fip-upi-sap-psi-17-pg320-psikologi komunikasi
TRANSCRIPT
FIP - UPI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
PSIKOLOGI KOMUNIKASI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dra. Herlina, M.Pd MIF Baihaqi, M.Si Helli Ihsan, M.Si
FIP-UPI-SAP-PSI-17 00 15 Agustus 2014 1 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Umum Psikologi Ketua Jurusan Psikologi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Topik : Orientasi PerkuliahanKompetensi : Setelah mengikuti perkuliahan, diharapkan mahasiswa memiliki gambaran secara umum tentang mata kuliah Ilmu PernyataanPertemuan : 1 kali
Pertemuan Ke-
Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi
Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media
1 1. tujuan mata kuliah2. ruang lingkup bahasan 3. aturan perkuliahan (jumlah
minimal kehadiran, toleransi keterlambatan, pakaian/ penampilan, format dan deadline pengumpulan tugas)
4. tugas 5. sistem penilaian
1. Mahasiswa dapat menjelaskan tujuan mata kuliah.
2. Mahasiswa dapat menyebutkan ruang lingkup bahasan/materi yang akan dibahas dalam perkuliahan.
3. Mahasiswa dapat menaati aturan perkuliahan
4. Mahasiswa dapat memahami tugas-tugas yang diberikan dalam perkuliahan
5. Mahasiswa dapat memahami sistem penilaian yang diterapkan dalam mata kuliah ini.
6. Mahasiswa dapat menemukan buku sumber yang digunakan dalam mata kuliah ini.
Menyimak kuliah dosen, bertanya jawab (pertanyaan boleh diajukan setiap saat, tidak harus selalu setelah dosen menjelaskan seluruh materi), dan bersama dosen membuat membuat kesepakatan, terutama tentang aturan perkuliahan.
- OHP/LCD
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
1
FIP - UPI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
PSIKOLOGI KOMUNIKASI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dra. Herlina, M.Pd MIF Baihaqi, M.Si Helli Ihsan, M.Si
FIP-UPI-SAP-PSI-17 00 15 Agustus 2014 2 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Umum Psikologi Ketua Jurusan Psikologi
Topik : Emosi dan Motivasi serta Hubungannya dengan Tingkah LakuKompetensi : Setelah mengikuti perkuliahan, diharapkan mahasiswa dapat memahami hubungan emosi, motivasi, dan tingkah lakuPertemuan : 1 kali
Pertemuan Ke-
Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi
Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media
2 1. Sifat motivasi2. Fungsi motif3. Siklus motivasional4. Pengertian emosi5. Sumber-sumber emosi6. Fisiologi emosi7. Teori emosi dari James-Lange,
Cannon-Bard, dan Schachter-SingerHubungan emosi, motivasi, dan tingkah laku
8. Buku sumber
1. Mahasiswa dapat menjelaskan sifat motivasi
2. Mahasiswa dapat menjelaskan Fungsi Motif
3. Mahasiswa dapat menjelaskan siklus motivasional
4. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian emosi
5. Mahasiswa dapat menjelaskan sumber-sumber emosi
6. Mahasiswa dapat menjelaskan fisiologi emosi
7. Mahasiswa dapat menjelaskan beberapa teori emosi
8. Mahasiswa dapat menjelaskan hubungan emosi, moivasi, dan tingkah laku.
Menyimak penjelasan dosen tentang sifat motivasi, fungsi motif, siklus motivasional, pengertian emosi, sumber-sumber emosi, fisiologi emosi, teori-teori emosi, hubungan antara emosi, motivasi dan tingkah laku.Bertanya jawab (Tanya jawab dilakukan setiap saat dikehendaki, tidak harus menunggu dosen selesai menjelaskan).
Evaluasi Lisan 1. LCD/OHP
2. Morgan, 1979.
3. Bickhard, 2000.
2
FIP - UPI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
PSIKOLOGI KOMUNIKASI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dra. Herlina, M.Pd MIF Baihaqi, M.Si Helli Ihsan, M.Si
FIP-UPI-SAP-PSI-17 00 15 Agustus 2014 3 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Umum Psikologi Ketua Jurusan Psikologi
SATUAN ACARA PERKULIAHANTopik : Komunikasi: Fungsi dan JenisKompetensi : Setelah mengikuti perkuliahan, diharapkan mahasiswa dapat memahami macam-macam fungsi dan jenis komunikasiPertemuan : 1 kali
Pertemuan Ke-
Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi
Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media
3 1. Fungsi komunikasi: Sosial Ekspresif Ritual Instrumental
2. Jenis komunikasi: Verbal Nonverbal
1. Mahasiswa dapat menjelaskan fungsi komunikasi
2. Mahasiswa dapat menyebutkan jenis-jenis komunikasi
Menyimak penjelasan dosen tentang fungsi-fungsi dan jenis-jenis komunikasi
Menjelaskan materi yang ditanyakan dosen
Bertanya jawab (Tanya jawab dilakukan setiap saat dikehendaki/dipandang perlu, tidak harus menunggu dosen selesai menjelaskan).
Evaluasi Lisan 1. LCD/OHP
2. Morgan, 1979.
3. Mulyana, 2005
3
FIP - UPI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
PSIKOLOGI KOMUNIKASI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dra. Herlina, M.Pd MIF Baihaqi, M.Si Helli Ihsan, M.Si
FIP-UPI-SAP-PSI-17 00 15 Agustus 2014 4 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Umum Psikologi Ketua Jurusan Psikologi
SATUAN ACARA PERKULIAHANTopik : Komunikasi Verbal: Pengertian dan Faktor-faktor yang MempengaruhiKompetensi : Setelah mengikuti perkuliahan, diharapkan mahasiswa dapat memahami fungsi dan faktor-faktor yang mempengaruhi
komunikasi verbalPertemuan : 1 kali
Pertemuan Ke-
Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi
Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media
4 1. Pengertian Komunikasi verbal 2. Perbedaan komunikasi vernal
dan nonverbal dari segi media, proses, dan kualitas proses komunikasi
3. Faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi verbal: Faktor Inteligensi Faktor Budaya Faktor Pengetahuan Faktor Kepribadian Faktor Biologis Faktor Pengalaman
1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian komunikasi verbal
2. Mahasiswa dapat menjelaskan perbedaan komunikasi verbal dan non verbal dari segi media, proses, dan kualitas proses komunikasi
3. Mahasiswa dapat menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi kelancaran komunikasi verbal
Menyimak penjelasan dosen tentang fungsi-fungsi dan jenis-jenis komunikasi
Menjelaskan materi yang ditanyakan dosen
Bertanya jawab
Mengerjakan tugas dan diskusi
- Tugas:Mencari dan merangkum dari literature lain tentang materi yang disampaikan- Evaluasi:Hasil rangkuman
1. LCD/OHP2. Morgan,
1979.3. Mulyana,
2005
4. Rakhmat, 2005.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
4
FIP - UPI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
PSIKOLOGI KOMUNIKASI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dra. Herlina, M.Pd MIF Baihaqi, M.Si Helli Ihsan, M.Si
FIP-UPI-SAP-PSI-17 00 15 Agustus 2014 5 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Umum Psikologi Ketua Jurusan Psikologi
Topik
: Komunikasi Nonverbal: Fungsi, Klasifikasi dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi
Kompetensi : Mahasiswa memahami klasifikasi, fungsi dan faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi non-verbal sehingga mereka dapat menjelaskan kembali
Pertemuan : 1 kali
Pertemuan Ke-
Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi
Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media
5 1. Klasifikasi komunikasi nonverbal
2. Fungsi komunikasi non-verbal3. Faktor-faktor yang
mempengaruhi dalam komunikasi non-verbal
1.Mahasiswa dapat menjelaskan klasifikasi komunikasi non-verbal
2.Mahasiswa dapat menjelaskan kembali fungsi komunikasi non-verbal
3.Mahasiswa dapat menjelaskan kembali faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi non-verbal
Mahasiswa menyimak penjelasan dan mendiskusikan bersama di kelas tentang klasifikasi, fungsi dan faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi non-verbal
Tanya Jawab
Tugas; mengamati tingkah laku orang lain dalam kehidupan sehari-hari atau pada film
OHP/LCD InternetPsikologi
Komunikasi, Jalaludin
Rahmat, PT Remaja
Rosdakarya-Bandung
5
FIP - UPI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
PSIKOLOGI KOMUNIKASI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dra. Herlina, M.Pd MIF Baihaqi, M.Si Helli Ihsan, M.Si
FIP-UPI-SAP-PSI-17 00 15 Agustus 2014 6 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Umum Psikologi Ketua Jurusan Psikologi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Topik : UTSKompetensi : -Pertemuan ` : 1 kali
Pertemuan Ke-
Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi
Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media
6 UTS UTS UTS Tes Tertulis -
6
FIP - UPI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
PSIKOLOGI KOMUNIKASI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dra. Herlina, M.Pd MIF Baihaqi, M.Si Helli Ihsan, M.Si
FIP-UPI-SAP-PSI-17 00 15 Agustus 2014 7 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Umum Psikologi Ketua Jurusan Psikologi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Topik : Bentuk komunikasi non verbal Kinesic (secara umum, meliputi: ekspresi wajah, kontak mata, body movement, gesture)Kompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan tentang definisi dan komponen dari komunikasi kinesicPertemuan : 1 kali
Pertemuan Ke-
Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi
Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media
7 1. Definisi Komunikasi Kinesic2. Komponen-Komponen
Komunikasi Kinesica. Ekspresi Wajah
dan Kontak Matab. Gesture
3. Body Posture
1. Mahasiswa dapat menjelaskan definisi dari komunikasi kinesic
2. Mahasiswa dapat menjelaskan fungsi dari komponen-komponen dalam komunikasi kinesic
Mahasiswa menyimak penjelasan dan mendiskusikan bersama di kelas tentang definisi dan komponen-komponen pada komunikasi kinesic
Tanya Jawab
- OHP/LCD InternetPsikologi
Komunikasi, Jalaludin
Rahmat, PT Remaja
Rosdakarya-Bandung
7
FIP - UPI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
PSIKOLOGI KOMUNIKASI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dra. Herlina, M.Pd MIF Baihaqi, M.Si Helli Ihsan, M.Si
FIP-UPI-SAP-PSI-17 00 15 Agustus 2014 8 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Umum Psikologi Ketua Jurusan Psikologi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Topik : Bentuk komunikasi kinesic: lanjutanKompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan tentang komunikasi kinesic lainnya yaitu; pernyataan mata, dahi, hidung, dan mulutPertemuan : 1 kali
Pertemuan Ke-
Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi
Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media
8 1. Pernyataan dari mata2. Pernyataan dari dahi3. Pernyataan dari hidung4. Pernyataan dari mulut
1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang bentuk-bentuk pernyataan dari mata
2. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang bentuk-bentuk pernyataan dari dahi
3. Mahasiswa dapat menjelaskan bentuk-bentuk pernyataan dari hidung
4. Mahasiswa dapat menjelaskan bentuk-bentuk pernyataan dari mulut
Mahasiswa menyimak penjelasan dan mendiskusikan bersama di kelas tentang pernyataan mata, dahi, hidung dan mulut
Mahasiswa mempraktekkan bentuk-bentuk pernyataan mata, dahi, hidung dan mulut
Tanya jawab
- OHP/LCD InternetTerjemahan dari
Meinen, Gesten und ... dari Hana Widjaja
8
FIP - UPI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
PSIKOLOGI KOMUNIKASI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dra. Herlina, M.Pd MIF Baihaqi, M.Si Helli Ihsan, M.Si
FIP-UPI-SAP-PSI-17 00 15 Agustus 2014 9 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Umum Psikologi Ketua Jurusan Psikologi
SATUAN ACARA PERKULIAHANTopik : Bentuk-bentuk komunikasi non verbal Kinesic: GestureKompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan tentang definisi, fungsi dan makna gesture berdasarkan berbagai macam budayaPertemuan : 1 kali
Pertemuan Ke-
Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi
Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media
9 1. Definisi Komunikasi Gesture2. Fungsi dari Komunikasi GestureGesture dalam berbagai latar belakang budaya
1. Mahasiswa dapat menjelaskan definisi gesture
2. Mahasiswa dapat menjelaskan fungsi gesture dalam komunikasi
3. Mahasiswa dapat memaknakan bentuk gesture berdasarkan budaya yang berbeda
Mahasiswa menyimak penjelasan dan mendiskusikan bersama di kelas tentang definisi, fungsi dan makna gesture dalam berbagai setting budaya
Tanya Jawab
- OHP/LCD InternetTerjemahan dari
Meinen, Gesten und ... dari Hana Widjaja
9
FIP - UPI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
PSIKOLOGI KOMUNIKASI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dra. Herlina, M.Pd MIF Baihaqi, M.Si Helli Ihsan, M.Si
FIP-UPI-SAP-PSI-17 00 15 Agustus 2014 10 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Umum Psikologi Ketua Jurusan Psikologi
SATUAN ACARA PERKULIAHANTopik : Bentuk komunikasi non verbal: Body MovementKompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan gerakan-gerakan umum sebagai bentuk dari komunikasi non verbalPertemuan : 1 kali
Pertemuan Ke-
Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi
Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan
Media 10 1. Keurutan gerakan dan variasi
gerakan
2. Variasi kecepatan, ketegangan dan pelemasan
3. Luas gerakan, arah gerakan, bentuk-bentuk perkembangan
1. Mahasiswa dapat menjelaskan ciri-ciri umum gerakan tubuh
2. Mahasiswa dapat menjelaskan ciri-ciri dinamis gerakan tunuh
3. Mahasiswa dapat menjelaskan ciri-ciri figurik gerakan tubuh
Menyimak kuliah dari dosen Bertanya jawab Mengerjakan tugas dan diskusi
- Tugas:Mencari dan merangkum dari literature lain tentang materi yang disampaikan.
- LCD/OHP- Strehle,
Herman. 1983.
10
FIP - UPI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
PSIKOLOGI KOMUNIKASI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dra. Herlina, M.Pd MIF Baihaqi, M.Si Helli Ihsan, M.Si
FIP-UPI-SAP-PSI-17 00 15 Agustus 2014 11 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Umum Psikologi Ketua Jurusan Psikologi
SATUAN ACARA PERKULIAHANTopik : Bentuk Komunikasi Non Verbal: Posture/sikap tubuhKompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan definisi dan makna dari bentuk-bentuk posturePertemuan : 1 kali
Pertemuan Ke-
Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi
Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media
11 1. Definisi Posture2. Fungsi Posture3. Makna dari berbagai posture
dalam komunikasi
1. Mahasiswa dapat menjelaskan definisi posture
2. Mahasiswa dapat menjelaskan fungsi posture dalam komunikasi
3. Mahasiswa dapat memaknakan bentuk posture
Mahasiswa menyimak penjelasan dan mendiskusikan bersama di kelas tentang definisi, fungsi dan makna posture dalam berkomunikasi
Tanya Jawab
Mahasiswa membuat laporan pengamatan dari hasil menonton film atau observasi di lapangan yang menunjukkan fungsi posture dan memaknakannya
OHP/LCD InternetTerjemahan dari
Meinen, Gesten und ... dari Hana Widjaja
11
FIP - UPI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
PSIKOLOGI KOMUNIKASI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dra. Herlina, M.Pd MIF Baihaqi, M.Si Helli Ihsan, M.Si
FIP-UPI-SAP-PSI-17 00 15 Agustus 2014 12 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Umum Psikologi Ketua Jurusan Psikologi
SATUAN ACARA PERKULIAHANTopik : Ekspresi WajahKompetensi : Setelah mengikuti perkuliahan, diharapkan mahasiswa dapat memahami berbagai macam bentuk dan fungsi ekspresi wajah
dalam hubungan sosialPertemuan : 2 kali
Pertemuan Ke-
Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi
Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media
12 1. Ekspresi wajah 1. Mahasiswa dapat menyebutkan macam-macam bentuk ekspresi wajah
2. Mahasiswa dapat memberikan contoh penggunaan ekspresi wajah dalam hubungan sosial
Mengamati tayangan Film Facial Expression
Mencatat hal-hal yang dipandang penting
- Evaluasi:
Tes tertulis menyimpulkan jenis emosi berdasarkan ekspresi wajah pada tayangan film.
1. LCD/OHP
2. DVD Player
3. DVD Facial Expression 1
13 1. Ekspresi wajah 1. Mahasiswa dapat membedakan berbagai ekspresi wajah sebagai bentuk ekspresi emosi
Mengamati tayangan bentuk-bentuk ekspresi wajah
Menyimpulkan makna tiap ekspresi wajah dalam tayangan tadi
- 1. LCD/OHP
2. DVD Player
3. DVD Facial Expression 2
12
FIP - UPI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
PSIKOLOGI KOMUNIKASI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dra. Herlina, M.Pd MIF Baihaqi, M.Si Helli Ihsan, M.Si
FIP-UPI-SAP-PSI-17 00 15 Agustus 2014 13 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Umum Psikologi Ketua Jurusan Psikologi
SATUAN ACARA PERKULIAHANTopik : Bentuk komunikasi non verbal: ruang, jarak dan waktu.Kompetensi : Setelah mengikuti perkuliahan, diharapkan mahasiswa dapat memahami ruang, jarak, dan waktu sebagai bentuk komunikasi
nonverbalJumlah Pertemuan : 1 kali
Pertemuan Ke-
Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi
Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media
14 1. Pertarungan simbolis dan teritorial
2. Jarak Intim, sosial, personal, dan publik
3. Peran pegawai dalam perencanaan karirnya
1. Mahasiswa dapat menjelaskan fungsi ruang, jarak, dan waktu sebagai bentuk pertarungan simbolis dan teritorial
2. Mahasiswa dapat menjelaskan fungsi jarak sebagai ruang pribadi manusia
3. Mahasiswa dapat menjelaskan akibat dari pelanggaran teriotorial terhadap perkembangan karir
Menyimak kuliah dari dosenBertanya jawabMengerjakan tugas dan diskusi
Mahasiswa mencari dan merangkum dari literature lain tentang materi yang disampaikan.
- LCD/OHP
- Givens, David B. 2006.
- Mulyana, Deddy. 2005.
13
FIP - UPI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
PSIKOLOGI KOMUNIKASI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dra. Herlina, M.Pd MIF Baihaqi, M.Si Helli Ihsan, M.Si
FIP-UPI-SAP-PSI-17 00 15 Agustus 2014 14 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Umum Psikologi Ketua Jurusan Psikologi
SATUAN ACARA PERKULIAHANTopik : Bentuk Komunikasi Nonverbal: Parabahasa dan SentuhanKompetensi : Setelah mengikuti perkuliahan, diharapkan mahasiswa dapat memahami bentuk komunikasi nonverbal Parabahasa,
Sentuhan, dan Penampilan FisikPertemuan : 1 kali
Pertemuan Ke-
Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi
Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media
15 1. Pengertian parabahasa2. Komponen parabahasa3. Pengaruh parabahasa dalam
hubungan sosial4. Pengertian haptics5. Klasifiksi sentuhan6. Penggunaan sentuhan dalam
hubungan sosial7. Faktor-faktor yang
mempengaruhi penampilan fisik8. Pengaruh penampilan fisik
terhadap hubungan sosial
9. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian parabahasa
10. Mahasiswa dapat menjelaskan komponen-komponen parabahasa
11. Mahasiswa dapat menjelaskan pengaruh parabahasa dalam hubungan sosial
12. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian haptics
13. Mahasiswa dapat menyebutkan klasifikasi sentuhan
14. Mahasiswa dapat memberikan contoh penggunaan sentuhan dalam hubungan sosial
15. Mahasiswa dapat menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi penampilan fisik
16. Mahasiswa dapat memberikan contoh pengaruh penampilan fisik terhadap hubungan sosial
Menyimak penjelasan dosen tentang fungsi-fungsi dan jenis-jenis komunikasiMenjelaskan materi yang ditanyakan dosenBertanya jawab (Tanya jawab dilakukan setiap saat dikehendaki/dipandang perlu, tidak harus menunggu dosen selesai menjelaskan).
Evaluasi Lisan 1. LCD/OHP
2. Givens, David B. 2006
3. Mulyana, Deddy. 2005
4. Kumar, Vijaya. 2005
Kode dan Nama Mata Kuliah : PG 320 Ilmu PernyataanTopik Bahasan : UAS
14
FIP - UPI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
PSIKOLOGI KOMUNIKASI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dra. Herlina, M.Pd MIF Baihaqi, M.Si Helli Ihsan, M.Si
FIP-UPI-SAP-PSI-17 00 15 Agustus 2014 15 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Umum Psikologi Ketua Jurusan Psikologi
Tujuan Pembelajaran Umum : -Jumlah Pertemuan : 1 kali
Perte-
muan
Tujuan Pembelajaran Khusus Sub Pokok Bahasan & Rincian Materi
Proses Pembelajaran (kegiatan mahasiswa) Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku
Sumber
16 - - UAS - -
Buku sumber utama: Kumar, Vijaya. 2005. All You Wanted To Know About Body Language (terj. Oleh Yulita Tirtiseputro). Jakarta: PT BIP; Morgan, et al. 1979. Introduction to Psychology. New York: Mc Graw Hill; Mulyana, Deddy. 2005. Ilmu Komunikasi, Suatu Pengantar. Bandung: Remaja Rosdakarya; Rakhmat, Jalaludin. 2005. Psikologi Komunikasi. Bandung: Remaja Rosdakarya. Strehle, Hermann.1983. Maeinen, Gesten, Und Gebarden (terj. Oleh Dra Hanna Widjaya). Bandung: Biro Psikologi Persona. Wainwright, Gordon R. 2006. Membaca Bahasa Tubuh (terj. Oleh Narulita Yusron). Yogyakarta: BACA!
ReferensiBickhard, Mark. H. 2000. Motivation and Emotion: An Interactive Models. www.lehigh.edu.Givens, David B. 2006. The Nonverbal Dictionary. Washington: Center for Nonverbal Studies. [email protected]://en.wikipedia.org/wiki/Nonverbal_communication
15