filosofia sÍlabo i. datos generales: ii. sumilla la

FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

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FILOSOFIA SÍLABO

I. DATOS GENERALES:

II. SUMILLA

La presente asignatura pertenece al área de estudios generales, es de naturaleza teórico-práctica y su propósito es informar y desarrollar en el estudiante las diversas concepciones de los filósofos de acuerdo a su entorno social desde la Antigüedad hasta la Actualidad; en forma analítica. Su contenido comprende cuatro unidades: la Primera aborda las concepciones sobre el origen de la filosofía y su aporte en la Antigüedad; la Segunda desarrolla la concepción filosófica durante la época Medieval, la Tercera considera el pensamiento de los principales representantes de la Edad Moderna, y la cuarta se refiere al análisis de las Corrientes Filosóficas Contemporáneas

III. OBJETIVOS:

A. OBJETIVOS GENERALES: Al finalizar el curso los alumnos serán capaces de:

1. Analizar y reflexionar sobre el proceso histórico del pensamiento filosófico así como de las principales corrientes filosóficas.

2. Reflexionar sobre la relación que existe entre la Filosofía y la carrera de Ingeniería, valorando su importancia en la formación de hombres libres, innovadores y competitivos en la investigación, comprometidos con la verdad y el desarrollo del país, tomando en cuenta su formación científica y tecnológica

3. Reflexionar sobre los paradigmas relacionados a su concepción de hombre, siendo capaces de someterla a juicio, reconstruirla y validarla para brindar un mejor servicio a la sociedad a través de su profesión.

1.1 ASIGNATURA : FILOSOFIA

1.2 CÓDIGO : 2404 – 24106

1.3 PRE-REQUISITO : NINGUNO

1.4 HORAS SEMANALES : 3 HORAS

1.4.1 TEORÍA : 1 HORAS

1.4.2 PRÁCTICA : 2 HORAS

1.5 N° DE CRÉDITOS : 2 CRÉDITOS

1.6 CICLO : I CICLO

1.7 TIPO DE CURSO : OBLIGATORIO

1.8 DURACIÓN DEL CURSO : 18 SEMANAS EN TOTAL

1.9 CURSO REGULAR : 17 SEMANAS

1.10 EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA

1.11 DURACIÓN MODALIDAD DISTANCIA : 9 SEMANAS EN TOTAL

1.12 CURSO REGULAR : 8 SEMANAS

1.13 EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA


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4. Tomar conciencia del rol de la filosofía como concepción del pensamiento humano en las diversas actividades que le corresponda desempeñar en su entorno social.

B. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Al finalizar el curso el alumno estará en condiciones de:

1. Conocer y comprender los problemas gnoseológicos, antropológicos y cosmológicos más resaltantes de la Humanidad que han sido solucionados mediante las concepciones Filosóficas.

2. Valorar el fundamento y la importancia de la filosofía en su formación integral como futuro profesional en el campo de la Ingeniería.

3. Descubrir e inferir las consecuencias positivas y negativas al asumir una concepción del hombre y el efecto de su desenvolvimiento como profesional de la Ingeniería al servicio de la sociedad.

4. Practicar los fundamentos de las corrientes filosóficas en su quehacer personal y profesional.

IV. METODOLOGÍA:

a. MODALIDAD PRESENCIAL

El profesor hará la presentación introductoria del curso y del sílabo propiamente dicho. Promoverá el diálogo constante de los alumnos y su participación en clases teóricas y prácticas.

Se utilizarán los métodos y técnicas aplicables al campo profesional:

A. MÉTODOS: - Inductivo-deductivo. - Analítico-sintético. - Hermenéutico. - Crítico

B. TÉCNICAS

- Debate, simposio, mesa redonda. - Exposición individual y grupal. - Participación en talleres - Investigación: Libros, revistas, páginas webs. - Comentarios individuales de temas del curso en todo momento: antes,

durante y después de la clase.

Los métodos y técnicas harán que el alumno sea capaz de formular, plantear problemas y dar respuestas a las diferentes temáticas que ofrecen la Filosofía y la carrera de Ingeniería; ésta le ayudará a encontrar soluciones racionales tanto a nivel profesional como también en la vida personal. De esta manera el estudiante podrá trazarse un proyecto de vida como profesional y como persona.


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b. MODALIDAD A DISTANCIA

Con relación a la Guía didáctica Le recomendamos que lea detenidamente este Texto de Filosofía y lo considere una guía que deberá utilizar en todo su proceso de estudio, consultándolo cada vez que sea necesario. Con relación a las unidades didácticas En este proceso, es indispensable que cuente usted con un nivel de lectura comprensiva e interpretativa para lo cual se pone en su consideración las siguientes pautas:

Busque las condiciones ambientales más propicias para el estudio, lo que le facilitará su concentración y su aprendizaje.

Haga un cronograma de estudio que deberá cumplir en forma sistemática.

Se le recomienda estudiar 06 horas semanales para el logro de los objetivos trazados.

Recuerde que debe interpretar con sus propias palabras los conceptos presentados por el autor, esto le permitirá una mayor comprensión del tema.

Recurra a los glosarios que se encuentran al final de cada unidad didáctica así como al diccionario, ya que enriquecerá su vocabulario y entenderá claramente las ideas expresadas en el texto.

Resuelva todas las actividades: autoevaluación, lecturas interpretativas y demás ejercicios propuestos.

Debe llevar un Cuaderno de trabajo académico, en el que desarrollará las preguntas de la autoevaluación y un Fólder para colocar sus separatas de lecturas en forma ordenada.

Cuide la adecuada presentación de sus trabajos, ya sea de fondo (profundidad, exactitud y rigurosidad de sus respuestas) como de forma (ortografía, orden).

Tutorías presénciales

El alumno acudirá a ellas cada vez que lo requiera y le sea posible hacerlo. En estas sesiones se amplían los ejercicios y se desarrollan estrategias individuales y grupales.

Tutorías telemáticas

Mediante la Tutoría Telemática o Virtual, el alumno tendrá conversaciones con el docente en la Sala de Conversación del cual puede acceder desde el Aula Virtual previamente dispuestos en el Campus Virtual de la Universidad, es importante que el alumno haya leído y tenga sus preguntas listas para cuando esté en línea.

El alumno utilizará la sala de conversación y el salón virtual para temas académicos, si tiene alguna pregunta sobre su calificación haga su consulta a través del correo electrónico al tutor de la asignatura El tutor estará esperando la participación del alumno en la Sala de Conversación o en el Salón Virtual.


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V. EVALUACIÓN:

a. MODALIDAD PRESENCIAL

El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a clases; el 30% de inasistencias inhabilita al alumno a continuar en el curso, colocando como promedio final: NSP.

El docente deberá tomar lista en cada clase que dicta registrando las asistencias en el sistema que le proporciona la Universidad.

Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero además es de suma importancia la transmisión directa de la experiencia del profesor y que los alumnos participen en clase, se reitera que es de vital importancia la asistencia a clases.

La justificación de las inasistencias, sólo será aceptada con el informe que pueda elevar la Oficina de Coordinación Académica EAPISI al profesor del curso.

Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que sólo cuando el alumno asiste a clases, gana el derecho a ser evaluado y que en todo momento estará presente la normatividad expresada en el reglamento de la Universidad.

La modalidad de Evaluación será la siguiente:

La nota final se establecerá del promedio ponderado de:

NF = 30%EP + 30%EF + 40%PPT N.F. = Nota final E.P. = Nota Examen Parcial (30%) E.F. = Nota Examen Final (30%) P.P.T. = Promedio de Prácticas y Trabajos (40%) En el Promedio de Prácticas y Trabajos (P.P.T.), estarán incluidas la Práctica 1, Práctica 2 (prácticas obligatorias programadas por la universidad), además de las prácticas y trabajos adicionales que el docente considere pertinente.

Solamente se considerará el redondeo de decimales para la Nota Final (N.F.).

El examen Sustitutorio (ES), será tomado en la semana 18 del ciclo y consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.

La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podrá reemplazar la nota más baja que el alumno haya obtenido en el examen Parcial o Examen Final y de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota final (N.F.).

En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que el Examen Parcial o Examen final, no se reemplazará ninguna de ellas, quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del examen Sustitutorio.


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En todas las evaluaciones se calificará con una escala de 0 a 20 siendo la nota mínima aprobatoria 11 (once).

Es de total aplicación el Reglamento de Estudios de la Universidad entregado al alumno.

b. MODALIDAD A DISTANCIA

A continuación se detallarán los criterios de evaluación de esta asignatura: Los exámenes son evaluaciones que Ud. rendirá en forma presencial en sus unidades descentralizadas. Dichos exámenes consisten en: Examen Parcial, consiste de una evaluación teórico - práctico de conocimiento y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.

Examen Final, consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito. Examen Sustitutorio, consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.

La nota obtenida en el examen Sustitutorio, (0 a 20) podrá reemplazar la nota más baja que el alumno haya obtenido en el examen Parcial o en el Examen Final y de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota final.

En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que las notas obtenidas en el Examen Parcial o Examen Final, no se reemplazará ninguna de ellas, quedando el alumno con el promedio obtenido antes del examen Sustitutorio.

A continuación le señalamos la semana de estudios en la que serán evaluados los exámenes:

EXAMEN SEMANA DE ESTUDIO

Examen parcial 4ta semana

Examen final 8va semana

Examen sustitutorio 18ava semana

Dada la naturaleza del curso, es muy importante que exista la participación activa del estudiante en su proceso de aprendizaje. Por ello, se tiene las siguientes características: Forma : Permanente.

Rubros :

Examen parcial. (35%)

Examen final. (35%)

Actividad Obligatoria (30%)

El trabajo académico está constituido por la actividad obligatoria, cuyas especificaciones han sido dadas a conocer oportunamente.


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VI. CONTENIDO DEL CURSO

PRIMERA UNIDAD: LA FILOSOFÍA EN LA ANTIGÜEDAD

SEMANA 01 Modalidad presencial – Semana 01 Modalidad a distancia

Origen de la filosofía: Nociones generales. Concepciones

El quehacer filosófico y su Importancia. LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: “El Cataclismo de Damocles” Gabriel García Márquez Conferencia de Ixtapa. México, 1986 MATERIAL DE CONSULTA: El saber filosófico – Definición, objetivos, … Cronología – Acontecimientos en las edades antigua / media / moderna /contemporánea


La Filosofía en Grecia

El aporte de los pre-socráticos: Principales representantes: Thales de Mileto, Anaxímenes, Anaximandro, Pitágoras, Heráclito, Demócrito

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: Filosofía y Autenticidad

MATERIAL DE CONSULTA: Historia de la Filosofía: Naturaleza, hombre y sociedad en el pensamiento griego, Racionalismo y empirismo, Filosofía de la Ilustración, Crisis de la razón especulativa, Razón vital y comunicativa

Origen de la Filosofía: Hipótesis del origen griego, hipótesis del origen oriental. La Filosofía: Su origen y especificidad como forma de conocimiento


Los Sofistas: Métodos. Sócrates y la Mayéutica: Aplicación

CASO PRÁCTICO: Leer separata de la Intranet: http://www.uap.edu.pe/material/ El movimiento de sistemas y el fracaso de las ciencias administrativas

Preparar exposición sobre el tema: Las metodologías de los Sistemas Duros y de los Sistemas Suaves MATERIAL DE CONSULTA Filósofos Presocráticos: Introducción, precursores, milesios, teólogo, dialéctica, pitagóricos, eleatas, físicos, atomistas, eclectismo. Filósofos Presocráticos: Panorama de la historia antigua


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PRIMERA PRÁCTICA

Influencia del pensamiento Socrático.

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: Apología de Sócrates Platón: Apología de Sócrates. MATERIAL DE CONSULTA: Los Sofistas: Introducción, Clasificación. Sócrates: Biografía Historia de la Filosofía Griega: Vida de Sócrates


Platón: Características de su pensamiento.

La Escuela Platónica: Influencia.

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: Mito de la Caverna MATERIAL DE CONSULTA Platón: Biografía, antropología, teoría del conocimiento, cosmología, física.


Aristóteles: Principales aspectos de su metafísica.

La Lógica Aristotélica: Influencia

MATERIAL DE CONSULTA: Aristóteles: Biografía, metafísica, teoría del conocimiento, antropología, cosmología, física, ética y política Vocabulario Filosófico y Científico

SEGUNDA UNIDAD: LA FILOSOFÍA MEDIEVAL


Características de la Filosofía medieval.

San Agustín de Hipona: Su visión histórica y su aporte a la Patrística

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: La Ciudad de Dios

MATERIAL DE CONSULTA: San Agustín - La integración de la Cultura Clásica en la Educación Cristiana Agustín de Hipona: Biografía


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SEMANA 08 Modalidad presencial – Semana 04 Modalidad a distancia • Examen Parcial (*) El examen parcial Modalidad a distancia se tomará en la semana 04, revisar cronograma.

SEMANA 09 Modalidad presencial

Santo Tomas de Aquino: Su filosofía teológica. Obras.

La Escolástica: Sus fundamentos; Influencia de Santo Tomas

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: De Dios en cuanto a su existencia

MATERIAL DE CONSULTA Tomás de Aquino: Biografía, teoría del conocimiento, antropología, física, teología, ética y política SEMANA 10 Modalidad presencial – Semana 05 Modalidad a distancia

Filosofía Renacentista: Características y principales representantes.

Aportes científicos y filosóficos de Copérnico, Kepler y Galileo?

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: Navarro, Cordon. Historia de la Filosofía. Edit. Anaya, Madrid - España 1987. 551. (Sistemas). 109/129 pág 157 ss. MATERIAL DE CONSULTA: Antiguas Cosmologías: Cosmología Heliocéntrica. Nicolás Copérnico: Su vida, su obra, su época. Galileo Galilei: Biografía Galileo: Biografía de Galileo, ley de inercia, ley de caída de los cuerpos, la composición de movimientos, la astronomía de Galileo, la matemática de Galileo, los conflictos con la Iglesia, la abjuración de Galileo. Johannes Kepler: Biografía Leyes de Kepler: Primera, segunda y tercera ley de Kepler Isaac Newton: Biografía Isaac Newton - Leyes del Movimiento

TERCERA UNIDAD: FILOSOFÍA MODERNA


Filosofía Moderna: Características y Principales Representantes.

Descartes: Fundamentos del racionalismo y el Método Cartesiano

Newton: Sus fundamentos y aportes científicos.

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: De las cosas que pueden ponerse en duda

El Discurso del Método


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MATERIAL DE CONSULTA: Julio Ramírez Cádiz: Ciencia antigua, moderna y contemporánea

Racionalismo: Significado, rasgos apócales de la filosofía racionalista, características fundamentales de la filosofía racionalista Descartes: Biografía, teoría del conocimiento, metafísica. Filosofía y Educación: Gnoseología Newton: Bibliografía, las Matemáticas y la Revolución Científica. Newton: Teoría de la Gravedad. Newton: La ley de la gravitación universal

CUARTA UNIDAD: FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA


SEGUNDA PRÁCTICA

Berkeley y su aporte filosófico: Su Metafísica

Kant sus fundamentos y etapas; su Obra “Crítica de la Razón Pura”

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: Crítica del Juicio

MATERIAL DE CONSULTA: Lecciones sobre George Berkeley: Introducción a su pensamiento George Berkeley: Ontología como aproximación fundamental de la conciencia. Kant: Datos bibliográficos y contexto histórico, primeros planteamientos kantianos, Crítica de la razón pura, Crítica de la razón práctica, critica del juicio, últimas obras.


Comte y el Positivismo social

Karl Marx y el Materialismo Dialectico LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: “La Emergencia de la SSM” CHECKLAND, PETER SCHOLES, JIM Metodología de sistemas suaves en acción Noriega Editores. España. 1994. pág. 32 Einstein: La teoría de la relatividad. MATERIAL DE CONSULTA Positivismo y Ciencia: Antecedentes

Marx - La crisis de la razón especulativa

Einstein: Relatividad, espacio

SEMANAS 14 Modalidad presencial – Semana 07 Modalidad a distancia

Siglo XX: Cambios en las concepciones científicas y su relación con las Corrientes filosóficas. Husserl y la Fenomenología.

La Fenomenología Existencial Francesa: Pensamiento de Sartre


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LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: El Existencialismo es un humanismo

¿Quién es el hombre para Juan Pablo II?

“La Ingeniería de Sistemas y su colapso” CHECKLAND, PETER SCHOLES, JIM Metodología de sistemas suaves en acción Noriega Editores. España. 1994. Pág 33

MATERIAL DE CONSULTA: Husserl: Biografía. Husserl – Semblanza Filosófica: El pensamiento de Husserl. Sastre – Semblanza Filosófica

El ateismo de Jean Paul Sartre: Noción de la creación de Jean Paul Sartre

Sastre – Notas sobre el Planteamiento Filosófico: Definición sartreana de «existencialismo»

Juan Pablo II: Biografía

SEMANAS 15 Modalidad presencial – Semana 07 Modalidad a distancia

Juan Pablo II. Sus postulados filosóficos

La Filosofía Latinoamericana: Principales representantes.

Leopoldo Zea: Su aporte filosófico

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: América como conciencia

“El pensamiento con holones” CHECKLAND, PETER SCHOLES, JIM Metodología de sistemas suaves en acción Noriega Editores. España. 1994. Pág 36 – 40 MATERIAL DE CONSULTA: Clara Jalif: El latinoamericanismo filosófico contemporáneo. Sus antecedentes

El Pensamiento Latinoamericano: Su historia y perspectivas

Leopoldo Zea: El hombre y su obra, el contexto iberoamericano, Proceso asuntivo de un legado filosófico, Iberoamérica y la cultura occidental, Filosofía de la liberación


La Filosofía en el Perú: Haya de la Torre y su concepción filosófica.

José Carlos Mariátegui: Su Pensamiento y Obras.

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: Víctor Raúl Haya de la Torre: Tesis Espacio Tiempo Histórico. “Holones con propósito definido: Los sistemas de la actividad humana” CHECKLAND, PETER SCHOLES, JIM Metodología de sistemas suaves en acción Noriega Editores. España. 1994. Pág 40 – 43.



MATERIAL DE CONSULTA: Haya de la Torre - El fundador del partido del pueblo

José Carlos Mariategui: Biografía y ensayos

SEMANA 17: • Examen Final (*) El examen Final Modalidad a distancia se tomará en la semana 08, revisar cronograma. SEMANA 18: • Examen Sustitutorio (*) El examen sustitutorio Modalidad a distancia se tomará en la semana 18, revisar cronograma.

VII. BIBLIOGRAFÍA:

Además de la bibliografía básica, la complementaria y la electrónica, el alumno usará Internet para ampliar los temas de investigación y consulta que requiera.

A. BIBLIOGRAFIA BÁSICA

Yarza, Iñaki. Historia de la Filosofía Antigua. 3ra edición, Pamplona,

Ediciones de la Universidad de Navarra, 1992, 285pp. Rosa Medina Prada Historia de la Filosofía

Dirección Universitaria de Educación a Distancia (DUED) Impreso en los Talleres gráficos de la UAP Editorial. UAP-FISI. Lima, edición 2004

Pintor. Ramos, Antonio Historia de la Filosofía Contemporánea. Editorial. Biblioteca de Autores Cristianos – Madrid España 2002

Cruz Manuel, Filosofía Contemporánea Editorial Taurus – 2010 Castro Carpio, Augusto La Filosofía entre Nosotros. Cinco Siglos de

Filosofía en el Perú. Fondo Editorial PUCP – 2014.

B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

- Sanz, Víctor. Historia de la Filosofía Moderna. 1era edición, Pamplona, Ediciones de la Universidad de Navarra, 1991,530pp.

- Crus Prados, Alfredo. Historia de la Filosofía Contemporánea. 1ra edición, Pamplona, Ediciones de la Universidad de Navarra, 1987218pp.

- Artola, Miguel. Textos fundamentales para la Historia. 10ma edición, España, 1992. 640pp.

C. BIBLIOGRAFÍA ELECTRÓNICA

- https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm - García Márquez, Gabriel. La espada de Damocles. Denuncia sobre la

inconsciencia ante el valor de la vida humana. En: http://www.caracol.com.co/especiales/gabrielgarciamarquez/default.asp?id=403469

https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm

http://www.caracol.com.co/especiales/gabrielgarciamarquez/default.asp?id=403469

http://www.caracol.com.co/especiales/gabrielgarciamarquez/default.asp?id=403469



- La filosofía en el bachillerato. Web que desarrolla de manera clara y refuerza la información sobre las diversas etapas de la histórica de la filosofía. En: http://www.webdianoia.com/

- Leónidas Josefo, Interesante acercamiento a la historia de la filosofía de manera sencilla y anecdótica. En : http://www.philosophia.cl/biblioteca/leonidas/Los%20escandalosos%20amores%20de%20los%20fil%F3sofos.pdf

http://www.webdianoia.com/

http://www.philosophia.cl/biblioteca/leonidas/Los%20escandalosos%20amores%20de%20los%20fil%F3sofos.pdf

http://www.philosophia.cl/biblioteca/leonidas/Los%20escandalosos%20amores%20de%20los%20fil%F3sofos.pdf

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