fines de la educación en colombia ley 115 de 1994
DESCRIPTION
Se describen los fines de la educación en ColombiaTRANSCRIPT
FINES DE LA EDUCACIÒN EN COLOMBIA
Elaborado por: Noralba Soto Giraldo
Tomado de: Ley 115 de 1994
Medellín
2014
DESARROLLO INTEGRAL DE LA PERSONALIDAD:
Físico Psíquico
IntelectualMoral
Espiritual Social
Afectivo Ética
Cívica
FORMACIÒN EN RESPETO A:
La vida La paz
DemocraciaJusticia
Pluralismo
Convivencia
Solidaridad
Equidad
Y todos los demás derechos
humanos
Formación para participación en la vida:
FORMACIÒN EN EL RESPETO A:
La autoridad
legítima
La ley
La cultura
nacional
Historia
Símbolos colombia
nos
Adquisición y generación de los conocimientos:
Técnicos Científicos
ESTUDIO Y COMPRENSIÒN CRÌTICA DE:
La cultura nacional
La diversidad étnica
La cultura del país
Fomento a:
CREACIÒN Y FORMACIÒN DE:
•La conciencia de la soberanía nacional
•Solidaridad
•Integración con el mundo
ANALÌTICA
Desarrollo de la
capacidad:
CON EL LOGRO DE LAS CAPACIDADES ANTERIORES SE BUSCA:
LA MEJORA DE LA
CALIDAD DE VIDA
MEJORA EN LA
CULTURA
SOLUCIÒN DE LOS
PROBLEMAS
PROGRESO SOCIAL
PROGRESO ECONÒMIC
O
ADQUISICIÓN DE CONCIENCIA EN:
Calidad de vida
La protección del medio ambiente
Defensa del
patrimonio cultural
Formación de prácticas del trabajo mediante:
CONOCIMIENTO TÈCNICO
HABILDADES
LA SALUD
LA RECREACIÒN
LA UTILIZACIÒN DEL TIEMPO LIBRE
EL DEPORTE
Formación para la promoción y prevención de:
PROMOCIÓN EN LA PERSONA Y LA SOCIEDAD DE LA CAPACIDAD PARA:
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación
adoptar
crear
investigar
Considero que en el Estado Colombiano existen grandes limitaciones para materializar todos los fines de la educación que preceptúa la ley 115 de 1994, en razón a que no existen políticas de Estado claras y concretas que busquen una formación holística de los estudiantes. Es normal encontrar que cada institución, entidad y organismo estatal actúa desarticuladamente en estos temas, olvidando que hacen parte de un sistema o todo con objetivos comunes, que deben propender por la formación integral de los estudiantes, pero en primera instancia, la formación integral de los docentes dado que para liderar un proceso como este, se hace obligatorio contar con verdaderos MAESTROS, en razón a que es ilógico hablar de algo que no se posee, primero se debe ser para pretender que otros también sean.
La consecución de estos fines implica la actuación de manera coordinada y articulada de la familia, la sociedad y el Estado debido a que todos estos son actores vitales en el proceso de formación; si uno de ellos falla, no será posible alcanzar la meta de aportar seres humanos íntegros para la sociedad, capaces de transformar las problemáticas que nos aquejan y que día a día se agudizan.
Comprender que la educación es el pilar básico de un país próspero, con identidad, solidaridad entre sus gentes, respeto por la diversidad, democracia, autenticidad, entre otros principios, ayudará a que todos nos veamos como sujetos activos en este proceso de renovación.
No obstante lo anterior, veo grandes posibilidades de alcanzar estos objetivos con la educación, siempre y cuando todos aunemos esfuerzos, buscando:
la formación de excelentes docentes, que estén en constante actualización.Disposición de un mayor presupuesto estatal para invertir en estos temas.La familia, la sociedad y el Estado se comprometan con un proceso de aprendizaje interdisciplinario, que le permita al estudiante desenvolverse en una cantidad de escenarios necesarios para alcanzar una vida plena y satisfactoria. Liderar procesos de aprendizaje que se adapten a las necesidades de cada estudiante, con el fin de potenciar sus habilidades, al igual que identificar oportunidades de mejora.
¡ Muchas gracias ¡