver la fuerza con que entra el aire en un Recipiente vaco.

Un Braserito de Bronce

Un Provatorio de la Maquina Neumatica.

Un tubo para provar la presin del aire en sehtidos contrarios.

Un carlon de oja de lata para comunicar la voz.

Dos Recipientes de cristal con cabos y un canaliculo de Bronce; Pies de Madera y de-

mas nec esario para corromper el are con fuego.

Otro Recipiente de cristal con cabo y un Em budo de Bronce y unos tres pies de Ma de-

ra para infectar el aire con diferentes licores y hacer parecer un Animal.

Otro Ydem co n un canaliculo y un cabo de Bronce p ara mostrar como consum e el aire

la respiracin.

Un Embolo todo de Bronce para comprimir el aire.

Un Recipiente para la experiencia del Molinillo.

Valencia 25 de Febrero de 1790.

Josef Prez


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186

NTONIO E. TEN

APENDICE

2.

Documento existente en el Lio de Documentos del Libro Mayor de Gastos de la Univer

sidad Literaria

e

Valencia. Ao 1796. Archivo de la Universidad de Valencia. Caja 137.

Nota de los instrumentos y mchinas sin concluir que entrega Dn. Josef Prez la U ni-

versidad de Valencia en 14 de enero de 1796.

Primeramente: un globo de Cartn de una vara de diametro con sus dos exes de B ron-

ce;

pa

delinear en el globo terrestre.

Mas: la esfera del sistema copernicano constante de 26 piezas de bronce mayores, y ade-

ms algunas otras de bronce menuda s como tornllos y dem s.

M as: el quadrante astronm ico sin graduar ni anteojo; que consta de su pie de mad era

con sus p iezas de bronce a los quatro pies y cabezeado de bronce y el sem icirculo, qua-

drante de bronce, con su vara de conduccin tambin de bronce.

M as: el caballete

p

trabajar el globo terrestre, con sus dos argollas de bronce.

M as: un semicirculo de acero p? tornear el globo.

M as: dos pies de vidrio p taburete electrico y una pieza de vidrio para electrmetro.

Mas: una argolla de bronce p campana Neumtica.

Mas: el pie de madera

pa

la machina Neumatica.

s: el tapete de olandilla p cubrir la esfera armilar.

Finalmente, un m atras de cuello largo.

Josef Prez

Dr. Pedro Morata

NOTAS Y REFERENCIAS

.p. ej. TEN A .E. La Ciencia en la Universidad de Valencia tras el Plan Blasco de

1787.

A ctas I S ym posium sobre Problem tica de los Museos d e la Ciencia y estado de la In

vestigacin Histrico Cienttfica en Espaa.

Granada 1983. En Publ.

L A N General de Estudios dirigido a la Universidad de S alamanca por el Real y Su

premo Consejo de Castilla

Salama nca J.A. de Lasanta. 1772, pg. 12.


23/25

L A FIS I CA E X P E R IM E N T A L E N L A U N I V E R S I D A D E S PA O L A

87

EAL Provisidn del Consejo que comprehende el Plan de Estudios que ha de ob-

servar la Universidad de Alcald de Nares.

Madrid. Imp. P. Marn, 1772, pg. 54.

4 VERNET, J.

Historia de la Ciencia Espaola. Madrid. Instituto de Espaa. 197 5.

Esp. Caps. 7, 8, 9.

5 A pesar de los contundentes prrafos que dedica a la nueva filosofa Salamanca de-

be admitir, recomendando el texto de Mussch enbroeck, los estudios de Fsica Experimenal

en la Facultad de Medicina. V.r 2).

6 CABEZA DE LEON, S.

Historia de la Universidad de Santiago de Compos tela.

San-

tiago. C. Peon. 1945-47. V ol. III. esp. pg. 96-109.

7

n caso ilustrativo es el del intento de Olavide en S evilla. V.p. ej. AGU ILAR PI-

AL, F.

La Universidad de Sevilla en el Siglo Estudio sobre la primera reforma uni-

versitaria moderna. Sevilla Anales U niv. Hispalense. 1969. Com o ej. de las dificultades en-

contradas por los reformadores valencianos,

v TEN , A.E. Un intento de renovacin cien-

tfica en la Universidad del Siglo XVIII. La Ctedra de Q umica de la Universidad de Va-

lencia.

Llull 5, 133-147 , 1983.

8

. ref. 1 ).

9LAN de Estudios aprobado por S.M. y mandado observar en Ia Universidad de

Valencia.

Madrid. Vda. de lbarra, 1787.

1 v

un claro ejemplo de ello en TEN, A.E. ref. 7).

lan Blasco, ref. 9), pg. 7 .

12 TEN, A.E. Los comienzos de la Astronoma institucionalizada en la Universidad

e Valencia.

Actas Congr Soc. Esp. Hist. Ciencia.

Jaca, 1982. En publ.

13 Los datos ms accesibles sobre Pedro Morata pueden encontrarse en PASTOR FUS-

TER

Biblioteca Valenciana.

Valencia. Imp. Ximeno y M ompier. 1827 -18 30. Vol. II. pg. 252,

y en los mritos presentados a las oposiciones. v. Archivo Univ. Valencia AUV ) Libro L)

118.

14

Libro de Oposiciones. Archivo Municipal de Valencia AM V) L 9. Los Edictos se

fijan el 25-10-1794. Firma las oposiciones solo P. Morata. La oposicin se realiza el

10-12-1794, sobre los libros prescritos para la enseanza.

15 Estas obras son:

Confutatio demostrationis typis editae ac Pedro Morata in Publi-

ca Concertatione PhiIosophice Cathedra a R.P. Com petitore Fr. Antonio Ludovico Que gles

Obiectae.

Valentiae. Typis Salvatoris Fauli, 1789, y

Philotimus anticyranus virum sui ami-

cisimum Petrum Morata a Censorum Iniuria vindicatonis, eius dissertationem publico indi-

cio offert eamque adnotationbus illustrat. Praemittitur Philotimi ad censores epistola Ac-

cedit formula de Circuli Cuadratura. Valentiae. Apud Salvatorem Fauli. Anno 1793. v. ref.

13).

16 Pastor Fuster parece indicar como fecha de su muerte al ao 1826. Es evidentemente

un error. Galiana continua en sus clases hasta 18 39.

obre el significado de la Clase de los Opositores v.p. ej. ref. I).

18 F. Gmez autoriza los gastos que se realizan este curso. v.

Lio docs. Libro Mayor

de Gastos LMG )

ao 18 03. AUV. Caja 1 37 . El mismo gana las oposiciones de Astronoma

este ao de 1603. v.p. ej. TEN, A.E. ref. 12).

9Libro legajo)

de Opasiciones.

AMV.L 1 2. Los edictos se fijan el 23 de julio de 1 803

y las pruebas, sobre los libros prescritos en el plan, se realizan el 9 de septiembre. El II de

octubre se le da posesin.

20 v.p. ej. Archivo RSEAP V. C-43. II,

n I

21

RIBA

Y GAR CIA,

C.La Universidad Valentina en los aos de la Guerra de lain-

dependencia

1807-1816).

Valencia Imp. M. Gimeno, 191 0, esp. pgs. 49 y ss.

22 RIBA Y GARCIA, C. ref. 21), pg. 31.


24/25

NTONIO E. TEN

23 Archivo Biblioteca Serrano Morales. AMV. Caja 6823.

24

ef. 9), pg. 4 7.

25

. p. ej. VERNET, J. ref. 4), pg. 175.

26 No conocemos el segundo apellido de Josef Prez, con tal nombre hay en los re-

gistros de la Universidad, varios alum nos ma triculados e incluso Maestros titulados en aos

anteriores. Josef Prez muestra unos conocimientos extensos aunque superficiales, como se

ve por ej. en su proyecto para el Observatorio v. TEN, A.E. La construccin de un Obser-

vatorio Astronmico a finales del XVIII. La polmica sobre la construccin del Observato-

rio de Valencia.

Sy m posium 250 A niv. Nac. J.C. Mutis.

Cdiz 1982 . En publ.) Prez no co-

noce por ejemplo la utilidad de termm etro y barmetro en un observ atorio, para correc-

ciones de refraccin.

27Libro de Claustros (LCL)

1780-97. AUV. L 79, pg. 335r.

8

Libro de Mdquinas.

AUV. L 108.

29LCL AUV L 79, pg. 334 r. 50 Doblones equivalian a 3.000 reales de vellon cifra

importante si se tiene en cuenta que el salario de Ma quinista era de 1500 rea les anuales.

3 LCL

AUV . L 79, pg. 338.

obre la fundacin, dotacin y actividades del Observatorio, v. TEN, A.E. Ei pri-

mer observatorio astronmico niversitario en la Espaa moderna. Etudi, n 17, 20-22, 1984.

32 El doc. seencuentra en Lio Docs. LM G AUV . Caja 137. Ao 1800.

33 AUV. Caja 340. Aos 1820-21.

34 El requisito de ganar las matriculas fue relajndose con el tiempo y en algunos ca-

sos v.p. ej. TEN, A.E. ref. 12).

35

L ibros de M atriculas.

AUV L 8. C urso 1787-88. Los datos sobre alumnos estan sa-

cados de los libros de M atrculas 8, 9 y 10.

36Libro de Matriculas.

AUV . L 10, pg. 171.

37

R EA L Cdula de S.M . y S eores del Consejo por la qual se reduce el n

m ero de

las Unive rsidades L iterarias del R ey no, se agregan las suprimidas a las que quedan, seg

n

su localidad, y se m anda observar en ellas el Plan de Estudios aprobado para la de S alam anca

en la forma que se expresa M adrid. Imp . Real. 180 7.

38 v.p. ej. AGUSTI i CULLELL,

J. Cincia y Tcn ica a Cataluny a en Segle X V III

l introducrid

de la Maquina de V apor.

Barcelona. Inst. Estudis Catalans. 1963. esp. pg. 2 7.

39 GRAVESANDE,

G.J.physices Elem enta Mathem atica Ex perim entis Confirmata sive

Introductio ad Philosophiam N ew tonianam. Ed. 4 L eidae. J.A. Languerat, 1748. M USS-

CHEMB ROECK, P .

Com pendium Phy sicae Ex perim entalis Conscriptum in usos academi-

cos.

Venetiis. Franciscus et Nicholas Pezzana. 1769. NOLLET, J.A.

Lepons de Physique Ex-

perimentale. Pars. Freres Gurin. 2 ed. 1745 -55 . NOLLE T, J.A. L A rt des Ex periences...

Parts. PEG. Durand. 1770. Existen trad. Cast.

40 Doc exist en Lio Docs Libro Mayor de Gastos AUV Caja 137 v Apndice I

41 SIGAUD DE LA FOND, J.A. Description et usage d un Gabinet de Physique Ex-

perimentale.

3 ed. Touers. Letourny le Jeune. 1796. SIGAUD DE LA FOND , J.A. Elemen-

tos de Fsica Terica y Experimental... M adrid. Imp. Real 1787-89. v. tambin el precioso

libro de B AILS B enito,

Elementos de Matemdticas.

Mad rid. Vda. Ibarra. 1793, donde se des-

criben muy bien la mayor parte de los aparatos

42 Doc. de Josef Prez de 28 de julio de 1793.

Docs. de Claustros A UV .

caja 18. Ao

1793, al que nos referiremos despus. Una m quina neum tica se devuelve al Conde de Ca rlet

en 1800. Lio docs LMG

Ao 1800. Doc. n 13.

43

Lio Docs. LM G

AUV . L 109 pg. 8r. asiento de fecha 17-12-1789. v. tambin L io

Docs LMG Ao 1789. AUV. Caja 137. Doc. 12.


25/25

L A FIS I CA E X P ER I M E N T A L E N L A U N I V E R S I DA D E S PA O L A

9

44

oc. ref. 42).

45 LMG. AUV. L 109, pg. 10. Asiento fecha 27-2-1790.

46 Espejo cncavo para concentrar los rayos del Sol.

47

erivacin de la Eolipila de Hern. V. Nollet

Lepons

T IV

pg. 77.

48 Es el instrumento conoc-ido ahora como Densmetro. v. Nollet

Lepons

T II, pg.

381.

49 LMG. AUV. L 109, pg. 9. Asiento fecha 24-12-1789.

50 LMG. AUV. L 109, pg. 9r. Asiento fecha 9-1.1790.

51

MG. AUV. L 109, pg. 35r. Asiento fecha 20-11-1795. La mquina comenz a

util izarse a principios de 1 795 .

52 Claustro General de 2 de julio de 1793. LCL. AUV. L 79, pg. 622.

53 El doc. se

encuentra en: Docs. de Claustros. AUV. Caja 18. Ao 1793. El memo-

rial Ileva fecha de 26 de julio de 1793.

54 Docs. de Claustros. AUV. Caja 18. Ao 1793.

55 LCL. AUV. L 79, pg. 627r-628.

56 LMG. AUV. L 109, pg. 27r. Doc. n18.

57Lio docs LM G: AUV. Caja 137. Ao 1795, doc. 21.

58

Lio docs LM G AUV. Caja 137. Ao 1796, doc. 3.

59 LMG. AUV. L 109, pg. 44, 48r, 49.

60 LMG. AUV. L109, pg. 56.

61

. ref. 42).

62 La biblioteca, cuyo catlogo const en la Biblioteca Serrano Morales AMV. Caja

4445, ser publicada prximamente por Salvador Albiana y Genaro Lamarca.

63 CAVANILLES, J.

Cartas a Jos V iera y Clavijo

Tenerife. Aula de Cultura de Te-

nerife, 1981. Esp. v. cartas 7, 19, 27.

64 v. p. ej. GRAVESANDE op. cit. ref. 39) Libri I, Pars III, pg. 93.

65

. NOLLET

Lepons

op. cit. ref. 39) T IV, pg. 82.

66 LMG. AUV. L 109, doc. n11.

6 7

ref. 18).

68 Las experiencias iniciales, ya antiguas para esta poca, son un tpico bien conoci-

do en la Historia de la Electricidad v. p. ej. PAPP y BABINI J. Las Ciencias Exactas en

el Siglo X IX V ol X de l Panoram a Gen eral de Historia de las Ciencias

B. Aires. Espasa-

Calpe. 195 8. Esp. pg. 76 y ss.

69 Galiana debi decidir trasladar todas las mquinas al aula y a tal efecto debi or-

denar la construccin de armarios para su mejor conservacin. N os consta un gasto de 3 .6 83

reales para este concepto en 18 04 LMG. AUV. L 109 pg. 80) y 1805 LMG. AUV. L 109,

pg. 82r.) con un gasto este ao de 6 23 reales y 6 maravedis.

7

Lio Docs LMG

Ao 1806. Doc. 19. AUV. Caja 340. v. tambin LMG. AUV. L.

109, pg. 68 .

71 Libro de Instrumentos del Captulo Ordinario. AMV. L D-222. El documento es-

t fechado el 9 de enero de 181 5 .

72Lio Docs LM G AUV. caja 340. Ao 1813.

73 Por ejemplo, la dotacin de mquinas de la Conferencia de Fsica Experimental de

Barcelona, un poco an terior, constaba de una m quina elctrica, unas botellas de Leyden,

unos imanes, una cm ara oscura, espejos; lentes, un espejo ustorio, un barm etro, unos ter-

mmetros y algunos aparatos astronmicos. Archivo Biblioteca Univ. Barcelona, n 2010.

caja 311. Citado en AGUSTI, ref. 38), pg. 25.

74 Lacarta est citada en VERNET; ref. 4), pg. 180.

fisicaexperimentalenlauniversidadespanoladefines 62014 (1)

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