finanse i rachunkowoŚĆ - wzieu.pl · rachunkowość finansowa 24 18 4 e finanse samorządu...
TRANSCRIPT
1
UNIWERSYTET SZCZECIŃSKI
WYDZIAŁ ZARZĄDZANIA I EKONOMIKI USŁUG
Plan i sylabusy przedmiotów
studiów niestacjonarnych I stopnia
KIERUNEK STUDIÓW
FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
ul. Cukrowa 8
71-004 Szczecin
tel.: 91-444-31-15 lub 91-444-31-25
Fax: 91-444-31-16
e-mail: [email protected]
www.wzieu.pl
Rektorat Uniwersytetu Szczecińskiego
Al. Papieża Jana Pawła II 22a
70-453 Szczecin
tel. 91-444-11-72
tel./fax: 91-444-11-74
e-mail: [email protected]
www.univ.szczecin.pl
ROK AKADEMICKI 2012/2013
2
Spis treści
1. Plan studiów prowadzonych w formie niestacjonarnej – studia I
stopnia………………………………………………………… 3
2. Opisy przedmiotów prowadzonych w formie niestacjonarnej –
sylabusy I stopnia – kolejność alfabetyczna …...……………. 8
3
1 Plan studiów I stopnia prowadzonych w formie
niestacjonarniej
Finanse i Rachunkowość, I stopień, niestacjonarne
semestr I W Inne ECTS E/Zo
Matematyka 18 18 7 E
Mikroekonomia 27 18 7 E
Podstawy nauki o finansach 30 15 6 E
Historia gospodarcza lub geografia
ekonomiczna (do wyboru) 9 9 3 zo
Informatyka 0 18 4 zo
Międzynarodowe stosunki gospodarcze 9 9 3 zo
Szkolenie BHP 4 0 0 z
Szkolenie biblioteczne 2 0 0 z
RAZEM 99 87 30 3
semestr II W Inne ECTS E/Zo
Elementy prawa 21 9 4 E
Makroekonomia 27 18 5 E
Podstawy rachunkowości 27 18 7 E
Finanse publiczne 24 0 3 E
Język obcy 0 18 2 zo
Socjologia lub Inny przedmiot
humanistyczny (do wyboru) 18 0 3 zo
Podstawy zarządzania 9 9 3 zo
Finanse Unii Europejskiej 9 9 3 zo
RAZEM 135 81 30 4
semestr III W Inne ECTS E/Zo
Statystyka 12 18 4 E
Finanse przedsiębiorstw 24 18 4 E
Rachunkowość finansowa 24 18 4 E
Finanse samorządu terytorialnego 24 0 3 zo
Bankowość 15 12 4 zo
Język obcy 0 18 3 zo
Polityka społeczno-gospodarcza 15 12 3 zo
Podstawy nauki o podatkach 12 0 2 zo
Ocena projektów inwestycyjnych 9 18 3 zo
RAZEM 135 114 30 3
4
Finanse Przedsiębiorstw
semestr IV W Inne ECTS E/Zo
Ekonometria 15 15 3 zo
Finanse międzynarodowe 15 12 3 E
Analiza finansowa 12 15 3 E
Rynek finansowy 21 0 3 zo
Język obcy 0 18 3 zo
Nauka o przedsiębiorstwie 9 9 3 E
Podatki w krajach Unii Europejskiej 9 9 3 zo
Podstawy marketingu 9 9 3 zo
Ochrona własności intelektualnej 9 0 2 zo
Seminarium licencjackie 0 18 2 z
Restrukturyzacja finansowa
przedsiębiorstw 12 0 2 E
RAZEM 111 105 30 4
Bankowość i Ubezpieczenia
semestr IV W Inne ECTS E/Zo
Ekonometria 15 15 3 zo
Finanse międzynarodowe 15 12 3 E
Analiza finansowa 12 15 3 E
Rynek finansowy 21 0 3 zo
Język obcy 0 18 3 zo
Nauka o przedsiębiorstwie 9 9 3 E
Podatki w krajach Unii Europejskiej 9 9 3 zo
Podstawy marketingu 9 9 3 zo
Ochrona własności intelektualnej 9 0 2 zo
Seminarium licencjackie 0 18 2 z
Bankowość komercyjna 9 9 2 E
RAZEM 108 114 30 4
Doradztwo Finansowe
semestr IV W Inne ECTS E/Zo
Ekonometria 15 15 3 zo
Finanse międzynarodowe 15 12 3 E
Analiza finansowa 12 15 3 E
Rynek finansowy 21 0 3 zo
Język obcy 0 18 3 zo
Nauka o przedsiębiorstwie 9 9 3 E
Podatki w krajach Unii Europejskiej 9 9 3 zo
Podstawy marketingu 9 9 3 zo
Ochrona własności intelektualnej 9 0 2 zo
Seminarium licencjackie 0 18 2 z
Informacje w podejmowaniu decyzji
finansowych 9 9 2 E
RAZEM 108 114 30 4
5
Finanse i Rachunkowość w Samorządzie Terytorialnym
semestr IV W Inne ECTS E/Zo
Ekonometria 15 15 3 zo
Finanse międzynarodowe 15 12 3 E
Analiza finansowa 12 15 3 E
Rynek finansowy 21 0 3 zo
Język obcy 0 18 3 zo
Nauka o przedsiębiorstwie 9 9 3 E
Podatki w krajach Unii Europejskiej 9 9 3 zo
Podstawy marketingu 9 9 3 zo
Ochrona własności intelektualnej 9 0 2 zo
Seminarium licencjackie 0 18 2 z
Ustrój samorządu terytorialnego 12 12 2 E
RAZEM 111 117 30 4
Finanse Przedsiębiorstw
semestr V W Inne ECTS E/Zo
Ubezpieczenia 21 0 4 E
Kontrola finansowo-księgowa 21 0 4 zo
Planowanie finansowe 9 9 3 E
Język obcy 0 18 4 E
Zajęcia fakultatywne 0 0 0 zo
Seminarium licencjackie 0 18 2 z
Podatkowe i pozapodatkowe obciążenia
przedsiębiorstw 9 9 3 zo
Controlling finansowy 9 9 3 zo
Polityka finansowa przedsiębiorstwa 15 12 3 zo
Finanse behawioralne 15 12 4 E
RAZEM 99 87 30 4
Bankowość i Ubezpieczenia
semestr V W Inne ECTS E/Zo
Ubezpieczenia 21 0 4 E
Kontrola finansowo-księgowa 21 0 4 zo
Planowanie finansowe 9 9 3 E
Język obcy 0 18 4 E
Zajęcia fakultatywne 0 0 0 zo
Seminarium licencjackie 0 18 2 z
Zarządzanie finansami ubezpieczycieli 9 9 3 zo
Ekonomia menedżerska 9 9 4 E
Międzynarodowe instytucje finansowe 18 0 3 zo
Ubezpieczenia gospodarcze 9 9 3 zo
RAZEM 96 72 30 4
6
Doradztwo Finansowe
semestr V W Inne ECTS E/Zo
Ubezpieczenia 21 0 4 E
Kontrola finansowo-księgowa 21 0 4 zo
Planowanie finansowe 9 9 3 E
Język obcy 0 18 4 E
Zajęcia fakultatywne 0 0 0 zo
Seminarium licencjackie 0 18 2 z
Zarządzanie ryzykiem i inżynieria
finansowa 15 12 4 E
Mikrofinanse 18 0 3 zo
Doradztwo na rynku finansowym 9 9 3 zo
Podstawy analizy fundamentalnej,
technicznej i portfelowej 9 9 3 E
RAZEM 102 75 30 5
Finanse i Rachunkowość w Samorządzie Terytorialnym
semestr V W Inne ECTS E/Zo
Ubezpieczenia 21 0 4 E
Kontrola finansowo-księgowa 21 0 4 zo
Planowanie finansowe 9 9 3 E
Język obcy 0 18 4 E
Zajęcia fakultatywne 0 0 0 zo
Seminarium licencjackie 0 18 2 z
Planowanie budżetowe w JST 12 12 4 zo
Rachunkowość budżetowa 15 15 5 E
Analiza finansowa w JST 12 12 4 E
RAZEM 90 84 30 5
Finanse Przedsiębiorstw
semestr VI W Inne ECTS E/Zo
Matematyka finansowa 12 15 4 E
Ekonomika sektora publicznego 9 9 4 zo
Zajęcia fakultatywne 0 0 0 zo
Seminarium licencjackie 0 18 6 zo
Finanse małych i średnich przedsiębiorstw 9 9 4 E
Rynek usług ubezpieczeniowych 9 9 3 E
Gospodarka finansowa w jednostkach
samorządu terytorialnego 9 9 4 E
Praktyki zawodowe 5
RAZEM 48 69 30 4
7
Bankowość i Ubezpieczenia
semestr VI W Inne ECTS E/Zo
Matematyka finansowa 12 15 4 E
Ekonomika sektora publicznego 9 9 4 zo
Zajęcia fakultatywne 0 0 0 zo
Seminarium licencjackie 0 18 6 zo
Operacje i procedury bankowe 15 12 4 E
Aktuariat ubezpieczeniowy 9 9 3 E
Rynek usług ubezpieczeniowych 9 9 4 E
Praktyki zawodowe 5
RAZEM 54 72 30 4
Doradztwo Finansowe
semestr VI W Inne ECTS E/Zo
Matematyka finansowa 12 15 4 E
Ekonomika sektora publicznego 9 9 4 zo
Zajęcia fakultatywne 0 0 0 zo
Seminarium licencjackie 0 18 6 zo
Doradztwo ekonomiczne dla podmiotów
gospodarczych 15 12 4 zo
Finanse elektroniczne 12 0 3 E
Doradztwo podatkowe i na rynku
nieruchomości 9 9 4 E
Praktyki zawodowe 5
RAZEM 57 63 30 3
Finanse i Rachunkowość w Samorządzie Terytorialnym
semestr VI W Inne ECTS E/Zo
Matematyka finansowa 12 15 4 E
Ekonomika sektora publicznego 9 9 4 zo
Zajęcia fakultatywne 0 0 0 zo
Seminarium licencjackie 0 18 6 zo
Polityka kadrowa w JST 12 12 6 E
Strategie rozwoju lokalnego i regionalnego 12 12 5 E
Praktyki zawodowe 5
RAZEM 45 66 30 3
8
2 Opisy przedmiotów – sylabusy I stopnia – kolejność
alfabetyczna
AKTUARIAT UBEZPIECZENIOWY
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu:
Aktuariat Ubezpieczeniowy
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.K.12.48
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Metod Ilościowych
Nazwa kierunku:
Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Bankowość i Ubezpieczenia
Rok / semestr:
III/VI
Status przedmiotu /modułu:
O
Język przedmiotu / modułu:
polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia
ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 9 9
Koordynator przedmiotu / modułu Prof. zw. dr hab. Jan Purczyński
Prowadzący zajęcia
mgr Kamila Bednarz [email protected]; mgr Magdalena Kulbaczewska
[email protected]; dr Robert Kubicki [email protected];
dr Marcin Hundert [email protected]; dr Rafał Klóska
[email protected]; dr Rafał Czyżycki [email protected]
Cel przedmiotu / modułu
Zapoznanie studenta pojęciem ryzyka, specyfiką ryzyka w różnych dziedzinach
życia, szacowaniem ryzyka oraz metodologią jego ograniczenia poprzez
ubezpieczenia
Wymagania wstępne Podstawowa wiedza z zakresu matematyki, statystyki oraz ekonometrii
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01- student potrafi sformułować podstawowe problemy
związane z ryzykiem w języku matematycznym oraz rozumie
współzależności między ryzykiem, a innymi zjawiskami mikro i
makroekonomicznymi
K_W01
K_W04
K_W06
K_W11
S1A_W01
S1A_W06
Umiejętności
02- student potrafi przedstawić ryzyko wystąpienia określonego
zjawiska w języku matematycznym oraz posiada umiejętność
szacowania prawdopodobieństwa jego wystąpienia oraz
określenia stawki ubezpieczenia przed jego następstwami.
K_U01
K_U02
K_U03
K_U08
S1A_U01
S1A_U03
S1A_U09
9
Kompetencje
społeczne
03 student zachowuje ostrożność i krytycyzm w wyrażaniu
opinii na podstawie przeprowadzonych badań z
wykorzystaniem aparatu matematyczno-statystyczno-
ekonometrycznego
K_K01
K_K03
K_K04
K_W05
S1A_K01
S1A_K03
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć –wykład
1. Probabilistyczne modele ryzyka ubezpieczeniowego 3
2. Modelowanie ryzyka ubezpieczeniowego w portfelach 3
3. Proces ryzyka w działalności ubezpieczeniowej. Reasekuracja 3
Forma zajęć - ćwiczenia
1. Metody kalkulacji składki w ubezpieczeniach typu non-life 3
2. Metody kalkulacji składki w ubezpieczeniach na życie 3
3. Rezerwy techniczno-ubezpieczeniowe i metody ich tworzenia 3
Metody kształcenia Prezentacja multimedialna, analiza przypadków, rozwiązywanie zadań
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Egzamin pisemny
kolokwium
01,
02,03
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie ćwiczeń w formie pisemnej. Zaliczenie ćwiczeń następuje na podstawie
kolokwiów (rozwiązanie zadań) oraz aktywności na ćwiczeniach.
Egzamin pisemny obejmujący wiedzę z wykładu, ćwiczeń oraz zalecanej literatury, opiera
się na rozwiązaniu zestawu zadań.
Literatura podstawowa
P. Kowalczyk, E. Poprawska, W. Ronka-Chmielowiec: Metody aktuarialne. Zastosowania
matematyki w ubezpieczeniach, PWN, Warszawa 2006
Literatura uzupełniająca M. Podgórska, J. Klimkowska: Matematyka finansowa, PWN, Warszawa 2005
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 18
Przygotowanie się do zajęć 20
Studiowanie literatury 15
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 22
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
10
ANALIZA FINANSOWA
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Analiza finansowa
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.K.6.15
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Finansów Przedsiębiorstwa
Nazwa kierunku: Finanse i rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr: 2/4 Status przedmiotu /modułu: Obow. Język przedmiotu / modułu: Polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 12 15 - - - -
Koordynator przedmiotu / modułu prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska, kierownik katedry
Prowadzący zajęcia
prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska [email protected]
dr hab. prof. US Bogusław Walczak bogusł[email protected]
dr Anna Bera [email protected]
dr Dominika Kordela [email protected]
dr Sławomir Zarębski sł[email protected]
dr Magdalena Kosowska [email protected]
mgr Maciej Pawłowski [email protected]
mgr Dariusz Pauch [email protected]
Cel przedmiotu / modułu
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z problematyką analizy finansowej
w przedsiębiorstwie. Wstępna analiza sprawozdań finansowych będzie podstawą
do wszechstronnej oceny kondycji finansowej przedsiębiorstwa w zakresie:
płynności, sprawności działania , rentowności , zadłużenia i zdolności do oceny
długu. Celem przedmiotu jest także zapoznanie studentów z wypracowanymi
modelami oceny kondycji finansowej (Du Ponta, Altmana itp.)
Wymagania wstępne
Student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu funkcjonowania
przedsiębiorstw oraz posiadać wiedzę z podstaw finansów.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student definiuje zakres analizy finansowej w
przedsiębiorstwie
02 student rozpoznaje metody analizy finansowej
03 student rozróżnia obszary analizy finansowej oraz potrafi
zastosować odpowiednie wskaźniki finansowe
K_W01
K_W02
K_W03
K_W04
K_W08
K_W10
K_W11
S1A_W02
S1A_W03
S1A_W06
S1A_W07
S1A_W08
11
Umiejętności 04 student weryfikuje skuteczność analizy wskaźnikowej w
ocenie kondycji finansowej przedsiębiorstwa
K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
K_U05
K_U08
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U07
S1A_U08
S1A_U09
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
05 student samodzielnie potrafi przeprowadzić ocenę kondycji
finansowej w przedsiębiorstwie w obszarze: płynności,
rentowności, sprawności działania i zadłużenia
06 student jest zorientowany i dostrzega znaczenie analizy
finansowej w ocenie kondycji firmy na rynku.
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć wykład 12
1. Podstawy teoretyczne analizy finansowej . Wprowadzenie do problematyki przedmiotu, wyjaśnienie
podstawowych pojęć – ujęcie definicyjne
2
2. Sprawozdania finansowe i ich wstępna analiza 2
3. Analiza finansowa kondycji finansowej przedsiębiorstwa 1
4. Wskaźniki płynności finansowej 2
5. Wskaźniki sprawności działania (aktywności) 2
6. Wskaźniki rentowności 1
7. Wskaźniki zadłużenia i zdolności do obsługi długu 1
8. Model Du Ponta i model Altmana 1
Forma zajęć ćwiczenia 15
1. Omówienie znaczenia analizy finansowej w działalności przedsiębiorstwa 2
2. Wstępna analiza sprawozdań finansowych – na przykładach 1
3. Wprowadzenie do analizy kondycji finansowej przedsiębiorstwa 1
4. Analiza płynności finansowej – na przykładach 1
5. Analiza sprawności funkcjonowania przedsiębiorstwa – na przykładach 1
6. Analiza rentowności – na przykładach 1
7. Analiza zadłużenia i zdolności do obsługi długu – na przykładach 2
8. Zastosowanie analizy piramidalnej 2
9. Analiza czynników kształtujących wynik finansowy przedsiębiorstwa 2
10. Całościowa analiza finansowana przedsiębiorstwa na przykładzie 2
Metody kształcenia Prezentacja mulitmedialna, analiza tekstów z dyskusją, opracowanie projektu, praca w
grupach
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
egzamin pisemny- test z pytaniami
przygotowanie projektu i prezentacja
01, 02, 03
04, 05, 06
12
Forma i warunki zaliczenia
Egzamin obejmuje wiedzę z wykładów oraz zalecanej literatury, zaliczenie ćwiczeń na
podstawie obecności, aktywności pracy pisemnej i kolokwiów.
Literatura podstawowa
Bielawska A. (red.), Nowoczesne zarządzanie finansami przedsiębiorstwa, Wydawnictwo
Beck, Warszawa 2009,
B.Pomykalska, P.Pomykalski: Analiza finansowa przedsiębiorstwa, PWN, Warszawa 2008
Literatura uzupełniająca
G.Gołebiowski, A.Tłaczała, Analiza finansowa w teorii i praktyce, Difin, Warsza 2009
M.Sierpińska, T.Jachna, Ocena przedsiębiorstwa według standardów światowych, PWN,
Warszawa 2005,
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 27
Przygotowanie się do zajęć 13
Studiowanie literatury 5
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp. 10
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 20
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
13
ANALIZA FINANSOWA W JST
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Analiza finansowa w JST Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.S.7.45
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług, Katedra Finansów Publicznych
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Finanse i rachunkowość w
samorządzie terytorialnym
Rok / semestr: III/V
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 12 12
Koordynator przedmiotu / modułu prof. dr hab. Krystyna Brzozowska
Prowadzący zajęcia dr Magdalena Zioło
Cel przedmiotu / modułu
Celem procesu dydaktycznego jest zapoznanie studentów z istotą i metodyką
analizy finansowej w jednostkach samorządu terytorialnego.
Wymagania wstępne
Znajomość finansów publicznych i finansów samorządu terytorialnego oraz zasad
gospodarki finansowej
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student definiuje podstawowe pojęcia z zakresu analizy
finansowej
02 student wyciąga proste wnioski dotyczące analizowanych
danych finansowych
K_W01
K_W04
K_W05
K_W10
K_W11
S1A_W01
S1A_W02
S1A_W06
S1A_W07
Umiejętności
03 student analizuje dane finansowe jednostek samorządu
terytorialnego (JST)
04 student ocenia i szacuje sytuację finansową JST
K_U02
K_U06
K_U07
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U05
S1A_U06
S1A_U08
Kompetencje
społeczne
05 student pracuje samodzielnie i w zespole
06 student zachowuje ostrożność w formułowaniu sądów na
temat stanu finansów JST
K_K01
K_U02
K_U03
K_U04
K_U05
S1A_K02
S1A_K05
14
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład 12
1. Zasady gospodarki finansowej JST 1
2. Kryteria oceny gospodarki finansowej JST 1
3. Pojęcie, cel i zakres analizy finansowej w jednostkach samorządu terytorialnego (JST) 2
4. Źródła informacji o sytuacji finansowej JST 2
5. Rodzaje analiz w JST 2
6. Metody analiz wykorzystywane w analizie finansowej JST 2
7 Rating komunalny i jego elementy 2
Forma zajęć – ćwiczenia 12
1. Analiza pozioma w JST 1
2. Analiza pionowa w JST 1
3. Analiza dochodów budżetowych JST 2
4. Analiza wydatków budżetowych JST 2
5. Analiza samodzielności finansowej JST 2
6. Analiza wzajemnych relacji pomiędzy dochodami / przychodami, wydatkami / rozchodami 2
7. Analiza wskaźnikowa (analiza płynności finansowej, analiza zadłużenia, analiza atrakcyjności) 1
8. Ocena standingu finansowego JST – case study 1
Metody kształcenia wykład z użyciem technik multimedialnych, ćwiczenia, case study, praca w grupach,
rozwiązywanie zadań
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
kolokwium pisemne
egzamin
aktywność na zajęciach
01, 02, 03,04
01, 02, 03,04
01, 02, 03,04, 05,06
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie ćwiczeń: kolokwium pisemne: test + pytania/e otwarte i zadania. Oceniany jest
zasób wiedzy studenta i umiejętność jego użycia do zaprezentowanych w pytaniach
sytuacji oraz rozwiązywania zadań, aktywność na zajęciach, obecności.
Egzamin z przedmiotu: egzamin pisemny w sesji egzaminacyjnej. Test wyboru oraz
zadanie.
Literatura podstawowa
Dylewski M., Filipiak B., Gorzałczyńska-Koczkodaj M., Metody analityczne w działalności
jednostek podsektora samorządowego, Difin, Warszawa 2010
Metodyka kompleksowej oceny gospodarki finansowej jednostki samorządu terytorialnego.
Red. B. Filipiak, Difin, Warszawa 2009
Literatura uzupełniająca
Kołaczkowski B., Ratajczak M.: Gospodarka finansowa samorządu terytorialnego w
Polsce. Wyd. Wolters Kluwer, 2010
Patrzałek L.: Finanse samorządu terytorialnego. Wyd. Uniwersytet Ekonomiczny we
Wrocławiu, 2010
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 24
15
Przygotowanie się do zajęć 16
Studiowanie literatury 20
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp. 10
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 30
Inne -
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 100
Liczba punktów ECTS 4
16
BANKOWOŚĆ
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Bankowość Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.K.1.13
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Bankowości i Finansów Porównawczych
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr: II rok, 3 semestr Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu: polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 15 12
Koordynator przedmiotu / modułu Stanisław Flejterski (stanisł[email protected])
Prowadzący zajęcia
Stanisław Flejterski (stanisł[email protected])
Beata Świecka ([email protected])
Robert Rumiński ([email protected])
Przemysław Pluskota ([email protected])
Monika Pettersen ([email protected])
Marta Zdanowska ([email protected])
Julia Wachowska ([email protected])
Cel przedmiotu / modułu
Zapoznanie z zagadnieniami z szeroko rozumianej bankowości, w tym w
szczególności sektorów bankowości: centralnej, komercyjnej, spółdzielczej,
specjalistycznej i elektronicznej, w kontekście obsługi klientów: detalicznych,
korporacyjnych, jak i jednostek samorządu terytorialnego.
Wymagania wstępne
Wymagana jest wiedza z zakresu podstaw finansów: w tym w szczególności
mechanizmów, instrumentów i instytucji finansowych.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student zna podstawowe pojęcia z dziedziny bankowości
centralnej, jak i komercyjnej
02 opisuje i identyfikuje rodzaje systemów, instytucji, usług i
produktów bankowych na współczesnym rynku finansowym
K_W01
K_W02
K_W08
K_W11
S1A_W01
S1A_W02
S1A_W11
Umiejętności
03 student porównuje podstawowe pojęcia z zakresu
bankowości w ujęciu instytucjonalnym i instrumentalnym
04 klasyfikuje i porządkuje podstawowe pojęcia z zakresu
bankowości w ujęciu instytucjonalnym i instrumentalnym.
K_U01
K_U02
K_U05
K_U06
S1A_U01
S1A_U02
S1A_U05
S1A_U06
17
S1A_U08
Kompetencje
społeczne
05 student swobodnie dyskutuje na temat bankowości, instytucji
bankowych i para bankowych oraz produktów i usług na
współczesnym rynku finansowym
06 wyraża opinie na temat instytucji na rynku bankowym, co
świadczy jego zorientowaniu w temacie przedmiotu
K_K01
K_K02
K_K03
K_K05
S1A_K01
S1A_K04
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1. Bank i system bankowy 1
2. Rodzaje banków 1
3. Polityka pieniężna banku centralnego i rynek pieniężny 2
4. Instytucje wspierające sektor bankowy 1
5. Czynne operacje bankowe 1
6. Bierne operacje bankowe 1
7. Bankowe rozliczenia pieniężne oraz inne usługi bankowe 1
8. Bankowość komercyjna i spółdzielcza 1
9. Bankowość elektroniczna 1
10. Ryzyko bankowe 1
11. Bank komercyjny cele działania 1
12. Podstawy formowania operacji aktywnych 1
13. Kształtowanie funduszów obcych w banku 1
14. Formy sprzedaży produktów bankowych 1
- 15
Forma zajęć – ćwiczenia
1. Definicja i rodzaje banków oraz systemów bankowych 1
2. Rola, funkcje, znaczenie i organy banku centralnego 1
3. Polityka pieniężna banku centralnego 2
4. Czynne operacje bankowe 1
5. Bierne operacje bankowe 1
6. Bankowe rozliczenia pieniężne oraz inne usługi bankowe 1
7.Bankowość komercyjna i spółdzielcza 1
8. Bankowość elektroniczna 1
9. Ryzyko bankowe 1
10. Cele i zasady działania banku komercyjnego 1
11. Zaliczenie z zajęć w formie pisemnej 1
- 12
Metody kształcenia wykład z użyciem technik multimedialnych, ćwiczenia, case study, praca w grupach,
prezentacja
18
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Ćwiczenia: kolokwium 01,02,03,04,05,06
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie ćwiczeń: pisemne kolokwium na koniec semestru. Oceniany jest zasób wiedzy
studenta i umiejętność jej użycia do zaprezentowanych w pytaniach sytuacji. Ponadto
warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest również aktywność na zajęciach.
Literatura podstawowa
1. Flejterski S., Świecka B. (red.), Elementy finansów i bankowości, CeDeWu, Warszawa 2007
2. M. Zaleska (red.), Współczesna bankowość, Tom I, Difin, Warszawa 2007. Literatura uzupełniająca
1. M. Iwanicz-Drozdowska, W.L. Jaworski, Z. Zawadzka, Bankowość, zagadnienia podstawowe, Wydawnictwo Poltext, Warszawa 2010.
2. Bank, Bank i Kredyt, Gazeta Bankowa, Rzeczpospolita, Dziennik Gazeta Prawna, Puls Biznesu itp.
3. Źródła internetowe: Portal NBP, www.alebank.pl i inne
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 27
Przygotowanie się do zajęć 27
Studiowanie literatury 26
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 20
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 100
Liczba punktów ECTS 4
19
BANKOWOŚĆ KOMERCYJNA
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Bankowość komercyjna
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.S.1.42
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Bankowości i Finansów Porównawczych
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Bankowość i Ubezpieczenia
Rok / semestr: II rok, 4 semestr Status przedmiotu /modułu:
Obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu: polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 9 9
Koordynator przedmiotu / modułu Stanisław Flejterski (stanisł[email protected])
Prowadzący zajęcia
Stanisław Flejterski (stanisł[email protected])
Beata Świecka ([email protected])
Robert Rumiński ([email protected])
Przemysław Pluskota ([email protected])
Monika Pettersen ([email protected])
Marta Zdanowska ([email protected])
Julia Wachowska ([email protected])
Cel przedmiotu / modułu
zapoznanie studentów z istotą bankowości komercyjnej oraz relacjami między
bankami komercyjnymi a niebankowymi jednostkami gospodarującymi,
zapoznanie studentów z operacjami, usługami i produktami banków
komercyjnych,
poznanie szczegółowych zasad obowiązujących w działalności przedsiębiorstwa
bankowego,
zapoznanie studentów z pojęciem ryzyka towarzyszącego działalności banku
komercyjnego.
Wymagania wstępne
Podstawowa wiedza z zakresu makroekonomii, mikroekonomii, finansów oraz
bankowości
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student zna i identyfikuje podstawowe pojęcia z dziedziny
bankowości komercyjnej
02 wymienia i opisuje rodzaje usług i produktów banków
komercyjnych
K_W01
K_W02
K_W08
K_W11
S1A_W01
S1A_W02
S1A_W11
20
Umiejętności
03 student porównuje podstawowe pojęcia z zakresu
bankowości komercyjnej w ujęciu instytucjonalnym i
instrumentalnym
04 klasyfikuje i porządkuje podstawowe pojęcia z zakresu
bankowości komercyjnej w ujęciu instytucjonalnym i
instrumentalnym
K_U01
K_U02
K_U05
K_U06
S1A_U01
S1A_U02
S1A_U05
S1A_U06
S1A_U08
Kompetencje
społeczne
05 student swobodnie dyskutuje na temat bankowości
komercyjnej i banków komercyjnych oraz produktów i usług
06 wyraża opinie, co świadczy o jego zorientowaniu w tematyce
przedmiotu
K_K01
K_K02
K_K03
K_K05
S1A_K01
S1A_K04
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1. Zasady funkcjonowania systemu bankowego na świecie i w Polsce 1
2. Współczesne relacje finansowe między bankiem komercyjnym a bankiem centralnym 1
3. Operacje, usługi i produkty banków komercyjnych 2
4. Strategia rozwoju, polityka i ekonomika przedsiębiorstwa bankowego 1
5. Zarządzanie bankiem komercyjnym 1
6. Aktywa i pasywa banku komercyjnego 1
7. Pojęcie, klasyfikacja i metody ograniczania ryzyka działalności banku komercyjnego 2
- 9
Forma zajęć – ćwiczenia
1. Modele współczesnego systemu bankowego 1
2. Relacje między bankiem komercyjnym a bankiem centralnym na rynku międzybankowym 1
3. Klasyfikacja i rodzaje operacji, usług i produktów banków komercyjnych 2
4. Cele i zasady działania banku komercyjnego 1
5. Zarządzanie bankiem komercyjnym 1
6. Aktywa i pasywa banku komercyjnego oraz relacje między nimi 1
7. Metody i sposoby ograniczania ryzyka banku komercyjnego 1
8. Zaliczenie z zajęć w formie pisemnej 1
9
Metody kształcenia wykład z użyciem technik multimedialnych, ćwiczenia, case study, praca w grupach,
prezentacja
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Ćwiczenia: kolokwium
Egzamin pisemny
01,02,03,04,05,06
01,02,03,04,05,06
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie ćwiczeń: pisemne kolokwium na koniec semestru. Oceniany jest zasób wiedzy
studenta i umiejętność jej użycia do zaprezentowanych w pytaniach sytuacji. Ponadto
warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest również aktywność na zajęciach.
Egzamin z przedmiotu: egzamin pisemny
21
Literatura podstawowa
1. W. Wąsowski, Ekonomika i finanse banku komercyjnego, Difin. Warszawa 2007. 2. M. Iwanicz-Drozdowska, W.L. Jaworski, Z. Zawadzka, Bankowość, zagadnienia
podstawowe, Wydawnictwo Poltext, Warszawa 2010. Literatura uzupełniająca
1. E. Bogacka-Kisiel (red.), Usługi i procedury bankowe, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu, Wrocław 2000.
2. M. Zaleska (red.), Współczesna bankowość, Tom I, Difin, Warszawa 2007. 3. Bank, Bank i Kredyt, Gazeta Bankowa, Rzeczpospolita, Dziennik Gazeta Prawna,
Puls Biznesu itp. 4. Źródła internetowe: Portal NBP, www.alebank.pl i inne
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 18
Przygotowanie się do zajęć 10
Studiowanie literatury 12
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 10
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 50
Liczba punktów ECTS 2
22
CONTROLLING FINANSOWY
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu:
Controlling finansowy
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.S.16.44
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Rachunkowości i Controllingu
Nazwa kierunku:
Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Finanse Przedsiębiorstw
Rok / semestr:
III rok, 5 semestr
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 9 9
Koordynator przedmiotu / modułu Dr Piotr Szczypa
Prowadzący zajęcia
Wykłady: Dr Piotr Szczypa ([email protected]), dr Ewa Rogowska
([email protected]) , dr inż. Małgorzata Cieciura
Ćwiczenia: dr Hanna Czaja-Cieszyńska ([email protected]), mgr Bartosz
Pilecki ([email protected]), mgr Adam Lulek ([email protected]),
Konrad Kochański ([email protected])
Cel przedmiotu / modułu
Zapoznanie studentów z rolą, znaczeniem i celem controllingu finansowego.
Ponadto przedstawienie zasad sporządzania sprawozdań pro forma oraz analizy
odchyleń.
Wymagania wstępne
Znajomość rachunkowości finansowej, zasad rachunku kosztów w
przedsiębiorstwie
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 Student zna i definiuje podstawowe pojęcia z zakresu
controllingu finansowego.
02 Student zna celowość i wyjaśnia podstawowe zasady
sporządzania sprawozdań pro forma.
K_W01
K_W04
K_W05
K_W10
K_W11
S1A_W01
S1A_W04
S1A_W06
Umiejętności
03 Student potrafi budżetować przychody, koszty, zasoby,
wpływy i wydatki.
04 Student projektuje sprawozdania pro forma i analizuje
odchylenia między planem a realizacją i wyciąga wnioski.
K_U02
K_U06
K_U07
S1A_U06
S1A_U07
23
Kompetencje
społeczne
05 Student zachowuje ostrożność w formułowaniu planów i
wykazuje kreatywność w omawianiu wykonania budżetów.
06 Student wypracowuje nawyk systematyczności, rzetelności i
odpowiedzialności za generowanie użytecznych informacji
ekonomicznych.
K_K01
K_U02
K_U03
K_U04
K_U05
S1A_K01
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład:
1. Istota i zakres controllingu finansowego 1
2. Wstępna charakterystyka narzędzi controllingu finansowego 1
3. Istota sporządzania sprawozdań pro forma 1
4. Charakterystyka planowanego rachunku zysków i strat 2
5. Planowanie zasobów – bilans pro forma 1
6. Planowany rachunek przepływów pieniężnych – budżet wpływów i wydatków 2
7. Znaczenie analizy odchyleń 1
9
Forma zajęć - ćwiczenia
1. Sporządzanie budżetów operacyjnych 1
2. Sporządzanie planowanego rachunku zysków i strat 2
3. Sporządzanie planowanego bilansu 2
4. Sporządzanie planowanego rachunku przepływów pieniężnych 2
5. Analiza odchyleń – studium przypadków 2
9
Metody kształcenia Wykład z użyciem technik multimedialnych, wykład z pogadanką, dyskusja
dydaktyczna, rozwiązywanie zdań, analiza przypadków, praca w grupach
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
1. Kolokwium 2. Analiza pracy w grupach
01, 02, 03, 04
05, 06
Forma i warunki zaliczenia
Podstawą zaliczenia przedmiotu jest pisemne kolokwium w postaci sporządzenie
wskazanych sprawozdań pro forma na podstawie podanych założeń.
Literatura podstawowa
1. Controlling funkcyjny w przedsiębiorstwie, red. M. Sierpińska, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2004
Literatura uzupełniająca
1. Controlling w działalności przedsiębiorstwa , red. E. Nowak, PWE, Warszawa 2011
2. Od auditingu do sponsoringu w rachunkowości, red. K. Czubakowska, PWE, Warszawa 2007
24
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 18
Przygotowanie się do zajęć 7
Studiowanie literatury 20
Udział w konsultacjach 10
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 20
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
25
DORADZTWO EKONOMICZNE DLA PODMIOTÓW GOSPODARCZYCH
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu:
Doradztwo ekonomiczne dla podmiotów gospodarczych
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.S.1/7.47
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydzial Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Finansów Publicznych, Katedra Bankowości i Finansów Porównawczych
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Doradztwo finansowe
Rok / semestr: rok III, semestr 6
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu: polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia
ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 15 12
Koordynator przedmiotu / modułu
Stanisław Flejterski (stanisł[email protected])
Krystyna Brzozowska ([email protected])
Prowadzący zajęcia
Stanisław Flejterski (stanisł[email protected])
Krystyna Brzozowska ([email protected])
Beata Świecka ([email protected])
Przemysław Pluskota ([email protected])
Robert Rumiński ([email protected])
Magdalena Kogut-Jaworska ([email protected])
Magdalena Zioło ([email protected])
Cel przedmiotu / modułu
Wykształcenie umiejętność praktycznego wykorzystania wiedzy w zakresie
nowoczesnych metod oceny, nabycie doświadczenia w analizie złożonych
przedsięwzięć i umiejętności optymalizacji zindywidualizowanych rozwiązań.
Wymagania wstępne
Wiedza z zakresu mikroekonomii, funkcjonowania gospodarki, organizacji
przedsiębiorstw, JST, podstaw finansów
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student zna rodzaje podmiotów gospodarczych na
współczesnym rynku.
02 nazywa i definiuje usługi doradcze dla podmiotów
gospodarczych
K_W01
K_W02
K_W05
K_W09
K_W10
S1A_W01
S1A_W02
S1A_W04
S1A_W07
S1A_W08
Umiejętności 03 student klasyfikuje podstawowe rodzaje usług doradczych
04 porównuje usługi doradcze świadczone podmiotom
K_U01
K_U02
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U07
26
gospodarczym K_U03
K_U05
K_U07
K_U08
S1A_U08
S1A_U09
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
05 student swobodnie dyskutuje na temat rodzajów podmiotów
gospodarczych oraz świadczonych im usług doradczych
06 jest zorientowany w temacie doradztwa dla podmiotów
gospodarczych
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1. Znaczenie doradztwa ekonomicznego i finansowego w życiu gospodarczym 1
2. Rola i rodzaje podmiotów gospodarczych we współczesnych gospodarkach 1
3. Szacowanie wartości podmiotu gospodarczego i zdarzenia wpływające na jego wycenę (transakcje fuzji, przejęć, kupna, wycenę sprzedaży akcji, prywatyzację
1
4. Doradztwo w zakresie zarządzania wartością przedsięwzięć gospodarczych (ocena efektywności inwestycji, cena sytuacji finansowej
1
5. Optymalizacja procesów zarządzania ryzykiem w biznesie 1
6. Doradztwo w zakresie montaży finansowych i optymalizacji struktury finansowania 1
7. Doradztwo strategiczne analizy strategiczne, strategie rozwoju, biznes plany, analizy sektorowe) 1
8. Doradztwo inwestycyjne (kryteria klasyfikacji instrumentów finansowych) 1
9. Restrukturyzacja działalności gospodarczej 1
10. Określenie potrzeb kapitałowych podmiotów gospodarczych do ich dalszego rozwoju 1
11. Doradztwo w pozyskiwaniu kapitałów 2
12. Doradztwo w zakresie zasad corporate governance 1
13. Doradztwo w zakresie pozyskiwania środków finansowych przez JST 2
- 15
Forma zajęć – ćwiczenia
1. Szacowanie wartości podmiotu gospodarczego i zdarzenia wpływające na jego wycenę (transakcje fuzji, przejęć, kupna, wycenę sprzedaży akcji, prywatyzację
1
2. Doradztwo w zakresie zarządzania wartością przedsięwzięć gospodarczych (ocena efektywności inwestycji, cena sytuacji finansowej
1
3. Optymalizacja procesów zarządzania ryzykiem w biznesie 1
4. Doradztwo w zakresie montaży finansowych i optymalizacji struktury finansowania 1
5. Doradztwo strategiczne analizy strategiczne, strategie rozwoju, biznes plany, analizy sektorowe) 1
6. Doradztwo inwestycyjne (kryteria klasyfikacji instrumentów finansowych) 1
7. Restrukturyzacja działalności gospodarczej 1
8. Określenie potrzeb kapitałowych podmiotów gospodarczych do ich dalszego rozwoju 1
9. Doradztwo w zakresie zasad corporate governance 2
10. Doradztwo w zakresie pozyskiwania środków finansowych przez JST 1
11. Kolokwium zaliczeniowe 1
27
- 12
Metody kształcenia Wykład i ćwiczenia: z użyciem technik multimedialnych, analiza przykładów, ćwiczenia,
prezentacja
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Ćwiczenia: kolokwium 01,02,03,04,05,06
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie ćwiczeń: pisemne kolokwium. Oceniany jest zasób wiedzy studenta i
umiejętność jej użycia do zaprezentowanych w pytaniach sytuacji. Ponadto warunkiem
zaliczenia ćwiczeń jest również aktywność na zajęciach.
Literatura podstawowa
1. Waliszewski K., Doradztwo finansowe w Polsce, CeDeWu, Warszawa 2010, 2. Czekaj J., Dresler Z., Zarządzanie finansami przedsiębiorstw, Wydawnictw Naukowe
PWN, 2008. 3. W. Dębski, Rynek finansowy i jego mechanizmy. Podstawy teorii i praktyki, PWN,
Warszawa 2010. Literatura uzupełniająca
1. M. Korenik (red.), Innowacyjne usługi banku, PWN, Warszawa 2006. 2. A. Zaremba, Giełda. Podstawy inwestowania, Wydawnictwo Helion, Warszawa
2010. 3. M.Kalinowski, M. Pronobis (red.), Innowacje na rynkach finansowych, CeDeWu.pl,
Warszawa 2010. 4. S. Antkiewicz, M. Kalinowski (red.), Innowacje finansowe, CeDeWu.pl, Warszawa
2008. 5. Bank, Bank i Kredyt, Gazeta Bankowa, Rzeczpospolita, Dziennik Gazeta Prawna,
Puls Biznesu itp. 6. Źródła internetowe: Portal NBP, www.alebank.pl i inne
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 27
Przygotowanie się do zajęć 33
Studiowanie literatury 20
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 20
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 100
Liczba punktów ECTS 4
28
DORADZTWO NA RYNKU FINANSOWYM
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Doradztwo na rynku finansowym Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.S.1/6.45
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług,
Katedra Finansów Przedsiębiorstwa, Katedra Bankowości i Finansów Porównawczych
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Doradztwo finansowe
Rok / semestr: rok 3/semestr 5
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu: polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia
ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 9 9
Koordynator przedmiotu / modułu
prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska ([email protected])
Stanisław Flejterski (stanisł[email protected])
Prowadzący zajęcia
prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska ([email protected])
dr Anna Bera ([email protected])
dr Dominika Kordela ([email protected])
dr hab. prof. US Bogusław Walczak (bogusł[email protected])
dr Sławomir Zarębski (sł[email protected])
dr Magdalena Kosowska ([email protected])
mgr Maciej Pawłowski ([email protected])
mgr Dariusz Pauch ( [email protected])
Stanisław Flejterski (stanisł[email protected])
Beata Świecka ([email protected])
Przemysław Pluskota ([email protected])
Robert Rumiński ([email protected])
Monika Pettersen ([email protected])
Marta Zdanowska ([email protected])
Julia Wachowska ([email protected])
Cel przedmiotu / modułu
Cel przedmiotu: zapoznanie studentów z podstawami funkcjonowania doradztwa
podatkowego oraz doradztwa w zakresie nieruchomości w Polsce i rynków
finansowych, zwłaszcza w kontekście uwarunkowań prawnych oraz niezbędnych
kompetencji dla rozpoczęcia i prowadzenia działalności doradczej w tym zakresie.
Wymagania wstępne
Podstawowe wiadomości z zakresu przedmiotów: Finanse przedsiębiorstwa,
Rachunkowość, Rynki i instrumenty finansowe
EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do Odniesienie do
29
efektów dla
programu
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student zna podstawowe zadania doradców oraz podstawy
prawne prowadzenia takiej działalności w Polsce.
02 wymienia i opisuje rodzaje doradztwa finansowego, zadania
doradców
K_W01
K_W02
K_W05
K_W09
K_W10
S1A_W01
S1A_W02
S1A_W04
S1A_W07
S1A_W08
Umiejętności
03 student potrafi przeprowadzić procedury zmierzające do
zdobycia uprawnień doradcy finansowego
04 posiada umiejętność analizy praktycznych problemów
dotyczących takiego doradztwa
K_U01
K_U02
K_U03
K_U05
K_U07
K_U08
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U07
S1A_U08
S1A_U09
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
05 student akceptuje znaczenie doradców finansowych dla
funkcjonowania przedsiębiorstw i gospodarstw domowych
06 dyskutuje i rozumie znaczenie doradców finansowych dla
funkcjonowania przedsiębiorstw i gospodarstw domowych
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1. Istota i znaczenie rynku finansowego w gospodarce 1
2. Elementy rynku finansowego 1
3. Istota doradztwa finansowego. 1
4. Instrumenty rynku pieniężnego i rynku finansowego 1
5. Instrumenty pochodne 1
6. Podstawy prawne funkcjonowania doradztwa na rynku finansowym 1
7. Podstawowy zakres obowiązków doradców 1
8. Procedury zdobywania uprawnień doradcy finansowego 1
9. Instytucje doradztwa finansowego w Polsce 1
- 9
Forma zajęć – ćwiczenia
1. Istota i znaczenie rynku finansowego w gospodarce 1
2. Elementy rynku finansowego 1
3. Istota doradztwa doradztwa finansowego. 1
4. Instrumenty rynku pieniężnego i rynku finansowego 1
5. Instrumenty pochodne 1
6. Podstawy prawne funkcjonowania doradztwa na rynku finansowym i podstawowy zakres obowiązków doradcy
1
7. Procedury zdobywania uprawnień doradcy finansowego 1
30
8. Instytucje doradztwa finansowego w Polsce 1
9. Zaliczenie 1
- 9
Metody kształcenia Wykład z użyciem technik multimedialnych, ćwiczenia, prezentacje
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Ćwiczenia - kolokwium 01,02,03,04,05,06
Forma i warunki zaliczenia Zaliczenie ćwiczeń: pisemne kolokwia ( pytania otwarte i zadania)
Literatura podstawowa
1. A. Weron, R. Weron, Inżynieria finansowa, Wydawnictwa Naukowo Techniczne, Warszawa 2009.
2. A. Zaremba, Giełda. Podstawy inwestowania, Wydawnictwo Helion, Warszawa 2010.
3. W. Dębski, Rynek finansowy i jego mechanizmy. Podstawy teorii i praktyki, PWN, Warszawa 2010.
4. Doradztwo Finansowe w Polsce. Waliszewski Krzysztof, CeDeWu, Warszawa 2011
Literatura uzupełniająca
1. A. Zaremba, Giełda. Podstawy inwestowania, Wydawnictwo Helion, Warszawa 2010.
2. M.Kalinowski, M. Pronobis (red.), Innowacje na rynkach finansowych, CeDeWu.pl, Warszawa 2010.
3. S. Antkiewicz, M. Kalinowski (red.), Innowacje finansowe, CeDeWu.pl, Warszawa 2008.
4. Bank, Bank i Kredyt, Gazeta Bankowa, Rzeczpospolita, Dziennik Gazeta Prawna, Puls Biznesu itp.
5. Źródła internetowe: Portal NBP, www.alebank.pl i inne
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 18
Przygotowanie się do zajęć 12
Studiowanie literatury 25
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 20
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
31
DORADZTWO PODATKOWE I NA RYNKU NIERUCHOMOŚCI
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu:
Doradztwo podatkowe i na rynku nieruchomości
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.S.6.49
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług,
Katedra Finansów Przedsiębiorstwa
Nazwa kierunku:
Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Doradztwo finansowe
Rok / semestr: 3/6
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
Polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 9 9
Koordynator przedmiotu /
modułu
prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska, kierownik katedry
Prowadzący zajęcia
prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska [email protected]
dr hab. prof. US Bogusław Walczak bogusł[email protected]
dr Anna Bera [email protected]
dr Dominika Kordela [email protected]
dr Sławomir Zarębski sł[email protected]
dr Magdalena Kosowska [email protected]
mgr Maciej Pawłowski [email protected]
mgr Dariusz Pauch [email protected]
Cel przedmiotu / modułu
Zapoznanie studentów z podstawami funkcjonowania doradztwa
podatkowego oraz doradztwa w zakresie nieruchomości w Polsce,
zwłaszcza w kontekście uwarunkowań prawnych oraz niezbędnych
kompetencji dla rozpoczęcia i prowadzenia działalności doradczej w tym
zakresie.
Wymagania wstępne
Podstawowe wiadomości z zakresu przedmiotów: Finanse
przedsiębiorstwa, Rachunkowość, Systemy podatkowe
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie
do efektów
dla
programu
Odniesienie
do efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student zna podstawowe zadania doradców podatkowych i
doradców w zakresie nieruchomości oraz podstawy prawne
prowadzenia takiej działalności w Polsce.
K_W01
K_W02
K_W05
K_W09
K_W10
S1A_W02
S1A_W03
S1A_W07
S1A_W08
32
Umiejętności
02 student potrafi przeprowadzić procedury zmierzające do
zdobycia uprawnień doradcy podatkowego oraz doradcy w
zakresie nieruchomości i ma umiejętność analizy praktycznych
problemów dotyczących takiego doradztwa.
K_U01
K_U02
K_U03
K_U05
K_U07
K_U08
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U07
S1A_U08
S1A_U09
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
03 student akceptuje i rozumie znaczenie doradców
podatkowych i doradców w zakresie nieruchomości dla
funkcjonowania przedsiębiorstw i gospodarstw domowych.
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba
godzin
Forma zajęć – wykłady
1. Doradztwo podatkowe ora doradztwa w zakresie nieruchomości jako element doradztwa
finansowego.
2
2. Podstawy prawne funkcjonowania doradztwa podatkowego i doradztwa w zakresie
nieruchomości w Polsce.
2
3. Podstawowy zakres obowiązków doradców podatkowych 1
4. Podstawowy zakres obowiązków doradców w zakresie nieruchomości. 1
5. Procedury zdobywania uprawnień doradcy podatkowego i doradcy w zakresie
nieruchomości.
1
5. Instytucje doradztwa podatkowego w Polsce.. 1
6. Odpowiedzialność karna i administracyjna doradców podatkowych i doradców w zakresie
nieruchomości.
1
9
Forma zajęć – ćwiczenia
1. Czynności sprawdzające oraz kontrola podatkowa. 2
2. Sprawozdawczość podatkowa. 2
3. Podatki a wybór sposobów finansowania przedsiębiorstwa. 2
4. Finansowanie nieruchomości – metody oceny. 2
5. Inwestycje pośrednie i bezpośrednie na rynku nieruchomości. 1
9
Metody kształcenia
Wykłady z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych. Ćwiczenia poświęcone
prezentacji i przybliżeniu zagadnień objętych programem nauczania przedmiotu.
Praca indywidualna i w grupach. Dyskusje ze studentami.
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu
kształcenia
z sylabusa
Kolokwium (dot. treści prezentowanych na ćwiczeniach)
Egzamin pisemny, obejmujący zagadnienia przedstawiane
02, 03
01,02
33
na wykładach oraz przyswojone przez studentów w trakcie
samodzielnej pracy nad studiowaniem literatury, w zakresie
wyspecyfikowanych treści programowych.
Forma i warunki
zaliczenia
Zaliczenie pisemne (pytania otwarte i zadania).
Egzamin w formie pisemnej (pytania otwarte), pod warunkiem zaliczenia ćwiczeń.
Literatura podstawowa
1. Ustawa o Doradztwie Podatkowym. Komentarz. Mariański Adam. Wolters
Kluwer, Warszawa 2010
2. Doradztwo Finansowe w Polsce. Waliszewski Krzysztof, CeDeWu, Warszawa
2011
3. Nieruchomość w gospodarce rynkowej, Ewa Kucharska-Stasiak, Wydawnictwo
Naukowe PWN, Warszawa 2006.
Literatura uzupełniająca
1. B. Walczak – System podatkowy Polski, PTE, Szczecin, 2008
2. G. Szczodrowski - Polski system podatkowy, PWN, Warszawa 2006
Gazeta Prawna, Przegląd Podatkowy
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 18
Przygotowanie się do zajęć 27
Studiowanie literatury 25
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 30
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 100
Liczba punktów ECTS 4
34
EKONOMETRIA
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu:
Ekonometria
Kod przedmiotu:
14.3.VI.47.K.12.08
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządznia i Ekonomiki Usług
Katedra Metod Ilościowych
Nazwa kierunku:
Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr:
II/IV
Status przedmiotu /modułu:
Obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia
ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 15 15
Koordynator przedmiotu / modułu Prof. zw. dr hab. Jan Purczyński
Prowadzący zajęcia
mgr Kamila Bednarz [email protected]; mgr Magdalena Kulbaczewska
[email protected]; dr Robert Kubicki [email protected];
dr Marcin Hundert [email protected]; dr Rafał Klóska
[email protected]; dr Rafał Czyżycki [email protected]
Cel przedmiotu / modułu
Zapoznanie studentów z modelem ekonometrycznym jako podstawowym
narzędziem opisywania, diagnozowania i prognozowania zjawisk ekonomicznych.
Wymagania wstępne Podstawowa wiedza z zakresu matematyki oraz statystyki opisowej
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01- student potrafi opisać charakter wzajemnego oddziaływania
na siebie zjawisk ekonomicznych na podstawie oszacowanego
modelu ekonometrycznego
K_W01
K_W04
K_W06
K_W11
S1A_W01
S1A_W06
Umiejętności
02- student potrafi zdefiniować zmienne objaśniające
określone zjawiska ekonomiczne, posiada umiejętności
budowy i weryfikowania modeli ekonometrycznych
K_U01
K_U02
K_U03
K_U08
S1A_U01
S1A_U03
S1A_U09
Kompetencje
społeczne
03- student zachowuje ostrożność i krytycyzm w wyrażaniu
opinii na podstawie przeprowadzonych badań z
wykorzystaniem aparatu ekonometrycznego
K_K01
K_K03
K_K04
K_W05
S1A_K01
S1A_K03
S1A_K06
35
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć –wykład
1. Przepływy międzygałęziowe 5
2. Optymalizacja liniowa 5
3. Jednorównaniowe modele ekonometryczne 5
Forma zajęć - ćwiczenia
1. Specyfikacja zmiennych modelu 4
2. Metoda najmniejszych kwadratów, 6
3. Prognozowanie ekonometryczne 5
Metody kształcenia Prezentacja multimedialna, analiza przypadków, rozwiązywanie zadań
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
kolokwium 01, 02,03
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie ćwiczeń w formie pisemnej. Zaliczenie ćwiczeń następuje na podstawie
kolokwiów (rozwiązanie zadań) oraz aktywności na ćwiczeniach.
Literatura podstawowa
R.Czyżycki, R.Klóska: Ekonometria i prognozowanie zjawisk ekonomicznych w
przykładach i zadaniach, Economicus, Szczecin 2011
R. Czyżycki, M. Hundert, R. Klóska: Wybrane zagadnienia z ekonometrii, Economicus,
Szczecin 2007
R. Czyżycki, M. Hundert, R. Klóska: Wybrane zagadnienia z prognozowania, Economicus,
Szczecin 2006
Literatura uzupełniająca
G.S. Maddala: Ekonometria, PWN, 2008
Wprowadzenie do ekonometrii, pod red K. Kukuły, PWN, 2009
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 30
Przygotowanie się do zajęć 10
Studiowanie literatury 10
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 25
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
36
EKONOMIA MENEDŻERSKA
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Ekonomia menedżerska
Kod przedmiotu:
14.3.VI.47.K.3.44
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Ekonomii
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Bankowość i Ubezpieczenia
Rok / semestr: 3 / 5
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu: polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 9 9
Koordynator przedmiotu / modułu Dr hab. prof. US Grażyna Wolska
Prowadzący zajęcia
Wykład: dr hab. prof. US Grażyna Wolska, [email protected], dr
Agnieszka Bretyn, [email protected], dr Ireneusz Jaźwiński,
ireneusz.jaźwiń[email protected], dr Jolanta Kondratowicz-Pozorska,
[email protected], dr Agnieszka Kwarcińska,
Ćwiczenia: mgr Marcin Janowski, [email protected] dr Agnieszka
Bretyn, [email protected], dr Ireneusz Jaźwiński,
ireneusz.jaźwiń[email protected], dr Jolanta Kondratowicz-Pozorska,
[email protected], dr Agnieszka Kwarcińska,
[email protected] mgr Marcin Janowski,
Cel przedmiotu / modułu
Zapoznanie studentów z narzędziami umożliwiającymi podejmowanie decyzji
menedżerskich w warunkach niepełnej informacji oraz zdobycie umiejętności ich
wykorzystania przy formułowaniu wniosków dotyczących zachodzących
procesów gospodarczych
Wymagania wstępne
Student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu ekonomii
(mikroekonomii i makroekonomii) oraz umiejętność analizowania zjawisk
ekonomicznych.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 Student wyjaśnia procesy i zjawiska ekonomiczne w
powiązaniu z procesem podejmowania decyzji w aspekcie
zarządzania przedsiębiorstwem.
02 Posiada wiedzę o normach i praktykach, regulujących
funkcjonowanie przedsiębiorstwa, występujących we
współczesnym otoczeniu gospodarczym.
K_W01
K_W03
K_W06
S1A_W06
S1A_W07
Umiejętności 03 Student swobodnie stosuje narzędzia analizy K_U01 S1A_U01
37
mikroekonomicznej w podejmowaniu decyzji menedżerskich.
04 potrafi także uwzględniać i ocenić ryzyko w decyzjach
kierowniczych i docenia rolę otoczenia biznesowego przy
podejmowaniu decyzji.
K_U04
K_U05
K_U06
S1A_U04
S1A_U06
Kompetencje
społeczne
05 Student wykorzystując zdobytą wiedzę i umiejętności
chętnie podejmuje się piastowania ważnych stanowisk w
przedsiębiorstwach i innych organizacjach.
K_K01
K_K02
K_K05
S1A_K04
S1A_K07
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykłady
1. Teorie rynku 2
2. Teoria podejmowania decyzji menedżerskich 2
3. Pojęcie ryzyka i niepewności w teorii podejmowania decyzji 1,5
4. Decyzje producentów i konsumentów przy wykorzystaniu elastyczności popytu i podaży,
optymalizacja decyzji
1,5
5. Decyzje przedsiębiorstw w różnych strukturach konkurencji 1
6. Decyzje przedsiębiorstw a etyczny aspekt zarządzania 1
- 9
Forma zajęć – ćwiczenia Liczba godzin
1. Wyjaśnienie pojęć: menedżeryzmu, zarządzania, przedsiębiorczości oraz kosztu alternatywnego na
praktycznych przykładach, wziętych z aktualnego otoczenia gospodarczego.
2
2. Określanie możliwości produkcyjnych przedsiębiorstwa za pomocą Krzywej Transformacji
Produkcji-zadania i przykłady praktyczne.
2
3. Struktura procesu podejmowania decyzji, ćwiczenia w grupach, polegające na analizie sytuacji
problemowych, przedstawionych przez prowadzącego ćwiczenia.
2
4. Analiza pojęć ryzyka i niepewności – określenie różnic i podobieństw tych zjawisk. 1
5. Proces zarządzania ryzykiem w przedsiębiorstwie. 1
6. Etyczny aspekt zarządzania-analiza wybranych przykładów. 1
- 9
Metody kształcenia Prezentacje multimedialne, rozwiązywanie zadań, analiza przypadków, praca w grupach,
dyskusja
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
kolokwium
egzamin
aktywność na zajęciach
01, 02, 03, 04
01, 02, 03, 04
05
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie w formie pisemnej (test z zadaniami i praktycznymi problemami do
rozwiązania) na koniec semestru. Czas trwania ok. 45 min. Ponadto wpływ na końcową
ocenę ma również aktywność studentów podczas ćwiczeń.
Literatura podstawowa
W. F. Samuelson, S. G. Marks: Ekonomia menedżerska, PWE, Warszawa 2008.
S. Piocha, R. Gabryszak: Ekonomia menedżerska dla MPS, Difin, Warszawa 2008.
Literatura uzupełniająca
D. Begg, S. Fischer, R. Dornbusch: Ekonomia. Mikroekonomia, PWE, Warszawa 1997.
D. Kamerschen, R. McKenzie, C. Nardinelli: Ekonomia, Fundacja Gospodarcza NSZZ
Solidarność, Gdańsk 1999.
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
38
Zajęcia dydaktyczne 18
Przygotowanie się do zajęć
Studiowanie literatury 26
Udział w konsultacjach 30
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 16
Inne 10
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 100
Liczba punktów ECTS 4
39
EKONOMIKA SEKTORA PUBLICZNEGO
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Ekonomika sektora publicznego
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.K.7.38
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Finansów Publicznych
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr:
III / VI
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 9 9
Koordynator przedmiotu / modułu prof. dr hab. Krystyna Brzozowska
Prowadzący zajęcia dr Magdalena Zioło, mgr Marta Szaja
Cel przedmiotu / modułu
Zapoznanie studentów z miejscem, rolą i zasadami funkcjonowania sektora
publicznego w gospodarce wolnorynkowej. Przedstawienie organizacji, struktury,
dóbr i usług, ryzyka oraz specyfiki działania sektora publicznego w Polsce i na
świecie. Omówienie źródeł zasileń i systemu finansowania zadań jednostek
sektora publicznego oraz mechanizmów jego kontroli. Wskazanie nowych trendów
i kierunków zmian dokonujących się w sektorze publicznym, ze szczególnym
uwzględnieniem współczesnych narzędzi zarządzania publicznego.
Wymagania wstępne
Znajomość zagadnień z zakresu finansów (w tym finansów publicznych),
administracji publicznej, makro i mikroekonomii.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student definiuje podstawowe pojęcia z zakresu sektora
publicznego
02 student wyjaśnia zasady i mechanizmy funkcjonowania
sektora publicznego
03 student wyciąga proste wnioski na temat zjawisk
zachodzących w sektorze publicznym
K_W01
K_W02
K_W03
K_W11
S1A_W01
S1A_W02
S1A_W06
S1A_W07
Umiejętności
04 student analizuje procesy zachodzące w sektorze
publicznym i wyprowadza wnioski na podstawie twierdzeń
05 student analizuje i dyskutuje podstawowe problemy
dotyczące sektora publicznego
K_U01
K_U02
K_U04
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U05
S1A_U06
S1A_U08
Kompetencje 06 student pracuje samodzielnie i w zespole K_K01 S1A_K02
40
społeczne 07 student zachowuje ostrożność w formułowaniu sądów
dotyczących sektora publicznego
K_K02
K_K03
K_K05
S1A_K05
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład 9
1. Miejsce, rola, funkcje i zadania sektora publicznego 1
2. Dobro publiczne w teorii i praktyce 1
3. Źródła zasileń sektora publicznego i kierunki alokowania wydatków 1
4. Problem zadłużenia i zagrożenia niewypłacalnością podmiotów publicznych 2
5. Budżetowanie w sektorze publicznym 1
6. Nowe zarządzanie publiczne i jego instrumenty 1
7. Sektor publiczny na rynku finansowym 2
Forma zajęć – ćwiczenia 9
1. Czynnik ludzki w sektorze publicznym 1
2. Partnerstwo publiczno-prywatne jako nowa forma wzmocnienia działalności sektora publicznego 2
3. Marketing publiczny i jego instrumenty 1
4. Kontrola, audyt i ewaluacja w sektorze publicznym 1
5. Ryzyko w sektorze publicznym 2
6. Funkcjonowanie sektora publicznego w wybranych krajach 1
7. Współczesne trendy i koncepcje zmian w organizacji oraz zarządzaniu sektorem publicznym 1
Metody kształcenia prezentacja multimedialna, analiza tekstów z dyskusją, praca w grupach, analiza
przypadków
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
zaliczenie pisemne (test+pytania/e otwarte)
dyskusja na zajęciach
praca w grupach, case study
01,02,03
01,02,03, 04,05,06, 07
01,02,03, 04,05,06, 07
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie obejmuje wiedzę z wykładu, ćwiczeń oraz zalecanej literatury. Zaliczenie
ćwiczeń następuje na podstawie obecności, kolokwiów oraz aktywności na wykładach i
ćwiczeniach.
Literatura podstawowa
Nowe zarządzanie finansami publicznymi w warunkach kryzysu. Red. S. Owsiak, PWE,
Warszawa 2011
Szewczuk A., Zioło M.: Zarys ekonomiki sektora publicznego, Wyd. Uniwersytetu
Szczecińskiego, Szczecin 2008
Kleer J.: Sektor publiczny w Polsce i na świecie między upadkiem a rozkwitem. CeDeWu,
Warszawa 2005
Kosikowski C.: Sektor finansów publicznych w Polsce, ABC, Warszawa 2006
Literatura uzupełniająca
Kosikowski C.: Ustawa o finansach publicznych. Komentarz Wyd. LexisNexis 2011
Stiglitz J.E: Ekonomia sektora publicznego, PWN 2005
Ustawa z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych wraz z ustawą wprowadzającą
Czasopisma branżowe „Samorząd Terytorialny” „Finanse Komunalne” „Wspólnota”
41
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 18
Przygotowanie się do zajęć 10
Studiowanie literatury 30
Udział w konsultacjach 10
Przygotowanie projektu / eseju / itp. -
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 32
Inne -
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 100
Liczba punktów ECTS 4
42
ELEMENTY PRAWA
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu:
Elementy prawa
Kod przedmiotu:
14.3.VI.47.K.15.04
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Prawa Gospodarczego i Ubezpieczeń
Nazwa kierunku:
Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Wszystkie
Rok / semestr:
I/2
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu: polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 21 9
Koordynator przedmiotu / modułu dr Iwona Szymczak
Prowadzący zajęcia
dr Dorota Ambrożuk, dr Marek Białkowski, dr Daniel Dąbrowski,
dr Iwona Szymczak, dr Sławomir Tomczyk
Cel przedmiotu / modułu
Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami i instytucjami prawa
prywatnego (cywilnego). Poznanie systemu prawnego i jego kluczowych
elementów
Wymagania wstępne -
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01-student zna podstawowe definicje oraz pojęcia prawne
02 - student zna podstawowe zasady prawa cywilnego
posiada wiedze o podstawowych instytucjach prawnych
(podmiot, przedmiot , treść stosunków prawnych)
K_W01
K_W05
K_W07
K_W09
K_W11
S1A_W01
S1A_W02
S1A_W07
S1A_W10
S1A_W11
Umiejętności
03- student potrafi interpretować teksty prawne
04 -potrafi dokonać klasyfikacji czynności prawnych i ustalić
zakres przepisów mających zastosowanie (wskazać źródło
prawa)
K_U01
K_U06
S1A_U01
S1A_U05
Kompetencje
społeczne
05- poznając intensywny proces licznych zmian legislacyjnych
dostrzega potrzebę uzupełniania wiedzy prawniczej
06 -student może wyrażać opinie co do aksjologicznych
wartości zawartych w normach prawnych
K_U01
K_U05
S1A_K01
S1A_K05
S1A_K06
43
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1 Wstęp do teorii prawa- podstawowe gałęzie prawa, rodzaje aktów normatywnych, rodzaje sądów w
Polsce i UE
2
2.Podmioty i przedmiot stosunków cywilnoprawnych 2
3.Podział czynności prawnych, formy czynności prawnych 3
4 Przedstawicielstwo, terminy, przedawnienie roszczeń 3
5.Prawo rzeczowe – własność, użytkowanie wieczyste i ograniczone prawa rzeczowe 4
6. Prawo zobowiązań- podstawowe pojęcia z części ogólnej - zasady wykonania umowy , rodzaje
świadczeń
4
7.Zasady odpowiedzialności odszkodowawczej z tytułu niewykonania umowy 3
Forma zajęć –ćwiczenia
1.Żródła prawa – rodzaje norm prawnych, zakres czasowy obowiązywania prawa 2
2. Czynności prawne – treść, sposoby zawierania umów 2
3. Problematyka skutków prawnych wadliwych czynności 1
4. Pełnomocnictwo 1
5.Prawa rzeczowe 1
6. Prawo zobowiązań – zasady prawidłowego wykonania umowy . 1
7. Skutki związane z niewykonaniem lub niewłaściwym wykonaniem umowy
1
Metody kształcenia Wykład : wykład interaktywny
Ćwiczenia- analiza tekstów prawnych z dyskusją; Praca w grupie –rozwiązywanie kazusów
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Wykład
Egzamin pisemny – test
Ćwiczenia :
zaliczenie pisemne (test lub pytania otwarte)
aktywność podczas zajęć
1,2,3,4,
1,2,3
3 oraz 5 i6
Forma i warunki zaliczenia
egzamin- test
Zaliczenie ćwiczeń- końcowa ocena jest ustalona w oparciu o ocenę z zaliczenia
pisemnego ( testu lub pytań otwartych) oraz liczbę aktywności (ustnych odpowiedzi na
pytania podczas ćwiczeń)
Literatura podstawowa
1. Z. Radwański, Prawo cywilne. Część ogólna. Warszawa 2009
2.T. Filipiak, J. Mojak, M. Nazar, E. Niezabecka, Zarys prawa cywilnego, Lublin 2010
3. J. Jabłońska-Bonca, Podstawy prawa dla ekonomistów i nie tylko, Warszawa 2007
Literatura uzupełniająca
1. J. Toczkowski, Kazusy z prawa cywilnego, Warszawa 2008
2.. Zarys prawa cywilnego (red, E. Gniewek), Warszawa 2010
3.A. Kawałko, H. Witczak, Prawo cywilne, Zarys wykładu, Warszawa 2008
44
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 30
Przygotowanie się do zajęć 10
Studiowanie literatury 30
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 30
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 100
Liczba punktów ECTS 4
45
FINANSE BEHAWIORALNE
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Finanse behawioralne
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.S.1.46
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Bankowości i Finansów Porównawczych
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Finanse przedsiębiorstw
Rok / semestr:
Rok 3/ semestr 5
Status przedmiotu /modułu:
Obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
Język polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia
ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 15 12
Koordynator przedmiotu / modułu dr hab. Beata Świecka, prof. US
Prowadzący zajęcia
Wykład: dr hab. Beata Świecka, prof. US
Ćwiczenia: mgr Marta Zdanowska
Cel przedmiotu / modułu
Zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami z zakresu finansów
behawioralnych, wykorzystaniem psychologii w finansach.
Wymagania wstępne Znajomość podstaw finansów.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 Student zna podstawowe pojęcia i teorie z dziedziny
finansów behawioralnych, takie jak teoria perspektyw czy
heurystyki, opisuje anomalie występujące na rynkach
finansowych.
02 Student zna i rozumie znaczenie elementów psychologii w
finansowych procesach decyzyjnych.
K_W01
K_W02
K_W05
K_W07
K_W08
K_W09
K_W10
K_W11
S1A_W02
S1A_W03
S1A_W04
S1A_W07
S1A_W08
Umiejętności
03 Student potrafi wykorzystać podstawową wiedzę
teoretyczną z zakresu finansów behawioralnych w praktyce
życia codziennego.
04 Student ma umiejętność rozumienia i analizowania
wydarzeń na rynku finansowym z uwzględnieniem elementów
behawioralnych.
K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
K_U05
K_U06
K_U07
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U07
S1A_U08
S1A_U09
S1A_U10
46
Kompetencje
społeczne
05 Student wykazuje gotowość doskonalenia wiedzy i
umiejętności w zakresie finansów behawioralnych.
06 Student wykazuje gotowość pracy w grupach, w których
wyraża swoje poglądy w sposób poprawny, spójny i logiczny,
rozwiązuje samodzielnie powierzone mu zadania, interpretuje
zachowania osób indywidualnych w zakresie finansów
behawioralnych.
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1. Finanse behawioralne w naukach ekonomicznych 1
2. Finanse behawioralne a psychologia finansowa i socjologia ekonomiczna 1
3. Postawy wobec pieniądza i osobowości finansowe 2
4. Racjonalność w ujęciu ekonomicznym i behawioralnym 1
5. Decyzje finansowe – ujęcie behawioralne 2
6. Zadłużenie w ujęciu ekonomicznym i psychologicznym 2
7. Behawioralny aspekt w finansach osobistych 2
8. Współczesne przedsiębiorstwo – ujęcie behawioralne 2
9. Edukacja finansowa a socjalizacja ekonomiczna 2
Razem 15
Forma zajęć – ćwiczenia
1. Źródła finansów behawioralnych 1
2. Jak mierzyć nastawienie do ryzyka? – eksperyment. Analiza wyników w świetle teorii użyteczności Neumanna-Morgensterna
2
3. Teoria perspektywy Kahnemana i Tversky’go. Analiza zastosowań w różnych aspektach życia społecznego i aktywności ekonomicznej
2
4. Efektywność rynku i anomalie. Ryzyko irracjonalnego handlu 2
5. Heurystyki 2
6. Turbulencje na rynkach finansowych w świetle finansów behawioralnych 2
7. Kolokwium 1
Razem 12
Metody kształcenia Wykład z użyciem technik multimedialnych, dyskusja, praca w grupach, analiza
przypadków.
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
1. Sprawdzian pisemny 2. Egzamin pisemny
01, 02, 05, 06
01, 02, 03, 04, 05, 06
Forma i warunki zaliczenia
Podstawą uzyskania zaliczenia z ćwiczeń jest uzyskanie pozytywnej oceny z sprawdzianu
oraz aktywność na zajęciach, w tym: udział w dyskusjach, praca w grupach,
rozwiązywaniu case study. Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest otrzymanie
pozytywnej oceny z ćwiczeń. Egzamin odbywa się w formie pisemnej, preferowana jest
47
aktywność w czasie wykładów (udział w dyskusjach).
Literatura podstawowa
1. Czerwonka M., Gorlewski B., Finanse behawioralne, SGH, Warszawa 2008.
2. Flejterski S., Świecka B. (red.), Elementy finansów i bankowości, Cedewu, Warszawa
2008.
3. Komorowski J., Cele i wartości współczesnego przedsiębiorstwa. Ujęcie behawioralne,
Oficyna Wydawnicza Szkoły Głównej Handlowej, Warszawa 2011.
Literatura uzupełniająca
1. Tyszka T., Falkowski A., Psychologia zachowań konsumenckich, Gdańskie
Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2009.
2. Wąsowicz - Kiryło G., Psychologia finansowa. O pieniądzach w życiu człowieka, Difin,
Warszawa 2008.
3. Zielonka P., Behawioralne aspekty inwestowania na rynku papierów wartościowych,
Cedewu, Warszawa 2008.
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 27
Przygotowanie się do zajęć 10
Studiowanie literatury 30
Udział w konsultacjach 5
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 28
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 100
Liczba punktów ECTS 4
48
FINANSE ELEKTRONICZNE
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Finanse elektroniczne
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.S.1.48
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Bankowości i Finansów Porównawczych
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Doradztwo finansowe
Rok / semestr:
Rok 3/ semestr 6
Status przedmiotu /modułu:
Obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
Język polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 12
Koordynator przedmiotu / modułu dr hab. Beata Świecka, prof. US
Prowadzący zajęcia Wykład: dr hab. Beata Świecka, prof. US
Cel przedmiotu / modułu
Zapoznanie studentów z teoretycznymi oraz praktycznymi aspektami finansów
elektronicznych.
Wymagania wstępne Znajomość podstaw finansów.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 Student zna podstawowe pojęcia i teorie z dziedziny
finansów elektronicznych.
02 Student potrafi określić znaczenie technologii informacyjnych
w procesach decyzyjnych finansowych.
K_W01
K_W02
K_W05
K_W07
K_W08
K_W09
K_W10
K_W11
S1A_W02
S1A_W03
S1A_W04
S1A_W07
S1A_W08
Umiejętności
03 Student potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną
z zakresu finansów elektronicznych w praktyce życia
codziennego.
04 Student posiada umiejętność rozumienia i analizowania
rynku usług finansowych świadczonych drogą elektroniczną
K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
K_U05
K_U06
K_U07
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U07
S1A_U08
S1A_U09
S1A_U10
Kompetencje 05 Student wykazuje kreatywność w działaniu, potrafi
uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności w zakresie K_K01 S1A_K02
S1A_K03
49
społeczne finansów behawioralnych.
06 Student potrafi pracować w zespole, wyraża swoje poglądy
w sposób poprawny, spójny i logiczny, rozwiązuje samodzielnie
powierzone mu zadania, interpretuje zachowania osób
indywidualnych w zakresie finansów behawioralnych.
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1. Istota finansów elektronicznych 2
2. Bankowość elektroniczna 2
3. Elektroniczne instrumenty płatnicze 2
4. Ubezpieczenia przez Internet 2
5. Płatności elektroniczne 2
6. Inwestowanie poprzez Internet. Giełda Papierów Wartościowych 2
- 12
Metody kształcenia
Wykład z użyciem technik multimedialnych, wykład z pogadanką, dyskusja dydaktyczna,
rozwiązywanie zadań, analiza przypadków, praca w grupach
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Egzamin pisemny 01, 02, 03, 04, 05, 06
Forma i warunki zaliczenia
Podstawą uzyskania oceny jest egzamin pisemny, preferowana jest aktywność w czasie
wykładów (udział w dyskusjach).
Literatura podstawowa
1. Gospodarowicz A. (red.), Bankowość elektroniczna, PWE, Warszawa 2005. 2. Świecka B., Bankowość elektroniczna, Cedewu, Warszawa 2010.
Literatura uzupełniająca
1. Borcuch A., Społeczeństwo wirtualne a wirtualny obieg pieniądza, Cedewu, Warszawa 2009.
2. Matuszyk A. , P. Matuszyk P., Instrumenty bankowości elektronicznej, Cedewu, Warszawa 2011.
3. Polasik M., Bankowość elektroniczna – istota, stan, perspektywy, Cedewu,
Warszawa 2008. NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 12
Przygotowanie się do zajęć 10
Studiowanie literatury 23
Udział w konsultacjach 10
Przygotowanie projektu / eseju / itp. 20
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
50
FINANSE MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIĘBIORSTW
Wyp
ełn
ia Z
esp
ół K
ieru
nku
Nazwa przedmiotu:
Finanse małych i średnich przedsiębiorstw
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.S.6.47
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Finansów Przedsiębiorstwa
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Finanse przedsiębiorstw
Rok / semestr: 3/6
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
Polski
Forma
zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać
jakie)
Wymiar
zajęć 9 9 - - - -
Koordynator przedmiotu /
modułu
prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska, kierownik katedry
Prowadzący zajęcia
prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska [email protected]
dr hab. prof. US Bogusław Walczak bogusł[email protected]
dr Anna Bera [email protected]
dr Dominika Kordela [email protected]
dr Sławomir Zarębski sł[email protected]
dr Magdalena Kosowska [email protected]
mgr Maciej Pawłowski [email protected]
mgr Dariusz Pauch [email protected]
Cel przedmiotu / modułu
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z problematyką
finansowania małych i średnich przedsiębiorstw. Specyficzne
uwarunkowania działalności małych i średnich przedsiębiorstw
sprawiają, że zakres instrumentów finansowania oraz ich
wykorzystanie jest inne, niż w dużych przedsiębiorstwach.
Wymagania wstępne
Student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu
funkcjonowania przedsiębiorstw oraz posiadać wiedzę z podstaw
finansów.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie
do efektów
dla obszaru
Wiedza
01 student definiuje sektor małych i średnich
przedsiębiorstw (według kryteriów ilościowych i
jakościowych)
K_W01
K_W02
S1A_W02
S1A_W03
51
02 student rozpoznaje rodzaje ryzyka w
działalności mikro i małych przedsiębiorstw
03 student rozróżnia instrumenty finansowania
działalności mikro i małych przedsiębiorstw
K_W05
K_W07
K_W08
K_W09
K_W10
K_W11
S1A_W07
S1A_W08
Umiejętności
04 student proponuje finansowanie dla małych i
średnich przedsiębiorstw
05 student weryfikuje skuteczność instrumentów
finansowania małych i średnich firm
K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
K_U05
K_U06
K_U07
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U07
S1A_U08
S1A_U09
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
06 student samodzielnie potrafi zaproponować
finansowanie dla małego lub średniego
przedsiębiorstwa w zależności od specyfiki
działania
07 student jest zorientowany i dostrzega znaczenie
strategii finansowych w działalności małych i
średnich przedsiębiorstw
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba
godzin
Forma zajęć wykład 9
1. Charakterystyka i rola małych i średnich przedsiębiorstw w gospodarce 1
2. Kryteria ilościowe i jakościowe opisujące sektor małych i średnich przedsiębiorstw 1
3. Źródła finansowania małych i średnich przedsiębiorstw 1
4. Kapitały własne w finansowania małych i średnich przedsiębiorstw 2
5. Źródła długoterminowego finansowania działalności małych i średnich
przedsiębiorstw
2
6. Źródła krótkoterminowego finansowania działalności małych i średnich
przedsiębiorstw
1
7. Formy instytucjonalnego wspierania rozwoju małych i średnich przedsiębiorstw 1
Forma zajęć ćwiczenia 9
1. Znaczenie sektora małych i średnich przedsiębiorstw 1
2. Dostępność źródeł finansowania małych i średnich przedsiębiorstw 2
3. Źródła i instrumenty finansowania własnego MSP 2
4. Źródła i instrumenty finansowania obcego MSP 1
5. Możliwości wykorzystania funduszy unijnych w działalności małych i średnich
przedsiębiorstw
1
6. Znaczenie procesu umiędzynarodowienia dla działalności małych i średnich
przedsiębiorstw
1
52
7. Finansowanie MSP w procesie internacjonalizacji. 1
Metody kształcenia
Prezentacja mulitmedialna, analiza tekstów z dyskusją, opracowanie
projektu, praca w grupach
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu
kształcenia
z sylabusa
egzamin pisemny- test z pytaniami (01 – 03),
przygotowanie projektu i prezentacja (04 – 07)
01, 02, 03
04, 05, 06, 07
Forma i warunki
zaliczenia
Egzamin obejmuje wiedzę z wykładów oraz zalecanej literatury, zaliczenie
ćwiczeń na podstawie obecności, aktywności pracy pisemnej i kolokwiów.
Literatura podstawowa
Bielawska A. (red.), Nowoczesne zarządzanie finansami przedsiębiorstwa,
Wydawnictwo Beck, Warszawa 2009,
A.Skowronek – Mielczarek: Małe i średnie przedsiębiorstwa, Źródła
finansowania, Wydawnictwo C.H.Beck, Warszawa 2007
Literatura
uzupełniająca
W.Pluta (red.) Finanse małych i średnich przedsiębiorstw, PWE, Warszawa
2004
E.Latoszek (red.) Finansowanie MSP w Polsce ze środków UE jako
czynnik wpływający na konkurencyjność przedsiębiorstw, Wdawnictow
SGH, Warszawa 2008.
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 18
Przygotowanie się do zajęć 30
Studiowanie literatury 15
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp. 10
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 27
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 100
Liczba punktów ECTS 4
53
FINANSE MIĘDZYNARODOWE
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Finanse międzynarodowe
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.K.6.14
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Finansów Przedsiębiorstwa
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr:
2/4
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
Polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 15 12 - - - -
Koordynator przedmiotu / modułu prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska, kierownik katedry
Prowadzący zajęcia
prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska [email protected]
dr hab. prof. US Bogusław Walczak bogusł[email protected]
dr Anna Bera [email protected]
dr Dominika Kordela [email protected]
dr Sławomir Zarębski sł[email protected]
dr Magdalena Kosowska [email protected]
mgr Maciej Pawłowski [email protected]
mgr Dariusz Pauch [email protected]
Cel przedmiotu / modułu
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z cechami finansów
międzynarodowych i międzynarodowego rynku finansowego, prezentacja
tematyki związanej z kursami walut: systemy kursowe, kurs krzyżowy, transakcje
walutowe, a także omówienie głównych aspektów związanych z bilansem
płatniczym. Na zajęciach przedstawione zostaną formy rozliczeń
międzynarodowych i kontrakty handlowe wykorzystywane w obrocie z zagranicą
oraz problematyka finansowania obrotu gospodarczego z zagranicą.
Wymagania wstępne
Student powinien posiadać podstawową wiedzę ogólnoekonomiczną a także z
finansów.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student definiuje podstawowe pojęcia z dziedziny
międzynarodowych finansów przedsiębiorstwa
02 student zaznajomiony jest z podstawowymi decyzjami
finansowymi w przedsiębiorstwach, w tym w zakresie
działalności międzynarodowej
K_W01
K_W02
K_W03
K_W08
K_W10
K_W11
S1A_W02
S1A_W03
S1A_W07
S1A_W08
54
Umiejętności
03 student potrafi zrozumieć działanie instrumentów
finansowych, służących do zarządzania międzynarodową
aktywnością przedsiębiorstwa,
04 student potrafi ocenić i dobrać optymalne narzędzia takiego
finansowania
K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
K_U05
K_U08
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U07
S1A_U08
S1A_U09
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
05 student akceptuje i rozumie specyfikę i znaczenie
międzynarodowych decyzji finansowych przedsiębiorstw
rynkowych.
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć wykład 15
1.Definicje i klasyfikacja kursów walutowych. 2
2.Rynek walutowy. 2
3.Systemy kursowe. 2
4.Bilans płatniczy. 2
5.Międzynarodowe rynki i kryzysy finansowe. 2
6.Rozliczenia międzynarodowe. 2
7.Kontrakty handlowe w obrocie gospodarczym z zagranicą. 1
8.Ryzyko finansowe transakcji zagranicznych. 1
9.Finansowanie obrotu gospodarczego z zagranicą. 1
Forma zajęć ćwiczenia 12
1. Kursów walutowy – podstawowe pojęcia, kalkulacja kursu krzyżowego, dewaluacja i rewaluacja 1
2.Rodzaje transakcji walutowych 1
3.Pozycja walutowa i pozycja płynności 1
4.Bilans płatniczy – konstrukcja i równowaga 1
5. Transakcje terminowe oraz swapy kursowe 1
6. Kontrakty opcyjnie i kontrakty swapowe 1
7. Arbitraż walutowy 1
8.Międzynarodowe rynki i kryzysy finansowe. 1
9.Rozliczenia międzynarodowe. 1
10.Ryzyko finansowe transakcji zagranicznych. 1
11.Finansowanie obrotu gospodarczego z zagranicą. 1
12. Strategie finansowania przedsiębiorstw zinternacjonalizowanych 1
Metody kształcenia
Prezentacja mulitmedialna, analiza tekstów z dyskusją, opracowanie projektu, praca w
grupach, rozwiązywania zadań i analiza przykładów
55
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
kolokwia
egzamin pisemny- test z pytaniami
przygotowanie projektu i prezentacja
01,02, 03, 04,
01, 02, 05
03,04
Forma i warunki zaliczenia
Egzamin obejmuje wiedzę z wykładów oraz zalecanej literatury, zaliczenie ćwiczeń na
podstawie obecności, aktywności pracy pisemnej i kolokwiów.
Literatura podstawowa
Bernaś B., Finanse międzynarodowe, WN PWN, Warszawa 2006,
Bielawska A. Finanse zagraniczne małych i średnich przedsiębiorstw. Wybrane problemy.
WN PWN, Warszawa 2006,
Najlepszy E., Finanse międzynarodowe przedsiębiorstw, PWE, Warszawa 2007
Najlepszy E., Zarządzanie finansami międzynarodowymi, PWE, Warszawa 2000
Literatura uzupełniająca
Małecki K., Sławiński L., Piaseczki E., Żuławska I., Kryzysy walutowe, PWN, Warszawa
2001
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 27
Przygotowanie się do zajęć 15
Studiowanie literatury 10
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp. 5
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 18
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
56
FINANSE PRZEDSIĘBIORSTW
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Finanse przedsiębiorstw
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.K.6.10
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Finansów Przedsiębiorstwa
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr:
2/3
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
Polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 24 18 - - - -
Koordynator przedmiotu / modułu prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska, kierownik katedry
Prowadzący zajęcia
prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska [email protected]
dr hab. prof. US Bogusław Walczak bogusł[email protected]
dr Anna Bera [email protected]
dr Dominika Kordela [email protected]
dr Sławomir Zarębski sł[email protected]
dr Magdalena Kosowska [email protected]
mgr Maciej Pawłowski [email protected]
mgr Dariusz Pauch [email protected]
Cel przedmiotu / modułu
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z problematyką finansowania
przedsiębiorstw. Prezentacja podstawowych pojęć i problemów gospodarki
finansowej w przedsiębiorstwach,
Wymagania wstępne
Student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu funkcjonowania
przedsiębiorstw oraz posiadać wiedzę z podstaw finansów.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student definiuje podstawowe pojęcia z dziedziny finansów
przedsiębiorstwa
02 student rozróżnia instrumenty finansowania działalności
przedsiębiorstw
K_W01
K_W02
K_W03
K_W08
K_W10
K_W11
S1A_W02
S1A_W03
S1A_W07
S1A_W08
S1A_W11
Umiejętności
03 student rozumie działanie instrumentów finansowania,
służących do zarządzania poszczególnymi składnikami majątku
04 student proponuje i weryfikuje skuteczność instrumentów
K_U01
K_U02
K_U03
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U07
57
finansowania K_U04
K_U05
K_U08
S1A_U08
S1A_U09
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
05 student akceptuje i rozumie znaczenie decyzji finansowych
na efektywne działanie przedsiębiorstw
06 student jest zorientowany i dostrzega znaczenie strategii
finansowych w działalności przedsiębiorstw
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć wykład 24
1. Źródła kapitału w przedsiębiorstwie 3
2. Długookresowe i krótkookresowe instrumenty finansowania przedsiębiorstwa 3
3. Podstawy funkcjonowania rynku kapitałowego 3
4. Ryzyko i dochód w decyzjach finansowych w przedsiębiorstwie 3
5. Koszt kapitału obcego i własnego i modele wyceny aktywów kapitałowych 3
6. Strategie finansowania majątku w przedsiębiorstwie 3
7. Struktura kapitału a wartość firmy 2
8. Decyzje inwestycyjne w przedsiębiorstwie 2
9. Finanse małych i średnich przedsiębiorstw 2
Forma zajęć ćwiczenia 18
1. Kapitał własny i obcy jako źródło finansowania działalności przedsiębiorstwa 3
2. instrumenty krótkoterminowego finansowania przedsiębiorstwa 3
3. Instrumenty długoterminowego finansowania przedsiębiorstwa 3
4. Polityka kredytowa przedsiębiorstwa i jej skutki 2
5. Struktura kapitałowo- majątkowa przedsiębiorstwa 2
6. Strategie finansowania przedsiębiorstw 2
7. Struktura kapitału w rentowność przedsiębiorstwa 1
8.Decyzje inwestycyjne w przedsiębiorstwie 1
9. Dostępność źródeł finansowania dla mikro, małych i średnich przedsiębiorstw 1
Metody kształcenia
Prezentacja mulitmedialna, analiza tekstów z dyskusją, opracowanie projektu, praca w
grupach, rozwiązywania zadań i analiza przykładów
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
kolokwia
egzamin pisemny- test z pytaniami
przygotowanie projektu i prezentacja
03,04,05,06
01,02,05,06
03,04
Forma i warunki zaliczenia
Egzamin obejmuje wiedzę z wykładów oraz zalecanej literatury, zaliczenie ćwiczeń na
podstawie obecności, aktywności pracy pisemnej i kolokwiów.
58
Literatura podstawowa
Bielawska A. (red.), Nowoczesne zarządzanie finansami przedsiębiorstwa, Wydawnictwo
Beck, Warszawa 2009,
Bielawska A., Podstawy finansów przedsiębiorstw, Wyd. ZSB, Szczecin 2001
W.Dębski, Teoretyczne i praktyczne aspekty zarządzania finansami przedsiębiorstwa,
PWN, Warszawa 2005
Literatura uzupełniająca
A.Skowronek – Mielczarek: Małe i średnie przedsiębiorstwa, Źródła finansowania,
Wydawnictwo C.H.Beck, Warszawa 2007
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 42
Przygotowanie się do zajęć 8
Studiowanie literatury 20
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp. 10
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 20
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 100
Liczba punktów ECTS 4
59
FINANSE PUBLICZNE
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Finanse publiczne
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.K.7.09
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Finansów Publicznych
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok 1 / semestr 2
Status przedmiotu:
obowiązkowy
Język przedmiotu:
polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 24
Koordynator przedmiotu / modułu Prof. dr. hab. Krystyna Brzozowska
Prowadzący zajęcia
Dr Małgorzata Gorzałczyńska-Koczkodaj ([email protected])
Dr Magdalena Kogut-Jaworska ([email protected])
Dr Magdalena Zioło ([email protected])
Cel przedmiotu / modułu
Celem procesu dydaktycznego jest zapoznanie studentów z teoretycznymi i
praktycznymi aspektami związanymi z funkcjonowaniem finansów publicznych
Wymagania wstępne Podstawowe wiadomości z zakresu ekonomii
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student zna i charakteryzuje podstawowe pojęcia i zjawiska
z dziedziny finansów publicznych
02 ma wiedzę na temat głównych dysfunkcji występujących w
tym sektorze
K_W01
K_W02
K_W03
K_W11
S1A_W01
S1A_W03
S1A_W11
Umiejętności
03 student wymienia i charakteryzuje prawidłowości (specyfikę)
sektora publicznego
04 wyjaśnia zależności przyczynowo-skutkowe zachodzące w
sektorze publicznym
K_U01
K_U02
K_U04
S1A_U01
S1A_U02
S1A_U03
Kompetencje
społeczne
05 podczas dyskusji problemowej na zajęciach student potrafi
zachować otwartość na poglądy pozostałych uczestników
dyskusji oraz sam zabiera głos w dyskusji
K_K01
K_K02
K_K03
K_K05
S1A_K01
S1A_K02
S1A_K03
60
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1. Zdefiniowanie sektora finansów publicznych i jego podsektorów. Wyjaśnienie podstawowych pojęć i zagadnień
2
2. Podmiotowy i przedmiotowy podział sektora finansów publicznych. Funkcje finansów publicznych
2
3. Gospodarka finansowa jednostek sektora finansów publicznych 2
4. Formy organizacyjno-prawne jednostek sektora finansów publicznych 3
5. Procedura projektowania i uchwalania budżetu państwa. Źródła dochodów i wydatków budżetowych
3
6. System podatkowy 2
7. Wieloletni plan finansowy państwa 2
8. Deficyt budżetowy i dług publiczny. Przychody i rozchody budżetowe 2
9. Audyt i kontrola zarządcza w jednostkach sektora finansów publicznych 2
10. Polityka fiskalna i monetarna państwa 2
11. Dyscyplina finansów publicznych 2
Suma 24
Metody kształcenia Prezentacje multimedialne
Dyskusja otwarta
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Egzamin pisemny
Dyskusja na zajęciach
01, 02, 03, 04
05
Forma i warunki zaliczenia
Forma pisemna: pytania testowe oraz opisowe
Literatura podstawowa
1. S. Owsiak: Finanse publiczne. Teoria i praktyka. Wyd. Naukowe PWN 2008
2. T. Lubińska: Budżet a finanse publiczne. Wyd. Difin 2010
Literatura uzupełniająca
1. Red. S. Owsiak: Nowe zarządzanie finansami publicznymi w warunkach kryzysu. Red.
PWE 2011
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 24
Przygotowanie się do zajęć 10
Studiowanie literatury 20
Udział w konsultacjach 6
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 15
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
61
FINANSE SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Finanse samorządu terytorialnego
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.K.7.12
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Finansów Publicznych
Nazwa kierunku: Finanse I Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok 2 / semestr 3
Status przedmiotu:
obowiązkowy
Język przedmiotu:
polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 24
Koordynator przedmiotu / modułu Prof. dr. hab. Krystyna Brzozowska
Prowadzący zajęcia Dr Małgorzata Gorzałczyńska-Koczkodaj ([email protected])
Cel przedmiotu / modułu
Celem procesu dydaktycznego jest zapoznanie studentów z teoretycznymi i
praktycznymi aspektami związanymi z funkcjonowaniem finansów samorządu
terytorialnego
Wymagania wstępne Podstawowe wiadomości z zakresu ekonomii i finansów publicznych
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student zna i charakteryzuje podstawowe zasady pobierania
dochodów samorządowych
02 ma wiedzę na temat głównych dysfunkcji występujących w
tym sektorze
K_W01
K_W02
K_W03
K_W11
S1A_W01
S1A_W03
S1A_W11
Umiejętności 03 student klasyfikuje dochody i wydatki samorządowe
04 potrafi zaplanować zadania w układzie zadaniowym
K_U01
K_U02
K_U04
S1A_U01
S1A_U02
S1A_U08
Kompetencje
społeczne
05 podczas dyskusji problemowej na zajęciach student potrafi
zachować otwartość na poglądy pozostałych uczestników
dyskusji oraz sam zabiera głos w dyskusji
K_K01
K_K02
K_K03
K_K05
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
62
1. Zdefiniowanie podsektora finansów publicznych. Wyjaśnienie podstawowych pojęć i zagadnień 1
2. Formy organizacyjno-prawne jednostek sektora samorządu terytorialnego 2
3. Kompetencje organów stanowiących i wykonawczych w gospodarowaniu środkami publicznymi 2
4. Planowanie budżetowe w samorządzie terytorialnym 2
5. Uchwała budżetowa i jej elementy 2
6. Źródła dochodów samorządów i sposoby ich planowania 2
7. Zasady wydatkowania środków w podsektorze samorządowym 2
8. Budżet zadaniowy w jednostkach samorządu terytorialnego 2
9. Zasady przyznawania i przekazywania dotacji celowych z budżetu JST 2
10. Charakterystyka i konstrukcja Wieloletniej Prognozy Finansowej oraz procedura jej opracowywania i uchwalania
3
11. Deficyt budżetowy i sposoby jego finansowania 2
12. Audyt i kontrola zarządcza 2
Suma 24
Metody kształcenia Prezentacje multimedialne
Dyskusja otwarta
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Zaliczenie pisemne
Dyskusja na zajęciach
01, 02, 03, 04
05
Forma i warunki zaliczenia Forma pisemna: pytania testowe oraz opisowe
Literatura podstawowa
1. L. Patrzałek: Finanse samorządu terytorialnego. Wyd. Uniwersytet Ekonomiczny we
Wrocławiu, 2010.
2. Red. J. Salachna: Budżet i wieloletnia prognoza finansowa jednostek samorządu
terytorialnego od projektu do sprawozdania. Wyd. ODDK, 2010
Literatura uzupełniająca Red. D. Hałaburda: Finanse samorządu terytorialnego. Wyd. WSE Białystok, 2010
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 24
Przygotowanie się do zajęć 15
Studiowanie literatury 15
Udział w konsultacjach 6
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 15
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
63
FINANSE UNII EUROPEJSKIEJ
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Finanse Unii Europejskiej
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.K.7.29
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Finansów Publicznych
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr:
Rok 1, semestr 2
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 9 9
Koordynator przedmiotu / modułu Prof. zw. dr hab. K. Brzozowska
Prowadzący zajęcia
Dr Małgorzata Gorzałczyńska-Koczkodaj
Dr Magdalena Kogut-Jaworska
Dr Magdalena Zioło
Cel przedmiotu / modułu
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z zagadnieniami i podstawowymi
pojęciami dotyczącymi systemu finansowego Unii Europejskiej z uwzględnieniem
celów, zadań, instytucji i zagadnień publicznoprawnych. Szeroko
scharakteryzowany zostanie budżet UE (jego historia, wydatki, funkcjonowanie i
kontrola wykonania), a także możliwości absorbcji śroków unijnych w ramach
poszczególnych funduszy i programów.
Wymagania wstępne wiedza z zakresu funkcjonowania Unii Europejskiej.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student zna, identyfikuje i charakteryzuje podstawowe
pojęcia dotyczące systemu finansowego Unii Europejskiej
02 student wymienia i opisuje zadania i cele działalności
ważniejszych instytucji finansowych UE
K_W01
K_W02
K_W03
K_W08
K_W10
K_W11
S1A_W02
S1A_W03
S1A_W07
S1A_W08
Umiejętności
03 student klasyfikuje, ocenia oraz rozpoznaje możliwość
absorpcji środków unijnych w ramach poszczególnych funduszy
i programów
K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
K_U05
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U07
S1A_U08
S1A_U09
S1A_U10
64
K_U08
Kompetencje
społeczne
04 student dyskutuje i podejmuje się oceny bieżącej sytuacji
społeczno-gospodarczej w kontekście tematu zajęć
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
wykład
1. Pojecie i zakres finansów Wspólnot Europejskich 2
3. Polityka pieniężna Unii Europejskiej 2
4. Europejski System Banków Centralnych 1
7. Budżet ogólny Unii Europejskiej - zasady, tryb przyjmowania, źródła zasileń 2
8. Kierunki wydatkowania środków unijnych (kolejne perspektywy finansowe) 2
9
ćwiczenia
1. Rodzaje funduszy unijnych oraz zasady ich przydzielania 2
2. Deficyt budżetowy i dług publiczny w krajach Unii Europejskiej i jego skutki dla państw członkowskich 2
3. System kontroli w systemie finansowym Unii Europejskiej 2
4. Perspektywy rozszerzenia Strefy Euro 2
5. System absorbcji środków unijnych w Polsce i jego ocena 1
9
Metody kształcenia Prezentacja multimodalna, analiza tekstów z dyskusją, praca w grupach, opracowanie
case study
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Forma pisemna i ustna (dyskusja) 01, 02, 03, 04
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie pisemne, ustalenie oceny zaliczeniowej na podstawie ocen cząstkowych
(kolokwia, aktywność na zajęciach, praca dodatkowa)
Literatura podstawowa
1. L. Oreziak: Finanse Unii Europejskiej. Wyd. 2, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa
2009.
2. K. Żukrowska: Budżet ogólny Unii Europejskiej. Wyd. Akademickie i Profesjonalne,
Warszawa 2009.
3. A. Nowak-Far: System prawa Unii Europejskiej. Finanse Unii Europejskiej – Aspekty
instytucjonalne i prawne. Tom VII, Instytut Wydawniczy EuroPrawo, Warszwa 2009
Literatura uzupełniająca
1. T. Nieborak: Aspekty prawne funkcjonowania rynku finansowego Unii Europejskiej,
Wydawnictwo Difin, Warszawa 2008.
2. B. Bernaś (red.), Finanse Unii Europejskiej, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej we
Wrocławiu, Wrocław 2005.
dpdatkowo:
65
Portal Unii Europejskiej – www.europa.eu;
Portal Komisji Europejskiej – www.ec.europa.eu/polska
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 18
Przygotowanie się do zajęć 5
Studiowanie literatury 22
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp. 10
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 20
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
66
GEOGRAFIA EKONOMICZNA
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Geografia ekonomiczna
Kod przedmiotu:
14.3.VI.47.K.9.21
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Historii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr:
I/1
Status przedmiotu /modułu:
do wyboru
Język przedmiotu / modułu:
polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 9 9 - - - -
Koordynator przedmiotu / modułu dr hab. prof. US Andrzej Mielcarek ([email protected])
Prowadzący zajęcia
dr Krzysztof Małachowski ([email protected]);
mgr Agnieszka Tomaszewicz ([email protected])
Cel przedmiotu / modułu
Przekazanie studentom wiedzy z geografii gospodarczej w oparciu o środowisko
geograficzne jako podstawę działalności człowieka.
Wymagania wstępne
Znajomość geografii w zakresie programu szkoły średniej.
Umiejętność obserwacji zjawisk społeczno-gospodarczych oraz wykorzystania
wiedzy z różnych dziedzin nauki.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 Identyfikuje przebieg i uwarunkowania zjawisk
przestrzennych wykorzystując elementarne podstawy
teoretyczne z zakresu geografii gospodarczej.
02 Opisuje struktury społeczno-gospodarcze w ujęciu
przestrzennym.
K_W01
K_W03
K_W06
K_W09
S1A_W08,
S1A_W09
Umiejętności
03 Rozpoznaje przyczyny problemów społeczno-
ekonomicznych na świecie.
04 Analizuje wpływ elementów środowiska na poziom rozwoju
gospodarczego wybranych państw świata.
K_U01
K_U02
K_U03
K_U08
S1A_U02,
S1A_U03,
S1A_U08
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
05 Chętnie podejmuje się dyskusji związanej z problemami
społeczno-ekonomicznymi świata oraz wykorzystaniem
elementów środowiska.
K_K01
K_K02
K_K05
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K06
67
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1. Geografia gospodarcza jako nauka. 1
2. Problemy demograficzne świata. 1
3. Wyżywienie ludności świata. 1
4. Migracje ludności. 1
5. System osadnictwa i jego struktura. 1
6. Urbanizacja na świecie. 1
7. Teorie lokalizacji w geografii ekonomicznej. 1
8. Regiony ekonomiczne. 2
Forma zajęć – ćwiczenia
1. Polityka demograficzna. 1
2. Możliwości likwidacji głodu i niedożywienia na świecie. 1
3. Przykłady migracji ekonomicznych i przymusowych na świecie. 1
4. Rozwój gospodarczy i jego mierniki. 2
5. Zasoby geograficzne na świecie. 2
6. Polityczna mapa świata i jej zmiany. 1
7. Struktura przestrzenna gospodarki światowej. 1
Metody kształcenia
wykład audytoryjny;
prezentacja multimedialna;
praca w grupach;
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
kolokwium
01 – 05
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie pisemne (test z pytaniami otwartymi).
Zaliczenie obejmujące znajomość treści wykładów i ćwiczeń oraz zalecanej literatury.
Zaliczenie następuje na podstawie wyników uzyskanych z kolokwium oraz aktywności na
ćwiczeniach.
Literatura podstawowa
Kuciński K., Geografia ekonomiczna, SGH, Warszawa 2004. Dziedziul B., Geografia społeczno-ekonomiczna, PTE, Szczecin 1994.
Literatura uzupełniająca
Wrona J. (red.), Podstawy geografii ekonomicznej, PWE, Warszawa 2006. Domański R., Geografia ekonomiczna. Ujęcie dynamiczne, PWN, Warszawa 2005. Domański R., Geografia ekonomiczna, PWN, Warszawa 1997. Fierla I., Geografia gospodarcza Polski, PWE, Warszawa 2004. Fierla I., Geografia gospodarcza świata, PWE, Warszawa 2005. Małachowski K. (red.), Gospodarka a środowisko i ekologia, CeDeWu, Warszawa 2007.
68
Meyer B., Gospodarka przestrzenna, PTE, Szczecin 1999.
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 18
Przygotowanie się do zajęć 20
Studiowanie literatury 25
Udział w konsultacjach -
Przygotowanie projektu / eseju / itp. -
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 12
Inne -
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
69
GOSPODARKA FINANSOWA W JEDNOSTKACH SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu:
Gospodarka finansowa w jednostkach samorządu terytorialnego
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.S.7.49
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Finansów Publicznych
Nazwa kierunku: Finanse I Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Finanse Przedsiębiorstw
Rok 3 / semestr 6
Status przedmiotu:
obowiązkowy
Język przedmiotu:
polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 9 9
Koordynator przedmiotu / modułu Prof. dr. hab. Krystyna Brzozowska
Prowadzący zajęcia
Dr Małgorzata Gorzałczyńska-Koczkodaj ([email protected])
Mgr Marta Szaja ([email protected])
Cel przedmiotu / modułu
Celem procesu dydaktycznego jest zapoznanie studentów z teoretycznymi i
praktycznymi aspektami związanymi z prowadzeniem gospodarki finansowej w
jednostkach sektora terytorialnego
Wymagania wstępne Podstawowe wiadomości z zakresu finansów publicznych
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student zna i charakteryzuje podstawowe pojęcia i zjawiska
związane z prowadzeniem gospodarki finansowej w
jednostkach samorządu terytorialnego
02 potrafi wymienić zadania przeznaczone do realizacji przez
szczebel samorządowy
K_W01
K_W02
K_W03
K_W11
S1A_W01
S1A_W02
S1A_W06
S1A_W07
Umiejętności
03 student dobiera poszczególne źródła finansowania
działalności inwestycyjnej JST w zależności od jej sytuacji
finansowej
04 wyjaśnia zależności przyczynowo-skutkowe zachodzące w
gospodarce finansowej JST
K_U01
K_U02
K_U04
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U05
S1A_U06
S1A_U08
Kompetencje
społeczne
05 podczas dyskusji problemowej na zajęciach student potrafi
zachować otwartość na poglądy pozostałych uczestników
dyskusji oraz sam zabiera głos w dyskusji
K_K01
K_K02
K_K03
K_K05
S1A_K02
S1A_K05
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
70
Forma zajęć – wykład
1. Wyjaśnienie podstawowych pojęć i zagadnień 1
2. Podział zadań pomiędzy szczeblem rządowym a samorządowym 2
3. Samodzielność dochodowa i wydatkowa samorządu 2
4. Systemy zasilania zewnętrznego budżetów samorządowych 2
5. Potrzeby i wydatki inwestycyjne w samorządzie terytorialnym a możliwości i źródła ich finansowania
2
Suma 9
Forma zajęć – ćwiczenia
1. Własne źródła pozyskiwania dochodów (prezentacje studentów dotyczące tematu zajęć) 3
2. Porównanie poszczególnych zwrotnych źródeł pozyskiwania środków i ich wpływu na sytuację finansową jednostek samorządu terytorialnego (praca w grupach, case study, analiza wniosków, metoda scenariuszy)
3
3. Kontrola wewnętrzna i zewnętrzna gospodarki oraz finansów samorządu terytorialnego (praca w grupach)
3
Suma 9
Metody kształcenia prezentacje multimedialne, dyskusja otwarta, praca w grupach, case study
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
kolokwium
egzamin pisemny
dyskusja problemowa
01, 02, 03, 04
01, 02, 03, 04
05
Forma i warunki zaliczenia
Egzamin pisemny (test), obejmujący wiedzę z wykładów
Kolokwium pisemne (test oraz pytania opisowe) obejmujące wiedzę z ćwiczeń
Literatura podstawowa
1. H. Sochacka-Krysiak: Gospodarka finansowa jednostek samorządu terytorialnego w warunkach decentralizacji zarządzania sektorem publicznym, Wyd. SGH 2011.
2. B. Kołaczkowski, M. Ratajczak: Gospodarka finansowa samorządu terytorialnego w Polsce. Wyd. Wolters Kluwer, 2010.
Literatura uzupełniająca
M. Jastrzębska: Zarządzanie długiem jednostek samorządu terytorialnego, Wyd. Wolters Kluwer 2009
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 18
Przygotowanie się do zajęć 10
Studiowanie literatury 25
Udział w konsultacjach 7
Przygotowanie projektu / eseju / itp. 20
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 20
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 100
Liczba punktów ECTS 4
71
HISTORIA GOSPODARCZA
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Historia gospodarcza
Kod przedmiotu:
14.3.VI.47.K.9.21
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Historii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr:
I/1
Status przedmiotu /modułu:
do wyboru
Język przedmiotu / modułu:
polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 9 9 - - - -
Koordynator przedmiotu / modułu dr hab. prof. US Andrzej Mielcarek ([email protected])
Prowadzący zajęcia
dr hab. prof. US Andrzej Mielcarek ([email protected])
mgr Agnieszka Tomaszewicz ([email protected])
Cel przedmiotu / modułu
Przedstawienie i wyjaśnienie studentom uwarunkowań i czynników przemian
gospodarczych na świecie i w Polsce od średniowiecza do czasów dzisiejszych.
Ukazanie historycznych źródeł współczesnych problemów gospodarczych.
Wymagania wstępne Znajomość historii w zakresie programu szkoły średniej.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 Opisuje przebieg i uwarunkowania procesów gospodarczych
w Polsce i na świecie od średniowiecza do XX wieku.
02 Wyjaśnia znaczenie czynników instytucjonalnych dla rozwoju
gospodarczego.
K_W01
K_W03
K_W06
K_W09
S1A_W08,
S1A_W09
Umiejętności
03 Rozpoznaje najważniejsze przemiany gospodarcze
w Europie i w Polsce do XX w.
04 Analizuje przyczyny i skutki kryzysów gospodarczych.
K_U01
K_U02
K_U03
K_U08
S1A_U02,
S1A_U03,
S1A_U08
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
05 Chętnie podejmuje się dyskusji dotyczącej uwarunkowań
i czynników przemian gospodarczych na świecie.
06 Pracuje w zespole dążąc do wskazania czynników
odpowiedzialnych za powstanie kryzysów gospodarczych.
K_K01
K_K02
K_K05
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1. Przedmiot historii gospodarczej. Gospodarka w Europie i w Polsce – X – XV w. 1
72
2. Przemiany gospodarcze w Europie i w Polsce XVI – XVIII. 1
3. Pierwsza rewolucja przemysłowa. Czynniki przemian gospodarczych w Europie Zachodniej i Stanach Zjednoczonych – koniec XVIII wieku - 1870.
1
4. Lata 1870 – 1914. Druga rewolucja przemysłowa. Nowe kraje przemysłowe. Imperializm. I wojna światowa.
1
5. Gospodarka na ziemiach polskich w XIX w. 1
6. Gospodarka światowa 1918 – 1939. Wielki kryzys gospodarczy. Interwencja państwa. Systemy gospodarcze państw faszystowskich i ZSRR. II wojna światowa.
1
7. Gospodarka Polski w latach 1918 – 1939 i w okresie II wojny. 1
8. Przemiany w gospodarce światowej po roku 1945. 1
9. Gospodarka Polski po roku 1945. 1
Forma zajęć – ćwiczenia
1. Problemy gospodarki w Europie i w Polsce – X – XV w. 1
2. Dualizm agrarny i przemiany gospodarcze w Europie i w Polsce XVI – XVIII. 1
3. Pierwsza rewolucja przemysłowa i jej wpływ na przemiany gospodarcze. 2
4. Druga rewolucja przemysłowa i jej wpływ na przemiany gospodarcze. 1
5. Wielki kryzys gospodarczy i jego znaczenie dla rozwoju gospodarki. 2
6. Odbudowa powojenna, integracja gospodarcza, procesy globalizacji po 1945 roku. 1
7. Gospodarka Polski po roku 1945. 1
Metody kształcenia
wykład audytoryjny;
prezentacja multimedialna;
praca w grupach;
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
kolokwium
01 – 06
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie pisemne (test z pytaniami otwartymi).
Zaliczenie obejmujące znajomość treści wykładów i ćwiczeń oraz zalecanej literatury.
Zaliczenie następuje na podstawie wyników uzyskanych z kolokwium oraz aktywności na
ćwiczeniach.
Literatura podstawowa
Cameron R., Neal L., Historia gospodarcza świata, Warszawa 2004. Jezierski A., Leszczyńska C., Dzieje gospodarcze Polski do 1989 r., Warszawa 2002. Małecki J. M., Zarys historii gospodarczej Polski dla studiów ekonomicznych, Kraków 1998.
Literatura uzupełniająca
Morawski W., Kronika kryzysów gospodarczych, Warszawa 2003. Landes D. S., Bogactwo i nędza narodów, Warszawa 2000.
73
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 18
Przygotowanie się do zajęć 20
Studiowanie literatury 25
Udział w konsultacjach -
Przygotowanie projektu / eseju / itp. -
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 12
Inne -
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
74
INFORMACJE W PODEJMOWANIU DECYZJI FINANSOWYCH
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Informacje w podejmowaniu decyzji finansowych Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.S.1.42
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Bankowości i Finansów Porównawczych
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Doradztwo Finansowe
Rok / semestr: II rok, 4 semestr
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu: polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia
ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 9 9
Koordynator przedmiotu / modułu Stanisław Flejterski (stanisł[email protected])
Prowadzący zajęcia
Stanisław Flejterski (stanisł[email protected])
Beata Świecka ([email protected])
Robert Rumiński ([email protected])
Przemysław Pluskota ([email protected])
Monika Pettersen ([email protected])
Marta Zdanowska ([email protected])
Julia Wachowska ([email protected])
Cel przedmiotu / modułu
Zapoznanie studentów z problemami współczesnego rynku usług finansowych ze
szczególnym uwzględnieniem metod i sposobów pozyskiwania informacji
niezbędnych w procesie podejmowania decyzji finansowych.
Wymagania wstępne
Wymagana jest podstawowa wiedza z zakresu funkcjonowania systemu
finansowego oraz instytucji wspomagających działanie instytucji finansowych.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student nazywa i wymienia podstawowe pojęcia z zakresu
pozyskiwania informacji w procesie podejmowania decyzji
finansowych
02 opisuje i rozpoznaje rodzaje informacji niezbędnych do
podjęcia decyzji finansowych
K_W01
K_W02
K_W05
K_W06
K_W07
K_W09
K_W11
S1A_W02
S1A_W03
S1A_W04
S1A_W07
S1A_W08
Umiejętności 03 student porównuje podstawowe rodzaje i źródła informacji K_U01 S1A_U02
S1A_U03
75
04 klasyfikuje podstawowe rodzaje i źródła informacji K_U02
K_U03
K_U04
K_U05
K_U06
K_U08
S1A_U07
S1A_U08
S1A_U09
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
05 student swobodnie dyskutuje na temat źródeł i sposobów
pozyskiwania informacji w podejmowaniu decyzji finansowych
06 wyraża samodzielne opinie, co świadczy jego zorientowaniu
w tematyce przedmiotu
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1. Ryzyko w podejmowaniu decyzji finansowych 2
2. Rynek informacji w Europie i na świecie 1
3. Transgraniczna wymiana informacji kredytowej i gospodarczej 1
4. Aspekty organizacyjne rynku informacji gospodarczych w Polsce 1
5. Działalność biur informacji gospodarczej 1
6. Rynek wymiany informacji kredytowych w Polsce 1
7. Elektroniczne płatności i rozliczenia 1
8. Narzędzia elektronicznego biznesu 1
- 9
Forma zajęć – ćwiczenia
1. Ryzyko w podejmowaniu decyzji finansowych 1
2. Wymiana informacji gospodarczych w Europie i na świecie 1
3. Biura informacji gospodarczej 1
4. Biura informacji kredytowych 1
5. Wymiana informacji na polskim rynku 1
6. Informacje kredytowe i sposoby ich wymiany 1
7. Elektroniczne systemy w podejmowani decyzji finansowych 1
8. Narzędzia elektronicznego biznesu 1
9. Zaliczenie 1
- 9
Metody kształcenia
wykład z użyciem technik multimedialnych, ćwiczenia, case study, praca w grupach,
prezentacja
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Ćwiczenia:
kolokwium
01,02,03,04,05,06
76
sprawdzian
Egzamin pisemny
01,02
01,02,03,04,05,06
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie ćwiczeń: pisemne kolokwium na koniec semestru. Oceniany jest zasób wiedzy
studenta i umiejętność jej użycia do zaprezentowanych w pytaniach sytuacji oraz wyniki
ewentualnych sprawdzianów. Ponadto warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest również
aktywność na zajęciach.
Egzamin z przedmiotu: egzamin pisemny
Literatura podstawowa
Nowoczesne zarządzanie biznesem z wykorzystaniem informacji finansowych i narzędzi e-gospodarki, Materiały przygotowane w ramach projektu :Nowoczesne zarządzanie biznesem, Warszawa 2010.
Literatura uzupełniająca
1. M. Zaleska (red.), Współczesna bankowość, Tom I, Difin, Warszawa 2007. 2. Bank, Bank i Kredyt, Gazeta Bankowa, Rzeczpospolita, Dziennik Gazeta Prawna,
Puls Biznesu itp. 3. Źródła internetowe: Portal NBP, www.alebank.pl i inne
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 18
Przygotowanie się do zajęć 12
Studiowanie literatury 10
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 10
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 50
Liczba punktów ECTS 2
77
INFORMATYKA
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Informatyka
Kod przedmiotu:
14.3.VI.47.K.2.22
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Efektywności Innowacji
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr:
rok 1, semestr 1
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 18
Koordynator przedmiotu / modułu Prof. dr hab. Piotr Niedzielski, dr Adam Stecyk, dr Tomasz Norek
Prowadzący zajęcia
dr Rafał Szymański ([email protected]), dr Adam Stecyk
([email protected]), dr Tomasz Norek ([email protected]), mgr Monika
Wojtkiewicz ([email protected]), mgr Ewelina Burzec Burzyńska
([email protected]), mgr Paweł Ogrodnik ([email protected]), mgr Monika
Tomczyk ([email protected]), mgr inż. Piotr Gutowski ([email protected]),
mgr inż. Marcin Chojnowski ([email protected]), mgr Szymon Owsianowski
([email protected]), mgr Katarzyna Łobacz ([email protected]),
mgr Małgorzata Skweres-Kuchta ([email protected])
Cel przedmiotu / modułu
Przygotowanie studentów do korzystania z wybranych programów pakietu
Microsoft Office i ich praktycznego zastosowania do tworzenia dokumentów
użytkowych z zakresu rachunkowości i finansów.
Wymagania wstępne
Posiadanie umiejętności pracy w systemie operacyjnym Microsoft Windows,
znajomość narzędzi edycyjnych oraz podstaw formatowania dokumentów
tekstowych i obiektów graficznych oraz umiejętność poruszania się w środowisku
internetowym (w tym obsługa przeglądarek internetowych).
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 Student zyskuje podstawową wiedzę o systemach e -
learnigowych MOODLE i LAMS
02 Student zyskuje wyczerpującą wiedzę praktyczną z zakresu
korzystania z programu MS Word, MS Power Point i MS Excel
K_W01
K_W04
K_W05
K_W10
K_W11
S1A_W01
S1A_W04
S1A_W06
S1A_W10
Umiejętności 03 Student umie korzystać z systemów e - learningowych K_U02
78
MOODLE i LAMS;
04 Student potrafi samodzielnie skonfigurować oprogramowanie
MS Office pod swoje preferencje oraz potrafi zapisywać pliki w
pożądanym formacie i wersji;
05 Student potrafi wykorzystać wybrane oprogramowanie
pakietu MS Office do analizowania zagadnień ekonomicznych i
tworzenia dokumentów użytkowych;
K_U06
K_U07
S1A_U02
S1A_U06
S1A_U07
Kompetencje
społeczne
06 Student wykazuje kreatywność w rozwiązywaniu problemów
i zadań z dziedziny ekonomii za pomocą narzędzi pakietu MS
Office;
07 Student jest wrażliwy na błędy i ograniczenia w
oprogramowaniu równocześnie chętnie poszukując
alternatywnych rozwiązań.
K_K01
K_U02
K_U03
K_U04
K_U05
S1A_K03
S1A_K04
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – laboratoria
1. Przedstawienie i omówienie programu zajęć, wstępne informacje o pakiecie MS Office ze szczególną
uwagą skierowaną na omówienie i zapoznanie studentów z narzędziami MS Excel
1
2. Podstawowe zasady korzystania z platformy e – learningowej oraz omówienie i prezentacja działania
systemów e - learningowych Lams i MOODLE. Stworzenie konta w systemie MOODLE
1
3. Powtórzenie wiadomości z gimnazjum z zakresu umiejętności korzystania z programów MS Word i MS
Power Point. Ćwiczenia praktyczne i rozwiązywanie zadań
4
4. Funkcje logiczne i formuły w programie MS Excel oraz ich praktyczne zastosowanie w zadaniach 2
5. Rozwiązywanie zadań w programie MS Excel. Wprowadzenie pojęcia sumy warunkowej. Podstawowe
działania z zakresu ekonomii matematycznej w zadaniach
2
6. Tworzenie tabel przestawnych na podstawie danych statystycznych. Graficzna interpretacja danych z
zakresu rachunkowości i finansów w programie MS Excel
2
7. Scenariusze i narzędzie „szukanie wyniku” w zadaniach w MS Excel 3
8. Dodatek solver. Rozwiązywanie problemu ekonomii finansowej za pomocą MS Excel 3
SUMA: 18
Metody kształcenia Nauczanie komplementarne (blended learning) w oparciu o platformę elearningową LAMS
i MOODLE. Zajęcia w laboratorium komputerowym. Prezentacje multimedialne.
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
kolokwium (zadania problemowo - analityczne z użyciem
komputera, Internetu i wybranego oprogramowania MS Office)
01,02,03,04,05,
06,07
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie w pracowni komputerowej; zadania realizowane na platformie elearningowej.
Dwa kolokwia sprawdzające. Warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnej oceny z
dwóch kolokwiów (z uwagą, że na ocenę końcową wpływa w 35% ocena z pierwszego
kolokwium i w 65% ocena z drugiego kolokwium)
Literatura podstawowa 1. A.Stecyk, Analiza danych w Microsoft Excel, Wydawnictwo Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 2009
79
2. A.Tomaszewska-Adamarek, ABC Word 2007 PL, Helion 2007 3. A.Tomaszewska-Adamarek, ABC Power Point 2007 PL, Helion 2007 4. Materiały dydaktyczne (przewodniki graficzne) dostępne poprzez platformę
elearningową
Literatura uzupełniająca
1. J. Walkenbach, Excel 2007 Biblia, Helion 2007 2. S. baham, Word 2007 PL. Seria praktyk, Helion 2009 3. A. Edeny, PowerPoint 2007 PL. Seria praktyk, Helion 2009 4. M. Groszek, OpenOffice.ux.pl Calc 2.0. Funkcje arkusza kalkulacyjnego, Helion 2007 5. A.Stecyk, ABC elearningu. System LAMS, Difin 2008
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 18
Przygotowanie się do zajęć 20
Studiowanie literatury 15
Udział w konsultacjach 5
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 20
E-learning i konsultacje on-line 22
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 100
Liczba punktów ECTS 4
80
JĘZYK OBCY (LEKTORAT) W
ypeł
nia
Zes
pół K
ieru
nku
Nazwa przedmiotu:
Język obcy
Kod przedmiotu:
09.3.VI.47.K.00.26
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Akademickie Centrum Kształcenia Językowego
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr:
rok 1, 2, 3, semestr 2, 3, 4, 5
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
angielski, niemiecki, rosyjski
Forma zajęć
wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
Indywidualna
praca
studenta
Wymiar zajęć
- 72 - - -
Koordynator przedmiotu / modułu
Prowadzący zajęcia lektorzy – pracownicy studium języków obcych
Cel przedmiotu / modułu Celem kształcenia jest przygotowanie studentów do egzaminu państwowego B2
Wymagania wstępne W - Podstawowa znajomość języka obcego
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01. Student zna wytyczne niezbędne do wykonywania zawodu
K_W01
K_W05 S1A_W01
Umiejętności
02. Ma umiejętności językowe w zakresie logistyki, zgodne z
wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego
Systemu Opisu Kształcenia Językowego
K_U16 S1A_U11
Kompetencje
społeczne 03. Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K01
S1A_K01
S1A_K05
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – ćwiczenia 72
1. Gramatyka: słowotwórstwo/ budowa czasów/ tworzenie konstrukcji językowych 7
2. Słownictwo: tematyka ogólna ( jedzenie/podróże/praca/nauka/rodzina/zdrowie) i dokładnie określone słownictwo tematyczne związane ściśle z kierunkiem wybranych studiów
7
3. Kulturowe różnice w zastosowaniu frazeologii i idiomów 7
4. Aktywacja słownictwa: ćwiczenia w słuchaniu/mówieniu/pisaniu 7
5. Praktyka w zastosowaniu nowych i znanych form gramatycznych 7
6. Interpretacja tekstów słuchanych i mówionych 7
81
7. Tworzenie własnych prac w języku obcym ( prezentacja/ esej/projekt/ e-mail) 7
8. Zajęcia w zrozumieniu tekstu mówionego- prezentacje video 7
9. Własna prezentacja w języku obcym 7
10. Praca z wykorzystaniem ćwiczeń interaktywnych online 9
Metody kształcenia Zastosowanie różnorodnych metod aktywujących naukę słownictwa/ gramatyki/ komunikacji- powtarzanie/komunikacja/metody interaktywne/
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Pisemne: Test wielokrotnego wyboru/ cloze testy/ praca pisemna- esej/ prezentacja/
Ustne: rozmowa na podstawie materiałów wizualnych, przeprowadzenie rozmowy z innym studentem w celu sprawdzenia komunikacji i dyskusja z lektorem na tematy omawiane na zajęciach.
Egzamin
02
01, 02,03
02
Forma i warunki zaliczenia
Pisemny i ustny egzamin weryfikujący kompetencje językowe w zakresie gramatyki/słownictwa/zrozumienia tekstu pisanego i mówionego/ tworzenie własnych prac pisemnych/ komunikacji
Literatura podstawowa Wiodące podręczniki wydawnictwa Oxford, Express Publishing, Longan i Macmillan
Literatura uzupełniająca
Anglojęzyczna literatura na poziomie B1/B2; miesięcznik Business English ; The Times,
Newsweek- w przypadku języka angielskiego
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 72
Przygotowanie się do zajęć 42
Studiowanie literatury 44
Udział w konsultacjach 24
Przygotowanie projektu / eseju / itp. 0
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 56
Inne- praca z Internetem/ CD-Room/ mediami
elektronicznymi
50
Egzamin i zaliczenie 8
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 300
Liczba punktów ECTS 12
82
KONTROLA FINANSOWO – KSIĘGOWA
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu:
Kontrola finansowo - księgowa
Kod przedmiotu :
04.3.VI.47.K.16.18
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Rachunkowości i Controllingu
Nazwa kierunku:
Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr:
Rok III semestr 5
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 21 -
Koordynator przedmiotu / modułu Dr Piotr Szczypa
Prowadzący zajęcia
Dr Piotr Szczypa ([email protected]), dr Ewa Rogowska
([email protected]) , dr inż. Małgorzata Cieciura
Cel przedmiotu / modułu
Zapoznanie studentów z rolą, znaczeniem i celem przeprowadzania kontroli
finansowo-księgowej w przedsiębiorstwie. Ponadto ukazanie związku kontroli
finansowo – księgowej z organizacją rachunkowości w jednostce gospodarczej
oraz etyką zawodu księgowego i biegłego rewidenta.
Wymagania wstępne Znajomość zagadnień z zakresu rachunkowości finansowej
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 Student definiuje podstawowe pojęcia z zakresu kontroli
wewnętrznej
02 Student charakteryzuje podstawowy zakres kontroli
finansowo-księgowej poszczególnych elementów majątku
jednostki gospodarczej
K_W01
K_W04
K_W05
K_W10
K_W11
S1A_W01
S1A_W04
S1A_W06
Umiejętności
03 Student analizuje kontrolne aspekty systemu rachunkowości
finansowej
04 Student proponuje rozwiązania w zakresie organizacji
kontroli finansowo - księgowej w jednostce gospodarczej
K_U02
K_U06
K_U07
S1A_U06
S1A_U07
Kompetencje
społeczne
05 Student wypracowuje nawyk rzetelności i odpowiedzialności
za generowanie przez system rachunkowości finansowej
wiarygodnej informacji ekonomicznej
K_K01
K_U02
K_U03
S1A_K01
S1A_K04
S1A_K05
83
K_U04
K_U05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1. Znaczenie etyki zawodu księgowych i biegłych rewidentów 2
2. Kontrola i pojęcia bliskoznaczne 1
3. Istota, zadania, zakres, funkcje kontroli finansowo - księgowej 1
4. Kontrolne aspekty systemu rachunkowości finansowej 1
5. Związek kontroli finansowo – księgowej z organizacją rachunkowości w przedsiębiorstwie i polityką bilansową
2
6. Odpowiedzialność głównego księgowego w zakresie kontroli F-K 1
7. Kontrola obrotów gotówkowych i bezgotówkowych 2
8. Kontrola rozrachunków 1
9. Kontrola rzeczowych i niematerialnych elementów majątku trwałego 2
10. Kontrola zapasów 2
11. Kontrola zatrudnienia i wynagrodzeń 2
12. Kontrola kosztów i przychodów 2
13. Inwentaryzacja jako element kontroli F-K 2
RAZEM 21
Metody kształcenia
Wykład z użyciem technik multimedialnych, wykład z pogadanką, dyskusja dydaktyczna,
analiza przypadków, praca w grupach
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
1. Test wyboru 2. Ocena referatów 3. Analiza pracy w grupach
01,02
03, 04
05
Forma i warunki zaliczenia
Podstawą zaliczenia jest test wyboru. Ponadto studenci przygotowują w grupach referaty
wprowadzające do poszczególnych tematów zajęć. Przy zaliczeniu przedmiotu będzie
brana również pod uwagę aktywność studenta, umiejętność pracy w grupie oraz rzetelność
wykonywanych zadań.
Literatura podstawowa K. Winiarska, Wewnętrzna kontrola finansowo – księgowa w firmie, ODDK, Gdańsk 2006
Literatura uzupełniająca
1. Współczesne aspekty realizacji kontrolnej funkcji rachunkowości, red. B. Micherda, Difin, Warszawa 2011
2. J. Uryga, W. Magielski, I. Bienias, Organizacja kontroli wewnętrznej, obiegu dokumentów i rachunkowości w firmie a zagrożenia związane z rozliczaniem środków unijnych, ODDK, Gdańsk 2008
3. T. Kiziukiewicz, Organizacja rachunkowości w przedsiębiorstwie, PWE, Warszawa 2002
84
4. T. Naumiuk, Dowody księgowe, obieg i kontrola, Infor, Warszawa 2003
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 21
Przygotowanie się do zajęć 10
Studiowanie literatury 20
Udział w konsultacjach 9
Przygotowanie projektu / eseju / referatu 10
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 30
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 100
Liczba punktów ECTS 4
85
MAKROEKONOMIA
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Makroekonomia
Kod przedmiotu:
14.3.VI.47.K.3.05
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Ekonomii
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr: 1 / 2
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu: polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 27 18
Koordynator przedmiotu / modułu Dr hab. prof. US Grażyna Wolska
Prowadzący zajęcia
Wykład: dr hab. prof. US Grażyna Wolska, [email protected], dr
Agnieszka Bretyn, [email protected], dr Ireneusz Jaźwiński,
ireneusz.jaźwiń[email protected], dr Jolanta Kondratowicz-Pozorska,
[email protected], dr Agnieszka Kwarcińska,
Ćwiczenia: mgr Marcin Janowski, [email protected] dr Agnieszka
Bretyn, [email protected], dr Ireneusz Jaźwiński,
ireneusz.jaźwiń[email protected], dr Jolanta Kondratowicz-Pozorska,
[email protected], dr Agnieszka Kwarcińska,
[email protected] mgr Marcin Janowski,
Cel przedmiotu / modułu
Celem jest przedstawienie podstawowych zasad funkcjonowania gospodarki
narodowej w warunkach modelu rynkowego, poznanie metod pomiaru dochodu
narodowego, warunków równowagi rynków dóbr, pieniądza, pracy oraz ich
współdziałania, poznanie pojęcia inflacji, bezrobocia i wzrostu gospodarczego,
zrozumienie form polityki gospodarczej w modelach popytowym i
neoklasycznym.
Wymagania wstępne
Student powinien przed rozpoczęciem nauki makroekonomii przyswoić
podstawowe umiejętności z zakresu mikroekonomii lub podstaw ekonomii.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 Student definiuje podstawowe kategorie
makroekonomiczne.
02 Student zna i prawidłowo interpretuje procesy
makroekonomiczne.
K_W01
K_W03
K_W06
S1A_W01
S1A_W03
Umiejętności 03 Student wykorzystuje różne koncepcje teoretyczne do
analizy równowagi makroekonomicznej, rozpoznaje i ocenia
K_U01
K_U02
S1A_U02
S1A_U03
86
zjawiska i procesy makroekonomiczne oraz analizuje skutki ich
zmian.
K_U03
K_U08
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
04 Student samodzielnie analizuje zmiany podstawowych
agregatów makroekonomicznych i potrafi odnieść skutki ich
zmian do realizacji własnych zadań.
K_K01
K_K02
K_K05
S1A_K01
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1. Podstawowe pojęcia ekonomiczne 2
2. Model gospodarki rynkowej, jego uczestnicy i zależności ekonomiczne 2
3. Współczesne nurty makroekonomiczne 2
4. Produkt krajowy brutto i jego pochodne 2
5. Wzrost gospodarczy a rozwój społeczno – gospodarczy 2
6. Cykle koniunkturalne gospodarki i metody ich modyfikacji 2
7. Rynek pieniądza, współczesny system bankowy, polityka pieniężna 2
8. Inflacja i jej skutki 2
9. Bezrobocie i jego wpływ na gospodarkę 2
10. Rynek dóbr w modelu gospodarki zamkniętej i bez udziału państwa 3
11. Rynek dóbr w modelu gospodarki otwartej i z udziałem rządu 3
12. Współdziałanie dwóch rynków (rynku dóbr i pieniężnego), model IS -LM 3
- 27
Forma zajęć – ćwiczenia Liczba godzin
1. Podstawowe kategorie ekonomiczne 2
2. Obieg okrężny dochodu i produktu. 2
3. Produkt krajowy brutto, mierniki pochodne 2
4. Współczesne problemy wzrostu gospodarczego, cykle koniunkturalne 2
5. Pieniądz, jego funkcje i problemy stabilizacji, inflacja a deflacja, polityka pieniężna 2
6. Rynek dóbr w modelu gospodarki zamkniętej i bez udziału państwa 2
7. Rynek dóbr w modelu gospodarki otwartej i z udziałem rządu, problemy deficytu budżetowego i
długu publicznego, polityka fiskalna
3
8. Współzależność rynku dóbr i rynku pieniężnego. 3
- 18
Metody kształcenia Prezentacje multimedialne, rozwiązywanie zadań, analiza przypadków, praca w grupach,
dyskusja
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
kolokwium
egzamin
zaangażowanie na zajęciach
01, 02, 03, 04
01, 02, 03, 04
01, 02, 03, 04
Forma i warunki zaliczenia
Forma: zaliczenie pisemne, egzamin pisemny, ocenianie ciągłe
Czas trwania: zaliczenie pisemne-kolokwia 2 w semestrze po 1 h, egzamin pisemny -
koniec semestru-1 h,
Literatura podstawowa
Begg D., Dornbush R, Fischer S., Ekonomia. Cz. 2. Makroekonomia, PWE, Warszawa
2008.
Grzywacz W., Podstawy makroekonomii, Polskie Towarzystwo Ekonomiczne, Szczecin
87
2002.
Oleksiuk A., Białek J., Makroekonomia, Key Text, Warszawa 2008.
Kordalewska A., Lechman E., Olczyk M., Podstawy makroekonomii w przykładach i
zadaniach, CeDeWu 2009.
Literatura uzupełniająca Ekonomista, Gazeta Bankowa, Gospodarka Narodowa, roczniki statystyczne, dzienniki
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 45
Przygotowanie się do zajęć 25
Studiowanie literatury 30
Udział w konsultacjach 10
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 15
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 125
Liczba punktów ECTS 5
88
MATEMATYKA
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Matematyka Kod przedmiotu:
14.3.VI.47.K.12.01
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydzial Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Metod Ilościowych
Nazwa kierunku:
Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr:
I/I
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia
ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 18 18
Koordynator przedmiotu / modułu Prof. zw. dr hab. Jan Purczyński
Prowadzący zajęcia
Prof. zw. dr hab. Jan Purczyński [email protected]; dr Olgierd Rakowski
[email protected]; mgr Maria Dobek [email protected]; mgr
Kamila Bednarz [email protected]; mgr Magdalena Kulbaczewska
[email protected]; dr Robert Kubicki [email protected];
dr Marcin Hundert [email protected]; dr Rafał Klóska
[email protected]; dr Rafał Czyżycki [email protected]
Cel przedmiotu / modułu
Zapoznanie studentów z aparatem matematycznym jako podstawowym
narzędziem w warsztacie ekonomisty
Wymagania wstępne Podstawowa wiedza z matematyki z zakresu szkoły średniej
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza 01- student potrafi nazwać i zdefiniować podstawowe
narzędzia matematyki wyższej K_W04 S1A_W06
Umiejętności
02- student wybiera właściwe narzędzie do rozwiązania
określonego problemu matematycznego, wyprowadza wnioski
na podstawie twierdzeń
K_U04
K_U07
S1A_U04
S1A_U07
Kompetencje
społeczne
03- student w sposób samodzielny stosuje zdobytą wiedzę
matematyczną w badaniu zjawisk i procesów ekonomicznych
K_K01
K_K05
S1A_K01
S1A_K07
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć –wykład
1. Funkcja jednej i wielu zmiennych 3
2. Elementy rachunku różniczkowego i całkowego 4
3. Algebra liniowa i szeregi 5
89
4. Rachunek macierzowy 3
5. Zmienne losowe i ich rozkłady 3
Forma zajęć - ćwiczenia
1. Funkcja jednej i dwóch zmiennych 3
2. Pochodne częściowe i ekstrema funkcji 3
3. Układy równań i nierówności liniowych 4
4. Prawdopodobieństwo zdarzeń 4
5. Elementy rachunku prawdopodobieństwa 4
Metody kształcenia
Prezentacja multimedialna, analiza przypadków, rozwiązywanie zadań
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Egzamin pisemny
Kolokwium
01
02,03
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie ćwiczeń w formie pisemnej. Zaliczenie ćwiczeń następuje na podstawie
kolokwiów (rozwiązanie zadań) oraz aktywności na ćwiczeniach.
Egzamin pisemny obejmujący wiedzę z wykładu, ćwiczeń oraz zalecanej literatury, opiera
się na rozwiązaniu zestawu zadań
Literatura podstawowa
Dobek M., Rakowski O.: Matematyka i jej zastosowania w ekonomii, PPH Zapol, Szczecin
2007
Dobek M., Rakowski O.: Zbiór zadań z matematyki dla studentów ekonomii, WN US,
Szczecin 2002
Literatura uzupełniająca
M. Matłoka, Matematyka dla ekonomistów, Wydawnictwo AE w Poznaniu, Poznań 2008
J. Piszczała, Matematyka i jej zastosowanie w naukach ekonomicznych, Wydawnictwo AE
w Poznaniu, Poznań 2008
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 36
Przygotowanie się do zajęć 50
Studiowanie literatury 30
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 59
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 175
Liczba punktów ECTS 7
90
MATEMATYKA FINANSOWA
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu:
Matematyka Finansowa
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.K.12.19
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Metod Ilościowych
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr:
III/VI
Status przedmiotu /modułu:
Obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia
ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 12 15
Koordynator przedmiotu / modułu Prof. zw. dr hab. Jan Purczyński
Prowadzący zajęcia
Prof. zw. dr hab. Jan Purczyński [email protected]; dr Olgierd Rakowski
[email protected]; mgr Maria Dobek [email protected]; mgr
Kamila Bednarz [email protected]; mgr Magdalena Kulbaczewska
[email protected]; dr Robert Kubicki [email protected];
dr Marcin Hundert [email protected]; dr Rafał Klóska
[email protected]; dr Rafał Czyżycki [email protected]
Cel przedmiotu / modułu
Celem przedmiotu jest wykształcenie u studenta umiejętność posługiwania się
podstawowymi narzędziami oceny wartości pieniądza w czasie
Wymagania wstępne Podstawowa wiedza z matematyki
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01- student potrafi wskazać różnicę między obecną a przyszłą
wartością pieniądza oraz ocenić różnice pomiędzy
oferowanymi kredytami
K_W04 S1A_W06
Umiejętności
02- posiada umiejętności analizowania i interpretowania
ekonomicznych i finansowych wyników oraz posługiwania się
różnymi narzędziami oceny wartości pieniądza w czasie
K_U04
K_U07
S1A_U04
S1A_U07
Kompetencje
społeczne
03- student samodzielnie dokonuje oceny oferowanych na
rynku kredytów oraz krytycznie podchodzi do kwestii wartości
pieniądza w czasie.
K_K01
K_K05
S1A_K01
S1A_K07
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć –wykład
1. Stopy procentowe – pojęcie, rodzaje. Stopa zwrotu. 3
2. Dyskontowanie 3
91
3. Kredyty – schematy spłaty, koszt kredytu, rzeczywista stopa procentowa kredytu. 3
4. Wycena instrumentów dłużnych metodą zdyskontowanych przepływów pieniężnych 3
Forma zajęć - ćwiczenia
1. Wartość pieniądza w czasie – przyszła i obecna. 4
2. Kapitalizacja prosta, złożona i ciągła. 4
3. Rachunek rent – wartość przyszła i obecna. 4
4. Składki jednorazowe netto i składki bieżące w ubezpieczeniach na życie 3
Metody kształcenia
Prezentacja multimedialna, analiza przypadków, rozwiązywanie zadań
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Egzamin pisemny
Kolokwium
01,
02,03
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie ćwiczeń w formie pisemnej. Zaliczenie ćwiczeń następuje na podstawie
kolokwiów (rozwiązanie zadań) oraz aktywności na ćwiczeniach.
Egzamin pisemny obejmujący wiedzę z wykładu, ćwiczeń oraz zalecanej literatury, opiera
się na rozwiązaniu zestawu zadań
Literatura podstawowa
M. Podgórska, J. Klimkowska: Matematyka finansowa, PWN, Warszawa 2011
Literatura uzupełniająca
P. Kowalczyk, E. Poprawska, W. Ronka-Chmielowiec: Metody aktuarialne. Zastosowania
matematyki w ubezpieczeniach, PWN, Warszawa 2006
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 27
Przygotowanie się do zajęć 35
Studiowanie literatury 20
Udział w konsultacjach 3
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 15
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 100
Liczba punktów ECTS 4
92
MIĘDZYNARODOWE INSTYTUCJE FINANSOWE
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Międzynarodowe instytucje finansowe
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.S.1.45
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Bankowości i Finansów Porównawczych
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Bankowość i Ubezpieczenia
Rok / semestr: III rok, 5 semestr Status przedmiotu /modułu: A
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu: polski
Forma zajęć wykład Ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 18
Koordynator przedmiotu / modułu Stanisław Flejterski (stanisł[email protected])
Prowadzący zajęcia
Stanisław Flejterski (stanisł[email protected])
Beata Świecka ([email protected])
Robert Rumiński ([email protected])
Przemysław Pluskota ([email protected] )
Monika Pettersen ([email protected])
Marta Zdanowska ([email protected])
Julia Wachowska ([email protected] )
Cel przedmiotu / modułu
Zapoznanie studentów kierunku FiR z nowoczesną wiedzą z zakresu
problematyki współczesnych międzynarodowych instytucji finansowych,
odgrywających ważną rolę w gospodarce światowej i międzynarodowych
stosunkach finansowych, mających bezpośredni lub pośredni wpływ na
gospodarki narodowe, a także rozwój regionalny i lokalny.
Wymagania wstępne
Podstawowa wiedza z zakresu makroekonomii, mikroekonomii, finansów/rynków
finansowych/bankowości.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student zna i identyfikuje podstawowe pojęcia z dziedziny
finansów międzynarodowych
02 wymienia i opisuje rodzaje instytucji finansowych oraz usług i
produktów które oferują
K_W01
K_W02
K_W05
K_W06
K_W07
K_W09
K_W10
S1A_W02
S1A_W03
S1A_W04
S1A_W07
S1A_W08
93
Umiejętności
03 student porównuje podstawowe pojęcia z zakresu finansów
międzynarodowych w ujęciu instytucjonalnym i instrumentalnym
04 klasyfikuje i porządkuje podstawowe pojęcia z zakresu
finansów międzynarodowych w ujęciu instytucjonalnym i
instrumentalnym
K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
K_U05
K_U06
K_U08
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U07
S1A_U08
S1A_U09
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
05 student dyskutuje na temat finansów międzynarodowych,
instytucji odgrywających w nich kluczową rolę oraz produktów i
usług jakie one oferują
06 wyraża opinie, co świadczy o jego zorientowaniu w tematyce
przedmiotu
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład 18
1. Międzynarodowa architektura finansowa – pojęcie, struktura, rola we współczesnej gospodarce
światowej i finansach międzynarodowych.
3
2. Normy i standardy dotyczące międzynarodowego systemu finansowego. 2
3. Funkcje dawnych i współczesnych międzynarodowych instytucji finansowych. 2
4. Międzynarodowy Fundusz Walutowy. 2
5. Bank Światowy i Grupa Banku Światowego. 2
6. Europejski Bank Centralny, Europejski Bank Odbudowy i Rozwoju. 3
7. Europejski Bank Inwestycyjny, Bank Rozrachunków Międzynarodowych. 3
8. Perspektywy międzynarodowych instytucji finansowych. 1
Metody kształcenia Wykład z użyciem technik multimedialnych, prezentacja
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Ćwiczenia:
Zaliczenie na ocenę
01,02,03,04,05,06
Forma i warunki zaliczenia
Oceniany jest zasób wiedzy studenta. Pisemne zaliczenie na ocenę: pytania otwarte i/lub
test jednokrotnego wyboru.
Literatura podstawowa
1.Bernaś B., Finanse międzynarodowe, Warszawa 2006.
2. Dudzinski J., Nakonieczna-Kisiel H. (red. pr. zbior), Miedzynarodowe stosunki
gospodarcze. Wybrane zagadnienia, Wydawnictwo Zachodniopomorskiej Szkoły Biznesu,
Szczecin 2007.
Literatura uzupełniająca
3.Flejterski S., Świecka B. (red. pr. zbior), Elementy finansów i bankowości, CeDeWu,
Warszawa 2007.
4.Flejterski S., Metodologia finansów, WN PWN, Warszawa 2007.
5.Pietrzak B. i inni (red.), System finansowy w Polsce, WN PWN, Warszawa 2005.
6.Solarz J.K. Międzynarodowy system finansowy. Analiza instytucjonalno – porównawcza,
Warszawa 2001.
94
7.Wierzba R., Europejski Bank Centralny, Warszawa 2003.
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 18
Przygotowanie się do zajęć 17
Studiowanie literatury 20
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 20
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
95
MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Międzynarodowe stosunki gospodarcze Kod przedmiotu:
14.3.VI.47.K.8.27
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Gospodarki Światowej i Transportu Morskiego
Zakład Międzynarodowych Stosunków Gospodarczych
Nazwa kierunku:
Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia: ogólnoakademicki
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr:
Rok I, semestr 1
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu: polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 9 9
Koordynator przedmiotu / modułu Prof. dr hab. Jolanta Zieziula
Prowadzący zajęcia
Prof. dr hab. Jolanta Zieziula - [email protected] - wykład
Dr Karolina Drela - [email protected] – wykład, ćwiczenia
Dr Anna Grabowska-Pieśla – [email protected] wykład, ćwiczenia
Dr Agnieszka Malkowska – [email protected] wykład, ćwiczenia
Cel przedmiotu / modułu
Zapoznanie studentów z następującymi zagadnieniami: gospodarka światowa i
międzynarodowy podział pracy, teorie wymiany międzynarodowej,
międzynarodowe organizacje gospodarcze i ich wpływ na procesy gospodarcze
we współczesnym świecie, globalne problemy gospodarki światowej.
Wymagania wstępne Znajomość podstawowych zagadnień z ekonomii.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 definiuje podstawowe pojęcia z zakresu międzynarodowych
stosunków gospodarczych
02 identyfikuje podstawowe kategorie dotyczące zagadnień z
zakresu międzynarodowych stosunków gospodarczych
K_W01
K_W03
K_W06
K_W09
S1A_W01
S1A_W08
S1A_W09
Umiejętności
03 analizuje zachowania podmiotów występujących na rynku
dotyczące podstawowych mechanizmów w sferze
międzynarodowych stosunków gospodarczych
K_U01
K_U02
K_U03
K_U08
S1A_U02,
S1A_U03,
S1A_U08
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
04 pracuje w zespole pełniąc różne role
05 pracuje samodzielnie
K_K01
K_K02
S1A_K02
S1A_K06
96
K_K05
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1. Międzynarodowe stosunki gospodarcze jako dyscyplina naukowa. Międzynarodowy podział pracy 4
2. Teorie wymiany międzynarodowej 2
3. Globalizacja 3
Forma zajęć – ćwiczenia
1. Międzynarodowa integracja gospodarcza 2
2. Przykłady ugrupowań integracyjnych o charakterze regionalnym 4
3. Przykłady organizacji międzynarodowych o charakterze globalnym 3
Metody kształcenia
Prezentacja multimedialna, opracowanie projektu w grupach
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Sprawdzian
Kolokwium
Projekt grupowy
01, 02, 03, 05
01, 02, 03, 05
03, 04, 05
Forma i warunki zaliczenia
Sprawdzian (test z pytaniami zamkniętymi i półotwartymi)
Zaliczenie pisemne – kolokwium (test z pytaniami zamkniętymi i półotwartymi)
Wykonanie pracy zaliczeniowej: przygotowanie projektu grupowego i jego prezentacja na
zajęciach
Ustalenie oceny zaliczeniowej na podstawie ocen cząstkowych otrzymywanych w trakcie
semestru z kolokwium oraz za określone działania i pracę studenta.
Sprawdzian obejmuje wiedzę z wykładów i zalecanej literatury.
Kolokwium obejmuje wiedzę z ćwiczeń i zalecanej literatury.
Zaliczenie ćwiczeń następuje na podstawie oceny z kolokwium końcowego z zajęć,
aktywności na zajęciach i pracy zaliczeniowej.
Literatura podstawowa
1. Krugman P. R., Obstfeld M., Ekonomia międzynarodowa, t. I i II, PWN, Warszawa 2007.
2. P. Bożyk, Międzynarodowe stosunki ekonomiczne, PWE, Warszawa 2008. 3. E. Latoszek, M. Proczek, Organizacje międzynarodowe we współczesnym świecie,
Elipsa, Warszawa 2006. Literatura uzupełniająca
1. J. Świerkocki, Zarys ekonomii międzynarodowej, PWE, Warszawa 2011. 2. A. Zorska, Korporacje transnarodowe, PWN, Warszawa 2010. 3. T. Łoś-Nowak (red.), Współczesne stosunki międzynarodowe, Wyd. Uniwersytetu
Wrocławskiego, Wrocław 2010. 4. S. Miklaszewski, E. Molendowski (red.), Gospodarka światowa w warunkach
globalizacji i regionalizacji rynków, Difin, Warszawa 2009. 5. A. Kaźmierczak, Polityka pieniężna w gospodarce otwartej, PWN, Warszawa 2009.
97
6. M. Noga, M. Stawiska, Kraje rozwijające się Azji Południowo-Wschodniej i ich wpływ na rozwój gospodarczy, CeDeWu, warszwa 2009.
7. J. Dudziński, H. Nakonieczna-Kisiel (red.), Międzynarodowe stosunki ekonomiczne. Wybrane problemy,. Wyd. Zachodniopomorskiej Szkoły Biznesu, Szczecin 2005.
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 18
Przygotowanie się do zajęć 5
Studiowanie literatury 30
Udział w konsultacjach 2
Przygotowanie projektu / eseju / itp. 5
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 15
Inne 0
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
98
MIKROEKONOMIA
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Mikroekonomia
Kod przedmiotu:
14.3.VI.47.K.3.02
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Ekonomii
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr: 1 / 1
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu: polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 27 18
Koordynator przedmiotu / modułu Dr hab. prof. US Grażyna Wolska
Prowadzący zajęcia
Wykład: dr hab. prof. US Grażyna Wolska, [email protected], dr
Agnieszka Bretyn, [email protected], dr Ireneusz Jaźwiński,
ireneusz.jaźwiń[email protected], dr Jolanta Kondratowicz-Pozorska,
[email protected], dr Agnieszka Kwarcińska,
Ćwiczenia: mgr Marcin Janowski, [email protected] dr Agnieszka
Bretyn, [email protected], dr Ireneusz Jaźwiński,
ireneusz.jaźwiń[email protected], dr Jolanta Kondratowicz-Pozorska,
[email protected], dr Agnieszka Kwarcińska,
[email protected] mgr Marcin Janowski,
Cel przedmiotu / modułu
Głównym celem zajęć jest przekazanie studentom podstawowej wiedzy z
dziedziny mikroekonomii w zakresie koncepcji teoretycznych i umiejętności
praktycznych. Zapoznanie studentów z mechanizmami funkcjonowania
gospodarki rynkowej, wskazanie złożoności problemów ekonomicznych,
szerokich powiązań z innymi aspektami życia (m.in. polityką) oraz rozwijanie u
studentów zdolności wieloaspektowego spojrzenia na procesy gospodarcze.
Wskazanie możliwości praktycznego zastosowania zdobytej wiedzy teoretycznej.
Wymagania wstępne
Podstawy ekonomicznych definicji nabyte w trakcie nauki przedmiotu
przedsiębiorczość w szkołach średnich, obserwacja zjawisk gospodarczych w
Polsce i za granicą, umiejętność prowadzenia dyskusji na tematy społeczno-
gospodarcze; analiza prasy codziennej
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 Student definiuje podstawowe kategorie ekonomiczne.
02 Student tłumaczy mechanizm rynkowy.
03 Student rozróżnia struktury rynkowe i przedstawia ich
cechy.
K_W01
K_W02
K_W03
S1A_W01
S1A_W02
S1A_W03
99
K_W06
K_W09
S1A_W07
S1A_W08
Umiejętności
04 Student analizuje decyzje podejmowane przez gospodarstwa
domowe i producentów.
05 Student ocenia wpływ określonych czynników na popyt i
podaż rynkową.
K_U01
K_U02
K_U05
S1A_U01
S1A_U02
S1A_U08
Kompetencje
społeczne
06 Student posiada podstawową wiedzę i umiejętności do
samodzielnego prowadzenia działalności gospodarczej, jak i do
prowadzenia działalności gospodarczej w imieniu właściciela.
K_K01
K_K02
K_K05
S1A_K02
S1A_K04
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1. Podstawowe pojęcia ekonomii 2
2. Współczesne teorie ekonomiczne. 2
3. Podstawy gospodarki rynkowej. 2
4. Popyt i podaż oraz czynniki je kształtujące. 3
5. Elastyczność cenowa popytu i podaży. 3
6. Teorie zachowania konsumenta. 3
7. Przedsiębiorstwo na rynku. 4
8. Struktury rynkowe. 4
9. Rynki czynników produkcji 4
- 27
Forma zajęć – ćwiczenia Liczba godzin
1. Podstawowe kategorie i problemy ekonomiczne. 1
2. Gospodarka rynkowa. 2
3. Badanie elastyczności popytu i podaży 3
4. Zachowanie konsumenta na rynku. 3
5. Decyzje rynkowe przedsiębiorstw. 3
6. Przedsiębiorstwo w różnych strukturach rynkowych. 3
7. Rynek ziemi, pracy i kapitału. 3
- 18
Metody kształcenia
Prezentacje multimedialne, rozwiązywanie zadań, analiza przypadków, praca w grupach,
dyskusja
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
kolokwium
egzamin
zaangażowanie na zajęciach
01, 02, 03, 04, 05,06
01, 02, 03, 04, 05,06
05,06
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie pisemne – 2 kolokwia, egzamin pisemny – koniec semestru, ocenianie ciągłe.
Literatura podstawowa
Begg D., Dornbush R, Fischer S., Ekonomia. Cz. 1. Mikroekonomia, PWE, Warszawa
2007.
100
Drela K., Kiernożycka-Sobejko A., Pluskota P., Mikroekonomiczne ABC dla studenta,
Uniwersytet Szczeciński, Szczecin 2008.
Literatura uzupełniająca
Bowden E.V., Ekonomia nauka zdrowego rozsądku, Fundacja Innowacja, Warszawa
2002.
Frank R. H., Mikroekonomia jakiej nie było, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne,
Gdańsk 2007.
Varian H. R., Mikroekonomia, PWN, Warszawa 2009.
Ekonomista, Gospodarka Narodowa, roczniki statystyczne, dzienniki, Internet, portale
tematyczne
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 45
Przygotowanie się do zajęć
Studiowanie literatury 40
Udział w konsultacjach 30
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 30
Inne 30
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 175
Liczba punktów ECTS 7
101
MIKROFINANSE
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Mikrofinanse Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.S.1.44
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Bankowości i Finansów Porównawczych
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Doradztwo Finansowe
Rok / semestr: III rok, 5 semestr Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu: polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia
ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 18
Koordynator przedmiotu / modułu Przemysław Pluskota ([email protected])
Prowadzący zajęcia
Stanisław Flejterski (stanisł[email protected])
Beata Świecka ([email protected])
Robert Rumiński ([email protected])
Przemysław Pluskota ([email protected])
Cel przedmiotu / modułu
Zapoznanie z zagadnieniami mikrofinansów w teorii finansów oraz wykluczenia
społecznego i ubóstwa we współczesnych gospodarkach.
Wymagania wstępne
Wymagana jest wiedza z zakresu podstaw finansów, bankowości oraz instytucji
parabankowych.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student zna podstawowe pojęcia z dziedziny finansów i
bankowości oraz mikrofinansów
02 definiuje i wymienia rodzaje instytucji mikrofinansowych
K_W01
K_W02
K_W05
K_W09
K_W10
S1A_W01
S1A_W02
S1A_W04
S1A_W07
S1A_W08
Umiejętności
03 student porównuje podstawowe rodzaje i zadania instytucji
mikrofinansowych oraz produkty aktywizacji gospodarczej
społeczeństwa
04 klasyfikuje i porządkuje rodzaje instytucji mikrofinansowych
oraz produkty aktywizacji gospodarczej społeczeństwa.
K_U01
K_U02
K_U03
K_U05
K_U07
K_U08
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U07
S1A_U08
S1A_U09
S1A_U10
Kompetencje 05 student swobodnie dyskutuje na temat bankowości, K_K01 S1A_K02
S1A_K03
102
społeczne mikrofinansów, instytucji parabankowych oraz ich produktów i
usług na współczesnym rynku finansowym.
06 wyraża opinie o tematyce przedmiotu, co świadczy o jego
zorientowaniu w temacie
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1. Mikrofinanse w teorii nauki o finansach 1
2. Istota i cel mikrofinansów 1
3. Problem wykluczenia finansowego i ubóstwa na świecie 1
4. Geneza mikrofinansów 1
5. Typologia instytucji mikrofinansowych 1
6. Spółdzielnie kredytowe 1
7. Pożyczki grupowe 2
8. Istota oferty mikrofinansowej 1
9.Produkty mikrofinansowe 2
10. Zjawisko mikrofinansów na świecie (Azja, Ameryka, Afryka) 2
11. Działalność mikrofinansowa w Unii Europejskiej 2
12. Bankowe instytucje mikrofinansowe w Polsce 1
13. Niebankowe instytucje mikrofinansowe w Polsce 1
14. zaliczenie 1
- 18
Metody kształcenia wykład z użyciem technik multimedialnych, ćwiczenia, case study, praca w grupach,
prezentacja
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Kolokwium
Esej (opcjonalnie)
01,02,03,04,05,06
03,04,05,06
Forma i warunki zaliczenia
Pisemne kolokwium na koniec semestru. Oceniany jest zasób wiedzy studenta i
umiejętność jej użycia do zaprezentowanych w pytaniach sytuacji. Ponadto warunkiem
zaliczenia może być napisany przez studenta esej.
Literatura podstawowa
1. B. Armendariz de Aghion, J. Morduch, Ekonomia mikrofinansów, Anwero Wydawnictwo, Gdańsk 2009.
2. W. Szwajkowski, Tajemnice mikrofinansowania, CeDeWu, Warszawa 2002. 3. J. Adamek, Mikrofinanse islamskie – założenia, produkty, praktyka, CeDeWu.pl,
Warszawa 2010. 4. A. Alińska, Instytucje mikrofinansowe w lokalnym rozwoju społeczno-
gospodarczym, Szkoła Głowna Handlowa w Warszawie, Warszawa 2008. Literatura uzupełniająca
1. S. Flejterski, P. Pluskota, I. Szymczak, Instytucje i usługi doręczeniowe na rynku finansowym, Difin, Warszawa 2005.
2. B. Bartkowiak, S. Flejterski, P. Pluskota, Fundusze i usługi pożyczkowe dla mikro, małych i średnich przedsiębiorstw, Difin, Warszawa 2006.
3. Bank, Bank i Kredyt, Gazeta Bankowa, Rzeczpospolita, Dziennik Gazeta Prawna, Puls Biznesu itp.
103
4. Źródła internetowe: www.psfp.org.pl; www.ksfp.org.pl; www.bgk.pl
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 18
Przygotowanie się do zajęć 12
Studiowanie literatury 20
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp. 10
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 15
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
104
NAUKA O PRZEDSIĘBIORSTWIE
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Nauka o przedsiębiorstwie
Kod przedmiotu:
14.3.VI.47.K.5.33
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Ekonomiki Przedsiębiorstw
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr: rok 2, semestr 4
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 9 9
Koordynator przedmiotu / modułu prof. zw. dr hab. Juliusz Engelhardt ([email protected])
Prowadzący zajęcia dr Małgorzata Brojak-Trzaskowska ([email protected])
Cel przedmiotu / modułu
Celem procesu dydaktycznego jest wprowadzenie studentów w problematykę
funkcjonowania przedsiębiorstw w gospodarce narodowej, a przede wszystkim
przygotowanie teoretyczne podparte wiedzą praktyczną bazującą głównie na
fachowej literaturze zwartej i czasopiśmienniczej tj. wiedzy i doświadczeniu świata
nauki i przedsiębiorców. Ponadto, wsparcie studentów w podejmowaniu
działalności gospodarczej na własny rachunek, w tym efektywnych decyzji
zarządczych.
Wymagania wstępne
Wiedza ogólna z zakresu znajomości podstawowych elementów mikro- i
makroekonomii
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 Student nazywa podstawowe pojęcia z zakresu
funkcjonowania przedsiębiorstwa (pojęcie, zasady, cele,
atrybuty)
02 Student identyfikuje podstawowe formy funkcjonowania
przedsiębiorstw
03 Student wyciąga konstruktywne wnioski na temat
zwiększenia efektywności funkcjonowania przedsiębiorstwa
K_W01
K_W02
K_W03
K_W08
K_W09
K_W10
K_W11
S1A_W02
S1A_W03
S1A_W06
S1A_W07
S1A_W08
Umiejętności
04 Student rozwiązuje zadania z zakresu problemów
decyzyjnych związanych z efektywnym funkcjonowaniem
przedsiębiorstwa
05 Student wybiera sposób jak najlepszego wprowadzenia
K_U01
K_U02
K_U03
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U07
S1A_U08
105
zmian organizacyjnych w przedsiębiorstwie
06 Student wyprowadza wnioski, a także proponuje rozwiązania
na rzecz poprawy funkcjonowania przedsiębiorstwa
K_U04
K_U05
K_U08
S1A_U09
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
07 Student zachowuje otwartość, a także pracuje samodzielnie
i w zespole
08 Student jest kreatywny w rozwiązywaniu problemów
dotyczących funkcjonowania organizacji
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1 Wprowadzenie do nauki o przedsiębiorstwie – istota, cele, zasady działania, typy, zasoby, otoczenie
przedsiębiorstwa 2
2 Współczesne wyzwania dla przedsiębiorstw 2
3 Zmiany w przedsiębiorstwie 2
4 Typologia przedsiębiorstw 3
Suma 9
Forma zajęć – ćwiczenia
1 Gospodarowanie aktywami przedsiębiorstwa 3
2 Zarządzanie zasobami ludzkimi 2
3 Nowe koncepcje zarządzania 2
4 Organizowanie działalności przedsiębiorstwa, efektywne funkcjonowanie przedsiębiorstwa 2
Suma 9
Metody kształcenia
Prezentacja multimedialna, dyskusja, studia literatury zwartej i czasopiśmienniczej,
analiza przypadków, praca w grupach, gry symulacyjne
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
sprawdzian (kartkówka, „wejściówka”)
praca samodzielna
praca w zespole – rozwiązywanie zadań
gry symulacyjne
kolokwium zaliczeniowe
egzamin
01, 02, 03, 05, 06, 07
01,02,03,04, 05, 06,
07, 08
05, 06, 07
05, 06, 07
01-08
01-08
Forma i warunki zaliczenia
Ustalenie oceny z egzaminu na podstawie weryfikacji wiadomości przyswojonych dzięki
nauce treści przedstawionych na wykładach i ćwiczeniach (egzamin pisemny, pytania
otwarte). Ustalenie oceny z zaliczenia na podstawie ocen cząstkowych otrzymywanych w
trakcie semestru za określone działania i prace studenta, a także całościowe kolokwium w
formie pisemnej, zawierającej pytania otwarte.
106
Literatura podstawowa
1. W. M. Grudzewski, J.K. Hejduk, A. Sankowska, M. Wańtuchowicz, Sustainbility w biznesie, czyli przedsiębiorstwo przyszłości. Zmiany paradygmatów i koncepcji zarządzania, Poltext, Warszawa 2010.
2. Współczesne przedsiębiorstwo, praca zbiorowa pod red. J. Engelhardta, CeDeWu, Warszawa 2009.
3. Podstawy nauki o organizacji, praca zbiorowa pod red. S. Marka, M. Białasiewicz, PWE, Warszawa 2008.
Literatura uzupełniająca
1. Ekonomika przedsiębiorstw, praca zbiorowa pod red. J. Engelhardta, Ce De Wu, Warszawa 2011.
2. Współczesne wyzwania dla przedsiębiorstw, praca zbiorowa pod red. M. Aluchny, SGH, Warszawa 2010.
3. Czasopisma ekonomiczne (np. Ekonomika i organizacja przedsiębiorstw, Przegląd Organizacji).
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 18
Przygotowanie się do zajęć 7
Studiowanie literatury 20
Udział w konsultacjach 5
Przygotowanie projektu / eseju / itp. 5
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 20
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
107
OCENA PROJEKTÓW INWESTYCYJNYCH
Wyp
ełn
ia Z
esp
ół K
ieru
nku
Nazwa przedmiotu: Ocena projektów inwestycyjnych Kod przedmiotu: 14.3.VI.47.K.2.32
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Efektywności Innowacji
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr:
2/3
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
polski
Forma
zajęć wykład ćwiczenia
ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie)
Wymiar
zajęć 9 18
Koordynator przedmiotu /
modułu
Piotr Niedzielski, prof. US dr hab.
Prowadzący zajęcia Wykład:
Piotr Niedzielski ,prof. US dr hab.; e-mail: [email protected]
Jerzy Gracz, dr; e-mail: [email protected]
Ćwiczenia:
Jerzy Gracz, dr; e-mail: [email protected]
Małgorzata Skweres-Kuchta, mgr; e-mail: [email protected]
Joanna Rzempała, mgr; e-mail: [email protected]
Katarzyna Łobacz, mgr; e-mail: [email protected]
Cel przedmiotu / modułu Nabycie umiejętności oceny efektywności inwestycji o charakterze komercyjnym
oraz użyteczności publicznej w oparciu o zdobytą wiedzę teoretyczną oraz
kompetencje kreatywnej i odpowiedzialnej współpracy.
Wymagania wstępne Podstawy analizy finansowej oraz rachunkowości.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla obszaru
Wiedza
01 Student definiuje pojęcia, rozumie specyfikę
procesów inwestycyjnych, klasyfikuje i zna
metody analizy efektywności inwestycji.
K_W01
K_W02
K_W03
K_W04
K_W07
K_W10
K_W11
S1A_W02
S1A_W03
S1A_W06
S1A_W07
S1A_W08
Umiejętności 02 Student potrafi określić założenia oraz
oszacować/prognozować składowe rachunku K_U01 S1A_U02
108
opłacalności inwestycji.
03 Student potrafi dobrać wskaźniki oceny
względem rodzaju projektu oraz je
zinterpretować.
K_U02
K_U03
K_U04
K_U05
K_U07
K_U08
S1A_U03
S1A_U07
S1A_U08
S1A_U09
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
04 Student pracuje w zespole, jest
komunikatywny.
05 Myśli kreatywnie, aczkolwiek zachowuje
ostrożność w podejmowanych decyzjach.
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć: wykład 9
1. Wstęp do teorii inwestycji rzeczowych 1
2. Cykl życia projektu, cash flow, ujęcie czasu w analizie przedsięwzięć 1
3. Znaczenie źródeł finansowania w analizie opłacalności inwestycji 1
4. Rachunek opłacalności inwestycji turystycznych (wskaźniki proste i złożone) 2
5. Analiza projektów komercyjnych i niekomercyjnych 2
6. Analiza wrażliwości i ryzyka 1
7. Specyfika oceny inwestycji dotowanych ze środków publicznych 1
Forma zajęć: ćwiczenie 18
1. Wstęp do teorii inwestycji – definicje, klasyfikacje, cykl życia projektu, dyskonto, finansowanie
2
2. Inwestycja w prognozach sprawozdań finansowych inwestora 4
3. Rachunek opłacalności inwestycji (wskaźniki proste i złożone) 4
4. Analiza projektów komercyjnych i niekomercyjnych 3
5. Analiza wrażliwości i ryzyka 3
6. Specyfika oceny inwestycji dotowanych ze środków publicznych 2
Metody kształcenia Wykład:
Prezentacje multimedialne
Ćwiczenia:
Prezentacje multimedialne – ujęcie teoretyczne i praktyczne
Dyskusja - rozwiązywanie zagadnień problemowych
Praca zespołowa - branżowe studia przypadków (prezentacja wyników
przeprowadzonych analiz)
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Projekt grupowy 01-05
109
Kolokwium w postaci testu 01-03
Forma i warunki
zaliczenia
Projekt grupowy (elementy branżowych studiów przypadku)
Kolokwium w postaci testu (10 pytań zamkniętych, jednokrotnego wyboru)
Literatura podstawowa 1. Rogowski W.; Rachunek efektywności inwestycji, Oficyna a Wolters Kluwer bussiness, Kraków 2008.
2. Sierpińska M, Jachna T.; Ocena przedsiębiorstwa według standardów światowych, Wydawnictwo naukowe PWN, Warszawa 2004.
Literatura
uzupełniająca
1. Jakubczyc J.; Metody oceny projektu gospodarczego, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008.
2. Niedzielski P., Markiewicz J., Norek T., Rzempała J., Skweres-Kuchta M., Jak oceniać inwestycje, WNUS, Szczecin 2009.
3. Przewodniki po funduszach europejskich. 4. Wrzosek S. (red.), Ocena efektywności inwestycji, Uniwersytet Ekonomiczny
we Wrocławiu, Wrocław 2008.
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 27
Przygotowanie się do zajęć 8
Studiowanie literatury 10
Udział w konsultacjach 10
Przygotowanie projektu / eseju / itp. 10
Przygotowanie się do egzaminu /
zaliczenia
10
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w
godz.
75
Liczba punktów ECTS 3
110
OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu:
Ochrona własności intelektualnej
Kod przedmiotu:
14.3.VI.47.K.15.36
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Prawa Gospodarczego i Ubezpieczeń
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr:
rok II, IV semestr
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu: polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 9
Koordynator przedmiotu / modułu dr Sławomir Tomczyk
Prowadzący zajęcia dr Sławomir Tomczyk ([email protected])
Cel przedmiotu / modułu
Zapoznanie studentów z podstawowymi zasadami ochrony prawnej dóbr
niematerialnych, w szczególności utworów oraz przedmiotów własności
przemysłowej
Wymagania wstępne Ogólna wiedza z zakresu prawa cywilnego
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza 01-student zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z
zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego
K_W01
K_W05
K_W07
K_W09
K_W11
S1A_W01
S1A_W02
S1A_W07
S1A_W10
S1A_W11
Umiejętności
02- student potrafi interpretować teksty prawne
03 -potrafi dokonać klasyfikacji czynności prawnych i ustalić
zakres przepisów mających zastosowanie (wskazać źródło
prawa)
K_U01
K_U06
S1A_U01
S1A_U05
Kompetencje
społeczne
04- poznając intensywny proces licznych zmian legislacyjnych
dostrzega potrzebę uzupełniania wiedzy prawniczej
K_U01
K_U05
S1A_K01
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1. Charakterystyka źródeł prawa własności intelektualnej 1
111
2. Definicje podstawowych przedmiotów prawa własności intelektualnej 2
3. Warunki uzyskania ochrony prawnej 1
4. Charakterystyka monopoli eksploatacyjnych poszczególnych przedmiotów ochrony 2
5. Obrót prawny 2
6. Roszczenia ochronne 1
Metody kształcenia
Wykład :
prezentacja mutlimedialna
wraz z analizą tekstów prawnych i dyskusją
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
test jednokrotnego wyboru
1,2,3,4
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie na ocenę – test jednokrotnego wyboru
Literatura podstawowa
1. J. Barta, R. Markiewicz, Prawo autorskie, Warszawa 2010
2. E. Nowińska, U. Promińska, M. du Vall, Prawo własności przemysłowej, Warszawa
2011
Literatura uzupełniająca
3. E. Ferenc-Szydełko (red.), Ustawa o prawie autorskim i prawach pokrewnych.
Komentarz, Warszawa 2011
4. P. Kostański (red.), Prawo własności przemysłowej. Komentarz, Warszawa 2010
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 9
Przygotowanie się do zajęć
Studiowanie literatury 10
Udział w konsultacjach 6
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 25
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 50
Liczba punktów ECTS 2
112
OPERACJE I PROCEDURY BANKOWE
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Operacje i procedury bankowe
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.S.1.47
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Bankowości i Finansów Porównawczych
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Bankowość i Ubezpieczenia
Rok / semestr: III rok, 6 semestr Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu: polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 15 12
Koordynator przedmiotu / modułu Stanisław Flejterski (stanisł[email protected])
Prowadzący zajęcia
Stanisław Flejterski (stanisł[email protected])
Beata Świecka ([email protected])
Robert Rumiński ([email protected])
Przemysław Pluskota ([email protected])
Monika Pettersen ([email protected])
Marta Zdanowska ([email protected])
Julia Wachowska ([email protected])
Cel przedmiotu / modułu
Zapoznanie studentów z problemami współczesnego rynku usług finansowych ze
szczególnym uwzględnieniem usług bankowych i para bankowych. Ukazanie
specyfiki i różnorodności operacji i procedur bankowych na konkurencyjnym
rynku finansowym.
Wymagania wstępne
Wymagana jest podstawowa wiedza z zakresu funkcjonowania systemu
finansowego, w tym banków i instytucji para i pozabankowych.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student zna podstawowe pojęcia z dziedziny współczesnej
bankowości
02 definiuje i wymienia rodzaje usług i produktów bankowych na
współczesnym rynku finansowym
K_W01
K_W02
K_W05
K_W07
K_W09
K_W10
S1A_W02
S1A_W03
S1A_W04
S1A_W07
S1A_W08
Umiejętności 03 student porównuje podstawowe pojęcia z zakresu
bankowości w ujęciu instytucjonalnym i instrumentalnym
04 klasyfikuje i porykuje podstawowe pojęcia z zakresu
K_U01
K_U02
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U07
113
bankowości w ujęciu instytucjonalnym i instrumentalnym K_U03
K_U04
K_U05
K_U06
K_U08
S1A_U08
S1A_U09
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
05 student swobodnie dyskutuje na temat instytucji bankowych i
para bankowych oraz produktów i usług na współczesnym rynku
finansowym
06 wyraża opinie, co świadczy o jego zorientowaniu w temacie
przedmiotu
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1. Współczesny rynek usług bankowych 1
2. Pojęcie, cechy i klasyfikacja usług, operacji i czynności bankowych 1
3. Segmentacja klientów sektora usług bankowych 1
4. Usługi i procedury bankowe w sektorze klientów indywidualnych 1
5. Usługi i procedury bankowe w sektorze klientów instytucjonalnych 1
6. Odbiorcy i oferenci usług bankowych 1
7. Instytucje zwiększające bezpieczeństwo odbiorców usług bankowych 1
8. Formy sprzedaży usług bankowych 1
9. Usługi banku w środowisku elektronicznym 1
10. Usługi bankowe o charakterze innowacyjnym 1
11. Zachowania klientów na rynku usług bankowych 1
12. Działalność operacyjna banków – rozliczenia międzybankowe 1
13. Usługi dla zamożnych klientów 1
14. Ochrona klienta usług bankowych 1
15. Jakość i marketing usług bankowych 1
- 15
Forma zajęć – ćwiczenia
1. Pojęcie, cechy i klasyfikacja usług, operacji i czynności bankowych 2
2. Segmentacja klientów sektora usług bankowych 2
3. Usługi bankowe dla klientów indywidualnych i instytucjonalnych 2
4. Bezpieczeństwo odbiorców usług bankowych 1
5. Formy sprzedaży usług bankowych 2
6. Usługi dla zamożnych klientów 1
7. Usługi bankowe o charakterze innowacyjnym 1
8. Zaliczenie z zajęć w formie pisemnej 1
- 12
114
Metody kształcenia
wykład z użyciem technik multimedialnych, ćwiczenia, case study, praca w grupach,
prezentacja
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Ćwiczenia: kolokwium
Egzamin pisemny
01,02,03,04,05,06
01,02,03,04,05,06
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie ćwiczeń: kolokwium na koniec semestru. Oceniany jest zasób wiedzy studenta i
umiejętność jej użycia do zaprezentowanych w pytaniach sytuacji. Ponadto warunkiem
zaliczenia ćwiczeń jest również aktywność na zajęciach.
Egzamin z przedmiotu: egzamin pisemny
Literatura podstawowa
1. Flejterski S., Świecka B. (red.), Elementy finansów i bankowości, CeDeWu, Warszawa 2007
2. E. Bogacka-Kisiel (red.), Usługi i procedury bankowe, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu, Wrocław 2000.
3. D. Korenik (red.), Innowacyjne usługi banku, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2006.
Literatura uzupełniająca
1. M. Zaleska (red.), Współczesna bankowość, Tom I, Difin, Warszawa 2007. 2. G. Rytelewska (red.), Bankowość detaliczna, PWE, Warszawa 2005. 3. A. Dmowski, D. Prokopowicz, Rynki finansowe, Difin, Warszawa 2010. 4. Bank, Bank i Kredyt, Gazeta Bankowa, Rzeczpospolita, Dziennik Gazeta Prawna,
Puls Biznesu itp. 5. Źródła internetowe: Portal NBP, www.alebank.pl i inne
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 27
Przygotowanie się do zajęć 27
Studiowanie literatury 26
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 20
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 100
Liczba punktów ECTS 4
115
PLANOWANIE BUDŻETOWE W JEDNOSTKACH SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu:
Planowanie budżetowe w jednostkach samorządu terytorialnego
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.S.7.43
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot:
Wydział Zarządzania I Ekonomiki Usług, Katedra Finansów Publicznych
Nazwa kierunku: Finanse I Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Finanse I Rachunkowość W
Samorządzie Terytorialnym
Rok 3 / semestr 5
Status przedmiotu:
obowiązkowy
Język przedmiotu:
polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 12 12
Koordynator przedmiotu / modułu Prof. dr. hab. Krystyna Brzozowska
Prowadzący zajęcia
Dr Małgorzata Gorzałczyńska-Koczkodaj ([email protected])
Mgr Marta Szaja ([email protected])
Cel przedmiotu / modułu
Celem procesu dydaktycznego jest zapoznanie studentów z teoretycznymi i
praktycznymi aspektami związanymi z planowaniem budżetowym w jednostkach
sektora terytorialnego
Wymagania wstępne
Podstawowe wiadomości z zakresu finansów publicznych, finansów samorządu
terytorialnego
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student zna i charakteryzuje podstawowe dochody
budżetowe
02 potrafi wymienić metody planowania dochodów i wydatków
K_W01
K_W02
K_W04
K_W11
S1A_W01
S1A_W02
S1A_W06
S1A_W07
Umiejętności
03 student potrafi sporządzić uproszczoną prognozę długu
04 klasyfikuje poszczególne zdarzenia i operacje zgodnie z
klasyfikacją budżetową
K_U01
K_U02
K_U04
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U05
S1A_U06
S1A_U08
Kompetencje
społeczne
05 podczas dyskusji problemowej na zajęciach student potrafi
zachować otwartość na poglądy pozostałych uczestników
dyskusji oraz sam zabiera głos w dyskusji
K_K01
K_K02
K_K03
K_K05
S1A_K02
S1A_K05
116
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1. Wyjaśnienie podstawowych pojęć i zagadnień 1
2. Procedura planowania, uchwalania i wykonywania budżetu 2
3. Budżet jako podstawowy instrument procesu planowania 3
4. Metody planowania dochodów i wydatków 3
5. Klasyfikacja budżetowa 1
6. Harmonogramy dochodów i wydatków 2
Suma 12
1. Zasady opracowywania planów finansowych jednostek budżetowych i samorządowych zakładów budżetowych (praca w grupach, case study, analiza wniosków, metoda scenariuszy)
2
2. Zasady udzielania i rozliczania dotacji 1
3. Planowanie deficytu i długu samorządowego. Prognoza długu (praca w grupach, case study, analiza wniosków, metoda scenariuszy)
2
4. Zasady opracowywania montaży finansowych zadań współfinansowanych środkami unijnymi 2
5. Metodyka planowania długoletniego - Wieloletnia Prognoza Finansowa 3
6. Żasady i kalendarium sporządzania sprawozdań budżetowych 2
Suma 12
Metody kształcenia prezentacje multimedialne, dyskusja otwarta, praca w grupach, case study
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
kolokwium
dyskusja otwarta
01, 02, 03, 04
05
Forma i warunki zaliczenia Kolokwium pisemne (test oraz pytania opisowe) obejmujące wiedzę z ćwiczeń i wykładów
Literatura podstawowa
1. M. Dylewski: Planowanie budżetowe w podsektorze samorządowym. Uwarunkowania,
procedury, modele. Wyd. Difin 2007
2. Red. S. Owsiak: Planowanie budżetowe a alokacja zasobów. Wyd. PWE 2008
Literatura uzupełniająca
3. B. Bakalarska: Sprawozdawczość budżetowa 2011. sprawozdania budżetowe i
sprawozdania z zakresu operacji finansowych. Wyd. C.H.Beck 2011
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 24
Przygotowanie się do zajęć 5
Studiowanie literatury 25
Udział w konsultacjach 6
Przygotowanie projektu / eseju / itp. 20
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 20
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 100
Liczba punktów ECTS 4
117
PLANOWANIE FINANSOWE
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu:
Planowanie finansowe
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.K.6.37
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Finansów Przedsiębiorstwa
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr: 3/5
Status przedmiotu /modułu:
Obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 9 9
Koordynator przedmiotu / modułu prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska, kierownik katedry
Prowadzący zajęcia
prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska [email protected]
dr hab. prof. US Bogusław Walczak bogusł[email protected]
dr Anna Bera [email protected]
dr Dominika Kordela [email protected]
dr Sławomir Zarębski sł[email protected]
dr Magdalena Kosowska [email protected]
mgr Maciej Pawłowski [email protected]
mgr Dariusz Pauch [email protected]
Cel przedmiotu / modułu
- przedstawienie pojęcia, roli i znaczenia planowania finansowego w
zarządzaniu przedsiębiorstwem
- przedstawienie struktury planów finansowych w podmiotach
gospodarczych
- opis podstawowych metod i technik wykorzystywanych w planowaniu
finansowym
- prezentacja podstawowych obszarów planowania finansowego
przedsiębiorstwa
- omówienie zagadnień związanych z finansowaniem krótkookresowym,
finansowaniem długookresowym, inwestycjami, zarządzaniem podatkami
w podmiotach gospodarczych
Wymagania wstępne
Podstawowa wiedza z zakresu rachunkowości, finansów i analizy
finansowej przedsiębiorstwa; umiejętność korzystania z programu
obliczeniowego MS Excel
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza 01 student zna podstawowe pojęcia z dziedziny planowania
finansowego w przedsiębiorstwie oraz zna podstawowe rodzaje
planów finansowych w przedsiębiorstwach.
K_W01
K_W02
S1A_W02
S1A_W03
118
K_W03
K_W04
K_W07
K_W10
K_W11
S1A_W06
S1A_W07
S1A_W08
Umiejętności
02 student potrafi wykorzystywać podstawowe narzędzia
planistyczne i potrafi samodzielnie skonstruować prosty plan
finansowy przedsiębiorstwa.
K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
K_U05
K_U08
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U07
S1A_U08
S1A_U09
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
03 student akceptuje i rozumie znaczenie decyzji planistycznych
na efektywne działanie przedsiębiorstw rynkowych.
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba
godzin
Forma zajęć – wykłady
1. Pojęcie i znaczenie planowania finansowego w przedsiębiorstwie. 2
2. Podstawowe rodzaje planów finansowych tworzonych przez podmioty gospodarcze
oraz ich specyfika.
1
3. Źródła informacji procesów planistycznych. 1
4. Planowanie finansowe w procesie zarządzania przedsiębiorstwem. 1
5. Podstawowe metody i techniki planowania finansowego w przedsiębiorstwie. 1
6. Planowanie płynności finansowej. 1
7. Planowanie procesów inwestycyjnych w przedsiębiorstwie. 1
8. Planowanie podatkowe w przedsiębiorstwie. 1
9
Forma zajęć – ćwiczenia
1. Omówienie elementów składowych planu finansowego oraz przyjęcie parametrów
konstrukcyjnych
2
2. Kalkulacja w modułach – wielkość/wartość sprzedaży, koszty prowadzonej
działalności, poziom kapitału obrotowego netto i metody jego ustalania
3
3. Omówienie elementów konstrukcyjnych i sporządzenie rachunku zysków i strat 1
4. Omówienie elementów konstrukcyjnych i sporządzenie rachunku przepływów
pieniężnych
1
5. Omówienie elementów konstrukcyjnych i sporządzenie bilansu 1
119
6. Weryfikacja sporządzonego planu finansowego 1
9
Metody kształcenia
Wykłady z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych. Ćwiczenia poświęcone
prezentacji i przybliżeniu zagadnień objętych programem nauczania przedmiotu.
Praca indywidualna i w grupach. Dyskusje ze studentami.
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu
kształcenia
z sylabusa
Kolokwium (dot. treści prezentowanych na ćwiczeniach)
Egzamin pisemny, obejmujący zagadnienia przedstawiane
na wykładach oraz przyswojone przez studentów w trakcie
samodzielnej pracy nad studiowaniem literatury, w zakresie
wyspecyfikowanych treści programowych.
02, 03
01,02
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie pisemne (pytania otwarte i zadania).
Egzamin w formie pisemnej (pytania otwarte), pod warunkiem zaliczenia ćwiczeń.
Literatura podstawowa
W. Naruć, J. Nowak, M. Wieloch, Operacyjne planowanie finansowe, Difin,
Warszawa 2008
E. Duda-Piechaczek, Analiza i planowanie finansowe, Helion, Warszawa 2007
W. Pluta, Planowanie finansowe w przedsiębiorstwie, PWE, Warszawa 2003
E. F. Brigham, J. F. Houston, Podstawy zarządzania finansami, tom 1 i tom 2,
PWE, Warszawa 2007
Literatura uzupełniająca
M. Sierpińska, T. Jachna, Metody podejmowania decyzji finansowych - analiza
przykładów i przypadków, PWN, Warszawa 2007
J. Franc-Dąbrowska, Zarządzanie finansami przedsiębiorstw - wybrane
zagadnienia, SGGW, Warszawa 2008
W. Bień, Zarządzanie finansami przedsiębiorstwa, Difin, 2008
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 18
Przygotowanie się do zajęć 18
Studiowanie literatury 24
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 15
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
120
PODATKI W KRAJACH UNII EUROPEJSKIEJ
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu:
Podatki w krajach Unii Europejskiej
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.K.6.34
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług,
Katedra Finansów Przedsiębiorstwa
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr: 2/4
Status przedmiotu /modułu:
Obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
Polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 9 9
Koordynator przedmiotu / modułu prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska, kierownik katedry
Prowadzący zajęcia
prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska [email protected]
dr hab. prof. US Bogusław Walczak bogusł[email protected]
dr Anna Bera [email protected]
dr Dominika Kordela [email protected]
dr Sławomir Zarębski sł[email protected]
dr Magdalena Kosowska [email protected]
mgr Maciej Pawłowski [email protected]
mgr Dariusz Pauch [email protected]
Cel przedmiotu / modułu
- zapoznanie studentów z kształtem i funkcjonowaniem systemu
podatkowego UE
- prezentacja podstawowych form opodatkowania w państwach UE
(zwłaszcza opodatkowania przedsiębiorstw)
- przedstawienie ekonomicznego oddziaływania podatków na
przedsiębiorstwa w UE
Wymagania wstępne
Podstawowe wiadomości z zakresu przedmiotu finanse publiczne i
systemy podatkowe
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student zna podstawowe pojęcia z dziedziny podatków
europejskich, zna najważniejsze formy opodatkowania w
krajach UE.
K_W01
K_W02
K_W05
K_W07
K_W08
K_W09
K_W10
S1A_W02
S1A_W03
S1A_W04
S1A_W07
S1A_W08
121
K_W11
Umiejętności
02 student potrafi zrozumieć cele, istotę i zasady prawa
europejskiego, wskazać różnicę pomiędzy poszczególnymi
systemami krajowymi, wpływ organów UE na kształt polskiego
systemu podatkowego.
K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
K_U06
K_U07
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U07
S1A_U08
S1A_U09
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
03 student akceptuje i rozumie znaczenie decyzji podatkowych
(wynikających z europejskiego prawa podatkowego) na
efektywne działanie przedsiębiorstw.
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykłady 9
1.Polityka podatkowa Unii Europejskiej; założenia i analiza porównawcza, 2
2.Charakterystyka systemów podatkowych krajów Europy Zachodniej 2
3.Charakterystyka systemów podatkowych krajów Europy Środkowo-Wschodniej 2
4.Podstawowe tendencje systemów podatkowych w UE 2
5.Wybrane elementy podatkowego prawa międzynarodowego 1
Forma zajęć – ćwiczenia 9
1. Wewnątrzwspólnotowa dostawa towarów (WDT) 2
2. Wewnątrzwspólnotowe nabycie towarów (WNT) 2
3. Wewnątrzwspólnotowe transakcje trójstronne. 2
4. Sprzedaż wysyłkowa z i na terytorium kraju. 1
5. Podatki dochodowe w krajach UE 1
6. Metody unikania podwójnego opodatkowania. 1
Metody kształcenia
Wykłady z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych. Ćwiczenia poświęcone
prezentacji i przybliżeniu zagadnień objętych programem nauczania przedmiotu.
Praca indywidualna i w grupach. Dyskusje ze studentami.
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu
kształcenia
z sylabusa
Kolokwium, obejmujące zagadnienia przedstawiane na
wykładach i przyswojone przez studentów w trakcie
ćwiczeń oraz samodzielnej pracy nad studiowaniem
literatury (w zakresie wyspecyfikowanych treści
programowych).
01, 02, 03
Forma i warunki zaliczenia Zaliczenie pisemne (pytania otwarte i zadania).
Literatura podstawowa
1. K. Wach - Systemy podatkowe krajów Unii Europejskiej, Oficyna Ekonomiczna
Kraków 2007
2. J. Ostaszewski, Z. Fedorowicz, T. Kierczyński – Teoretyczne podstawy reformy
podatków w Polsce. Warszawa Difin 2004,
122
3. A. Krajewska – Podatki w Unii Europejskiej, Polskie Wydawnictwo
Ekonomiczne, Warszawa 2010
Literatura uzupełniająca
G. Szczodrowski - Polski system podatkowy, PWN, Warszawa 2006
Gazeta Prawna, Przegląd Podatkowy
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 18
Przygotowanie się do zajęć 15
Studiowanie literatury 15
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 27
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
123
PODATKOWE I POZAPODATKOWE OBCIĄŻENIA PRZEDSIĘBIORSTW
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu:
Podatkowe i pozapodatkowe obciążenia przedsiębiorstw
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.S.6.43
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Finansów Przedsiębiorstwa
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Finanse przedsiębiorstw
Rok / semestr: 3/5
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
Polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 9 9
Koordynator przedmiotu / modułu prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska, kierownik katedry
Prowadzący zajęcia
prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska [email protected]
dr hab. prof. US Bogusław Walczak bogusł[email protected]
dr Anna Bera [email protected]
dr Dominika Kordela [email protected]
dr Sławomir Zarębski sł[email protected]
dr Magdalena Kosowska [email protected]
mgr Maciej Pawłowski [email protected]
mgr Dariusz Pauch [email protected]
Cel przedmiotu / modułu
- omówienie znaczenia podatkowych i pozapodatkowych form obciążenia
przedsiębiorstwa dla jego sytuacji finansowej
- przegląd podstawowych form opodatkowania przedsiębiorstw
- przegląd podstawowych pozapodatkowych form obciążenia
przedsiębiorstw
- prezentacja praktycznych zagadnień dotyczących zarządzania
podatkami i obciążeniami pozapodatkowymi w przedsiębiorstwie
(strategie podatkowe przedsiębiorstw)
- dyskusja nad zmianami polskiego systemu podatkowego i systemu
świadczeń socjalnych oraz pożądanymi kierunkami tych zmian.
Wymagania wstępne
Podstawowa wiedza z zakresu finansów przedsiębiorstwa, rachunkowości
i systemów podatkowych.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student zna podstawowe pojęcia z dziedziny podatkowych i
pozapodatkowych form obciążenia przedsiębiorstw.
K_W01
K_W02
K_W05
S1A_W02
S1A_W03
S1A_W04
124
K_W07
K_W08
K_W09
K_W10
K_W11
S1A_W07
S1A_W08
Umiejętności
02 student potrafi zrozumieć cele, istotę i zasady systemu
obowiązkowych obciążeń przedsiębiorstw i ma umiejętność
analizy praktycznych problemów dotyczących tych obciążeń
(np. kalkulacji ich poziomu w przedsiębiorstwie)..
K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
K_U05
K_U06
K_U07
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U07
S1A_U08
S1A_U09
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
03 student akceptuje i rozumie znaczenie decyzji dotyczących
obowiązkowych obciążeń przedsiębiorstwa na efektywne
działanie firm.
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykłady 9
1. Ekonomiczne skutki obciążeń podatkowych i pozapodatkowych dla
przedsiębiorstw. Poziom obciążeń przedsiębiorstw polskich na tle państw UE.
2
2. Podatki bezpośrednie jako element obciążenia przedsiębiorstw. 2
3. Podatki pośrednie jako element obciążenia przedsiębiorstw. 1
4. Podatki lokalne jako element obciążenia przedsiębiorstw. 1
5. Ubezpieczenia emerytalne i rentowe jako element pozapodatkowych form obciążenia
przedsiębiorstw.
1
6. Ubezpieczenia chorobowe i wypadkowe jako element pozapodatkowych form obciążenia
przedsiębiorstw.
1
7. Reformy podatkowych i pozapodatkowych obciążeń przedsiębiorstwa. 1
Forma zajęć – ćwiczenia 9
1. Wybór najlepszej formy opodatkowania działalności gospodarczej. 2
2. Pozapodatkowe obciążenia przedsiębiorstw. 2
3. Podatki i opłaty lokalne w polskim systemie podatkowym. 2
4. Reforma podatków pośrednich w polskim systemie podatkowym. 2
5. Wpływ systemu podatkowego na rozwój szarej strefy. 1
Metody kształcenia
Wykłady z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych. Ćwiczenia poświęcone
prezentacji i przybliżeniu zagadnień objętych programem nauczania przedmiotu.
Praca indywidualna i w grupach. Dyskusje ze studentami.
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu
kształcenia
z sylabusa
125
Kolokwium, obejmujące zagadnienia przedstawiane na
wykładach i przyswojone przez studentów w trakcie
ćwiczeń oraz samodzielnej pracy nad studiowaniem
literatury (w zakresie wyspecyfikowanych treści
programowych).
01, 02, 03
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie pisemne (pytania otwarte i zadania).
Literatura podstawowa
1. B. Walczak – System podatkowy Polski, PTE, Szczecin, 2008
2. Zasady opłacania składek na ubezpieczenia społeczne, ubezpieczenie
zdrowotne, Fundusz Pracy i Fundusz Gwarantowanych Świadczeń
Pracowniczych (broszura informacyjna ZUS) – Warszawa, 2010
3. P. Felis, M. Jamroży, J. Szlęzak-Matusewicz – Podatki i składki w działalności
przedsiębiorstw, Difin, 2010
Literatura uzupełniająca
1. G. Szczodrowski - Polski system podatkowy, PWN, Warszawa 2006
Gazeta Prawna, Przegląd Podatkowy
2. K. Wach – Systemy podatkowe krajów Unii Europejskiej. Wyd. Oficyna
Ekonomiczna, Kraków 2006
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 18
Przygotowanie się do zajęć 17
Studiowanie literatury 15
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 25
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
126
PODSTAWY ANALIZY FUNDAMENTALNEJ, TECHNICZNEJ I PORTFELOWEJ
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu:
Podstawy analizy fundamentalnej, technicznej i portfelowej
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.S.1.46
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Bankowości i Finansów Porównawczych
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Doradztwo Finansowe
Rok / semestr: III rok, 5 semestr Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu: polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia
ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 9 9
Koordynator przedmiotu / modułu Stanisław Flejterski (stanisł[email protected])
Prowadzący zajęcia
Stanisław Flejterski (stanisł[email protected])
Beata Świecka ([email protected])
Robert Rumiński ([email protected])
Przemysław Pluskota ([email protected])
Monika Pettersen ([email protected])
Marta Zdanowska ([email protected])
Julia Wachowska ([email protected])
Cel przedmiotu / modułu
Zapoznanie studentów z wiedzą na temat podejmowania decyzji inwestycyjnych
przy wykorzystaniu podstawowych narzędzi.
Wymagania wstępne
Wymagana jest podstawowa wiedza z zakresu funkcjonowania rynku finansowego
oraz instytucji i instrumentów finansowych.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student zna podstawowe pojęcia z zakresu podejmowania
decyzji inwestycyjnych
02 wymienia i opisuje narzędzia wykorzystywane w decyzjach
inwestycyjnych
K_W01
K_W02
K_W04
K_W05
K_W07
S1A_W02
S1A_W03
S1A_W04
S1A_W07
S1A_W08
Umiejętności
03 porównuje i klasyfikuje decyzje inwestycyjne
04 student potrafi na podstawie dostępnych informacji podjąć
optymalną dla siebie decyzję inwestycyjną, przy zachowaniu
określonego poziomu ryzyka
K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U07
S1A_U08
S1A_U09
127
K_U05
K_U06
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
05 student swobodnie dyskutuje na temat inwestycji
finansowych
06 dyskutuje na temat podstawowych narzędzi
wspomagających podejmowanie decyzji inwestycyjnych na
współczesnych rynkach finansowych
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1. Ryzyko w podejmowaniu decyzji finansowych 1
2. Sposoby i metody ograniczania ryzyka finansowego 1
3. Giełda papierów wartościowych 1
4. Instrumenty finansowe 1
5. Metody zarządzania wolnymi środkami 1
6. Metody zarządzania portfelem 1
7. Podstawy analizy fundamentalnej 1
8. Analiza techniczna 1
9. Analiza portfelowa 1
9
Forma zajęć – ćwiczenia
1. Rodzaje i źródła ryzyka finansowego 1
2. Sposoby i metody ograniczania ryzyka 1
3. Giełda papierów wartościowych 1
4. Instrumenty finansowe 1
5. Metody zarządzania wolnymi środkami 1
6. Metody zarządzania portfelem 1
7. Podstawy analizy fundamentalnej 1
8. Analiza techniczna 1
9. Zaliczenie 1
- 9
Metody kształcenia wykład z użyciem technik multimedialnych, ćwiczenia, case study, praca w grupach,
prezentacja
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Ćwiczenia:
kolokwium
wirtualna inwestowanie
Egzamin pisemny
01,02,03,04,05,06
03,04
01,02,03,04,05,06
Forma i warunki zaliczenia Zaliczenie ćwiczeń: pisemne kolokwium na koniec semestru. Oceniany jest zasób wiedzy
128
studenta i umiejętność jej użycia do zaprezentowanych w pytaniach sytuacji. Ponadto
warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest również aktywność na zajęciach oraz efekty wirtualnej
inwestowania.
Egzamin z przedmiotu: egzamin pisemny
Literatura podstawowa
1. A. Weron, R. Weron, Inżynieria finansowa, Wydawnictwa Naukowo Techniczne, Warszawa 2009.
2. A. Zaremba, Giełda. Podstawy inwestowania, Wydawnictwo Helion, Warszawa 2010.
Literatura uzupełniająca
1. W. Tarczyński, M. Zwolankowski, Inżyniera finansowa, Wydawnictwo Placet, Warszawa 1999.
2. A. Huterska, Kredytowe instrumenty pochodne w zarządzaniu ryzykiem kredytowym, CeDeWu.pl, Warszawa 2010.
3. J. Grzywacz (red.), Finansowe instrumenty pochodne, Wydawnictwo Szkoły Głównej Handlowej, Warszawa 2009.
4. M. Sobczyk, Kalkulacje finansowe, Wydawnictwo Placet, Warszawa 2007. 5. A. Zaremba, Produkty strukturyzowane – inwestycje nowych czasów,
Wydawnictwo Helion, Warszawa 2008. 6. J. Deporre, Zostań rekinem giełdowym, Difin, Warszawa 2008. 7. Bank, Bank i Kredyt, Gazeta Bankowa, Rzeczpospolita, Dziennik Gazeta Prawna,
Puls Biznesu itp. 8. Źródła internetowe: www.gpw.pl, www.ferk.pl, www.alebank.pl i inne
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 18
Przygotowanie się do zajęć 12
Studiowanie literatury 20
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 25
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
129
PODSTAWY MARKETINGU
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu:
Podstawy marketingu
Kod przedmiotu:
14.3.VI.47.K.11.35
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Marketingu Usług
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr:
2 / 4
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 9 9
Koordynator przedmiotu / modułu dr hab. prof. US Grażyna Rosa, dr Leszek Gracz
Prowadzący zajęcia
Grażyna Rosa [email protected], Leszek Gracz [email protected] ,
Kamila Peszko [email protected] Izabela Ostrowska
Cel przedmiotu / modułu
Zapoznanie studentów z teorią i praktyką marketingu; przedstawienie
podstawowych pojęć, prawidłowości i problemów marketingu; ukazanie sposobów
rozwiązywanie problemów marketingu; zdobycie przez studentów umiejętności
dostosowania działań marketingowych do potrzeb przedsiębiorstwa w otoczeniu
rynkowym.
Wymagania wstępne
brak
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student zna podstawowe pojęcia z dziedziny marketingu i
potrafi przedstawić proces marketingu w przedsiębiorstwie
02 rozróżnia zachowania rynkowe podmiotów indywidualnych i
instytucjonalnych.
K_W01
K_W03
K_W04
K_W06
S1A_W02
S1A_W06
S1A_W08
Umiejętności
03 student potrafi dobrać i zaprojektować instrumenty
marketingowe dla wskazanego przykładowego przedsiębiorstwa
04 identyfikuje segmenty na wybranym rynku i dostosowuje do
nich rozwiązania marketingowe
05 bada i ocenia marketingowe otoczenie przedsiębiorstwa
K_U01
K_U03
K_U05
K_U07
S1A_U01
S1A_U03
S1A_U07
S1A_U08
Kompetencje
społeczne
06 odnosi się do zasad marketingowych i indywidualizuje
działania dla poszczególnych segmentów poprzez wyrażanie
swoich opinie przy pracy w grupie
K_K01
K_K04
K_K05
S1A_K02
S1A_K06
S1A_K07
130
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykłady
1. Zdefiniowanie marketingu. Instrumenty marketingu. Orientacje marketingowe. Nowoczesne ujęcie
marketingu.
1
2. Istota rynku z marketingowego punktu widzenia, istota konkurencji, przewaga konkurencyjna 1
3. Otoczenie marketingowe, czynniki otoczenia, trendy w otoczeniu 1
4. Segmentacja rynku i określanie rynku docelowego 1
5. Zachowania konsumentów indywidualnych na rynku, potrzeby, czynniki, proces zakupu 1
6. Podstawowe metody i techniki badań marketingowych. 1
7. Polityka produktu i nowy produkt na rynku 1
8. Polityka cenowa i dystrybucyjna na rynku 1
9. Komunikacja marketingowa 1
Suma 9
Forma zajęć – ćwiczeń
1. Rozpoznawanie i ocena stosowanych instrumentów marketingowych na wybranych przykładach.
Dobór instrumentów marketingowych. Rozpoznawanie orientacji działania przedsiębiorstw na wybranych
przykładach
1
2. Identyfikowania marketingowego otoczenia przedsiębiorstwa na wybranych przykładach. Ocena
istotności znalezionych elementów i ich wpływu na przedsiębiorstwo. Wybór odpowiednich działań
marketingowych dostosowanych do otoczenia rynkowego. Praca w grupach na wybranych przykładach.
1
3. Procedury segmentacji rynku. Dokonanie segmentacji. Identyfikacja segmentów odpowiednich dla
przedsiębiorstwa z różnych punktów widzenia. Dostosowanie działań do wybranych segmentów.,
pozycjonowanie.
1
4. Rozpoznawanie i przewidywanie zachowań rynkowych konsumentów indywidualnych; określanie
głównych czynników wpływających na decyzję nabywczą w konkretnych sytuacjach.
0,5
5. Rynek dóbr instytucjonalnych – analiza wiedzy, porównanie podmiotów rynku dóbr instytucjonalnych 0,5
6. Badania marketingowe – porównania metod i rodzajów. Dobór metody badawczej w zależności od
problemu badawczego i sytuacji badacza – praca na wybranych przykładach, opracowywania narzędzia
badawczego.
1
7. Produkt i analiza struktury warstwowej produktu. Atrybuty produktu. 0,5
8.Rozpozawanie faz w cyklu życia produktu i charakterystycznych zjawisk w każdej z nich na wybranych
przykładach
0,5
9.Analiza ceny jako instrumentu marketingowego 1
10.Projektowanie kanałów dystrybucji na wybranych przykładach. Analiza działań merchandisingu. 1
11.Komunikacja formalna – analiza przekazu, efektywności i skuteczności wybranych mediów.
Komunikacja nieformalna – sposoby docierania z ofertą do odbiorcy docelowego. Niekonwencjonalne i
nowoczesne formy promocji, Zastosowanie działań promocyjnych na przykładzie.
1
Suma 9
Metody kształcenia
wykład z użyciem technik multimedialnych, ćwiczenia, case study, praca w grupach,
eksperyment myślowy, prezentacja, prace na platformie
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Zaliczenie pisemne
Prace w grupie
01-04
03-06
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie pisemne ćwiczenia i egzamin: jedno kolokwium w semestrze- pytania otwarte i
zadania. Prace na zajęciach sprawdzające umiejętności pracy w grupie, kreatywność i
samodzielność.
131
Literatura podstawowa
1. Podstawy marketingu. Problemy na dziś i na jutro. red. J. Perenc, Wydawnictwo
Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 2008
2. Marketing. Materiały do ćwiczeń, red G. Rosa, Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa
2011
Literatura uzupełniająca
1. Ph. Kotler: Marketing. XII edycja. Rebis, Poznan 2006.
2. L. Garbarski, I. Rutkowski, W. Wrzosek: Marketing. Punkt zwrotny nowoczesnej firmy,
PWE, Warszawa 2006
3. Czasopisma „Marketing i rynek”, „Marketing w praktyce” „Brief”
4. strony internetowe: marketing-news.pl ;
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 18
Przygotowanie się do zajęć 18
Studiowanie literatury 20
Udział w konsultacjach 1
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 18
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
132
PODSTAWY NAUKI O FINANSACH
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu:
Podstawy nauki o finansach
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.K.1.03
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Bankowości i Finansów Porównawczych
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr: I rok, 1 semestr
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu: polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 30 15
Koordynator przedmiotu / modułu Stanisław Flejterski (stanisł[email protected])
Prowadzący zajęcia
Stanisław Flejterski (stanisł[email protected])
Beata Świecka ([email protected])
Robert Rumiński ([email protected])
Przemysław Pluskota ([email protected])
Monika Pettersen ([email protected])
Marta Zdanowska ([email protected])
Julia Wachowska ([email protected])
Cel przedmiotu / modułu
Zapoznanie studentów z podstawową, nowoczesną wiedzą z zakresu
problematyki współczesnych finansów. Przedmiot ten poprzedza studiowanie
następnych przedmiotów, składających się na szeroko rozumianą naukę
finansów.
Wymagania wstępne Ogólna wiedza z zakresu szkoły średniej.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student zna i nazywa podstawowe pojęcia z dziedziny
finansów i bankowości
02 wymienia i opisuje rodzaje instytucji finansowych w
gospodarce
K_W01
K_W02
K_W08
K_W11
S1A_W01
S1A_W02
S1A_W11
Umiejętności
03 student porównuje podstawowe pojęcia z zakresu finansów i
instytucji finansowych
04 klasyfikuje i porządkuje podstawowe pojęcia z zakresu
finansów i instytucji finansowych
K_U01
K_U02
K_U05
K_U06
S1A_U01
S1A_U02
S1A_U06
S1A_U08
Kompetencje 05 student swobodnie dyskutuje na temat finansów i instytucji K_K01 S1A_K01
133
społeczne finansowych
06 wyrażając opinie, co świadczy o jego zorientowaniu w
temacie przedmiotu.
K_K02
K_K03
K_K05
S1A_K04
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1. Przedmiot, struktura i metoda nauki finansów 2
2. Geneza, ewolucja i teorie pieniądza 2
3. Architektura współczesnego systemu finansowego 3
4. Banki i systemy bankowe 3
5. Bankowość centralna i polityka pieniężna 4
6. Bankowość komercyjna i spółdzielcza 4
7. Usługi, operacje i czynności bankowe 2
8. Elementy rynku kapitałowego. Giełda Papierów Wartościowych 2
9. Elementy finansów ubezpieczeń gospodarczych 2
10. Elementy finansów przedsiębiorstw i gospodarstw domowych 2
11. Elementy finansów publicznych (rządowych i samorządowych) 2
12. Elementy finansów Unii Europejskiej 2
- 30
Forma zajęć – ćwiczenia
1. Definicja nauki finansów. Geneza, ewolucja i teorie pieniądza 2
2. Charakterystyka współczesnych systemów finansowych, omówienie ich architektury oraz roli jakie
pełnią we współczesnych systemach gospodarczych
2
3. Rodzaje banków, systemy bankowe 2
4. Rola, znaczenie, funkcje, organy banku centralnego 2
5. Polityka pieniężna 2
6. Elementy rynku kapitałowego oraz finansów ubezpieczeń gospodarczych 2
7. Elementy finansów przedsiębiorstw, gospodarstw domowych i finansów publicznych 2
8. Zaliczenie z zajęć w formie pisemnej 1
- 15
Metody kształcenia wykład z użyciem technik multimedialnych, ćwiczenia, case study, praca w grupach,
eksperyment myślowy, prezentacja
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Ćwiczenia:
kolokwium
esej
wykład:
egzamin pisemny
01,02,03,04,05
04,05, 06
01,02,03,04,05,06
Forma i warunki zaliczenia Zaliczenie ćwiczeń: pisemne kolokwium. Oceniany jest zasób wiedzy studenta i
umiejętność jej użycia do zaprezentowanych w pytaniach sytuacji. Ponadto warunkiem
134
zaliczenia ćwiczeń jest również aktywność na zajęciach oraz opcjonalnie esej.
Egzamin z przedmiotu: egzamin pisemny w zimowej sesji egzaminacyjnej.
Literatura podstawowa
1. Flejterski S., Świecka B. (red.), Elementy finansów i bankowości, CeDeWu, Warszawa 2007
2. M. Podstawka (red.), Finanse, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2010. Literatura uzupełniająca
1. J. Ostaszewski (red.), Finanse, Difin, Warszawa 2010 2. Bank, Bank i Kredyt, Gazeta Bankowa, Rzeczpospolita, Dziennik Gazeta Prawna,
Puls Biznesu itp. 3. Źródła internetowe: Portal NBP, www.alebank.pl i inne
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 45
Przygotowanie się do zajęć 45
Studiowanie literatury 30
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp. 15
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 15
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 150
Liczba punktów ECTS 6
135
PODSTAWY NAUKI O PODATKACH
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu:
Podstawy nauki o podatkach
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.K.6.31
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Finansów Przedsiębiorstwa
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr: 2/3
Status przedmiotu /modułu:
Obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
Polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 12
Koordynator przedmiotu / modułu prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska, kierownik katedry
Prowadzący zajęcia
prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska [email protected]
dr hab. prof. US Bogusław Walczak bogusł[email protected]
dr Anna Bera [email protected]
dr Dominika Kordela [email protected]
dr Sławomir Zarębski sł[email protected]
dr Magdalena Kosowska [email protected]
Cel przedmiotu / modułu
- zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami z zakresu podatków,
systemów podatkowych i polityki podatkowej
- prezentacja sposobu funkcjonowania polskiego systemu podatkowego
- prezentacja podstawowych form opodatkowania w Polsce
- przedstawienie ekonomicznego oddziaływania podatków na
przedsiębiorstwa
Wymagania wstępne
Podstawowe wiadomości z zakresu ekonomii i finansów publicznych
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student definiuje podatki w systemie finansów
publicznych
02 student zna formy opodatkowania występujące w
polskim systemie podatkowym
03 student zna podstawowe pojęcia z dziedziny
podatków, systemów podatkowych i polityki podatkowej
K_W01
K_W02
K_W03
K_W04
K_W08
K_W10
S1A_W02
S1A_W03
S1A_W04
S1A_W07
S1A_W08
136
K_W11
Umiejętności
04 student potrafi zrozumieć działanie polskiego systemu
podatkowego i jego podstawowych elementów
05 rozpoznaje podstawowe rodzaje podatków, ich części
składowe i funkcje.
06 student potrafi wybrać najlepszą formę opodatkowania
działalności gospodarczej
K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
K_U05
K_U08
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U07
S1A_U08
S1A_U09
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
07 student dostrzega znaczenie podatków w systemie
finansów publicznych
08 student akceptuje i rozumie znaczenie decyzji
podatkowych państwa
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykłady
1. Historia podatków i rozwoju teorii podatków 3
2.Teoria podatku i systemu podatkowego 2
3.Reakcje podatników na obowiązek podatkowy 2
4.Podatki bezpośrednie: dochodowe od osób fizycznych i prawnych; ryczałtowe formy opodatkowania 2
5.Podatki pośrednie : podatek od towarów i usług i podatek akcyzowy 1
6.Podatki i opłaty lokalne 1
7.Wpływ podatków na wynik finansowy przedsiębiorstwa 1
- 12
Metody kształcenia
Wykłady z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych poświęcone prezentacji i
przybliżeniu zagadnień objętych programem nauczania przedmiotu. Dyskusje ze
studentami.
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu
kształcenia
z sylabusa
Kolokwium, obejmujące zagadnienia przedstawiane na
wykładach i przyswojone przez studentów w trakcie
samodzielnej pracy nad studiowaniem literatury (w zakresie
wyspecyfikowanych treści programowych).
01, 02, 03, 04, 05,
06, 07, 08
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie pisemne (pytania otwarte i zadania).
Literatura podstawowa
1. B. Walczak – System podatkowy Polski, PTE, Szczecin 2008
2. J. Ostaszewski, Z. Fedorowicz, T. Kierczyński – Teoretyczne podstawy
reformy podatków w Polsce, Difin, Warszawa 2004
3.G. Szczodrowski. - Polski system podatkowy. Podręcznik akademicki, PWN
Warszawa 2007.
Literatura uzupełniająca
Gazeta Prawna, Przegląd Podatkowy
137
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 12
Przygotowanie się do zajęć 8
Studiowanie literatury 15
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 15
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 50
Liczba punktów ECTS 2
138
PODSTAWY RACHUNKOWOŚCI
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Podstawy rachunkowości Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.K.16.06
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Rachunkowości i Controllingu
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr:
I rok, 2 semestr
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć
27 18
Koordynator przedmiotu / modułu Dr Piotr Szczypa
Prowadzący zajęcia
Wykłady: Dr Piotr Szczypa ([email protected]), dr Ewa Rogowska
([email protected]) , dr inż. Małgorzata Cieciura
Ćwiczenia: dr Hanna Czaja-Cieszyńska ([email protected]), mgr Bartosz
Pilecki ([email protected]), mgr Adam Lulek ([email protected]),
Konrad Kochański ([email protected])
Cel przedmiotu / modułu
Zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami z zakresu systemu
rachunkowości w przedsiębiorstwie. Stworzenie podstaw do kształcenia w
obszarze systemu rachunkowości finansowej oraz systemu rachunkowości
zarządczej.
Wymagania wstępne
Umiejętność analizowania i interpretowania przepisów prawa, znajomość
podstawowych zagadnień matematycznych oraz ekonomicznych.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student wyjaśnia podstawowe pojęcia z zakresu
rachunkowości, rozumie i opisuje istotę funkcjonowania
systemu rachunkowości w jednostce gospodarczej
02 student identyfikuje podstawowy zakres obligatoryjnego
sprawozdania finansowego
K_W01
K_W03
K_W08
K_W10
K_W11
S1A_W01
S1A_W07
S1A_W11
Umiejętności 03 student klasyfikuje składniki aktywów i pasywów. Rozróżnia i
klasyfikuje przychody i koszty oraz dokonuje ewidencji operacji
K_U02
K_U04
S1A_U02
S1A_U04
139
ekwiwalentnych i wynikowych. Ponadto ustala i rozlicza wynik
finansowy i sporządza sprawozdanie finansowe.
K_U06 S1A_U06
Kompetencje
społeczne
04 student wypracowuje nawyk systematyczności, rzetelności i
odpowiedzialności za generowanie użytecznych informacji w
ramach stosowanego systemu rachunkowości.
K_K01
K_K03
K_K04
K_K05
S1A_K01
S1A_K04
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład:
1. Funkcje i zasady systemu rachunkowości 2
2. Aktywa jednostek gospodarczych 2
3. Pasywa jednostek gospodarczych 2
4. Bilans – zasada równowagi bilansowej 2
5. Wpływ operacji gospodarczych na składniki bilansu 2
6. Zasady funkcjonowania kont księgowych 1
7. Ewidencja syntetyczna i analityczna 1
8. Organizacja rachunkowości – konstrukcja Zakładowego Planu Kont 1
9. Zakres ksiąg rachunkowych 1
10. Koszty w jednostkach gospodarczych 2
11. Przychody w jednostkach gospodarczych 2
12. Operacje ekwiwalentne 2
13. Operacje wynikowe 2
14. Wynik finansowy oraz jego rozliczenie 2
15. Obligatoryjna sprawozdawczość finansowa 2
16. Elementy rachunkowości zarządczej i rachunku kosztów 1
27
Forma zajęć – ćwiczenia
1. Klasyfikacja aktywów jednostek gospodarczych 1
2. Klasyfikacja pasywów jednostek gospodarczych 1
3. Sporządzanie bilansu 2
4. Operacje gospodarcze oraz ich wpływ na składniki bilansu 1
5. Rodzaje kont księgowych i zasady ich funkcjonowania 2
6. Organizacja rachunkowości i zakres ksiąg rachunkowych 1
7. Koszty w jednostkach gospodarczych 2
8. Przychody i koszty uzyskania przychodów 1
9. Operacje ekwiwalentne 1
10. Operacje wynikowe 2
11. Ustalanie i podział wyniku finansowego 2
12. Sprawozdawczość finansowa 2
- 18
Metody kształcenia Wykład z użyciem technik multimedialnych, wykład z pogadanką, dyskusja
140
dydaktyczna, rozwiązywanie zdań, analiza przypadków, praca w grupach
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
1. Kolokwium 2. Test wyboru
01, 02, 03, 04
01, 02, 03
Forma i warunki zaliczenia
Podstawą zaliczenia ćwiczeń jest pisemne kolokwium (zadania do rozwiązania)
Egzamin z przedmiotu w formie testu – krótkie pytania otwarte oraz test wyboru.
Literatura podstawowa
Rachunkowość dla Ciebie. Podstawy rachunkowości, red. P. Szczypa, CeDeWu,
Warszawa 2010
Literatura uzupełniająca
1. E. Nowak: Rachunkowość. Kurs podstawowy, PWE, Warszawa 2010 2. P. Szczypa: Zasady rachunkowości. Teoria, przykłady i zadania,
CeDeWu, Warszawa 2009 3. Podstawy rachunkowości, red. K. Sawicki, PWE, Warszawa 2005
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 45
Przygotowanie się do zajęć 30
Studiowanie literatury 35
Udział w konsultacjach 20
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 45
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 175
Liczba punktów ECTS 7
141
PODSTAWY ZARZĄDZANIA
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu:
Podstawy zarządzania
Kod przedmiotu:
04.0.VI.47.K.13.28
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Organizacji i Zarządzania
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr: I/ II
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu: polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 9 9
Koordynator przedmiotu / modułu Prof. US dr hab. Wojciech Downar, [email protected]
Prowadzący zajęcia
wykłady: Prof. US dr hab. Wojciech Downar, [email protected]
ćwiczenia: mgr Małgorzata Smolska, [email protected]
Cel przedmiotu / modułu
Celem zajęć jest przyswojenie podstawowych pojęć z zakresu zarządzania,
omówienia różnych typów organizacji, form organizacyjnych i prawnych
przedsiębiorstw oraz istoty zarządzania nimi, a także zapoznania studentów z
zasadami planowania, organizowania, kierowania ludźmi i kontroli, metodami
organizatorskimi i technikami zarządzania oraz ich zastosowaniami w
zarządzaniu.
Wymagania wstępne Znajomość podstawowych zagadnień z zakresu mikro- i makroekonomii
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 Student definiuje, wymienia i rozróżnia podstawowe pojęcia
oraz koncepcje z zakresu zarządzania
02 Student charakteryzuje poszczególne metody i techniki
zarządzania
K_W01
K_W03
K_W06
S1A_W02
S1A_W08
Umiejętności
03 Student ocenia i analizuje problemy występujące w
zarządzaniu
04 Student porównuje podstawowe typy organizacji
05 Student wyprowadza wnioski z omawianych przypadków z
zakresu zarządzania
K_U01
K_U03
K_U05
S1A_U01
S1A_U03
S1A_U07
S1A_U08
Kompetencje
społeczne
06 Student angażuje się w pracę zespołową
07 Student wykazuje kreatywność i zabiera głos w dyskusjach
nad omawianymi przykładami
K_K01
K_K05
S1A_K02
S1A_K06
S1A_K07
142
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1 Podstawowe pojęcia w zarządzaniu 1
2 Kierunki i szkoły zarządzania 1
3 Organizacja i uwarunkowania jej działania 1
4 Analiza procesu decyzyjnego w organizacji 1
5 Zarządzanie celami i planowanie w organizacji 1
6 Zarządzanie strategiczne 1
7 Organizowanie w zarządzaniu 1
8 Zarządzanie zmianą, rozwojem i innowacjami 1
9 Przywództwo i proces oddziaływania w organizacji 1
Forma zajęć – ćwiczenia
1 Zarządzanie – istota i znaczenie. Funkcje zarządzania 1
2 Organizacja i jej zasoby 1
3 Otoczenie organizacji. Zarządzanie w kontekście zmian zachodzących w otoczeniu organizacji 1
4 Planowanie w organizacji 2
5 Proces zarządzania. Cele i funkcje zarządzania 1
6 Funkcje organizowania. Struktury organizacyjne - rodzaje, funkcje, parametry, uwarunkowania i
ewolucja
1
7 Cechy menedżerów. Role i umiejętności kierownicze, style kierowania 1
8 Motywowanie w organizacji. Teorie motywacji. Przywództwo 1
Metody kształcenia
wykłady interaktywne
prezentacje multimedialne
analiza tekstów z dyskusją
praca w grupach
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
kolokwium zaliczeniowe
praca w grupach
01,02,03
04, 05, 06, 07
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie w oparciu o: kolokwium w formie pisemnej z zagadnień omawianych na
ćwiczeniach, wykładach i z zalecanej literatury, oraz aktywność na zajęciach.
Literatura podstawowa
1. R.W.Griffin: Podstawy zarządzania organizacjami. Polskie Wydawnictwo Naukowe,
Warszawa 2007
2. J.A.F. Stoner, R.E. Freeman, D.Gilbert: Kierowanie. PWE, Warszawa 2001
3. W. Bąkowski: Podstawy Zarządzania. Wyd. Naukowe US, Szczecin 2005
Literatura uzupełniająca
1. A,.Czermiński, M.Czerska, B.Nogalski, R.Rutka, J.Apanowicz., Zarządzanie
organizacjami, Wydawnictwo TNOiK, Toruń 2002
2. A.K. Koźmiński, W. Piotrowski (red.): Zarządzanie. Teoria i praktyka. PWN 2007
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
143
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 18
Przygotowanie się do zajęć 5
Studiowanie literatury 22
Udział w konsultacjach 10
Przygotowanie projektu / eseju / itp. -
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 20
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
144
POLITYKA FINANSOWA PRZEDSIĘBIORSTWA
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Polityka finansowa przedsiębiorstwa
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.S.6.45
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Finansów Przedsiębiorstwa
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Finanse przedsiębiorstw
Rok / semestr:
3/5
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
Polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 15 12 - - - -
Koordynator przedmiotu / modułu prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska, kierownik katedry
Prowadzący zajęcia
prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska [email protected]
dr hab. prof. US Bogusław Walczak bogusł[email protected]
dr Anna Bera [email protected]
dr Dominika Kordela [email protected]
dr Sławomir Zarębski sł[email protected]
dr Magdalena Kosowska [email protected]
mgr Maciej Pawłowski [email protected]
mgr Dariusz Pauch [email protected]
Cel przedmiotu / modułu
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z pojęciem, rolą i znaczeniem
polityki finansowej w zarządzaniu przedsiębiorstwem;
przedstawienie powiązań polityki finansowej ze strategią finansową i
problematyką planowania finansowego;
prezentacja podstawowych obszarów polityki finansowej przedsiębiorstwa
(finansowanie krótkookresowe, finansowanie długookresowe, inwestycje,
zarządzanie podatkami)
Wymagania wstępne
Student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu funkcjonowania
przedsiębiorstw oraz posiadać wiedzę z podstaw finansów.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza 01 podstawowe pojęcia z dziedziny polityki finansowej i
strategii finansowych przedsiębiorstw.
K_W01
K_W02
K_W05
K_W07
K_W09
S1A_W02
S1A_W03
S1A_W07
S1A_W08
145
K_W10
Umiejętności
02 student potrafi dokonać sformułowania podstawowych celów
i założeń polityki finansowej oraz zidentyfikować najważniejsze
obszary tej polityki i dobrać do niej odpowiednie instrumenty
finansowe.
K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
K_U05
K_U07
K_U08
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U07
S1A_U08
S1A_U09
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
03 student akceptuje i rozumie znaczenie polityki finansowej i
jej elementów na efektywne działanie firm.
04 student jest zorientowany i dostrzega znaczenie strategii
finansowych w działalności przedsiębiorstw
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć wykład 15
1. Przegląd podstawowych pojęć z zakresu polityki finansowej. 3
2. Podstawy polityki finansowania przedsiębiorstw. 3
3.Polityka kredytowa przedsiębiorstwa 2
4. Główne zagadnienia dotyczące polityki inwestycyjnej przedsiębiorstwa. 2
5. Polityka podatkowa podmiotów gospodarczych. 1
6. Polityka zarządzania ryzykiem finansowym. 1
7. Polityka zarządzania płynnością finansową. 1
8. Strategie finansowania przedsiębiorstwa 1
9. Potrzeby kapitałowe przedsiębiorstwa 1
Forma zajęć ćwiczenia 12
1. Znaczenie polityki finansowej w zarządzaniu przedsiębiorstwem 2
2.Polityka kredytowa przedsiębiorstwa i skutki finansowe 2
3. Zarządzanie gotówką w przedsiębiorstwie. Okres konwersji gotówki i zapotrzebowanie na kapitał
obrotowy.
1
4. Struktura kapitałowo-majątkowa przedsiębiorstwa. 1
5. Dobór strategii finansowania przedsiębiorstwa. 1
6. Wpływ zadłużenia na rentowność przedsiębiorstwa 1
6. Polityka inwestycyjna przedsiębiorstwa. 1
7. Polityka podatkowa podmiotów gospodarczych. 1
8. Polityka zarządzania ryzykiem finansowym. 1
9. Projekcja potrzeb kapitałowych w przedsiebiorstwie 1
Metody kształcenia
Prezentacja mulitmedialna, analiza tekstów z dyskusją, opracowanie projektu, praca w
grupach, rozwiązywania zadań i analiza przykładów
146
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Kolokwium, przygotowanie projektu i prezentacja 01-04
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie obejmuje wiedzę z wykładów oraz zalecanej literatury, zaliczenie ćwiczeń na
podstawie obecności, aktywności pracy pisemnej i kolokwiów.
Literatura podstawowa
Bielawska A. (red.), Nowoczesne zarządzanie finansami przedsiębiorstwa, Wydawnictwo
Beck, Warszawa 2009,
Bielawska A., Podstawy finansów przedsiębiorstw, Wyd. ZSB, Szczecin 2001
Kołosowska B., Tokarski A, Tokarski M., Chojnacka E., Strategie finansowania działalności
przedsiębiorstw, Oficyna Wydawnicza, Kraków 2006
Kowalczyk J., Kusak A., Decyzje finansowe firmy. Metody analizy., C.H.Beck, Warszawa
2006
Pluta W., Michalski G., Krótkoterminowe zarządzanie kapitałem, C.H.Becka, Warszawa
2005
Literatura uzupełniająca
W.Dębski, Teoretyczne i praktyczne aspekty zarządzania finansami przedsiębiorstwa,
PWN, Warszawa 2005
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 27
Przygotowanie się do zajęć 8
Studiowanie literatury 15
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp. 10
Przygotowanie się do zaliczenia 15
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
147
POLITYKA KADROWA W JST
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu:
Polityka kadrowa w JST
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.S.13.46
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Organizacji i Zarządzania
Nazwa kierunku: Finanse i rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia: A Specjalność:
Finanse i rachunkowość
w Samorządzie Terytorialnym
Rok / semestr: Rok III Semestr VI
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu: polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 12 12
Koordynator przedmiotu / modułu Prof. US dr hab. W. Downar
Prowadzący zajęcia Prof. US dr hab. W. Downar ([email protected])
Cel przedmiotu / modułu
Dostarczenie studentom wiedzy oraz niezbędnych narzędzi z zakresu
zarządzania kadrami w jednostkach samorządu terytorialnego. Wyjaśnienie i
omówienie podstawowych pojęć, prawidłowości i problemów w polityce kadrowej
JST. Oprócz wiedzy teoretycznej podczas zajęć studenci zapoznają się ze
stosowanymi w praktyce rozwiązaniami w zakresie polityki kadrowej.
Wymagania wstępne
Wiedza z zakresu podstaw zarządzania oraz znajomość specyfiki jednostek
samorządu terytorialnego.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 Student rozróżnia i wyjaśnia podstawowe pojęcia z zakresu
polityki kadrowej.
02 Student wyjaśnia najważniejsze zasady, procedury
i metody zarządzania kadrami w JST.
K_W01
K_W03
K_W06
S1A_W01
Umiejętności
03 Student analizuje problemy z zakresu polityki kadrowej w
JST.
04 Student rozpoznaje motywy zadań działu personalnego.
K_U02 S1A_U02
Kompetencje
społeczne
05 Student rozwija zdolności i umiejętności w zakresie
autoprezentacji, komunikacji.
06 Student chętnie podejmuje się merytorycznej dyskusji.
K_K01
K_K05 S1A_K02
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
148
1. Rola i zadania działu personalnego 1
2. Modele polityki personalnej 2
3. Planowanie personelu w JST 2
4. Rekrutacja i selekcja pracowników w jednostce samorządu terytorialnego 2
5. Nawiązanie stosunku pracy i wprowadzanie pracownika w środowisko pracy 1
6. Motywowanie pracowników w JST 2
7. Kształcenie i rozwój personelu 2
Forma zajęć – ćwiczenia
1. Znaczenie polityki kadrowej w JST, podmioty zarządzania kadrami 1
2. Zadania i funkcje działu personalnego i jego miejsce w strukturze organizacyjnej JST 2
3. Model sita i model kapitału ludzkiego 1
4. Rodzaje rekrutacji, źródła pozyskiwania kandydatów do pracy, zasady konstruowania ogłoszeń
rekrutacyjnych 2
5. Techniki selekcji kandydatów (wywiady, testy psychologiczne, testy w oparciu o prace, ośrodki
oceny, dane biograficzne, referencje, badania grafologiczne) i ich zastosowanie w odniesieniu
do JST
2
6. Obowiązki pracodawcy z tytułu zatrudnienia pracownika, obowiązki pracownika związane z
zawarciem umowy o prace 2
7. Motywowanie i systemy motywacji pracowników w JST 1
8. Cele kształcenia i rozwoju personelu, źródła informacji o potrzebach szkoleniowych
pracowników, sposoby podnoszenia kwalifikacji zawodowych personelu 1
Metody kształcenia
prezentacja multimedialna
ćwiczenia
case study
praca w grupach
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
egzamin pisemny
egzamin ustny
kolokwium
projekt grupowy
02,
03, 04
01,
05, 06
Forma i warunki zaliczenia
Egzamin z uwzględnieniem zagadnień z ćwiczeń i wykładów, przewidywane jedno
kolokwium sprawdzające w semestrze: pytania otwarte i zamknięte.
Literatura podstawowa
Król H., Ludwiczyński A., Zarządzanie Zasobami Ludzkimi, Wydwanictwo PWN, Warszawa
2006
Listwan T. [red.], Zarządzanie kadrami, C. H. Beck, Warszawa 2006
Literatura uzupełniająca -
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 24
Przygotowanie się do zajęć 30
Studiowanie literatury 36
149
Udział w konsultacjach 10
Przygotowanie projektu / eseju / itp. 20
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 30
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 150
Liczba punktów ECTS 6
150
POLITYKA SPOŁECZNO – GOSPODARCZA
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Polityka społeczno - gospodarcza
Kod przedmiotu:
14.3.VI.47.K.14.30
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Polityki Gospodarczej
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr: II rok, 3 semestr
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu: polski
Forma zajęć
wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać
jakie)
Wymiar zajęć 15 12
Koordynator przedmiotu / modułu prof. zw. dr hab. Roman Czaplewski [email protected]
Prowadzący zajęcia
prof. zw. dr hab. Roman Czaplewski [email protected],
Prof. US dr hab. Jacek Buko, dr Anna Drab-Kurowska anna
[email protected], dr Tomasz Sondej [email protected]
Cel przedmiotu / modułu
Celem przedmiotu jest przedstawienie współczesnych teorii polityki
społeczno-gospodarczej. Student powinien nabyć znajomość: pojęć
z zakresu polityki i polityki gospodarczej oraz społecznej,
instrumentów polityki oraz metod ich stosowania. Ponadto powinien
poznać poszczególne rodzaje polityki społeczno-gospodarczej oraz
polityk branżowych i umieć je odnieść do sytuacji bieżącej.
Wymagania wstępne
Student posiada: znajomość podstawowych zagadnień z ekonomii i
prawa; umiejętność analizy i oceny procesów gospodarczych;
poczucie odpowiedzialności za decyzje.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 Student zna podstawowe pojęcia z dziedziny
polityki społeczno-gospodarczej, rozpoznaje
działania w zakresie polityki społeczno-
gospodarczej.
02 Student potrafi przedstawić proces kreowania i
wdrażania polityki społeczno-gospodarczej, rozumie
przyczyny zachowań podmiotów wymienionej
polityki, rozróżnia poszczególne polityki, ich cele i
instrumenty i metody.
K_W01
K_W03
K_W06
K_W09
S1A_W01
S1A_W08
S1A_W09
Umiejętności 03 Student potrafi analizować zachowania K_U01 S1A_U02,
151
podmiotów polityki społeczno-gospodarczej.
04 Student umie oceniać stosowane metody i strategie
w polityce społeczno-gospodarczej.
K_U02
K_U03
K_U08
S1A_U03,
S1A_U08
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
05Student akceptuje podjęcie odpowiedzialności za
wpływ działań podmiotów polityki społeczno-
gospodarczej na państwo i region oraz świat.
06 Student szanuje prawa obywatelskie i swobodę
działalności gospodarczej stawia ich dobro ponad
realizację celów indywidualnych
K_K01
K_K02
K_K05
S1A_K02
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1. Podstawy polityki gospodarczej, Uwarunkowania polityki gospodarczej 2
2. Polityka budżetowa, polityka pieniężna 2
3. Polityka konkurencji Polityka strukturalna 2
4. Polityka regionalna Polityka współpracy gospodarczej z zagranicą 2
5. Polityka ochrony środowiska Polityka innowacyjna 2
6. Polityka energetyczna Polityka łączności 2
7. Polityka przemysłowa Polityka transportowa 2
8. Polityka rolna 1
suma 15
Forma zajęć – ćwiczenia
1.Pojęcie polityki, państwa, funkcji państwa i polityki, w tym polityki gospodarczej 2
2. Przedmiot, podmioty i cele polityki społeczno-gospodarczej. Instrumenty polityki gospodarczej 2
3. Polityki makroekonomiczne 2
4. Polityki wspierania konkurencji 2
5. Polityki szczegółowe (branżowe) 2
6. Pisemne kolokwium z zagadnień prezentowanych na zajęciach 2
suma 12
Metody kształcenia
wykład z użyciem technik multimedialnych, ćwiczenia, praca w grupach,
prezentacja
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Zaliczenie na ocenę 01, 02, 03, 04, 05, 06
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie ćwiczeń: kolokwium na koniec semestru w formie pisemnej –
cztery lub pięć pytań opisowych – czas pracy: 50 minut
Literatura podstawowa
Polityka gospodarcza, red. R. Czaplewski, WN US, Szczecon 2009,
Polityka gospodarcza, red B. Winiarski, WN PWN, Warszawa 2008,
Polityka gospodarcza, red. H. Ćwikliński, Wydawnictwo Uniwersytetu
Gdańskiego, Gdańsk 1999,
Literatura uzupełniająca
Z. Hockuba, Droga do spontanicznego porządku. Transformacja
ekonomiczna w świetle problemu regulacji, WN PWN, Warszawa 1995
152
T. Dołęgowski, Konkurencyjność a procesy integracyjne w Europie, SGH,
Warszawa 2000
Polska w WTO, red. J. Kaczurba, E. Kawecka-Wyrzykowska, Instytut
Koniunktur i Cen Handlu Zagranicznego, Warszawa 1998
Restrukturyzacja przedsiębiorstw w procesie transformacji gospodarki
polskiej. red. E. Mączyńska, Instytut Nauk Ekonomicznych PAN,
Warszawa 2001
Stosunki międzynarodowe. Geneza, struktura, dynamika. red. E. Haliżak i
R. Kuźniar, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2006
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 27
Przygotowanie się do zajęć 8
Studiowanie literatury 20
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 20
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
153
PRAKTYKI ZAWODOWE
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Praktyki zawodowe
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.S.6.41
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr: Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu: polski
Forma zajęć wykład Ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium praktyki
Wymiar zajęć
140
Koordynator przedmiotu / modułu
Anna Bera, [email protected]
Prowadzący zajęcia
Kierownik instytucji, przedsiębiorstwa, w której student
odbywa praktykę
Cel przedmiotu / modułu
Celem przedmiotu jest praktyczne poznanie zasad funkcjonowania
przedsiębiorstwa lub instytucji oraz zdobycie wiedzy w zakresie
właściwej organizacji pracy na poszczególnych stanowiskach.
Ponadto celem praktyk jest możliwość powiązania wiedzy
teoretycznej z umiejętnościami praktycznymi.
Wymagania wstępne
Student posiada: znajomość podstawowych zagadnień związanych
z funkcjonowaniem finansów
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Umiejętności
01 Student potrafi wykorzystać podstawową wiedzę
teoretyczną i pozyskiwać dane celem realizacji
określonych zadań w danej
instytucji/przedsiębiorstwie
02 Student potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę do
rozstrzygania dylematów pojawiających się w trakcie
praktyki
K_U02
K_U06
S1A_U02
S1AU06
Kompetencje
społeczne
03 Student współdziała i pracuje w grupie,
przyjmując w niej różne role
04 Student prawidłowo identyfikuje i realizuje
działania związane z zakresem tematycznym
K_K01
K_K02
K_K03
S1A_K02
S1A K04
S1A_K06
154
praktyk
05 Student wykorzystuje wiedzę teoretyczną w
działaniach praktycznych
06 Student wykazuje aktywną postawę na rynku
pracy
K_K05
K_K06
S1A_K07
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Realizacja wybranych elementów z przedstawionego zakresu praktyk na kierunku Ekonomia 140
Metody kształcenia Odbycie praktyk
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Na podstawie pisemnego potwierdzenia czynności
przedstawionych w dzienniczku praktyk
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
01, 02, 03, 04, 05, 06
Forma i warunki zaliczenia Potwierdzenie zaliczenia praktyk przez Opiekuna praktyk
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne – godziny praktyk 140
Przygotowanie się do zajęć 3
Studiowanie literatury
Udział w konsultacjach 2
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 145
Liczba punktów ECTS 5
155
RACHUNKOWOŚĆ BUDŻETOWA
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu:
Rachunkowość budżetowa
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.S.16.44
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Rachunkowości i Controllingu
Nazwa kierunku:
Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Finanse i Rachunkowość w
Samorządzie Terytorialnym
Rok / semestr:
III / 5
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 15 15
Koordynator przedmiotu / modułu dr Piotr Szczypa
Prowadzący zajęcia
dr inż. Małgorzata Cieciura, dr Ewa Rogowska, dr Piotr Szczypa, dr Hanna Czaja-
Cieszyńska, mgr Konrad Kochański, mgr Adam Lulek, mgr Bartosz Pilecki
Cel przedmiotu / modułu
Zapoznanie studentów z rolą, znaczeniem i celem rachunkowości w jednostkach
sektora finansów publicznych
Wymagania wstępne Znajomość podstaw rachunkowości i rachunkowości finansowej
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 Student zna podstawowe pojęcia z zakresu rachunkowości
budżetowej, posługuje się fachową terminologią związaną z
finansami jednostek samorządu terytorialnego;
02 rozumie zasady rachunkowości i rozróżnia elementy
sprawozdania finansowego jednostek samorządu
terytorialnego;
K_W01
K_W04
K_W05
K_W10
K_W11
S1A_W01
S1A_W04
S1A_W06
Umiejętności
03 student identyfikuje metody wyceny właściwe dla
poszczególnych składników aktywów i pasywów jednostek
samorządu terytorialnego;
04 ewidencjonuje podstawowe operacje wynikowe i
ekwiwalentne w jednostkach samorządu terytorialnego,
sporządza i interpretuje elementy sprawozdania finansowego;
K_U02
K_U06
K_U07
S1A_U06
S1A_U07
Kompetencje
społeczne 05 student wypracowuje nawyk systematyczności, rzetelności i
odpowiedzialności za generowanie informacje o sytuacji
K_K01
K_U02
S1A_K01
S1A_K04
156
majątkowej i finansowej jednostek samorządu terytorialnego. K_U03
K_U04
K_U05
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1. Zadania i organizacja rachunkowości budżetowej 1
2. Realizacja i ewidencja dochodów i wydatków jednostek budżetowych 2
3. Realizacja i ewidencja kosztów i przychodów jednostek organizacyjnych sektora finansów publicznych
2
4. Ustalenie wyniku finansowego jednostek organizacyjnych sektora finansów publicznych 2
5. Rachunkowość budżetów samorządów terytorialnych 4
6. Sprawozdawczość budżetowa jednostek samorządu terytorialnego 2
7. Kontrola finansowa i audyt wewnętrzny w jednostkach sektora finansów publicznych 1
8. Rachunkowość zarządcza w jednostkach samorządu terytorialnego 1
Forma zajęć – ćwiczenia
1. Organizacja rachunkowości budżetowej, w tym plan kont 1
2. Ewidencja i rozliczanie dochodów i wydatków zrealizowanych przez jednostki organizacyjne sektora finansów publicznych
1
3. Ewidencja syntetyczna i analityczna dochodów jednostek organizacyjnych sektora finansów publicznych
1
4. Ewidencja syntetyczna i analityczna wydatków jednostek organizacyjnych sektora finansów publicznych
1
5. Ewidencja wydatków u dysponenta II stopnia 1
6. Ewidencja kosztów i przychodów w jednostkach organizacyjnych sektora finansów publicznych 1
7. Sporządzanie elementów sprawozdania finansowego w jednostkach organizacyjnych sektora finansów publicznych
2
8. Ewidencja środków pieniężnych jednostek samorządu terytorialnego 1
9. Ewidencja zobowiązań samorządów terytorialnych 1
10. Ewidencja dochodów budżetów samorządów terytorialnych 1
11. Ewidencja wydatków budżetów samorządów terytorialnych 1
12. Ewidencja wyników wykonania budżetów samorządów terytorialnych 1
13. Sporządzanie sprawozdań budżetowych jednostek samorządu terytorialnego 2
Metody kształcenia
Wykład z użyciem technik multimedialnych, wykład z pogadanką, dyskusja dydaktyczna, rozwiązywanie zadań,
analiza przypadków, praca w grupach
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Kolokwium
Egzamin
03, 04, 05
01, 02, 03
Forma i warunki zaliczenia
Kolokwium – zadania do rozwiązania
Egzamin pisemny – krótkie pytania otwarte oraz test wyboru.
157
Literatura podstawowa
1. K. Winiarska, M. Kaczurak-Kozak, Rachunkowość budżetowa, Wolters Kluwer Polska, Kraków 2010.
2. K. Potoczny, Rachunkowość budżetowa, Wydawnictwo eMPi², Warszawa 2010. 3. A. Zysnarska, Rachunkowość jednostek budżetowych i gospodarki pozabudżetowej,
ODDK, Gdańsk 2006. Literatura uzupełniająca
1. Metodyka kompleksowej oceny gospodarki finansowej JST, red. B. Filipiak, Difin, Warszawa 2009.
2. M. Dylewski, B. Filipiak, M. Gorzałczyńska-Koczkodaj, Podstawy analizy finansowej w jednostkach samorządu terytorialnego, FNUS, Szczecin 2003.
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 30
Przygotowanie się do zajęć 25
Studiowanie literatury 45
Udział w konsultacjach 5
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 20
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 125
Liczba punktów ECTS 5
158
RACHUNKOWOŚĆ FINANSOWA
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu:
Rachunkowość finansowa
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.K.16.11
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Rachunkowości i Controllingu
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr:
II rok, 3 semestr
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 24 18
Koordynator przedmiotu / modułu Dr Piotr Szczypa
Prowadzący zajęcia
Wykłady: Dr Piotr Szczypa ([email protected]), dr Ewa Rogowska
([email protected]) , dr inż. Małgorzata Cieciura
Ćwiczenia: dr Hanna Czaja-Cieszyńska ([email protected]), mgr Bartosz
Pilecki ([email protected]), mgr Adam Lulek ([email protected]), mgr
Konrad Kochański ([email protected])
Cel przedmiotu / modułu
Zapoznanie studentów z wyceną i ewidencją poszczególnych składników
aktywów, pasywów oraz kosztów i przychodów. Poznanie zasad ustalania i
interpretacji miernika wartości jakim jest wynik finansowy. Ponadto zrozumienie
istoty i znaczenia systemu rachunkowości finansowej w przedsiębiorstwie i
gospodarce rynkowej
Wymagania wstępne
Wiedza z zakresu podstaw rachunkowości - w szczególności znajomość zasad
ewidencji księgowej, rozróżnianie składników aktywów, pasywów, rozróżnianie
kosztów bieżącej działalności, przychodów i kosztów uzyskania przychodów,
wstępne zagadnienia dotyczące ustalania wyniku finansowego. Umiejętność
analizowania i interpretowania przepisów prawa.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student charakteryzuje system rachunkowości finansowej,
posługuje się fachową terminologią związaną z wyceną
aktywów i pasywów, rozumie zasady (politykę) rachunkowości i
opisuje elementy sprawozdania finansowego.
K_W01
K_W04
K_W05
K_W10
K_W11
S1A_W01
S1A_W04
S1A_W06
Umiejętności 02 student potrafi zaewidencjonować zaawansowane operacje
wynikowe i ekwiwalentne, identyfikuje możliwe metody wyceny K_U02
S1A_U06
S1A_U07
159
właściwe dla poszczególnych składników aktywów i pasywów
oraz dostosowuje do wybranej polityki rachunkowości
przedsiębiorstwa.
03 student sporządza sprawozdanie finansowe i ocenia
zawartość merytoryczną poszczególnych elementów
sprawozdania finansowego.
K_U06
K_U07
Kompetencje
społeczne
04 student wypracowuje nawyk systematyczności, rzetelności i
odpowiedzialności za generowanie użytecznych informacji o
sytuacji majątkowej i finansowej przedsiębiorstwa, a także o
jego przychodach i kosztach.
K_K01
K_U02
K_U03
K_U04
K_U05
S1A_K01
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład:
1. Koncepcja systemu rachunkowości finansowej 1
2. Harmonizacja i standaryzacja rachunkowości – międzynarodowe normy rachunkowości
1
3. Trwała utrata wartości aktywów 1
4. Klasyfikacja i wycena środków pieniężnych i kredytów bankowych 2
5. Pojęcie, podział i wycena rozrachunków 2
6. Istota i zasady ewidencji wartości niematerialnych i prawnych 2
7. Wycena i ewidencja rzeczowych aktywów trwałych 2
8. Istota i zasady ewidencji inwestycji długoterminowych oraz krótkoterminowych aktywów finansowych
2
9. Sposoby ewidencji i metody wyceny produktów gotowych, materiałów i towarów 2
10. Klasyfikacja i wycena kapitałów 2
11. Istota rozliczeń międzyokresowych kosztów i przychodów 2
12. Wynik finansowy i jego podział 2
13. Istota i znaczenie sporządzania jednostkowych sprawozdań finansowych – obowiązki sprawozdawcze przedsiębiorstwa
2
14. Elementy sprawozdawczości skonsolidowanej 1
24
Forma zajęć – ćwiczenia:
1. Istota i zasady ewidencji środków pieniężnych i kredytów bankowych 1
2. Istota i zasady ewidencji rozrachunków 2
3. Istota i zasady ewidencji wartości niematerialnych i prawnych 2
4. Istota i zasady ewidencji rzeczowych akywów trwałych 2
5. Istota i zasady ewidencji inwestycji długoterminowych oraz krótkoterminowych aktywów finansowych
2
6. Istota i zasady ewidencji zapasów 2
7. Istota i zasady ewidencji rozliczeń międzyokresowych przychodów i kosztów 2
8. Istota i zasady ewidencji kapitałów 1
9. Istota i zasady ewidencji ustalania i rozliczania wyniku finansowego 2
10. Sporządzanie sprawozdań finansowych 2
18
Wykład z użyciem technik multimedialnych, wykład z pogadanką, dyskusja
dydaktyczna, rozwiązywanie zdań, analiza przypadków, praca w grupach
160
Metody kształcenia
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
1. Kolokwium 2. Egzamin ustny
02, 03, 04
01, 02, 03
Forma i warunki zaliczenia
Podstawą zaliczenia ćwiczeń jest pisemne kolokwium (zadania do rozwiązania)
Egzamin z przedmiotu w formie testu – krótkie pytania otwarte oraz test wyboru.
Literatura podstawowa
1. Rachunkowość dla Ciebie. Rachunkowość finansowa, red. P. Szczypa, CeDeWu, Warszawa 2010.
2. Ustawa z dnia 29 września 1994 roku o rachunkowości (Dz. U. z 2009 nr 152 poz. 1223 ze zm.).
Literatura uzupełniająca
1. Rachunkowość finansowa część II. Rachunkowość dla zaawansowanych, red. W. Gabrusewicz, Stowarzyszenie Księgowych w Polsce, Warszawa 2008.
2. Rachunkowość finansowa i podatkowa, red. T. Cebrowska, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005
3. Rachunkowość zaawansowana, red. K. Winiarska, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2006
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 42
Przygotowanie się do zajęć 8
Studiowanie literatury 30
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 20
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 100
Liczba punktów ECTS 4
161
RESTRUKTURYZACJA FINANSOWA PRZEDSIĘBIORSTW
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu:
Restrukturyzacja finansowa przedsiębiorstw
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.S.6.42
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządznia i Ekonomiki Usług
Katedra Finansów Przedsiębiorstwa
Nazwa kierunku: Finanse i rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Finanse przedsiębiorstw
Rok / semestr:
rok 2 / semestr 4
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium Seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 12
Koordynator przedmiotu / modułu prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska, kierownik katedry
Prowadzący zajęcia
prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska [email protected]
dr hab. prof. US Bogusław Walczak bogusł[email protected]
dr Anna Bera [email protected]
dr Dominika Kordela [email protected]
dr Sławomir Zarębski sł[email protected]
dr Magdalena Kosowska [email protected]
Cel przedmiotu / modułu
Celem procesu dydaktycznego jest wprowadzenie studentów w problematykę
restrukturyzacji finansów w przedsiębiorstwie, a w szczególności wyjaśnienie
procesów naprawczych i rozwojowych oraz dostosowywanie do aktualnie
panujących warunków gospodarczych.
Wymagania wstępne Znajomość podstaw finansów oraz zarządzania
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student definiuje podstawowe pojęcia z dziedziny
restrukturyzacji, zaznajomiony jest także z podstawowymi
zagadnieniami dotyczącymi procesów naprawczych
przedsiębiorstw.
02 student zna narzędzia restrukturyzacji finansowej
K_W01
K_W02
K_W03
K_W05
K_W07
K_W08
K_W09
K_W10
K_W11
S1A_W02
S1A_W03
S1A_W07
S1A_W08
162
Umiejętności
03 student potrafi rozpoznać podstawowe narzędzia w procesie
naprawczym
04 student rozumie specyfikę współpracy z interesariuszami
w procesach restrukturyzacji oraz znaczenie procesów
restrukturyzacyjnych
K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
K_U06
K_U07
K_U08
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U07
S1A_U08
S1A_U09
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
05 student potrafi ocenić wewnętrzne i zewnętrzne
uwarunkowania procesu restrukturyzacji.
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – np. wykład
1. Specyfika restrukturyzacji finansowej 2
2. Diagnostyka zjawisk kryzysowych w przedsiębiorstwie 2
3. Model procesu restrukturyzacji finansowej w kryzysie 2
4. Narzędzia restrukturyzacji finansowej 2
5. Rola interesariuszy w procesie restrukturyzacji finansowej 2
6. Case study 2
12
Metody kształcenia
Wykład z użyciem technik multimedialnych, case study.
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Egzamin obejmujący zagadnienia przedstawiane na wykładach
oraz w trakcie pracy zespołowej.
01,02,03,04,05
Forma i warunki zaliczenia
Egzamin pisemny, pytania otwarte i testowe.
Literatura podstawowa
1. E. Mączyńska, Restrukturyzacja przedsiębiorstw w procesie transformacji gospodarki
polskiej, Wydawnictwo DiG, Warszawa 2001
2. M. Porada – Rochoń (red.), Restrukturyzacja przedsiębiorstw w procesie adaptacji do
współczesnego otoczenia. Perspektywa międzynarodowa. Difin, 2009
Literatura uzupełniająca
1. M. Garstka, Restrukturyzacja przedsiębiorstwa. Podział przez wydzielenie. CeDeWu,
Warszawa 2006,
2. A. Nalepka, Restrukturyzacja przedsiębiorstwa. Zarys problematyki. WN PWN,
Warszawa 1999,
163
3. M. Rochoń, Efektywność restrukturyzacji finansowej przedsiębiorstw, Walkowska
Wydawnictwo, Szczecin 2006
4. A. Stępniak-Kucharska, D. Stos, Restrukturyzacja przedsiębiorstwa. Przesłanki i
procedury, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Skierniewicach, Skierniewice 2009
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 12
Przygotowanie się do zajęć 12
Studiowanie literatury 16
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 10
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 50
Liczba punktów ECTS 2
164
RYNEK FINANSOWY
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu:
Rynek finansowy
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.K.6.16
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Finansów Przedsiębiorstwa
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr: 2/4
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
Polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 21
Koordynator przedmiotu / modułu
prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska, kierownik katedry
Prowadzący zajęcia
prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska [email protected]
dr hab. prof. US Bogusław Walczak bogusł[email protected]
dr Anna Bera [email protected]
dr Dominika Kordela [email protected]
dr Sławomir Zarębski sł[email protected]
dr Magdalena Kosowska [email protected]
Cel przedmiotu / modułu
• przedstawienie wiedzy z zakresu organizacji i funkcjonowania rynków
finansowych,
• zapoznanie z podstawowymi instrumentami rynku finansowego,
• omówienie zagadnień związanych z zastosowaniem instrumentów pochodnych,
• przedstawienie celów działania i funkcji giełd papierów wartościowych,
Wymagania wstępne
Podstawowa wiedza z zakresu finansów przedsiębiorstwa.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student zna podstawowe pojęcia z dziedziny podstaw
funkcjonowania rynków finansowych.
K_W01
K_W02
K_W03
K_W08
K_W09
K_W10
S1A_W02
S1A_W03
S1A_W07
S1A_W08
165
Umiejętności
02 student potrafi zrozumieć działanie instrumentów rynku
finansowego oraz najważniejszych instytucji rynku finansowego.
K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
K_U05
K_U08
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U07
S1A_U08
S1A_U09
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
03 student akceptuje i rozumie znaczenie decyzji
podejmowanych na rynku finansowym dla efektywności polityki
inwestycyjnej przedsiębiorstw i gospodarstw domowych. .
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykłady
1.Struktura i funkcje rynku finansowego. 3
2. Podmioty i instytucje rynku finansowego. 3
3.Podstwawowe informacje o nadzorze finansowym. 3
4.Podział papierów wartościowych. 3
5.Podstawowe zasady obrotu instrumentami finansowymi. 3
6.Organizacja i funkcje giełdy papierów wartościowych. 3
7.Podstawowe wskaźniki giełdowe. 3
- 21
Metody kształcenia Wykłady z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych.
Dyskusje ze studentami.
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu
kształcenia
z sylabusa
Kolokwium, obejmujące zagadnienia przedstawiane na
wykładach oraz przyswojone przez studentów w trakcie
samodzielnej pracy nad studiowaniem literatury (w zakresie
wyspecyfikowanych treści programowych).
01, 02, 03
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie pisemne (pytania otwarte i zadania).
Literatura podstawowa
Bień W., Rynek papierów wartościowych, Difin, Warszawa 1997
Dębski W., Rynek finansowy i jego mechanizmy. Podstawy teorii i praktyki. WN
PWN, Warszawa 2007
Socha J., Rynek papierów wartościowych w Polsce, CeDeWu, Warszawa 2003
Sopoćko A., Rynek finansowy, WN PWN, Warszawa 2006
Literatura uzupełniająca
Czekaj J., Rynki, instrumenty i instytucje finansowe. WN PWN, Warszawa 2008
Jajuga K., Postawy inwestowania na giełdzie papierów wartościowych, GPW,
Warszawa 2006
Nawrot W., Rynek kapitałowy i jego rozwój, CeDeWu, Warszawa 2008
166
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 21
Przygotowanie się do zajęć 15
Studiowanie literatury 15
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 24
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
167
RYNEK USŁUG UBEZPIECZENIOWYCH
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Rynek usług ubezpieczeniowych
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.S.6.49
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Finansów Przedsiębiorstwa
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Bankowość i ubezpieczenia
Rok / semestr: 3/6
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu: Polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 9 9 - - - -
Koordynator przedmiotu / modułu prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska [email protected]
Prowadzący zajęcia
prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska [email protected]
dr hab. prof. US Bogusław Walczak bogusł[email protected]
dr Anna Bera [email protected]
dr Dominika Kordela [email protected]
dr Sławomir Zarębski sł[email protected]
dr Magdalena Kosowska [email protected]
mgr Maciej Pawłowski [email protected]
mgr Dariusz Pauch [email protected]
Cel przedmiotu / modułu
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami z
zakresu rynku usług ubezpieczeniowych
Wymagania wstępne Podstawowa wiedza z zakresu ubezpieczeń
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza 01 student zna podstawowe pojęcia z zakresu rynku
ubezpieczeń i kontraktów ubezpieczeniowych.
K_W01
K_W02
K_W03
K_W08
K_W10
K_W11
S1A_W02
S1A_W03
S1A_W07
S1A_W08
Umiejętności
02 student potrafi rozpoznać i analizować podstawowe grupy
produktów ubezpieczeniowych, związanych z rynkiem
ubezpieczeń majątkowych i osobowych
K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U07
S1A_U08
S1A_U09
168
K_U05
K_U08
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
03 student akceptuje i rozumie znaczenie kontraktów
ubezpieczeniowych oraz wpływu działalności w zakresie
ubezpieczeniowym na bezpieczeństwo finansowe działania
przedsiębiorstw
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład 9
1. Rozwój ubezpieczeń na świecie i w Polsce 2
2. Ryzyko ubezpieczeniowe 1
3. Istota, funkcje i zasady ubezpieczeń 1
4. Regulacja prawna działalności ubezpieczeniowej. Instytucje ubezpieczeniowe 1
5. Techniczne charakterystyki kontraktu ubezpieczeniowego 1
6. Charakterystyka rynku usług ubezpieczeniowych: ubezpieczeń komunikacyjnych, przemysłowych,
rolnych, finansowych, odpowiedzialności cywilnej, ubezpieczeń transportowych
1
7. Gospodarka finansowa zakładu ubezpieczeń 1
8. Rynek ubezpieczeń w Polsce – stan obecny i perspektywy rozwoju 1
Forma zajęć - ćwiczenia 9
1. Uwarunkowania prawne funkcjonowania rynku ubezpieczeń 2
2. Instytucje nadzorujące rynek ubezpieczeniowy w Polsce 2
3. Formy działalności zakładów ubezpieczeń. 2
4. Warunki konkurencji na rynku ubezpieczeń 1
5. Rozwój rynku ubezpieczeń w Polsce i na świecie 1
6. Rola polskiego sektora ubezpieczeń na rynku europejskim 1
Metody kształcenia
Wykład i ćwiczenia z użyciem technik multimedialnych, ćwiczenia, case study,
studia literaturowe
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu
kształcenia
z sylabusa
Kolokwium (dot. treści prezentowanych na ćwiczeniach)
Egzamin pisemny, obejmujący zagadnienia przedstawiane
na wykładach oraz przyswojone przez studentów w trakcie
samodzielnej pracy nad studiowaniem literatury, w zakresie
wyspecyfikowanych treści programowych.
02, 03
01,02
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie pisemne (pytania otwarte i zadania). Projekt grupowy.
Egzamin w formie pisemnej (pytania otwarte), pod warunkiem zaliczenia ćwiczeń.
169
Literatura podstawowa
1. J. Handschke, J. Monkiewicz (red.), Ubezpieczenia – podręcznik akademicki,
Wydawnictwo Poltext, Warszawa 2010
2. H. Treder, Rozwój polskiego rynku ubezpieczeń gospodarczych w warunkach
integracji europejskiej, Wyd. Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2007
Literatura uzupełniająca
1. Wiadomości ubezpieczeniowe.
2. Gazeta ubezpieczeniowa.
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 18
Przygotowanie się do zajęć 30
Studiowanie literatury 30
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp. 5
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 17
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 100
Liczba punktów ECTS 4
170
RYNEK USŁUG UBEZPIECZENIOWYCH
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu:
Rynek usług ubezpieczeniowych
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.S.6.48
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Finansów Przedsiębiorstwa
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Finanse przedsiębiorstw
Rok / semestr: 3/6
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu: Polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 9 9 - - - -
Koordynator przedmiotu / modułu prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska [email protected]
Prowadzący zajęcia
prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska [email protected]
dr hab. prof. US Bogusław Walczak bogusł[email protected]
dr Anna Bera [email protected]
dr Dominika Kordela [email protected]
dr Sławomir Zarębski sł[email protected]
dr Magdalena Kosowska [email protected]
mgr Maciej Pawłowski [email protected]
mgr Dariusz Pauch [email protected]
Cel przedmiotu / modułu
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami z
zakresu rynku usług ubezpieczeniowych
Wymagania wstępne Podstawowa wiedza z zakresu ubezpieczeń
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza 01 student zna podstawowe pojęcia z zakresu rynku
ubezpieczeń i kontraktów ubezpieczeniowych.
K_W01
K_W02
K_W03
K_W08
K_W10
K_W11
S1A_W02
S1A_W03
S1A_W07
S1A_W08
Umiejętności
02 student potrafi rozpoznać i analizować podstawowe grupy
produktów ubezpieczeniowych, związanych z rynkiem
ubezpieczeń majątkowych i osobowych
K_U01
K_U02
K_U03
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U07
S1A_U08
171
K_U04
K_U05
K_U08
S1A_U09
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
03 student akceptuje i rozumie znaczenie kontraktów
ubezpieczeniowych oraz wpływu działalności w zakresie
ubezpieczeniowym na bezpieczeństwo finansowe działania
przedsiębiorstw
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład 9
1. Rozwój ubezpieczeń na świecie i w Polsce 2
2. Ryzyko ubezpieczeniowe 1
3. Istota, funkcje i zasady ubezpieczeń 1
4. Regulacja prawna działalności ubezpieczeniowej. Instytucje ubezpieczeniowe 1
5. Techniczne charakterystyki kontraktu ubezpieczeniowego 1
6. Charakterystyka rynku usług ubezpieczeniowych: ubezpieczeń komunikacyjnych, przemysłowych,
rolnych, finansowych, odpowiedzialności cywilnej, ubezpieczeń transportowych
1
7. Gospodarka finansowa zakładu ubezpieczeń 1
8. Rynek ubezpieczeń w Polsce – stan obecny i perspektywy rozwoju 1
Forma zajęć - ćwiczenia 9
1. Uwarunkowania prawne funkcjonowania rynku ubezpieczeń 2
2. Instytucje nadzorujące rynek ubezpieczeniowy w Polsce 2
3. Formy działalności zakładów ubezpieczeń. 2
4. Warunki konkurencji na rynku ubezpieczeń 1
5. Rozwój rynku ubezpieczeń w Polsce i na świecie 1
6. Rola polskiego sektora ubezpieczeń na rynku europejskim 1
Metody kształcenia
Wykład i ćwiczenia z użyciem technik multimedialnych, ćwiczenia, case study,
studia literaturowe
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu
kształcenia
z sylabusa
Kolokwium (dot. treści prezentowanych na ćwiczeniach)
Egzamin pisemny, obejmujący zagadnienia przedstawiane
na wykładach oraz przyswojone przez studentów w trakcie
samodzielnej pracy nad studiowaniem literatury, w zakresie
wyspecyfikowanych treści programowych.
02, 03
01,02
Forma i warunki zaliczenia Zaliczenie pisemne (pytania otwarte i zadania). Projekt grupowy.
172
Egzamin w formie pisemnej (pytania otwarte), pod warunkiem zaliczenia ćwiczeń.
Literatura podstawowa
1. J. Handschke, J. Monkiewicz (red.), Ubezpieczenia – podręcznik akademicki,
Wydawnictwo Poltext, Warszawa 2010
2. H. Treder, Rozwój polskiego rynku ubezpieczeń gospodarczych w warunkach
integracji europejskiej, Wyd. Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2007
Literatura uzupełniająca
1. Wiadomości ubezpieczeniowe.
2. Gazeta ubezpieczeniowa.
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 18
Przygotowanie się do zajęć 10
Studiowanie literatury 25
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp. 5
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 17
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
173
SEMINARIUM LICENCJACKIE
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Seminarium licencjackie Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.K.00.40
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr:
rok 2 i 3, semestr 4, 5 i 6
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
polski
Forma
zajęć wykład Ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
Inne
(wpisać
jakie)
Wymiar
zajęć 54
Koordynator przedmiotu /
modułu
Prowadzący zajęcia
Cel przedmiotu / modułu
Zapoznanie studentów z metodologią pisania prac licencjackich oraz
przygotowanie do obrony pracy licencjackiej
Wymagania wstępne
W – student potrafi zdefiniować podstawowe pojęcia z zakresu finansów i
rachunkowości
U – student samodzielnie organizuje pracę, dyskutuje na tematy z zakresu
problematyki finansów i rachunkowości
K – student wyraża własne opinie, pracuje samodzielnie.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01. Student wyjaśnia podstawowe pojęcia z dziedziny
metodologii pracy naukowej. K_W01
K_W06
S1A_W01
02. Student zna etyczne aspekty pisania pracy
licencjackiej – ryzyko i konsekwencje popełnienia plagiatu
S1A _W10
Umiejętności
03 . Student potrafi sformułować cel badawczy pracy
naukowej, wybrać odpowiednie narzędzia badawcze,
opisać wyniki badań, dokonać prawidłowej analizy
wyników badań oraz sformułować wnioski.
K_U01
K_U02
K_U04
S1A _U02
S1A _U01
174
04. Student potrafi podjąć dyskusje na nurtujące go
pytania.
K_U06
K_U08
S1A _U09
S1A _U06
05. Student potrafi korzystać z technik informacyjnych w
celu pozyskiwania i przechowywania danych.
S1A _U04
Kompetencje
społeczne
06. Student potrafi pracować indywidualnie i w grupie K_K01
K_K03
K_K04
K_K05
S1A _K04
07. Student jest przygotowany do podjęcia pracy S1A _K04
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba
godzin
Forma zajęć – seminarium 54
1. Wymagania formalne stawiane licencjatom, wybór tematu pracy licencjackiej w oparciu o
propozycje prowadzącego oraz studentów. Ogólne zasady pisania prac licencjackich.
5
2. Formułowanie przedmiotu, celu i zakresu pracy licencjackiej. Szczegółowa charakterystyka
wybranych metod i technik badawczych. Dobór właściwego piśmiennictwa dotyczącego
badanego problemu.
8
3. Rodzaje przypisów, zasady cytowania piśmiennictwa. Etyczne aspekty pisania pracy
licencjackiej – ryzyko i konsekwencje popełnienia plagiatu
5
4. Omówienie badań własnych studentów i ich analiza. Dyskusja, formułowanie i weryfikacja
wniosków.
15
5. Przystąpienie do formalnego pisania pracy licencjackiej. Kryteria oceny pracy licencjackiej –
poprawność logiczna, językowa i stylistyczna.
7
6. Przedstawienie zawartości wstępu i przeglądu piśmiennictwa oraz kolejnych rozdziałów
teoretycznych.
5
7. Prezentacja całości pracy licencjackiej. Kryteria oceny (recenzji) pracy licencjackiej. 7
8. Przygotowanie do obrony problematyki poruszanej w pracy podczas egzaminu dyplomowego
(licencjackiego).
2
Metody kształcenia
Analiza tekstów z dyskusją,
Praca w grupach,
Prezentacja
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Ocena ciągła – aktywność na zajęciach
Prezentacja
Obrona pracy licencjackiej
01, 02, 03, 04, 05,
06,
175
01, 03, 05
01, 02, 03, 04, 07
Forma i warunki
zaliczenia
Warunkiem zaliczenia seminarium w semestrze 4 i 5 jest napisanie określonych rozdziałów pracy licencjackiej, warunkiem zaliczenia 6 semestru jest przygotowanie całości pracy licencjackiej.
Literatura podstawowa
1. Pułło A., Prace magisterskie i licencjackie. Wskazówki dla studentów, Wydawnictwa Prawnicze PWN, Warszawa 2000.
Literatura uzupełniająca
1. Urban S., Ładoński W., Jak napisać dobrą pracę magisterską, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej im. Oskara Langego we Wrocławiu, Wrocław 2001.
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 54
Przygotowanie się do zajęć 106
Studiowanie literatury 60
Udział w konsultacjach 18
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 10
Zaliczenie 2
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 250
Liczba punktów ECTS 10
176
SOCJOLOGIA
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Socjologia
Kod przedmiotu:
14.3.VI.47.K.13.25
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Organizacji i Zarządzania
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr: I/ II
Status przedmiotu /modułu: do
wyboru
Język przedmiotu / modułu: polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 18
Koordynator przedmiotu / modułu Prof. US dr hab. Wojciech Downar, [email protected]
Prowadzący zajęcia Dr Włodzimierz Durka, [email protected]
Cel przedmiotu / modułu
1. Wprowadzenie studentów w socjologiczny sposób analizy i interpretacji
rzeczywistości społecznej
2. Zapoznanie z podstawowymi terminami i pojęciami socjologii
3. Wykształcenie umiejętności rozumienia tekstów socjologicznych
4. Wykształcenie umiejętności posługiwania się językiem socjologicznym
Wymagania wstępne Brak
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza 01 Student rozróżnia i definiuje podstawowe pojęcia z zakresu
socjologii
K_W01
K_W02
K_W06
S1A_W02
S1A_W04
S1A_W05
Umiejętności
02 Student posługuje się językiem socjologicznym
03 Student analizuje teksty socjologiczne i wyciąga z nich
wnioski
04 Student rozwiązuje wybrane problemy socjologiczne
K_U01
K_U02
K_U03
K_U08
S1A_U01
S1A_U03
S1A_U08
Kompetencje
społeczne
05 Student angażuje się w pracę zespołową
06 Student wykazuje kreatywność i zabiera głos w dyskusjach
nad omawianymi przykładami
K_K01
K_K02
K_K05
S1A_K02
S2A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1 Wprowadzenie. Przedmiot socjologii. Zakres i podstawowe funkcje 2
177
2 Główne kierunki i szkoły socjologiczne. Funkcjonalizm, strukturalizm, szkoła humanistyczna, pluralizm
behawioralny, etnometodologia. Teoria wymiany, socjologia kognitywna
2
3 Metody i techniki badawcze. Metody jakościowe versus metody parametryczne 2
4 Społeczeństwo a jednostka ludzka. Socjalizacja, instytucjonalizacja. Moralność i prawo 2
5 Zycie społeczne jako rzeczywistość sui generis. Pojęcie więzi społecznej, klasyfikacja zbiorowości
społecznych. Struktury pośredniczące: grupy pierwotne. Grupy odniesienia
2
6 Teoria osobowości społecznej, klasyfikacja teorii osobowości, podejmowanie ról społecznych i ich
realizacja
2
7 Jednostka w małej grupie społecznej. Konformizm, struktura społeczna 2
8 Różne pojęcia klasy społecznej. Warstwy, stany, kasty. Ruchliwość społeczna, zachowania zbiorowe:
plotka, pogłoska, tłum, audytorium i publiczność
2
9 Osobowość a otoczenie społeczne w zachowaniach zbiorowych. Kultura i uczestnictwo w kulturze,
Pojęcie kultury, wielość kultur, typy uczestnictwa w kulturze. Kultura masowa
1
10 Zmiana i rozwój społeczny. Teorie zmiany społecznej, typy społeczeństw. Globalizacja 1
Suma 18
Metody kształcenia
wykład z elementami konwersatorium
prezentacje multimedialne
analiza tekstów z dyskusją
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
kolokwium zaliczeniowe
aktywność na zajęciach
01, 02, 03
04, 05, 06
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie z oceną na podstawie testu wiedzy i odpowiedzi na pytania otwarte dotyczące
zakresu wykładu oraz zalecanej literatury
Literatura podstawowa
1. Sztompka P., Socjologia. Analiza społeczeństwa, PWN, Warszawa 2002 (i następne)
2. Szacka B., Wprowadzenie do socjologii, PWN, Warszawa 2004 (i następne)
Literatura uzupełniająca
1. Jan Szczepański, Elementarne pojęcia socjologiczne, Warszawa 1974
2. Jonathan Turner, Socjologia. Podstawowe pojęcia i ich zastosowanie, Warszawa 1994
3. Peter Berger, Zaproszenie do socjologii, Warszawa 1995
4. William Goodman, Socjologia, Warszawa 1997
5. Zygmunt Bauman, Socjologia, Warszawa 1996
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 18
Przygotowanie się do zajęć 20
Studiowanie literatury 25
Udział w konsultacjach -
178
Przygotowanie projektu / eseju / itp. -
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 12
Inne -
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
179
STATYSTYKA
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu:
Statystyka
Kod przedmiotu:
14.3.VI.47.K.12.07
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Metod Ilościowych
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr:
II/III
Status przedmiotu /modułu:
Obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia
ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 12 18
Koordynator przedmiotu / modułu Prof. zw. dr hab. Jan Purczyński
Prowadzący zajęcia
mgr Kamila Bednarz [email protected]; mgr Magdalena Kulbaczewska
[email protected]; dr Robert Kubicki [email protected];
dr Marcin Hundert [email protected]; dr Rafał Klóska
[email protected]; dr Rafał Czyżycki [email protected]
Cel przedmiotu / modułu
Zapoznanie studenta z możliwością pozyskiwania, analizowania, prezentowania i
interpretowania danych statystycznych
Wymagania wstępne Podstawowa wiedza z zakresu matematyki
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01- student potrafi interpretować podstawowe miary statystyki
opisowej oraz potrafi przeprowadzić analizę struktury,
dynamiki i współzależności pomiędzy zjawiskami
ekonomicznymi
K_W01
K_W04
K_W06
K_W11
S1A_W01
S1A_W06
Umiejętności
02- student posiada umiejętności analizowania i
interpretowania danych statystycznych oraz stosowania
określonych metod i narzędzi statystycznych, a także posiada
umiejętności statystycznej analizy problemów ekonomicznych
K_U01
K_U02
K_U03
K_U08
S1A_U01
S1A_U03
S1A_U09
Kompetencje
społeczne
03- student samodzielnie prowadzi statystyczne badanie
procesów ekonomicznych
K_K01
K_K03
K_K04
K_W05
S1A_K01
S1A_K03
S1A_K05
S1A_K06
180
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć –wykład
1. Podstawowe pojęcia statystyki opisowej 2
2.Metody analizy rozkładu cech 2
3.Metody analizy dynamiki 3
4.Współzależność zjawisk społeczno-ekonomicznych 2
5.Elementy wnioskowania statystycznego 3
Forma zajęć - ćwiczenia
1. Analiza opisowa struktury zjawisk 3
2. Analiza szeregów czasowych 4
3. Współzależność cech i jej miary 3
4. Model regresji liniowej 3
5. Estymacja i weryfikacja statystyczna 5
Metody kształcenia Prezentacja multimedialna, analiza przypadków, rozwiązywanie zadań
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Egzamin pisemny
Kolokwium
01,
02,03
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie ćwiczeń w formie pisemnej. Zaliczenie ćwiczeń następuje na podstawie
kolokwiów (rozwiązanie zadań) oraz aktywności na ćwiczeniach.
Egzamin pisemny obejmujący wiedzę z wykładu, ćwiczeń oraz zalecanej literatury, opiera
się na rozwiązaniu zestawu zadań
Literatura podstawowa
Kubicki R., Kulbaczewska M., Dumańska – Małyszko A., Grześkowiak U.: Elementy
statystyki matematycznej, Wydawnictwo Szczecin, 2007
R. Czyżycki, M.Hundert. R.Klóska: Wybrane zagadnienia ze statystyki, Economicus, 2008
Literatura uzupełniająca M.Sobczyk: Statystyka, PWN, 2007
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 30
Przygotowanie się do zajęć 30
Studiowanie literatury 10
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 30
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 100
Liczba punktów ECTS 4
181
STRATEGIE ROZWOJU LOKALNEGO I REGIONALNEGO
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu:
Strategie rozwoju lokalnego i regionalnego
Kod przedmiotu:
14.3.VI.47.S.8.47
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Gospodarki Światowej i Transportu Morskiego
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Finanse i Rachunkowość w
Samorządzie Terytorialnym
Rok / semestr:
rok 3, semestr 6
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu:
polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 12 12
Koordynator przedmiotu / modułu dr hab. prof. US Jerzy Wronka
Prowadzący zajęcia Wojciech Drożdż [email protected]
Cel przedmiotu / modułu
Celem głównym przedmiotu jest zapoznanie studentów z istotą i filozofią myślenia
i działania strategicznego w jednostkach samorządu terytorialnego
Wymagania wstępne Wiedza z zakresu polityki społeczno-gospodarczej
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 - student zna podstawy i przesłanki tworzenia dokumentów
programowania rozwoju lokalnego i regionalnego;
02 - zna strukturę i metody opracowywania strategii rozwoju;
K_W01
K_W03
K_W06
S1A_W02
S1A_W03
Umiejętności
03 - analizuje strategie rozwoju województwa, powiatu, gminy,
potrafi określać potencjalne kierunki rozwoju lokalnego i
regionalnego oraz oceniać problemy w procesie planowania;
04 - posiada umiejętności praktyczne w zakresie tworzenia
elementów strategii;
K_U01
K_U02
K_U03
S1A_U01
S1A_U03
Kompetencje
społeczne
05 - student wykazuje holistyczne podejścia do planowania, jest
zorientowany na postrzeganie procesów w ujęciu
interdyscyplinarnym;
06 - pracuje w zespole, uczestniczy w przygotowaniu projektu
grupowego.
K_K01
K_K05
S1A_K01
S1A_K02
S1A_K03
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
182
1. Istota strategii w samorządach terytorialnych. Główne komponenty procesu zarządzania strategicznego.
1
2. Metody i zasady stosowane w procedurach tworzenia strategii rozwoju lokalnego i regionalnego - wyodrębnianie sfer strategicznego oddziaływania
2
3. Analiza i ocena uwarunkowań społeczno - gospodarczo - przestrzennych oraz studia perspektywiczne jako podstawowe elementy formułowania priorytetów i kluczowych celów rozwoju
2
4. Strategie dziedzinowe i wybór wariantu strategii jako podstawa formułowania operacyjnych planów działania
2
5. Proces implementacji i monitorowania postępów wdrażania ustaleń strategii lokalnych i regionalnych 2
6. Uwarunkowania w kreowaniu skutecznych strategii rozwoju lokalnego i regionalnego. Samorząd, wspólnota lokalna, społeczeństwo obywatelskie, organizacje społeczne i gospodarcze
2
7. Spójność i konkurencyjność zapisów strategii rozwoju lokalnego lub regionalnego w kontekście dokumentów strategicznych na poziomie europejskim, krajowym, samorządowym
1
Forma zajęć – ćwiczenia
1. Strategia jako instrument programowania rozwoju lokalnego i regionalnego 1
2. Procedury tworzenia strategii – zasady i metody 2
3. Analiza uwarunkowań rozwojowych dla poszczególnych sfer oddziaływania 2
4. Procedura sporządzania scenariuszy, formułowanie misji i celów rozwojowych 2
5. Wybór wariantu strategii, formułowanie planu działań oraz proces wdrażania 1
6. Monitoring i ewaluacja wdrażania strategii 1
7. Analiza przypadków – prezentacja projektów grupowych 3
Metody kształcenia
Prezentacje multimedialne, analiza przykładów z dyskusją, ćwiczenia, opracowanie projektu
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Egzamin
Kolokwium
Opracowanie projektu grupowego
01, 02, 03
02, 03
04, 05, 06
Forma i warunki zaliczenia
Egzamin pisemny: pytania testowe oraz opisowe
Kolokwium pisemne
Projekt grupowy – prezentacja
Literatura podstawowa
1. Szewczuk A., Kogut-Jaworska M., Zioło M., Rozwój lokalny i regionalny Teoria i praktyka, Wydawnictwo C.H.Beck, Warszawa 2011,
2. K. Wlaźlak, Rozwój regionalny jako zadanie administracji publicznej, Wolters Kluwer Business, Warszawa 2010,
3. J. Chądzyński, A. Nowakowska, Region i jego rozwój w warunkach globalizacji, CeDeWu, Warszawa 2007,
4. H. Gawroński, Zarządzanie strategiczne w samorządach lokalnych, Wolters Kluwer Warszawa 2010.
Literatura uzupełniająca
1. Nowy paradygmat rozwoju – najnowsze trendy i perspektywy polityki regionalnej, (red. M. Kolczyński, P. Żuber), Warszawa 2011,
2. Gospodarka regionalna i lokalna (red.) Z. Strzelecki, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2009,
3. A. Potoczek, J. Stępień, Podstawy strategii rozwoju lokalnego i regionalnego. Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy, Bydgoszcz 2008.
183
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 24
Przygotowanie się do zajęć 26
Studiowanie literatury 40
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp. 20
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 15
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 125
Liczba punktów ECTS 5
184
UBEZPIECZENIA
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Ubezpieczenia
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.K.6.17
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Finansów Przedsiębiorstwa
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
wszystkie
Rok / semestr: 3/5
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu: Polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 21 - - - - -
Koordynator przedmiotu / modułu prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska, kierownik katedry
Prowadzący zajęcia
prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska [email protected]
dr hab. prof. US Bogusław Walczak bogusł[email protected]
dr Anna Bera [email protected]
dr Dominika Kordela [email protected]
dr Sławomir Zarębski sł[email protected]
dr Magdalena Kosowska [email protected]
Cel przedmiotu / modułu
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami z
zakresu ubezpieczeń
Wymagania wstępne Podstawowa wiedza z zakresu mikro- i makro-ekonomii.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student zna podstawowe pojęcia z dziedziny ubezpieczeń
02 student zna podstawowe zagadnienia dotyczące ryzyka
03student zna prawne i ekonomiczne aspekty funkcjonowania
rynku ubezpieczeń
K_W01
K_W02
K_W03
K_W08
K_W10
K_W11
S1A_W02
S1A_W03
S1A_W07
S1A_W08
Umiejętności
04 student potrafi rozpoznać podstawowe grupy produktów
ubezpieczeniowych
05 student potrafi wymienić funkcje pośredników działających
na rynku ubezpieczeń
K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U07
S1A_U08
S1A_U09
185
K_U05
K_U08
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
06 student akceptuje i rozumie znaczenie kontraktów
ubezpieczeniowych
07 student docenia wpływu ochrony ubezpieczeniowej na
bezpieczeństwo finansowe funkcjonowania przedsiębiorstw
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1. Rozwój ubezpieczeń na świecie i w Polsce 2
2. Ryzyko ubezpieczeniowe, zarządzanie ryzykiem w organizacji, ryzyko ubezpieczyciela 2
3. Istota, funkcje i zasady ubezpieczeń 2
4. Regulacja prawna działalności ubezpieczeniowej. Instytucje ubezpieczeniowe 2
5. Techniczne charakterystyki kontraktu ubezpieczeniowego 2
6. Wybrane produkty ubezpieczeń majątkowych 2
7. Istota i zakres ubezpieczeń finansowych 2
8. Charakterystyka ubezpieczeń osobowych 2
9. Rola pośrednictwa ubezpieczeniowego na rynkach ubezpieczeniowych 1
10. Gospodarka finansowa zakładu ubezpieczeń 1
11. Upadłość zakładu ubezpieczeń 1
12. Mierniki oceny towarzystwa ubezpieczeniowego 1
13. Rynek ubezpieczeń w Polsce – stan obecny i perspektywy rozwoju 1
Metody kształcenia wykład z użyciem technik multimedialnych, ćwiczenia, case study, studia literaturowe
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Egzamin 01 - 07
Forma i warunki zaliczenia Egzamin pisemny.
Literatura podstawowa
1. J. Handschke, J. Monkiewicz (red.), Ubezpieczenia – podręcznik akademicki,
Wydawnictwo Poltext, Warszawa 2010
2. Kucka E., Ubezpieczenia gospodarcze i społeczne, Wydawnictwo Uniwersytetu
Warmińsko-Mazurskiego, 2009.
3. Chrościcki A., Pośrednictwo ubezpieczeniowe i finansowe, LexisNexis, 2008
Literatura uzupełniająca
1. Wiadomości ubezpieczeniowe.
2. Gazeta ubezpieczeniowa.
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 21
Przygotowanie się do zajęć 20
Studiowanie literatury 34
186
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 25
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 100
Liczba punktów ECTS 4
187
UBEZPIECZENIA GOSPODARCZE
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Ubezpieczenia gospodarcze
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.S.6.46
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Finansów Przedsiębiorstwa
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Bankowość i ubezpieczenia
Rok / semestr: 3/5
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu: Polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć
9 9 - - - -
Koordynator przedmiotu / modułu prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska, kierownik katedry
Prowadzący zajęcia
prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska [email protected]
dr hab. prof. US Bogusław Walczak bogusł[email protected]
dr Anna Bera [email protected]
dr Dominika Kordela [email protected]
dr Sławomir Zarębski sł[email protected]
dr Magdalena Kosowska [email protected]
mgr Maciej Pawłowski [email protected]
mgr Dariusz Pauch [email protected]
Cel przedmiotu / modułu
Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami z zakresu ubezpieczeń
gospodarczych
Wymagania wstępne Podstawowa wiedza z zakresu ubezpieczeń
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student zna podstawowe pojęcia z zakresu ubezpieczeń
gospodarczych
02 zna ryzyka ubezpieczeniowe, dotyczące ubezpieczeń
gospodarczych
K_W01
K_W02
K_W03
K_W08
K_W10
K_W11
S1A_W02
S1A_W03
S1A_W07
S1A_W08
Umiejętności
03 student potrafi rozpoznać i analizować podstawowe grupy
produktów ubezpieczeniowych, związanych z rynkiem
ubezpieczeń majątkowych
K_U01
K_U02
K_U03
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U07
S1A_U08
188
K_U04
K_U05
K_U08
S1A_U09
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
04 student akceptuje i rozumie znaczenie kontraktów
ubezpieczeniowych
05 Student rozumie wpływ ochrony ubezpieczeniowej na
bezpieczeństwo finansowe działania przedsiębiorstw.
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład 9
1. Rozwój ubezpieczeń na świecie i w Polsce 2
2. Ryzyko ubezpieczeniowe, zarządzanie ryzykiem w organizacji, ryzyko ubezpieczyciela 2
3. Istota, funkcje i zasady ubezpieczeń 1
4. Regulacja prawna działalności ubezpieczeniowej. Instytucje ubezpieczeniowe 1
5. Techniczne charakterystyki kontraktu ubezpieczeniowego 1
6. Charakterystyka poszczególnych grup ubezpieczeń majątkowych 1
7. Gospodarka finansowa zakładu ubezpieczeń 1
Forma zajęć – ćwiczenia 9
1. Funkcje i zasady ubezpieczeń gospodarczych i społecznych 2
2. Umowa ubezpieczenia i stosunek ubezpieczeniowy 2
3. Charakterystyka wybranych ubezpieczeń gospodarczych 2
4. Analiza ogólnych warunków ubezpieczeń 2
5. Rynek ubezpieczeń w Polsce – stan obecny i perspektywy rozwoju 1
Metody kształcenia
Wykład z użyciem technik multimedialnych, ćwiczenia, case study, studia literaturowe
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Kolokwium zaliczeniowe. 01, 02, 03, 04, 05
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie pisemne.
Literatura podstawowa
1. Ubezpieczenia – podręcznik akademicki. J. Handschke, J. Monkiewicz (red.),
Wydawnictwo Poltext, Warszawa 2010.
2. Ubezpieczenia w zarządzaniu ryzykiem przedsiębiorstwa - Podstawy, red. B. Hadyniak,
J. Monkiewicz, Wydawnictwo Poltext, Warszawa 2010.
3. Kucka E., Ubezpieczenia gospodarcze i spoleczne, Wydawnictwo Uniwersytetu
Warmińsko-Mazurskiego, 2009.
Literatura uzupełniająca 1. Podstawy ubezpieczeń, tom I - mechanizmy i funkcje. Red. J. Monkiewicz,
189
Wydawnictwo Poltext, Warszawa 2004.
3. Podstawy ubezpieczeń, tom II - produkty. Red. J. Monkiewicz, Wydawnictwo Poltext,
Warszawa 2005.
4. Podstawy ubezpieczeń, tom III - przedsiębiorstwo. Red. J. Monkiewicz, Wydawnictwo
Poltext, Warszawa 2004.
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 18
Przygotowanie się do zajęć 17
Studiowanie literatury 25
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 15
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
190
USTRÓJ SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Ustrój samorządu terytorialnego Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.S.7.42
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Finansów Publicznych
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Finanse i Rachunkowość w
Samorządzie Terytorialnym
Rok 2 / semestr 4
Status przedmiotu:
obowiązkowy
Język przedmiotu:
polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 12 12
Koordynator przedmiotu / modułu Prof. dr. hab. Krystyna Brzozowska
Prowadzący zajęcia
Dr Małgorzata Gorzałczyńska-Koczkodaj ([email protected])
Mgr Marta Szaja ([email protected])
Cel przedmiotu / modułu
Celem procesu dydaktycznego jest zapoznanie studentów z teoretycznymi i
praktycznymi aspektami związanymi z ustrojem samorządu terytorialnego
Wymagania wstępne
Podstawowe wiadomości z zakresu finansów publicznych, finansów samorządu
terytorialnego
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student zna i charakteryzuje podstawowe pojęcia związane z
przedmiotem
02 wymienia zadania gmin, powiatów i województw
samorządowych
K_W01
K_W02
K_W03
K_W11
S1A_W01
S1A_W02
S1A_W06
S1A_W07
Umiejętności 03 klasyfikuje jednostki pomocnicze samorządu
K_U01
K_U02
K_U04
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U05
S1A_U06
S1A_U08
Kompetencje
społeczne
04 podczas dyskusji problemowej na zajęciach student potrafi
zachować otwartość na poglądy pozostałych uczestników
dyskusji oraz sam zabiera głos w dyskusji
K_K01
K_K02
K_K03
K_K05
S1A_K02
S1A_K05
191
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1. Prawne pojęcie samorządu terytorialnego 1
2. Organy stanowiące jednostek samorządu terytorialnego i ich kompetencje 3
3. Organy wykonawcze jednostek samorządu terytorialnego i ich kompetencje 3
4. Zadania gmin, powiatów i województw samorządowych 3
5. Regionalne Izby Obrachunkowe 1
6. Samorządowe Kolegia Odwoławcze 1
Suma 12
Forma zajęć – ćwiczenia
1. Geneza samorządu terytorialnego w Polsce (praca w grupach, analiza wniosków) 1
2. Źródła prawa samorządu terytorialnego (prezentacje studentów dotyczące tematu zajęć) 2
3. Zakres i możliwości współdziałania jednostek samorządu terytorialnego (praca w grupach, case study, analiza wniosków, metoda scenariuszy)
3
4. Aparat administracyjny samorządu terytorialnego i jednostki pomocnicze gmin (praca w grupach, case study)
3
5. Akty prawa miejscowego organów samorządu terytorialnego oraz procedura uchwałodawcza gmin (praca w grupach, case study)
3
Suma 12
Metody kształcenia prezentacje multimedialne, dyskusja otwarta, praca w grupach, case study
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
kolokwium
egzamin pisemny
dyskusja otwarta
01, 02, 03
01, 02, 03
04
Forma i warunki zaliczenia Egzamin pisemny (test), obejmujący wiedzę z wykładów
Kolokwium pisemne (test oraz pytania opisowe) obejmujące wiedzę z ćwiczeń
Literatura podstawowa 1. Z. Bukowski, T. Jędrzejewski, P. Rączka: Ustrój samorządu terytorialnego, Wyd. TNOIK Toruń 2011.
2. Red. M. Chmaj: Ustrój samorządu terytorialnego w Polsce, Wyd. WSHIP,2007.
Literatura uzupełniająca 3. Red. M. Jaworska-Dębska, M. Stahl: Encyklopedia samorządu terytorialnego dla każdego. Część I. Ustrój,
Wyd. Difin 2010.
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 24
Przygotowanie się do zajęć
Studiowanie literatury 10
Udział w konsultacjach 5
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 11
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 50
Liczba punktów ECTS 2
192
ZARZĄDZANIE FINANSAMI UBEZPIECZYCIELI
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Zarządzanie finansami ubezpieczycieli
Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.S.6.43
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Finansów Przedsiębiorstwa
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Bankowość i ubezpieczenia
Rok / semestr: 3/5
Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu: Polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 9 9 - - - -
Koordynator przedmiotu / modułu prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska
Prowadzący zajęcia
prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska [email protected]
dr hab. prof. US Bogusław Walczak bogusł[email protected]
dr Anna Bera [email protected]
dr Dominika Kordela [email protected]
dr Sławomir Zarębski sł[email protected]
dr Magdalena Kosowska [email protected]
mgr Maciej Pawłowski [email protected]
mgr Dariusz Pauch [email protected]
Cel przedmiotu / modułu
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z mechanizmami i specyfiką
zarządzania finansami w przedsiębiorstwach ubezpieczeniowych
Wymagania wstępne Podstawowa wiedza z zakresu ubezpieczeń
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza 01 student zna podstawowe pojęcia z zakresu zarządzania
przedsiębiorstwem ubezpieczeniowym.
K_W01
K_W02
K_W03
K_W08
K_W10
K_W11
S1A_W02
S1A_W03
S1A_W07
S1A_W08
Umiejętności
03 student potrafi rozpoznać i analizować podstawowe
sprawozdania finansowe ubezpieczycieli
04 potrafi dokonać oceny finansowej sytuacji ubezpieczyciela
05 student zna podstawowe zasady działalności techniczno-
ubezpieczeniowej, lokacyjnej i asekuracyjnej ubezpieczycieli
K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
S1A_U02
S1A_U03
S1A_U07
S1A_U08
S1A_U09
193
K_U05
K_U08
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
05 student akceptuje i rozumie znaczenie i specyfikę
zarządzania w firmach ubezpieczeniowych
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład 9
1.Specyfika działalności ubezpieczeniowej i podstawowe zasady zarządzania finansami ubezpieczycieli 1
2.Wymogi ustawowe gospodarki finansowej ubezpieczycieli, 1
3. Zasady sporządzania sprawozdawczości finansowej, 1
4.Zarządzanie działalnością techniczno – ubezpieczeniową 1
5.Zarządzanie polityką lokacyjną 1
6.Zasady i znaczenie reasekuracji w zarządzaniu finansami ubezpieczycieli 1
7.Metody oceny finansowej zakładów ubezpieczeń 1
8.Znaczenie controllingu finansowego 1
9.Znaczenie zarządzania finansami zakładu ubezpieczeń dla ubezpieczonych i rynku finansowego 1
Forma zajęć - ćwiczenia 9
1. Majątek i kapitał przedsiębiorstw ubezpieczeniowych. 2
2. Działalność lokacyjna przedsiębiorstw ubezpieczeniowych. 2
3. Wypłacalność przedsiębiorstw ubezpieczeniowych. 1
4. Solvency II. 1
5. Wycena aktywów i pasywów. 1
6. Sprawozdawczość finansowa przedsiębiorstw ubezpieczeniowych. 1
7. Pojęcie i znaczenie składki ubezpieczeniowej w działalności zakładów ubezpieczeń. 1
Metody kształcenia
Wykład z użyciem technik multimedialnych, ćwiczenia, case study, studia literaturowe
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Kolokwium zaliczeniowe. 01, 02, 03, 04, 05
Forma i warunki zaliczenia Zaliczenie pisemne: pytania otwarte i zadania,
Literatura podstawowa
1. Finanse zakładów ubezpieczeń majątkowych, L. Gąsiorkiewicz, C.H. Beck, Warszawa
2009.
2. Finansowe narzędzia zarządzania zakładem ubezpieczeń, red. T.Sangowski, Poltext
2005.
3. Zarządzanie finansami w zakładach ubezpieczeń. Red. W. Ronka-Chmielowiec, Branta,
Bydgoszcze - Wrocław 2004.
194
Literatura uzupełniająca
1. Wiadomości ubezpieczeniowe.
2. Gazeta ubezpieczeniowa.
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 18
Przygotowanie się do zajęć 12
Studiowanie literatury 20
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 25
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
195
ZARZĄDZANIE RYZYKIEM I INŻYNIERIA FINANSOWA
Wyp
ełni
a Z
espó
ł Kie
runk
u
Nazwa przedmiotu: Zarządzanie ryzykiem i inżynieria finansowa Kod przedmiotu:
04.3.VI.47.S.1.43
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług
Katedra Bankowości i Finansów Porównawczych
Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość
Forma studiów:
niestacjonarne I stopnia
Profil kształcenia:
A
Specjalność:
Doradztwo Finansowe
Rok / semestr: III rok, 5 semestr Status przedmiotu /modułu:
obowiązkowy
Język przedmiotu / modułu: polski
Forma zajęć wykład ćwiczenia
ćwiczenia
laboratoryjne konwersatorium seminarium
inne
(wpisać jakie)
Wymiar zajęć 15 12
Koordynator przedmiotu / modułu Stanisław Flejterski (stanisł[email protected])
Prowadzący zajęcia
Stanisław Flejterski (stanisł[email protected])
Beata Świecka ([email protected])
Robert Rumiński ([email protected])
Przemysław Pluskota ([email protected])
Monika Pettersen ([email protected])
Marta Zdanowska ([email protected])
Julia Wachowska ([email protected])
Cel przedmiotu / modułu
Zapoznanie studentów z problemami zarządzania ryzykiem oraz sposobami i
metodami jego ograniczania. Przekazanie wiedzy na temat mechanizmów
współczesnego rynku finansowego oraz metod i sposobów jego analizy.
Wymagania wstępne Wymagana jest podstawowa wiedza z zakresu funkcjonowania rynku finansowego
oraz instytucji finansowych.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
efektów dla
programu
Odniesienie do
efektów dla
obszaru
Wiedza
01 student zna podstawowe pojęcia z zakresu pozyskiwania
informacji w procesie podejmowania decyzji finansowych
02 wymienia i opisuje rodzaje informacji niezbędnych do
podjęcia decyzji finansowych, poszczególne rodzaje ryzyk
towarzyszących rynkom finansowym.
K_W01
K_W02
K_W05
K_W06
K_W07
K_W09
K_W10
S1A_W02
S1A_W03
S1A_W04
S1A_W07
S1A_W08
Umiejętności 03 student porównuje elementy rynku finansowego oraz
podstawowe rodzaje i źródła ryzyk
K_U01
K_U02
S1A_U02
S1A_U03
196
04 konstruuje i klasyfikuje elementy rynku finansowego oraz
podstawowe rodzaje i źródła ryzyk
K_U03
K_U04
K_U05
K_U06
K_U08
S1A_U07
S1A_U08
S1A_U09
S1A_U10
Kompetencje
społeczne
05 student swobodnie dyskutuje na temat współczesnego
rynku finansowego
06 samodzielnie analizuje metody i sposoby ograniczania
ryzyka finansowego, we współczesnym gospodarkach
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K04
S1A_K05
S1A_K06
TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1. Ryzyko w podejmowaniu decyzji finansowych 1
2. Rodzaje i źródła ryzyka finansowego 1
3. Ryzyko rynkowe 1
4. Ryzyko kredytowe 1
5. Ryzyko operacyjne 1
6. Pozostałe rodzaje ryzyka 1
7. Zarządzanie ryzykiem 1
8. Sposoby i metody ograniczania ryzyka 1
9. Rynek wymiany informacji finansowych w Polsce 1
10. Istota i klasyfikacja rynku finansowego 1
11. Instrumenty finansowe 2
12. Innowacje finansowe 1
13. Instrumenty pochodne 1
14. Giełda papierów wartościowych 1
15
Forma zajęć – ćwiczenia
1. Rodzaje i źródła ryzyka finansowego 2
2. Sposoby i metody ograniczania ryzyka 2
3. Istota i klasyfikacja rynku finansowego 2
4. Instrumenty finansowe 2
5. Innowacje finansowe 1
6. Instrumenty pochodne 1
7. Giełda papierów wartościowych 1
8. Zaliczenie przedmiotu 1
- 12
Metody kształcenia wykład z użyciem technik multimedialnych, ćwiczenia, case study, praca w grupach,
prezentacja
197
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Ćwiczenia:
kolokwium
sprawdzian lub
esej
Egzamin pisemny
01,02,03,04,05,06
01,02
03,04,05,06
01,02,03,04,05,06
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie ćwiczeń: pisemne kolokwium na koniec semestru. Oceniany jest zasób wiedzy
studenta i umiejętność jej użycia do zaprezentowanych w pytaniach sytuacji. Ponadto
warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest również aktywność na zajęciach, wyniki sprawdzianów
oraz ewentualnie napisany przez studenta esej.
Egzamin z przedmiotu: egzamin pisemny
Literatura podstawowa
1. A. Weron, R. Weron, Inżynieria finansowa, Wydawnictwa Naukowo Techniczne, Warszawa 2009.
2. A. Zaremba, Giełda. Podstawy inwestowania, Wydawnictwo Helion, Warszawa 2010.
3. M. Zaleska (red.), Współczesna bankowość, Tom I, Difin, Warszawa 2007. Literatura uzupełniająca
1. W. Tarczyński, M. Zwolankowski, Inżyniera finansowa, Wydawnictwo Placet, Warszawa 1999.
2. A. Huterska, Kredytowe instrumenty pochodne w zarządzaniu ryzykiem kredytowym, CeDeWu.pl, Warszawa 2010.
3. J. Grzywacz (red.), Finansowe instrumenty pochodne, Wydawnictwo Szkoły Głównej Handlowej, Warszawa 2009.
4. M. Sobczyk, Kalkulacje finansowe, Wydawnictwo Placet, Warszawa 2007. 5. A. Zaremba, Produkty strukturyzowane – inwestycje nowych czasów,
Wydawnictwo Helion, Warszawa 2008. 6. Bank, Bank i Kredyt, Gazeta Bankowa, Rzeczpospolita, Dziennik Gazeta Prawna,
Puls Biznesu itp. 7. Źródła internetowe: www.gpw.pl, www.ferk.pl, www.alebank.pl i inne
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 27
Przygotowanie się do zajęć 20
Studiowanie literatury 33
Udział w konsultacjach
Przygotowanie projektu / eseju / itp.
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 20
Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 100
Liczba punktów ECTS 4